小学英语人物图片
小学必备分类英语单词800个（整理打印版）
小学必备分类英语单词800个1、家庭与人物称呼及职业职务①家庭人员（26个）aunt姨母；姨母姑母；伯母；婶母brother兄；弟couple夫妇cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹daughter女儿family家；家庭；家人；亲属；家族father爸爸；父亲dad（daddy）爸爸grandchild孙子/女，外孙子/孙女granddaughter孙女，外孙女grandfather祖父；外祖父grandpa（口）爷爷；外公grandmother祖母；外祖母grandma（口）奶奶；外婆grandparent祖父母；外祖父母grandson孙子，外孙子granny老奶奶husband丈夫mother母亲；妈妈mom（美mum）妈妈parent父母亲relation关系；亲属关系sister姐；妹son儿子uncle叔；伯；舅；姨夫；姑夫wife（pl.wives）妻子②人物称呼（46个）adult成年人Asian亚洲人；亚洲的adj.baby婴儿；小孩boy男孩child（pl.children）孩子classmate同班同学elder长者；前辈enemy敌人European欧洲人；欧洲的adj. fan迷（热情崇拜者）；扇foreigner外国人friend朋友girl女孩gentleman绅士god神；（God）上帝guest客人，来宾hero英雄human人类kid小孩lady女士，夫人madam=madame夫人，女士man（pl.men）成年男人；人，人类member成员，会员Miss小姐，女士Mr.（mister）先生Mrs.（mistress）夫人，太太（称呼已婚妇女）Ms.女士（用于婚姻状况不明的女子姓名前）neighbor（美neighbor）邻居nobody渺小人物officer军官，警官；官员，高级职员owner所有者；业主patient病人，患者passenger乘客，旅客people人；人们person人pioneer先锋，开拓者prisoner囚犯public公众sir先生stranger陌生人，异乡人teenager（13-19岁的）青少年tourist游客visitor访问者；参观者；游客volunteer志愿者，自愿兵winner获胜者woman（pl.women）妇女，女人③职业职务（34个）boss老板captain船长，队长chairman/woman主席coach教练；cook厨师dentist牙医director主管，负责人doctor医生driver驾驶员；司机engineer工程师farmer农民fisherman渔民；渔夫（pl.fishermen）guard看守，卫兵king国王leader领导者；指挥者manager经理，管理人monitor（班级内的）班长，纠察生；nurse护士，保育员officer军官；公务员，官员；警察，警官pilot飞行员police巡警；警察policeman（policewoman）警察postman邮递员president总统Pupil（小）学生queen女王；王后scientist科学家servant佣人，仆人secretary秘书soldier士兵，战士speaker演讲人；演说家student学生teacher教师，教员worker工人；工作者2、家庭用具、电器及文具、玩具①家庭物品（37个）basket篮子photo=photograph照片bed床picture图片，画片，照片box盒子，箱子rope粗绳；绳索bottle瓶子rubbish垃圾；废物brush刷子safe保险箱chair椅子shelf架子（pl.shelves）can（美）罐头，罐子shower淋浴candle蜡烛soap肥皂clock钟sofa沙发cover盖子，罩stick木棍；手杖；枝条desk书桌；办公桌table桌子drawer抽屉thing事；东西，物（pl.）局面；furniture家具thread线handbag手提包toothbrush牙刷iron熨斗toothpaste牙膏key钥匙，键towel浴巾，毛巾lamp灯umbrella雨伞；伞lock锁watch手表mirror镜子②电器（20个）camera照相机machine机器CD光盘phone=telephone电话CD-ROM信息储存光盘radio无线电，收音机computer电脑；电子计算机record唱片DVD数码影碟recorder录音机fan电扇screen屏幕；银幕fridge电冰箱tape磁带；录音带keyboard键盘TV=television电视；电视机lamp灯，油灯；光源VCD影碟光盘light灯，灯光video录象；录像带③文具与玩具（24个）bag书包；提包；口袋kite风筝ball球notebook笔记簿balloon气球paper纸card纸牌pen钢笔chess棋pencil铅笔crayon蜡笔postcard明信片diary日记；日记簿ruler尺；直尺dictionary字典，词典schoolbag书包doll玩偶，玩具娃娃stamp邮票eraser橡皮tape录音带；带子gift礼物；赠品toy玩具gun枪ink墨水tool工具3、学校及文化科技教育①学校设施（14个）bell钟；铃；钟（铃）声；钟形物lab=laboratory实验室blackboard黑板lesson课，教训chalk粉笔office办公室；办公楼class班级playground运动场；操场classroom教室row一排；一行；一列desk书桌，写字台school学校group小组seat座位②课程（12个）activity活动math（s）=mathematics数学art艺术；美术；艺术品music音乐，乐曲chemistry化学P.E.（=physicaleducation）体育course课程physics物理学geography地理学；地理science科学history历史subject学科③教学术语（44个）accent口音，重音point要点answer回答；答复practice实践；练习composition作文，作曲progress进步；进展；发展；前进conversation对话pronunciation（单词或语言的）发音dialogue对话point要点difficulty困难，难处question问题discussion讨论reply回复；答复exam=examination考试research研究；探讨example例子review回顾；温习；复习fact事实，事件rule规则form表，表格；score得分grade分数；成绩；search搜寻；搜查；探索grammar语法sentence句子handwriting字迹speech演讲homework家庭作业summary摘要，概要knowledge知识，学问term学期language语言test测验letter字母title标题，题目meaning意思；含义；意图topic题目，话题method方法，办法underline下划线mistake错误unit单元note笔记；便笺word词，单词；话④图书报刊（16个）article文章page页；页码book书paragraph（文章的）段落card卡片，名片，纸牌passage一段（文章）daily日报picture图片，画片diary日记poem诗；韵文magazine杂志；期刊report报告；报道mail邮政，邮件tale故事，传说newspaper报纸text文本，课文⑤科技教育（12个）clone克隆influence影响development发展information信息，通知，消息download下载（计算机用语）machine机器education教育message消息；信息experiment实验robot机器人invention发明物technology科学技术4、服装与颜色①服装（14个）clothes衣服，各种衣物shirt男衬衫coat外套shorts（户外活动）短裤dress女服，连衣裙skirt女裙sock短袜jacket短上衣，夹克衫sweater毛线衣，厚运动衫jeans牛仔裤T-shirt T恤衫overcoat大衣trousers裤子raincoat雨衣②鞋帽配饰（10个）cap（一般无檐）帽子；purse（女式）钱包，手提包glove手套（pl.gloves）ring戒指；环形物handbag女用皮包，手提包scarf围巾；头巾hat帽子（指有边的）；礼帽shoe鞋pocket口袋tie领带③颜色（10个）colour（美color）颜色，颜料；情调orange橙色；橙色的adj. black黑色；黑色的adj. pink粉红色；粉红色的adj. blue蓝色；蓝色的adj. red红色；红色的adj. brown褐色；褐色的adj. white白色；白色的adj. green绿色；绿色的adj. yellow黄色；黄色的adj.5、文娱传媒与体育运动①诗歌戏剧、传媒（影视、广播、电脑、广告等）（18个）act行为，举动news消息；新闻advertisement广告notice通知，布告art艺术；美术；艺术品party晚会cinema电影院programme（美program）节目单；（电脑）程序e-mail电子邮件role角色film电影，胶卷story故事Internet互联网，因特网tale故事，传说；童话interview采访window窗户；计算机的窗口movie电影website网站，网点②音乐、乐器（10个）composition作曲group流行音乐的乐团concert音乐会music音乐dance舞蹈piano钢琴drum鼓song歌曲guitar吉他violin小提琴③运动项目（20个）ball球jump跳；跃balloon气球kick踢，反冲baseball棒球race（速度）竞赛basketball篮球ride骑脚踏车或乘交通工具旅行bike=bicycle自行车sport运动chess象棋swim游泳club俱乐部tabletennis乒乓球coach教练tennis网球exercise练习；锻炼volleyball排球football足球walk行走；步行④竞赛及奖项（22个）activity活动record记录；（尤指运动中）最高记录competition竞赛rest休息；其余部分conference会议result结果courage勇气，胆量speed速度energy精力swim游泳game游戏，运动swimming游泳honour（美honor）荣誉，光荣，尊重，勋章team运动比赛的队match比赛，竞赛ticket票meeting会议；集会training训练play游戏；比赛turn（依次轮流的）一次机会prize奖品；奖项victory胜利6、人体健康与情感①人体器官及部位（26个）arm臂；胳膊；支架hand手back后背；背脊head头部blood血液heart心，内心body身体；躯体；肉体knee膝盖brain大脑leg腿；腿部chest胸膛，胸脯neck脖子；颈部ear耳朵mouth嘴eye眼睛nose鼻子face脸shoulder肩，肩膀fat脂肪stomach胃，腹部；胃口finger手指tail尾，尾巴foot（pl.feet）脚；足tongue舌头hair头发；毛发tooth牙齿（pl.teeth）②疾病与伤痛（17个）accident事故，意外的事fever发烧；发热ache疼痛flu流感blind失明headache头痛burn烧伤火、热或酸所造成的伤害或伤痕illness疾病；生病；不健康cancer癌症problem问题，难题cold伤风；感冒toothache牙疼cough咳嗽trouble问题，疾病；烦恼，麻烦cut剪；切；割wound伤，伤害disease疾病③药品、治疗与健康（9个）drug药物sleep睡眠health健康；卫生treatment治疗，待遇medicine药voice说话声；声音breath呼吸X-rayX光，X射线operation手术/操作，运转，运行④感觉与情感（43个）ache疼痛pity怜悯；同情attention注意，关心pleasure愉快；快乐；高兴care照料，保护，小心praise赞扬，表扬cheer欢呼；喝彩pride自豪，骄傲cheat骗取，哄骗，作弊regard关心，注意，致意，问候，尊敬cry喊叫；哭respect尊敬，尊重doubt怀疑；疑惑regret可惜，遗憾；痛惜；哀悼emotion感情，情感shame羞愧，惭愧excuse原谅；宽恕silence寂静；沉默favorite最受喜爱的（东西）sense感觉，判断力fear恐惧，害怕smell气味；嗅觉feeling感觉，知觉，触觉smile微笑fun快乐；有趣的，令人愉快的surprise使吃惊；景气；令人意想不到的事情greeting祝贺sweet甜蜜hate恨；讨厌taste尝；品尝；品味hobby嗜好，兴趣thank感谢；谢意interest兴趣，爱好touch碰，触摸joy欢乐，高兴，乐趣wish愿望；祝愿laugh笑；大笑；嘲笑wonder惊讶，惊叹；奇迹love爱；热爱；很喜欢worry烦恼；担忧；发怒；困扰pardon原谅，宽恕victory胜利peace和平；安宁；静寂7、食品、饮料及进餐和餐具①食品（肉食、蔬菜、水果等）（40个）apple苹果meat（食用的）肉banana香蕉noodle面条（常用pl.）beef牛肉oil油biscuit饼干orange橙子bread面包pancake薄煎饼butter黄油pear梨cabbage卷心菜pie馅饼cake蛋糕；糕饼类食品pork猪肉candy糖果potato土豆cheese奶酪rice稻米，米饭chicken鸡肉salad沙拉chocolate巧克力salt盐dumpling饺子sandwich三明治egg蛋；鸡蛋sausage香肠food食物，食品strawberry草莓fruit水果sugar糖grape葡萄sweet甜食；蜜饯；甜点；糖果ham火腿tomato西红柿hamburger汉堡vegetable植物；蔬菜lamb羊肉watermelon西瓜②饮料（12个）beer 啤酒lemonade柠檬汁coffee咖啡milk牛奶Coke可乐soup汤drink饮料tea茶；茶叶ice-cream冰淇淋water水juice果汁；果汁饮料wine葡萄酒，酒③三餐及餐具、菜单（18个）bowl碗；钵lunch午餐breakfast早餐knife刀，匕首（pl.knives）chopsticks筷子meal一餐（饭）cooker厨具menu菜单cup小茶杯，一杯的容量picnic野餐dinner正餐；晚餐plate盘子dish盘，碟，装菜盘service（旅馆等中的）上菜、上饮料、仆役等服务fork叉；餐叉spoon勺子glass玻璃杯；玻璃supper晚餐8、城市设施与交通旅游①城市设施（40个）bank银行palace皇宫，宫殿capital省会，首都park公园；停车church教堂place地方，处所city城市；都市；市pond池塘cinema电影院，电影pool水塘college专科学校；学院prison监狱company公司restaurant餐馆；饭店factory工厂set设备，设置fair集市；庙会；展览会shop商店farm农场；农庄square广场flat楼中一套房间；公寓（常用pl.）stand看台，台；坛；摊garden花园，果园，菜园state（构成联邦共和国的）州；邦government政府store商店gym（=gymnasium）体育馆supermarket超级市场hometown家乡，故乡theatre（美theater）戏院，剧院；电影院（=英cinema）hospital医院toilet厕所hotel旅馆tower塔，高楼library图书馆university大学market市场，集市town镇；城镇；市镇museum博物馆zoo动物园②居住设施（23个）building房屋；建筑物kitchen厨房，橱具bathroom浴室；洗澡间lift（英）电梯bedroom寝室；卧室；卧房passage过道，走廊ceiling天花板room房间；室；空间door门stair楼梯flat公寓，单元房step台阶，阶梯floor地面，地板；（楼房的）层study书房gate大门toilet厕所ground地面wall墙hall大厅，厅堂well井；水井home家yard码；院子；场地house房子；住宅③交通设施（15个）airline航空公司railway铁路；铁轨airport飞机场road路bridge桥station站；所；台cross交叉；十字形的东西stop车站direction方向street街；街道flag旗；标志traffic交通；交通量mark记号；痕迹way道路path小路，小径④交通工具（12个）airplane飞机coach长途汽车bicycle=bike自行车；两轮脚踏车express快车；特快专递board甲板license执照，许可证车boat小船subway 地铁bus公共汽车underground地下铁car小汽车wheel车轮，小汽车⑤旅游（15个）airline航空公司passport护照beach海滩；湖滩sight视力，景物camp营地tent帐篷country国家tour旅行；旅游；参观；游览map地图travel旅行；游历package包裹trip旅行picnic（自带食物的）郊游野餐，聚餐visit参观；游览；拜访；访问sail帆；航行9、时间、时期与节假日①时期（8个）age时代，时期，年龄period时期century世纪present现在future未来，将来time时间；时期；钟点；次，回past过去year年②季节（6个）season季节autumn秋天spring春天fall秋天summer夏天，夏季winter冬天，冬季③月份（13个）month月，月份July七月January一月August八月February二月SeptemberMarch三月October十月April四月November十一月May五月December十二月June六月④星期与日期（16个）week星期；周weekday平日；工作日Monday星期一weekend周末Tuesday星期二date日期Wednesday星期三day白天；一天Thursday星期四today今天；本日Friday星期五tomorrow明天；明日Saturday星期六tonight今晚，今夜Sunday星期天yesterday昨天⑤时分秒（11个）morning早晨；上午hour小时；点钟noon中午minute分钟afternoon下午；午后second秒evening傍晚；黄昏；晚上moment瞬间；片刻night夜；夜晚while一会儿；一段时间o’clock点钟⑥节假日（5个）birthday生日holiday假期，假日，节日Christmas圣诞节（12月25日）vacation假期festival节日，喜庆10、地理方位与自然现象①宇宙世界（9个）earth地球；陆地space太空；空间heaven天，天空；天堂，天国star星，恒星moon月球；月亮sun太阳，阳光planet行星world世界sky天；天空②大洋大洲（7个）America美洲Australia 澳洲Africa 非洲Europe欧洲Asia亚洲Pacific太平洋Atlantic大西洋③山河地貌（23个）bank岸；浅滩land国土；陆地；地面beach海滩；湖滩mountain山；（pl.）山脉coast海岸nature自然，自然界country乡下，农村；ocean海洋countryside郊外，野外，乡村river河；江environment环境farm农场；农庄sea海；海洋field田地；牧场；场地sand沙；沙子forest森林；森林地带stream溪，小河grass草场；牧草tree树hill小山；丘陵；土堆；斜坡village乡村；村庄island岛；岛屿wood（pl.）树木，森林lake湖；湖泊④方位、空间（27个）address住址；地址；通讯处left左边；左面；左方area地区，面积level水平线，水平bottom底部line（人或物之）排；列break间隙middle中间；当中；中级的center/centre中心；中央north北方corner角，角落，拐角outside在外面小学必备分类英语单词800个（整理打印版）dark暗处position位置，形势east东，东部side边，旁边，面，侧面edge边缘south南方end结束；终止；穷尽；到…..的尽头space空间first开始，开端surface表面floor楼层；层there那里，那儿front前面的；前部的；前面；前部；前线top顶；上部last最后west西方⑤天气与温度（12个）air空气shower阵雨cloud云smoke烟degree度数snow雪heat热，高温storm暴风rain雨；雨水temperature温度wind风weather天气11。
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这样看来，很多人的命运其实不是掌握在上帝手中，而是从来都握在自己手中。时间在一些人眼里，会变成一种焦虑，恐惧甚至绝望。因为生命就像一根蜡烛，总是越燃越短。而在另外一些人眼里，却成了财富、知识和经验的积累，就像一坛好酒，在时间的酝酿和典藏中，越发的芬芳浓郁。
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。
迪士尼乐园，与我们成年人而言，它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴，不论男女老少，都能卸下自己的伪装和枷锁，尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
在远古的狩猎时代，人们过着食不果腹，衣不裹体的生活，每一天都在为食物发愁，及时猎取食物就显得尤为重要。因为工具简易，加之那时人的大脑普遍不怎么发达，要捕获一些猎物非常不容易。
小学英语游戏——寻人启事
寻人启示
——描写人物
游戏目的：通过游戏，巩固、操练He / She has ……. He/She’s wearing ……等句型。
适用的其他内容：描述动物；复习形容词；颜色；形状；地点；衣服等。
游戏规则：老师事先将全班同学分成3人小组，每组选择班里的一位同学为对象，根据他/她的长相和衣着拟一份“寻人启事”，并说给全班同学听，请其他小组的同学猜出所描述的人物，找得既快又准的小组及描述得具体、详细的小组均为胜利者。
操作过程：1. 老师出示一些人物的图片，并问：Who’s he/she? 学生回答：He/She’s …….
2. 老师将全班学生分成三人一小组，小组学生讨论，并用英语描述班上的一位同学，合作拟一份“寻人启事”，至少3个句子。
3. 小组成员每人至少1句，说给其余小组的学生听。
（Who’s he/she?）
4. 其余小组的学生认真听并快速找出所要寻找的人物。
评价：描述正确，且其他小组的学生能找出所寻找的人物的小组，每人将得到一个笑脸的奖励。
快速找到所描述的人物的学生将得到一个policeman或是policewoman的小卡片。
（纪律组长）
注意事项：1. 让每位学生都参与到游戏中。
2. 描述时不能盯着被描述的学生。
小学英语三年级《London》
《London》1大庆市东湖第三小学林琳教案背景本课采用计算机网络教学模式。
我校从一年级就开设信息课，三年级学生通过两年半的信息技术教育，已基本掌握电脑操作的相关知识与经验，具有利用网络、多媒体课件及其他教学资源进行自主学习的能力。
他们活泼好动、思维活跃、有浓厚的英语学习兴趣，他们愿意参加课堂活动，对西方文化怀有热切的好奇和兴趣，能够积极地运用英语完成教师布置的学习任务。
计算机网络教学模式，给学生提供了一个内容丰富、机会均等的学习平台，充分地激发学生的学习积极性，在学与练的过程中自然解决教学重点，突破教学难点，培养学生的学习自信，提高教学质量。
通过互联网搜索产生的广阔海量的网络资源，能够为学生提供培养跨文化意识的平台、生动直观的英语界面、积极成长的自由空间。
教学课题小学《新标准英语》(一年级起点)Module2 London Unit1 It’s very long教材分析本课主题是运用所学的形容词形容事物的特征，了解英国标志性景观的特点。
教学内容是形容词：long, wide, tall, old, big, round 。
具体的功能性语句是：It’s …其中long, high, new, old为再现单词，语句It’s …为已学语句。
只有wide, round为四会新词。
在前一课的学习中，学生已经学过一些形容人物特点的形容词和相关表达方法,如：What is Maomao like? She is nice/naughty/clever等。
在此基础上，本课进一步学习如何运用形容词和句子It’s…来形容事物。
本模块是对上一模块内容的承接与拓展。
一、教学目标（一）学习语句It’s…和形容词wide, long, high, old, round, new 对英国标志性建筑的特征进行描述，形容事物的特征。
鼓励学生积极参与教学活动，把所学的语言与生活实际结合起来，激发英语学习兴趣，培养英语学习的自信心。
部分小学生英语看图说话
小学英语口语大赛看图说话图片看图说话范文1.公园休闲类：时间：Sunday Saturday morning \ afternoon地点：garden。
人物：@ ,@ and I .事件：paint , boating, climb, take photos, play games…..(可替换)范文：Today is Sunday , it’s sunny\cloudy, the sky is so blue, we are free. @@ and I go to the garden for fun| to draw picture, the lake is very clear. And there are many people boating on the lake. The flowers are blooming, the trees are green. @play guitar and I sing. We talk and draw .We all have a good time.How I wish we can come again.2.公园休闲类：时间：Sunday Saturday morning \ afternoon地点：garden。
人物：@ ,and I .事件：sing and play guitar (可替换)范文：Today is Sunday , it’s a sunny day, the sky is so blue, @ and I go to the garden for fun| , the lake is very clear.And there are many people boating on the lake. The flowers are blooming,**************************************** happy we are! I wish we can play again.3.购物休闲类go shopping.. .时间：Sunday Saturday morning \ afternoon地点：街上。
小学常用英语单词图片
黄色的
白色的
粉色的
六、认识日常用品
盒子
电扇
餐叉
六、认识日常用品
眼镜 拳击手套
勺子
认识食物、 七、认识食物、食品
蛋糕 面包
认识食物、 七、认识食物、食品
奶酪
巧克力
鸡蛋
认识食物、 七、认识食物、食品
汤
米饭
冰淇淋
八、认识动物
小鸡
鸟
一只猫
八、认识动物
鸭子
狗
大象
八、认识动物
鱼
猴子
熊猫
八、认识动物
老虎
兔子
猫
九、认识衣物
连衣裙
鞋子
九、认识衣物 牛仔裤 夹克衫 帽子
九、认识衣物
衬衫/衬衣 衬衫 衬衣
鞋子
围巾
九、认识衣物
裙子
鞋子
短裤
九、认识衣物
毛衣
短袜
长袜
Sweater [‘swetə] [sɔks] ɔ [‘stɔkiŋ] ɔ
认识天气、 十、认识天气、冷热
下雨的/多雨的 下雨的 多雨的 阴雨的
有暴风雨的
晴天
认识天气、 十、认识天气、冷热
多云
多雪
有风
认识天气、 十、认识天气、冷热
冷
暖和
热
一、认识水果
[ˈ painˈ æpl ] 菠萝
[ ˈ ʃeri: ] t 樱桃
[ ˈ ɔmiləu p ] 柚子
一、认识水果
[ ˈ ɔ:θɔ:n ] h ɔ 山楂
[ ˈ ɔmˈ p grænɪt] 石榴
一、认识水果
['eiprikɔt] ɔ 杏子
[ˈ mæŋgəʊ ] 芒果
五年级英语一单元
tall★old★strong★kind
short★youngthin★funny
（注：打星号的是四会单词）
评价
设计
将全班分成四组进行小组竞赛，通过回答问题和活动表现来依次画出一个完整的人像，最后先完成人像的小组，将有机会向全班来描述所画的人物像。
1
分
钟
3．播放三下Unit 6 Let’s do。
3．Say and act it out.
复习和巩固已学的形容词，并为本课教学做好铺垫。
P
R
E
S
E
N
T
A
T
I
O
N
（13分钟）
2
分
钟
1．教学句型What’s he like?
出示有一高一矮的人物图片：What’s he like? He’s tall. He’s short.教师要同时用形象的身体语言表述这对反义词和句子的意义，慢慢地由自问自答逐步转化为教师问学生答和生生问答。
4．根据课本上的提示，找到Mike形容的老师。
承接上面的游戏活动，这个活动就显得没什么难度了。
Summing up
（2分钟）
Today we learnt how to describe a person. We can use the words: old, strong, short, thin, tall,young, funny, and kind。We can also use the sentence: Who’s your art teacher? What’s he like?
1．学习句型What’s he like?
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To know the color
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认识颜色
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认识日常用品
Know everyday things
英语单词
谢谢观看
三班
内容完整
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English words and pictures
汇报人：XXX 时间：2019.5
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认识天气、冷热
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认识人体器官
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shoulders
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中小学英语课件
中小学英语课件中小学英语课件 1教材分析：本课时主要是通过展示家庭居室结构，让学生学习各个房间的英文名称study, bathroom, bedroom, living room, kitchen. 家是每个学生最熟悉的地方，学生要学会运用本课所学知识来简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间。
“Lets do”部分的教学是结合“Lets learn”中所学过的单词进行扩展，让学生知道一些相关单词的指示用语。
让学生在听懂这些用语的基础上，进行模仿和听、做活动。
还可设计多种课堂活动，使学生掌握这一部分的内容，同时激发学生学习英语的兴趣。
教学目标：1．能简单描述自己的房间。
2．能听、说、认读本课主要单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中运用。
3．能听懂Lets do中的指示语，并按照指令作出相应的动作。
教学重点：1、听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。
2、学习表示指令的词组。
教学难点：单词study, bathroom, bedroom的发音。
教学方法：引导法启发法直观教学法学法分析：小组合作学习法讨论学习法自主学习法教学过程：1 Warm-up/Revision教师引导1、集体唱英文儿歌。
2、复习上节课所学单词2 Presentation1、出示study 的图片，手指着书房里的书问学生：What are they? 教读单词 study, 并板书。
教师用动作帮助学生理解词义：We read the books in the study.2、按照相同方法，教授单词 bathroom, living room, bedroom.3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说：This is my home. How many rooms can you see? What are they?4、教师说指令。
小学英语教案 What Do They Look Like
What Do They Look Like教学对象：小学英语三至四年级学生教学目标：1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
2. 能用英语简单描述人物的外貌特征。
3. 能通过观察和描述，提高自己的观察力和表达能力。
教学重点：1. 掌握本课的生词和重点句子。
2. 学会用英语描述人物的外貌特征。
教学难点：1. 生词的记忆和运用。
2. 正确使用形容词来描述人物外貌。
教学准备：1. 教师准备PPT或者黑板，列出本课的生词和重点句子。
2. 准备一些人物图片，用于引导学生观察和描述。
教学过程：一、热身（5分钟）1. 教师与学生用英语进行简单的对话，如问候、询问身体状况等。
2. 学生自由交谈，用英语介绍自己的朋友或家人。
二、导入（10分钟）1. 教师向学生介绍本课的主题：描述人物外貌。
2. 教师展示一些人物图片，引导学生观察并说出他们的外貌特征。
1. 教师引导学生学习本课的生词和重点句子。
2. 学生跟读，教师纠正发音。
3. 教师举例说明如何用英语描述人物外貌，如：“He is tall. She is short.”四、实践活动（10分钟）1. 学生分成小组，每组选择一张人物图片，用英语描述人物的外貌特征。
2. 各组轮流汇报，其他小组成员倾听并评价。
五、总结与作业（5分钟）1. 教师对本课内容进行总结，强调生词和句子的运用。
2. 布置作业：用英语写一篇关于自己或朋友的外貌描述。
教学反思：本节课通过观察和描述人物外貌，引导学生运用英语进行表达，提高了学生的观察力和表达能力。
在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，及时纠正发音错误，确保学生掌握本课的生词和句子。
通过小组活动，培养学生的合作意识，提高他们的英语实践能力。
六、深入学习（10分钟）1. 教师引导学生通过看图和词汇卡片，复习上一节课所学的生词和句子。
2. 学生用英语进行角色扮演，模拟情景，运用所学的词汇和句型描述人物外貌。
1. 教师组织一个“猜猜看”的游戏，展示不同人物的照片，让学生用英语描述这些人物，其他学生猜测是谁。
小学英语三年级上册Unit3LookatmeALet'slearn教案人教PEP版
小学英语三年级上册 Unit3 Look at me A Let's learn 教案人教PEP版教学内容：本节课为小学英语三年级上册 Unit3 Look at me A Let's learn 的教学内容。
本节课主要学习人体部位的单词，包括：head, ear, eye, nose, mouth 和 face。
同时，学生将学习如何用英语描述这些部位，并能够运用所学单词进行简单的英语交流。
教学目标：1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本节课所学的单词和句子，并能用英语进行简单的自我介绍。
2. 过程与方法：通过图片展示、游戏互动等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学生的英语听说能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，激发学生的学习积极性，增强学生的自信心和团队协作精神。
教学难点：1. 学生对人体部位单词的发音和拼写。
2. 学生用英语描述人体部位的能力。
3. 学生运用所学单词进行英语交流的能力。
教具学具准备：1. 教师准备与本节课内容相关的图片、卡片等教具。
2. 学生准备英语课本、练习本、铅笔等学习用品。
教学过程：1. 导入新课a. 教师与学生用英语进行简单的问候。
b. 教师出示一张人物图片，引导学生用中文描述图片中的人物。
2. 学习新单词a. 教师出示单词卡片，引导学生跟读并模仿发音。
b. 学生分组进行单词接龙游戏，巩固所学单词。
3. 学习句子a. 教师出示句子卡片，引导学生跟读并模仿发音。
b. 学生分组进行角色扮演，运用所学句子进行英语交流。
4. 小组活动a. 学生分组，每组选择一张人物图片，用英语描述图片中的人物。
b. 各小组轮流进行展示，其他小组进行评价。
b. 布置作业：抄写本节课所学的单词和句子，并运用所学句子进行自我介绍。
板书设计：1. 本节课所学单词：head, ear, eye, nose, mouth, face2. 本节课所学句子：This is myhead/ear/eye/nose/mouth/face.作业设计：1. 抄写本节课所学的单词和句子。
小学英语三年级起点三年级上册 4 My friends-优秀
单元教学整体设计本单元是3A Module2中的Unit4,这个模块学习的是介绍朋友、家庭成员和自己，主要学习My family, my friends and me，在unit4的学习上，将单元整体分为三个课时，话题分别是my friend, 。
学情分析301是今年刚接手的班级，并且担任班主任，对于学生还在熟悉磨合之中，由于本班男生比女生整整多了9人，班级的氛围过于活跃，在平时的教学设计中要注意合理的调动学生的积极性和情绪。
教法策略分析学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体，所以教学要以学生为主体，以学生的发展为本。
1. 利用现代化多媒体辅助教学手段，给学生提供了许多生动有趣的学习情景，使学生眼、耳、口、脑、手等多个器官接受刺激，促进了学生更加主动学习，充分发挥了学生的主体作用，学生学得活，记得牢，有利于认知水平的提高，思维能力的培养。
2. 竞争好胜心理驱使学生乐于参与比赛活动，在培养学生灵活运用所学知识方面有很大的作用。
在紧张热烈的竞争气氛中，无论是参赛的学生，还是观看的学生，个个都十分投入。
运用竞赛，挖掘学生的学习“潜能”，最大限度地调动了学生的积极性、主动性以及思维的灵敏性。
学生在紧张欢乐的气氛中既获得知识，又不易产生心理疲劳，有效地避免了学生课堂上的“走神”现象。
情境教学法，活动教学法，合作学习法，直观教学法，任务型教学法等课时划分：三课时第一课时教学设计教学内容：Look and learn, Listen and say教学目标1.能在语境中正确运用本单元核心词汇：tall,short,fat,thin,friend,he,is,my,she,this2.能用This is...来介绍自己的朋友。
3.能用He’s/She’s...描述别人的体型特征。
情感态度：通过讨论外表让学生感知不能嘲笑别人的外貌。
教学重难点：1. 呈现代表高矮胖瘦的典型人物形象。
引出Look and learn中描述人物体型特征的四个形容词，帮助学生达成词汇学习目标。