12 西湖名堤(简)
2016沪教版二年级(下)语文识字卡片-打印A5
1 太阳的话
2 享受森林
3 小黑鱼
古诗一
4 沙滩上的童年
5 我的房间
6 马鸣加的新书包
快乐宫1
7 海中救援
8 九色鹿
9 医生的心思
古诗二
10 迷人的蝴蝶谷
11 美丽的西双版
12 西湖名堤
13 我的奶奶送阳光
14 只有一个儿子
15 在家里也该是个好孩子
古诗三
16 做人的故事
17 高尔基和他的儿子
快乐宫3
18 宝镜
19 歌声
20 芭蕉花
古诗四
21 寓言两则
22 小毛虫
23 植物妈妈有办法
24 打碗碗花
25 爱写诗的小螃蟹
26 最后的玉米
古诗五
27 掌声
28 萧伯纳和小女孩
29 我是苹果
快乐宫5
30 聪明的牧童
31 称象
32 徐童保树
古诗六
33 找骆驼
34 优雅的“请假条”
35 狮子和山羊
36 我爱故乡的杨梅
37 喇叭花
古诗七
38 儿歌两首
39 鸬鹚
40 喜鹊。
沪教版小学语文第四册知识点总结
沪教版小学语文第四册知识点总结1.太阳的话1.能正确认读生字“曦、枕、睫”，积累词组4个；正确书写“睫”，按照学过的写字规律学写“束、枕、空、盖”。
2.尝试有感情地朗读课文，读出太阳说话的语气；在熟读的基础上背诵课文，积累文中的词语。
3.能读懂诗歌的内容。
展开合理想象，说说听了太阳的话，想对太阳说些什么。
4.在教师的指导下，读懂诗歌最后一节的意思，培养学生热爱生活，热爱自然的美好情感。
2、春笋1、能正确认读“笋、墨、弦、桑、婴、乳、汁、拔、浴、竞、材”等11个生字；能在田字格中正确书写“笋、拔、浴、竞、材”5个生字，在理解的基础上积累词语若干。
2、能画出描写春笋顽强生长的句子，并能圈出其中表示春笋生长的动作词。
3、能正确朗读课文，尝试读出自己的感受，并能挑选自己喜欢的小节背诵。
初步体会竹笋不怕困难顽强生长的精神，体会作者对竹笋的喜爱之情。
4、能依据课文内容，展开想像：春笋破土而出时会想些什么，说些什么。
3、享受森林1、能正确认读本课8个生字；能在阅读的过程积累相关的词语；能在教师的指导下正确书写生字。
2、能正确朗读课文。
通过朗读，感受樟树的勃勃生机，并积累描写树木的词句。
3、能读懂课文内容，了解樱樱如何照顾樟树，享受她的森林，感受樱樱亲近自然，热爱自然的情感。
4 、沙滩上的童话1、能正确认读生字11个“偷垒堡狠建攻商轰挖药塌”，自主积累词语。
2、能正确朗读课文。
能分角色朗读课文，尝试读出人物对话不同的语气，感受孩子们的快乐。
3、能在阅读中了解孩子们所编织的童话故事的内容，并试着用连贯的语句说一说。
引导展开想象编说童话5、我的房间1、能正确认读本课10生字；注意“饼、载”等字的读音，“舅、魔、载、毯、幻”的字形，正确描摹“克、捡、饼、毯、念”等五个生字。
积累文中有关的数量词的组。
2、能正确地朗读课文，能从第4——8节中选择最喜欢的一节背诵。
3、能边读边想，了解作者的想法；能展开想象说说希望自己的房间是怎样的。
人教版小学语文三年级上册说课稿 西湖名堤
三一文库（）/小学三年级〔人教版小学语文三年级上册说课稿西湖名堤〕整堂课中，我力求从两个方面来完成我的教学目标,来提高课堂教学效果。
一、扎扎实实地开展言语实践活动首先，我抓重点，训练学生连贯地言语表达。
我们的语文学习就是要帮助促进学生的言语表达，最低段来讲更要促进学生的连贯表达。
对于本课中“为什么这么称呼白堤和苏堤呢？”的整个训练环节，就是借助了文本内容，然后通过表达来了解文本内容，从而促进学生的书面表达。
其次，随文学习适度有用的知识。
作为二年级的学生“随文”就是指在阅读环境中，适度运用就是指适度。
比如，“堤上桃红柳绿，如同一条锦带。
”这句，就二年级来讲，不是和他讲概念，不是和他讲本体和喻体。
我要讲的是，让孩子在形象的图片，在语言的表达过程中感受课文为什么这样写？还有“桃花好像在对你说：。
”“柳树好像在干什么？”的展开想象的言语实践，其实也是把拟人化潜移默化的传授给了学生。
二、合理使用现代信息技术，提高课堂教学效益第一，无论是怎样一种技术的使用，都应该促进本学科的发展，就语文学科来讲还要促进学生的感悟力、理解力、想象力、审美力。
第二，信息技术的使用一定是融合在其中的，所以一定是适时适度的，一定是有很强针对性的，一定是必须的。
指导背诵第2小节时，我就根据课文内容把几段视频紧密贯穿起来。
把西湖的美景变成了直观的，让孩子有身临其境的感受，但它不代替语言的表达，只是让孩子在看的过程中，感受作者的表达——由远及近的。
不过我又引导学生运用画面背诵，这就帮助学生建立起画面感，帮助学生记忆，记忆文章中的文字，同时建立起画面与文字之间的联系。
其次，课文第四小节中有一句把白堤比作锦带一句，由于许多孩子没有到过那里，也没有见过锦带，因此，学生对于这句比喻句难于理解。
如果，拿字典上查到的解释和小朋友去讲的话，那肯定是白讲的。
我借助多媒体的教学手段，再现白堤如诗如画的风景，在学生头脑中形成直观的印象。
又出示“锦带”的图片，弥补学生生活经验的缺乏，再让学生结合画面去比较，在头脑中形成直观的画面。
西湖名堤作业
12 西湖名堤
（二年级第二学期）
【课前预习】
1．读词语，注意读准加点字的音。
长堤．山峦．锦．带掠．过连绵．起伏绽．开银镜
．．
2.查字典：
“杭州素有人间天堂的美称”中“素”是什么意思？____________
3.文中哪几节介绍了西湖上的两道长堤？了解一下它们名字的由来。
【课堂练习】
1.读第2节，圈出文中写到的景物，想一想：课文是按照什么顺序描写西湖景
色的？
根据板书，按从远到近的顺序介绍一下西湖美景：
远山峦（层层叠叠连绵起伏）
湖面：平静
近湖
湖上：白鸥
2．读3—5节，用“~~~~~”划出描写堤上美景的句子，读出美的感受。
【课后作业】
1.选字填空：
锦棉绵
连（）起伏（）衣（）带（）旗
2.写出下列词语的近义词。
硕大——漫步——
3.填上合适的量词。
一（）长堤一（）明珠一（）镜子
一（）轻纱一（）山水画
4.照样子，学写比喻句。
例：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
（1）山傍着水，水绕着山，眼前的风景犹如________________________ （2）雨水从屋檐上滴落下来，好似________________________________
1。
二年级下一课一练(1-24课)
二年级下一课一练(1-24课)３、享受森林一、圈出括号内正确的字。
花（瓣辫）繁（蜜密）（已己）经年（极级）树（阴荫）（享亨）受二、换部首，再组词。
例：鹦（樱）（樱花）浦（）（）嬉（）（）明（）（）蟑（）（）三、写出反义词。
四、写出近义词。
经常（）茂盛（）护理（）朝气蓬勃（）五、选词填空。
繁密茂盛嫩绿色朝气蓬勃看，樟树（）、（）的枝丫，（）地朝四面八方伸展，编织出一大片（）的阴凉。
六、阅读短文，完成练习。
火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。
可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，在写上一首小诗，做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1、在括号里填上合适的词语。
一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2、选字填空。
拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。
3、根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为4、沙滩上的童话一、填空。
“垒”：音序（），部首（），共几笔（），第8笔是（）。
“商”：音序（），部首（），共几笔（），第8笔是（）。
二、比一比组词。
偷（）狠（）建（）攻（）踏（）愉（）狼（）律（）功（）塌（）三、拼拼读读，连一连。
chénɡ bǎo 编织hōnɡ tā魔窟biān zhī城堡mó kū轰塌shānɡ liɑnɡ商量四、选字填空。
建健1、上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。
2、“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（）造的。
攻功1、在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。
2、失败是成（）之母。
插筑趴垒编织建造我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。
我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。
小学语文目录
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、一次著名的冲刺35、攀登世界第一高峰综合练习7☆第八单元36、独果*37 、红樱桃古诗诵读江畔独步寻花☆38、秘密39、“我也会送你一车新车”40 、开启作文☆一、春天来了二、“画鼻子”三、小鸭子得救（看图写话）四、我的烦恼五、我和小鸟的对话六、同学之间七、我真不了解八、操场上的笑声九、我心爱的学习用品十、小宠物十一、我最喜欢的一种玩具十二、我想长大（看图作文）十三、找“宝”十四、二十后的我四年级（上）第一单元1 老师领进门学2 孔子和学生3 父亲的叮嘱古诗诵读《小廊》《易水》☆4 餐桌上的大学5 我的第二次生命综合练习1☆第二单元6 留住今天的太阳7 意外的台词8 守信古诗诵读☆9“病人10和我们一样享受春天综合练习2☆第三单元11手术台就是阵地12“走”完长征的婴儿13狼牙山五壮士古诗诵读《从军行》《登金陵凤凰台》☆14古文二则☆15带刺的朋友综合练习3☆第四单元16赵州桥17 五彩池18美丽的小兴安岭19观潮古诗诵读《山禽》《襄邑道中》☆20我躺在波浪上读书综合练习4☆第五单元21武松打虎22 盘古开天地23跳水古诗诵读《江畔独步寻花》《鲁山山行》☆24赤壁之战25 律师林肯综合练习5☆第六单元26 家乡的桥27 摇花船28扬州茶馆古诗诵读《长安九日》《人日思归》☆29泼水节的怀念30我骄傲，我是中国人综合练习6☆第七单元31 太阳32 空气中的“流浪汉”33 大树医生古诗诵读《赠刘景文》《春夜洛城闻笛》☆34 白银仙境的悲哀35只有一个地球综合练习7 ☆第八单元36 微笑着承受一切37 一枝白玫瑰38 我和狮子古诗诵读《乐游原》《竹枝词》☆39鸟的天堂40马鹿有情综合练习8 ☆作文☆1 我爱我家2 成长的故事3 少年朋友4 ________的智多星5 漫画《余兴未了》观后感6 刮大风了7 奇妙的梦8 我的探索9 玩得真高兴10 我的自述11 读书笔记一则12 我13 五味瓶（活动作文）14 连续观察日记四年级（下）第一单元1 燕子2 小溪流的歌3 笋芽儿古诗诵读☆忆江南（其一）六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）4 勤读5 爸爸和书综合练习1 ☆第二单元6祖先的摇篮7鸟语8 拥抱大树古诗诵读☆江南春村居9神奇的机器人10 奇妙的国际互联网综合练习2 ☆第三单元11 揭开雷电之谜12第一个发明麻醉剂的人古诗诵读☆蜂观书有感13 晏子使楚14 哥伦布竖立鸡蛋15东郭先生和狼综合练习3☆第四单元16颐和园17秦陵兵马俑18昨天，这儿是一座村庄古诗诵读☆乌衣巷江南逢李龟年19 音乐之都维也纳20天然动物园漫游记综合练习4 ☆第五单元21 父亲的谜语22 看不见的爱23我们家的男子汉古诗诵读☆绝句蜀中九日24 十年后的礼物25 猎人海力布综合练习5 ☆第六单元26大仓老师27小珊迪古诗诵读☆逢入京使夜书所见28列车上的“人造屏障”29真正的愤怒30 孙叔敖杀两头蛇综合练习6☆第七单元31 一幅名画的诞生32推敲古诗诵读☆竹石题诗后33苏武牧羊34 笛声35将相和综合练习7 ☆第八单元36 尊严37 共同的秘密38中彩那天39 狼和鹿40天才之路综合练习8 ☆作文☆1 我爱你，_____2 我和______3 爸爸（妈妈）真辛苦4 我听见地球妈妈在哭泣5 记一次______的实验6 我战胜了……7 游______8 味道好极了9 观察一个场景,写一个片断10 画自己真有趣11 我走进了动物王国12 我最(不)爱听的一句话13 饭桌上的故事14 美好的日子15 这件事做成了(或没做成)16 写读后感观后感五年级（上）第一单元1 快乐的杉树林2 捅马蜂窝（节选）3 瑞恩的井古诗诵读《八阵图》《村夜》☆4 坐在最后一排5 寻找幸运花瓣综合练习1 ☆第二单元6 一个中国孩子的呼声7妈妈，我们要活下去8 跨越海峡的生命桥古诗诵读《送灵辙上人》《归雁》☆9 一颗小豌豆10 珍珠鸟☆综合练习2 ☆第三单元11 飞夺泸定桥12 黄河颂13 采蒲台的苇《邯郸冬至夜思家》《中秋月》☆14开国大典☆15 林海☆综合练习3 ☆第四单元16 奇异的琥珀17蛇与庄稼☆18 陨石《成都曲》《曲池河》☆19 天上偷来的火种20 嫦娥奔月综合练习4 ☆第五单元21绿毛龟☆22无言的爱23我的野生动物朋友古诗诵读《咏风》《子夜吴歌》☆24母鸡25 小鸟，请原谅我综合练习5 ☆第六单元26 读书再读书27 图书馆里的小镜头☆28斯塔笛的藏书古诗诵读《临湖亭》《塞上听吹曲》☆29书的性格30古文二则☆综合练习6 ☆第七单元31桂林山水☆32繁星33镜泊湖奇观古诗诵读《绝句漫兴》《白石滩》☆34烟台的海35穿越维也纳森林综合练习7 ☆第八单元36伟大的友谊37詹天佑38我的伯父鲁迅先生古诗诵读《台城》《三闾庙》☆39一夜的工作40月光曲综合练习8 ☆作文☆一小时候，我很________二________给我的爱三菊花四最让我难忘的一句名言五看照片，让你的思绪飞扬起来六________，你真了不起七动物的故事八鸡蛋怎样才不会摔碎九和书中的人物密语十我喜欢的一堂____课十一老师，我想对你说……十二卡通无敌任我行十三月球行十四看图作文十五我最喜欢的一个汉字五年级（下）第一单元1 勤奋自学成大器2 鲁迅与时间3 失去的一天古诗诵读《山中留客》《宣城见杜鹃花》☆4 找到神奇子弹的人5 科学奇才霍金综合练习1 ☆第二单元6火烧云☆7 蝴蝶泉☆8 荷兰的花古诗诵读《题乌江亭》《泊船瓜洲》☆9 叙利亚的卖水人10 冰城综合练习2第三单元11 慈母情深12母亲的鼓励13科林的圣诞蜡烛古诗诵读《田上》《淮上渔者》☆14穷人15生命的药方综合练习3 ☆第四单元16 长江之歌17登泰山观日出18 别了，我爱的中国古诗诵读《晓日》《送杜十四之江南》☆19半截蜡烛20 梦圆九天综合练习4 ☆第五单元21养花22信任23享受心安理得古诗诵读《蜀中九日》《送柴侍御》☆24宽容25轻点关门综合练习5 ☆第六单元26高山流水27鲍叔牙真心待友28唯一的听众古诗诵读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《送沈子福归江东》☆29莫泊桑拜师30语言大师综合练习6 ☆第七单元31革命烈士诗二首32奴隶英雄33关羽刮骨疗毒古诗诵读《送日本国僧敬龙归》《塞下曲》☆34一曲胡笳救孤城35六个孩子的故事综合练习7 ☆第八单元36母校37童年的发现38天窗古诗诵读《送崔子还京》《已亥杂诗》☆39人生的开关40跨越新纪录综合练习8 ☆作文☆1 如果我________2 都是_______惹的祸3 老鼠开会(扩写寓言故事)4 感动5 爸爸妈妈，我要对你们说6 我和我的好朋友7 拍毕业照8 再见了，母校9 假如给我三天时间10 我爱你，________11 请跟我来……12 飞向太空（想像作文）13 ________14 我这个人15 给英雄的一封信16 难忘的一刻17 我忙，但很快乐18 我最欣赏的节目主持人。
沪教版二年级下(第四册)课文原文
二年级下*第四册1、《太阳的话》打开你们的窗子吧,打开你们的板门吧,让我进去,让我进去。
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束,我带着林间的香气,我带着亮光和温暖,我带着满身的露水。
快起来,快起来,快从枕头上抬起头来,睁开你的被睫毛盖住你的眼,让你的眼睛看见我的到来,让你们的心像小小的木板房,打开它们关闭了很久的窗子,让我把花束、把香气,把亮光、温暖和露水,撒满你们心的空间。
2 、《春笋》我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春竹！春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。
雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
嘀嗒，嘀嗒，小水珠掉落在地上，渗进土里去了。
地里的笋芽儿如同婴儿吮着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。
嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫山遍野，密密麻麻。
一个个像尖尖的锥子，披着淡绿的嫩衣，在春风中欢笑，在春雨中沐浴。
春笋多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，穿过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，可浑身充满力量，比钢钎更刚强，比风钻更锋利。
春笋长得多么欢畅啊！迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节，叭叭叭，一节，一节，一节……你追我赶，竞争着向上，向上。
山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们歌唱，山花舒瓣为它们舞蹈，松柏婆娑为它们鼓掌：长吧，长吧！高高的天空多么广阔，看谁早日成材。
3 、《享受森林》樱樱很想有一天能到森林里去玩。
爸爸指着门前花园里的一棵棵小樟树苗说：“看，这里就有一片森林。
”“什么呀，那只不过是两瓣小小的叶芽嘛！”“只要你心里有它们，经常去护理，要不了几年，它们一定会长成一片森林。
”樱樱不怎么相信，但她相信爸爸。
所以，樱樱每天从门前走过，都要看看那些小樟书苗。
泥土干了，她就浇水；长出了杂草，就把杂草拔掉；刮大风了，她为小樟树苗绑上一根竹子；寒流来了，就在小樟树苗四周铺些稻草······过了一年又一年，小樟树苗跟樱樱一起长大。
二下-语文生字-拼音
1. 太阳的话chén xī wēn nuǎn nuǎn huo nuǎn yáng yáng sǎ mǎn 晨曦温暖暖和暖洋洋撒满mǎn fēn bǎo mǎn mǎn zú zhěn tóu kōng jiān 满分饱满满足枕头空间zhěn mù gāo zhěn wú yōu tái tóu tái gāo guān bì枕木高枕无忧抬头抬高关闭tái jǔ jié máo huā shù xiāng qì zhēng kāi抬举睫毛花束香气睁开lù shuǐ露水2. 享受森林zá cǎo zá liáng fù zá bǎng tuǐ yīn liáng杂草杂粮复杂绑腿阴凉kǔn bǎng bǎng jià pū chuáng pū zhāng shēn zhǎn 捆绑绑架铺床铺张伸展pū tiān gài dì fán mì fán róng zhī fán yè mào zhāng shù 铺天盖地繁密繁荣枝繁叶茂樟树zhī yā yā tou biān zhī biān xiě zhāo qì péng bó 枝丫丫头编织编写朝气蓬勃biān pái nèn lǜ nèn yè nèn cǎo xiāng xìn 编排嫩绿嫩叶嫩草相信bān jiā bān dòng bān yùn dèng zi sēn lín 搬家搬动搬运凳子森林bǎn dèng xiǎng shòu板凳享受3. 小黑鱼jīn qiāng yú shǒu qiāng qiāng lín dàn yǔ qī hēi gū dú 金枪鱼手枪枪林弹雨漆黑孤独yóu qī qī jiàng chōng mǎn chōng shí hài pà 油漆漆匠充满充实害怕chōng diàn cǎi hóng guǒ dòng lěng dòng qīng liáng 充电彩虹果冻冷冻清凉bīng dòng hǎi zǎo shuǐ zǎo zǎo lèi zhí wù kuài lè 冰冻海藻水藻藻类植物快乐tōng tōng tǒng yī zǒng tǒng统统统一总统古诗诵读 竹里馆wén huà guǎn tú shū guǎn tán qín tán tiào shēn rù 文化馆图书馆弹琴弹跳深入tán zòu fù xí chóng fù shēn shān lǎo lín shēn kè 弹奏复习重复深山老林深刻fù xiě zhǐ复写纸zhù lù xiū zhù chā yāng chā bān chéng bǎo筑路修筑插秧插班城堡chā huā xiōng hěn hěn xīn è hěn hěn zàn shǎng 插花凶狠狠心恶狠狠赞赏jiàn zào jiàn zhù chuàng jiàn gōng dǎ xiāng yuē 建造建筑创建攻打相约jìn gōng gōng pò shāng liàng shāng tǎo wā dòng 进攻攻破商量商讨挖洞shāng rén jià chē jià zhào téng yún jià wù huān hū 商人驾车驾照腾云驾雾欢呼jià shǐ xíng shǐ jí shǐ hōng zhà hōng tā 驾驶行驶急驶轰炸轰塌zhà dàn zhà kāi wéi qiáng wā bǔ gōng dǎ 炸弹炸开围墙挖补攻打jī chì chā chì nán fēi chì bǎng chéng qiáng jiān bǐng鸡翅插翅难飞翅膀城墙煎饼qiáng jiǎo qiáng bào qiáng bì bì dēng tǎn zǐ 墙角墙报墙壁壁灯毯子tóng qiáng tiě bì bǐng gàn shāo bǐng yuè bǐng qián shuǐ tǐng 铜墙铁壁饼干烧饼月饼潜水艇qiǎo kè lì kè fú gōng kè sī jī jiù jiù 巧克力克服攻克司机舅舅gōng sī sī lìng zǎi kèzǎi huòniàn shū 公司司令载客载货念书zǎi gē zǎi wǔ huàn xiǎng huàn dēng mèng huàn bǎo bèi 载歌载舞幻想幻灯梦幻宝贝gōng kè shōu shí功课收拾4. 沙滩上的童话5. 我的房间lǎo lao jiù jiu shěn shen lǐ wùgǎo cuò 姥姥舅舅婶婶礼物搞错lǐ táng lǐ mào yī gòng zǒng gòng qīng sōng 礼堂礼貌一共总共轻松gòng tóng yī gǔ nǎo er gǔ fèn gǔ piào ào sàng 共同一股脑儿股份股票懊丧bān zhǎng bān jí bān zhǔ rèn zuò yè cāo chǎng 班长班级班主任作业操场háng yè nóng yè bù xíng tōng xíng xiàn tuán 行业农业不行通行线团zì xíng chē sī xiàn mián xiàn xiū kuì nán dāng 自行车丝线棉线羞愧难当qiáo mù xìng qiáo jiāo qì jiāo yáng sì huǒ qiáo mín 乔木姓乔骄气骄阳似火侨民jiāo ào ào màn wú lǐjiāo qì jiāo xiǎo qiáo bāo 骄傲傲慢无礼娇气娇小侨胞iāo shēng guàn yǎng jiào chē huā jiào tái jiào zi huá qiáo 娇生惯养轿车花轿抬轿子华侨*6.马鸣加的新书包快乐宫 17. 海中救援jiù yuán zhī yuán yuán zhùjǐng bào sàng shēng 救援支援援助警报丧生jǐng gào jī jǐng yíng jiù yíng fáng āi qiú 警告机警营救营房哀求xià lìng yíng bó dòu pīn bó bó jī dǐ dá 夏令营搏斗拼搏搏击抵达jù jí jí hé jí shì hǎo hàn jīng pí lì jié 聚集集合集市好汉精疲力竭lǎo hàn hàn yǔ wéi yī wéi yǒu qì chuǎn xū xū老汉汉语唯一唯有气喘吁吁wéi dú yī jiù yī rán yī zhào kào jìn唯独依旧依然依照靠近yī kào kào lǒng依靠靠拢*8. 九色鹿jiǔ sè lù méi huā lù lù jiǎo yán sèwáng gōng 九色鹿梅花鹿鹿角颜色王宫yán liào wǔ yán liù sè hú shuǐ hú miàn xuán shǎng 颜料五颜六色湖水湖面悬赏wǔ hú sì hǎi gǎn dòng gǎn xiè gǎn qíng huáng bǎng 五湖四海感动感谢感情黄榜gǎn jī jī dòng jī nù xìng mìng wú lùn rú hé 感激激动激怒性命无论如何xìng bié xìng gé wáng gōng gù gōng kē tóu 性别性格王宫故宫磕头shǎo nián gōng qì fèn fèn nù fèn hèn yòu qì yòu hèn 少年宫气愤愤怒愤恨又气又恨wēi xiǎn wēi hài zhuǎn wēi wéi ān xún zhǎo wàng ēn fù yì 危险危害转危为安寻找忘恩负义9. 医生的心思dé guó pǐn dé dé gāo wàng zhòng làng fèi xù shù德国品德德高望重浪费叙述fèi yòng xiāo fèi qíng kuàng kuàng qiě xiào róng kě jū 费用消费情况况且笑容可掬zhuàng kuàng suì piàn fěn suì zhī lí pò suì shěn shì 状况碎片粉碎支离破碎审视jiǎn tǎo jiǎn yàn tǐ yàn jiǎn chá miáo shù 检讨检验体验检查描述chá wèn chá zì diǎn jǐn jǐn jǐn yǒu yī yán bú fā 查问查字典仅仅仅有一言不发zhī fù fù chū duì fù fù qián shèn zhì 支付付出对付付钱甚至jiù yī luò yì bú jué suì piàn qián bāo jīn qián 就医络绎不绝碎片钱包金钱古诗诵读 游园不值zhí dé zhí rì zhí bān tái xiǎn chái huō 值得值日值班苔藓柴火kòu zi kòu liú kòu rén xīn xián chái fēi mù chái扣子扣留扣人心弦柴扉木柴10. 迷人的蝴蝶谷hú dié hú dié gǔ shān gǔ gǔ wù shǔn xī蝴蝶蝴蝶谷山谷谷物吮吸tái wān hǎi wān gǎng wān tú àn huā ruǐ 台湾海湾港湾图案花蕊àn jiàn pò àn huā wén bō wén dú yī wú èr 案件破案花纹波纹独一无二wén sī bú dòng zhēn zhū zhū bǎo yè míng zhū nì guāng 纹丝不动珍珠珠宝夜明珠逆光guāng huī huī huáng piān piān qǐ wǔ dà pī liǎn pén 光辉辉煌翩翩起舞大批脸盆pī píng pī gǎi chōng zú批评批改充足11. 美丽的西双版纳xī shuāng bǎn nàcǎi nà nà liáng děng yú bié yǒu qíng qù 西双版纳采纳纳凉等于别有情趣xiāng děng děng hòu shuǐ hú hú gài kuān dà 相等等候水壶壶盖宽大chá hú kǎn chái kǎn dāo kǎn jià pēn liú茶壶砍柴砍刀砍价喷流biǎn dān biǎn dòu yā biǎn yōu rán zì dé wén chóng 扁担扁豆压扁悠然自得蚊虫yōu xián yōu jiǔ shuǎi mài shuǎi wěi bā zhù xìng 悠闲悠久甩卖甩尾巴助兴shuǎi shǒu zhú lóu lóu fáng sǒng lì yún xiāo fā chóu 甩手竹楼楼房耸立云霄发愁gāo lóu wǔ cǎi bīn fēn高楼五彩缤纷12. 西湖名堤hé dī dī àn dī bà sù lái jǐn dài河堤堤岸堤坝素来锦带sù zhì sù cài mián cháng mián mián zhàn kāi素质素菜绵长绵绵绽开mián bái táng lián mián qǐ fú fú jī qián fú fán shì 绵白糖连绵起伏伏击潜伏凡是nóng chá nóng dàn nóng méi dà yǎn yōu měi shuò dà 浓茶浓淡浓眉大眼优美硕大yōu liáng yōu xiù lüè guò lüè qǔ shān luán 优良优秀掠过掠取山峦lüè duó jì niàn huái niàn xiǎng niàn míng dī 掠夺纪念怀念想念名堤sòng cháo sòng tǐ zì céng céng dié dié宋朝宋体字层层叠叠13. 我给奶奶送阳光wài miàn nèi wài wài guó kāi biàn wèi láo 外面内外外国开遍慰劳biàn dì kāi huā màn shān biàn yě fēn fāng jī jī zhā zhā wèi wèn 遍地开花漫山遍野芬芳叽叽喳喳慰问mù yù yù chí rì guāng yù wéi qún ān wèi沐浴浴池日光浴围裙安慰qún zi lián yī qún niàn dāo dāo niàn lào dāo裙子连衣裙念叨叨念唠叨liàng táng táng rào guò fēn fāng pū bí suǒ xìng yán yán shí shí 亮堂堂绕过芬芳扑鼻索性严严实实ān wèi安慰xiē gōng xiē shǒu xiē xī líng lì diàn zi 歇工歇手歇息伶俐甸子líng yá lì chǐbǐ sài sài chǎng sài pǎo chén diàn diàn伶牙俐齿比赛赛场赛跑沉甸甸huáng yīngyīng gē yàn wǔsǎng zi sǎng mén wān yāo 黄莺莺歌燕舞嗓子嗓门弯腰līn lán zi shuǐ tǒng mù tǒng qì yóu tǒng yāo dài 拎蓝子水桶木桶汽油桶腰带yāo shēn tè bié huàng dàngzhé duàn 腰身特别晃荡折断diē dǎo fú qǐ fú tī tàn xī 跌倒跌跌撞撞扶起扶梯叹息fú shǒu qī fù qī piàn qī ruǎn pà yìngtàn hào 扶手欺负欺骗欺软怕硬叹号yǎn lèi lèi zhū lèi rú yǔ xiàzhěng qí tàn qì 眼泪泪珠泪如雨下整齐叹气zhěng duì zhěng tǐ bù zhì wèi zhì fù miè 整队整体布置位置覆灭ān zhì xiāng zi pí xiāng xìn xiāng tiān fān dì fù安置箱子皮箱信箱天翻地覆gǎo huó gǎo xiào bí tì kòu mén chōu tì 搞活搞笑鼻涕叩门抽屉jì rán 既然14. 只有一个儿子diē diē zhuàng zhuàng*15. 在家里也该是个好孩子古诗诵读 清明líng hún jiǔ jiājiǔ bājiǔ wōxiāng cūn 灵魂酒家酒吧酒窝乡村xìng zǐxìng shùxìng huáng xìng huā cūn cūn zi 杏子杏树杏黄杏花村村子16. 做人的故事gù shì gù xiāng shì gù lǚ xíng[lā jī xiāng 故事故乡事故旅行垃圾箱lǚ yóu lǚ guǎn huǎn huǎn de huǎn hé zhǐ xiè 旅游旅馆缓缓地缓和纸屑huǎn màn xū yào xū qiú pí juàn sā kāi 缓慢需要需求疲倦撒开juàn yì yàn juàn chén zuìzuì hàn sī pò 倦意厌倦沉醉醉汉撕破sī xiàchán chán chén sī tíng zhǐsī suì撕下潺潺沉思停止撕碎miàn bāo xiè面包屑17. 高尔基和他的儿子chū ěr fǎn ěr gāo ěr jī jī chǔ jī shí páng rán dà wù 出尔反尔高尔基基础基石庞然大物qī zǐ zāi zhòng zāi huā zāi péi páng dà妻子栽种栽花栽培庞大zǐ sè zǐ hóng zǐ yào shuǐ chà zǐ yān hóng liǎn páng 紫色紫红紫药水姹紫嫣红脸庞yān rán yī xiào cǎi xiá zhāo xiáwǎn xiá xiū yǎng 嫣然一笑彩霞朝霞晚霞休养tàn wàng jià qīyáo huàng xīn shǎng hóng pū pū 探望假期摇晃欣赏红扑扑yú kuài愉快快乐宫 3zhù jūn zhù dìzhù shǒu wén chóng zhǔ guǎi zhàng 驻军驻地驻守蚊虫拄拐杖zhù yá guǎi jiǎo guǎi wān guǎi piàn shǒu zhàng 蛀牙拐角拐弯拐骗手杖guǎi zhàng拐杖pó pówài pó chuán dì kuài dì zá suì婆婆外婆传递快递砸碎yóu dì yuán jiē kāi jiē fā jiē lù zá huài 邮递员揭开揭发揭露砸坏bō làng gǔ bō dǎ bō hào shì tíshuāi gēn tóu 拨浪鼓拨打拨号试题摔跟头kǎo shì shì yī shì chéng jìgōng jì shuāi shāng 考试试一试成绩功绩摔伤zhàn jì fǔ mō fǔ yǎng shuāi dǎ fú战绩抚摸抚养摔打扶jì xù dì hé zi qīng qīng chǔ chǔ fěn suì 继续递盒子清清楚楚粉碎19. 歌声pīn mìng pīn yīn pīn xiě zhēng zháhé bú lǒng 拼命拼音拼写挣扎合不拢zhā shí yǐn yǐn yuē yuēyǐn cáng yǐn xíng yǎn jìng shōu lǒng 扎实隐隐约约隐藏隐形眼镜收拢fù nǚ lǎo fù rén mǒ hēi mǒ yī mǒjù lǒng妇女老妇人抹黑抹一抹聚拢qīng cuì gān cuìcuì ruòjī áng gèng hǎo 清脆干脆脆弱激昂更好áng yáng áng shǒu kuò bù chuán bō guǎng bōgèng jiā 昂扬昂首阔步传播广播更加bō fàng chù jiāo jué wàng lǒng zhào duàn duàn xù xù 播放触礁绝望笼罩断断续续tóu yūn yūn chuán yūn dǎo fàn bìng nèi róng 头晕晕船晕倒犯病内容fàn cuò wù fàn fǎ wéi qiáng wéi qún xiào róng 犯错误犯法围墙围裙笑容bāo wéi gāo ǎi ǎi xiǎo ǎi dèng ér róng yì包围高矮矮小矮凳儿容易tuō ér suǒ tuō guǎn tuō rén qíng yī xiù bàn gōng tīng 托儿所托管托人情衣袖办公厅lǐng xiù xiù shǒu páng guān pěng chǎng chuī pěng dà tīng 领袖袖手旁观捧场吹捧大厅pěng fù dà xiào biàn lì fāng biàn kè tīng bā jiāo huā 捧腹大笑便利方便客厅芭蕉花gān kūzhào shí tàn qì jiào xùn干枯照实叹气教训古诗诵读 小儿垂钓chuí diào xià chuí chuí tóu sàng qìlián péng yìng zhào 垂钓下垂垂头丧气莲蓬映照péng sōng cè zuòcè miàn cè shēn fǎn yìng 蓬松侧坐侧面侧身反映fàng yìng放映21. 寓言两则yù yán yù yì gōng yù cháng máo líng xīng 寓言寓意公寓长矛零星máo tóu zì xiāng máo dùn dùn pái ruì lìlíng shí 矛头自相矛盾盾牌锐利零食ruì qì jiān ruì yǎ kǒu wú yán yǎ bā dīng líng dīng líng 锐气尖锐哑口无言哑巴丁零丁零yǎn gài yǎn hù yǎn rén ěr mù qiáng dào líng dang 掩盖掩护掩人耳目强盗铃铛tōu dào yǎn ěr dào líng yǎ líng jiào mài kuā kǒu 偷盗掩耳盗铃哑铃叫卖夸口ruì lì fā jué锐利发觉22. 小毛虫kūn chóng kūn shān kūn jù pāo diào bì jìng 昆虫昆山昆剧抛掉毕竟pāo kāi pāo tóu lù miàn pāo qì diū qì jìng rán 抛开抛头露面抛弃丢弃竟然shě qì nuó dòng nuó yòng nuó yī nuo shēng sī lì jié 舍弃挪动挪用挪一挪声嘶力竭bèn zhuō zhuō liè nòng qiǎo chéng zhuō bēi guān shī wàng kū jié 笨拙拙劣弄巧成拙悲观失望枯竭bēi shāng bēi tòng xiàn mù mù míng jìn xīn jié lì 悲伤悲痛羡慕慕名尽心竭力jìng mù guān cháqīng gē màn wǔ shí chén qīng yíng 敬慕观察轻歌曼舞时辰轻盈*23. 植物妈妈有办法wéi shá shá dì fāng pú gōng yīng pú shàn huān bèng luàn tiào 为啥啥地方蒲公英蒲扇欢蹦乱跳pú bāo wǔ zhuāng wǔ qì wǔ shù bèng chuáng蒲包武装武器武术蹦床kǎi jiǎ shí liú shǒu liú dàn zuān chū lái bèng tiào铠甲石榴手榴弹钻出来蹦跳zuān yán zuān kōng zi wān dòu wān dòu miáo pā de yī shēng 钻研钻空子豌豆豌豆苗啪的一声dòu jiá豆荚24. 打碗碗花mù wǎn xǐ wǎn huāng dìhuāng liáng láng háo bǐ木碗洗碗荒地荒凉狼毫笔huāng jiāo yě wài huāng wú tòu míng tòu fēng háo mǐ 荒郊野外荒芜透明透风毫米bái lǐ tòu hóng duān chá duān zhèng dǐng duān sī háo 白里透红端茶端正顶端丝毫kēng shēng yī shēng bú kēng tǎn tè bú ān ān rán wú yàng chú fēi 吭声一声不吭忐忑不安安然无恙除非yán sù gǔ dòng jiāng xìn jiāng yí zhèng zhòng qí shì tǎn tè bù ān 严肃鼓动将信将疑郑重其事忐忑不安shǐ zhōng始终25. 爱写诗的小螃蟹páng xiè yín sòng yín shīyín chàng piān mù 螃蟹吟诵吟诗吟唱篇目hǎi guī wū guī xiàng pí xiàng pí gāo piān zhāng 海龟乌龟橡皮橡皮膏篇章cā xǐ cā yóu cā yī cābái tóu wēng shī piān 擦洗擦油擦一擦白头翁诗篇yú wēng fù wēng rán hòu wán pí hǎi làng 渔翁富翁然后顽皮海浪shā tān xīn xīn kǔ kǔ沙滩辛辛苦苦26. 最后的玉米dí quèquè shí què yǒu qí shì mù bàng yù mǎn quán qiú 的确确实确有其事木棒誉满全球bàng qiú gùn bàng wú nài wú kě nài hé míng yù 棒球棍棒无奈无可奈何名誉yáo huàng huàng dòng míng huǎng huǎng shēn hè sè róng yù 摇晃晃动明晃晃深褐色荣誉hè méi kǎo huǒ shāo kǎo kǎo ròu yuàn shēng zǎi dào 褐煤烤火烧烤烤肉怨声载道lín yǔ lín yù rì shài yǔ lín fǔ làn yuàn hèn 淋雨淋浴日晒雨淋腐烂怨恨fǔ bài dòu fǔ bào yuàn wéi dú xīn huī yì lěng 腐败豆腐抱怨唯独心灰意冷古诗诵读 遗爱寺yí shīyí wàng lù bú shí yí lái lín dōng xún xī zhǎo 遗失遗忘路不拾遗来临东寻西找miàn lín shuāng xǐ lín mén xún zhǎo xún qiú面临双喜临门寻找寻求27. 掌声zhǎng shēng shǒu zhǎng zhǎng wò mò xiě kǒu shù 掌声手掌掌握默写口述chén mòmò mò wú wén xiōng cán cán pò shù shuō沉默默默无闻凶残残破述说cán hài cán jí jí bìng yǎn jí shǒu kuài jiǎng shù残害残疾疾病眼疾手快讲述tóu rù zì tóu luó wǎng tóu jiàng diào chá sì píng bā wěn 投入自投罗网投降调查四平八稳diào dòng tiáo píyóu rú jì yì yóu xīn wěn zhù 调动调皮犹如记忆犹新稳住suī sǐ yóu shēng yóu yù yù jù wěn dìng qǔ xiào 虽死犹生犹豫豫剧稳定取笑28. 萧伯纳和小女孩xì jù jiā jù tòng jí jù ài dài dí sī kē 戏剧家剧痛急剧爱戴迪斯科dài mào zǐpī xīng dài yuè yōu mò yōu jìng qǐ dí 戴帽子披星戴月幽默幽静启迪yōu měi pǔ pǔ tōng tōng pǔ tōng huà pǔ tiān tóng qìng xū jīng yī chǎng 幽美普普通通普通话普天同庆虚惊一场lèng zhù fā lèng lèng tóu lèng nǎo qiān ràng xū xīn 愣住发愣愣头愣脑谦让虚心qiān hé qiān xū谦和谦虚*29. 我是苹果hóng yàn yàn yàn lì bǎi huā zhēng yàn chōng jī ān kāng 红艳艳艳丽百花争艳充饥安康jī è huà bǐng chōng jī tàn wàng tàn tīng kāng lè饥饿画饼充饥探望探听康乐tàn xiǎn tàn suǒ jiàn měi xiàn suǒ jiàn kāng 探险探索健美线索健康suǒ xìng shā mò mò bú guān xīn huī fù jiàn bù rú fēi 索性沙漠漠不关心恢复健步如飞tiān wǎng huī huī jiàn quán huī fù píng guǒ tián mì 天网恢恢健全恢复苹果甜蜜níng gù gòng tóng tiào yuè凝固共同跳跃xìng shì wáng shì liú shì yú gōu dù juān 姓氏王氏刘氏鱼钩杜鹃wān gōu guà gōu yú shì cáo shì shào shì 弯钩挂钩俞氏曹氏邵氏30. 聪明的牧童bì xià dǔ dòng dǔ chē yī dǔ qiáng zhòng rèn zài jiān 陛下堵洞堵车一堵墙重任在肩yǒng héng héng xīn héng xīng ní gū pī jiān 永恒恒心恒星尼姑披肩yà jūn yà zhōu dōng nán yà mó dāo jiān bǎng 亚军亚洲东南亚磨刀肩膀mó miè hǎo shì duō mó mù tóng yuǎn jìn wén míng mì mì má má 磨灭好事多磨牧童远近闻名密密麻麻xì xiǎo jǐ hū细小几乎guān yuán zhǎng guān wài jiāo guān zhù zi shí zhù 官员长官外交官柱子石柱yuán zhù qiāng gǎn bǐ gǎn ér diàn xiàn gǎn zi chèng gǎn 圆柱枪杆笔杆儿电线杆子秤杆kāi chèng diàn zǐ chèng zǎi shā zǎi xiàng zǎi gē 开秤电子秤宰杀宰相宰割gē cǎo chuán xián xián tī xián chuāng yì lùn 割草船舷舷梯舷窗议论xià chén zhòng liàng下沉重量* 32 徐童保树xú xú qīng fēng xú lái nán chāng chāng shèng xìng míng 徐徐清风徐来南昌昌盛姓名tà bù tà qīng tà shí tíng yuàn jiā tíng 踏步踏青踏实庭院家庭dà tíng guǎng zhòng mò lǜ sè shuǐ mò huà zhē gài zhē dǎng 大庭广众墨绿色水墨画遮盖遮挡zhē fēng dǎng yǔ kuáng fēng kuáng huān kuáng yán jí xiáng 遮风挡雨狂风狂欢狂言吉祥xiáng hé qiú jìn qiú láo qiú chē shàn yú 祥和囚禁囚牢囚车善于biàn bó yāo qǐng zuò kè huái shùjí lì辩驳邀请做客槐树吉利古诗诵读 枫桥夜泊fēng shù fēng yè tíng bó bó chuán hú bó 枫树枫叶停泊泊船湖泊zhǐ zhāng zhāng kāi sū xǐng sū zhōu sū dǎ bǐng gàn 纸张张开苏醒苏州苏打饼干33. 找骆驼luò tuó tuó fēng bǒ jiǎo tuó mǎ tuó yùn 骆驼驼峰跛脚驮马驮运fèn fèn hǒng rén hǒng piàn hǒng dòng kěn gǔ tóu 忿忿哄人哄骗哄动啃骨头kěn shū běn shùn lì shùn biàn shùn kǒu liū yá chǐ 啃书本顺利顺便顺口溜牙齿bú jǐn bú màn zhǐ diǎn zǒu shī不紧不慢指点走失34 优雅的“请假条”yōu yǎ wén yǎ gāo yǎ sī rén sī shì优雅文雅高雅私人私事gōng sī fèn míng yǎn zòu chuī zòu hé zòu chuī xī公私分明演奏吹奏合奏吹熄xī miè xī huǒ là bǐ là zhú zhú guāng 熄灭熄火蜡笔蜡烛烛光huǒ zhú yì shù yì rén wén yìxíng shì火烛艺术艺人文艺形式shì yàng gè shì gè yàng xiào guǒ xiào láo tè xiào yào 式样各式各样效果效劳特效药jù jué měi miào jué lún xīn yǐng拒绝美妙绝伦新颖35. 狮子和山头shī zi hǎi shī zhōng yāng yāng qiú fā dāi狮子海狮中央央求发呆dāi ruò mù jī dāi tóu dāi nǎo gōng jìng gōng qǐng tǎo fá 呆若木鸡呆头呆脑恭敬恭请讨伐kǎn fá fá mù xìn tú tú dì tú láo wú gōng 砍伐伐木信徒徒弟徒劳无功guǐ jì guǐ biàn mào pái mù pái míng pái诡计诡辩冒牌木牌名牌zhí xíng zhí bǐ zhí mí bú wù zuì xíng zuì guò执行执笔执迷不悟罪行罪过zuì zhèng fù jìn duì fù lì shì yuán gù 罪证附近对付立誓缘故mào pái冒牌36. 含羞草jīng zhì yī zhì zhì jìng táo zuì táo qì 精致一致致敬陶醉陶器cǎi táo ē nuóē nuó duō zīqiān zī bǎi tài yīng jùn 彩陶婀娜婀娜多姿千姿百态英俊jùn měi jùn xiùjú huā jú huā chá bú wèi yán hán 俊美俊秀菊花菊花茶不畏严寒wèi nán hòu shēng kě wèi xiū kuì wèn xīn wú kuì cán kuì畏难后生可畏羞愧问心无愧惭愧dà yán bú cán hán chěn sè cǎi bān lán大言不惭寒碜色彩斑斓37. 嗽叭花lǎ bā huā jiè rù zhōng jiè jiè yì jiè shào 喇叭花介入中介介意介绍shào xìng dā huǒ dā huà dā pèi huā màn 绍兴搭伙搭话搭配花蔓màn yán chóu mì yī pǐ bù mǎ pǐ lín jū 蔓延稠密一匹布马匹邻居lín jìn zuǒ lín yòu shě dūn zhú gān xīn xǐ 邻近左邻右舍蹲竹竿欣喜wū yán屋檐古诗诵读 塞下曲lú bù lú gōu qiáo jīng lún jiāng jūn jiāng lái 卢布卢沟桥腈纶将军将来jiàng shìléng jiǎo将士棱角* 38 儿歌两首yíng huǒ chóng cái yī bié chū xīn cái cái féng féng bǔ 萤火虫裁衣别出心裁裁缝缝补féng rèn jī shēng xiāo xiāo xiàng lǎo shǔ shǔ nián 缝纫机生肖肖像老鼠鼠年dǎn xiǎo rú shǔ hǒu jiào dà hǒu yī shēng fā dǒu dǒu dòng 胆小如鼠吼叫大吼一声发抖抖动dú shé huà shé tiān zú niǔ dòng niǔ sòng féi liào 毒蛇画蛇添足扭动扭送肥料féi tǔ féi zào ér gē zǐ mèi xiōng dì 肥土肥皂儿歌姊妹兄弟jīn dòu jiā yóu筋斗加油xī yáng chú xī cháo xī xiāng chù yòu zhǎi yòu cháng zhǎi xiǎo 夕阳除夕朝夕相处又窄又长窄小xiá zhǎi liè chē liè duìpái liè dòng dàng 狭窄列车列队排列动荡piāo dàng sǎo dàng chuī yān chuī shì yuán chuī jù 飘荡扫荡炊烟炊事员炊具niǎo niǎo jiǎn xuǎn bō hén lèi hén shāng hén lěi lěi 袅袅拣选波痕泪痕伤痕累累chuí liǔ yī wàng wú yín lín lín垂柳一望无垠粼粼40. 喜鹊xǐ què yù xiān yù bèi yù bào yù zhào喜鹊预先预备预报预兆bú xiáng zhī zhào guāng zé sè zé fù bù fù gǎo 不祥之兆光泽色泽腹部腹稿fù xiè jié bái wú xiáqīng yíng yíng lìchē mǎ yíng mén 腹泻洁白无瑕轻盈盈利车马盈门jùn qiào qiào píqiào lìyuè ěr xǐ yuè 俊俏俏皮俏丽悦耳喜悦hé yán yuè sè zhuó shí zhuó mǐ zhuó mù niǎo和颜悦色啄食啄米啄木鸟zèng yán zèng sòng zèng yuè yú xià duō yú 赠言赠送赠阅余下多余yú shùyǒu yìshēn qíng hòu yì bèi shù jiā bèi余数友谊深情厚谊倍数加倍shì bàn gōng bèi gāo shàng shàng qiě hé shàng事半功倍高尚尚且和尚41. 我爱故乡的杨梅gān lù gān xīn xīn gān qíng yuàn guì yuán guì huā甘露甘心心甘情愿桂圆桂花guì lín ruǎn jiàn ruǎn ruò ruǎn mián mián píng huá 桂林软件软弱软绵绵平滑huá dòng huá huá tīzuǐ chún chún chǐ xiāng yīyòu suān yòu ruǎn 滑动滑滑梯嘴唇唇齿相依又酸又软suān tòng xīn suān tián jīn jīn jīn jīn lè dào wèi dào 酸痛辛酸甜津津津津乐道味道qì wèi jīn jīn yǒu wèi bǎo mǎn bǎo lǎn bǎo jīng fēng shuāng 气味津津有味饱满饱览饱经风霜xì yǔ rú sī tān lán gān lù sì jì cháng lǜ xiá cháng 细雨如丝贪婪甘露四季常绿狭长xì nì guǒ ròu dòu fǔmó fǎng fǎng zhào fǎng zhì fǎng fó fó jiào 模仿仿照仿制仿佛佛教fó xiàng hūn shuì hūn mí hūn tiān hēi dì wǔ zuǐ 佛像昏睡昏迷昏天黑地捂嘴wǔ gài zi xí zi zhǔ xí xí dì ér zuò shì rén捂盖子席子主席席地而坐适人shì qíng suǒ xiàng wú dí yī lǜ jì lǜ fǎ lǜ 适情所向无敌一律纪律法律yú lè wén yú huó dòng zì yú zì lè fǎn kàng kàng rì zhàn zhēng 娱乐文娱活动自娱自乐反抗抗日战争bà xiū bà gōng bà shǒu罢休罢工罢手古诗诵读 小池kě xī ài xī zhēn xī róu hé róu ruǎn 可惜爱惜珍惜柔和柔软qīng róu qīng tíng轻柔蜻蜓43. 立夏节到了yī bān bān pèi zhú lán lán qiú huā lán 一般般配竹篮篮球花蓝luó kuāng zhú luó wǎ piàn wǎ fáng guō zào 箩筐竹箩瓦片瓦房锅灶zào tái kāi xiǎo zào lǎo yī bèi zhǎng bèi zǔ zǔ bèi bèi 灶台开小灶老一辈长辈祖祖辈辈xí sú fēng sú mín sú zào fú xìng fú 习俗风俗民俗造福幸福fú qì jīn gǔ jīn dòu jīn pí lì jìn福气筋骨筋斗筋疲力尽44. 粽子zòng zi ròu zòng sān jiǎo zòng bāo hán bǎo hán 粽子肉粽三角粽包含饱含hán lèi bāo pí bāo huā shēng bō xuēkāi wèi 含泪剥皮剥花生剥削开胃wèi kǒu cháng wèi rě rén xǐ ài rě shì shēng fēi zhèng zhì 胃口肠胃惹人喜爱惹是生非政治zhèng fǔ yóu zhèng jú huái niàn huái bào huái yí 政府邮政局怀念怀抱怀疑chóng jìng chóng gāo chóng míng gòng xiàn xiàn lǐ 崇敬崇高崇明贡献献礼xiàn bǎo献宝45. 小指甲变了xǐ zǎo zǎo táng dǎo luàn dǎo dàn dǎo guǐ 洗澡澡堂捣乱捣蛋捣鬼ní tǔ shuǐ ní ní shuǐ jiàng màn tiáo sī lǐ sī wén 泥土水泥泥水匠慢条斯理斯文niē jǐn niē zào niē yī bǎ hàn yǎng yǎng wǎn rú 捏紧捏造捏一把汗痒痒宛如wǎn zhuǎn yī gǔ lù máng lù宛转一骨碌忙碌。
杭州西湖十景的神话传说故事
杭州西湖十景的神话传说故事西湖古称“钱塘湖”，又名“西子湖”，位于浙江省杭州市中心，景区总面积达49平方公里，其中湖面6.5平方公里，景区有著名的“西湖十景”和“新西湖十景”以及“三评西湖十景”等。
下面是小编整理的西湖十景传说故事，欢迎大家阅读。
杭州西湖十景传说故事西湖传说故事一、苏堤春晓北宋元佑五年(1090)，苏轼(东坡)任杭州知州时，疏浚西湖，以湖泥筑成长堤，后世称苏堤，全长2.8公里，堤上建有六桥，自南而北依次是映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥和跨虹桥。
沿堤栽有杨柳、芙蓉、碧桃、海棠等40多个品种。
苏堤风光旖旎，晴、雨、阴、雪各有情趣，四时美景也不同，尤以春天清晨赏景最佳，绿杨拂岸，艳桃灼灼，晓日照堤，春色如画，故有“苏堤春晓”之美名。
西湖传说故事二、平湖秋月平湖秋月位于白堤西端，背倚孤山，面临外湖。
唐代建有望湖亭，明代又增龙王祠，清康熙年间定名平湖秋月，为西湖十景之一。
宋王洧《平湖秋月》诗云：“万顷寒光一夕铺，水轮行处片云无，鹫峰遥度西风冷，桂子纷纷点玉壶。
”每当清秋气爽。
湖面平静如镜，皓洁的秋月当空，月光与湖水交相辉映，颇有“一色湖光万顷秋”之感，故在湖畔立碑，题名“平湖秋月”。
“湖天一碧楼”联曰：万顷湖平长似镜;四时月好最宜秋。
西湖传说故事三、断桥残雪断桥残雪为西湖十景之一。
断桥位于白堤东端，南宋时又名宝佑桥，也称段家桥。
桥为1921年重建。
桥畔有“云水光中”水榭和断桥残雪碑亭。
断桥残雪一般指冬日雪后，桥的阳面冰雪消融，但是，阴面仍有残雪似银，从高处眺望，桥似断非断。
伫立桥头，放眼四望，远山近水，尽收眼底，是欣赏西湖雪景之佳地。
西湖传说故事四、曲院风荷曲院风荷位于西湖西北角，素以湖景、荷景著称，为西湖十景之一。
据记载，宋代洪春桥畔有一处官家酿酒作坊，坊内与金沙涧相通的池塘种满了荷花，每逢夏日熏风吹拂，荷香与酒香四溢，令人陶醉，人们称之为“曲院荷风”。
清代，酒坊关闭，康熙游湖时御书西湖十景碑，便将“麯”字改成“曲”，易“荷风”为“风荷”，“曲院风荷”的景名便由此沿用至今。
杭州西湖“苏堤、白堤”的来历
杭州西湖“白堤”“苏堤”的来历人到西湖说二堤丁启阵、凡到过杭州西湖者，大约极少有人是不曾徒步走过“白堤”“苏堤”这两条著名长堤的；凡徒步走过这两条长堤者，大约极少有人不知道它们的得名之由是：分别由唐宋两朝著名诗人白居易和苏东坡在担任杭州地方长官时主持修筑的。
其实，细究两堤来历，上述知识并不准确。
位于西湖北边，东起“断桥残雪”，经“锦带桥”，西至“平湖秋月”，这一条连接杭州市区跟西湖风景区的著名堤岸，通常被称为“白堤”。
人们都说，这是因为，唐朝著名诗人白居易在担任杭州刺史期间，主持修筑了这一条堤岸。
其实，这个说法是不符合事实的。
白居易在做杭州刺史期间，的确曾经主持修筑过一条堤岸，但不是这一条。
它位于旧钱塘门外的石涵桥附近，曾经被称为“白公堤”。
但是，那一条堤岸由于城市地理的变迁，今天已经无迹可寻了。
现在这一条“白堤”，并非“白公堤”的简称，而是“白沙堤”的缩略。
“白沙堤”是唐朝时的名字，同时它还被叫做“沙堤”；到了宋代，又有“孤山路”、“十锦塘”等名称。
“白沙堤”虽然也修筑于唐代，当初是为了储蓄湖水用于农业灌溉，但是时间显然早于白居易担任杭州刺史。
从白居易一首诗《钱唐湖春游》（孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤）看，他在杭州西湖的活动，主要范围似乎是孤山以西，今天曲院风荷一带。
白沙堤并非如今天这般游人如织，而是相对比较荒凉的地方。
不然，白居易也无法在那里骑马驰骋。
总之，“白堤”的修筑，跟白居易其实没有什么关系。
相比之下，位于西湖西侧、南北贯穿西湖的苏堤，为苏轼所建筑，则于史有证。
《元史》记载，元祐五年（1090）苏东坡任杭州刺史时，曾疏浚西湖，并利用挖出的淤泥葑草堆筑起一条南北走向的堤岸。
苏东坡主持修筑的堤岸，大约是日后南起南屏山麓、北至栖霞岭下这一条堤岸的雏形。
虽说是雏形，但是，构成这一条堤岸最著名的六条桥，即映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹，都已经有了。
12西湖名堤(泛读)
(二)学生分析：
3、通过朗读，感受西湖不仅有秀美的山水，而且还有白堤、苏堤的诱人的景色，美丽的传说，悠久的文化。
二.制定依据：
(一)教材分析：
《西湖名堤》是一篇写景的文章，语言文字特别的优美，蕴含的内容丰富，富有情趣，是文质兼美的文章，给人一种自然美、艺术美的享受。课文介绍了位于杭州的著名旅游胜地西湖的两道名堤——白堤、苏堤。第l、2节介绍了西湖的美景，短短两小节就运用了三个比喻，由远及近的写作手法慢慢地将西湖的婀娜多姿和宁静的水景展现在我们眼前。第3、4、5节介绍有关白堤和苏堤的传说，白堤和苏堤之所以被称为名堤，是因为它们的来历与我国历史上有名的诗人有关，与名堤的景致有关。白堤和苏堤的景色相同，都是桃树和柳树，但作者通过不同的写作手法写出了不同的味道，白堤的静态美与苏堤的动态美相映成趣，让人印象深刻。
在读的基础上指导学生理解内容并背出课文，感受西湖之美。
三、学习课文3~5节
1、学习“堤”。
2、找出相同部首的5个字。
3、找出这两个堤叫什么名字，带着问题读3~5节。
要求：读准子音，不添字，不漏字。
4、交流板书：白堤、苏堤
5、口头交流，完成填空
6、齐读。
7、巩固生字：齐读卡片。
1、美丽的西湖不知因来了多少股金中外的文人墨客，他们写下了“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的诗词佳句。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
九年级语文上册 12 湖心亭看雪【考点精讲版】
既更刮目相待
副词，另、另外
《孙权劝学》求之地中，不更颠乎 副词，更加
《河中石兽》
大 见余大喜曰
副词，非常
余强饮三大白而别 形容词，大，跟“小”相对
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◆词类活用
大雪三日 名词用作动词，下雪 客此 名词用作动词，客居
赏赐百千强
形容词，有余
《木兰诗》
上下一白
一 惟长堤一痕
副词，全 数词，一
一怒而诸侯惧
副词，一旦
《富贵不能淫》 新整理文档，下载后可直接使用，也可根据具体情况进行调整，删除此排文字：点击视图幻灯片母版文本框
即可
是日更定矣 量词，古代夜间的计时单位， 一夜分为五更，每更约两小时
更 湖中焉得更有此人 副词，还
我觉得他们会成为知己。从以文会友的角度来看， 他们的一诗一文，无论是氛围的“绝”，还是心境的 “独”都是不谋而合的，其背景广阔与人物渺小的对比， 情与景交融手法的运用都是异曲同工的。从这点来看， 他们肯定会惺惺相惜，一见如故。
我觉得他们不会成为知己。从知人论世的角度看， 柳宗元的这首诗是被贬时所作，是失意于政治才寄情于 山水，而张岱则是无意于政治而痴情于山水。我觉得他 们骨子里的志趣和追求是不同的。
12 湖心亭看雪
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学习目标
壹
贰
积累重点文 言实词、虚词， 把握文章的主要 内容，熟读并背 诵课文。
整体感悟， 细心品读，赏析 本文白描的写法， 体会本文的审美 意境。
（重点）
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二年级下学期语文书背必背必默知识汇总
二年级下学期语文书必背根底知识大汇总一、词语表1花束香气温暖露水枕头睫毛2享受森林相信杂草繁密枝丫朝气蓬勃凳子3快乐金枪鱼漆黑充满彩虹果冻清凉4相约建造商量驾驶轰炸赞赏5功课翅膀墙壁饼干巧克力司机载梦想6姥姥舅舅婶婶礼物一股脑儿班长作业羞愧难当丝线7救援警报营救搏斗聚集气喘吁吁唯一依靠8颜色感谢性命寻找危险忘恩负义又气又恨9就医浪费情况一言不发碎片检查付钱10蝴蝶谷台湾图案花纹珍珠光芒翩翩起舞11水壶扁担发愁悠然自得五彩缤纷助兴竹楼12名堤连绵起伏优美犹如掠过纪念宋朝13外面开遍芬芳扑鼻沐浴围裙念叨抚慰14伶俐嗓子特别拎腰迎面沉甸甸15跌倒扶欺负眼泪整齐布置地覆天翻叹气16故事旅行需要疲倦沉醉撕垃圾17休养探望假期姹紫嫣红彩霞红扑扑脸庞愉快18揭开拨浪鼓试题清清楚楚成绩抚摸粉碎19拼命挣扎隐隐约约妇女清脆激昂传播聚拢20头晕围墙衣袖照实争气客厅容易21寓言自相矛盾叫卖夸口锐利哑口无言掩耳盗铃铃铛22观察昆虫抛弃挪动笨拙悲观失望羡慕尽心竭力23蒲公英武装铠甲石榴落户安家豌豆豆荚蹦跳24荒芜除非一声不吭忐忑不安安然无恙丝毫始终25螃蟹吟诵海龟橡皮辛辛苦苦擦白头翁诗篇26确唯独无奈深褐色腐烂抱怨荣誉27掌声残疾取笑轮流犹豫稳定讲述28戏剧家幽默世界闻名普普通通骄傲谦虚启迪29红艳艳充饥探索沙漠恢复安康30牧童远近闻名自信终究密密麻麻永恒肩膀31官员柱子议论秤杆下沉船舷重量32做客庭院墨绿色狂风桔祥囚禁33骆驼牙齿忿忿详细不紧不慢指点走失34优雅私人演奏吹熄蜡烛艺术形式效果35中央对付恭敬信徒诡计冒牌执行罪过36精致陶醉婀娜多姿菊花千姿百态不畏严寒惭愧37喇叭花介绍竹竿欣喜娇嫩鲜艳稠密邻居38儿歌萤火虫裁缝兄弟生肖筋斗加油39夕阳垂柳又窄又长列队炊烟波痕平静40预兆光泽洁白无瑕轻盈俊俏活泼悦耳生机勃勃啄食41甘露四季常绿平滑嘴唇甜津津又酸又软42不省人事仿佛昏睡干脆一律娱乐对抗43竹篮鲜嫩锅灶老一辈习俗造福德高望重筋骨44粽子端午节包含翠绿惹人喜爱思念崇敬45 洗澡笑吟吟慢条斯理捏宛如小心翼翼一骨碌二、古诗词1竹里馆唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
小学语文教材第四册学习内容一览表
他在，，真是个好孩子。
朗读
1
16、做人的故事》
滚动复习
强化拼读
故、旅、缓、需、倦、醉、撕、屑、垃、圾
醉、缓、屑、垃、圾
认读：
故事、旅行、需要、疲倦、沉醉、撕、
垃圾
默写：
故事、旅行、疲倦、需要、垃圾
/
朗读
2
17、高尔基和他的儿子》、
滚动复习
强化拼读
尔、基、妻、栽、姹、紫、嫣、霞、庞
名堤、连绵起伏、优美、犹如、掠过、
纪念、宋朝
默写：
连绵起伏、犹如、
优美、纪念、掠过
根据课文内容填空。
站在西湖边，只见远处的山峦一山（），一山（），一山（），一山（），真像一幅（）。
背诵课文第2节
2
读
课
文
理
解
词
句
13、我给奶奶送阳光
滚动复习
强化拼读
外、遍、芬、叽、喳、沐、浴、裙、叨、慰
叽、喳、沐、浴、叨
默写：
揭开、试题、清清楚楚、抚摸、成绩、
粉碎
听写句子。
（1）我可不要这样的钱。
（2）这样的成绩是假的，我才不要呢！
朗读
2
19、歌声
滚动复习
强化拼读
拼、扎、隐、妇、抹、脆、昂、播、更、拢
妇、抹、脆、播、拢
认读：
拼命、挣扎、隐隐约约、妇女、清脆、
激昂、传播、聚拢
默写：
拼命、挣扎、隐隐约约、清脆、妇女、
传播
滚动复习
强化拼读
螃、蟹、吟、龟、橡、擦、翁、篇
吟、龟、橡、擦、翁、篇
认读：
螃蟹、吟诵、海龟、橡皮、辛辛苦苦、
擦、白头翁、诗篇
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12 西湖名堤刘潇教学目标1、能识记11个生字；重点理解“名堤、连绵起伏”等词语。
积累“优美、犹如”等7个词语。
能在田字格中正确书写汉字5个汉字：绵、伏、浓、优、掠。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文第2小节。
3、学会搜集资料，运用资料，选择有关内容，介绍西湖的其他景观。
4、了解苏堤和白堤的来历，感受西湖不仅有秀丽的山水，而且有美丽的传说。
一景一物都富有情趣，是世界闻名的旅游景区教学重、难点：1、认识本课9个生字，书写生字5个，积累词语7个。
2、理解“镶嵌”、“轻拂”、“连绵起伏”、“掠过”等词的意思，积累描写白堤、苏堤景色的句子。
3、学会搜集资料，运用资料，选择有关内容，进行介绍。
教具准备：教师准备：多媒体课件、西湖、苏堤和白堤景色录象。
学生准备：找出带有生字的词语，读两遍课文。
课前交流：四字词语教学时间：二课时。
第一课时教学目标1.能识记“堤”“素”“绵”“浓”“优”五个生字；理解“镶嵌”“层层叠叠”“连绵起伏”“掠过”等词语。
2.正确、流利地朗读课文，感受西湖的山水美，并背诵课文第2小节。
3.理解文中的比喻句“犹如一面硕大的银镜”；能模仿课文进行说话练习；能根据板书提示，借助文中语言介绍西湖的山水之美。
教学重、难点：1.感受西湖的山水美。
2.能模仿课文进行说话练习；能根据板书提示，借助文中语言介绍西湖的山水之美。
教学过程：活动一谈话导入揭示课题1.谈话导入师：小朋友们看，老师这里有几张图片。
你们知道这是哪儿吗？——西湖。
【西湖】，对呀，看，西湖上还有两条长长的堤呢。
学习生字堤：谁有好办法记住它？出示图片：堤，是沿湖的防水建筑，建筑材料主要是泥沙土石，所以，堤的部首是——提土旁。
堤也叫——堤岸，用来挡河水的叫——河堤，建在江边的——叫江堤。
2.揭示课题师：今天我们要学的课文就和西湖，西湖上的这两条著名的长堤有关系呢。
看老师写课题【西湖名堤】3.学习第一段（1）学习第一句师：西湖在浙江杭州。
俗话说，上有天堂，下游苏杭，我们常把那些幸福的，美好的，令人十分向往的生活环境称为——天堂。
这里苏和杭指的是什么呢？——苏州河和杭州。
看来杭州的景色的确与众不同。
杭州素有——人间天堂的美称。
出示杭州素有人间天堂的美称。
●平舌音●理解“素”的意思，出示字典意思，生选择。
●你能把选项放在句子中再来读读这句话吗？（2）指导朗读学习第二句（1）师引读：杭州有山有水，风景优美，而西湖——就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。
学习：镶嵌●出示戒指图片理解镶嵌●出示图片理解西湖镶嵌在杭州（2）指导朗读4.小结第一段师：杭州是人间天堂，而西湖是人间天堂里的一颗明珠，再来一起读读这段话。
活动二初读课文整体感知过渡：西湖景区的景色到底有多美呢？请小朋友轻声地读读课文感受一下。
1.读课文，出示要求。
（1）自由读文（2）正音（3）开火车读文（4）评价活动三学习第二自然段，感受西湖的山水之美过渡：西湖的美景有哪些呢？我们先来学习第二自然段，谁来读一读？其他小朋友一边听，一边思考，这里一共有几句话？1.指名读文学习生字：绵：谁可以用换一换的办法记住它？（锦棉）优：谁来给它组词？（优雅优秀优良）伏：在这里是低下去的意思，它的反义词就是——起。
2.交流生：三句话。
3.找出所写出的景物师：第一句话写的是西湖的什么？——山峦，第二句话是——湖面，第三句是——白鸥。
4.感受西湖的山水之美（1）师：这是一副怎样的景象呢？自己读一读，感受一下？●自由读●指名读（2人）师：谁来读一读？（2）分景色感受美师：这里面，你最喜欢的是哪一种呢？挑选自己喜欢的读一读。
●自由读●指名读学习第一句出示：站在柳丝轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
a山峦是怎样的？——【层层叠叠、连绵起伏】b理解“层层叠叠连绵起伏”出示图片，看，站在西湖边远望，山有的远，有的近一点，有的更近一点，在我们眼前就重叠起来了，这就叫做——层层叠叠。
c指导朗读“层层叠叠”d理解“连绵起伏”e指导朗读连绵起伏。
f引读：正因为山层层叠叠，连绵起伏，所以望上去才会是——一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副——优美的山水画。
g指导朗读师：看着画面再来轻声地读读这个句子（自由读，指名读，齐读）h说话练习现在谁来做做小导游向我们介绍一下你刚才欣赏到的美景呢？（1）出示：站在柳丝轻拂的西湖边————（2）课文中说一山绿，一山青，一山浓，一山淡，通过颜色深浅的对比把寂静的画面写活了。
眼前的山峦是多么的活泼可爱呀。
老师也请你们来模仿着说一说。
出示：沙滩脚印练习退潮了！退潮了！海滩上留下了串串脚印，一脚（），一脚（），一脚（），一脚（），书写着友人们在这里嬉戏的快乐。
出示：百花园练习春天的百花园里，花儿争奇斗艳，（），（），（），（），_________。
学习第二句过渡：接下来回到课文中，你还喜欢哪句呢？a生读句子。
b学习湖面的特点（1）找到湖面的特点师：平静的湖面像什么？——【硕大的镜子】。
（2）学习“犹如”师：咦，课文中并没有用像，它用的是什么？——犹如。
在这里，作者用了一个比喻，把湖面比作——一面硕大的镜子。
（3）理解比喻句的本体和喻体师：为什么说湖面像一面硕大的镜子呢？c指导朗读学习第三句过渡：山峦和湖面带给我们的是静态美，一群白鸥飞来了，打破了这份宁静，谁来读读这句话？a指名读b理解白鸥的特点（1）找出白鸥的动作【掠过湖面】（2）理解“掠过湖面”c指导朗读5.小结师：现在我们知道，西湖的山峦是层层叠叠的，连绵起伏的，西湖湖面就像一面硕大的银镜，还时不时有一群群白鸥从湖面掠过呢，真是美极了。
再来一起读读这段话。
6.练习站在柳丝轻拂的西湖边，只见_____________________________________。
杭州，不愧为“人间天堂”的美称。
西湖，真是镶嵌在“人间天堂”里的一颗明珠！活动四总结全文，复习巩固1.西湖的景历来为人们所称道，苏轼曾有诗云：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，但都美得无与伦比，让人流连忘返。
听了大家的朗读和介绍，现在老师觉得西湖更美了。
2.复习词语。
3.练习题板书12 西湖名堤山峦层层叠叠连绵起伏湖面硕大的银镜白鸥掠过湖面第二课时教学目标1.学习唐宋苏纪等生字。
2.学习两个比喻句。
2.了解苏堤和白堤的来历，感受西湖不仅有秀丽的山水，而且有美丽的传说。
一景一物都富有情趣，是世界闻名的旅游景区。
教学重难点1.了解苏堤和白堤的来历，感受西湖不仅有秀丽的山水，而且有美丽的传说。
一景一物都富有情趣，是世界闻名的旅游景区。
2.学习比喻句。
教学过程活动一复习导入出示画面，背诵第二段。
活动二学习三到五段过渡：西湖的山和水另人留恋往返，西湖的名堤也另人回味无穷。
西湖的名堤是指——白堤和苏堤。
（1）读读第三至第五段，看看，你还知道哪些和西湖名堤有关的信息？出示填空（2）交流（3）学习比喻句白堤●引读：春天的早晨，我们来到西湖边，发现白堤上——桃红柳绿，如同一条锦带。
学习生字：锦jin带。
锦带和白堤有什么相同地方？（美丽、色彩鲜艳）。
●指导朗读●换词理解比喻句师：这里的如同可以换成——犹如，就像。
自己换换词语再来读一读。
苏堤●引读：我们又来到了苏堤，发现苏堤上——也种满了桃树和柳树。
春天的早晨——漫步苏堤，晨雾像轻纱笼罩着水面，堤上桃花绽开了笑脸，柳枝轻轻地摇摆，真是美妙极了。
●理解拟人句师：一样是桃花，一样是柳树，刚才写了它们的颜色，用了一个词语——桃红柳绿，而在这里却写了它们的——样子，桃花绽开了笑脸，这师一个拟人句，把桃花当做人来写了。
●理解比喻句师：看看这句话里说晨雾像什么——轻纱。
这里也用了一个——比喻，为什么可以这样做比呢？师：自己读读这个比喻感受一下。
●指导朗读指名读句子。
同桌互相读。
男女生合作读。
活动三、总结全文1.美丽的长堤有很多，可西湖边的长堤却是独一无二的，那是因为——（有着美丽的传说，和历史上有名的诗人有关。
）因此，他们为西湖更增添了一种独特的魅力。
所以，课题取名为《西湖名堤》。
2.你能不能看着板书，用上“不但……而且……”，告诉大家为什么杭州西湖是著名的旅游胜地。
指名交流。