13 寒号鸟课件PPT(2套)【部编版统编版语文二年级上册】

合集下载

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 (课件)(共19张PPT)

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 (课件)(共19张PPT)
肃、湖北、四川、云南、贵州、西藏和青海等地。
如果你在冬天的夜晚从山脚下经过,你 就会听到从石崖里传来的小鸟哭叫的声 音:哆啰啰,哆啰啰......这其实是寒号
鸟发出的声音。 因为其叫声像鸟儿,所以取名寒号鸟。
学习目标:
1.了解课文内容,结合插画,领会 故事的寓意。 2.完成课后练习。
边读边思考: ·为什么喜鹊能住在温 暖的窝里,寒号鸟却冻 死了? ·这个故事想表达什么?
初读课文:
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音,自由读课文。 3.边读边标出自然段,圈出本课要求认识的生字词。
热心的喜鹊是怎么劝告寒号鸟的?寒号 鸟听到劝告后又是怎么说的?请画出他 们的对话。试着和同桌代入角色对话。
读了课文,我们知道文中出现了两种动 物,他们分别都做了是什么呢? 寒号鸟究竟是怎么死的? 请在文中用下划线画出。
学认字:
读一读号堵缝腊狂 吼朝衔枯劝 Nhomakorabea趁将且哀
学认字:
认一认
号叫 一堵 一道缝 尾月 狂吼 晴朗 衔来 枯草
劝告 重复 趁天晴 得过且过 哀嚎
学认字:
字源演变:
[ láng ] 1.古代官名:侍~。员外~。 2.对某种人的称呼:货~。放牛~。女~。 3.女子称丈夫或情人:~君。情~。 4.旧时称别人的儿子:大~。令~。 5.姓。
学认字:
你能读准“却”的字音吗?
·退却 却是
[ què ]
学认字:
字源演变:
1.后退:退~。~步。 2.使退却:~敌。 3.推辞;拒绝:推~。~之不恭。盛情难~。 4.去;掉:冷~。忘~。失~信心。 5.表示转折,比“倒、可”的语气略轻:有许多话要说,一时~说不出来。文章虽 短~很有力。
通过讲述一只喜鹊和一只寒号鸟对做窝过冬的态度、表现 和结果,生动有趣、具体形象地告知学生一个哲理:要认 真对待生活,不能得过且过,更不能怠惰,否则后果不堪 假想。

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 (课件)(共14张PPT)

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 (课件)(共14张PPT)
马马虎虎地混日子
寒冬尾月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼, 崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复哀号:“哆啰啰, 哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号 鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
勤劳聪明的喜鹊 怠惰的寒号鸟
要认真对待生活,不能 得过且过,更不能怠惰,否 则后果不堪假想。
读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗
急得直跺脚 吓得直叫唤
冷得像冰窖 热得像蒸笼
快得像一阵风 轻得像鹅毛
chèn jiāng nán qiě kuáng hǒu fù āi 趁 将 难 且 狂 吼 复哀
我会读
号堵缝 当 鹊 朗 衔 枯劝 趁 将 难 且 狂 吼 复哀
山脚下有一堵石崖崖上有 一道缝,寒号鸟就把这道缝当 作自己的家。石崖前面有一条 河,河边有一棵大杨树,杨树 上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面 顶真手法 对面住着,成了邻居。
寒号鸟
寒号鸟在崖缝里 冻得直打哆嗦,不停 地叫着:“哆啰啰,哆 啰啰,寒风冻死我, 明天就做窝。”
温暖的天气 温暖的春天 温暖的教室
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像 又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁 天晴,快做窝。现在怠惰,将来难过伸伸懒腰,答道: “傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。”
寒号鸟学名叫复齿鼯鼠, 这种动物也常被人们叫做橙 足鼯鼠或寒号虫,寒号鸟不 是鸟,其主要食物来源为树 皮、叶子或杏核等,可以说 寒号鸟属于夜间活动的植食 性动物。由于寒号鸟数量稀 少,所以寒号鸟目前属于我 国保护动物,已被列为接近 濒危的物种,任何人都不能 私自饲养。
我会读
háo dŭ fèng dàng què lăng xián kū quàn 号堵缝 当 鹊 朗 衔 枯劝

统编版二年级语文上册13 寒号鸟(课件)(共18张PPT)

统编版二年级语文上册13 寒号鸟(课件)(共18张PPT)

找一找:寒号鸟和喜鹊分别住在哪儿?
请你用“ ”画出寒号鸟住的地方;用 “﹏﹏”画出喜鹊住的地方。
当 dāng ①目前,现阶段;②充当, 担负 dàng ①作为;②吃亏,受骗
1、当( dāng)前,寒号鸟把崖缝当(dàng)
作自己的家。
2、敌人知道上了当( dàng),就杀害了小英雄
王二小。
默读全文,思考:作者是按什么顺序来描写 这个故事的?你从哪些语句看出来赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
明日歌
明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。 凡事适时做,明日不待我。 万事待明日,明日能几何?
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬尾月,大雪纷飞。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
寒冬尾月,大雪纷飞。
齐读2-4自然段,找一找寒号鸟和喜鹊分别 在做什么?
这是一只_______的喜鹊。 这是一只_______的寒号鸟。
13.寒号鸟
háo

hào
①大声呼喊;②大声哭
①用号吹出的表现一定意 义的声音;②命令,号令
1、解放军吹响号( hào )角,占领战地,敌人倒
在地上号叫( háo)。
2、崖缝中住着一只寒号( háo )鸟,每到冬天的 夜晚,它就会不停地哀号( háo )。
wú 鼯 鼠
fēn zhèn nán quàn chèn xián
纷阵难 劝 趁 衔
fènɡ lǎnɡ jiānɡ kuánɡ
缝朗将 狂
你发现了什么?
纷 阵 难 劝 趁 衔 前鼻音
缝朗将 狂
后鼻音
我会认
哀号

(部编版教材)二年级上册《寒号鸟》PPT全文课件

(部编版教材)二年级上册《寒号鸟》PPT全文课件

要在漫不经心中加些不耐烦。
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
分角色朗读
趁天晴,快做窝。现在懒 惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦。天气 暖和,得过且过。
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
这篇童话通过(喜鹊 )和( 寒号鸟)作对比,写出了喜 鹊是( 勤劳 )的,寒号鸟是( 懒惰 )的,说明了 (好逸恶劳 )、( 得过且过 )是没有好结果的。
默读课文2——8自然段。思考: 1.找出表示季节变化的句子。 2.喜鹊一共劝说了几次寒号鸟,让它 做窝。
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
1.几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 2.冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
找找寒号鸟和喜鹊的不同点:
找材料不 容易
艰辛
出去劳作的 时间很早
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,
抓紧时间
东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,
准备过冬。寒号鸟却整天出去玩,累了就回 来睡觉。
懒惰
喜鹊真的傻吗?
傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。
傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。
喜鹊不傻,冬天快到的时候它就开始忙着做窝,准 备过冬,说明它目光长远,勤劳踏实。
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟 》PPT全 文课件

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)

字词乐园—会认字
háo

fèng

què

易错提示: 二声。
组词:呼号 哀号 号叫
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:石缝 裂缝 缝隙
易错提示: 四声。
组词:喜鹊


dàng

易错提示: 三声。
组词:堵车 堵塞 堵挡
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:当真 上当
xián

易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺:
吃却
书写提示:左高右低,第二横在横中线上。 组词:盛情难却 巧记:去字加上单耳刀。 造句:谁也没有想到,最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺:
书写提示:左窄右宽,横在横中线上。 组词:将要 将来 将军 巧记:夜来尊下伴残妆。 造句:我们这学期将要结束了。
“加一加”识记:“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里, 寒号鸟却冻死了?
寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
趁天晴,快做窝。现 在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦。天 气暖和,得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟,别睡了。
不听劝说 傻喜鹊,不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺:
书写提示:横画向右上斜,且匀称。
组词:前面 面向 颜面 脸面 巧记:而字加三横,面孔要记清。 造句:村子前面有一条马路。
zhèn

部编版二年级上册语文13寒号鸟课件PPT

部编版二年级上册语文13寒号鸟课件PPT

20%
80%
单击此处添加文本单击此处添加文本
6、布置作业
6、布置作业
添加文本
添加标题
添加文本
添加文本
添加标题
6、布置作业
五、谈 反 思
析 教 材
讲 教 法
论 学 法
说 过 程
谈 反 思
对于本次说课环节的反思
1、总体情况总结
对于本次说课环节的反思
1、总体情况总结
对于本次说课环节的反思
第一课时

哀号号叫

háo

造句:狼群在深夜里大声号叫。
堵车一堵墙
造句:他们就躲在一堵墙后面。
朗读课文 扫清障碍

fènɡ
缝隙山缝
造句:寒号鸟住在山缝里。

dànɡ
当铺当作
造句:寒号鸟把石缝当作自己的窝。

què
喜鹊鹊桥
造句:喜鹊叽叽喳喳的叫着。

lǎnɡ
晴朗朗读
造句:喜鹊叽叽喳喳的叫着。
二、根据课文内容选词填空。
勤劳 懒惰
1.寒号鸟( ),喜鹊( )。
温暖 寒冷
2.喜鹊住在( )的窝里,寒号鸟没有窝,只能呆在( )的崖缝里。
勤劳
懒惰
温暖
寒冷
字词听写
第二课时
喜鹊和寒号鸟是一对邻居,过了一个冬天,它们却再也不是邻居了。为什么会有这样的结局呢?我们再次走进课文,看一看原因吧!
读出不耐烦的语气
喜鹊不傻,它很勤劳,为自己的将来做准备。
第二次劝告
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
表现了喜鹊的苦口婆心
做窝的时间
该做的事情

23年部编二年级上册语文13寒号鸟(完美版)PPT课件

23年部编二年级上册语文13寒号鸟(完美版)PPT课件

13 寒号鸟
脚 jiǎo
结构:左右 部首:月 书写指导:三部分窄且紧密,上下不取
齐,“月”居左中,“去” 居中上,单耳旁居右下。
13 寒号鸟
道 dào
结构:半包围 部首:辶 书写指导:“首”上横长,宜窄;“辶”
平捺要长,托住被包部分。
13 寒号鸟
阵 zhèn
结构:左右结构 部首:阝 书写指导:左窄右宽,右部“车”第二笔的
hǒu

吼叫 怒吼
造句:发动机像野兽一样怒吼着。


复习 反复
造句:我们应该反复认真练习。
13 寒号鸟
āi

悲哀 哀号
造句:请不要为你父亲的去世太过于悲哀。
13 寒号鸟
初读课文
dǔ 后鼻音 fènɡ dànɡ
堵车 一道缝 当作
zhèn
几阵
lǎnɡ xián kū
晴朗 衔枯草
chèn
jiānɡ 前鼻音 nán
形态:似松鼠,眼圆大,
耳廓发达,身披柔毛,灰 褐或棕灰色,前后肢之间 有宽而多毛的薄膜,借此 从树上或岩壁上向下滑行。
生活习性:栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中,多用细
草等作窝,以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内, 黄昏或夜间外出活动,可由高处向低处滑翔。
13 寒号鸟
13 寒号鸟
1
回到目录
13 寒号鸟
造句:老师的劝导都是为学生好。
chèn

趁早 趁热
造句:汤已经做好了,快趁热喝吧!
13 寒号鸟
jiānɡ

将要 将来
造句:大家天降要下雨了,我们赶紧回家吧!
qiě

并且 尚且
造句:大家认真讨论并且一致推选琳琳为班长。

部编版二年级上册语文《寒号鸟》PPT教学课件

部编版二年级上册语文《寒号鸟》PPT教学课件

课堂教学是一门遗憾的艺术,总是有遗憾的地方,这节课也 不例外。不足之处:
在教学过程中,我的提问语言、过渡语言、激励语言还需细 心斟酌。这样,才能在课堂上调动起每个学生的学习积极性, 让他们在课堂上快乐地学有所得!
我的说课完毕,谢谢各位老师!
二年级的学生已经初步掌握了一些听说读写的能力,特别爱幻想, 语言积累刚刚起步,理解能力还很弱。童话故事是学生比较喜欢的一种 体裁,但对于低年级的学生来说,故事中所蕴含的道理是难以理解的。 因此本课教学时我运用了故事诱导法、读文识字法、角色朗读法、课件 展示法,让学生感受寒号鸟和喜鹊特点的不同。进而领会寓意。
本文是一篇童话,作者运用对比的手法,叙述了喜鹊和寒 号鸟对待做窝的不同态度和得到的不同结果,告诉我们:不能 目光短浅,不能得过且过,否则不会有好的结果;要脚踏实地, 做长远打算,这样才能获得幸福。
1.分角色朗读课文。想一想:为什么喜鹊能住在 温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
因为喜鹊勤劳,提前将过冬的窝做好,冬天里不 挨冻;而寒号鸟不仅懒惰,还不听劝告,一直没做自 己的窝,所以被冻死了。
会写的字
会写的字
会写的字
会写的字 会认的字
会认的字
重点字词
多音字 fèng (裂缝)
缝 féng(缝衣服)
dāng(当心) 当
dàng(上当)
语段分析
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找, 衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。
从“一早”“东寻西找” “忙着”这些词语可以看出 喜鹊很勤劳。“准备过冬” 说明喜鹊想得远,做得早。
(4)、学习课文第八——九自然段。感受不同的结果。 ①、指名读文,思考这又到了什么时节,它们有什么不同? ②、根据学生的回答,师板书:大雪纷纷飞 呼唤 冻死

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 第1课时 课件(共23张PPT)

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 第1课时 课件(共23张PPT)
二年级(上册)
13 寒号鸟
第1课时
背景介绍
寒号鸟是一种啮齿类动物,学名叫复齿鼯鼠, 也叫橙足鼯鼠。因生性怕冷,日夜不停号叫,而俗 称“寒号鸟”。
课前导入
背景介绍
寒号鸟 复齿鼯鼠也叫橙足鼯鼠、黄足鼯鼠、寒号鸟、寒号虫、 寒搭拉虫,是啮齿类动物。栖息于海拔1200米左右的针 阔混交林。在高大乔木树上或峻峭岩壁裂隙石穴筑巢,为 森林动物。 中国特有物种,主要散布在中国河北、吉林、山西、 陕西、甘肃、湖北、四川、云南、贵州、西藏和青海等地。
词语解释
字词乐园
哀号: 悲伤地号哭。 得过且过: 原指过一天算一天,不作长远打算。现
在也指工作马虎应付,不负责任。 寒冬尾月: 指农历十二月天气最冷的时候,泛指寒
冷的冬季。
近反义词
字词乐园
晴朗 晴好 温暖 暖和
阴森
寒冷
词语拓展
字词乐园
描写冬天的成语:大雪纷飞 寒冬尾月 冰天雪地 数九寒天 天寒地冻 滴水成冰
我会认
háo



字词乐园
哭号 号叫 堵住 堵车
我会认
fèng

dàng

字词乐园
缝隙 裂缝 当铺 典当
我会认
què

lǎng

字词乐园
喜鹊 鹊桥 晴朗 朗读
我会认
xián



字词乐园
衔着 头衔 枯萎 干枯
我会认
quàn

chèn

字词乐园
劝说 规劝 趁着 趁早
我会认
jiāng

qiě

字词乐园
将军 将要 并且 而且

部编版二年级语文上册《寒号鸟》ppt课件

部编版二年级语文上册《寒号鸟》ppt课件
、喜鹊、旁白等。
道具准备
准备相应的道具,如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演,通过表演再现故事情节,加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集,通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材,作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍,明代著名医药学 家、文学家,被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作,以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象, 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力, 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ,突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会, 勤奋努力,不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性, 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局,既在意料之外又在情理之中 ,给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事,通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过,最终冻死 在寒冬腊月的故事,告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作,不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事,引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值,树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动,实现个人价值和社会价值的 统一。

部编教材二年级上册语文《寒号鸟》完整版ppt

部编教材二年级上册语文《寒号鸟》完整版ppt
课文主要讲了( )和( )的 事。一共有( )个自然段,第( ) 自然段写得是深秋时发生的事;第( ) 自然段写得是初冬时发生的事;第( ) 自然段写得是寒冻腊月时发生的事。
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。——深秋
吓得直哆嗦 急得直跺脚
吓得像丢了魂 急得像热锅上的蚂蚁
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
部编教材二年级上册
13 寒号鸟
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
崖缝 当作 晴朗 衔草 劝告 趁机 将来 直打哆嗦 伸伸懒腰 得过且过 寒冬腊月 大雪纷飞 狂吼 重复 哀号
哀号 河边 出去 正好 清早 现在 大雪纷飞
wàng què材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
寒号鸟 山脚 一堵墙 一道缝 一阵风 当作 喜鹊 晴朗 衔草 枯草 劝告 趁机 将来 得过且过 寒冬腊月 狂吼 重复 哀号 河边 出去 正好 清早 现在 大雪纷飞 忘却 夜晚


几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 有一天,天气晴朗。喜鹊来到寒号鸟崖缝边,
新 说:“寒号鸟,天气暖和,赶快做窝。” 寒号鸟听了赶紧爬起来__________________。

部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
寒号鸟 山脚 一堵墙 一道缝 当作 喜鹊 衔草 劝告 趁机 得过且过 寒冬腊月 现在 狂吼 重复 哀号 河边 出去 正好 清早 将来 大雪纷飞 忘却 夜晚 对面 一阵风 晴朗 枯草

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优质课件(共62张PPT)

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优质课件(共62张PPT)

13 寒号鸟
学习目标
1.认识本课生字,正确、美观地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过分角色朗读,能体会两个人物的性格特点和人生态度,
进而明白故事蕴含的道理。
认真倾听课文录音,自主朗读课文。
自读要求: 1.借助拼音读准字音,读通句子; 2.标出自然段序号; 3.在课文中圈出生字多读几遍。
冻得双唇发紫 热得直吐舌头 冷得像南北极 热得像桑拿房
选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样 的人吗?说说他的小故事。
示例:一次放暑假,我的同桌明明忙着 四处游玩,暑假作业一拖再拖,开学前几天 只得日夜赶工。最后他不仅身体吃亏,作业 也完成得不好,可不就像文中的寒号鸟一样 “现在懒惰,将来难过 ”。
我会读
晴朗 衔回来 枯草 劝告 崖缝 将来 喜鹊 重复 腊月 狂吼 当作 趁天晴
我会写
组词:桌面 面谈 造句:他的桌面上落满了灰尘。
我会写
组词:一阵风 上阵 造句:教室的窗户被一阵风吹
开了。
我会写
组词:朗读 晴朗 造句:小丽朗读课文,发音标 准,吐字清晰,真好听。
我会写
组词:枯叶 枯井 造句:秋天到了,树上的枯叶
我会认

hào háo
记号
哀号

dāng dàng
当初
上当
lǎng xián
我会认
朗衔
dǔ fèng què
堵 缝 鹊 kū quàn 枯劝
我会认
chèn jiāng qiě là
趁 将 且腊
我会认
kuáng hǒu
狂吼
fù āi
复哀
小火车,动起来!
堵缝 鹊朗 趁劝枯衔
小火车,动起来!

《13、寒号鸟》PPT教学课件(小学语文部编版二年级上册)

《13、寒号鸟》PPT教学课件(小学语文部编版二年级上册)
部编版二年级语文上册
寒号鸟
教学课件
新知导入
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭 ,身上又长有飞膜,能像飞鸟一样地 滑翔而得名。其实,它不是鸟,而是 哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙 黄色,所以又称为“橙足鼯鼠”。主 要分布在我国河南、甘肃、云南、青 藏地区。
我会读
寒号鸟 喜鹊 劝告 腊月
一堵 晴朗 趁着 狂吼
比喻
说明天气 更冷了
Байду номын сангаас
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想 一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里, 寒号鸟却冻死了?
寒号鸟,别睡了。天气 暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太阳 高照,正好睡觉。
趁天晴,快做窝。现在 懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦。天气 暖和,得过且过。
得过且过:过一天算一天,不做长远打算。

音序:L 部首:月 结构:左右
组词:明朗 朗读 造句:今天天气晴朗,是郊游的好日子。


音序:K 部首:木 结构:左右
组词:枯草 枯树
造句:乌鸦在枯树上搭窝。
què

音序:Q 部首:卩 结构:左右
组词:却是 盛情难却
造句:住在温暖窝里的不是寒号鸟,却是喜鹊。
jiāng

音序:J 部首:寸 结构:左右
组词:将要 将来
造句:我们这学期将要结束。
fēn

音序:F 部首:纟 结构:左右
组词:纷飞 纷纷 造句:在大雪纷飞的日子里,他依旧坚持站岗。


音序:Y 部首:亠 结构:上下
组词:夜里 黑夜
造句:夜里寒号鸟冻死了。
多音字
háo(号叫)


hào(记号)

部编版小学语文二年级上册《13 寒号鸟》课件

部编版小学语文二年级上册《13 寒号鸟》课件

第一次劝告
读出真 诚的语气
“寒号鸟,别睡了。天 读出不
气暖和,赶快做窝。”
耐烦的语

寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里 对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。”
寒号鸟的动作,表现了它的懒惰
想一想:寒号鸟说喜鹊傻, 喜鹊真的傻吗?为什么?
喜鹊不傻,它很勤劳, 为自己的将来做准备。
第二次劝告
表现了喜鹊的苦口婆心 做窝的时间
答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,
得过且过。”
读出不屑、 懒洋洋的语气
含义:只要能够过得去,就这样过 下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
思考:从哪些地方可以看出寒号鸟的 “得过且过”?
冬天快到来时,寒号鸟只知道出去玩, 累了就回来睡觉;太阳出来时,寒号鸟 伸伸懒腰,继续躲在窝里睡觉。
想一想:你有没有得过且过的行为?
二、根据课文内容选词填空。
勤劳
懒惰
1.寒号鸟( 勤劳),喜鹊(懒惰)。
温暖
寒冷
2.喜鹊住在( 温暖)的窝里,寒号鸟没有窝,只
能呆在( 寒冷)的崖缝里。
字词听写
第二课时
喜鹊和寒号鸟是一对邻居,过 了一个冬天,它们却再也不是邻居 了。为什么会有这样的结局呢?我 们再次走进课文,看一看原因吧!
互动课堂
不要写成 “米”。
jiānɡ
重难点字书写指导
部首:丬 结构:左右结构 组词:将军 将领 造句:我的很佩服这个故事里 的将军。
yè 部首:夕字旁 结构:上下结构 组词:夜晚 夜色 造句:今晚的夜色真美!
小鸟回家 喜 鹊
悲 哀
识字游戏
趁 早
劝 说
词语解释 晴朗:没有云雾,日光充足。
今天的天气真晴朗。 劝告:拿道理说服人,使人改正错误或接受意见。 本课指寒号鸟懒惰不搭窝,并且不听喜鹊的劝说。

部编版二年级上册语文13寒号鸟课件

部编版二年级上册语文13寒号鸟课件
二年级语文上册第13课《寒号鸟》的课组词涵盖了诸多与课文内容紧密相关的词汇,ห้องสมุดไป่ตู้“号叫、堵上、一道缝、当作、喜鹊、晴朗”等,每个词汇都配备了准确的拼音,方便学生朗读与记忆。此外,文档还详细解析了这些词汇的结构与部首,例如“将”字的部首是“丬”,并提供了书写指导,帮助学生规范书写。通过讲述寒号鸟与喜鹊对待做窝的不同态度及其导致的截然不同的结果,文档深刻阐释了勤劳与懒惰、目光长远与得过且过所带来的不同后果,进而引导学生理解劳动创造美好生活的道理。同时,文档中的练习题如选择正确读音、照样子写短语等,旨在加深学生对词汇的理解与运用。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

冷得像冰窖 热得像蒸笼 ……
勤劳
懒惰
1.寒号鸟(勤劳),喜鹊(懒惰)。
温暖
寒冷
2.喜鹊住在(温暖)的窝里,寒号鸟没有窝,只 能呆在( 寒冷)的崖缝里。
13 寒号鸟
第二课时
说一说,这个故事里有什么动物?它们在冬天 来临之时是怎么做的?
喜鹊 搭窝
寒号鸟 出去玩
13 寒号鸟
自由读课文中描写天气的语 句,思考从哪里可以看出天气 越来越冷?
人教部编版 二年级语文上册
13 寒号鸟
(共计2套课件)
语文13 二寒年号级鸟 上册
猜一猜,这是什么小动物呢?你听,它在叫: “哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”我 们一起去看看它为什么这么叫吧!
语1文3 寒二号年鸟级 上册
第一课时 第二课时
13 寒号鸟
第一课时
寒号鸟,也叫复 齿 鼯 ( wú ) 鼠 , 生 活在海拔1200米左右 的树林里。在高大乔 木树上或陡峭岩壁裂 隙石穴里筑巢。
看图读一读
山脚下有一堵 石崖,崖上有一道 缝,寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。
dànɡ dānɡ
当作 当初
学认字
13 寒号鸟
冬天快来了,喜鹊和寒号 鸟分别是怎么做的呢?
13 寒号鸟
有一天,天气晴朗。 喜鹊一早飞出去,东寻西 找,衔回来一些枯草,就 忙着做窝,准备过冬。
13 寒号鸟
què

lǎnɡ
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴, 快做窝。现在懒惰,将来难过。”
该做的事情
做窝的原因
语气加重, 读出语重心 长的语气
13 寒号鸟
想一想:如果你去劝寒号 鸟,会怎么说?
我会对它说:“不能只顾眼前舒服, 要有长远打算。”
下面,我们一起去看看寒号鸟听没 听喜鹊的话。
13 寒号鸟
表现了寒号鸟的懒惰
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰, 答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,
读出不耐 烦的语气。
quàn
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里
对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太
阳高照,正好睡觉。”
寒号鸟的动作,表现了它的懒惰。
13 寒号鸟
想一想:寒号鸟说喜鹊傻, 喜鹊真的傻吗?为什么?
喜鹊不傻,它很勤劳, 为自己的将来做准备。
13 寒号鸟
补白想象 喜鹊一早飞出去时,寒号鸟却在( 睡觉 )。 喜鹊衔回枯草时,寒号鸟却在( 睡觉 )。 喜鹊在做窝时,寒号鸟却在( 睡觉 )。
13 寒号鸟
说明和喜鹊的行为完全相反。 寒号鸟却只知道出去玩,
累了就回来睡觉。
说明它天性懒惰、得过且过。
13 寒号鸟
看到自己的邻居每天玩,喜鹊 是怎么劝它的?它听了吗?分角色 朗读课文,边读边看看寒号鸟的命 运。
13 寒号鸟
第一次劝告
读出真诚 的语气。
“寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。”
13 寒号鸟
朗读课文 扫清障碍
多音字
学认字
háo 寒号鸟 哀号 号叫

hào 口号 学号 问号
13 寒号鸟
整体感知
数一数:课文一共
9 个自然段。我会给
每个自然段标上序号。
说一说:课文讲了一件什么事?
喜鹊住在 温暖的窝里
,而寒号鸟不听
劝告,结果 被冻死了 。
13 寒号鸟
看图读一读
山脚下有一堵石崖,崖 上有一道缝,寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。石崖前 面有一条河,河边有一棵大 杨树,杨树上住着喜鹊。塞 号鸟和喜鹊面对面住着,成 了邻居。

喜鹊 鹊桥
学认字
造句:喜鹊叽叽喳喳地叫着。
晴朗 朗读 造句:今天天气晴朗。
13 寒号鸟
xián



衔草 头衔
学认字
造句:喜鹊衔草准备搭窝。
干枯 枯草 造句:这盆花已经干枯了。
13 寒号鸟
喜鹊出去劳作的时间很早。
喜鹊一早飞出去,东寻 西找,衔回来一些枯草,就 忙着做窝,准备过冬。
喜鹊做窝非常艰辛,抓 紧时间做窝,毫不懈怠。
13 寒号鸟
几阵秋风,树叶落尽。 其中“尽”字写出了冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
“呼呼地”写出了风很大,“寒风”就是北 风,吹到身上非常冷。
13 寒号鸟
第二次劝告
chèn
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,
jiānɡ
快做窝。现在懒惰,将来难过。”
13 寒号鸟
第二次劝告
表现了喜鹊的苦口婆心 做窝的时间
13 寒号鸟
互动课堂
下面图片上分别是喜鹊和寒号鸟 的窝,它们的窝在什么地方?有什么 不同呢?
喜鹊
树上 自己筑巢
寒号鸟
石缝里 随便找地方
13 寒号鸟


fènɡ

学认字
堵车 一堵墙 造句:他们就躲在一堵墙后面。
缝隙 山缝 造句:寒号鸟住在山缝里。
13 寒号鸟
一堵石崖 一道缝 门缝 牙缝
13 寒号鸟
qiě
得过且过。”
读出不屑、 懒洋洋的语气
含义:只要能够过得去,就这样过 下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
13 寒号鸟
思考:从哪些地方可以看出寒号鸟的 “得过且过”?
冬天快到来时,寒号鸟只知道出去玩, 累了就回来睡觉;太阳出来时,寒号鸟伸 伸懒腰,继续躲在窝里睡觉。
13 寒号鸟
想一想:你有没有得过且过的行为?

左窄右宽 注意穿插
13 寒号鸟
jiān词:将军 将领 造句:我很佩服这个故事里的 将军。
13 寒号鸟
课堂演练
一、把生字和读音连一连。
堵鹊 朗 衔 劝 趁
chèn quàn dǔ què lǎnɡ xián
13 寒号鸟
二、根据课文内容选词填空。
腊月 腊梅 造句:腊梅开得真好看。
狂奔狂风
造句:天空黑压压的,
狂风卷积着乌云。
13 寒号鸟
hǒu



吼叫 怒吼
学认字
造句:发动机像野兽一样怒吼着。
复习 反复
造句:我们应该反复认真练习。
13 寒号鸟
学认字
āi

悲哀 哀号
造句:请不要为你的过去感到悲哀。
13 寒号鸟
词语积累
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
13 寒号鸟
miàn zhèn lǎnɡ kū
面阵朗枯
què jiānɡ fēn yè
却 将 纷夜
学写字
13 寒号鸟
面阵朗 枯 却将纷 夜
生字归类
独体字
上下 结构
左右 结构
13 寒号鸟
zhèn

左窄右宽 横向等距
学写字


左窄右宽 木捺变点
13 寒号鸟
jiānɡ

左窄右宽 长横压线
学写字
fēn
做作业拖拖拉拉,非要第二天 老师催才补做;家里长时间不整 理,乱七八糟的,最后想找的东 西也找不到。
13 寒号鸟
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
大雪纷飞 北风呼啸
这句话写出了严冬到来时,大雪纷飞、北风 呼啸的情景,说明了环境非常恶劣。
13 寒号鸟


kuánɡ

学认字
相关文档
最新文档