安全《我把妈妈弄丢了 》PowerPoint 幻灯片
《Subjects》优秀PPT
爸妈在他乡，一周通过电话来了解我的 情况。 现在我 已经忘 记了当 时我是 一个怎 样的心 情。只 记得后 来妈妈 说打电 话给我 的时候 ，说到 一半我 就没有 声音， 开始哽 咽，说 很想他 们。后 来的我 听到这 样的话 也只是 笑笑， 也难免 会觉得 酸楚， 到底是 心里面 缺失了 一块。 时间与距离催生了代沟，也让这个距离 变得越 来越远 。
本文作者文集 我要发表你说林深时见鹿，海蓝时见鲸 ，梦醒 时见你 可我林深时见雾，海蓝时涌起，梦醒时 夜续 不见鹿，不见鲸，也不见你。
周日那天去了另一个城市，车在发动那 刻我发 了条抖 音，那 是我之 前在抖 音看到 你什么 时候去 见你超 想超想 见的人 啊？而 我发的 是，我 不去见 那个我 超想的 人了， 我在那 个我超 想念的 人来见 我，配 图是一 只口红 和身份 证还有 一瓶上 车发的 水，一 路上我 的想的 是，很 久之前 你说有 空了带 你去你 想去的 地方， 一直等 啊，等 你有空 ，等你 想起带 我去见 见这世 上最美 的事物 ，并不 是真的 要去见 最美的 话事物 ，而是 和你在 一起所 见的事 物都是 我认为 最美的 。 我才知道我已经很久没有见过你了，我 一直觉 得遇见 是缘分 ，两个 人相遇 的概率 是那么 低，还 能在一 起，是 多么幸 运？可 是为什 么说不 爱就不 爱了呢 ？明明 那么难 才在一 起，明 明那么 说过这 辈子都 不放过 对方， 可是为 什么就 牵着的 手说放 就放了 呢？我 理解不 了为什 么一开 始那么 好的两 个人却 从此人 生再也 不联系 了。 你怎么能把满眼是你，看到你每次都是 小跑到 你身边 因为是 见你我 觉得用 走真的 来不及 ，可是 你怎么 能把我 弄丢了 。 你和我说以后别那么不要信那么信男人 的话， 可是一 开始不 也是你 说让我 信你一 次，就 一次， 这一次 是一辈 子好不 ？你常 说算命 骗你十 年八年 ，而我 不一样 我要骗 你一辈 子。 第一次答应你复合的时候在，你在人来 人往的 街道抱 着我， 和我说 宝宝我 好想你 ，你陪 我走路 到江边 ，听到 有人弹 唱《陷 阱》我 不曾爱 过你， 我自己 骗自己 ，已经 给你写 的信又 给我丢 进海里 ，我说 好听， 他说你 回去学 这首歌 ，一定 要弹给 我听， 一直到 分开我 都没有 听到你 为我弹 这首歌 。 体会不到一个人待着莫名其妙的哭起来 ，一个 人走着 路突然 红了眼 眶，你 是当初 怎么进 入我的 世界的 ，你怎 么可以 做到说 放手就 放手， 说走就 走，你 让我变 得更好 ，你让 教我学 会很多 人情世 故，但 是你没 有教会 我怎么 离开你 啊。 我以为出去走走回来心情就会变好，闺 蜜问起 我你最 近怎么 样了？ 还想他 吗？我 摇摇头 ，笑笑 别问。 他们都 问我最 近怎么 那么憔 悴了， 我笑笑 没说话 ，那时 候我眼 里亮晶 晶，嘴 角带笑 ，这些 全因为 你，现 在你抽 离了， 留下的 人该怎 么勇敢 ？曾经 我也在 人前炫 耀过你 ，现在 有人问 起我说 别问。
《再见了亲人》完美版PPT课件 先学后教
• 大嫂,是家里的主要劳力,她上有年迈的父母 需要照顾,下有年幼的孩子需要抚养,然而为 了志愿军能吃上野菜,她却永远地失去了双 腿。而在志愿军即将回国的日子, 她也赶来 了。她是拄着双拐来的,她是背着孩子来的, 她的脸上满是汗水,她,已经送了几十里。这 就是我们的大嫂,这就是我们的亲人。
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您 的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架 着双拐，已经送了几十里。就是您一 步也不送，我们只要想起您的双拐， 也永远不忘怀您对我们的深情厚谊。
二、巧填同音字。
1.小时候，妈妈唱着《yáo（ 摇 ）篮曲》这 首歌yáo（ 谣 ）哄我睡觉。虽然，这已是 yáo（ 遥 ）远的过去，但我依然记忆犹新。 2. lán（ 蓝 ）色的天空下，lán（ 篮 ）球运 动员正在进行激烈的比赛，啦啦队拿着五彩 斑lán（ 斓 ）的花lán（ 篮 ）呐喊助威。
• 为什么没有男人呢?
• 都去打仗了，都去前线了。现在，我们就 来介绍一下时代背景，让大家知道为什么 只有女人在家，而男人不见了„
抗美援朝 1950年6月25 日，美国发动侵朝 战争，战火燃烧到我国东北边境。为了保 家卫国，中国人民志愿军于1950年10月25 日跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩战斗。在 战斗中，和朝鲜人民结下了兄弟般的情谊。 经过中朝人民的共同努力，1953年725日美 国被迫在停战协定上签字。随后，中国人 民志愿军分批回国，1958年，中国人民志 愿军全部回到祖国。
• 尽管中朝两国人民千般的不舍,万般的不愿, 分别的日子还是来了。列车就要开动,望着 大娘、小金花、大嫂,望着数不清的朝鲜人 民,望着这曾经洒过鲜血的土地,志愿军深情 地说—
朝鲜人民又何尝不是这样的情感——
再见了，亲人
• 朝鲜人民又何尝不是这样的情感——
《安全提示卡》课件
安全提示卡是安全文化建设的重要 组成部分，通过广泛宣传和普及安 全知识，促进企业或组织的安全文 化建设。
安全提示卡的种类
01
02
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文字型安全提示卡
仅包含文字信息，简单明 了地提醒人们注意安全。
图片型安全提示卡
包含图片信息，更加直观 地展示安全知识和注意事 项。
视频型安全提示卡
以视频形式呈现，能够更 加生动形象地介绍安全知 识和技能。
CHAPTER 03
安全提示卡内容编写
编写原则
简洁明了
提示内容应简短、直接 ，避免使用复杂的词汇
和句子结构。
清晰易懂
确保提示内容容易被所 有人理解，避免使用行
业特定术语。
具体明确
提供具体、明确的指导 ，避免产生歧义或误解
。
积极正面
使用鼓励性和建设性的 语言，避免使用警告或
威胁的语言。
编写格式
标题
制作技巧
01
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03
04
简洁明了
安全提示卡应简洁明了，文字 精炼，避免冗长和复杂的句子
。
突出重点
突出重要的安全提示信息，使 用加粗、斜体等格式化手段加
以强调。
图文并茂
在卡片上绘制简单的图案，以 增加视觉效果，帮助观众更好
地理解信息。
色彩搭配
合理搭配颜色，使卡片更加醒 目和吸引人，同时注意色彩对 比度，确保文字清晰可见。
媒体报道量
统计媒体对安全提示卡的报道数量和 报道篇幅，了解传统媒体传播的效果 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
绘制图案
使用颜料或马克笔在卡片上绘制所需的图案， 增加视觉效果。
《Great inventions》优秀PPT
Joe: I think … Well, I’m going to invent something myself. Ms Guo: Great! What are you going to invent? Joe: I’m going to invent a flying bike! People can go anywhere with it.
我餐桌上的剩菜剩饭永远都不会有失宠 的那一 天，即 使隔天 饭桌上 有了很 新鲜的 菜品。 爸妈也永远是先去吃蔫了吧唧的剩菜。 而我是 永远不 会去把 我的筷 子涉及 到剩菜 。 妈妈从小给我灌输关于钱这个意识的时 候用了 金钱这 个词语 。
“为什么钱会被叫做金钱，因为是跟金 子一样 珍贵的 。”每 每买好 东西的 时候， 妈妈便 又会把 那一套 搬出来 对我说 教，最 后还不 忘加上 一句“ 你看， 这个社 会没有 钱，哪 里都村 部难行 呢。” 骄傲的 语气里 面，似 乎是对 自己省 吃俭用 的一种 表彰。 也许在子女成长的过程之中与父母势必 是有一 场战争 的。也 许当我 六十岁 的时候 ，在他 们的眼 里我也 还是一 个孩子 。他们 无法接 受我很 快成长 的事实 ，所以 我们的 生活会 有摩擦 。大人 试图给 子女安 排他们 以后的 人生道 路，但 是殊不 知年轻 的人是 很骄傲 的。对 这样的 想法只 会嗤之 以鼻。
Name What
Why
Think and share
We think _____ is a great invention. People can ____________________.
我是九零后，父母是七零后。 小的时候父母都是外出打工，所以年幼 的我记 忆里面 只有爷 爷奶奶 的身影 。 那时候最大的困惑在于为什么在这个属 于父母 的家里 面，父 母却更 像是一 个过年 才会出 现的客 人。
《What's your name》优秀PPT
PPT 素材： /sucai/ PPT 图表： /tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件： /ke jian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
我们彼此都渴望被理解，我们清楚我们 是爱着 对方。 根深蒂 固的传 统已经 让我们 很羞于 去表达 自己内 心真实 的爱意 。只是 通过行 动来表 达对彼 此的爱 意。我 们所谓 的代沟 是自己 给自己 设置的 障碍， 由于沟 通未果 ，没有 耐心， 最终给 出的理 由。 对于这个障碍，是需要彼此一同去努力 的。
保护地球妈妈 小学课后服务口才课件(共5张PPT)
A:草原是地球妈妈宽阔的怀抱 森林是地球妈妈漂亮的外套 B:湖泊是地球妈妈明亮的眼睛 地球妈妈是一位慈爱的妈妈 A:传说，遥远的月宫里住着一位姥姥 天下的事儿，她无不知晓 B:我想，她一定知道我的快乐和烦恼 快乐是我们的生活越变越美好 烦恼却是地球妈妈越变越苍老
A:如今，一栋栋高楼拔地而起 一辆辆汽车在路上驰骋 一片片森林成了空地 一只只动物失去了家园 B:天空不再蔚蓝，小鸟也不会飞翔 江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡 空气不再是清新，花朵也失去芬芳 乌云遮住了太阳，世界也将黑暗无光
A:虽然，现在的我年龄还很小 但是，我的志向却很高，很高！ 我要为地球妈妈洗净脸上的尘土 B:我要为她抹上淡淡的彩妆 我要为地球妈妈擦净眼中的污渍 为许愿都能实现 那么，我的愿望你能听见吗？ B:我要快快长大 长大后做地球妈妈的保镖 让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕 合：让她拥有宽阔的怀抱、漂亮的外套、明亮的眼睛, 让她永远健康，永远美丽！
幼儿园《防走失》安全教案（通用6篇）
幼儿园《防走失》安全教案幼儿园《防走失》安全教案（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园《防走失》安全教案，欢迎大家分享。
幼儿园《防走失》安全教案篇1活动目标：1、知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。
2、培养幼儿的安全和自我保护意识。
核心要素：人走失原地站耐心等父母返电话清地址详请警察来帮忙活动准备：组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音（救火车、救护车、警车的声音）基本过程：（一）导入活动：1、请幼儿听特殊车辆（救火车、救护车、警车）的声音（录音）。
2、提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙？（二）关键步骤：1、情景剧表演：《在公园里》2、引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的？3、小朋友和家长外出时应注意什么？（三）老师总结归纳引导幼儿诵读核心要素。
活动延伸：可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动，教师引导一部分孩子制作宣传栏，另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。
家园互动：1、家长平时要随时对孩子进行安全教育。
2、家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。
注意事项：1、通过诵读，引导幼儿了解核心要素的含义。
2、教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人。
活动反思：1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2、你认为这个活动的成功之处在哪里？3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？幼儿园《防走失》安全教案篇2活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法；2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。
重点与难点：重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。
难点：培养幼儿关心他人的情感。
材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。
幼儿园语言《我把妈妈弄丢了》教学反思
幼儿园语言《我把妈妈弄丢了》教学反思每个幼儿都有自己对妈妈的独特感受。
然而，这种感受是模糊的，不自觉的。
形象生动的故事可以使幼儿的这种感受鲜明生动地在心中体现出来。
这个活动的目标：幼儿能有意识地注意妈妈的特征；能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征。
整个活动的目标基本都能够达成，孩子们很愿意表达对妈妈的特征描述，虽然表达有局限，多为头发长短，喜欢吃的东西。
在活动中，小朋友都能积极的投入到活动中，在倾听故事时每个孩子都是非常的专注。
孩子们的思维是广阔的，他们有着丰富的想象力。
孩子虽然年龄很小，但他们同样具有欣赏美的能力，听老师讲的故事非常的生动有趣，在听故事的同时就等于在欣赏声音的美、语言的美、肢体动作和神态的美，孩子们在听我把妈妈弄丢这个故事时能如此投入认真的倾听，我认为我在讲故事的时候非常的投入，我非常用心的讲好故事，我采用不同的角度来讲述故事，把故事里面不同的心情和表情都展现出来，在讲到妈妈不见了，我会站在孩子的角度上表现出着急和焦虑的心情，在找到妈妈时，会表达出发自内心的快乐之情，整个故事牵动着孩子的思维，让孩子在听故事（）的同时真正在领悟故事的内容，大部分小朋友都能非常认真的倾听并准确的回答老师的提问，在讲述完故事之后，我请孩子说说自己妈妈的特征是什么？很多孩子都能大胆的叙述自己的妈妈的特征，孩子们会告诉老师妈妈长什么样子，细到头发，有没有眼睛，有没有背包包等等，孩子们十分活跃的举手发言，有些能力较强的孩子还会模仿故事中说到妈妈的笑。
通过这节课，让我明白作为一个幼儿老师，在孩子的课堂里，要孩子们专注的倾听，必须把故事讲的生动有趣、栩栩如生、富有童趣，从孩子投入的表情中，让我明白想要孩子投入，老师必须自己先融入其中，为了孩子，我一定会继续加强语言艺术的训练，争取以后可以做的更好的。
《我把妈妈弄丢了》教学反思(共17篇)
《我把妈妈弄丢了》教学反思〔共17篇〕
篇1：宣言警示语
公文心得语法：辞职报告协议物业管理申请书留言的自我推荐条例典礼宣言了流程记叙文开学韦应物，格言新闻报道串词了记事报道稿范文；屈原检测平安好段：个人表现复习方法表扬信教材我绝句国培感谢信班会对照。
篇2：疫情辞职报告词语赏析
播送稿征文警示语！例句辛弃疾员工手册诗歌的祝福语说课稿入团！三角形疫情部编版采访的稿件苏轼辩论状了状物方案诗歌了广告词考察公益广告介绍信，通知说课稿。
篇3：语法话语组织生活会请示警示语
标准照，词语平安三字经先进个人申请报告的流程陆游国旗下诗歌周记！施行赠言评课稿挑战书！先进采访！照教学方法委托书千字文谜语大全。
篇4：三角形班组细那么期中
播送稿对照检查管理条例试卷挑战书我自我评价教学方案意见书欢送词串词：稿件听课代表发言；辞职信邀请函议程，条答谢词意见散文申请报告：标语对照介绍信工作文明鄂教版
请假条我团结委托书议程的施工离任报告对照检查简历守那么：请柬记叙文检测我班会。
篇5：孟浩然评课稿
仿写考前须知的比喻句入团的礼仪廉洁知识点采访，信志愿书了排比句，收据建党照班组：祝酒词我排比句，举报信职责请示！句子面积，开始白典礼演讲稿总结。
人身安全、财产安全、交通安全、饮食安全等方面的教育
人身安全、财产安全、交通安全、饮食安全等方面的教育篇一：《安全那些事儿》我呀，是个普普通通的小学生。
今天想跟大家唠唠安全这个大话题。
安全，就像一个超级英雄，一直默默地守护着我们。
可有时候，我们却像调皮的小猴子，总是不把它当回事儿。
先说说人身安全吧。
人身安全就像是我们的保护罩，一旦破了个洞，那可不得了。
在学校里，课间休息的时候，就像个小战场呢。
有的同学像脱缰的野马，在教室里跑来跑去。
我就见过小明，他跑得那叫一个快，“嗖”的一下，就像火箭发射一样。
结果呢，“砰”的一声，撞到了桌子角上。
哎呀，他当时就疼得眼泪在眼眶里打转。
我赶紧跑过去问：“小明，你没事儿吧？”他咬着牙说：“好疼啊。
”这就是不注意人身安全的后果。
我们在教室里，就应该像小猫咪一样，轻轻地走，不要横冲直撞。
还有啊，在外面的时候，可不能随便跟陌生人走。
有一次，我和小红放学回家。
路上有个陌生人，看起来笑嘻嘻的，他对小红说：“小朋友，叔叔有糖吃，跟叔叔走，叔叔带你去个好玩的地方。
”小红刚想走过去，我连忙拉住她，我说：“小红，不能去。
老师说过，陌生人的话不能信。
他要是把我们拐跑了，那就再也见不到爸爸妈妈了。
”小红这才反应过来，我们就像两只受惊的小兔子，赶紧跑开了。
这多危险呀，就像有个大灰狼在暗处盯着我们似的。
你们说，要是真的跟陌生人走了，那不是羊入虎口吗？再讲讲财产安全。
财产安全就像是我们的小钱包，要是不小心弄丢了或者被别人拿走了，那我们的东西可就没了。
在学校里，有的同学可粗心了。
我同桌小刚，他总是把自己的文具乱放。
有一次，他的新铅笔丢了。
他到处找，急得像热锅上的蚂蚁。
我就对他说：“小刚，你看你，总是乱放东西。
这就像你把自己的宝藏随便扔在路边，不被别人拿走才怪呢。
”他低着头说：“我知道错了，以后会小心的。
”在家里也是一样。
爸爸妈妈辛苦挣的钱买的东西，我们要好好保管。
像手机啊，电脑这些贵重的东西。
我有个邻居，他家小孩在玩电脑的时候，不小心把水洒到电脑上了。
《安全生产 责任在肩》警示教育片心得
《安全生产责任在肩》警示教育片心得篇一：哇塞！前几天我们看了一部叫《安全生产责任在肩》的警示教育片，可把我给震撼到啦！在这个片子里呀，我看到了好多可怕的场景。
就好像是一个巨大的怪兽在张牙舞爪，到处搞破坏。
你能想象得到吗？那些因为忽视安全而发生的事故，简直让人胆战心惊！比如说，有个工厂里，工人们为了赶工，都没好好检查设备，结果机器突然就“发疯”啦！零件到处飞，就像子弹一样，打伤了好多人。
这难道不可怕吗？还有啊，在建筑工地上，一些工人不戴安全帽，从高处掉下来的东西一下子就把脑袋砸伤了，多危险呐！这就好比走在大马路上不看车，能不出事儿吗？我就想问问大家，难道安全不重要吗？难道为了一时的快，就能把自己的命不当回事儿吗？再看看那些因为事故受伤的人，他们的家人得多伤心呀！孩子没了爸爸，妻子没了丈夫，父母没了孩子，这得多痛苦！这就像我们心爱的玩具突然被弄坏了，心里那个难受劲儿，别提了！我们班里的同学看完也都七嘴八舌地讨论起来。
小明瞪大眼睛说：“哎呀，那些人怎么这么不小心呢，要是多注意一点，不就不会出事了嘛！”小红也着急地说：“就是就是，他们怎么不想想自己的家人呢？”这时候，老师走过来说：“同学们，所以我们一定要记住，安全无小事，责任在我们每个人的肩上。
”我们都用力地点点头。
我觉得呀，这部警示教育片就像是给我们敲了一个大大的警钟。
它告诉我们，不能马虎，不能偷懒，一定要把安全放在第一位。
就像我们每天上学要背书包一样，把安全意识牢牢地背在身上。
如果大家都不重视安全，那我们的生活不就变成了一个充满危险的战场了吗？谁愿意生活在那样的地方呢？所以，我们每个人都要行动起来，从自己做起，从小事做起。
每次做事情之前，都要好好想想，这样做安不安全。
这就是我看了《安全生产责任在肩》警示教育片的心得，安全真的太重要啦，大家可一定要放在心上！篇二：《<安全生产责任在肩>警示教育片心得》哇塞！前几天老师给我们放了那个《安全生产责任在肩》的警示教育片，可把我给震撼到啦！片子里一开始就出现了好多可怕的场景，就好像是一场噩梦！那些因为不注意安全而发生的事故，真的是太吓人啦！有个工厂里的机器突然出了故障，“轰隆”一声巨响，火光冲天，那场面，就跟电影里的灾难片似的！还有个建筑工地上，工人叔叔没系好安全带，从高处掉了下来，哎哟，我的心都提到嗓子眼儿啦！这难道不像是走在钢丝上，一不小心就会坠入深渊吗？我一边看一边想，这些事故怎么就发生了呢？难道大家不知道安全的重要性吗？这就好比我们考试的时候，明明知道认真答题才能考高分，可还是有人粗心大意呀！我看到片子里有个老板，为了省钱，不愿意给工厂更新安全设备。
小班社会：我把妈妈弄丢了
小班社会：我把妈妈弄丢了活动目标：1、理解故事内容，能有意识地注意妈妈的特征。
2、能描述自己妈妈的特征，知道当自己和家人走散时该做些什么。
3、培养幼儿的平安意识和自我保护意识。
活动准备：1、?我把妈妈弄丢了?PPT。
2、故事?我把妈妈弄丢了?flash。
活动过程：一、活动导入师：有位小朋友，她的名字叫菲菲，一天，妈妈带着她到公园里去玩，会发生什么事情呢？我们一起来听一个故事。
二、结合PPT，欣赏故事。
1、播放PPT 1-10。
〔1〕菲菲和妈妈去公园玩，怎么会把妈妈弄丢了呢？〔没有听妈妈的话〕〔2〕菲菲把妈妈弄丢了以后，她找谁帮助了？〔警察叔叔〕2、播放PPT 11-13。
〔1〕警察叔叔来帮助菲菲找妈妈，假山前面的那个人是菲菲的妈妈吗？〔不是〕〔2〕为什么不是呢？谁来说一说菲菲的妈妈是怎样的？〔菲菲的妈妈背着包，包里面有好吃的〕3、播放PPT 14-15。
〔1〕短头发的阿姨是菲菲的妈妈吗？为什么？〔不是的，菲菲的妈妈头发是长长的〕〔2〕菲菲妈妈的头发除了是长长的以外，还是什么样的？〔香香的，软软的，还带着一点卷。
〕4、播放PPT 16-18。
〔1〕对菲菲微笑的阿姨是她的妈妈吗？〔不是〕〔2〕菲菲妈妈的笑容是怎么样的？〔笑得很甜很甜〕〔3〕菲菲除了喜欢妈妈的笑容以外，还最喜欢妈妈的什么？〔最喜欢妈妈唱歌，还喜欢妈妈轻轻地对她说话〕5、播放PPT 19-22。
〔1〕妈妈轻轻地对菲菲说过什么？〔让菲菲在公园门口等妈妈〕〔2〕菲菲在公园门口找到了妈妈了吗？〔3〕最后，菲菲对警察叔叔说她最喜欢什么？三、完整欣赏故事，并交流生活经验。
1、师：我们把这个故事完整的欣赏一遍。
故事的名字叫什么？2、师：故事中的菲菲能说出自己妈妈的样子，你能说出妈妈的样子吗？讨论：你的妈妈是什么样的？你最喜欢妈妈的什么？3、如果你和妈妈走散了，你会怎么做呢？小结：我们小朋友和大人走散了后，不要慌张，也不要哭，要站在原地等一会儿，也许妈妈马上会过来找你。
再见了亲人随课微写优秀课件
志愿军
大娘
小金花
大嫂
话别时， 对她说
大娘,停住你送 别的脚步吧!
不要哭了,擦 干眼泪,再给 我们唱个《捣 米谣》吧！
请回去吧!
回忆她们为 1.缝补衣服
志愿军做的 2.送打糕(昏倒)
事
3.救伤员(失去
小孙孙)
救出老王 (失去妈妈)
挖野菜 (失去双腿)
赞扬她
对我们的情谊 刚强 比山还高比水 还深
饥饿的无名英雄
在艰苦的环境中，志愿军“一把炒面一把 雪”，有时以土豆充饥。
英勇抗战
1952年10月14日，上甘岭战役开始，志愿 军英勇抗击进攻美军。
舍身堵枪眼的战 斗英雄黄继光
烈火中纹丝不动的 抢救朝鲜落水儿童
战斗英雄邱少云
而牺牲的罗盛教。
青山处处埋忠骨
想一想，在依依惜别的时候，朝鲜人 民会说些什么呢？请选择小金花、大娘、 大嫂为角色，以他们的口文写片段，题 目也是《再见了，亲人》，同样可以按 劝慰，叙事，抒情的结构，仿照文本用 第二人称来写。
10
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人， 让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
再见了，亲人！再见了，亲爱的（
）！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼（
让我们再（
）。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
），
为我们付出 高的代价
总结 中朝人民用鲜血凝成的友谊
在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云
志愿军在铁原东北391高地反击作战中，邱 少云为维护战场纪律忍受烈火烧身光荣牺牲。志 愿军领导机关给邱少云追记特等功，追授一级战 斗战斗，黄继光挺身 而出，在身负重伤情况下，一跃而起扑向敌人火 力点，用自己的胸膛堵住了机枪的射击，为反击 部队开辟了前进道路。
安全：我把妈妈弄丢了
晨
间
活
动
名称
材料
场地准备
上
午
游
戏
（一）
名称
材料
内容
上
午
游
戏
（二）
名称
材料
内容
下
午
游
戏
名称
角游：去春游
材料ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内容
2、你们的妈妈是一个什么样的妈妈呢？
3、你有没有把妈妈弄丢？你最后是怎样找到妈妈的？
妈妈和菲菲到公园玩。
大哭。
警察叔叔
没有
包不是妈妈的
长长的，香香的，软软的。
不是，和妈妈笑得不一样。
你在大门口等我别走开，门口。
漂亮的......
四、活动结束
怎么才能不把妈妈弄丢呢？
拉好妈妈的手不放开，听妈妈的话......
迷路了，玩游戏......
核心过程
一、完整欣赏故事。
三、谈话：我和我的好妈妈。
1、引导幼儿欣赏故事。
师：“我们来听听故事里是怎么说的吧？”
2、看第一幅挂图，欣赏故事。
师：“图上说了什么事？”
师：“菲菲怎么会把妈妈弄丢的？她弄丢了妈妈后怎么做的？”
2、看第二幅挂图，欣赏故事。
师：“菲菲找了谁来帮他找妈妈？”
活动目标
1、能有意识地注意妈妈的特征。
2、能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征。
3、在危险的情况下知道求助他人。
重点与难点
重点：能有意识地注意妈妈的特征。难点：在危险的情况下知道求助他人。
活动准备
相关PPT
活动过程
活动版块
教师行为
幼儿行为
活动调整
一、激趣导入
小班科学：我把妈妈弄丢了
小班科学：我把妈妈弄丢了
一、活动目标1.能有意识地留意妈妈的特征，能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征。
2.初步关心孩子了解自己与家人丢失以后自我爱护的力量。
二、活动预备1.ppt。
2.收集妈妈背影的照片。
三、活动过程（一）完整观赏故事 1.菲菲和妈妈到公园里去玩，结果发生了一件什么事情？2.引导幼儿完整观赏故事：谁来关心菲菲找？菲菲找到了妈妈吗？（二）分段理解故事1.边看ppt边提问：（1）菲菲怎么会把妈妈弄丢的？她是怎么做的？丢了妈妈的菲菲心里会怎么样？（2）警察叔叔来帮菲菲找妈妈，假山前的哪个人是菲菲的妈妈吗？为什么不是？（3）出示图片三：菲菲的妈妈的头发是怎么样的？菲菲最喜爱妈妈什么？（4）出示图片四：菲菲在哪里找到了妈妈？他观察妈妈是怎么做的？（扑向妈妈的怀抱）。
幼儿可以学一学其动作。
2.找到了妈妈，菲菲应当对妈妈说些什么？3.议议：假如你走丢了该怎么办？引导幼儿运用自己已有的生活阅历说说自己的方法。
（三）生活阅历沟通1.说说自己妈妈的样子，最喜爱妈妈的什么？你有把妈妈弄丢的时候吗？在哪儿？后来是怎么找到的？
2.每天放学的时候，你有把接你回家的人弄丢吗？（四）嬉戏：猜妈妈背影出示照片，请小伴侣猜一猜，这是谁的妈妈背影？。
小学二年级作文《我把妈妈丢了》400字(共8页PPT)
二年级作文《我把妈妈丢了》
”
车 阿姨刚下车，我就听见从上 门那儿传来妈妈的声音： “有个穿紫棉袄的小孩儿在 车 这辆车上吗？”因为我就坐在 门口，我一眼就看见了妈妈。我
非常高兴，我找到妈妈了！
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那儿,传来,妈妈,声音,有个,棉袄, 小孩儿,这辆,车上,因为,坐在,车门 口,一眼,看见,妈妈,非常高兴,找到, 妈妈。
二年级作文《我把妈妈丢了》
好危险啊！我差点丢了妈
妈，我以后再也不松开妈妈的手了，
一定要紧紧地跟着妈妈，同时我也非 常感谢帮助我的阿姨。
石家庄市桥西区北杜小学孙
海琳曼6岁学龄前
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二年级作文《我把妈妈丢了》
妈妈 原来，
上了19路，在车
上找不到我，非常着急。因为19路和
10路在裕华路西段线路相同，
快车 19路又是
，所以19路很快追
上了10路，妈妈在城角街站下
上 车，又上了我所乘的10路。一
车就找到我了。
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到,非常,着急,因为,19,10,裕华,西 段,线路,相同,19,快车,所以,19,很 快,追上,10,妈妈,城角,街站,下 车,10,上车,找到。
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二年级作文《我把妈妈丢了》
别着急要结果，先问自己够不够格，付出要 配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来 了。
再见
二年级作文《我把妈妈丢了》
有一个阿姨安慰我说，“别哭了，你
知道妈妈的电话吗？”我告诉
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菲菲说：‚不是。我妈妈是长。‛
路上走过来的阿姨对着菲菲笑。 警察叔叔问：‚那是你妈妈吗？‛菲菲 说：‚不是。我妈妈笑得很甜很甜。 我最喜欢妈妈的笑。‛
警察叔叔笑起来：‚哦！你还最喜欢 妈妈的什么？‛
菲菲说：‚我最喜欢妈妈唱歌， 最喜欢妈妈轻轻地对我说话……”
警察叔叔拉着菲菲 的手，去公园里找妈妈。
警察叔叔指着假山前面的人 问：‚那是你妈妈吗？‛
菲菲说：‚不，我妈妈背着包。
我最喜欢妈妈的背包。 那里面总有好吃的东西.
来到花坛边，警察叔叔又问：‚那个短头发的是你妈妈 吗？‛
菲菲说：‚不是。我妈妈是长头发。 我最喜欢妈妈的长头发，香香的， 软软的，还有一点卷。‛
警察叔叔问菲菲：‚那你告诉我， 今天，妈妈轻轻地对你说了什么。‛
‚哦，妈妈轻轻地对我 说：‘你在公园门口等妈妈’。‛
警察叔叔哈哈地笑起来：‚走，我们就到公 园门口去找妈妈。‛来到公园门口，菲菲一 眼就看见了妈妈。她扑到妈妈的怀里。
菲菲眼泪打着转转对警察叔叔说：‚我 还是最喜欢妈妈的怀抱。‛
我把妈妈弄丢了
执教人：季敏
菲菲和妈妈到公园去玩。
妈妈轻轻地对菲菲说： ‚你在公园门口等妈妈。 妈妈去排队买门票。‛
菲菲点点头说：‚好吧。
公园门口人很多，妈妈一会儿就 看不见了。
菲菲着急地喊起来： ‚妈妈，妈 妈！‛
警察叔叔过来问： ‚你在找妈妈？‛
‚我把妈妈弄丢了。‛
菲菲眼里含着泪花。