高中小说训练题

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高中小说优秀题目集锦

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1. 《时空迷宫》:一个平凡的高中生意外穿越时空,展开一段
错综复杂的冒险之旅。

2. 《梦中花园》:一位来自偏远山村的女孩,用她的坚持和努力,创造出属于她自己的美丽花园。

3. 《禁忌之爱》:两位高中生爱上了彼此,然而他们来自不同
的世界,面临着无法跨越的禁忌。

4. 《失落的记忆》:一位高中生突然失去了所有记忆,为了找
回过去,他开始展开一段充满谜团的探险。

5. 《向日葵的微笑》:一个乐观开朗的高中女生,用她的微笑
与坚持,改变了身边每个人的生活。

6. 《虚拟世界》:一款全新的虚拟游戏让高中生们沉迷其中,
却逐渐暴露出其中的危险和阴谋。

7. 《音乐的魔力》:一位天才音乐家在高中时期的成长与努力,以及他与音乐之间特殊的纽带。

8. 《未来的选择》:高中生面临着未来的选择与抉择,他们的
决定将决定他们的命运。

9. 《小镇谜案》:一座宁静的小镇发生了一系列离奇的谜案,
一群高中生开始揭开背后的真相。

10. 《逐梦之旅》:一位背负着梦想的高中生,为了追寻自己的梦想,踏上了一段艰辛的旅程。

以上是高中小说优秀题目的集锦,各个题目都有自己独特的故事,希望能够给读者带来欢乐和思考。

高中高一小说阅读专题练习及答案

高中高一小说阅读专题练习及答案

高中高一小说阅读专题练习及答案本文档提供了一些适用于高中高一学生的小说阅读专题练及答案。

这些练旨在帮助学生提高阅读理解能力,并加深对小说文本的理解。

以下是一些练题及答案供参考:练一:主题理解1. 从小说中选择一个主要主题,并解释作者是如何通过故事情节和人物塑造来传达这个主题的。

答案:一个可能的主题是爱与牺牲。

在小说中,主人公展示了无私的爱和牺牲精神,为了保护自己的家人和朋友,冒着风险去实现他们的幸福和安全。

2. 选择另一个主题,并说明小说中哪些细节或情节支持了这个主题。

答案:另一个可能的主题是成长与自我发现。

小说中,主人公在经历了许多事件和挑战后逐渐成长,并发现了自己内心深处的力量和潜能。

练二:人物分析1. 选择一个你最喜欢的人物,并描述他/她的性格特点以及在故事中的角色。

答案:我的最喜欢的人物是小说中的女主角,她勇敢、聪明且富有同情心。

她在故事中扮演着关键的角色,经历了许多困难和挑战,但始终坚持自己的信念并努力去改变自己和周围的环境。

2. 选择另一个人物,并分析他/她在故事中的变化和发展。

答案:另一个人物是故事中的男主角。

他在开始时是一个自私的人,但随着故事的发展,他经历了一系列的事件,逐渐意识到他的错误,并努力改变自己,最终成长为一个善良和慷慨的人。

练三:情节分析1. 选择一个关键情节,并解释它对整个故事的重要性。

答案:一个关键情节是主人公的决定去寻找真相。

这个情节对整个故事的重要性在于它推动了故事的发展,揭示了许多秘密和谜团,最终导致了故事的和结局。

2. 选择另一个情节,并说明它如何展示主题或人物的变化。

答案:另一个情节是主人公和反派角色之间的决斗。

这个情节展示了主人公勇气和坚韧的品质,同时也揭示了反派角色的邪恶和残忍。

它帮助读者更好地理解主题,并见证了主人公从经历中的成长与变化。

以上是一些适用于高中高一学生的小说阅读专题练习及答案。

通过参与这些练习,学生们可以加深对小说文本的理解,并提高自己的阅读和分析能力。

(完整版)高中小说阅读训练(题目+答案)

(完整版)高中小说阅读训练(题目+答案)

小小说阅读训练阅读下面的文字,完成1—4题。

意外乔紫汪建国驾驶的汽车在行驶到距目的地还有十三公里的地方突然熄火了。

他瞅了身旁正呼呼大睡的父亲一眼,又把头探出车窗外看了看渐渐发黑的天空,便小心翼翼地试着发动了几次,但汽车只是空响就是不肯挪窝。

汪建国没办法,只好寄希望于父亲,他在用手去推父亲的时候,感觉自己的手在颤颤地抖。

“爸,醒醒,车坏了,你醒醒……”如果你也有一腔墨水想抒发,幻音教育网里有个博客征文比赛,介绍给你们,另外还有卡通形象设计大赛,英语之星等比赛,奖金达1000多,那里将是你们发挥的殿堂哦,百度一下就行了,里面语文,数学,英语资源很丰富,有很多试题,有不懂的还可以在线解答,最主要的是里面知识很生动,讲解都很详细,还可以边玩小游戏边学习,介绍给大家!记得保密哦!汪建国的父亲醒来的时候,听完汪建国结结巴巴的叙述,什么也没说。

他伸手试着发动汽车,但车依然没动。

汪建国感觉父亲用一种极其复杂的目光瞪了自己一眼,便拿着一张破席子和工具箱下了车。

汪建国看见父亲把席子铺在车头下的地上,便钻了进去。

之后,他便听见刺耳的金属撞击的声音从车底传出。

这时的汪建国觉得没什么事情可做,便将脑袋探出车窗外,观察起附近的景色来。

他发觉这里似乎是个不太好的地方。

一条只能并排行驶两辆汽车的柏油路直通向远方。

路两旁是高而瘦的泡桐树。

再往前看去,便是生长着农作物的田地,借着黄昏里太阳发出的最后一点光亮,他看见远方有几块红色的屋顶从黑压压的树丛中露出来。

车底下,金属与金属相碰的声音仍在继续……汪建国就是在这时看见那个白衣少女的。

最先,他从反视镜里看见远远的有一个白点点在迅速地滑过来。

当那白点点变大时,他便看清了那是一个骑着白色自行车的少女,汪建国觉得好像在哪里见过这个美丽的少女。

但他知道这种可能性等于零。

因为这是他第一次跟父亲跑长途,并且是第一次到这个地方来。

白衣少女从汪建国的汽车旁经过时,扭头看了坐在驾驶室里的汪建国一眼,那表情好像是奇怪这辆车为什么会在这个时候停在这种地方。

高中小说题型试题及答案

高中小说题型试题及答案

高中小说题型试题及答案一、选择题1. 小说《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案:A2. 以下哪个角色不是《傲慢与偏见》中的人物?A. 伊丽莎白·班纳特B. 达西先生C. 简·爱D. 班纳特太太答案:C二、填空题1. 在《百年孤独》中,布恩迪亚家族的创始人是________。

答案:何塞·阿尔卡迪奥·布恩迪亚2. 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家________的作品。

答案:列夫·托尔斯泰三、简答题1. 简述《骆驼祥子》中祥子的三次买车经历及其象征意义。

答案:祥子的三次买车经历分别代表了他对生活的不同态度和追求。

第一次买车,象征着他对自由和独立生活的渴望;第二次买车,反映了他在社会压力下对稳定生活的向往;第三次买车,则是他在经历了人生挫折后,对自我价值实现的再次尝试。

2. 描述《简·爱》中简·爱的性格特点。

答案:简·爱是一个坚强、独立、有自尊心的女性形象。

她不畏艰难,勇于面对生活的挑战,即使在遭受不公平待遇时,也始终保持自己的尊严和原则。

她对爱情忠贞不渝,但同时也坚持自我价值和独立性。

四、论述题1. 以《围城》为例,分析钱钟书对现代都市生活的讽刺。

答案:《围城》通过主人公方鸿渐的经历,展现了都市生活中的虚伪和浮躁。

钱钟书运用幽默讽刺的笔触,揭示了人们在追求物质和地位的过程中,往往陷入自我矛盾和精神空虚的困境。

小说中的“围城”比喻,形象地表达了人们对于婚姻和职业的双重心态:城外的人想进去,城里的人想出来,反映了现代人对于理想与现实之间矛盾的心理状态。

结束语:本试题旨在帮助学生深入理解小说的文学价值和主题思想,通过不同类型的题目,锻炼学生的阅读理解能力、分析能力和批判性思维。

希望学生在解答过程中能够体会到文学作品的深刻内涵,从而提高自身的文学素养。

新高中语文小说类文本阅读专项训练100附解析

新高中语文小说类文本阅读专项训练100附解析

新高中语文小说类文本阅读专项训练100附解析一、小说类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

洗礼①[法]莫泊桑男人们打扮得漂漂亮亮,在农庄门前等候。

五月的太阳把它明亮的光辉倾泻在开着花的苹果树上。

苹果树周围,不断有雪片似的小花瓣撒下来,落入深深的草丛,草丛中蒲公英盛开如火,虞美人好像点点血滴。

一只乳房饱满的大肚子母猪睡在厩肥堆边;一大群小猪在它周围转来转去,它们的尾巴像绳子似的卷曲着。

突然间,在那些庄院的大树后面,响起了教堂的钟声,当当当,这微弱而又遥远的召唤在欢乐的天空里播送着。

燕子像箭一样地掠过蓝色天空。

牛圈的气味掺杂着苹果树甜蜜蜜的气息不时飘过。

那些男人中间的一个转身对着房子喊道:“快点,快点,梅利娜,打钟啦!”他大约三十岁光景,是个魁梧的庄稼汉。

他的父亲,一个老头儿,像橡树的躯干那样虬劲盘结,说道:“女人家总不肯早点准备好。

”老头儿的另外两个儿子笑了,其中一个对刚才高声叫喊的大哥说:“去催催吧,波利特。

不然到了中午也出不来。

”那年轻人走进房子去了。

这当儿,保姆在门口出现了,裹在白襁褓里的两个月的婴儿睡在她的肚子上。

随后,那母亲也挽着丈夫的胳膊出来了。

她长得高大壮实,才十八岁,气色红润,面带笑容。

亲属都跟在后面出发了。

保姆抱着怀里的小生命,小心地避开路上的水洼。

老人们规规矩矩地走着。

年轻人却想跳舞了,他们望着路边那些来看热闹的姑娘们。

婴儿的父亲和母亲一本正经地跟在孩子后面,这孩子日后要在人世上代替他们,要继续他们的姓氏,当蒂这个姓氏在全区是有名的。

现在可以望见有尖顶钟楼的教堂了,那钟声在召唤新生的婴儿第一次到天主的家里来。

一条狗跟着他们。

有人扔给它几颗糖杏仁,它就围着人欢蹦乱跳。

教堂的门敞开着。

神父正在祭坛前面等候。

他是个高个子、红头发的年轻人,瘦而结实,也姓当蒂,是孩子的叔叔,孩子父亲的另外一个兄弟。

他按着仪式给他的侄子施了洗礼。

洗礼完毕,这一家人在门口等着神父脱掉祭披又上路了。

现在大家走得很快,因为心里惦记着那顿饭。

高中小说题库及答案文档

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高中小说题库及答案文档一、选择题1. 小说《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案:A2. 《百年孤独》是哪位作家的代表作?A. 加布里埃尔·加西亚·马尔克斯B. 欧内斯特·海明威C. 马克·吐温D. 弗朗茨·卡夫卡答案:A3. 下列哪部作品不是鲁迅的小说?A. 《阿Q正传》B. 《狂人日记》C. 《祝福》D. 《家》答案:D4. 《简·爱》的作者是英国女作家谁?A. 夏洛蒂·勃朗特B. 艾米莉·勃朗特C. 乔治·艾略特D. 简·奥斯汀答案:A5. 《安娜·卡列尼娜》的作者是俄国著名作家谁?A. 列夫·托尔斯泰B. 费奥多尔·陀思妥耶夫斯基C. 安东·契诃夫D. 亚历山大·普希金答案:A二、填空题1. 《骆驼祥子》是老舍先生的代表作,讲述了一个旧社会贫苦劳动人民的_________。

答案:悲惨命运2. 《围城》是钱钟书先生的代表作,通过主人公方鸿渐的经历,讽刺了_________。

答案:知识分子的虚伪与社会的世态炎凉3. 《悲惨世界》是法国作家雨果的杰作,通过主人公让·瓦尔让的故事,展现了_________。

答案:人性的光辉与社会的黑暗三、简答题1. 简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答案:林黛玉性格多愁善感,才情出众,但同时体弱多病,情感脆弱,对爱情有着极高的追求。

2. 请简述《傲慢与偏见》中伊丽莎白与达西的爱情故事。

答案:伊丽莎白与达西的爱情故事经历了误解与偏见,最终在彼此了解和成长后,克服了傲慢与偏见,走到了一起。

四、论述题1. 论述《百年孤独》中“孤独”的主题是如何体现的。

答案:《百年孤独》通过布恩迪亚家族七代人的故事,展现了人类在历史长河中的孤独感。

从乌尔苏拉的坚守,到奥雷连诺·布恩迪亚的孤独探索,再到家族最后的消亡,孤独成为家族成员无法逃避的命运。

高中语文小说类文本阅读专项训练复习题及答案

高中语文小说类文本阅读专项训练复习题及答案

高中语文小说类文本阅读专项训练复习题及答案一、小说类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

小杜果[土耳其]苏阿德·得尔威希①老太太弯下腰对小杜果温柔地说:“来吧,小宝贝,上我家去吧,你可以在花园里玩,那儿有的是李子,你随便吃多少都行。

”②小杜果惊讶地看着这个老太太。

这是阿依色奶奶,她就住在隔壁的那所小白房子里,房子前边,有个小小的花园,花园当中有棵大李子树。

③小杜果知道阿依色奶奶不喜欢小孩,孩子们一走近李子树,她就冲着他们大声嚷嚷,要不就用她那根老不离手的大棍子吓唬他们,把他们轰走。

④可是今天她怎么啦?变得这么温柔,几乎是慈爱了。

⑤这简直不能使人相信。

说真的,今天,从爆炸袭击发生以后,一切事都没法叫人相信,一切全跟平常不一样。

⑥爆炸以后,军火工厂的汽笛长鸣着;人们都从房子里跑了出来,涌到工厂的大门口去了。

在这些平常上工的时候很少看见人影的街道上,那时忽然有了很大的骚动。

⑦家里来了好多陌生人,他们的脸都是很苍白而又难过的样子,有些女人甚至在啜泣着,这是为什么呢?小杜果想不出。

⑧阿依色奶奶把杜果的小手握在她的手里。

对这个,杜果觉得不大舒服,当他在阿依色奶奶身边走下台阶的时候,他喃喃地自语:“我已经够大了,能自己下去,干吗还领着我?妈妈从来不这样。

…她知道我已经长大了。

”⑨啊,妈妈!……当想到她的时候,小杜果觉得鼻子有点发酸…他妈妈今天晚上从工厂下工回来的时候,他要把阿依色奶奶请他上她那儿去玩,去吃李子的这件了不起的事告诉她…妈妈一定会因为他而骄傲的。

⑩小杜果忽然间变成一个惹人注意的目标了,所有挤在房子里和小路上的人都那么注意他,有的抚摸他的长头发,有的轻轻地拍拍他的小脸蛋,有的还拥抱他,路角上那个卖杂货的还给他一大块巧克力糖。

⑪杜果十分满意于自己的显要地位。

⑫花园里起风了,那棵李树孤零零地站立在角落里,挺老实,挺安静,几乎是一动不动的。

小杜果一个人坐在花园的台阶上,那只小狗又碰到了小杜果,似乎很满意,快活地摇着尾巴,要和杜果一块儿玩。

高中小说题型试题大全及答案

高中小说题型试题大全及答案

高中小说题型试题大全及答案一、选择题1. 小说《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案:A2. 《百年孤独》是哪位作家的代表作?A. 加西亚·马尔克斯B. 村上春树C. 威廉·福克纳D. 弗朗茨·卡夫卡答案:A3. 下列哪部作品不是鲁迅的小说?A. 《阿Q正传》B. 《狂人日记》C. 《祝福》D. 《围城》答案:D二、填空题4. 《骆驼祥子》是老舍先生的作品,讲述了一个名叫_________的人力车夫的悲惨命运。

答案:祥子5. 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作,小说通过安娜的悲剧命运,揭示了_________的虚伪和腐朽。

答案:上流社会6. 《简·爱》的主人公简·爱最终与_________结婚,实现了她对平等和尊严的追求。

答案:罗切斯特先生三、简答题7. 请简述《傲慢与偏见》中伊丽莎白与达西的爱情故事。

答案:《傲慢与偏见》中,伊丽莎白与达西经历了误会和偏见,最终克服了彼此的傲慢与偏见,达到了相互理解和尊重,最终结合在一起,展现了真挚的爱情。

8. 《悲惨世界》中,让·瓦尔让的转变是如何发生的?答案:让·瓦尔让在《悲惨世界》中原本是一个因偷窃面包而被判刑的囚犯。

在出狱后,他被主教的仁慈所感动,决定改过自新。

他通过自己的努力成为了一个成功的商人和市长,并且一直秉持着善良和正义,帮助了许多需要帮助的人。

四、论述题9. 论述《围城》中“围城”的象征意义。

答案:《围城》中的“围城”象征着人们对婚姻和生活的渴望与恐惧,以及对自由与束缚的矛盾心理。

小说通过主人公方鸿渐的经历,展现了人们在追求理想生活的过程中,往往陷入自己构建的“围城”,既渴望进入,又害怕被束缚。

10. 分析《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达的形象特点。

答案:爱斯梅拉达是《巴黎圣母院》中的女主角,她是一个吉普赛女孩,以其美丽、善良和纯真著称。

新高中语文小说类文本阅读专项训练100含解析

新高中语文小说类文本阅读专项训练100含解析

新高中语文小说类文本阅读专项训练100含解析一、小说类文本阅读1.阅读下面的文字,完成小题父亲梁晓声小时候,父亲在我心中,是严房的一家之主,这个三颜抹灰工,靠出卖体力供我吃穿,是我的恩人,也是令我惧怕的人。

父亲从不抱怨,也不叹气,板着脸任我们“吃”他。

我常常希望父亲也抱怨点什么,也唉声叹气。

照我天真的想法,父亲如果唉声叹气,就会少发脾气了。

母亲属羊,像羊那么刷服,完全被父亲所“统治”。

她是一位私垫先生的女儿,颇识一点文字。

孩子长大后有出息,是她本能的惶憬。

关于“出息”,父亲有他独到的理解。

一天吃饭时,我喝光了一碗苞谷粥,又想去盛,瞥见父亲在瞪我,我胆怯了,犹犹豫豫地站在粥盆旁。

父亲却鼓励我:“盛呀!再吃一碗!”见我只盛了半碗,又说:“盛满!”接着,用筷子指着哥哥和两个弟弟,异常严肃地说:“你们都要能吃,能吃,才长力气!你们眼下靠我的力气吃饭,将来,你们都是要靠自己的力气吃饭的!”我十岁那年,父亲随建筑公司支援大西北去了。

每月寄回的钱,根本不够维持家中的开销。

父亲第一次探家,攒的三百多元钱还了母亲借的债只剩下一百多元。

为了节省,父亲始终三年才探一次家。

父亲是很能攒钱的,母亲是很能借债的。

我们家的生活,恰需要这样一位父亲,也特别需要这样一位母亲父亲第三次探家那年,哥号正要考大学。

父亲以说一不二的威严反对。

“我供不起你上大学!”父亲的话没有丝毫商量的余地。

他让哥哥去市场卖菜挣钱。

卖十斤菜可挣五分钱,哥哥每天回家交给父亲五角钱。

那五角,是母亲给给哥的,哥哥实则是到江边温习功课了,父亲发现后大发雷定,用水杯碎了镜于。

他气得当天就回大西北,我和哥哥去送父亲。

列车开动前,父亲从车窗探出身说:“老大,听爸的话,别考大学!咱们全家七口,只我一人挣钱,我已经五十出头,身板一天不如一天了,你应该为我分担一点家庭担子啊!”语调中流露出无限的苦裹和哀哀的恳求。

列车开动时,父亲流泪了。

哥哥还是参加了高考,母亲和哥哥又一次欺骗了父亲,我“知情不举”,也欺骗了父亲,内疚极了。

高中语文小说阅读训练题

高中语文小说阅读训练题

⾼中语⽂⼩说阅读训练题 ⼩说的容量较⼤,它可以细致地展现⼈物性格和⼈物命运,可以表现错综复杂的⽭盾冲突,同时还可以描述⼈物所处的社会⽣活环境。

下⾯是店铺收集整理的⾼中语⽂⼩说阅读训练题以供⼤家学习。

⾼中语⽂⼩说阅读训练题(⼀) 两年前陈阵从北京到达这个边境牧场插队的时候,正是⼗⼀⽉下旬,额仑草原早已是⼀⽚⽩雪皑皑。

陈阵被安排住在毕利格⽼⼈家⾥,分配当了⽺倌。

⼀个多⽉后的⼀天,他随⽼⼈去⼋⼗多⾥外的场部领取学习⽂件,顺便采购了⼀些⽇⽤品。

临回家时,⽼⼈作为牧场⾰委会委员,突然被留下开会,可是场部指⽰那些⽂件必须⽴即送往⼤队,不得延误。

陈阵只好⼀⼈骑马回队。

临⾛时,⽼⼈将⾃⼰那匹⼜快⼜认家的⼤青马,换给了陈阵,并再三叮嘱他,千万别抄近道,⼀定要顺⼤车道⾛。

刚登上⼀道⼭梁,遥望⼤队驻地的查⼲窝拉⼭头,他⼀下⼦就把⽼⼈的叮嘱扔在脑后,率性地放弃了绕⾏⼆⼗多⾥地⾛⼤车道的那条路线,改⽽径直抄近路插向⼤队。

天越来越冷,⼤约⾛了⼀半路程,太阳被冻得瑟瑟颤抖,缩到地平线下⾯去了。

陈阵忽然⼀阵颤栗,⼼⾥有些莫名的紧张——他怕⼤青马迷路,怕变天,怕暴风雪,怕冻死在冰雪荒原上,但就是忘记了害怕狼。

快到⼀个⼭⾕⼝,⼀路上⼤青马活跃乱动、四处侦听的⽿朵突然停住了,并且直直地朝向⾕⼝的后⽅,开始抬头喷⽓,步伐错乱。

当陈阵猛地转头向⼭⾕望去时,他⼏乎吓得栽下马背。

距他不到四⼗⽶的雪坡上,在晚霞的天光下,竟然出现了⼀⼤群⾦⽑灿灿、杀⽓腾腾的蒙古狼。

全部正⾯或侧头瞪着他,⼀⽚锥⼦般的⽬光飕飕飞来,⼏乎把他射成了刺猬。

后来,陈阵跟毕利格详细讲起狼群当时的阵势,⽼⼈⽤⾷指刮了⼀下额上的冷汗说,狼群⼋成正在开会,⼭那边正好有⼀群马,狼王正给⼿下布置袭击马群的计划呢。

幸亏这不是群饥狼,⽑⾊发亮的狼就不是饿狼。

陈阵强撑着⾝架,端坐马鞍,只⽤眼⾓的余光紧张地感觉着近在侧旁的狼群。

他知道蒙古草原狼的速度,这⼏⼗⽶距离的⽬标,对蒙古狼来说只消⼏秒钟便可⼀蹴⽽就。

高中小说题型试题及答案

高中小说题型试题及答案

高中小说题型试题及答案一、选择题1. 小说《百年孤独》的作者是谁?A. 加西亚·马尔克斯B. 马里奥·巴尔加斯·略萨C. 胡里奥·科塔萨尔D. 奥克塔维奥·帕斯答案:A2. 在《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉的关系是?A. 表兄妹B. 亲兄妹C. 堂兄妹D. 远房亲戚答案:A3. 《哈姆雷特》中,哈姆雷特的父亲是如何被杀害的?A. 被毒酒毒死B. 被剑刺死C. 被毒蛇咬死D. 被暗箭射死答案:A二、填空题4. 在《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥在海上与______搏斗了三天三夜。

答案:大马林鱼5. 《简·爱》的主人公简·爱在桑菲尔德庄园担任______。

答案:家庭教师6. 《骆驼祥子》中,祥子最终失去了他的______。

答案:车三、简答题7. 请简述《安娜·卡列尼娜》中安娜与渥伦斯基的关系。

答案:安娜·卡列尼娜是小说中的女主角,她是一个贵族妇女,与军官渥伦斯基发生了婚外情。

这段关系最终导致了安娜的悲剧结局。

8. 在《飘》中,斯嘉丽·奥哈拉的性格特点是什么?答案:斯嘉丽·奥哈拉是一个坚强、独立、聪明且有些自私的女性。

她在南北战争期间经历了家族的衰落,但凭借自己的智慧和坚韧不拔,最终重建了家族的荣耀。

9. 《围城》中,方鸿渐在婚姻中遇到了哪些困境?答案:方鸿渐在婚姻中遇到了多重困境,包括与妻子孙柔嘉性格不合、价值观差异以及家庭和事业的压力等。

这些困境反映了当时社会中知识分子的困惑和挣扎。

四、论述题10. 分析《悲惨世界》中让·瓦尔让的转变过程及其对周围人的影响。

答案:让·瓦尔让在《悲惨世界》中经历了从囚犯到市长再到救赎者的转变。

他原本是一个因偷窃面包而被判刑的囚犯,但在得到主教的宽恕和帮助后,他决心改过自新。

成为市长后,他积极改善市民的生活条件,帮助穷人。

他收养了孤儿珂赛特,并在后来的革命中救助了珂赛特的爱人马吕斯。

高中语文高考复习现代文阅读——小说专题训练(1-100篇)含答案解析

高中语文高考复习现代文阅读——小说专题训练(1-100篇)含答案解析

高中语文高考复习现代文阅读——小说专题训练(1-100篇)含答案解析高中语文高考复习现代文阅读——小说专题训练(1-100篇)含答案解析学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

天嚣赵长天风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。

钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。

渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。

欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。

粉尘,被风化成的极细极小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由巡游。

它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。

他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块,会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。

疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。

他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。

风声,丝毫没有减弱的趋势。

他仍然充满希望地倾听。

基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。

远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈从的地位。

他不想再费劲去听了。

目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。

于是,这间屋子,便沉入无生命状态……忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。

一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。

有人敲门!? 他喊起来。

遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。

真真切切,有人敲门。

谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。

微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。

人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。

高中小说阅读试题及答案

高中小说阅读试题及答案

高中小说阅读试题及答案一、选择题1. 小说《百年孤独》的作者是谁?A. 加西亚·马尔克斯B. 威廉·福克纳C. 弗吉尼亚·伍尔夫D. 乔治·奥威尔答案:A2. 在《红楼梦》中,贾宝玉的表妹是谁?A. 林黛玉B. 薛宝钗C. 王熙凤D. 史湘云答案:A3. 《老人与海》中,老人最终捕获的是什么鱼?A. 金枪鱼B. 鲨鱼C. 马林鱼D. 鲸鱼答案:C二、填空题4. 在《傲慢与偏见》中,伊丽莎白的姐姐是______。

答案:简·班纳特5. 《骆驼祥子》的主人公祥子的职业是______。

答案:人力车夫三、简答题6. 简述《安娜·卡列尼娜》中安娜的悲剧命运。

答案:安娜是俄国贵族妇女,她因为追求真爱而与丈夫卡列宁离婚,与军官渥伦斯基私奔。

然而,她的爱情并未得到社会的承认,最终在孤独和绝望中卧轨自杀。

7. 《哈姆雷特》中,哈姆雷特的复仇计划最终导致了哪些悲剧?答案:哈姆雷特的复仇计划最终导致了他本人、他的母亲、未婚妻奥菲利亚以及奥菲利亚的父亲波洛涅斯等人的死亡,整个丹麦王室陷入了混乱和毁灭。

四、论述题8. 分析《巴黎圣母院》中卡西莫多的形象及其象征意义。

答案:卡西莫多是《巴黎圣母院》中的主要人物之一,他是一个身体畸形的敲钟人,外表丑陋但内心善良。

卡西莫多的形象象征着社会边缘人物的悲惨命运和对美好事物的渴望。

他的爱情悲剧反映了当时社会对美与丑、善与恶的偏见和歧视,同时也揭示了人性的复杂性和多样性。

9. 论述《围城》中“围城”这一比喻的含义及其在现代社会的启示。

答案:《围城》中的“围城”比喻指的是人们对于婚姻和职业的矛盾心理:城外的人想进去,城里的人想出来。

这一比喻揭示了人们对于稳定和自由的双重渴望,以及在追求过程中的困惑和挣扎。

在现代社会,这一比喻启示我们,无论是在职业还是婚姻中,都需要理性地看待自己的需求和现实,找到适合自己的生活方式,而不是盲目地追求或逃避。

小说专项 高考语文真题与解析(10篇带答案)

小说专项 高考语文真题与解析(10篇带答案)

2020高考小说专项阅读训练一、阅读下面的文字,完成1-3题(情节标题)暮鼓铁凝日落之后,天黑以前,她要出去走路。

一天的时光里,她尤其喜欢这个段落。

日落之后,天黑以前,是黄昏。

她穿上薄绒衣和哈伦裤,换上走路的鞋,出了家门。

她有些自嘲地暗想,她要保持整体的青春感。

至于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑,其实无碍大局。

当一个六十岁的女人敢于穿着质地柔软、裤角裹腿、裤裆却突然肥坠以模糊臀部的哈伦裤出行时,谁还会注意她脸上的雀斑呢?她走上柿子林边的这条小马路时,发现马路对面,一个老者几乎正和她齐头并进。

老者拖着一把平头铁锨,铁锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的让人起鸡皮疙瘩的噪音。

他为什么不把铁锨扛在肩上呢?她心里有点抱怨,由不得偏过脸扫了一眼老者——这老头!她心说。

路灯及时地亮起来,在她斜后方的老头停住脚,从衣兜里摸出一包烟和火柴,仿佛是路灯提醒了他的抽烟。

他将铁锨把儿夹在胳肢窝底下,腾出手点着一支烟,狠狠吸了一大口。

借着路灯和老头点烟的那一忽儿光亮,她看见老头的齐耳短发是灰白色的中分缝,皱纹深刻的没有表情的脸木刻一般。

他咳着喘着向路边半人高的冬青树丛里吐着痰,确切地说,是向那树丛吼着痰,费力地把喉咙深处的痰给吼出来。

那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗砺的吼,犹如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石。

她闻见一股子花椒油炝锅的白菜汤味儿,球馆工地正在开饭。

她看见一个体型壮实的工人正朝她和老头这边张望,望了一阵,就扑着身子快步朝他们走来。

当他和他们相距两三米的时候,她看出这是个二十多岁的年轻人。

只听他急切地高喊起来:“妈!妈!”他喊着“妈”说,快点儿!菜汤都凉了!她下意识地扭头向后看,路上没有别人。

他是在喊她吗?他错把她当成了自己的妈?或者她竟然很像这位施工队成员的妈?这个端着空饭盆的年轻工人,就见他很确定地走到老头跟前,从他手里接过铁锨,又叫了一声“妈”,他催促说快点儿!菜汤都凉了!“老头”低声嘟囔了一句什么,不急不火的,由着儿子接过了铁锨。

高中小说阅读练习题(各种考点、题型)

高中小说阅读练习题(各种考点、题型)

一、阅读下面的文字,完成1-3题。

(侧重标题、次要人物类)谎言相裕亭盐河北岸,有一小村,依河而居。

几十户人家,却散落在一条两里多长的古河套里。

远看,乌蒙蒙一片,恰如零零散散的旧船被遗弃到河岸边。

走到跟前,透过河堤上茂密的竹柳,才可辨出一家一户错落有致的小院及房屋间的石巷黛瓦。

此村,名曰犯庄。

乍一听,此处是出土匪、罪犯的地方。

其实不然。

日伪时期,那里曾上演过一场貌似影视剧里才有的故事。

有两个偷偷摸进村里的小鬼子,被村里的男人打死,扔到村外的芦苇荡里。

驻扎在盐河口的小鬼子追查下来,把全村的成年男子集中到盐河边的小码头上,架起机枪,限定时间,逼他们交出“凶犯”。

否则,将统统杀死。

关键时刻,村里的陈铁匠站了出来。

陈铁匠说,小鬼子是他杀死的。

日本兵中,一个留着八字胡的小队长,看到陈铁匠站出来,嘲讽般地独自鼓起掌来。

随后,那家伙满脸狐疑地走到陈铁匠跟前,指着地上的两具尸体,变换着指间的数字,问他:“你的,一个人,杀死他们两个?”陈铁匠脖子一挺,说:“是。

”小鬼子“呦西”一声,随之,目光转向旁边陈铁匠的儿子,怒吼一声:“你的,不明白吗?”小鬼子不相信陈铁匠一个人,能杀死他们两个日本兵。

当即,陈铁匠的儿子也被拉出队列。

在处置了铁匠父子后,小鬼子们仍不肯罢休。

他们把村里的男人押上河边巡逻舰。

说是要带他们到“据点”内继续盘查。

其实,是强征他们到山东招远金矿做劳役。

不久,他们当中有人写信回来。

小村里,许多妇人听说那户人家有信来,都纷纷跑去看。

信中提到几户人家的男人,在半道上逃跑,或是在开采金矿时不守纪律,被日本人给杀了。

那几户死去男人的人家,先是有妇人滚在床上或地上哭。

随之,就有人帮着焚烧火纸。

另有妇人们帮着收拾庭院,支起灵棚,支起锅灶,办一桌酒菜,来祭奠那家死去的男人。

此时,陈铁匠家的女人,一定会在这些妇人当中。

因为,当初她家男人与儿子被日本人杀死后,村里的妇人们,就是这样帮她的。

但是,此番铁匠家的女人,在帮衬那户家人料理后事时,如坐针毡!她从那户人家的哭声里,隐隐约约地感觉到人家的冤屈与愤懑。

高考小说文本阅读多角度训练10篇(附参考答案)

高考小说文本阅读多角度训练10篇(附参考答案)

高考小说文本阅读多角度训练10篇(附参考答案)一、阅读下面一篇小说,完成1-4题。

(20分)泪为谁流夜,黑得出奇,静得怕人。

一个佝偻的身躯,迈着蹒跚的步伐,走向那片既熟悉又陌生的玉米地。

是父亲。

一副挺拔的腰板,眨着智慧的眼睛,藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。

是儿子。

父亲是慈爱的父亲,为了儿子有出息,他起早贪黑,辛苦劳作,供儿子上学。

儿子是懂事的儿子,为了父亲的期望,他废寝忘食,刻苦学习,来报答父亲。

听到儿子考上大学的消息,父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩,似乎突然间高大了许多。

看着父亲欣喜若狂的样子,儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了,仿佛幸福的大道已铺好。

然而,大笔的学费怎么办?多年来,父亲一直东挪西借,几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。

父亲双眉紧锁。

儿子不忍让父亲赔笑、求人,故作镇静地说:“我不念了,没用!”“啥?”父亲跳起来,双眼瞪得大大的。

身子微微发抖,齿缝间蹦出一个字:“念!”“啊!”儿子清醒了。

父亲辛辛苦苦,为的就是今天,如果不念,父亲会更伤心。

佝偻的身躯移进了玉米地,布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。

那是他的希望。

挺拔的腰板深吸了一口气,握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。

那是他的怒气。

一声闷哼,长老茧的手从玉米棒子上滑了下来,父亲的头在流血!一声惊呼,握笔管的手已不能再抓住枯树棒子,儿子两眼直直的。

来不及清楚这一切,佝偻的身躯缓缓倒下。

想不到失手铸成大错,挺拔的腰板“扑通”坐地……夜,静得怕人,黑得出奇。

猛然间,电闪雷鸣。

黑得出奇的夜异常恐怖。

片刻间,风雨大作。

……父亲是为了儿子:在农闲时节外出打工。

活虽累,钱却少,至少能给儿子买点好吃的,来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。

父亲攥了攥枯瘦的手。

儿子是为了父亲:在放假期间看护田地。

夜虽黑,胆虽小,为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。

儿子咬了咬雪白的牙。

父亲是合格的父亲。

精心的他舍不得花车费,步行三十里,摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。

高三语文小说专题练习题

高三语文小说专题练习题

高三语文小说专题练习题一、课文理解在高三语文课堂上,学生们学习了许多经典小说作品。

请你选择其中一部小说,对其进行分析和评价,探讨其中的主题和艺术特点。

二、小说分析1. 小说背景介绍在这部小说中,作者所描绘的背景是怎样的?它在时间和空间上的背景是什么?这些背景对小说情节和主题有何影响?2. 主要人物分析选取几个主要人物,分析他们的性格特点、经历和行为举止。

他们在小说中的角色和作用如何体现主题?3. 情节分析选择几个重要的情节,分析它们的环境背景、冲突与发展,以及对主题的呼应。

这些情节如何推动故事的发展,展示小说的主题?4. 叙事手法分析小说采用了何种叙事方式?作者通过怎样的叙述手法,展示了故事中的人物形象和事件发展?这些手法如何增强了小说的吸引力和艺术性?三、主题探讨1. 主题阐述根据你的理解,这部小说表达了怎样的主题?作者通过哪些情节和人物形象来阐述主题?你对主题的理解和感受是什么?2. 主题探究小说中的主题是否与现实生活有关?它对读者有何启示和思考?你认为小说中的主题在当代社会中仍然具有重要意义吗?四、评价与总结1. 个人评价你对这部小说的评价如何?你认为它有何优点和不足之处?它对你的阅读和思考有何影响?2. 适用性讨论这部小说是否适合高中生阅读?为什么?它通过怎样的描写和情节引起你的共鸣和思考?3. 对小说的总结在总结中,你可以对这部小说的故事情节、人物形象、主题及艺术特点做一个简洁而全面的概括。

同时,也可以提出你希望了解更多的问题和展望。

这篇文章以小说分析和主题探讨为主线,通过对小说背景、人物特点、情节和叙事手法等方面进行细致分析,再配以对主题的深入阐述和评价,从而对整部小说进行全面的解读和评价。

文章中使用了适当的分段和小节,以确保逻辑清晰和内容流畅。

同时避免了无关内容和网址链接的使用,提高了阅读体验的质量。

高中小说训练题及答案

高中小说训练题及答案

高中小说训练题及答案关于克隆人的深度报告汝荣兴W 教授悄然克隆出了另一个W 教授。

那另一个 W 教授,是 W 教授的第 101 个克隆杰作。

W 教授之所以要克隆到自己的头上,是因为他发现自己先前那整整100 次的克隆虽然都绝对是成功的,所克隆出来的各式各样的“人”也无一不跟基因的提供者惟妙惟肖,但对于克隆人与本人究竟惟妙惟肖到什么样的程度——具体点说,就是对于克隆人与本人除了外在形体的完全一致之外,是不是在思维、情感等内在的方面也全部相同之类的问题,他却还无法获得充分的证据来作出肯定或否定的结论。

而这一类“充分的证据”,似乎也只有从自己和克隆的另一个自己身上去取得,才可能是真正可靠的,因为只有自己最清楚自己的思维、情感等,也才可能全面彻底地、细致入微地去与克隆的另一个自己的思维、情感等作出精密的比较。

作为一名真正意义上的科学家,W 教授有着极为严谨的工作态度和十分崇高的献身精神。

又由于对自己的克隆是一次比克隆本身意义更加深远和重大的实验与探索,所以,W 教授是在完全保密的状态下具体进行这项工作的,甚至连在自己的夫人面前,他也从来不曾吐露过有关此事的片言只语或者哪怕是一丁点一丁点的风声。

而作为对W 教授的这一可贵又可敬的实验与探索的回报,是自那另一个W 教授被克隆出来之后,经过了在实验室里的成千上万次的反复测试和验证, W 教授终于得到了他所需要的大量证据,并表明了克隆人与提供基因的本人不仅外在形体完全一致,而且其内在的思维、情感等也是全部相同的——真的,有好多好多回,那另一个 W 教授都在被测试时准确无误地说出了W 教授自己所想要说的话,而且,连W 教授的潜意识,那另一个W 教授也完全能表述得毫无差错!W教授便因此拟好了他的最新论文的标题:关于克隆人的深度报告。

不过, W 教授并没有急着去正式写他的那篇论文。

我们已说过,W 教授是位真正意义上的科学家,他对工作的态度是极为严谨的。

是的,虽然到目前为止W 教授已掌握了足够多的论文证据,但由于那些证据毕竟都是从实验室里取得的,他便觉得还有在实际生活中进一步去考察那另一个 W 教授的必要。

高中小说试题及答案

高中小说试题及答案

高中小说试题及答案一、选择题1. 小说《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案:A2. 下列哪部作品是法国作家雨果的代表作?A. 《悲惨世界》B. 《战争与和平》C. 《安娜·卡列尼娜》D. 《巴黎圣母院》答案:A3. 小说《百年孤独》的作者是谁?A. 加西亚·马尔克斯B. 村上春树C. 米兰·昆德拉D. 莫言答案:A二、填空题4. 小说《骆驼祥子》的主人公是_________。

(答案:祥子)5. 《围城》是钱钟书先生的代表作,其中“城外的人想进去,城里的人想出来”这句话,形象地表达了人们对于_________的渴望和矛盾。

(答案:婚姻)6. 《哈姆雷特》是莎士比亚的著名悲剧,其中主人公哈姆雷特在复仇过程中,表现出了_________的复杂心理。

(答案:犹豫不决)三、简答题7. 简述《傲慢与偏见》中伊丽莎白与达西的爱情故事。

答案:《傲慢与偏见》中,伊丽莎白·班纳特与费茨威廉·达西的爱情故事是小说的核心。

起初,伊丽莎白对达西的傲慢态度感到厌恶,而达西也对伊丽莎白的出身和家庭环境持有偏见。

然而,随着故事的发展,两人逐渐了解对方的真实性格,达西的傲慢和伊丽莎白的偏见逐渐消除,最终两人克服了种种障碍,走到了一起。

8. 描述《老人与海》中老渔夫圣地亚哥的形象。

答案:《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥是一个坚韧不拔、勇敢面对困难的形象。

他在连续84天没有捕到鱼后,依然不放弃希望,独自出海捕鱼。

在与一条巨大的马林鱼搏斗的过程中,他展现出了顽强的生命力和不屈不挠的精神。

尽管最后他只带回了马林鱼的骨架,但他的斗争精神和对生活的热爱赢得了人们的尊敬。

四、论述题9. 论述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点及其在小说中的象征意义。

答案:《红楼梦》中的贾宝玉性格复杂,他既天真烂漫、善良多情,又具有反叛精神和对封建礼教的不满。

他对待感情真挚,对女性有深刻的理解和同情。

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关于克隆人的深度报告汝荣兴W教授悄然克隆出了另一个W教授。

那另一个W教授,是W教授的第101个克隆杰作。

W教授之所以要克隆到自己的头上,是因为他发现自己先前那整整100次的克隆虽然都绝对是成功的,所克隆出来的各式各样的“人”也无一不跟基因的提供者惟妙惟肖,但对于克隆人与本人究竟惟妙惟肖到什么样的程度——具体点说,就是对于克隆人与本人除了外在形体的完全一致之外,是不是在思维、情感等内在的方面也全部相同之类的问题,他却还无法获得充分的证据来作出肯定或否定的结论。

而这一类“充分的证据”,似乎也只有从自己和克隆的另一个自己身上去取得,才可能是真正可靠的,因为只有自己最清楚自己的思维、情感等,也才可能全面彻底地、细致入微地去与克隆的另一个自己的思维、情感等作出精密的比较。

作为一名真正意义上的科学家,W教授有着极为严谨的工作态度和十分崇高的献身精神。

又由于对自己的克隆是一次比克隆本身意义更加深远和重大的实验与探索,所以,W教授是在完全保密的状态下具体进行这项工作的,甚至连在自己的夫人面前,他也从来不曾吐露过有关此事的片言只语或者哪怕是一丁点一丁点的风声。

而作为对W教授的这一可贵又可敬的实验与探索的回报,是自那另一个W教授被克隆出来之后,经过了在实验室里的成千上万次的反复测试和验证,W教授终于得到了他所需要的大量证据,并表明了克隆人与提供基因的本人不仅外在形体完全一致,而且其内在的思维、情感等也是全部相同的——真的,有好多好多回,那另一个W教授都在被测试时准确无误地说出了W教授自己所想要说的话,而且,连W教授的潜意识,那另一个W教授也完全能表述得毫无差错!W教授便因此拟好了他的最新论文的标题:关于克隆人的深度报告。

不过,W教授并没有急着去正式写他的那篇论文。

我们已说过,W教授是位真正意义上的科学家,他对工作的态度是极为严谨的。

是的,虽然到目前为止W教授已掌握了足够多的论文证据,但由于那些证据毕竟都是从实验室里取得的,他便觉得还有在实际生活中进一步去考察那另一个W教授的必要。

因此,在接到联合国科研总部发来的要自己去出席首届全球克隆学术研讨会并在会上作专题讲演的通知后,经过周详的考虑和准备,W教授便作出了让那另一个W教授顶替自己去参加会议的大胆决定。

而且,为了使这一偷梁换柱的举动显得更加天衣无缝,实际上也是为了使自己的这一实验与探索取得更为圆满的结果,W教授还特意安排自己那位漂亮绝伦的夫人,在她也真假莫辨的情况下随那另一个W教授一起前往会议地点……此后,令W教授十分欣喜的是,通过由卫星向全球直播的那次会议的实况,他看到自己的替身千真万确是里里外外都与自己绝无二致的:那另一个W教授在大会上所作的专题讲演,虽然事先根本没经过W教授授意什么的,但其中的每一句话,所用到的每一个数据,都完完全全是W教授所想说和所想要用的;甚至,那家伙在演讲过程中的一些下意识的小动作——譬如上台前要捧起夫人的额头吻一下,再譬如当台下响起掌声时总要举起右手捋一捋自己的头发,又譬如每喝罢一口水后总要推一推自己的眼镜架……都不折不扣地是W教授所惯用的!现在,W教授感到自己已完全可以正式动手写那篇《关于克隆人的深度报告》了,于是他便欣然又安然地打开了他的书写电脑……然而,就在W教授已将他的那篇论文打印出来,正准备装订成册的时候,他书房的门被“砰”的一下撞开了。

进门来的是那另一个W教授。

只见那另一个W教授左手臂紧箍着W教授夫人的咽喉,右手则握着一支直对着W教授的激光手枪。

“你这是……”W教授问。

“我这是要送你上西天去。

”另一个W教授回答。

“为什么?”“为了要叫这漂亮绝伦的女人真正成为我的夫人,为了要让在全球会议上作讲演这样的风光和荣誉只属于我……”就在那另一个W教授想要扣动手枪扳机的一刹那,只见W教授不动声色地轻轻一按装在他裤子口袋中的一个微型遥控器,那另一个W教授便顿时忽的一下变成了一缕烟,从这个世界上彻底地消失了……紧接着,W教授让自己那沓厚厚的论文稿纸也同样在顷刻间化作一缕烟,而且,他那克隆人的工作也就此宣告结束。

1.文章为什么要反复强调“W教授是位真正意义上的科学家,他对工作的态度是极为严谨的”?(4分)2.作者曾就本篇微型小说做过一个简单的概括——一件事,两个人,三个弯。

请说说这“一件事,两个人,三个弯”在小说中具体指什么。

(5分)3.如果把最后两段改为:W教授听后,轻蔑地笑了笑,因为他清楚,按DIDE就可以自杀,他的念头刚一闪,另一个W教授就冲到电脑边,迅速按下了上述字母,一眨眼的功夫,W教授就变成了一股烟。

与原文结尾做比较,你认为哪个更好,为什么?(6分)二、阅读下面的文字,完成1—5题。

(20分)没有名字的东西(法国)奈保尔波普自称是个木匠,可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。

就是这么个小工棚他也没有盖完。

不过波普可从不闲着。

他总是在锤呀、锯呀、刨呀,忙得不亦乐乎。

我喜欢看他工作。

我喜欢那些木头——乔木、香树和蟾蜍树的香味,我喜欢那些木屑的颜色;也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。

“你在做什么呀,波普先生?”我问。

波普总是说:“啊,孩子!这个问题提得好。

我在做一个没有名字的东西。

”我就喜欢波普这一点。

我觉得他就像个诗人。

我觉得波普特别健谈。

他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题,我发觉他真地爱跟我说话。

但在街上,波普却不是招人喜欢的人。

哈特常说,“你们听,波普也太傲气了。

”波普从不挣钱,都是老婆出去工作。

好在他们没有孩子,这样倒也方便。

波普说,“女人爱干活就让她们干吧,反正男人也干不好。

”有一天,我发现波普在他的工棚里伤心。

他坐在一块木板上,拿木屑在手指上缠来绕去。

波普说:“你阿姨走了,孩子。

”“去哪儿了,波普先生?”“啊,孩子!这个问题提得好。

”他说到这便再没往下说。

波普的工棚里不再有锤子和锯子声。

木屑闻起来也不新鲜了,颜色也变黑了,几乎像烂泥一样。

波普开始酗酒,他身上有一股朗姆酒味,经常大哭大叫,然后就发火想打人。

这使他被那帮人接纳了。

哈特说:“我们过去错怪了波普,他是个好汉,和我们一样。

”波普从不以为我年纪小,有些话不该对我讲。

“孩子,等你到了我这把年纪,”有一次他说,“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到后,你就不再会珍惜它们了。

”他讲话就这个风格,像谜一样。

终于有一天,波普离开了我们。

波普回来后完全换了个人。

我一跟他说话他就对我大吼大叫。

哈特说:“你们看,女人把那家伙整疯了。

”往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。

他拼命干活。

我真想知道他是否还在做没有名字的东西。

但我害怕没敢问他。

他往工棚里拉了一盏电灯,开始在夜间干活。

他家门外总停着许多车子,将东西拉选拉出。

后来波普又忙着漆房子,将房子漆成大绿色,又将屋顶漆成大红。

哈特说:“这家伙准疯了。

”又补充道:“怕是他又要做新郎官了。

”哈特没有全说错。

大约两星期后的一天,波普回来了,还带来了一个女人,是他老婆,我的阿姨。

波普很快又恢复了过去的生活方式,他仍然把时间都花在做那没有名字的东西。

他又停止了工作,他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。

后来发生的事太突然,我们都不知道会出这种事。

哈特也是读了报纸后才知道的:小木匠被捕入狱。

这太不可思议了,原来波普是个作恶多端的梁上君子。

所有那些新家具,用哈特的话说都不是波普做的。

他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。

实际上他偷的东西太多,有时只好把不要的那些卖掉。

他就是这么被抓住的。

现在我们才明白以前为什么总有许多车子停在波普家门口。

哈特说出了我们大家的心里话。

他说:“这老兄真笨,为什么他要去卖他偷来的东西呢?告诉我。

为什么?”我们都认为他这么做确实太蠢。

波普出狱后成了英雄。

他成了那帮小子中的一员。

但对我来说,他变了。

这种变化使我伤心。

因为他开始干活了。

他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。

有一次我问他:“波普先生,你什么时候再做没有名字的东西呀?”他竞臭骂了我一通。

“你他妈的真讨厌,”他说,“快滚开,否则我非揍你不可。

”注:奈保尔,英国作家,以其“富有洞察力的叙述和不为世俗左右的探索”“将扭曲的历史中的真实展现出来”,获得2001年度诺贝尔文学奖。

1.这篇小说运用了象征的写法。

请根据全文内容,指出题目“没有名字的东西”的象征意义。

(3分)2.小说开头描写波普忙碌的情形,其作用是什么?(3分)3.“我”眼中的波普与众人眼中的波普有什么不同?你如何看待这种不同?(4分)4.简要分析“我”在小说中的作用。

(5分)5.波普从做没有名字的东西到做有名字的东西,他的人生发生了怎样的变化?你认为这种变化是可喜,还是可悲?请写出理由。

(5分)三、阅读下面的文字,完成文后1—4题。

(18分)当玫瑰花开的时候【智利】佩•普拉多老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花。

他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花,在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。

就这样,他培育出了很多的新品种。

这些新品种也成了他心爱的宝贝,也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。

他从来没有摘过一朵花送人。

因为这一点,他落得了一个自私、讨人厌的名声。

有一位美貌的夫人曾来拜访过他。

这位夫人离开的时候同样也是两手空空,没有带走一朵花,只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。

从那时起,人们除了说他自私、讨人厌之外,又把他看成了疯子,谁也不再去理睬他了。

“夫人,您真美呀!”园丁对那位美貌的夫人说,“我真乐意把花园里的花全部奉献给您呀!但是,尽管我年岁已这么大了,我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花,才能算是一朵完整,而有生命的玫瑰花您在笑我吧?哦!您不要笑话我,我请您不要笑话我。

”老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里,那里盛开着一种奇妙的玟瑰花,鲜红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃的蒺藜之中。

“夫人,您看,”园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摩着花朵,一边说。

“我一直观察着玫瑰开花的全部过程。

那些红色的花瓣从花萼里长出来,仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红彤彤的火苗。

难道把火苗从篝火中取出来,还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗?“花萼细嫩,慢慢地从长长的花茎上长了出来,而花朵则出落在花枝上。

谁也无法确切地把它们截然分开——长到何时为止算是花萼,又从何时开始算作花朵?我还观察到当玫瑰树根往下伸展开采的时候,枝干就慢慢地变成白色,而它的根因地下渗出的水的作用,又同泥土紧紧地结合起来了。

“结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道,那我怎么把它摘下来送给他人?要是硬把它摘下来赠送给别人,那么,夫人,您知道吗,一种断残的东西其生命是十分短暂的?“每年到了5月,那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。

我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的。

我从来也不敢说‘我的玫瑰树开花了,’而我总是这样欢呼着‘大地开花了,妙极啦!’“在年轻的时候,我很有钱、身体壮实,人长得漂亮,而且心地善良,为人忠厚。

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