语法知识—情态动词的知识点复习

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八年级情态动词知识点归纳

八年级情态动词知识点归纳

八年级情态动词知识点归纳情态动词是英语语法中的重要部分,它们在句子中起着很关键的作用。

在英语八年级学习过程中,学生们需要掌握情态动词的用法和特点,以便正确地运用它们。

本文将从三个方面总结八年级情态动词知识点,分别是情态动词的定义和分类、情态动词的用法、情态动词的否定和疑问句。

一、情态动词的定义和分类情态动词是指表示说话人态度或者看法的动词,它们的基本意义是表示一种能力、可能性、必要性、允许性、义务性、愿望等。

常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。

根据情态动词的用法和意义,可以将其分为五类:1. 表示能力或可能性的情态动词:can、could、may、might。

例如:I can speak English fluently. 我能流利地说英语。

2. 表示建议或命令的情态动词:shall、should。

例如:You should go to bed early. 你应该早点睡觉。

3. 表示必要性或义务的情态动词:must、have to。

例如:You must finish your homework. 你必须完成你的作业。

4. 表示意愿或决心的情态动词:will、would。

例如:I will help you with your English. 我会帮你做英语。

5. 表示推测和猜测的情态动词:may、might、could。

例如:He may be late for the meeting. 他也许会迟到会议。

二、情态动词的用法情态动词的用法有以下几点:1. 情态动词后面要接动词原形。

例如:I can swim. 我会游泳。

2. 情态动词没有人称和数的变化。

例如:You can ride a bike. 你会骑自行车。

3. 情态动词不能单独作为谓语动词,必须与其他动词一起使用。

例如:She should study harder. 她应该更努力地学习。

情态动词高中知识点高三

情态动词高中知识点高三

情态动词高中知识点高三情态动词是一类具有特殊意义和用法的动词,它们在句子中一般与实义动词连用,表示说话人的推测、命令、请求、建议等情态。

在高中英语学习中,掌握情态动词的正确用法至关重要。

本文将介绍情态动词的相关知识点,帮助高三学生更好地运用这一语法现象。

一、情态动词的定义情态动词,又称情态助动词,是用来表示说话人对某种动作或状态的态度、推测、可能性、能力、意愿、义务等情态的一类特殊动词。

常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。

二、情态动词的用法1. 表示能力情态动词can表示某人具有能力或可能做某事,could用于过去说法。

例如:- She can speak three languages fluently.(她能说流利的三种语言)- He could lift the heavy boxes when he was younger.(他年轻时能搬起这些沉重的箱子)2. 表示推测和可能性情态动词may、might、could用于表示推测和可能性。

may用于表示较为肯定的推测,might和could表示推测的可能性较小。

例如:- The weather is cloudy, it may rain later.(天气多云,可能会下雨)- He might be late for the meeting.(他可能会迟到会议)3. 表示义务和建议情态动词must表示说话人对某种行为具有强烈的责任感或坚决要求,should表示建议。

例如:- We must obey the laws of the country.(我们必须遵守国家的法律)- You should apologize to your friend for your mistake.(你应该为你的错误向朋友道歉)4. 表示许可和请求情态动词can、may、could用于表示允许和请求。

复习专题——情态动词知识点归纳

复习专题——情态动词知识点归纳

复习专题——情态动词知识点归纳一、初中英语情态动词1.—Mum, I play football this afternoon?—Sure, but you finish your homework first.A. may; couldB. can; mustC. can; mustn'tD. may; can't【答案】 B【解析】【分析】句意:-妈妈,今天下午我能踢足球吗?-当然,但是你必须先完成作业。

前句提请求,can,may都可以;后句,由sure可知后句用肯定回答。

Could表示一种委婉的语气;must表示主观愿望:必须。

妈妈要求孩子“必须”先完成作业。

故选B。

【点评】考查情态动词辨析,may表示请求时候的回答用语。

2.All passengers ______ go through safety check before they take a plane.A. canB. mayC. mustD. could【答案】 C【解析】【分析】句意:所有乘客登机前必须接受安全检查。

A. can能够,表示能力;B. may可以,表示许可;C. must必须;D. could可能,可以。

登机前必须安检。

故选C。

【点评】情态动词词义辨析。

以及can、may、must、could四个词的词义和用法。

3.Please don't make so much noise. I ________ hear the speaker very well.A. needn'tB. can'tC. shouldn'tD. mustn't【答案】 B【解析】【分析】句意:请不要发出那么多噪音。

我不能很好地听清楚发言者的话。

needn't不必;can't不能;shouldn't不应该;mustn't禁止。

根据前半句的Please don't make so much noise.可知别人发出了太多噪音,所以他无法听见演讲者的话,故用情态动词can't。

初中英语常用语法知识——情态动词知识点复习(含答案解析)

初中英语常用语法知识——情态动词知识点复习(含答案解析)

一、选择题1.Let’s ____________ volleyball. That _________ good.A.playing, is B.playing, sounds C.play, sounds D.play, is sound C解析:C【解析】【详解】句意: 让我们打排球吧,听起来不错。

play玩;sound听起来。

根据“Let's”可知这里let's do sth表示让我们做某事,后面跟动词原形,good是一个形容词,前面用系动词,句子叙述一件事实,时态用一般现在时,主语是单数,用第三人称单数形式,故选C。

2.______ talk in the library.A.Don’t B.Not C.Not to A解析:A【解析】【详解】句意:在图书馆不要说话。

此处是祈使句的否定形式,因此在动词原形前加don’t,故为Don’t+动词原形。

故选A。

3.The teacher often says, “ _____ late for school. ”A.Don’t B.Don’t be C.Not D.Doesn’t B解析:B【解析】【详解】句意:老师经常说:“上学不要迟到。

”老师的话是一个祈使句,祈使句的主要动词要用原形,late是形容词,前要加be动词。

祈使句的否定,是在句首加don’t。

故选B。

4.---Be careful, don’t forget to follow your father.---I know that, Mum. One can never be too careful.A.and B.or C.but D.so A解析:A【解析】试题分析:and和,并且;or或者,否则;but但是;so因此。

句意:小心,并且不要忘了跟着你的父亲。

——我知道,妈妈。

一个人不可能永远太过小心。

故选A。

考点:连词辨析点评:连词在句子中主要起联系上下文的作用,他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同,所以在解题时先要理解上下文含义,然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。

情态动词知识点

情态动词知识点

情态动词知识点情态动词(modal verb)是英语中一类具有特殊用法和功能的动词。

它们在句子中起到一种辅助的作用,用来表达说话人的态度、意愿、能力、推测等。

本文将介绍情态动词的基本概念、用法以及常见的情态动词。

一、情态动词的概念情态动词是指用来表示说话人的态度、意愿、能力、推测等的动词。

它们具有一定的特殊用法和语法规则。

常见的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。

二、情态动词的基本用法1. 表示能力和许可:can、could情态动词can表示能力或许可,可以用于一般疑问句、否定句和陈述句中。

例如:- Can you speak Spanish?(你会说西班牙语吗?)- I can't go to the party tonight.(我今晚不能去参加派对。

)情态动词could是can的过去式,用于表示过去的能力、许可或礼貌的请求。

例如:- Could you help me with my homework?(你能帮我做作业吗?)- She could run very fast when she was young.(她年轻时能跑得很快。

)2. 表示可能性和推测:may、might情态动词may和might用于表示可能性或推测,表示事物发生的可能性更大。

might的语气较虚弱,使用较少。

例如:- It may rain tomorrow, so take an umbrella with you.(明天可能会下雨,所以带把伞。

)- He might be busy.(他可能很忙。

)3. 表示义务和建议:shall、should情态动词shall用于第一人称和第三人称中,表示义务或将来的行为。

should用于各种人称中,表示建议或应该的动作。

例如:- Shall I open the window?(我应该打开窗户吗?)- You should eat more fruits and vegetables.(你应该多吃水果和蔬菜。

情态动词总结知识点

情态动词总结知识点

情态动词总结知识点一、情态动词的基本概念情态动词是一类具有特殊功能的动词,包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

这些动词本身具有比较模糊的词义,常常需要和其他动词搭配使用,构成一种特殊的句式结构来表达说话人对所述内容的态度、观点和意图。

二、情态动词的语法功能1. 表示情态情态动词在句子中起到表示情态的作用,表示说话人对所述内容的看法、态度、观点等。

比如,can表示能力,may表示可能性,must表示肯定性等。

2. 能力和可能性情态动词可以表示说话人的能力和可能性,比如can表示能力,may表示可能性。

例如,I can speak Chinese.(我会说中文。

)It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)3. 必要性和义务情态动词还可以表示说话人对所述内容的必要性和义务,比如must表示肯定性,should 表示建议性。

例如,You must finish your homework.(你必须完成作业。

)You should listen to your parents.(你应该听父母的话。

)4. 推测和愿望情态动词还可以表示说话人对所述内容的推测和愿望,比如might表示推测,would表示愿望。

例如,It might rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)I would like to visit London.(我想去伦敦旅游。

)三、情态动词的用法1. 情态动词加动词原形情态动词后面一般跟动词原形,构成情态动词加动词原形的句式结构,表示说话人对所述内容的态度、观点、意图等。

比如,I can play the guitar.(我会弹吉他。

)2. 情态动词的否定和疑问情态动词的否定形式是在情态动词后加not,表示否定的意思;情态动词的疑问形式是将情态动词置于句首,构成疑问句结构。

比如,I cannot play the guitar.(我不会弹吉他。

情态动词全部知识点总结

情态动词全部知识点总结

情态动词全部知识点总结一、情态动词的基本概念及用法1. 情态动词的定义和特点情态动词是一种特殊的助动词,用来表示说话人对某种情态或可能性的态度。

情态动词具有一定的情态意义,表示说话人的态度、愿望、命令、建议、可能性等。

2. 情态动词的基本特点(1)情态动词没有人称和数的变化,即其形式不受主语的变化而变化;(2)情态动词后面通常接动词原形,构成情态动词的基本结构;(3)情态动词后面一般不加不定式的to,除了ought to外,其他情态动词后面不接to形式的动词。

二、情态动词的用法1. 表示能力、许可和请求(1)can和coulda. 表示能力,用于表达某人有能力做某事;例如:She can speak Chinese.(她会说中文。

)b. 表示请求,用于表示请求或允许;例如:Can I borrow your pen?(我能借你的笔吗?)(2)may和mighta. 表示许可,用于请求许可或征求对方的意见;例如:May I come in?(我可以进来吗?)b. 表示可能性,用于表示可能的情况;例如:It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)2. 表示建议、命令和义务(1)shoulda. 表示建议,用于给出建议或提出主张;例如:You should see a doctor.(你应该去看医生。

)b. 表示义务,用于表示责任或义务;例如:We should obey the law.(我们应该遵守法律。

)(2)ought toa. 表示责任或义务,用于表示应该做的事情;例如:You ought to apologize to her.(你应该向她道歉。

)3. 表示可能性和必然性(1)musta. 表示必然性,用于表示肯定的推断或必然的结论;例如:He must be at home now.(他现在一定在家。

)b. 表示义务,用于表示应遵守的规定或责任;例如:Students must wear school uniforms.(学生必须穿校服。

情态动词知识点详解(初中英语专项复习)4

情态动词知识点详解(初中英语专项复习)4

情态动词知识点详解(初中英语专项复习)考向一情态动词的概说和分类(一)概说情态动词表示说话人的语气和观点.情态动词有一定的词义,但不能单独作谓语,它必须和表示动作或状态的不带to的不定式(ought除外)连用,构成复合谓语.情态动词只有情态意义,即它表示说话人对动作的观点,如需要、可能、意愿或怀疑等.情态动词主要有:can(could),may(might),must, ought to, need, dare(dared), have to(had to).此外shall, will, should, would在一定场合下也可用作情态动词.(二)情态动词的分类:(1)只作情态动词:must;can/could;may/might;ought to(2)既可作情态动词又可作实义动词:need,dare(3)既可作情态动词又可作助动词:shall/should;will/would(4)具有情态动词某些特征:have/had to;had better考向二情态动词的特点(1)情态动词无人称和数的变化(have to除外);(2)情态动词后接动词原形;(3)情态动词的否定式是在其后加not; have to除外(4)具有助动词的作用,可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语;(5)个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气、委婉的语气,时态性不强,可用于过去、现在或将来。

考向三情态动词的用法考向四情态动词与相关易混点辨析1. can 和be able tocan 表示“能力;许可”,只用于一般现在时和一般过去时,而be able to表示“经过努力而能够做某事”,可用于多种时态。

He can swim.他会游泳。

He was able to swim across the English Channel last week.上周他成功地游过了英吉利海峡。

2. must 和have tomust 侧重于个人意志和主观上的必要;have to 侧重于客观上的需要。

情态动词知识点大总结

情态动词知识点大总结

情态动词知识点大总结一、情态动词的概念和特点情态动词(modal verb)是一类专门用来表示说话者对事物的看法、态度或推测的动词。

常见的情态动词包括 can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to, dare和need等。

与一般动词不同的是,情态动词具有以下几个特点:1. 没有人称和数的变化。

情态动词在句子中不受主语的人称和数的变化而变化,例如,can的第三人称单数形式依然是can,不需要添加-s或-es。

2. 没有时态的变化。

情态动词本身不具备时态的变化,它们不像一般动词那样有过去式和过去分词的变化形式。

3. 没有非谓语形式。

情态动词没有不定式、动名词和非谓语形式,也不能在句子中独立使用,必须与其他动词搭配使用。

4. 没有被动语态。

情态动词不能与被动语态一起使用,也就是说没有情态动词的被动语态形式,只能使用其它动词的被动语态。

二、情态动词的用法情态动词在句子中主要用来表示一种语气、情态或推测,它们有不同的用法和含义,下面将针对每个情态动词的用法进行详细介绍:1. cancan表示能力或可能性,用于表示能力时常用于肯定句中,表达“能够、会”之意,例如,“I can speak English.”而用于表示可能性时则用于疑问句或否定句中,表示“可能、或许”之意,例如,“Can you help me?”。

2. couldcould是can的过去式,用法与can类似,用于表示能力或可能性,也可以表示客气或恳求的语气,例如,“Could you pass me the salt?”。

3. maymay表示允许、请求或推测,用于表示允许时常用于疑问句或否定句中,表示“可能、或许”的意思,例如,“May I borrow your pen?”4. mightmight用法与may类似,表示可能性或意愿,但语气更加委婉,有时也用于表示过去的推测,例如,“It might rain tomorrow.”。

情态动词英语语法知识点

情态动词英语语法知识点

情态动词英语语法知识点情态动词,本身有一定的词义,表示语气的单词。

但是不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语。

这次小编给大家整理了情态动词英语语法知识点,供大家阅读参考。

1 情态动词的语法特征1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。

2) 情态动词除 ought 和 have 外,后面只能接不带 to 的不定式。

3) 情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。

4) 情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。

1 情态动词的语法特征1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。

2) 情态动词除 ought 和 have 外,后面只能接不带 to 的不定式。

3) 情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。

4) 情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。

2 比较 can 和 be able to1)can could 表示能力;可能 (过去时用 could),只用于现在式和过去式(could)。

be able to 可以用于各种时态。

They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。

2)只用 be able toa. 位于助动词后。

b. 情态动词后。

c. 表示过去某时刻动作时。

d. 用于句首表示条件。

e. 表示成功地做了某事时,只能用 was/were able to,不能用 could。

He was able to flee Europe before the war broke out. = He managed to flee Europe before the war broke out.注意:could 不表示时态1)提出委婉的请求, (注意在回答中不可用 could)。

--- Could I have the television on?--- Yes, you can. / No, you can't.2)在否定,疑问句中表示推测或怀疑。

情态动词知识点

情态动词知识点

情态动词知识点情态动词(Modal Verbs)是英语中的一类特殊动词,用于表示说话人的态度、观点、意愿、能力、推测等。

了解和正确使用情态动词对学习英语语法和提高语言表达能力非常重要。

本文将介绍情态动词的基本知识点,包括定义、用法及常见情态动词的具体用法和表示的含义。

一、情态动词的定义和用法情态动词是一类特殊的助动词,常用的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。

情态动词有以下几个特点:1. 情态动词本身没有词义,不能单独用作谓语,后面需加动词原形来构成句子。

2. 情态动词本身没有人称和数的变化。

3. 情态动词没有时态的变化,表示的是一种情态或态度,并不表示动作的时间或进行的状态。

情态动词主要用于以下几个方面的功能:1. 表示能力和可能性:can、could、may、might、must;2. 表示推测和可能性:may、might、could;3. 表示意愿和请求:will、would、shall、should;4. 表示命令和建议:shall、should、will、would;5. 表示义务和必要性:must、should。

二、常见情态动词的具体用法和含义1. can/could:- 表示能力、技能:I can speak English fluently.- 表示允许:Can I use your computer?- 表示请求:Could you please help me carry this bag?- 表示推测:He could be at home.2. may/might:- 表示允许、请求、建议:May I come in? Might I suggest a different approach?- 表示推测、可能性:She may be busy. It might rain later.- 用于虚拟语气:If I had more time, I might go on vacation.3. must:- 表示必须、肯定:You must follow the rules.- 表示推测、非常有可能:He must be tired.- 表示责任、命令:You must finish the report by tomorrow.4. shall/should:- 表示建议、意愿、命令:Shall we go for a walk? You should see a doctor.- 表示期望、推测:The train should arrive soon.5. will/would:- 表示意愿、决心:I will help you with the project.- 表示请求、邀请:Would you like to join us for dinner?- 表示推测、意愿、假设:She would probably be upset if you didn't go.三、注意事项1. 情态动词后面的动词原形不带to。

情态动词知识点

情态动词知识点

情态动词知识点情态动词是英语中一类特殊的动词,用于表示说话人对某种动作或状态的态度、判断、推测或许可等。

它们在句子中往往与动词原形搭配使用,并起到修饰动词的作用。

情态动词在语法和用法上有一些特殊之处,下面将介绍情态动词的基本知识点。

一、情态动词的定义与种类情态动词是一类特殊的动词,用于表示说话人对某种动作或状态的态度、判断、推测或许可等。

常见的情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

它们都没有人称和数的变化,并且后面一般接动词原形。

二、情态动词的用法1. 表示能力或可能性例如:He can swim.(他会游泳。

)They may arrive early.(他们可能会早到。

)2. 表示许可或能力例如:Can I borrow your pen?(我能借用你的笔吗?)You may go now.(你现在可以走了。

)3. 表示推测或可能性例如:She might be busy.(她可能忙。

)They should arrive soon.(他们应该很快会到。

)4. 表示义务或建议例如:You must finish your homework.(你必须完成作业。

)We should recycle.(我们应该回收。

)5. 表示意愿或请求例如:I will help you.(我会帮你的。

)Would you please close the window?(你能请关窗户吗?)三、情态动词与时态的搭配情态动词本身没有时态,它们与后面的动词共同表达时间和语态的变化。

一般情况下,情态动词后面接动词原形,表示动作或状态的不同时间和语态变化由后面的动词来表达。

例如:- He can play the piano.(他会弹钢琴。

)- He could play the piano.(他过去会弹钢琴。

)- He will be able to play the piano.(他将来会会弹钢琴。

情态动词知识点整理

情态动词知识点整理

情态动词知识点整理情态动词是英语中重要的一类动词,它们用来表示说话人的态度、推测、建议等,具有一定的情感色彩和语气特点。

所以,在学习英语的过程中,我们必须熟练掌握情态动词的使用方法和相应语法规则。

本文将对情态动词的知识点进行整理,帮助读者全面了解和正确运用情态动词。

一、情态动词的定义和特点情态动词是一类特殊的助动词,包括can、could、may、might、will、would、shall、should、must、ought to等。

它们在句中通常与动词原形连用,没有人称和数的变化,表示说话人对事件的态度、看法、推测、建议、命令等。

情态动词的特点有以下几点:1. 情态动词后面直接接动词原形,不加其他词,表示动作或状态的程度、方式、可能性等。

2. 情态动词没有人称和数的变化。

3. 情态动词在否定句中一般在情态动词前面加"not"。

4. 情态动词没有动词的时态变化,通过上下文来表达时间。

5. 情态动词具有较强的语气特点,能够表达说话人的意愿、态度和推测等。

二、情态动词的用法和意义1. Can / couldCan和could用来表示能力、许可、可能性等。

- 表示能力:I can speak English fluently.(我能流利地说英语。

)- 表示许可:Can I borrow your pen, please?(请问我能借用你的笔吗?)- 表示可能性:It could rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)2. May / mightMay和might用来表示可能性、请求许可等。

- 表示可能性:She may be busy now.(她现在可能很忙。

)- 表示请求许可:May I use your phone?(我能用一下你的手机吗?)3. Will / wouldWill和would用来表示意愿、打算、习惯等。

- 表示意愿:I will help you with your homework.(我愿意帮你做作业。

情态动词知识点总结

情态动词知识点总结

情态动词知识点总结情态动词是英语中的一类特殊动词,用于表达说话人的态度、观点或情感。

情态动词具有一些独特的语法和用法规则,掌握了这些规则,我们就能更准确地表达自己的意思。

本文将对情态动词的知识点进行总结,以帮助读者加深对该语法现象的理解。

一、情态动词的定义和特点情态动词(modal verbs)是英语中的一类特殊动词,用于表示说话人的意愿、可能性、许可、推测、建议、命令等情态。

情态动词有一些独特的特点:1. 情态动词没有人称和数的变化。

即不论主语是什么,情态动词的形式都保持不变。

2. 情态动词后面接动词原形(除了 ought to 外)。

3. 情态动词本身没有时态和语态的变化,通过与其他动词的搭配来表达时态和语态。

4. 情态动词不能单独用作谓语,必须与其他动词搭配使用。

二、常见的情态动词及其用法下面是常见的情态动词及其用法的详细介绍:1. can表示能力、许可或可能性。

例如:- I can swim.(我会游泳。

)- Can I borrow your pen?(我能借用你的笔吗?)- It can be difficult to learn a new language.(学习一门新语言可能会很困难。

)2. could表示过去或虚拟的能力、许可或可能性。

例如:- When I was young, I could run very fast.(当我年轻的时候,我跑得很快。

)- If I had more time, I could study abroad.(如果我有更多时间,我可以出国留学。

)- Could you help me with this problem?(你能帮我解决这个问题吗?)3. may表示可能性、许可或问询。

例如:- It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)- May I use your phone?(我可以用一下你的手机吗?)- May I ask you a question?(我可以问你一个问题吗?)4. might表示可能性,用法与 may 相似。

情态动词总结知识点归纳

情态动词总结知识点归纳

情态动词总结知识点归纳情态动词的用法:1. 表示能力和可能性情态动词 can, could, may, might 表示能力和可能性。

例如:She can speak three languages. (她能说三种语言。

)It may rain later. (可能会下雨。

)I might go to the party if I finish my work in time. (如果我及时完成工作,我可能会去参加派对。

)2. 表示义务和必要性情态动词 must, have to 表示义务和必要性。

例如:You must finish your homework before you can go out to play. (你必须在外出玩之前完成作业。

)I have to study for my exams. (我必须为考试而学习。

)3. 表示推测和猜测情态动词 may, might, could 表示推测和猜测。

例如:He may be at home. (他可能在家。

)She might have forgotten about the meeting. (她可能忘记了会议。

)I think it could rain later. (我认为可能会下雨。

)4. 表示请求和建议情态动词 can, could, may, might, will, would, shall, should, ought to 表示请求和建议。

例如:Could you pass me the salt, please? (你能递给我盐吗?)You may want to consider studying abroad. (你可能会考虑出国留学。

)You should stop smoking. (你应该戒烟。

)5. 表示允许和禁止情态动词 can, could, may, might 表示允许,而情态动词 must, shall 表示禁止。

情态动词知识点

情态动词知识点

专题五情态动词情态动词具有词义,没有人称和数的变化,其后接动词形构成谓语,表示愿望、态度、推测等。

一.分类:1.表能力现在能力:过去能力:将来能力:2.表推测(可能性):1) 肯定句表:怀疑、犹豫毫无疑问2) 否定句表推测:语气强语气弱3) 疑问句表困惑、不相信:4) would,could,should,might不一定表示过去而表可能性弱于现在形式。

5) should表推测,表示确定或可能有的未来或期望,即合乎情理的情况或结果:他应该能准时到达—他出发的很早。

3.表必要、义务、责任:必要性现在或将来必须做:现在或将来不必做:过去没必要做但做了:也未做:责任、业务现在或将来应该做:过去本该做:你昨天本该来参加会议4.表请求、建议、命令、允许、禁止:1) 请求、建议①请求、允许、提建议:②主动提出帮忙:shall:与第一人称连用表与二、三人称用于肯定句表与第三人称疑问句表2) 命令、允许、禁止:必须不必应该不应可以允许※ may提问,否定回答:must提问,否定回答:5.表意愿、意志、决心、允诺:1) shall:与二、三人称连用于陈述句中表说话者意志;宣布法律、规定也可用。

2) will / would与各人称连用。

3) 宁愿做(而不做):rather:prefer:6.表习惯、倾向:will / won’t叙述真理、目前习惯,如:油浮于水would / wouldn’t叙述过去习惯。

would表过去反复动作常与everyday,often,frequently连用。

used to do表过去动作、习惯,现已不存在。

7.need和dare(敢于):1) 为情态动词时,无人称、数的变化,多用于否定或疑问句中。

2) 为情态动词时,有人称、数的变化,可用于肯定、否定或疑问句中,用助动词进行变化,如:①他不必做。

他不需要做。

他不敢做。

dare:作情态动词可用于条件句中,过去式dared;作实义动词可用于否定或疑问句中< to do >,to可省略,我想:I dare say.8.情态动词+ have done :1) 一定做了一定没做2) 本能做/过去可能做过去不可能做3) 也许做了(一般用于肯、否定句中)4) 本该做却未做本不该做却做了5) 本不必做却做了6) 当时最好做了当时最好没做7) 宁愿当时做了宁愿当时没做8) 过去愿做而未做9.情态动词的其他用法1) 不得不做、只好做2) may well do :他可能赢may well as do:你倒不如马上做3) can / could +not 或否定词与enough,too,too much连用:再…也不为过。

高考英语情态动词语法知识点与用法

高考英语情态动词语法知识点与用法

高考英语情态动词语法知识点与用法在英语学习中,情态动词经常出现,同时它也有很多讲究呢。

比如dare就很强硬,比较负面,而may就比较的和善,为了避免在谈话时把“讨论”变成“攻击”,我们一定要学会善用情态动词哦!小编整理了相关资料,希望能帮助到您。

高考英语情态动词语法知识点情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。

(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中。

(3)表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句。

(4)表示允许,意思与may接近。

(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等,主要用于否定句、疑问句或感叹句中。

(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。

也不过分”。

“越。

越好”。

cannot but+ do sth.表示“不得不,只好”。

2、could的用法(1)表示能力,指的是过去时间。

(2)表示允许,指的是过去时间。

(3)表示可能,可以指过去时间,也可以指现在时间,表示语气缓和。

(4)委婉客气地提出问题或陈述看法,指的是现在时间。

主要用于疑问句,回答时用can。

3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。

couldn’t的可能性比can’t小。

4、can与be able to的区别(1)现在时:无区别,但后者不常用。

(2)完成时;can没有完成时,此时要用have(has,had)been able to。

(3)将来时:can没有将来时,要用will be able to。

(4)过去时:could表示一般能力,was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。

二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。

(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中。

(完整版)情态动词知识点总结

(完整版)情态动词知识点总结

(完整版)情态动词知识点总结什么是情态动词情态动词(Modal verb)是一种特殊的动词形式,用来表示说话人对某种行为、情况或可能性的态度、观点、意愿、能力等。

情态动词可以用来构成陈述句、疑问句、否定句、建议句等。

常用的情态动词及其用法1. Can:表示能力、许可、可能性、请求等。

Can:表示能力、许可、可能性、请求等。

- 表示能力:I can swim.(我会游泳。

)- 表示许可:Can I use your phone?(我可以用一下你的手机吗?)- 表示可能性:He can be late.(他可能会迟到。

)- 表示请求:Can you help me?(你能帮我吗?)2. Could:表示过去的能力、请求、建议等。

Could:表示过去的能力、请求、建议等。

- 表示过去的能力:When I was young, I could run faster.(我年轻的时候,跑得更快。

)- 表示请求:Could you please pass me the salt?(你能给我递一下盐吗?)- 表示建议:You could try using a different approach.(你可以尝试用一种不同的方法。

)3. May:表示可能性、许可、祝愿等。

May:表示可能性、许可、祝愿等。

- 表示可能性:It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)- 表示许可:May I use your bathroom?(我可以使用你的卫生间吗?)- 表示祝愿:May you have a happy birthday!(祝你生日快乐!)4. Might:表示可能性、建议、推测等。

Might:表示可能性、建议、推测等。

- 表示可能性:She might be at home.(她可能在家。

)- 表示建议:You might want to consider another option.(你可以考虑另一个选项。

小学英语语法知识点总结:情态动词

小学英语语法知识点总结:情态动词

我们现在学过的情态动词有:can, could, will, would, may, must, should, shall。

情态动词后动词总是⽤原形。

(不受其他任何条件影响)特征 1)情态动词(modal verb)本⾝有词义,表⽰说话⼈的语⽓或情态,但词义不完全,不能单独⽤作谓语动词,⼀般只能和动词原形⼀起构成谓语动词。

2)情态动词所表⽰的情态有:命令、允诺、请求、拒绝、愿望、愿意、义务、必要、可能、能⼒、敢于、需要等。

3)情态动词(ought除外)和助动词shall,will,should,would⼀样,后⾯的动词不定式⼀般皆不带。

形式变化 1)没有⼈称和数的变化,第三⼈称单数的现在时也⽆变化。

如: I can We can You can You can He They can She can It 2)有些情态动词有过去式,有少数过去式和它的原形相同。

a)有过去式的情态动词有: may -- would can ―― could may―― night shall -- should have to -- had to b)过去式不变的情态动词有: must - must (或had to) ought to - ought to need---need dare - dare(亦可⽤dared) 3)⼤多数情态动词后⾯可⽤动词的进⾏式、完成式和被动形式,如:can(may,must)be doing,can(may,must)have done,can(may,must)be done等。

否定式 情态动词和助动词⼀样,后⾯可直接跟否定词not。

现将情态动词的否定式及其否定式的简略式(简略式⽤于⼝语中)列举如下: shall not--shan‘t [FB:nt] will not---won’t [wEunt] can not-can‘t [kB:nt] must not-mustn’t [5mQsnt] should not-- shouldn‘t would not-- wouldn’t could not-- couldn‘t dare not- daren’t [dZEnt] need not-- needn‘t 在疑问句中的⽤法 情态动词在疑问句中的⽤法和助动词相同。

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一、选择题1.(2017·甘肃白银·10)—I wonder if these are Danny's glasses.—They________be Danny's. He doesn't wear glasses.A.can't B.must C.mustn't D.can 2.(2018·山东临沂) Could you please speak a little louder? I ______ hear you very well. A.can’t B.mustn’tC.shouldn’t D.needn’t3.Since you are very tired, you ______ finish the work today.A.needn’t B.may not C.mustn’t D.can’t4.—Is Wendy in the classroom now?—I’m not sure. She ________ be there. I saw her in the library ten minutes ago.A.may not B.must not C.shall not D.would not 5.—Can I take some milk and biscuits to the reading room?—No, our school has a rule that students _______ eat or drink there.A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.may not 6.—Tom, we’re going shopping at eight, right?—Yeah, but I ______ be a li ttle late, so don’t wait for me.A.may B.should C.mustn’t7.You __ drive your car so fast. It's very dangerous.A.wouldn't B.shouldn't C.couldn't D.mightn't 8.—Susan, someone is waiting for you on the phone. It_______ be your sister, but I’m not sure.— Oh, please tell her to call me_______ because I’m busy now.A.might; later B.must; later C.might; late D.must; late 9.—The book report is very important. You ________ write it carefully.—But I ________ hand it in now.A.must; must B.have to; mustC.must; have to D.have to; have to10.You run with the train when it is coming. It’s dangerous.A.may not B.mustn’t C.needn’t11.—I feel tired.—You ________ go to bed so late.A.must B.shouldn’t C.should12.I’m sorry, children over 1.4 meters________pay t he full price for the show.A.may B.must C.can D.ought to 13.The flowers ________ every day, or they will die.A.must water B.can be wateredC.should water D.must be watered14.-_________ you help me with my homework?-Of course if I __________.A.Could; could B.Can't; can C.Could; can D.Can; could 15.— Will Jim come to Yangzhou for a holiday?— He ________come, it depends on how much homework he will have.A.may B.should C.must D.need 16.—Must I sleep now? —No, you________.A.needn't B.mustn't C.can't D.may not 17.—Must I hand in my reports today?—No, you ________.A.mustn’t B.can’t C.shouldn’t D.don’t have to 18.一Already five people in the taxi, but the driver managed to take me as well.一Terrible, and it be an uncomfortable journey.A.can B.should C.must D.need19.—We've prepared all kinds of foods for the picnic.—Do you mean I___ bring anything?A.can't B.needn't C.mustn't D.won't20.My head teacher has made a set of rules to show what we students ________ and ________ not do in class.A.must; must B.will; willC.need; need D.might; might21.— Could you play the piano when you were 8 years old?— ________.A.Yes, I could B.No, I can’t C.Yes, I can D.No, I won’t 22.We _______ keep the new traffic law and learn how to protect ourselves.A.may B.should C.can D.need【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】句意:----我想知道这些是丹尼的眼镜吗?-----他们不可能是丹尼的。

他不戴眼镜。

考查情态动词表推测。

否定推测用can’t/couldn’t;肯定推测用must, may, might, must意思是“一定、准是”,语气较肯定,较有把握。

may, might表示推测“可能性”时,意思是“可能”、“也许”,语气没有 must肯定。

mustn't的意思禁止做某事。

根据下文He doesn't wear glasses.(他不戴眼镜。

)可以推测这副眼镜不是丹尼的;结合句意和语境可知选A。

2.A解析:A【解析】【详解】句意:请你说大点声好吗?我不能很好地听到你说的话。

考查情态动词辨析。

can't不能,表示不能够;mustn't不许,表禁止;shouldn’t不应该,表劝诫;needn’t无需,表示没必要。

本句表示“不能够”,根据句意语境,可知BCD三项意思都与句意不合,故选A。

3.A解析:A【解析】【详解】句意:既然你很累,今天就不必完成这项工作了。

A. needn’t不必;B. may not 可能不;C. mustn’t禁止;D. can’t不能。

根据上文Since you are very tired,可知,情态动词needn’t表示不需要,后面直接加动词原形。

根据题意,故选A。

4.A解析:A【解析】【详解】句意:—温迪现在在教室吗?—我不确定。

她可能不在那里,十分钟前我在图书馆见过她。

考查情态动词表推测。

may not可能不;must not一定不要;shall not将不会;would not 将要、会、就会,表示虚拟、假设、条件等。

根据回答句“I’m not sure”,可推测后句应该是说:她可能不在那里。

是对现在情况的推测,may not“可能不”。

故选A。

5.B解析:B【解析】【详解】句意:——我能带些牛奶和饼干到阅览室吗?——不行,我们学校规定学生不许在那里食用食物。

考查情态动词的用法。

can’t不能;mustn’t禁止,不许;needn’t不必;may not可能不。

由“a rule”可知,“学校禁止或不许学生在阅览室食用食物”。

故选B。

6.A解析:A【解析】【详解】句意:——Tom,我们8点将会去购物,对么?——是的,但是我可能会晚一点,所以不要等我。

考查情态动词词义辨析。

A. may可能;B. should应该;C. mustn’t禁止。

根据句意可知是可能会晚到。

故选A。

7.B解析:B【解析】【分析】【详解】句意:你不应该开车这么快。

太危险了。

考查情态动词。

wouldn't不会;shouldn't不应该,表建议;couldn't不能,表不许可; mightn't不可能,表示否定性推测。

根据下文It's very dangerous.可知不应该开车这么快,故选B。

8.A解析:A【解析】【详解】句意:——苏珊,有人在电话里等你。

可能是你妹妹,但我不确定。

——哦,我现在很忙,请告诉她晚点给我打电话。

考查情态动词辨析及副词。

might可能;must一定;later以后;late晚的,根据第一个空后面的but I’m not sure可知,应该是可能,排除B和D,由第二个空前面的call me可知,应该用later,later则可以作为late的比较级形式,做时间副词表示“随后,稍后”,排除C,故选A。

9.C解析:C【解析】【分析】【详解】句意:——这个读书报告很重要。

你必须仔细地写。

——但我现在必须交上它。

考查情态动词。

must必须,表示说话人主观上的看法;have to不得不,必须,强调客观需要。

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