流失学生劝返记录表
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学生信息学生姓名李宏性别男出生所在班级76班家长姓名李沛轩辍学原因厌学
现在去向跟随父母外出打工
劝返工作记录劝返工作老师：朱寿光、施立晓
家
访
记
录
为了动员李宏返回学校接受义务教育，学校组织朱寿光、施立晓老师共同走访李宏家，对其家庭做了解，家庭情况：家住
瓦马乡掌上村坪子田组，父亲曾长期在外打工，对其缺乏管理
和教育，导致该生生性叛逆，性格倔强，学习基础差，游手好
闲，不务家务。现家庭主要收入来源：打工收入、种植、核桃。
此次家访，李红已随父母外出广东打工，仅有爷爷奶奶协助照
看家屋。
家长态度：及早传达学校要求给李宏及其父母，劝说该生继续
回校读书。
学生态度：该生平时不想读书，从上小学开始至进入初中经常
违反学校管理规定、纪律要求，对学习无兴趣，学不进去，态
度非常坚决。
劝返工作方法及措施：此次是学校对其进行第三次劝返动员返
校就读，学校组织朱寿光、施立晓老师亲自到学生家做思想工
作。
劝
返
工
作
成
果
学生及其父母都已外
出打工，相关学校要求
由其爷爷奶奶传达。
学
校
意
见
劝
返
现
场
学生信息学生姓名胡军刚性别男出生所在班级70班家长姓名胡应军辍学原因厌学
现在去向外出打工且目前已走失
劝返工作记录劝返工作老师：朱寿光、施立晓
家
访
记
录
为了动员胡军刚返回学校接受义务教育，学校组织朱寿光、施立晓老师共同走访胡军刚家，对其家庭做了解，家庭情况：
家住瓦马乡掌上村坪子田组，父亲患有轻微精神病史偶尔外出
打工，母亲出走多年，属于单亲家庭，对其缺乏有效的管理和
教育，导致该生性格倔强，学习基础差，沉迷于不着边际的幻
想。现家庭主要收入来源：打工收入、种植、核桃。此次家访，
胡军刚已外出辽宁打工且已走失，处于失联状态。
家长态度：如有联系上将劝说该生继续回校读书。
学生态度：该生平时学习极为困难、学习效果极差，性格倔强，
对学习无兴趣，学不进去。
劝返工作方法及措施：此次是学校对其进行第三次劝返动员返
校就读，学校组织朱寿光、施立晓老师亲自到学生家做思想工
作。
劝
返
工
作
成
果
胡军刚已外出辽宁打
工且已走失，处于失联
状态，相关学校要求由
其爷爷传达。
学
校
意
见
劝
返
现
场