《美丽的小兴安岭》习题
部编版三年级上册第20课《美丽的小兴安岭》图文讲解+练习
部编版三年级上册第20课《美丽的小兴安岭》图文讲解+练习知识点01我会写脑nǎo（脑袋、电脑、呆头呆脑)袋dài（脑袋、袋子、口袋）严yán（严格、严厉、严严实实）实shí（虚实、实实在在、实力）挡dǎng（挡住、挡路、不可阻挡）视shì（视线、电视、视而不见）线xiàn（视线、线条、一线生机）坛tán（花坛、天坛、酒坛）显xiǎn（显得、明显、大显神通）材cái（药材、器材、大材小用）软ruǎn（又松又软、柔软、软和）刮guā（刮过、刮风、刮目相看）库kù（宝库、库存、四库全书）02我会认兴xīng（兴旺、小兴安岭、兴师问罪）侧cè（侧着、侧身、侧面）欣xīn（欣赏、欣喜、欣欣向荣）浸jìn（浸渍、沉浸、浸透）乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）剑jiàn（利剑、长剑、刻舟求剑）梢shāo（树梢、末梢、喜上眉梢）舍shè（宿舍、房舍、旅舍）膝xī（膝盖、膝下、护膝）临lín（临时、来临、临危不惧）03多音字兴xīng（兴奋）xìng（高兴）宿sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）04近义词融化一一消融欣赏一一观赏苍翠一一青翠名贵一一珍贵诱人一一迷人05反义词融化一一冻结名贵一一低廉巨大一一微小06理解词语欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
葱葱茏茏：形容草木苍翠茂盛的样子。
严严实实：食物之间结合得紧，没有空隙。
利剑：锋利的剑。
苍翠：(草木等)深绿。
珍贵：著名而且珍贵。
诱人：吸引人的。
07句子解析1.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的，从树梢的缝隙漏下来的，所以像利剑一样。
“利剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。
2.小鹿在溪边散步。
它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
20 美丽的小兴安岭 练习试题(含答案)
部编版语文三年级上美丽的小兴安岭练习试题一、选择题1．将下列表示动作的字按顺序填到横线上，最恰当的是（）松鼠在树枝上，尾巴轻轻一，就到地面上，起一个松果，走了。
A．站甩跳抱跑B．站摇跑拿跳C．趴甩跳抱跑D．趴摇跑拿跳给句子中加点字选择合适的解释。
2．美丽．．的菊花在秋雨里频频点头。
（）A．好看的，漂亮的B．出色的，完美的3．它带着清凉．．和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
（）A．清爽，凉快B．清静、不烦忧4．《美丽的小兴安岭》一文按照( )的顺序描写了小兴安岭诱人的景色和丰富的物产。
A．地点变换B．季节变换C．景物变换D．方位变换二、填空题5．比一比，组词语。
挡（______）视（______）线（______）刮（______）库（______）档（______）观（______）钱（______）乱（______）裤（______）6．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。
(1)有深有浅：有____有____、有____有____(2)数不清：____不____、____不____(3)散散步：______________、______________7．根据拼音写词语。
nǎo dài shì xiàn huā tán xiǎn dé dǎng zhù（______）（_______）（_______）（______）（_______）mù cái guā fēng sōng ruǎn bǎo kù yán yán shí sh í（______）（_______）（_______）（______）（_______）三、现代文阅读阅读加油站秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
统编版语文三年级上册第20课《美丽的小兴安岭》课后习题参考答案
选做
你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。
写作、 回忆家乡最美的季节 交流特别吸引人的景物 交流
写下景物的样子
支架
选择一个季节 选择最美的季 • 巧用修辞，将景物写生动，写具体
节里最有特色 • 适当使用动词，赋予景物以动感
解题支架：
的景物交流
• 加上小动物或人物的活动，做到动
静结合
示例：在我的家乡，冬天一场大雪过后，那景色别提多美了。 远处的山、树木、楼房，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山 变成了粉妆玉砌的世界。近处，落光了叶子的柳树上，挂满了 毛茸茸、亮晶晶的银条儿；四季常青的松树和柏树，堆满了蓬 松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条 儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清 晨的阳光，显出一道道绚丽的彩虹。
语文课 交流教研课件
◇ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
··
◇ 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳
白色的浓雾里。
·
判断加点词语的属性
都是动词
理解加点词语的意思 分析加点词语的作用
抽出：（某些植物）长出； 浸：泡，使渗透。
将描写的景物动态化，使 景物更加形象直观
参考答案：（1）“抽出”一词极富动感，将春 天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。
20 美丽的小兴安岭
【课后习题参考答案】
【课后习题参考答案】 有感情地朗读课文，注意读好文中的长句子。
通过播放视频、 呈现图片等方 法辅助感受， 想象画面，入 情入境地朗读
把握长句 子的停顿， 不读破句
“夏天，树 木……天空” 一句，重读 AABB式的词 语，根据句 义自然断句
读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。
小学语文 20 美丽的小兴安岭 课后练习题
一、选择题1. “苍翠”在《美丽的小兴安岭》一文中的意思是（）A．树木白而略发青B．树木老的发青了C．树木浓绿、深绿2. 对下面句子中加点字的理解正确的一项是（）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
A．写出了春天的树木长得很慢的特点。
B．写出了枝条很小，很细弱，但充满活力。
C．写出了树木活力不足的特点。
D．写出了枝条快速生长的特点。
3. 小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是（）A．植物多B．树多C．河多4. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（）A．好看的，漂亮的B．出色的，完美的5. 选择正确的读音。
膝________盖qī xī乳________白rǔ lǔ浸________泡jìn qìn 涨________满zhǎnɡ zhàn诱________人xiù yòu 数________不清shǔ shù融________化róng yóng 一缕________lǔ lǚ浸________在qīn jìn葱________花chōng cōng舔________食tǎn tiǎn涨________水zhǎng zhàng二、填空题6. 书法展示。
（读拼音，写词语）nǎo dai dǎng zhù shì xiàn chōu chū( ) ( ) ( ) ( )yǐng zi huā tán míng xiǎn zuò wèi( ) ( ) ( ) ( )7. 读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（2）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
___________________8. 小小书法家。
（看拼音，写汉字）shé____头 huì____成倒yìng____贡xiàn____ 松ruǎn____9. 在括号内填上适当的词语。
三年级上册语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习(含答案)
三年级上册语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。
nǎo dai yán shi dǎng zhùshì xiànxiǎn de huā tán yòu sōng yòu ruǎn guā fēng2．选出正确的读音或汉字侧面（cè chè) 树梢（shāo sāo) 宿舍（shě shè)膝盖（xī qī) 来临（líng lín) 沉浸（jìn qìn)融化（róng rón) 欣赏（xīn xīng) （恼脑）袋（档挡）住木（材才）视（钱线）3．选词填空。
（1）松软柔软坐在小红家新买的沙发上，感觉非常舒适。
冬天，地上的雪厚厚的，非常。
（2）珍贵名贵妈妈的日记本里夹着一张非常的照片。
人参是非常的药材。
4．《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_______的美丽_______和丰富_______，表达了作者______________的感情。
（）A．一年四季；景色；资源；喜爱大兴安岭B．一年四季；景色；物产；热爱祖国大好河山C．一年四季；景色；天气；热爱祖国大好河山5．回忆课文内容，理解句子。
（填序号）（1）“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”一句中，“抽出”一词的好处是（）A．体现了枝条缓慢生长的过程。
B．将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。
（2）“这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
”一个“献”字体现了（）A．小兴安岭物产的丰富，尽显“巨大宝库”价值所在。
B．小兴安岭的秋天风景十分迷人，让人留连忘返。
6．《美丽的小兴安岭》一文中，春天，抓住“_______”“_______”“_______”“小鹿”“木排”等景物来描写；夏天，抓住“树木”“_______”“_______”“草地”“野花”等景物来描写；秋天，抓住“_______”、“_______”、“_______”、“榛子”等景物来描写；冬天，抓住“_______”、“树木”、“_______“紫貂”、“黑熊”、“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。
20.《美丽 的小兴安岭》练习题(含答案)
小学三年级语文（上）《美丽的小兴安岭》练习题一、我能写好字。
二、看拼音，写字词。
1、他nǎo dai（）上帽子吸引了我的shìxiàn（）.2、guāfēng（）时，他们把huātán（）格外yān shi （）地dǎng（）了起来，以保护娇嫩的幼苗。
3、这里简直是一个巨大的bǎo kù（）.三、给多音字组词。
兴xīng（）xìng（）舍shè（）shě（）四、比一比，再组词。
刮（）软（）材（）柏（）库（）舌（）欢（）才（）伯（）裤（）五、根据意思写出相应的词语。
1、（草木等）深绿。
（）2、十分吸引人的意思。
（）2、形容草木青翠茂盛的样子。
（）4、形容很密很多的样子。
（）六、按要求完成填空。
赏析下面的句子、1、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
句子中“抽”的意思是（A、从食物中提出一部分，B、长出。
C、用细长的、软的东西打）“抽出”一词生动形象地表现出枝条。
（A、快速而有力地生长B、慢慢地生长）的样子2、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的常规里。
句子中的“”字用得十分巧妙，形象地写出了笼罩在雾中的森林宛如仙境一般美丽，说明了小兴安岭的雾又又特点。
七、阅读理解。
（一）课内阅读。
春天，树木抽出新的枝条，抽出嫩绿的叶子，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己有水里的影子。
夏天，树得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的的天空。
早晨，雾从山谷中升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1、请你根据意思写出词语。
(1)形容树木茂盛。
（）(2)流水发出的轻柔的声音。
（）2、请你从文中找一个比喻句，用““画出来。
《美丽的小兴安岭》练习题（精选15篇）
《美丽的小兴安岭》练习题（精选15篇）《美丽的小兴安岭》练习题篇1请同学们仿照课文的结构顺序，以描写一处景物或场面等为内容，练习说一段话。
一、总分式总分式结构的段，是先总述，后全述。
这种段的优点是把要写的事物先总括地说一下，先给人一个总的印象，然后再分述，使人读了这样的段，首先明确了这段要写的是什么，而后在这个意思的引导下去读分述部分，能很容易地明白这一段要写的是什么意思。
例：松鼠是一种美丽的小动物。
很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得像搽过油。
一条毛茸茸的小尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
简评：这段话先总述松鼠是美丽的，讨人喜欢的小动物，然后分别从四肢、面孔、毛、尾巴四个方面把松鼠美丽、讨人喜欢的外形特点写出来了。
练习：1、我们的校园真美啊！__________________________________2、我家的小狗可逗人喜爱哩！____________________________二、分总式分总式结构的段，是先分述后总结。
这种段式的优点是先把要写的事物分几方面具体地描绘、介绍以后，再总的写分述的几个方面共同要说明的是一个什么意思，这样也有利于清楚明白地表达作者的意思。
例：“啪”的一声发令枪响，全场为之震动。
顿时，“加油”声此起彼伏。
运动员像一群骏马，昂首奔驰。
果然不出人们所料，高明一路领先，且越跑越起劲，其他队员却都气喘吁吁，汗流浃背。
剩下最后50米了，队员们都已作好了冲刺的准备。
这时，场上形势发生了戏剧性的变化，第六道的王彬突然加速，跃居第五、第四、第三……他的速度越来越快，和高明的距离也越来越小了。
好！他已经和高明并驾齐驱了。
这时，啦啦队不喊了，同学们的心都提到了嗓子眼，裁判也都瞪大了眼睛。
快到终点了，好！到了，冲刺！两个人几乎同时撞线，不过王彬的脚首先越过终点线，裁判与观众呆了半天才醒悟过来，顿时，观众席上爆发出一阵热烈的掌声。
部编版三年级语文上册20《美丽的小兴安岭》练习题(含答案)
20.美丽的小兴安岭一、标准化试题：（提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.）1.读拼音，写词语：dǒng běi nǎo dai dǎng zhùshì xiàn yán yán shíshí()（） () () ()huā tán xiǎn de cāng cuì fēi wǔ míng guì()（） () () ()yào cái xuě huājù dà bǎo kùróu ruǎn()（） () () ()2.用“√”选择正确读音或字.树梢．（shāo xiāo）来临．（lín líng）宿舍．（sèshè）兴．旺(xīng xìng)侧．面（cèchè）浸．入（jìn jìng）膝．盖（xīqī）融．化（róng lóng）欣．赏（xīn xīng）3.《美丽的小兴安岭》课文按照的结构写了小兴安岭、、、. 四个季节的美丽景色和，把小兴安岭比作和一座.4.《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色.表达了作者对小兴安岭的________.5．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面.________________________________________________________________________ 6．下面四句话分别描写了什么季节小兴安岭树木的特点？在横线上写下来.(1)____________________，落叶在林间飞舞.(2)____________________，树上积满了白雪.(3)____________________，树木长得葱葱茏茏.(4)____________________，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子.7.下列词语中书写全部正确的一项是（）.A.脑装严实挡住B.视线花坛仓翠C.飞舞药才雪花D. 巨大宝库柔软8.下列词语搭配有误的一项是（）.A.(雪花)融化又肥又厚的(脚掌)B.(野花)盛开又香又脆的(榛子)C.(积雪)飞舞又松又软的(积雪)D.(浓雾)升起又酸又甜的(山葡萄)9．下列词语不都是反义词的一组是（）.A. 融化一一消融B.欣赏一一观赏C.融化一一冻结D.苍翠一一青翠10.给加点的字选择正确的解释.(填序号)抽:A.吸;B.(某些植物体)长出;C.打;D.从中取出一部分.（1）树木抽出新的枝条.( )（2）老师要抽查我们的作业.( )（3）爸爸从来不抽烟.( )（4）她的鞭子抽在马背上.( )11.“严严实实”中“严”的意思是( )A.紧密、没空隙B.认真、不放松C.厉害D.使人感到敬畏12.“美餐”的“美”在这里的意思是（）A.美丽B.令人满意的C.使……美丽D.得益13.选择合适的词语：A.松软 B.柔软 C.珍贵 D.名贵（1）坐在小红家新买的沙发上，感觉非常（）舒适.（2）冬天，地上的雪厚厚的，非常（）.（3）妈妈的日记本里夹着一张非常（）的照片.（4）人参是非常（）的药材.二、按要求完成句子练习.1.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.(仿写句子).________________________________________________________________.2.小兴安岭是一座美丽的大花园.(改为反问句).________________________________________________________________.3.小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树.(用修改符号修改病句).________________________________________________________________.4.我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声.(用修改符号在原句上修改病句) .________________________________________________________________. 5．小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库.(用加点的词语造句.).________________________________________________________________.6．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.(仿写拟人句).________________________________________________________________.7.密密层层的枝叶挡住了人们的视线.改为“把”字句:._________________________________________________.改为“被”字句:__________________________________________________.8.例:小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.仿写句子:._______________________________________________________.三、课内阅读理解.《美丽的小兴安岭》(节选)（一）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛.1．本段中“宿舍”一词中的“舍”读作( ).在“舍得”一词中“舍”读作( ).2．我能写一写：蓝蓝的_________ 乳白色的_________ 美丽的 _________3．这段话写出了小兴安岭________(季节)的景色，这时候小兴安岭的特点是________________________________________________________________________.4.用“”画出文中的比喻句，这句话是把________比作________.5.这一自然段抓住了__________、___________、___________、草地和野花等景物,写出了________________.6．“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”，一个“封”字表现了( ) A．树木太多，挡住了人们的道路.B．树木枝叶繁茂，又密又厚的样子.7．“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，“浸”字用得妙，让我们感受到( ) A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广.B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美.《美丽的小兴安岭》(节选)（二）秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了.秋风吹来，落叶在林间飞舞.这时候，森林向人们献出了的山葡萄，的榛子，的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材.(1)在文中填上合适的词语.(2)用“_____”画出一个拟人句.(3)“苍翠”在文中的意思是（）A.树木白而略发青B.树木老的发青了C.树木浓绿、深绿(4)这段话主要写了的景色.参考答案一1.东北脑袋挡住视线严严实实花坛显得苍翠飞舞名贵药材雪花巨大宝库柔软2.shāo lín shèxīng cèjìn xīróng xīn3.总分总春天、夏天、秋天、冬天丰富物产美丽的大花园巨大的宝库4.时间四季的美丽喜爱和赞美5.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库.6.(1)秋天(2)冬天(3)夏天(4)春天7.D 8.C 9.D 10.BDAC 11.A 12.B 13.BACD二、示例:她是我们的班主任，也是我们的语文老师.2.小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗?3.小兴安岭有许多红松、白桦、栎树.4.我仿佛看到了美丽的风景,听到了黄鹂婉转的歌声5.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友. 2.白杨傲然挺立在边疆.6.密密层层的枝叶挡住了人们的视线.7.密密层层的枝叶把人们的视线挡住了.人们的视线被密密层层的枝叶挡住了.8.我们的学校是一座美丽的花园,也是一座知识宝库.三、（一）1.shèshě2.天空浓雾小兴安岭3.夏天树木长得葱葱茏茏4.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上.阳光利剑5.树木、雾、太阳小兴安岭夏天的美6.B7.A（二）1.酸甜可口又香又甜鲜嫩2.落叶在林间飞舞.3.C4.小兴安岭秋天。
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20 美丽的小兴安岭一、用“”给下列加点字选择正确的读音。
1.来到小兴( xīng xìng )安岭,我太高兴( xīng xìng )了。
2.工人宿舍( shěshè)门前的草地上,开满了五颜六色的野花,我喜欢极了,根本舍( shě shè )不得采。
二、看拼音,写词语。
dǎng zhù nǎo dai guā fēngshì xiàn sōng ruǎn xiǎn shì三、比一比,再组词。
膝( ) 侧( ) 浸( ) 梢( )漆( ) 测( ) 侵( ) 消( )四、用“___”把不是同一类的词画出来。
1.红松白桦栎树榛子杨树2.春天夏天冬天秋天阴天3.嫩绿金光乳白杏黄淡粉五、选词填空。
观赏欣赏欣慰1.小鹿( )着自己在水中的影子。
2.累极了的母亲看到孩子贴心地端来一杯水,感到很( )。
3.公园里的花木,只能( ),不能攀折。
六、理解加点字词在句子中的用法。
1.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子“抽出”用得好,因为。
2.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
“封”字用得真妙,让人感觉到。
3.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
这里的“浸”字用得好,好在。
七、按要求完成句子练习。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改成“被”字句)2.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
(仿写比喻句)八、课文内容精彩回放。
小兴安岭一年四季各具特色,作者抓住小兴安岭进行描述,赞美了小兴安岭不仅是一座美丽的大花园,也是一座巨大的。
表达了作者热爱的思想感情。
九、课内阅读。
夏天,树木长得葱葱茏苋,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
部编版小学三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》练习题(含答案,A4直接打印)
部编版小学三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》练习题(含答案,A4直接打印) 20美丽的小兴安岭一、用“ ”给下列加点字选择正确的读音。
1.来到XXX(xīng)安岭，我太高兴(xìng)了。
2.工人宿舍(shè)门前的草地上，开满了五颜六色的野花，我喜欢极了，根本舍(shè)不得采。
二、看拼音，写词语。
dǎng zhùnǎo dai。
党组织内部的纪律监督员guāfēng。
刮风shìxiàn。
实现sōng ruǎn。
松软xiǎn shì。
现实三、比一比，再组词。
膝(盖)。
侧(面)。
浸(泡)。
梢(末)漆(黑)。
测量。
侵蚀。
消失四、用“___”把不是同一类的词画出来。
1.红松、白桦、栎树、榛子、杨树2.观赏、欣赏、欣慰3.春天、夏天、冬天、秋天、阴天五、选词填空。
1.XXX欣赏着自己在水中的影子。
2.累极了的母亲看到孩子贴心地端来一杯水，感到很欣慰。
3.公园里的花木，只能观赏，不能攀折。
六、理解加点字词在句子中的用法。
1.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”用得好，因为形象生动，能够让人感受到树木生长的过程。
2.夏天，树木长得葱葱茏苋，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
“封”字用得真妙，让人感觉到树木像是在保护森林这个生态系统。
3.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
这里的“浸”字用得好，好在能够让人感受到浓雾所带来的氛围和感觉。
七、按要求完成句子练。
1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实。
(改成“被”字句)2.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
(仿写比喻句：小兴安岭就像一片绿色的海洋，里面生长着无数的树木，是一片充满生机的绿色世界。
)八、课文内容精彩回放。
小兴安岭一年四季各具特色，作者抓住XXX进行描述，赞美了XXX不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的绿色屏障。
课文《美丽的小兴安岭》练习题(附答案)
课文《美丽的小兴安岭》练习题（附答案）一、给加点的字选择正确的读音打“√”。
兴．奋（xìng xīng）侧．面（cè chè）融．化（nóng róng）欣．喜（xīng xīn）乳．汁（nǔ rǔ）沉浸．（jìn jìng）树梢．（shāo sāo）宿舍．（shě shè）明显．（xiān xiǎn）木材．（chái cái ）膝．盖（qī xī）面临．（lín líng）淙．淙（zōng cóng）宝库．（kù kū）冬眠．（míng mián）二、看拼音，写词语。
dōng běi nǎo dai yán yán shí shí dǎng zhù（）（）（）（）shì xiàn huā tán xiǎn de cāng cuì（）（）（）（）fēi wǔ míng guì yào cái xuě huā（）（）（）（）jù dà bǎo kù sōng ruǎn guā fēng（）（）（）（）三、选择最合适的近义词打“√”。
照射（照顾照耀）融化（融解消化）欣赏（欣喜观赏）美餐（美食美妙）收藏（没收珍藏）巨大（强大艰巨）挡住（阻挡拒绝）鲜嫩（鲜美鲜红）苍翠（翡翠青翠）捕捉（捉弄捕捞）名贵（名言珍贵）诱人（迷人诱导）四、根据课文内容填空。
（1）小兴安岭一年四季，是一座，也是一座。
（2）《美丽的小兴安岭》一文按照的顺序，介绍了小兴安岭美丽的和丰富的，表达了作者对祖国大好河山之情。
（3）课文的构段方式是：。
五、课文片段阅读。
《美丽的小兴安岭》片段一春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
部编版三年级上册《美丽的小兴安岭》同步练习题(含答案)(最新)
三年级上册《美丽的小兴安岭》同步练习题（含答案）一、看拼音，写词语。
1．春天到了，高大的树木抽出了绿色的枝条，dǎng zhù（）了人们的shìxiàn（）。
树下是一层厚厚的落叶，十分r óu ruǎn（柔）。
2.huātán（）的边上露出一个可爱的小nǎo dai （），xiǎn de（）很有趣。
二、在括号里填上恰当的词语。
( )的海洋( )的叶子( )的野花( )的山葡萄( )的榛子( )的脚掌三、照样子，写词语。
1．又香又脆又________又________又________又________又________又________2．葱葱茏茏(AABB式)____________四、句子训练营。
1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
(用加点的词语造句。
)_____________________________________________________________ 2．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(仿写拟人句)写拟人句的方法：拟人句就是把某件东西付予人的行为，而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
_____________________________________________________________五、我会按课文内容填空。
1．本文按________顺序写了小兴安岭________________景色。
表达了作者对小兴安岭的________。
2．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。
_____________________________________________________________ 3．下面四句话分别描写了什么季节小兴安岭树木的特点？在横线上写下来。
(1)____________________，落叶在林间飞舞。
语文三年级上册《美丽的小兴安岭》课后练习题 含答案
B.表示意思的转换，跳跃或转折。
C.表示插说。
D.表示意思的递进。
4.简述这篇短文的主要内容。
5.除了呼伦贝尔大草原，你还知道其他的大草原吗？试着写出它们的名字吧。
【参考答案】 1.xiàng ruò chà 2.完全愿意，毫不勉强。造句示例：为了集体的事情，就是再苦再累，我也心甘 情愿。 3.A 4.作者通过对呼伦贝尔大草原大雨来临之前，雨中和大雨过后景象的描写，表达 了自己对大草原的无限向往和热爱之情。 5.示例：伊犁草原 锡林郭勒草原
次两次的浏览就能完整领略的,她需要倾注更多的精神、物质、体力和才情。
（选自《天津日报》2014.02.28）
1.根据解释从文中找出相对应的词语。
（1）超群出众，无人可比。（
）
（2）形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。（
）
（3）形容宏伟壮观，雄壮有气势的样子。（
）
2.在文章括号中填写恰当的关联词语。
3.“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代杜甫的
。杜甫这首诗写的是
山。“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗的意思
是
。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
5.谈谈你对泰山的印象。
【参考答案】 1.独步天下 兴致勃勃 气势磅礴 2.尽管……还 如果……就…… 3.《望岳》 泰 我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰众山，那众山就会显得渺小。 4.雨中登泰山的经历以及登上泰山的顶峰，让作者感受到了泰山的雄伟壮丽和非 凡磅礴的气势，充分体现了作者对泰山的无比热爱与无限赞美。 5.泰山的雄伟壮丽和磅礴气势让人赞叹不已。泰山积淀了中华民族五千多年的历 史文明，是华夏历史文化的缩影，是中华民族的象征。
)
xíng (
) zhàng (
《美丽的小兴安岭》练习题及答案
20 美丽的小兴安岭第一课时一、看拼音，写词语。
shì xiàn sōng ruǎn nǎo dai yán shi dǎng zhù( ) ( ) ( ) ( ) ( )huā tán yào cái bǎo kù( ) ( ) ( )二、给下面的多音字组词。
行háng ( ) 涨zhǎng ( ) 舍shě( ) 兴xīng ( ) xíng ( ) zhàng ( ) shè( ) xìng ( )三、词语训练营。
1.在括号里填上适当的字词。
又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）2.选字填空。
剑箭射（）利（）火（）刻舟求（）现线献（）在（）出光（）奉（）实（）电（）贡（）前（）3.近义词辨析。
松软柔软（1）坐在小红家新买的沙发上，感觉非常（）舒适。
（2）冬天，地上的雪厚厚的，非常（）。
珍贵名贵（3）妈妈的日记本里夹着一张非常（）的照片。
（4）人参是非常（）的药材。
第二课时一、读下面的句子并完成练习。
1.“几百里连成一片，就像绿色的海洋。
”这句话中把________比作________。
2.“太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
”这句话中把________比作________。
3.仿照上面的两个句子各写一句话。
（1）……像……（2）……像……一样二、阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子，，。
1.给括号里用的恰当的词画上“”。
2.文段中形容溪水流动的声音的词语是，我还能写出两个这样的词语：。
3.这段话依次写了春天里的这些景物：。
三年级美丽的小兴安岭练习题.doc
美丽的小兴安岭习题精选一、看拼音写词语。
二、选择正确的解释。
三、比一比，再组词。
融（）封（）显（）靠（）隔（）挂（）县（）辈（）库（）抽（）浓（）汇（）床（）袖（）农（）江（）四、连线1．把词语与相关的意思连起来。
嫩绿草木等植物呈深绿色。
苍翠指像奶汁一样的白颜色。
诱人十分吸引人的意思。
乳白浅绿色。
欣赏形容草木青翠茂盛的样子。
葱葱茏茏观赏美的景物，心情愉快。
2．近义词苍翠漂亮诱人汇集美丽青翠汇成迷人葱葱茏茏郁郁葱葱3．反义词松软密密层层严严实实渺小美丽坚硬巨大松松散散稀稀拉拉丑陋五、照样子填空组词。
六、猜一猜四海之内皆兄弟。
（打一成语）答案：一、抽出嫩绿宿舍映在浓雾名贵膝盖脚掌收藏来临视线苍翠小花鹿严严实实酸甜可口二、抽出：2；名贵：1；嫩绿：2；浓雾：1；献出：1；来临：1三、融（融入）封（封闭）显（显示）靠（靠近）隔（隔壁）挂（挂图）县（县长）辈（长辈）库（水库）抽（抽出）浓（浓雾）汇（汇报）床（床单）袖（领袖）农（农民）江（江河）四、1、2、3、五、质；随；致。
六、谜底：天下无敌一个村庄的故事习题精选一、看拼音，写词语二、比一比，再组词。
庄（）斧（）减（）犁（）压（）爷（）喊（）梨（）锋（）断（）扩（）消（）峰（）继（）矿（）削（）三、写出下列词语的反义词。
减少——（）消失——（）扩大——（）黎明——（）四、阅读课文，填写不同的叠词。
一（）一（）一（）一（）五、将相关的词语连接起来。
美丽的家具裸露的小村庄咆哮的土地大量的洪水锋利的树木各种各样的斧头六、选择正确的答案，在序号上打“√”《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理：1．小村庄的人们很勤劳。
2．洪水威力大，连小村庄都冲走了。
3．人们不注意保护环境，乱砍乱伐，破坏了生态平衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁灭了家园。
七、阅读课文片断，并回答问题。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
三年级语文上册20 美丽的小兴安岭练习题(附答案)
20 美丽的小兴安岭一、填空题（共8题）1.给划线的字选择正确的读音.膝（xī qī）________盖来临（lín lìn）________ 宝库（kù chē）________万缕（lǚ lǔ）________ 葱茏（lóng lǒng）________ 侧（cè chè）________面2.写出下例词语的反义词.嫩绿——_______ 融化——_______ 巨大——_______ 升起——_______3.给下面的字加部首再组词.秦——________ ________ 业——________ ________ 宗——________ ________ 华——________ ________4.在横线上填上恰当的词语.________的叶子 ________的天空 ________的浓雾 ________的花坛________的蘑菇 ________的葡萄 ________的松柏显 ________的海洋5.选词填空.（1）松软柔软坐在小红家新买的沙发上,感觉非常________舒适.冬天,地上的雪厚厚的,非常________.（2）珍贵名贵妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片.人参是非常________的药材.6.给下列加下划线的字选择恰当的解释.（填序号）（1）抽：①从事物中提出一部分；②长出；③用细长的、软的东西打.树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.________公园里,老人在用鞭子抽陀螺.________（2）封：①严密堵住或关住,封闭；②用来封东西的纸袋或纸包；③量词,用于封起来的东西. 我收到了一封信.________密密层层的枝叶把森林封得严严实实的.________7.比一比,再组词.岭_______ 嫩_______ 融_______ 枝_______ 测_______铃_______ 漱_______ 隔_______ 技_______ 侧_______ 8.把合适的词语连起来.嫩绿的________ 宝库抽出________ 影子蓝蓝的________ 叶子欣赏________ 白雪美丽的________ 天空积满________ 膝盖巨大的________ 花坛没过________ 枝条二、单选题（共5题）9.“严严实实”中“严”的意思是( )A. 紧密、没空隙B. 认真、不放松C. 使人感到敬畏10.“美餐”的“美”在这里的意思是（）A. 美丽B. 令人满意的C. 使.......美丽11.“苍翠”在《美丽的小兴安岭》一文中的意思是（）A. 树木白而略发青B. 树木老的发青了C. 树木浓绿、深绿12.下列句子中,是比喻句的.A. 树木几百里连成一片,就像绿色的海洋.B. 小鹿在溪边散步.C. 秋天到了,松柏显得更苍翠了.13.《美丽的小兴安岭》一文中,春天,抓住“_______”“_______”“_______”“小鹿”“木排”等景物来描写；夏天,抓住“树木”“_______”“_______”“草地”“野花”等景物来描写；秋天,抓住“_______”“_______”“_______”“榛子”等景物来描写；冬天,抓住“_______”“树木”“_______“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点.（）A. 树木、积雪、太阳；雾、小溪；树叶、松柏、山葡萄；雪花、西北风B. 树叶、积雪、小溪；雾、太阳；树木、松柏、山葡萄；雪花、西北风C. 树木、积雪、小溪；雾、太阳；树叶、松柏、山葡萄；雪花、西北风三、语言表达（共3题）14.句子练习（1）太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.(仿写句子)（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的（改为被字句）（3）用“有的……有的……有的……”造句15.给下列各句排序.（）我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩.（）忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了.（）星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼.（）浅红色的浮标漂在水面上.（）我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着：“我们钓着鱼了！”16.读下面的句子并完成练习.①“几百里连成一片,就像绿色的海洋.”这句话中把________比作________.②“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.”这句话中把________比作________.③仿照上面的两个句子各写一句话.Ⅰ……像……________.Ⅱ……像……一样________.四、现代文阅读（共2题）17.阅读课文片段,完成练习.夏天,树木长得葱葱笼茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林（浸侵）在乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万（缕搂）像利剑一样的金光,穿过树（稍梢）,照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花_____红的_____白的_____黄的_____紫的_____真像个美丽的大花坛_____（1）选择括号中正确的字.（浸侵）________在千万________（缕搂）树________（稍梢）（2）在横线上里填上正确的标点符号.草地上盛开着各种各样的野花________红的________白的________黄的________紫的________真像个美丽的大花坛________（3）画线句子中________字用得妙,让我们感受到________A．小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广.B．小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美.（4）用波浪线画出文段中的两个比喻句.________________这两个比喻句分别将________比作________,将________比作________.（5）这一段先后通过哪些景物来描写小兴安岭的夏天？（）A.树木和树叶、阳光、雾、草地上的花B.树木和枝叶、雾、阳光、草地上的花C.树木和枝叶、雾、草地上的花、阳光（6）朗读这段文字时要用________的语调.（）A.缓慢低沉B.欢快有力C.深情舒缓18.课内阅读.美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水（①）小溪,淙淙地流着.溪里涨满了春水.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林（②）在乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万（③）阳光像利剑一样的金光,穿过树（④）,照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了.秋风吹来,落叶在林间飞舞.这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材.冬天,雪花在空中飞舞.树上积满了白雪.地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖.西北风呼呼地刮过树梢.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里.紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.（1）给文中空缺部分选择正确的字填空.①A．汇成B．积成（）②A．浸 B．侵（）③A．缕B．搂（）④A．稍B．梢（）（2）给第3自然的末尾句选择正确的标点符号（）A.,、、、,！B.,,,,,.C.,、、、,.（3）“阳光像利剑一样的金光”采用了的修辞手法；“这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材.”这句运用了的修辞手法；“小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.”则运用了的修辞手法.（）A.比喻；拟人；排比B.比喻；夸张；排比C.拟人；比喻；排比参考答案一、填空题1. xī；lín；kù；lǚ；lóng；cè2. 枯黄；凝固；渺小；落下3. 榛；榛子；显；显得；淙；淙淙；桦；白桦4. 嫩绿；蓝蓝；乳白色；美丽；鲜嫩；酸甜；苍翠；绿色5.（1）柔软；松软（2）珍贵；名贵6.（1）②；③（2）③；①7. 山岭；嫩绿；融化；树枝；测量；铃铛；漱口；隔壁；技术；侧面8. 叶子；枝条；天空；影子；花坛；白雪；宝库；膝盖二、单选题9. A10. B11. C12. A13. C三、语言表达14.（1）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色. （2）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的.（3）早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在踢毽子.15. 2413516. 树林；绿色的海洋；太阳光；利剑；太阳像个大火球；弯弯的月亮像镰刀一样四、现代文阅读17. （1）浸；缕；梢（2）,；、；、；、；,；.（3）浸；A（4）①太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.；②草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛.；阳光；利剑；草地；大花坛（5）B（6）B18.（1）A；A；A；B（2）C（3）A。
部编版三年级语文上册20、美丽的小兴安岭 练习题
20、美丽的小兴安岭练习题美丽的小兴安岭练习题班级姓名一、看拼音写词语chōu chūhuìchéng xīn shǎng yào cái xiàn chūshì xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǎng mǎn xiān nèn shé tou jìn pào sōng ruǎn shōu cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、一字多音行háng ( ) 涨zhǎng ( ) 舍shě( ) 兴xīng ( )xíng ( ) zhàng ( ) shè( ) xìng ( )三、在括号里填上适当的字词A、又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）B、剑箭射（）利（）火（）刻舟求（）现线献现（）献（）光（）奉（）实（）线（）献（）前（）C、松软柔软1.坐在小红家新买的沙发上，感觉非常（）舒适。
2.冬天，地上的雪厚厚的，非常（）。
珍贵名贵7. 的柳枝摇着的长辫子。
重点文段阅读八、（一）秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更加苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了的山葡萄，的榛子，的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
1.在文中填上合适的词语。
2.用“------”画出一个拟人句。
3.“苍翠”在文中的意思是（）A、树木白而略发青B、树木老的发青了C、树木浓绿、深绿4.这段话主要写了的景色。
（二）①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（浸侵）在乳白色的浓雾里。
③太阳出来了，千万（缕搂）阳光像利剑一样的金光，穿过树（稍梢），照射在工人宿舍门前的草地上。
④草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□1.划去括号中用得不正确的字。
部编版三年级上册《美丽的小兴安岭》课后习题及答案
部编版三年级上册《美丽的小兴安岭》课后习题及答案一、读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？1、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
答：“抽出”，就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，很生动形象；枝条一般是笔直的、长长的，像一把剑，把枝条‘长出’说成‘抽出’，非常贴切。
”2、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
答：“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，覆盖了整个森林。
用上“浸”字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。
二、如果我们有机会去小兴安岭，你选择哪个季节去？为什么？提示：课后第二题是引导理解全文的一道题。
它要求学生在获得小兴安岭景色的整体认识的基础上，还要对四季的景色进行比较。
这带有个人主观色彩，需要学生分析和思考。
要鼓励学生结合自己的体验和感受来谈，说出自己的理由（理由可以是美丽的风景，也可以是物产丰富）。
例：我要夏天去那里。
那里的树木是那样茂盛，遮住了太阳，树林里一定很凉爽。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里，我很喜欢那种朦胧的感觉。
我还要去看野花，和美丽的野花一起拍照，一起聊聊这小兴安岭的美景。
三、你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。
提示：学习本文写景物的方法：选择能反应这个季节的有代表性的景物来写，写出景物的特点。
例1：瓦蓝瓦蓝的天空中有几朵白云在悠闲地飘来飘去。
秋风一阵又一阵，悄悄地来到人们的身边，人们感到有点凉意。
秋天，一个让人们喜悦的季节。
在这个美丽的季节里，让我们一起去看看我家乡的田野吧！来到稻田，农民们正在弯着腰收割金黄色的稻子。
长长的稻穗半遮住了人们的身子。
当你远眺时，一望无际，真所谓“一颗稻谷知秋来”啊！来到了果园，一棵棵树上的果实多着呢，有石榴、火龙果、橙子，还有我最喜爱的桔柑……数也数不清。
当你随便摘一个果实品尝，哗！很甜哦！真想再吃上……菠萝蜜是家乡的特产，秋季来临，菠萝蜜就散发出迷人的香味，就像有磁性的东西一样把你吸引住了。
三年级语文上册20 美丽的小兴安岭作业
一
二
三
四
五
六
七
八
九
语文园地
一
二
三
四
五
Hale Waihona Puke 六七八九
4. 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一
座巨大的宝库。(运用比喻的修辞手法，把小兴安岭比作大
花园和宝库，形象地说明了小兴安岭的美丽和富饶。)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
九、主题拓展 描写树木的诗句： 1. 不逢大匠材难用，肯住深山寿更长。(袁枚《大树》) 2. 何当凌云霄，直上数千尺。(李白《南轩松》) 3. 绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 4. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) 5. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。(高鼎《村居》)
习题课件 · 人教福建专版语文三年级上册
第六单元
20 美丽的小兴安岭
一、会认字
兴 (xīng) 融 (rónɡ)
乳 (rǔ)
梢 (shāo)
眠 (mián) 库 (kù)
易错提示：
小兴．安岭 (xīng xìng) 树梢．(shāo sāo)
侧 (cè) 舍 (shè)
欣 (xīn) 显 (xiǎn)
浸 (jìn) 膝 (xī)
浸．没 (jìn qīn) 膝．盖 (xī qī)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
二、会写字 脑nǎo(脑袋) (头脑) 严yán(严实) (严密) 挡dǎng(挡住) (遮挡) 线xiàn(光线) (线条) 显xiǎn(显得) (显示) 软ruǎn(软件) (松软) 库kù(宝库) (仓库)
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课堂同步训练
一、比一比，再组词。
融（）封（）显（）靠（
隔（）挂（）县（）辈（）
库（）抽（）浓（）汇（）
床（）袖（）农（）江（）二、连线
1．把词语与相关的意思连起来。
嫩绿草木等植物呈深绿色。
苍翠指像奶汁一样的白颜色。
诱人十分吸引人的意思。
乳白浅绿色。
欣赏形容草木青翠茂盛的样子。
葱葱茏茏观赏美的景物，心情愉快。
2．近义词
苍翠漂亮
诱人汇集
美丽青翠
汇成迷人
葱葱茏茏郁郁葱葱
3．反义词
松软密密层层
严严实实渺小
美丽坚硬
巨大松松散散
稀稀拉拉丑陋
三、猜一猜
四海之内皆兄弟。
（打一成语）
答案：
一、融（融入）封（封闭）显（显示）靠（靠近）
隔（隔壁）挂（挂图）县（县长）辈（长辈）
库（水库）抽（抽出）浓（浓雾）汇（汇报）
床（床单）袖（领袖）农（农民）江（江河）
二、1. 嫩绿草木等植物呈深绿色。
苍翠指像奶汁一样的白颜色。
诱人十分吸引人的意思。
乳白浅绿色。
欣赏
葱葱茏茏
2. 苍翠漂亮
诱人汇集
美丽青翠
汇成迷人
葱葱茏茏郁郁葱葱
3.松软密密层层
严严实实渺小
美丽坚硬
巨大松松散散
稀稀拉拉丑陋
三、谜底：天下无敌
感谢您的阅读，祝您生活愉快。