探寻中华文化的瑰宝_小学作文
我国宝贵的历史文化遗产作文三年级350字
我国宝贵的历史文化遗产作文三年级350字全文共9篇示例，供读者参考我国宝贵的历史文化遗产作文三年级350字篇1十一长假里，妈妈带我去北京周口店猿人遗址参观。
一大早我和妈妈就坐上去猿人遗址地的车，我的心情别提有多高兴了。
经过了一个小时的车程，我们终于到了目的地。
下了车，我先看到的是一个精雕细刻，结构精巧的北京猿人的雕像。
接着，我们跟着导游来到北京猿人遗址博物馆内，在那里陈列着北京猿人头盖骨化石和猿人牙齿，还有猿人用过的石器、鸟类化石、哺乳动物的化石等。
据说北京猿人非常聪明，能用石器来打猎和用火吓跑动物。
我们接着去参观猿人洞，它是保护区最重要的遗址。
跟着导游来到位于猿人洞南侧的山顶洞，它是我国北方重要的旧石器时代文化遗址之一。
最后我们来到新洞，它和第四地点是互相连通的，在洞里发现的一件人类牙齿化石、石器和许多动物化石，大约距今有十五万年。
参观完遗址，我带着依依不舍的心情回家了。
在这次参观中，我学到了很多的知识，受益匪浅。
我国宝贵的历史文化遗产作文三年级350字篇2我国宝贵的历史文化遗产大家好！我是一名小学三年级的学生，今天我要给大家分享一下我国宝贵的历史文化遗产。
我国有着悠久的历史，有许多古老而宝贵的文化遗产。
我最喜欢的是长城。
长城是我国古代修建的一道宏伟的防线，它曾经保护着我们的祖国，让我们的国家更加安全。
长城蜿蜒起伏，像一条巨龙，非常壮观，每年都吸引着许多游客前来参观。
除了长城，我们还有许多古老的建筑物，比如故宫、天坛和颐和园等等。
故宫是我国古代的皇宫，里面有许多宫殿和珍宝，是我国古代帝王居住和办公的地方。
天坛是我国古代的祭天场所，每年农历的春节，许多人都会来这里祈祷，希望有个好运气。
颐和园是一座美丽的皇家园林，里面有湖泊、山水和建筑，是大家休闲放松的好地方。
我们还有许多非物质文化遗产，比如传统的戏曲、书法和绘画等等。
戏曲是我国的传统艺术形式，有京剧、豫剧、粤剧等等。
书法是我国的艺术瑰宝，是用毛笔在纸上写字，每个字都有自己的特点。
国庆节游记探寻祖国的文化瑰宝
国庆节游记探寻祖国的文化瑰宝国庆节是一年一度的盛大庆典，也是我心中最期待的假日之一。
今年的国庆节，我决定利用假期出游，探寻祖国的文化瑰宝。
于是，我踏上了寻宝之旅。
第一站，我选择了中国的古都北京。
这座充满历史文化底蕴的城市，集中展示了中华传统文化的精髓。
首当其冲的景点当然是故宫了。
我沿着宽阔的天安门广场，怀着激动的心情步入了紫禁城。
走进这座古老而庄严的建筑群，仿佛穿越到了古代帝王的世界。
每一扇门、每一座殿宇都显得庄重肃穆，令人肃然起敬。
在故宫博物院，我沉醉于无数珍贵文物的宝藏之中。
一件件文物，刻画出了当年高士豪华的社会风貌和智慧灿烂的文明成果。
尤其是雍正皇帝的“六院之宝”，包括了清代文物的精华，如三希堂《礼乐图卷》、宝钿留香之《蕴菀楼藏敦煌文献》等，都是整个古籍博物馆的珍品。
除了故宫，北京还有许多其他的文化瑰宝。
例如颐和园，这座古代皇家园林，集文人墨客的智慧和自然山水的风采于一身，别有一番趣味。
工艺品的市场也是我不可错过的地方，民间艺术品和手工艺品的琳琅满目，引得我连连驻足。
第二站，我前往了古老而神奇的西安。
作为中国丰富多样的历史文化之都，西安拥有丰厚的文化底蕴和丰富的历史遗迹。
兵马俑是我这次寻宝之旅的重点。
当我走进秦陵景区，看到持剑的士兵雕像密密麻麻地排列在地下宫殿中时，我不禁为秦朝的巨大工程而叹服。
这些兵马俑都是为了陪伴始皇帝在另一个世界中继续统领天下。
除了兵马俑，西安还拥有华清池、大雁塔等许多著名的历史建筑和文化景点。
走进这些古老的建筑中，仿佛可以感受到历史的厚重和文化的沉淀。
在华清池，我品尝到了正宗的汉唐风味，领略了古代文人雅士的生活风采；而在大雁塔，我登上高塔，俯瞰整个城市的美景，仿佛又回到了古代的边塞。
第三站，我来到了风景秀丽的杭州。
这座拥有着“人间天堂”美誉的城市，以其独特的自然风光和浓郁的当地文化吸引着无数游客。
首先，我来到了西湖，这是杭州最著名的景点之一。
漫步湖畔，沐浴在和煦的阳光下，我尽情欣赏着湖水的波光粼粼，享受着宁静幽美的氛围。
三年级作文我国宝贵的历史文化遗产追寻报告
三年级作文我国宝贵的历史文化遗产追寻报告全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我国宝贵的历史文化遗产追寻报告大家好!我是小明,今天我要向大家汇报一下我最近去参观北京故宫的一些经历和体会。
相信大家一定都听说过故宫,它是中国明清两代的皇宫,也被誉为"紫禁城"。
去故宫可以亲眼见识到我国悠久灿烂的历史文化。
暑假的时候,爸爸妈妈带着我和妹妹一起去北京游玩。
到了北京后,我们就迫不及待地去了故宫。
一走进故宫的大门,就被那雄伟壮观的建筑吓倒了!门楼上镂空雕刻的大理石装饰品好像都是活的,门楼两旁还有石狮子在守护着。
穿过午门,就来到了太和殿前的广场上。
太和殿是整个故宫最宏伟的建筑,它是紫禁城的中心,过去是皇帝举行大典礼和接见臣工的地方。
殿前的广场曾经是皇帝举行盛大庆典的场所。
太和殿的屋顶是两层的,用琉璃瓦铺就,在阳光下熠熠生辉,十分漂亮。
殿内陈列着许多珍贵的文物,比如乾隆皇帝的宝座等。
接着我们去参观了其他的宫殿,譬如说保和殿、景阳宫、养心殿等等。
我发现每一座宫殿的设计都别具一格,或雄伟壮丽、或精巧秀美,处处流露出古人的匠心独运。
除了宫殿以外,故宫里还有许多精美的园林,譬如说御花园、耽耎园等。
这些园林往往别有洞天,曲径通幽,小桥流水,景色十分怡人。
我们在其中散步,感受大自然的美妙。
而令我印象最深刻的,是故宫博物院里面珍藏的大量文物。
那里陈列着许多名画、陶瓷、铜器等珍品,每一件都是国之重宝。
我仔细欣赏了几幅宋代的名画,栩栩如生,美轮美奂。
就连小小的像是弹珠一样的玉珠,也被雕刻得栩栩如生,活灵活现,真让我佩服古人的高超技艺。
看到这些文物,我仿佛穿越时空,置身于历史的长河之中。
在故宫里游览了一整天,我才初步领略到这座世界文化遗产的风采。
故宫不仅建筑宏伟壮观,园林幽雅秀丽,而且博物馆里收藏了无数珍贵文物。
可以说,故宫凝聚着中华民族灿烂的历史文化,是最能代表中华文明的宝贵遗产。
我希望大家都可以有机会亲自去故宫一游,领略它的神奇与博大精深。
中华文化,世界瑰宝作文
中华文化,世界瑰宝作文中华文化，这四个字一出来，那分量可真是沉甸甸的。
它就像一个装满了奇珍异宝的巨大宝箱，每一件宝贝都闪耀着独特的光芒，吸引着全世界的目光。
咱就说那汉字吧，一笔一划都有讲究。
小时候刚开始学写字，那横平竖直的要求可把我折腾得够呛。
我还记得老师在黑板上一笔一划地写，我们就在下面跟着模仿。
那时候，我看着那些方方正正的字，心里就想，这咋就这么难呢？但随着年龄增长，我渐渐发现汉字的魅力。
比如“爱”这个字，繁体字里中间有个“心”，多形象啊！真正的爱就是要从心底发出的嘛。
还有那些诗词，“床前明月光，疑是地上霜”，简简单单几个字，就能把那种思乡的情绪描绘得淋漓尽致。
再说说咱们的传统节日，那也是中华文化的重要组成部分。
就拿春节来说，一进入腊月，家里就开始忙乎起来了。
妈妈会带着我去集市上采购，那集市简直就是人的海洋，挤都挤不动。
卖春联的、卖鞭炮的、卖糖果的，吆喝声此起彼伏。
我紧紧拉着妈妈的手，眼睛都不够看了。
回到家，爸爸开始打扫房子，我也跟着帮忙。
把家里的旧东西清理出去，感觉就像是把过去一年的晦气都赶走了。
然后就是贴春联，爸爸站在梯子上，我在下面给他递胶水。
看着红红的春联贴在门上，心里那个美呀，就觉得新的一年肯定红红火火。
到了除夕夜，那更是热闹。
一家人围坐在一起包饺子，我总是调皮地想包出各种奇形怪状的饺子，结果不是露馅了就是站不稳。
妈妈笑着说我捣乱，可眼里都是宠溺。
饺子下锅，热气腾腾的，满屋子都是香味。
吃着饺子，看着春晚，外面鞭炮声噼里啪啦响个不停，这才是过年的味道。
还有端午节，那可是为了纪念屈原的。
提前几天，妈妈就会准备好粽叶、糯米和红枣。
包粽子的时候，我也想试试，结果把糯米撒得到处都是。
妈妈耐心地教我，怎么把粽叶折成漏斗状，怎么放米和枣，怎么绑绳子。
虽然我包的粽子歪歪扭扭，但煮出来的时候，吃着自己包的粽子，心里别提多有成就感了。
咱们的中华美食，那在世界上也是出了名的。
八大菜系，各有各的特色。
就说川菜吧，那个麻辣劲儿，让你的舌头都跳起舞来。
中华文化,世界瑰宝作文
中华文化,世界瑰宝作文篇一《中华文化的独特魅力》说起中华文化啊，那可像一个装满了奇珍异宝的大箱子，随便掏一件出来都能让人大开眼界。
我小时候就有这么一次深刻的体验。
那时候我跟着爷爷奶奶住在乡下，村里有个老戏楼。
有一次说要演京剧，我就好奇地跟着去了。
这戏楼啊，看起来有点破破旧旧的，但是坐满了村里的人，老老小小可热闹了。
开场锣鼓一响，我就被那绚烂的服饰给吸引住了。
演员们穿着那些绣着精美花纹的戏服，一条大龙一个凤凰就跟活的似的，在衣服上张牙舞爪或者展翅高飞。
再看那脸谱，哇塞，红脸的关羽、白脸的曹操，光看脸就能知道是好人还是坏人。
那些演员在台上咿咿呀呀地唱着，我是一句都听不懂，但是那腔调那身段，一个甩袖一个台步，都是满满的韵味。
我就问爷爷这都唱啥呢，爷爷吧嗒吧嗒抽了口烟说，这演的是《三岔口》，说的两个大英雄在黑暗里打斗的故事。
我就寻思这舞台上亮堂堂的，哪黑暗啊。
爷爷就笑骂说我傻，这靠演员的动作来让你感觉是在黑灯瞎火里格斗呢。
看着那演员拿着个不存在的刀，一招一式耍得虎虎生风，一会儿翻跟头一会儿扎马步，我的眼睛都舍不得眨一下。
从那以后我就对京剧这门传统文化着迷了，这京剧不过是中华文化的一个小角儿。
像书法，看着那些人拿着毛笔蘸着墨水在宣纸上一挥而就，写出的字有的端正得像一排排站岗的士兵，有的又飘逸得像天上的云朵。
还有那陶瓷，普普通通的泥巴在大师手里一转一捏，再放到窑里烧一烧，就能变成精美绝伦的瓷器，上面的花纹复杂得就像迷宫一样。
中华文化就这么独特又迷人，就像那星星里最闪的星，全世界人民得都来细细品味。
篇二《离不开的中华文化瑰宝们》中华文化这个东西，一旦沾上边儿，就像被魔法粘住了似的，甩都甩不开，而且还越陷越深。
还拿我之前说的京剧当例子吧。
我对京剧入迷之后呢，就开始四处搜罗京剧的东西。
我从家里翻出了一台老得掉牙的收音机，这玩意是爷爷以前听评书用的，我就把它霸占过来听京剧选段。
那收音机的信号有时候不太好，滋滋啦啦的声音就像蚊子在耳边嗡嗡叫，但我依然听得津津有味。
文化的瑰宝库 作文(精选2篇)
文化的瑰宝库作文（精选2篇）作文一：《文化的瑰宝库》文化是一个国家乃至整个人类社会的精神财富，它承载着传统、历史、文明和智慧，就像一座瑰丽的宝库，珍藏着无数宝贵的宝物。
首先，文化的瑰宝库有着丰富多彩的民俗文化。
民俗文化是人们生活中的鲜活文化，包括节日习俗、传统手工艺、民间音乐舞蹈等，是民族的独特标识和传统特色。
比如中国的春节、端午节等传统节日，以及京剧、评书等传统表演形式，都是文化宝库中闪闪发光的明珠。
其次，文化的瑰宝库还拥有深厚的历史文化。
历史文化记录着一个国家、一个民族的兴衰荣辱，它是过去的镜子，让人们反思、总结经验教训。
例如中国的长城、秦始皇兵马俑等历史遗迹，都是珍贵的历史文化遗产，见证着古代文明的辉煌。
再者，文化的瑰宝库还包含着优美动人的文学艺术。
文学艺术是人类情感与思想的升华，通过文字、音乐、舞蹈等形式表达出来。
诗歌、小说、绘画等艺术形式，传承着人类的智慧和情感，激发人们的内心共鸣与启迪。
最后，文化的瑰宝库还涵盖着丰富多彩的传统技艺。
传统技艺是人类智慧和劳动的结晶，如中国的刺绣、茶艺、瓷器制作等，每一种技艺都蕴含着深厚的文化底蕴和历史渊源。
总之，文化的瑰宝库是人类文明的摇篮和灵魂，我们要珍惜、传承好这份宝贵的遗产，让文化的光芒照耀着我们的现在和未来。
作文二：《文化的瑰宝库》文化是人类社会的灵魂，也是一座瑰宝库，它蕴含着源远流长的历史、深邃的哲理和丰富的创意。
这些珍贵的文化宝藏，如同一幅幅绚丽多彩的画卷，展示着人类文明的辉煌和智慧。
首先，文化的瑰宝库体现在传统习俗和风土人情之中。
不同地域、不同民族的传统习俗和风俗文化各具特色，如中国的龙舟节、西方的圣诞节等活动，弘扬了民族文化，也增进了人们的交流与理解。
其次，文化的瑰宝库还展现在文学艺术的瑰丽世界里。
文学作品如同一座座雕刻精致的石碑，记录着人类的思想、情感和审美追求。
诗歌、小说、戏剧等形式丰富多样，激发着人们的想象力和创造力。
再者，文化的瑰宝库包含着丰富多彩的传统技艺和手工艺。
三年级描述传统文化的瑰宝优秀作文600字
三年级描述传统文化的瑰宝优秀作文600字在这个开放的世界里，我们的传承文化不仅在国内得以弘扬，在国外也是举世皆知的。
今天小编和同学们分享几篇关于传统文化的瑰宝的文章，希望帮到需要的朋友。
篇一、三年级描述传统文化的瑰宝优秀作文600字在当今开放的世界里，我们在吸收外来文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化。
只有这样，世界才会健康地朝多元化方向发展，才能更加地充满生机和活力。
小时候，每当大年三十晚，村里便鼓声四起，霎时间村当街便挤满了人，有敲锣打鼓的，有扭秧歌的，有踩高跷的，有玩龙的，村里好不热闹。
小孩子穿着棉袄在街上你追我赶的，不时地放着炮，老人们聚成一堆儿聊天，年轻小伙儿，俊俏姑娘则在给人们表演节目。
而清明节，人们总会把嫩绿的柳枝插在门上;端午时，奶奶总会给我们系五线绳，煮鸡蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋节呢，我们一家老小坐在院子里，举头望明月，低头吃月饼，真是人间一大乐事。
可现在呢，“洋节”来袭，西方的情人节代替了我们的七夕节。
洋节风靡而传统节日却逐渐被人们淡忘，身为一名中国人，你难道不应为此做些什么吗?现在，每当过年时人们总是出去大吃一顿，守在电视机旁看春晚，有许多人在叹气，说：“怎么一点年儿都没有?”孰不知扭秧歌，敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我们告别。
清明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢?仅仅去坟里扫扫墓，仅此而已。
端午节，还有谁会安分地在家包粽子?中秋夜圆之夜，又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼，抬头赏月呢?中华的优秀传统文化慢慢被人们所淡忘。
传统佳节在现在社会里日益冷清，怎能不令人担忧?不引起社会的广泛关注呢?优秀的传统文化是我们老祖先留给我们的无形财富，传统佳节蕴含着中华优秀传统文化因子，这些是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。
作为一名中学生，我能倡议大家为弘扬传统文化而贡献一份微薄之力。
优秀的传统文化不属于这个民族，它更属于这个世界。
我们要尽全力把我们的传统佳节推广到世界上，让世界变得更加炫彩多姿。
我国宝贵的历史文化遗产介绍三年级作文
我国宝贵的历史文化遗产介绍三年级作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好啊!今天我想和大家一起聊聊我们中国宝贵的历史文化遗产。
听起来是不是有些高深啊?不用担心,我会用最简单、最通俗的语言来给大家讲解的。
我们伟大的祖国中国,有着源远流长的灿烂文明,留下了许多珍贵的历史文化遗产。
这些遗产就像是记录我国发展历程的一本厚厚的大书,上面记载着祖先们的智慧和辛勤劳作。
首先,我想和大家介绍一下我国著名的古代建筑。
大家认识长城吗?这座壮观的长城是我们祖国的骄傲,由无数条小小的石头一砖一瓦垒砌而成,蜿蜒曲折,绵延数千里。
听说当年为了修建它,数以百万计的劳动人民付出了无与伦比的艰辛。
除了长城,我们还有很多精美绝伦的古建筑,比如北京的故宫、西安的兵马俑、云南的丽江古城等等。
这些建筑群气势恢宏,结构巧夺天工,展现了我国古人的高超匠心和智慧。
接下来,咱们再聊聊中华文化瑰宝。
大家知道中国是发明造纸术的国家吗?在古代,人们就用树皮、丝绸等材料制作出薄薄的纸张,并书写文字记录下来。
而印刷术的发明,则极大地推动了知识的传播和文明的进步。
说到文字,我们自豪的汉字就是世界闻名的文化瑰宝之一了。
你能相信,这种源远流长、博大精深的文字已经有上千年的历史了吗?每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵,就像一幅幅吸引人的小小画卷。
当然啦,中华文化不单单体现在文字和建筑上,更蕴藏在我们的生活方式、饮食习惯、节日习俗等各个方面。
比如,春节是中国人最隆重的传统节日,人们会贴年画、吃团圆饭、放鞭炮,祈求新的一年平安顺遂。
端午节时,我们要吃粽子,赛龙舟,还要佩戴香囊驱邪避邪等等。
难怪有那么多外国朋友都被中国的文化所吸引,渴望了解并亲身体验呢。
大家有没有留意到,这些历史文化遗产所代表的,不仅仅是物质财富,更重要的是凝聚了中华民族的智慧和创造力。
正因为有了这些宝贵的遗产,我们才能更好地认识自己的祖先,明白自己的根在哪里。
所以,我们每个人都有责任好好珍惜、爱护这些财富,传承下去,发扬光大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
探寻中华文化的瑰宝
本文是关于小学作文的探寻中华文化的瑰宝，感谢您的阅读！
在中华文化源远流长的历史长河中，诞生过许许多多令人啧啧称奇的智慧结晶，有通俗易懂的歇后语，还有举世无双的汉文字，更有博大精深的诗歌……在我看来，能称之为中华文化瑰宝的并不是奇妙多端的汉字，而是令人如醉如痴的诗歌。
我喜欢诗歌，我们六（5）班的同学们都喜欢诗歌。
诗歌令我们陶醉：它的朗朗上口令我们陶醉；它的字字珠玑也令我们陶醉；它的高深莫测更令我们陶醉。
但是，正因为它的含义深远，大多数人就只能迈进它的门槛，领略一下它的韵味，就无法再继续前行了。
今天，天赐良机，杨老师要给我们上一堂关于古诗的教研课。
同学们高兴得一蹦三尺高，上课铃一响，就迅速找好了自己的位置，端端正正地坐好啦！
杨老师一开始就给了我们一个大大的惊喜：她将本次的教研课设计出了重重关卡，令同学们眼前一亮，真是有点“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的味道啊！大家精神立刻振奋了起来，都想像开班会那样直接“KO”杨老师提出的每一道难题，成为传说中的“独孤求败”。
杨老师首先给我们上了一道“开胃菜”—清炒组名。
每个组都以最洪亮的声音，无比自豪的将自己那充满激情的组名和口号报了出来。
它们那诗情画意般的称号，个个都蕴含着同学们智慧的结晶，也赢得了大家的阵阵掌声。
然后，我们的古诗“三剑客”闪亮登场了，他们就是同学们公认的古诗小能手：聂臻、龚洲、冯心竹。
他们带来了许多名扬中外的古诗赏析，令所有同学都迅速记住了它们。
《将进酒》中那“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”
的豪迈气概，让同学们记住了它；《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的忧国情怀让同学们记住了它；《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已”的勃勃雄心，让同学们记住了它……他们的赏析都十分到位，表演得非常成功。
在最后的评比中，龚洲的《龟虽寿》惊险地获得第一名，其他俩位虽然有点心不甘、情不愿，也只好退居二线。
当答题环节开始的时候，浓浓的火药味更是迅速地蔓延起来，每个人都是分秒必争、争先恐后地举手发言。
假如答题机会被对手抢走了，同学们立刻锤胸顿足、唉声叹气起来；当好不容易抢到答题机会之后，心急火燎的我们更是高兴得手舞足蹈，用最大的嗓门，不，几乎是咆哮着回答完问题。
那一双双小手都像闪电般快速举起，说话时也快得像机关枪扫射一样。
教室里几乎是“硝烟弥漫”，同学们那熊熊燃起的热情之火把整个课堂都烧了个“热火朝天”。
最后，伴随着龚洲所在一组激情澎湃的朗读声中，我们结束了今天诗歌的旅行。
在这次充满激情的诗歌赏析旅途中，我们不仅丰富了自己的知识，还拿到了打开诗歌大门的钥匙。
有了它的帮助，我们相信今后一定能更好地在诗海中遨游，去探寻中华文化的这个瑰宝。