(北京版)六年级语文上册课件-林海 ppt课件
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(北京版)六年级语文上册课件-林海
比较: “这里的岭的确很多,高点的,矮点的,长 点的,短点的,横着的,顺着的,可是没有 一条岭使人想起‘云横秦岭’那种险句。” “这里的岭的确很多,高点,矮点,长点, 短点,横着,顺着,可是没有一条岭使人想 起‘云横秦岭’(北京那版)种六年级险语文句上册。课件-”林海
多少条岭啊,在疾驰的火车上看了几个钟 头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温 柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的 林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
(北京版)六年级语文上册课件-林海
多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的, 暗的,绿得难以形容,恐怕只有画家才 能够写下这么多的绿颜色来呢!
(北京版)六年级语文上册课件-林海
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
1.这回有机会看到它,并且进到原始森林里 边去,脚落在千年万年积累的几尺厚的松针 上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名 字是那样亲切与舒服。
6.于是,它的美丽就与建设结为一体,叫人 心中感到亲切、舒服。
看,“海”边上不是还泛着白色的浪花吗? 那是些俏丽的白桦,树干是银白色的。在 阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的 银裙,不像海边上的浪花吗?
(北京版)六年级语文上册课件-林海
大兴安岭多么会打扮自己呀:青松做 衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
(北京版)六年级语文上册课件-林海
兴安岭的可爱,就在于它美得并不空洞。 它的千山一碧,万古长青,又恰好与广厦、 良材联系起来。于是,它的美丽就与建设 结为一体,叫人心中感到亲切、舒服。
(北京版)六年级语文上册课件-林海
提问: 课文几次讲到“亲切、舒服”?
用“——பைடு நூலகம்划出这些句子。
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
(北京版)六年级语文上册课件-林海
人与山的关系日益密切,怎能不使我们感 到亲切、舒服呢?我不晓得当初为什么管 它叫做兴安岭,由今天看来, 它的确含有兴 国安邦的意义。
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(北京版)六年级语文上册课件-林海
7.人与山的关系日益亲切,怎能不使我们 感到亲切、舒服呢?
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学习提示: 默读课文2—5自然段,想想大兴
安 岭有什么景物?说说这些景物的特点。 用“~~” 画出自己喜欢的句子。
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“这里的岭的确很多,高点的,矮点的, 长点的,短点的,横着的,顺着的,可是没有 一条岭使人想起‘云横秦岭’那种险句。”
比较: “这里的岭的确很多,高点的,矮点的,长 点的,短点的,横着的,顺着的,可是没有 一条岭使人想起‘云横秦岭’那种险句。” “这里的岭的确很多,高点,矮点,长点, 短点,横着,顺着,可是没有一条岭使人想 起‘云横秦岭’(北京那版)种六年级险语文句上册。课件-”林海
多少条岭啊,在疾驰的火车上看了几个钟 头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温 柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的 林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
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多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的, 暗的,绿得难以形容,恐怕只有画家才 能够写下这么多的绿颜色来呢!
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• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
1.这回有机会看到它,并且进到原始森林里 边去,脚落在千年万年积累的几尺厚的松针 上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名 字是那样亲切与舒服。
6.于是,它的美丽就与建设结为一体,叫人 心中感到亲切、舒服。
看,“海”边上不是还泛着白色的浪花吗? 那是些俏丽的白桦,树干是银白色的。在 阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的 银裙,不像海边上的浪花吗?
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大兴安岭多么会打扮自己呀:青松做 衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
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兴安岭的可爱,就在于它美得并不空洞。 它的千山一碧,万古长青,又恰好与广厦、 良材联系起来。于是,它的美丽就与建设 结为一体,叫人心中感到亲切、舒服。
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提问: 课文几次讲到“亲切、舒服”?
用“——பைடு நூலகம்划出这些句子。
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• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
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人与山的关系日益密切,怎能不使我们感 到亲切、舒服呢?我不晓得当初为什么管 它叫做兴安岭,由今天看来, 它的确含有兴 国安邦的意义。
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7.人与山的关系日益亲切,怎能不使我们 感到亲切、舒服呢?
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学习提示: 默读课文2—5自然段,想想大兴
安 岭有什么景物?说说这些景物的特点。 用“~~” 画出自己喜欢的句子。
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“这里的岭的确很多,高点的,矮点的, 长点的,短点的,横着的,顺着的,可是没有 一条岭使人想起‘云横秦岭’那种险句。”