《精品课件》大学生就业准备与用人单位的用人理念

问题的提出： “我能作什么？用人单位需要我什么？”
就业准备与用人单位的用人理念
【例】：用人单位面试的内容： 仪表风度/专业知识/实践经验/表达
能力/逻辑分析能力/应变能力/人际交往 能力/自我控制能力/工作态度/上进心、 进取心/求职动机/业余兴趣
一、就业准备： “知识准备，能力准备，素质准备” （一）、知识准备： 1、什么叫知识：认识和经验
大学生就业准备与用人单位的用人理念
❖数字反映的就业形势：
一、机遇： 1、GDP的持续增长。 2、第三产业的持续增长。 3、非国有经济的发展。 4、大学生数量和人口学历显示大学生是人力资源的优势群体。
二、挑战： 1、“三峰叠加”。 2、毕业生数量持续增长。 3、用人单位盲目攀高与毕业生的高就业wk.baidu.com望矛盾突出。
颠峰
A Q IQ E 人力资本的Q金字塔模型
二、用人单位的用人理念： “能给企业带来利润的人” （一）、企业喜欢的六种人： 1、有智慧的人：
能力
实践
知识 智慧 生产力
利润
2、有先进观念的人：
➢先进的观念指导先进的行为； ➢“不但要‘与时俱进’，还要‘领时代而行’”。
3、有怀疑和批评精神的人：
➢尽信权威就是毁灭创造； ➢批评和批评的艺术。
2、动手能力（实际操作能力）：
人的智力动手 物质的力量 能力
3、适应能力（适应环境和改造环境）：
➢主动适应与消极屈服； ➢适应能力的影响因素：品德/创造/人际关系/ 知识技能/健康状况。
4、交际能力(人际交往能力－和谐): ➢依靠：主动、诚恳、与人为善。 ➢注意：自作聪明/推卸责任/八卦/情绪
化/自视清高。
4、富有激情而又有持久耐力的人：
➢富有激情才是年轻； ➢持久耐力是永恒的取胜之道。
5、道德高尚，值得信赖的人：
➢社交，道德至上； ➢商海，诚信为本。
6、有欲而不贪的人。
➢人欲与个人发展； ➢个人发展与社会发展； ➢贪恒亡。
谢谢同学们的垂听！ 祝同学们如愿以偿！
➢常见职业类型对知识结构的要求举例：
管理类； 工程类； 科研类。
财
会
安
商
技
管
务
计
全
业
术
理
总经理
知
知
知
知
识
识
识
识
知 识
知 识
经理
技术负责人
部门负责人
车间主任
工长 工人
企业人才知识结构图
（二）、能力准备： “知识与能力”
1、表达能力： ➢类型：
口头表达能力 文字表达能力 数字表达能力 图表表达能力
➢要求：“准确、鲜明、生动”。
作出决策－选择“B单位”。
决策的其他模式：满意模型/偏好模型/直觉模型
（三）、素质准备： “人内在的、稳定的、经常起作用的基本品质”
人格（主导）
知识 （基础） 能力
人的素质“品”字格
1、思想道德素质：
“世界观、人生观、价值观；理想、信念、作风”
➢社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环 境、遵纪守法。
决策模型－最优化决策模型
举例:
考虑因素
A单位
B单位
个人发展前途（0.4） 90
80
薪金待遇（ 0.3）
70
80
地域优势（ 0.2）
80
90
公司声誉（ 0.1）
80
75
计算总分
90×0.4＋70×0.3
80 ×0.4＋80×0.3
＋80×0.2＋80×0.1＝81 90× 0.2＋75×0.1＝81.5
➢职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群
众、奉献社会。
➢家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持
家、邻里和睦。
2、文化素质：
“理工科学生不可忽视人文科学素养”
3、专业素质：专业知识和专业素养。
4、身心素质（健康）：
➢身体素质：人体在劳动、运动和生活中表现出来的力量、 速度、耐力、灵敏度柔韧性等肌体能力和适应外界环境变 化的能力。 ➢心理素质：人的心理过程（认识、情感、意志）和个性心 理特征（兴趣、气质、性格）所具备的素养、品质。
动
社会交往活动
11% 成功管理者分配在四项管理活动的时间图
6、创造能力： ➢体现：强烈的好奇心/仔细的观察力/深刻的
洞察力/大胆的设想/勇于探索的精神
➢过程：提出问题
研究问题
解决问题
7、决策能力（对未来行为目标的决断 和选择）:
·多谋善断与优柔寡断； ·当机立断与当断不断； ·适当专家咨询与事事请人拿主义。
内化（吸收） 固化（巩固）
2、知识结构：
外化（应用）
“知识体系的构成情况与结合方式”
➢合理的知识结构的特征：
有序性/整体性/可调性
➢建立合理知识结构的基本原则：
广博与精深相统一； 理论与实践相统一； 积累与调节相统一。
➢现代职业对就业者知识结构的要求：
宽厚扎实的基础知识；人文/科学/专业 精深复合的专业知识； 大容量的新知识储备。
➢处理关系：
同事关系； 上下级关系。
5、管理能力（组织和协调）：
管理活动：
·传统管理活动：决策、计划和控制；
·沟通活动：交换日常信息并处理书面材料；
·人力资源管理活动：激励、训练、协调冲突、安置、培训；
·社会交往活动：员工沟通、社交、政治活动、与外部交往。
13% 传统管理活动
沟通活动
48%
28%
人力资源管理活