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人物传记书写范文模板共15篇
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关于人物传记优秀范文精选
关于人物传记优秀范文精选以下是两个优秀的人物传记范文供您参考：范文一：乔布斯传乔布斯（Steve Jobs）是前美国苹果公司的创始人和CEO，被公认为现代科技界的传奇人物。
乔布斯的传奇故事始于他在华山中学上学期间的成群结队的人们，那时候他就对科技产生了浓厚的兴趣。
通过追求自己的激情和梦想，他在苹果公司的成长过程中成为了全球最成功的企业之一。
乔布斯一生经历了风起云涌的人生历程，从创立苹果公司开始，他的创造力和领导能力引领了一系列划时代的科技产品，例如苹果电脑、iPod、iPhone和iPad等。
乔布斯的成功可以归功于他对设计的追求和对完美的不懈追求。
他的产品虽然并不是第一个进入市场的，但他却通过改进和创新，将它们提升到了一个全新的水平。
乔布斯的领导风格严格而高效。
他善于启发员工的潜力，鼓励他们破解难题并思考创新。
他对设计的关注和对质量的追求促使苹果公司的产品在市场上脱颖而出。
乔布斯同时也是一位充满激情和视野高远的演讲家，他的苹果发布会被认为是行业标杆，其表达的心灵鸡汤和推动人们追求梦想的力量令人难以抗拒。
然而，乔布斯的成功并非一帆风顺。
他曾因执行方法过于强势而被公司董事会解雇，但他并没有放弃。
在经历一段失败后，他再次回到苹果，重振公司，并将其带入了一个全新的黄金时代。
乔布斯的离世使世界失去了一位伟大的创新者和领导者。
他的精神将永远激励着我们追寻自己的梦想，不断追求卓越。
范文二：玛丽·居里传玛丽·居里（Marie Curie）被誉为科学界的女神。
她是第一个获得两次诺贝尔奖的科学家，她的贡献在科学领域产生了深远的影响。
居里的一生是一个为追求知识和突破而奋斗的传奇故事。
居里于1867年出生在波兰的一个贫困家庭。
她在年轻时就展示出了对物理学和化学的浓厚兴趣，但由于当时的社会环境，女性很难接触到高等教育。
然而，居里没有被困境打倒，她努力学习并获得了波兰国立大学的物理学学位，成为该大学第一个获得学士学位的女性。
家中人物传记范文(优选4篇)
家中人物传记范文第1篇在阅作文的时候，我鲜明地感到孩子们敞开了紧紧包裹着的外壳，把真实的心灵呈现在我的面前。
在文字里，我那敏感的心灵能感触到来自孩子们的电波，我和那些电波一起，像最近长时间秋雨之后的渭河水一样，滚动着泥浆和血水，伴着哗哗的水声，飞快地流淌。
孩子们的作文中，袒露着他们的心中最美最深的秘密：爷爷的一生勤劳朴实，为家庭尽心竭力，终于获得美好的结局；我的家族，真大，孩子写道自己的四个姨姥姥的有趣的家庭，简洁得令人叫好，比如说男的坚实，女的善良。
就连最粗心的男孩子，也在作文中写道：“母亲是离不开我的，正如我离不开母亲一样。
那天母亲回来已经是晚上九点多。
她向我道歉，并问我有没有想她。
我回答着想。
母亲对我说：“我也想你啊。
你知道吗，你每次去你奶奶家住，我一个人待在这偌大的房子里，就把你画的那几幅画拿过来看。
每当看到你画的画，就跟看到你一样，就不觉得孤独了。
”听完，我的脸上早已挂上了泪珠，我也终于深刻地领悟到我对母亲来说有多么重要。
”在九月份的最后一周，我们在学习传记单元。
我们接触到了许多优秀的文学作品，包括_的《回忆我的母亲》。
我在课堂上不由地回忆起了很多小时候的生活，包括磨面，喂猪，种地，割草，拾麦，拉土平地，这些事情是那么久远，又仿佛是在昨天。
孩子们听得诧异但入神入心。
我让娃们回去问大人，写些平凡人的传记。
要求有历史感，有人物生平，有人物特点，绝对真实，绝对真挚，平平实实写生活。
最好能写一些家中的“隐私”。
“老师，我们把隐私写出来了，如果你让我们上《驿路梨花》怎么办呀？”学生们在课堂上担心起来。
一直以来我已经和学生建起了顺畅沟通的通衢大道，这一点我十分骄傲。
我也才明白，我们平台的威力，不光是孩子们光荣（他们和外人闲谈，往往会提及他们引以为荣的作文平台），还是孩子们敬畏的地方。
是啊，谁愿意把自己的“隐私”暴露给不相干的人看呢（其实孩子们的隐私，只是他们家里有什么人，是什么职业和籍贯而已）？“现在谁喜欢看那些假的东西呢？像你们这样说的话，那些名人传记怎么敢写呢？而且有人还写自传呢，不怕暴露隐私吗？咱们的课文中，_怎么就不怕暴露自己母亲的隐私呢？”我用自己的理由说服学生。
人教版八年级语文上册 第二单元 写作 学写传记
写作学写传记传记是记述人物生平事迹的作品。
那么，怎样才能写好人物传记呢？人物传记立意选材：1．内容真切。
这是写好传记的根本原则，即重要之处包括时间、地点、环境以及人物言论、行动等都要言之有据。
2．材料典型。
选取的材料应能体现人物的身份、生活、性格、志趣等。
如写一位作家，则可选取其重要文学活动、文学成果等材料；如写一个学生，则可选取其勤奋学习、健康成长等典型材料。
3．主题鲜明，线索清晰。
为了使人物形象丰满，择其重点写出人物生活中的不同侧面时，线索安排应清楚明晰。
只有围绕主题来选择材料，其材料才有用，所写的人物才有灵魂。
例如《藤野先生》中，回忆藤野先生是一条明线，作者的爱国之情是一条暗线。
人物传记技巧指导：1．在材料安排上要有重点、有详略。
在写传记时一定要避免罗列材料，事无巨细，把人物相关的细枝末节都毫无遗漏地记录下来。
恰恰相反，必须要突出重点，详略有致，主次分明。
2．要有文学色彩，语言灵活。
即在态度诚恳的叙述中渗透人物鲜明的思想倾向、爱憎情感。
比如运用恰当的修辞手法来传达情感。
3．注重细节。
在写作的过程中，恰当地记述小事，能让读者见微知著，增强传记的可信度和感染力。
人物传记行文思路：1．开篇可以总写，用议论、抒情方式表达自己的评价或总括人物特点，为下文定下基调。
例如《回忆我的母亲》中，第一段就概括母亲勤劳一生的特点。
2．中间部分是关键，注意详略安排和材料顺序的安排，做到文章脉络分明，材料井然有序。
可把人物按某个顺序进行详细介绍，如时间顺序，也可以依据人物关系——对家庭、对事业、对朋友来叙述。
3．最后概括叙述和议论抒情。
在文章结尾运用议论、抒情的表达方式点明主旨，可起到画龙点睛的作用。
也可与开头遥相呼应，使文章结构完整，给人一种自然圆融、浑然一体的美感。
4．可以采取一些特殊写法，如先抑后扬。
比如《列夫·托尔斯泰》一文中作者采用先抑后扬的写法，前半段凸显托翁外貌上的平庸，后半段则展示其灵魂的深邃伟大，使其形象格外鲜明突出。
人物传记300字范文名人
人物传记300字范文名人【篇一】郑和是中国历史上伟大的航海家，世界文明交流的先行者，一个世人皆知的名字，他的英名早已传遍了世界的千山万水。
他以博大的气概和伟大的英勇精神，带领明朝庞大的船队，载着中国人民的友谊，历经千辛万苦七次出使西洋，共用了整整28年时间，经30多个国家和地区，最远曾经到达过非洲的红海一带，是世界古代航海史上人数最多、行动范围最广的远洋航行活动。
他沿途一路把我们中华民族的优秀传统美德、先进的农业科学技术和文明礼貌带到了落后的东南亚地区和非洲地区，它的影响深远，使明朝与海外各国广泛建交，发展了多种形式的海外贸易，是中国外交史上历史性的突破，那里至今还保留着我们中华民族的印记，这也是世界上唯一一次没有侵略的远航，这可比哥伦布的远航强多了。
郑和这位海之骄子，奋斗在海上，成功在海上，最终也殉职在海上。
他是我们伟大祖国的骄傲，是我们中华民族的骄傲，是后人学习的榜样。
每当我们面对着浩瀚的大海，每当我们发出深切的呼唤时，总能想起郑和那载着文明的金碧辉煌的大船，浩浩荡荡地行驶在大海上的壮观景象，他的一切丰功伟绩流传千古、他的百折不饶、不畏艰难险阻的伟大精神，永远激励着世人。
“海强则国强，海静则国宁。
”郑和让一个和平、强大、雍容大度的礼仪之邦—中国从海洋中崛起。
也正是郑和开拓进取精神指引下，有越来越多的人投入到了航海事业中，他是多么伟大啊！我们也应该像郑和一样不屈不挠，为祖国做贡献。
所以我们现在应该努力读书，为祖国创造美好的未来。
【篇二】通过语文学习，我认识了一位《史记》中的人物，他可谓是战功赫赫的大将军。
战场上的他，打仗起来攻无不克，战无不胜；生活中的他，与百姓一样，拥有七情六欲。
书中记叙了一个名为蔺相如的文官，保了赵国的尊严，赵王便封蔺相如为上卿，职位比将军还高。
他十分不服，想与他比试比试，就像生活中人们说的：是骡子是马，拉出来遛遛。
但蔺相如却已心知肚明：如果“内部”都自相残杀，那又该如何联合起来对抗敌人呢？当这位将军知道了蔺相如的用意，恍然大悟，立马脱下战衣，背上荆条，到蔺相如门前负荆请罪。
关于人物传记范文（2篇）
关于人物传记范文童年的母亲母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添了最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。
母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。
母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她都抢着做，有时还跑到地里去拣豆子，捡来的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬饭时放上，姥姥会表扬她几句，那时应该是她最高兴的时候。
母亲从小就有个男孩子的性格，每次和伙伴玩农村特有的那种游戏时，她都是赢，我想也正是由此磨练出了她今后坚强不服输的品格。
她和伙伴一起玩泥巴、爬树、摘果子，经常把裤子划破，为这没少挨了打。
记得有一次，母亲放学和小伙伴们一起回家，看到别人家的枣树伸出了墙外，那又红又大的枣，怎能不让没吃过这些东西的农村孩子不眼馋?于是母亲首发治人站了出来，她让其他伙伴望风，自己则爬上墙去偷摘人家的枣，很迅速的爬上去之后，往院内一看，正发现女主人在上厕所，因为听到声音往外看，正看到墙头上的母亲，母亲这时已也正望见下面的女主人，当这两束不同的眼光相撞时，母亲一慌不小心从几米的墙头掉了下来，老天!摔得她是鼻青脸肿，脸也被树枝给划得破了相了，可令人惊讶的是，母亲什么也不顾，拿起书包就跑，其他人一看情况不妙，也跟着母亲跑起来，回到家，还骗家人说是不小心划的，哎，可怜的妈妈呀!现在每次提到这件事，我们都会大笑不停，真佩服母亲当时的勇气和胆量。
关于人物传记范文（2）人物传记：毛泽东毛泽东（1893-1976）是中国共产党的主要创始人之一，也是中华人民共和国的首任主席。
他被誉为中国近现代历史上最重要、最伟大的政治家、军事家和思想家之一。
他的思想和领导风格对于中国的现代化进程以及世界历史产生了深远的影响。
毛泽东出生于湖南省一个农民家庭。
人物传记作文素材范本3份
人物传记作文素材范本3份人物传记作文素材1《林肯传》，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。
一是故事性比较强。
以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。
而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。
二是该书以篇章细分，比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬。
说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过。
印象里他应该是那种形象高大、谈吐幽默，极具人格魅力的人。
但是让我大跌眼镜的是，现实中的林肯却是那么的懦弱。
大而言之，命运；小而说之自己的终身大事都不能做主。
这样的人怎么会成为__历史上极具影响力的总统呢？无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅，面临不信任案，又让战火多燃烧了2年？是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”__政界的辉煌？是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了__第16届总统？是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败？是北方军的胜利保住了林肯的地位？是__历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声？我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”，许多在当时今世看上去微不足道的事情人物，有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。
当然，我想现实中的林肯绝不是一无是处的。
比如他刻苦、博学、幽默、善辩。
历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。
可是如果__不是现在的__，林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢？正如他常念到的诗：人啊，你有什么可骄傲的？平凡如浪花一朵。
但即便平凡，也请追逐精彩，哪怕只是短暂的一瞬。
兴许在一千年以后，你成为了某书中的主角。
因为，历史用故事记载才传奇。
人物传记作文素材2有这样一位伟人，他曾经震撼了当时的，也引起了世人对他的`褒贬与毁誉：有人由衷的赞颂他是千古英雄；也有人称他为世界征服者和无与伦比的侵略家。
然而在所有的古今帝王中，论功业，论才智，论胸怀以及人生的曲折程度，几乎没有人可以跟他相提并论。
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人物传记作文范文素材模板【篇一：余之小传】余，丙戌年四月生人，“煦色韶光明媚，轻霭低笼芳树”，配以家严家慈姓氏联盟，终得名“颜煦”。
余其貌不扬，虽有小成，却无大作为。
今念余尚有所长，故自做一传，以待他日偶有回味。
余虽兴趣良多，然余独敢称涉猎，绝非精通。
唯一事不可不叙，此乃阅读也。
余好阅读，尤喜古诗文、小说，其余文体亦读也。
他人来劝：“专心致志。
”唯笑而不语。
实余阅读，非浅尝辄止也。
为钻研书中奥义，余常废寝忘食，呆坐书房一隅，似忘却今夕何夕。
若非母厉声唤之，余不闻他事。
于读书时，余乐得清闲，时手执一卷，伫于月光下，闻风语焉。
此生唯愿随五柳先生，隐入山林，不问世事，至死与书为友，以书藉慰心灵。
余亦爱绘画，涂鸦也，然有同僚善画者，余羞于比之。
余自知技艺不精，不敢妄称专业，但作以消遣自娱焉。
虽长进甚慢，然亦欣喜不已，自娱亦自乐，岂不快哉?待闲时，余亦唤弟、妹及兄长，切磋棋艺。
围棋、象棋、五子棋，余均喜之。
幼闻“操千曲，观千剑”，时习之，余之棋艺果日渐精进。
于余而言，实乃一大乐事。
然余尝年少清狂，不谙世事，与某高手切磋，果一败涂地，唯叹息尔。
自此，一心钻研棋法焉。
余人缘甚佳，交友亦多，然知己唯一二耳。
然，偶有烦心之时，余常向知己倾诉之。
余尝遇事烦，恐遭笑之，羞与他言，唯知己同吾谈之。
此乃真友乎!天地何广，唯知己可念矣。
此文已临尾声，不知君作何感想?余不求他物，但愿博君一笑一赞之。
教师评语：小作者用文言文格式为自己写了一篇小传，作为刚入初二的学生来说，不失为一种新的大胆尝试。
文章从姓名、兴趣、性格、交友等方面对自己进行介绍，语言凝练，内容丰富。
文言文的古色古香让文章语言增色不少，显出别样的风采。
【篇二：护花使者】满目的绿，迎着微风盈盈地颤动。
行人匆匆，我仿佛看见了她瘦小的身影在人群里晃动，两只短辫儿像蜻蜓般一翘一翘。
她弯腰捡起地上的落花，小心翼翼地用手帕包好;她笑语盈盈，两只眼睛弯成月牙儿。
所到之处，尽是欢笑。
人物传记范文3篇精选
婚礼五天，抗洪抢险，奋战一线，披一身无畏惧的胆识。
大灾之后，全力秋收，劳苦奔波，树一柱不褪色的旗帜。
近日，哈拉海农场的秋收工作初步告捷，农场在7.18洪灾之后，各部门相互协调全力做好秋收工作，确保农场粮食颗粒归仓。
无论是在抗洪的一线还是在秋收的现场，各个基层作业站工作人员们都奔波其中。
夺取这场秋收的胜利，保住农场万亩水田，每粒稻米和每颗玉米中，都凝结着这些默默无闻的基层工作者的汗水和辛苦。
在这其中，有一个个子不高的90后年轻大学生，穿梭在人群之中，昼夜奋战在一线，格外引人注目。
他就是第一作业站统计兼技术员李旭。
李旭，1990年3月出生，2021年7月参加工作，一直从在农业生产工作，效劳在一线。
他身兼两职，每份工作都兢兢业业，恪尽职守。
他常年奔波在农业一线，耐心为种植户们排忧解难，是哈拉海种植户们的亲密朋友;每项工作都认真负责，竭尽全力做到最好，是部门负责人的得意助手;怀赤子之心，效劳职工群众，是最美的哈拉海基层工作者。
在2021年7月18日，哈拉海农场遭遇第一次强降雨，加之上游三个水库同时泄洪，农场内各个沟渠、堤坝、排干不堪重负，灾情十分紧急。
农历六月初六，也就是公历7月13日，李旭刚刚回老家举办婚礼。
得知农场出现险情，李旭不放心那些精心培育出的水稻秧苗，第一时间回到农场，与农场干部职工一起抢排洪水、抢修堤坝。
溃堤的地点进不去车，他就徒步近15里到达漏点，扛沙袋、筑洪堤一刻也不松懈。
午饭就在抗洪现场吃几口方便面、喝几口水，然后一刻不停歇地继续抗洪抢险。
农场在洪水发生后，第一时间设立的强排泵站，24小时不停歇抢排农田积水，李旭说自己年轻，主动要求负责洪水的晚间监测和泵站的巡视。
在坚守抗洪抢险的43天里，晚上根本没回过家，困了就在车上躺躺，渴了喝上几口矿泉水，饿了找饼干充饥。
他的新婚妻子不放心，总是一有时间就陪他一起坚守在强排站，为李旭和与他一起值班的种植户们送去点热乎的饭菜。
在抗洪抢险工作上，李旭始终保持高度的责任心，全身心投入到抗洪抢险工作中，带着种植户们日夜守护着大堤，保护着哈拉海农场的农田，保卫职工群众的生命财产的平安。
人物传记的范文(精选9篇)
人物传记的范文(精选9篇)在家靠父母，出门靠朋友。
有了朋友，人的一生才会完美，才会快乐。
而我就有一个好朋友，郭可钰。
我这个朋友长得十分惹人喜爱。
一双水灵灵的大眼睛，可爱的樱桃小嘴。
最个性的还是那水豆腐似的脸蛋，白白嫩嫩的，让人一望见就忍不住伸手掐两下。
郭可钰不仅仅长相可爱，人也十分善良、开朗乐观。
有一次数学考试，我只考了八十九分，情绪十分低落。
恰巧，郭可钰一蹦一跳地走了过来，脸上满是笑容。
我在心里想：还说是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顾别人的感受。
想完便别过头去，装作不望见她。
郭可钰走过来，看出了我的不开心，问我：“怎样了，是不是没考好，不开心了?考了多少分?”“你呢?是考了一百分来嘲笑我的吗?”我转过头，没好气的问。
突然，我从郭可钰的眼睛中看到一丝不开心，但很快一闪而过了，她淡淡地笑着说：“哪里，我才86呢!”86!听到这个数字，我愣住了，嘴张着，都有一个苹果那么大了。
之后，我不禁脱口而出：“考了86分你还那么开心?”“没关系。
”郭可钰笑着说：“只要弄懂错因，下次不要再错就好了吗。
你呀，别悲哀了。
”听了郭可钰的话，我羞愧的低下了头，不好意思的说：“对不起，我这样误解你，你还……”没等我说完。
郭可钰就笑着说：“没关系，我们是好朋友嘛!”听了这句话，我愣住了，感动的泪水在眼眶中打转。
此时，我觉得她的笑是那么的温暖。
这就是我最好的朋友，郭可钰，一个善良、乐观开朗的人。
每个人可能都有哥哥，可是每个人的个个都不一样。
就让我来介绍一下我哥哥吧！他身高大约有一米七五、她的头发有一点卷因为她去烫了的。
在他的卷发下面有一点凹进去，在他凹进去的眼睛下面是一个高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，镶在他脸上，长在他脸上就不大不小就刚刚好。
他的身上全是肌肉。
总的来说他一张英俊的脸加上他健美的身材简直是学校里比较受欢迎的人。
我记得有一次，我还在小学一年级的时候我却惹到了了一个初中的一个大哥哥，他就打了我几下。
我去给我哥哥讲，他下午就去找那个初中的。
人物传记故事5篇
人物传记故事5篇人物传记故事1:这是一个关于圣女贞德的传记故事。
贞德是一个出生于法国贫苦家庭的女孩。
尽管她没有受过良好的教育，但她有着强烈的信仰和勇气。
在一次神秘的梦中，贞德听到上帝的声音，受到上帝的启示她注定要成为法国的解救者，并帮助国王推翻英格兰的统治。
贞德遭遇了许多挑战和困难，但她从未放弃她的使命。
她开始努力学习军事知识，并建立了自己的军队。
她带领这支军队赢得了几场重要的战役，最终成功地将法国从英格兰统治下解放出来。
然而，贞德的胜利并没有持续很久。
她最终被敌人俘虏，并被指控为女巫。
在一个虚假的审判中，她被判犯有异端罪并被处以火刑。
尽管贞德在火焰中死去，但她的精神和勇气一直为后来的人所赞颂。
人物传记故事2:这是一个关于罗斯福总统的传记故事。
罗斯福是美国历史上最有影响力的总统之一，也是唯一连任四届总统的人。
他作为总统，领导美国走出大萧条，并在第二次世界大战中扮演了重要角色。
罗斯福在担任总统期间采取了各种措施，以帮助那些受到经济大萧条影响最深的人。
他实施了一系列社会福利计划，包括建设公共设施和提供就业机会。
罗斯福还通过实施一系列经济改革，加强了监管制度，以保护投资者免受金融风险的侵害。
在第二次世界大战期间，罗斯福领导美国与其他盟国一起对抗法西斯侵略势力。
他在大西洋宪章会议上帮助制定了国际法和人权宣言，在盟国间建立了坚固的军事联盟。
罗斯福还发起了曼哈顿计划，使美国成为拥有核武器的超级大国。
尽管罗斯福在国内和国际事务中取得了巨大的成就，但他却在四届总统任期的最后一届去世。
然而，他的政策和遗产继续影响着美国和世界。
人物传记故事3:这是一个关于安妮·弗兰克的传记故事。
安妮·弗兰克是一位在纳粹统治下的二战期间写下《安妮日记》的犹太女孩。
她和她的家人以及其他犹太人在阿姆斯特丹的一个秘密避难所中隐藏起来，以避免被纳粹抓捕。
在那个狭小的秘密避难所里，安妮写下了她的内心感受和对战争的观察。
她的日记记录了她对世界的希望和对未来的梦想。
人物传记故事5篇
人物传记故事5篇传记文学是一种永恒的文学形式，它以别具一格的叙事手法，将人物的生平、业绩和思想表现得淋漓尽致。
这里为您介绍五篇经典的人物传记故事，带您领略不同人生道路上的精彩瞬间。
1.奥普拉·布莱克奥普拉·布莱克是美国历史上最伟大的女性之一，她是一位成功的媒体巨头，也是一位慈善家和社会活动家。
她的传记《我的自传》讲述了她从贫困到成功的成长历程，以及她在性别歧视、种族歧视和性侵方面所面临的挑战。
这本书不仅是一部回忆录，更是一个励志故事，激励着无数人不断追求自我价值。
2.尼古拉·特斯拉尼古拉·特斯拉是一位伟大的工程师和发明家，他在电力、机器人和网络技术等领域取得了重大突破。
他的传记《我的使命》讲述了他的追求和创新精神，以及他在世界科技史上的杰出贡献。
这本书让我们领略了一个无所畏惧、不断挑战自我的科学家和工程师。
3.约瑟夫·肯尼迪约瑟夫·肯尼迪是美国历史上最杰出的政治家之一，他曾在那里工作过，担任过肯尼迪总统的顾问。
他的传记《我的兄弟》讲述了他们兄弟之间的深情厚谊，以及肯尼迪在政治生涯中所面临的种种困境。
这本书让我们回顾了一位杰出的领袖，他的生平和事业成就对我们的国家产生了深远影响。
4.目黑多吉目黑多吉是日本历史上最伟大的登山家之一，她曾两次成功登顶珠穆朗玛峰。
她的传记《我的登山人生》讲述了她对于自然的热爱和对于自我挑战的执着。
这本书不仅讲述了她在登山道路上的奋斗，更展现了她如何在生活中克服困难、挑战自我，成为了一个值得敬佩的楷模。
5.马丁·路德·金马丁·路德·金是美国历史上最伟大的民权活动家之一，他领导的非暴力不合作运动为美国历史上的民权运动做出了巨大贡献。
他的传记《我的梦想》讲述了他的追求和梦想，以及他对于社会和平和平等的信念。
这本书让我们回顾了一位杰出的领袖，他的努力和影响让我们继续努力追求社会公正和种族平等。
人物传记8篇【范本模板】
人物传记8篇：李政道、林清玄、林斤澜、刘谦、铁凝、杨丽萍、廉思、樊锦诗管窥李政道卞毓方如果只举一个细节?——理发。
先请喜剧大师卓别林出场。
一次，他来到一个偏远的小镇，想到要理发，当地只有两位理发师,各自开了一家理发铺，第一家，房小,椅旧,地上撒满头发渣，理发师的发型尤其难以恭维，看上去像个麻雀窝，邋里邋遢.第二家，房大，椅新，地面非常洁净,理发师的发型，更是端庄整齐，一丝不乱。
你猜，卓别林会在哪一家理发？第二家。
不，错了，他选择第一家。
为什么?卓别林认为，小镇只有两个理发师，他们的头发一定是相互帮着理，第二个理发师的漂亮发型，反映的是第一个理发师的高超水平。
卓别林根据的是常识，他的判断被证明是正确的。
假如他碰到李政道—一我是说，假如第二个理发师的习性像李政道,他就要傻眼了。
此话怎讲？李政道有一个特殊的习惯，理发不用他人代劳，总是自己一手包办.当真？当真。
从来如此?从来如此。
难以想象,是吧。
李政道说:“其实很简单，只要有两只手、一把剪刀，就可以完成。
困难在于脑后的部分，要用一手的食指和中指夹住头发-—这相当于梳子和尺子，再用一手握住剪刀操作。
”熟能生巧。
在早先，多半出于贫穷，及至现在，习惯就成了自然.堂堂诺贝尔奖金得主，终生坚持自己给自己理发，我相信，在这世界上是独一份。
如果只举一位恩师?——吴大猷。
相信这是很多人的答案。
1945年春天,太阳旗还没有在神州大地倒下，日寇困兽犹斗,铤而走险,贵阳告急，内迁到那儿的浙大濒于瘫痪。
该校物理系一年级学生、19岁的李政道转而投奔昆明西南联大，经吴大猷帮忙,插班读物理系二年级。
一年后，又是经吴大猷的举荐，李政道被破格保送到美国深造。
而我的答案却是—-束星北.李政道进浙大，本来选择的是电机系，是束星北发现了他的数理天才,建议他改读物理系。
因是之故，1972年，李政道赴美后首次重返故国,写信给束星北，说：“先生当年……的教导,历历在念，而我的物理基础都是在浙大一年所建,此后的成就，归源都是受先生之益.”如果只举一篇文章?-—2005年在“爱因斯坦年”纪念大会上的讲演。
人物传记文章摘抄
人物传记文章摘抄1. 他呀，那身材就像一根细长的竹竿，仿佛一阵大风就能把他吹到九霄云外去，可就是这么个看似弱不禁风的人，却有着像钢铁般坚韧的意志。
2. 老张走路的姿势特别逗，两条腿像圆规似的岔开，一摇一摆，活像只刚学走路的大笨鹅，可他在工作上却像个精密的瑞士钟表，从不出错。
3. 我的朋友小李，那头发乱得像被龙卷风席卷过的鸡窝，可他的脑子却像超级计算机，各种复杂的问题到他那里都能迅速解决。
4. 这位老兄的食量惊人，吃起饭来就像个永远填不满的黑洞，嘴巴一张一合的速度比机关枪还快，可他干起活来也像头牛，浑身有使不完的劲儿。
5. 小王说话像连珠炮一样，噼里啪啦响个不停，那语速快得就像闪电在舌尖上跳舞，不过他的心肠却像棉花糖一样柔软。
6. 赵姐笑起来的时候，脸上的肉像波浪一样抖动，那模样简直像个弥勒佛下凡，但她讲价的时候却像只凶猛的母老虎，商家见了都害怕。
7. 孙同学跑步的姿势像个滑稽的小丑，两只胳膊在空中乱舞，双腿像是装了弹簧一样一蹦一跳的，可他在赛场上却像一阵旋风，速度快得让人眼花缭乱。
8. 老周那鼻子大得像个蒜头，还红红的，就像个熟透了的樱桃挂在脸中央，不过他的记忆力像个超大容量的硬盘，几十年前的小事都能记得清清楚楚。
9. 小陈的眼睛小得像条缝，笑起来就完全看不见了，就像两道弯弯的月牙消失在黑夜中，可他看问题的眼光却像老鹰一样敏锐。
10. 马大叔的皮肤黑得像锅底，在夜晚要是不笑，简直就像个隐身人，可他为人热情得像一团燃烧的火焰，谁靠近都能感受到温暖。
11. 小周的嘴巴像个大喇叭，有点什么事就到处广播，那声音传得比高音喇叭还远，不过他的乐观精神像阳光一样，总能驱散周围的阴霾。
12. 吴哥的眉毛又浓又粗，像两条毛毛虫趴在眼睛上方，可他的书法却像仙女下凡翩翩起舞留下的痕迹，美极了。
13. 郑大爷的耳朵像两个大蒲扇，呼呼扇着风，看起来特别滑稽，可他听起八卦来就像个灵敏的雷达，一点风吹草动都逃不过。
14. 朱女士的身材像个水桶，圆滚滚的，走起路来像个滚动的肉球，可她的歌声像夜莺一样婉转悠扬。
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人物传记作文模板《我心中的传奇人物》嘿，咱今天来唠唠一个我特别佩服的人。
这个人啊，那可真是有点厉害得不像话。
他叫李明，是我老家的一个邻居。
李明长得高高瘦瘦的，平日里总是笑嘻嘻的，看起来特别亲切。
可别小瞧了他这副模样，他身上发生的事儿，那可真叫一个精彩。
记得有一次，村里组织了一场篮球赛。
李明那家伙，别看他瘦，在球场上那可真是生龙活虎啊！比赛一开始，他就像一阵风似的在场上跑来跑去，球到了他手里，那就跟粘在了手上一样，别人休想抢走。
对方的球员一看，哎呀，这可不行啊，赶紧派人去防他。
嘿，结果呢，李明一个假动作就把人给晃过去了，然后“嗖”的一下就投篮了，那姿势，帅得嘞！比赛进行到一半的时候，对方球队明显急了，动作也开始大了起来。
有个家伙不小心撞到了李明，李明一下子就摔倒在了地上。
我们在旁边看着都揪心啊，心想这下坏了，李明会不会受伤啊。
没想到，李明就跟没事儿人一样，一骨碌就爬起来了，还笑嘻嘻地对那个撞他的人说：“嘿，兄弟，你这劲儿可真够大的啊，差点把我撞飞喽！”然后继续投入到比赛中。
那场比赛，我们村靠着李明的出色发挥，赢得那叫一个漂亮！李明这人啊，不仅在球场上厉害，在生活中也是个热心肠。
村里不管谁家有个啥事儿，他总是第一个冲上去帮忙。
有一次，隔壁王奶奶家的水管坏了，水哗哗地流。
李明知道后，二话不说就跑过去帮忙修水管。
他在那捣鼓了半天，弄得自己浑身都是水，终于把水管修好了。
王奶奶感动得不行，非得给他做顿好吃的，李明却摆摆手说：“哎呀，王奶奶，您太客气了，这都是小事儿，咱邻里之间不就应该互相帮忙嘛。
”还有一回，村里有个小孩不小心掉进了河里。
当时大家都慌了神，不知道该怎么办。
李明正好路过，他想都没想就跳进了河里，把小孩给救了上来。
那小孩吓得哇哇大哭，李明一边安慰他一边说：“别怕别怕，有叔叔在呢，没事啦。
”后来小孩的家长赶来，对李明那是千恩万谢。
李明却笑着说：“谢啥呀，孩子没事儿就好。
”这就是李明，一个普通却又不平凡的人。
关于人物传记（2篇）
关于人物传记看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。
换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。
大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。
全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。
唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗?全班同学哄堂大笑。
爱因斯坦站起来大声说："有，同学们。
"他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，"那就是我第一次做的鸭子"。
若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑，永远抬不起头，他能成为一代科学家吗?g 一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。
学会欣赏每个人会让你受益无穷。
智者尊重每一个人，因为他知道人各有其长，也明白成事不易。
傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半因为他所中意的总是最差的。
人们说：“上帝在为你关闭一扇窗户的同时，也必定为你开启了另一扇窗户;在失去一些东西的时候，必然会在另一方面得到升华。
”每一种才能都有与之相应的缺点，如果你屈服于它，它将像暴君一样统治你。
推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。
要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。
你要成为自己的主人，就必须学会自省。
一旦这主要的缺点投降了，所有其它不足都会随之而降。
相信自己“天生我才必有用”也许在未来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星!!关于人物传记（2）人物传记：马丁·路德·金马丁·路德·金（Martin Luther King Jr.，1929年1月15日-1968年4月4日），是一位美国无暴力主义者、人权活动家、牧师和演说家。
他在美国民权运动中扮演了重要的角色，致力于结束种族隔离和种族歧视，为非裔美国人争取平等权益。
300字人物传记
300字人物传记
我的同桌王晗光，一个洋溢着天真可爱与聪明善良的男孩，他的作文字里行间流露出真挚情感，又不失幽默诙谐，这都得益于他对读书的热爱。
我常常发现他全神贯注地沉浸在探险书与侦探书的海洋中，尽情享受着阅读的乐趣。
在学习方面，他是很优秀的，当然不免也会犯粗心的毛病，但他总是努力改正。
王晗光有一颗善良的心。
班里的爱心药箱，有许多药品都是他捐献的。
我问他，舍得捐这么多东西吗？他总会告诉我我家穷得只剩下我自己了。
他还十分关心有困难的同学。
当我有不懂的题目的时候，他就装出一副大师的样貌，清清嗓子，把解题思路告诉我。
因为我们都是同龄人，所以我很快都能听懂了。
当我们俩都处于空闲的时候，他就会装出番茄小丑的样貌，来个即兴笑话，引得我捧腹大笑。
有时，我们也会挑一个主人公，编一个惊险迷离的故事，这着实锻炼了我的口才！有了这么好的同桌，我十分开心！。
人物传记---选材
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.选材的处理（同人物通讯）
（一）选材的角度
1.以小见大 2.点面结合（以点带面） 3.正侧结合 4.选材典型
（二）材料的安排
1.详略得当
为什么选择传主的某个人生阶段来详细记叙？因为这一阶段是传
主成长过程的一个关键时期，他这一阶段的经历最能突出他的主
要品格或这一阶段最能突出作者的创作意图。
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⑤使文章结构富于变化，避免了叙述的平板和结构的单调。
例、《清华“永远的校长”梅贻琦》21．本文 在材料安排处理上的特点。
答：(1)以小见大。文中选取的都是些轶事趣闻， 如给大学“定性”的故事、喝酒的故事、妻病 献花的故事等等，但点点滴滴却见一个人的精 神面貌。
(2)点面结合。既有诸如“梅先生一生行谊，也 正可以用这两句来说明”的总体评价，又有具 体的言行展现。
好处：迅速地把新鲜、最重要的事实开门
见山地告诉读者，使读者一目了然，迅速掌
握全篇的精华，满足读者尽快获取最新消息
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《杰克•伦敦的悲剧》16．本文是一篇评传，在表达方式上的 最突出特点是什么？（不超过6个字）并结合传文作简要分析。 答：夹叙夹议。传文第 ⑵ ⑶ ⑷段在对杰克伦敦童年、少年、 青年时期的苦难艰辛的流浪生活的叙述之前都有简短议论，点 明他人生坎坷，突出他的坚韧、顽强、不自暴自弃的性格；又 如第 ⑺ 段，在叙述了杰克伦敦的丰富的阅读经历和杰出的创 作成就之后，用议论手法，点明其性格蜕变的原因。 08年山东卷《我所认识的梁漱溟》22.作为一篇评传性文章， 作者是从哪几个方面“认识”梁漱溟的？这样写对你的写作有 何启示？（6分） 答：主要是从学问和人格两个方面去认识梁漱溟的。启示有四 点。⑴从文体来说，要评传结合。⑵选取自己熟悉的材料。⑶ 中心内容的确立要体现人物的身份特征。⑷通过细节表现人物。
人物传记素材
人物传记素材他懂得什么是美国梦米歇尔〃奥巴马他懂得什么是美国梦过去的几年里，借由作为第一夫人的非凡殊荣，我几乎游遍了整个美国。
成为诸位的第一夫人，是我的荣耀和幸运。
但当我们4年前首次聚在一起的时候，我仍对我们即将展开的旅程心怀疑虑。
那么，直到今天，在我的丈夫经历过那么多我从未想象过的考验之后，我认识到，当总统并不会改变一个人，它只会让我们看到最本真的那个他。
你们瞧，我有幸能近距离亲眼观察当总统是怎么一回事。
我发现放到总统桌上的问题总是难题，那些高风险的选择，根本容不得一星半点的差错。
作为总统，你会面对各种各样的人向你提出的各种各样的建议。
但是到最后，在需要做出决定的时刻，作为总统，你所拥有的就是你的价值观、判断力，以及那些对你影响深远的成长经历。
这就是为什么他签署了《莉莉〃列得贝塔同工同酬法案》，以帮助女性得到同工同酬的公平权利；这就是为什么他为工作家庭和小型企业削减了税负，并努力让汽车工业重新起步；这就是他如何将我们的经济从崩溃的边缘拉回并重新开始创造就业机会，让人们能够养家糊口，这些好工作就在这里，在美利坚合众国。
至于家庭健康问题，贝拉克拒绝听从所有那些要他暂缓医疗改革，把问题留给下一任总统的人的建议。
他不在乎这在政治上是不是一件容易做的事，这不是他所受到的教育，他在乎的是：做正确的事。
不管你们信不信，刚结婚的时候，我们的学生贷款账单合起来比我们的房贷还要高。
我们是那么年轻，那么相爱，又是那样的负债累累。
这就是为什么贝拉克努力增加助学金，并保持低贷款利率的原因，因为他想让每个年轻人都能达成所愿，而不需要为了进入大学而背负山一样沉重的债务。
所以归根结底，对贝拉克来说，这些并非政治问题，而是个人问题。
因为贝拉克知道一个家庭挣扎度日意味着什么，他知道要让下一代和下下一代有更好的生活意味着什么。
贝拉克懂得什么是美国梦，因为他正用一生去实践它。
而他想让生活在这个国度里的每一个人都拥有同样的机会，无论我们是谁，无论我们从哪里来，无论我们的肤色如何，无论我们爱的对象是谁。
适合中学生人物传记
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李强，高中生，正在进行他人生中最重要的转折点高考。
李强来自中国一个小山村，他的父母是农民，每天工作艰苦。
他总是拼命地努力，尽自己最大的努力，面对每一个考试，每一次复习，争取最好的成绩。
李强的学校是一所专业的高中，他被招收由于自己出色的考试成绩。
他拥有这样一个梦想，希望以后能用他自己的努力去改变家庭生活，能让自己的父母放松一下，去看他们一直想看的电影，去吃他们最喜欢的菜，去读他们最想读的书，去做他们一直想做的事情。
李强不但学习认真，而且还是一个善良的孩子。
他常常参加各种课外活动，比如模拟联合国，参加公益活动，参加培训课程等等。
他的同学，老师，家长都很喜欢他，都觉得他是一个很棒的人。
尽管李强有时没有那么多的时间，因为高考复习很费时间，但他总会找到几分钟来帮助别人或者参加活动。
由于他的努力，李强最终取得了令人惊叹的成绩，他同时也获得了社会的认可。
他的学校举办了一个表彰他的仪式，李强在仪式上的正式发言更使他的家人为之振奋。
在高考一年后，李强终于步入了大学校园。
他学习得很不错，思想上也变得越来越成熟。
他认为大学是人生的一段新的征程，他要把握住每一次机会，前进得更快，更远。
今天，李强已经在一家大型企业工作了三年，经历了许多挫折，但他从来没有放弃实现自己的梦想。
他努力工作，不断学习，以获得
成功。
在他今后的人生之路上，他一定会坚持自己的道路，勇敢地追求梦想，去实现自己内心深处的渴望。
李强的故事可以给大家一个启示，说明努力的结果是成功的最终奖励，只要我们努力去实现我们的梦想，总能成功达到目标。
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《杰克 • 伦敦的悲剧》16 ．本文是一篇评传，在表达方式上的 最突出特点是什么？（不超过 6 个字）并结合传文作简要分析。 答：夹叙夹议。传文第 ⑵ ⑶ ⑷段在对杰克伦敦童年、少年、 青年时期的苦难艰辛的流浪生活的叙述之前都有简短议论，点 明他人生坎坷，突出他的坚韧、顽强、不自暴自弃的性格；又 如第 ⑺ 段，在叙述了杰克伦敦的丰富的阅读经历和杰出的创 作成就之后，用议论手法，点明其性格蜕变的原因。 08 年山东卷《我所认识的梁漱溟》22. 作为一篇评传性文章， 作者是从哪几个方面“认识”梁漱溟的？这样写对你的写作有 何启示？（6分） 答：主要是从学问和人格两个方面去认识梁漱溟的。启示有四 点。⑴从文体来说，要评传结合。⑵选取自己熟悉的材料。⑶ 中心内容的确立要体现人物的身份特征。⑷通过细节表现人物。
.选材的处理（同人物通讯）
（一）选材的角度 1.以小见大 2.点面结合（以点带面） 3.正侧结合 4.选材典型 （二）材料的安排 1.详略得当 为什么选择传主的某个人生阶段来详细记叙？因为这一阶段是传 主成长过程的一个关键时期，他这一阶段的经历最能突出他的主 要品格或这一阶段最能突出作者的创作意图。 2.记叙顺序 （1）顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 （2）倒叙（倒金字塔结构、悬念式结构）： ①能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜 ②强调作用，这一段主要写了什么，放到开头强调了传主的什么。 （与传主精神、品质等的关系） ③表达作者对传主怎样的情感。（与作者情感的关系） ④深化了主旨。（与主旨的关系） ⑤使文章结构富于变化，避免了叙述的平板和结构的单调。
例、《清华“永远的校长”梅贻琦》21．本文 在材料安排处理上的特点。 答：(1)以小见大。文中选取的都是些轶事趣闻， 如给大学“定性”的故事、喝酒的故事、妻病 献花的故事等等，但点点滴滴却见一个人的精 神面貌。 (2)点面结合。既有诸如“梅先生一生行谊，也 正可以用这两句来说明”的总体评价，又有具 体的言行展现。 (3)正面侧面结合（引叙结合）文中既有直接叙 述梅先生的事迹材料，又有校友、教员、 22. 善于根据采写对象的特点巧妙地安排结构，有助于增强通讯 的感染力。本文在结构上有哪些突出特点？请结合文本加以探究。 答：作为一篇人物通讯，作者选取“道德”作为主题，在结构上 采用了多种形式。 ①倒金字塔结构（或“倒叙式结构”“悬念式结构”）（ 1 分）。 开头从华益慰生命垂危、人们冒雨守候几个镜头开始，调动情感， 先声夺人，然后从不同侧面追叙其光辉一生（2分）。 ②多侧面拼接形式（或横式结构、蒙太奇式结构）（ 1 分）。从 人物不同侧面取材，按照素材的内在联系，多角度立体刻画人物 的高尚医德，事件多而不重复、不杂乱（2分）。 ③主线勾连式（ 1 分）。以“从医 56 年，他总是……”为行文的 线索，通过人物原话连缀成文，突出了人物几十年如一日，坚持 自己的道德操守的高尚品德（2分）。（答出两点即可，每点3分。 如果有其他的说法，只要言之有理，可以酌情给分。）
• 金字塔式：按时间顺序安排事实，先发生的 放在前面，后发生的放在后面。好处：叙事 条理清晰，现场感强。适合写故事性强，以 情节取胜的新闻。 • 倒金字塔式结构：先说结果，再说重要事实， 最后说次要内容。把重要的材料放在篇首， 最不重要的材料放在篇末，从导语到结尾按 重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。 好处：能迅速地把新鲜、最重要的事实开门 见山地告诉读者，使读者一目了然，迅速掌 握全篇的精华，满足读者尽快获取最新消息 之需求。