岗位基础能力要求(精编文档).doc
各级人员岗位能力要求
钳工
具有初中以上文化程度
经过机械钳工知识和装配设备知识的培训
具有独立操作和保质保量完成生产任务的能力
从事钳工工作一年以上
16
电工
具有高中以上文化程度
经过电气技术和电气设备知识的培训
具有独立对电气设备维修和管理工作能力
从事电气维修工作二年以上
17
金工
具有初中以上文化程度
经过金加工技术和设备知识的相关培训
具有产品技术管理和பைடு நூலகம்决技术质量问题的能力
从事包装机械技术管理工作二年以上
13
会计员
具有大专以上文化程度
经过财务会计和工商税务专业知识的培训
具有企业财务会计和成本管理工作能力
从事企业财务会计工作三年以上
14
出纳员
具有高中以上文化程度
经过财务会计专业知识的培训
具有企业财务会计和资金管理工作的能力
从事企业财务会计工作二年以上
具有物次采购和采购管理工作能力
从事产品采购工作三年以上
8
质检部部长
具有大学本以上文化程度
经过产品技术质量专业知识的培训
具有产品检验技术和检验管理工作的能力
从事机械产品质量检验和质量管理工作三年以上
9
质检员
具有高中以上文化程度
经过机械产品质量检验技术和业务知识的培训
具有独立进行检验和试验的工作能力
从事机械产品检验工作二年以上
3
技术部部长
具有大学本科以上文化程度
经过包装机械专业技术和生产技术管理知识的培训
具有企业、技术、质量管理的领导能力
从事包装机械企业管理工作三年以上
4
生产部长
具有高中以上文化程度
岗位能力要求
岗位能力要求一、综合部部长：1、本岗位要具有高中以上文化程度，严格执行党和国家的政策、方针、政策及总公司的要求。
2、接受过文秘方面的培训。
3、具有较强的组织能力和写作能力。
4、能够及时处理公司和协调各部门的各项日常工作事宜和特殊事件的综合能力，同时具有较强的生产安全及环境保护意识。
5、及进协调处理三个体系认证的有关工作。
二、工程部部长1、具有大专以上文化程度、中级职称，能够严格执行国家有关工程建设质量安全环境保护的政策规范，有施工全过程经历十年以上。
2、具有施工管理等技术、质量、环境、安全保护等工作专业知识。
3、能对公司所属项目进行统筹管理并对有关人员进行培训。
4、具有工程施工预、决算及施工管理的组织和协调能力。
5、掌握各项工序的质量标准和安全规程及环境要求，并能妥善解决和处理施工过程中遇到的各种问题。
6、具有施工全过程的组织能力。
7、负责本部门三个体系认证工作。
8、能贯彻执行国家和地方政府的各项方针、政策、法律、法规及行业颁发的规范、规程等要求；负责本部门三个体系认证工作；9、在公司领导下能调查掌握市场动态，捕捉市场信息并负责组织综合攻关开发，承揽施工任务，组织投标报价；严格管理并合理调整使用好公司及员工的各类证件。
10、、组织合同评审和签订建设工程施工合同并对合同文件归档管理；11、组织投标预算、报价和工程竣工结算；三、设计预算部部长1、大专以上学历。
2、具有基层两个以上部门工作经验。
3、熟知业务知识，具有工程、技术类资格证书。
四、市场部部长1、具有中专以上学历。
2、熟知业务，有营销特长。
3、具备两年以上营销工作实践。
三、项目经理1、熟悉国家有关建筑工程施工和质量、安全、环保方面的方针、政策、法律法规、规范、规程等。
2、具有组织指挥项目从开工到竣工验收全过程的工程施工能力。
3、具有工程施工予、决算的能力。
4、熟悉施工中所需材料的规格、品种，和质量要求及数量、价格，并了解供货单位情况。
5、具有能严格审核供货方的质量并搞好供求双方关系的综合素质。
岗位能力要求
岗位
学历
经验
培训
技能
12
电工
高中以上
5年以上工作经验。
参加市技监局特殊岗位电工的培训。
经国家技监局电工的专业培训考核合格，持证上岗。
13
生产工人
初中以上
3年以上工作经验。
1.学习公司质量方针目标。
2.学习生产工艺、生产操作指导书，执行工艺纪律。
能保证按工艺生产，生产合格产品，并做好生产设备、检测设备的维护和保养。执行不合格品控制程序，保证不合格品不流入下道工序或出厂。
1.学习ISO9001标准的58.2/8.4/8.5.3/8.5.5/9.1.2条款及程序文件。
2.参加市组织的技术人员培训和销售经验的交流。能与顾客沟通，满足顾客的要求。
能负责营销管理工作，领导商务部人员开拓市场，与顾客沟通，满足顾客要求和国家法律法规要求。
5
车间主任
高中以上
10年以上工作经验，有生产管理能力，服从上级领导的安排，能组织生产工人按时完成公司生产任务。
2
质检部长
大专以上
具备5年以上相关工作经验
1.学习ISO9001标准的7.5.5/8.6/8.7条款及程序文件。
2.参加市组织的技术人员培训和质量管理的培训。
能负责产品的检验及质量管理工作，做好监视测量设备的送检工作，领导检验员做好质量监控保证以合格的产品交付于用户。
3
安全员
高中以上
5年以上相关工作经验。
14
设备管理维修员
高中以上
10年以上工作经验。
1.学习生产设备的完好要求。
2.学习设备管理制度。
3.熟悉每台设备的性能和维修要求。
能熟知设备管理、设备完好知识。确保设备完好运行。
实习报告岗位能力要求
实习报告岗位能力要求一、前言作为一名实习生，我明白实习期间的学习和成长对于我未来的职业生涯至关重要。
在实习期间，我努力适应职场环境，提升自身能力，并且不断学习新知识，以满足岗位能力要求。
二、岗位能力要求1. 专业技能要求在实习期间，我所在的岗位主要涉及到XXX（专业领域），因此我需要具备一定的专业知识。
为了满足这一要求，我通过自学和参加培训课程，不断提升自己的专业技能水平。
同时，我还注重学习与专业相关的软件和工具的使用，例如XXX软件，以提高自己的工作效率。
2. 沟通能力要求在实习期间，我需要与团队成员、上级和客户进行有效的沟通和协作。
为了满足这一要求，我注重培养自己的口头和书面表达能力，并且学会倾听和理解他人的意见和需求。
我还参加了一些团队合作的培训课程，以提高自己的团队协作能力。
3. 解决问题能力要求在实习期间，我常常面临一些复杂的问题和挑战，需要独立思考和解决问题。
为了满足这一要求，我注重培养自己的逻辑思维和分析能力，并且学会从多个角度思考问题。
我还参加了一些解决问题的培训课程，学习了一些解决问题的方法和技巧。
4. 时间管理能力要求在实习期间，我需要同时处理多个任务和项目，因此需要良好的时间管理能力。
为了满足这一要求，我学会了制定合理的工作计划和优先级，合理安排时间，避免拖延和遗漏任务。
我还使用了一些时间管理的工具和应用，例如番茄工作法，以提高自己的工作效率。
三、总结通过实习期间的学习和实践，我逐渐掌握了岗位所需的能力要求。
我将继续努力提升自己的专业技能和沟通能力，并且加强解决问题和时间管理的能力。
我相信，通过不断学习和成长，我能够更好地适应职场环境，成为一名优秀的职业人。
《岗位素质能力要求-通用版》
《岗位素质能力要求-通用版》岗位素质能力要求－通用版一、适用范围所有部门管辖范围内人员的选、用、育、留时的参考文件之一自评、初评、复评的总体评估意见亦可参考二、技术类岗位结构化评估要求：包含：开发、测试、实施、运维・工作在计划时间内迅速完成了吗。
・上司下达指示后及时行动了吗。
・是否因工作拖延而影响到他人。
2.＜工作正确性＞・担当的工作是否既正确又无差错而且值得信赖。
・是否按正确的程序处理了工作上的问题。
・是否曾出现过品质上的问题。
3.＜工作难易度＞・其担任的工作量较之别人怎样。
・其担任的工作难易程度较之别人怎样。
・较之别人，其工作环境是好还是差。
4.＜业务知识・技能＞・是否掌握了该职务业务或技术等相关的知识。
・和他人相比，是否具备可以信赖的技能。
・是否愿意积极地吸收新的知识与技能。
5.＜理解能力＞・能正确理解上司的指示吗。
・曾有过因理解不准确而导致工作失误吗。
・是否能快速理解新事物。
6.＜报告能力＞・是否就工作问题及时报告、联络和征求意见。
・向上级汇报的内容是否简洁明了。
・报告内容是否正确详细地记录在书面上。
7.＜纪律性＞・是否有过迟到、早退或旷工。
・工作中有过擅自离岗的行为吗。
・是否遵守《员工手册》《部门制度》等。
8.＜协调能力＞・是否能与上司或同事协调工作。
・是否有过扰乱工作团队的行为。
・是否有过以自己为中心的行为，而影响了他人的工作。
9.＜改进能力＞・发现了工作中的问题后是否有意识地对此加以改进。
・工作上是否力求改进以提高效率、降低成本。
・是否曾为提高工作和产品质量方面做出过努力。
三、业务类岗位结构化评估要求：包含：业务咨询、产品经理、需求分析1.＜暂缺＞四、管理类岗位结构化评估要求：包含：部门经理、项目主管、项目经理、组长1.＜运营思考、知识＞・是否正确认识理解了公司及事业部的经营方针、理念、以及策略。
・是否大致具有所负责团队的业务知识。
・是否已推测到将来工作上的变化情况。
・是否对业务革新采取了积极改善的行动。
履行职位职责所要求的基本素质和能力
履行职位职责所要求的基本素质和能力作为一名职场人士，为了能够胜任自己的工作，我们需要具备一些基本的素质和能力。
下面将从不同的角度来探讨这些要求。
1. 专业知识与技能：作为一名职业人士，我们需要具备相关领域的专业知识和技能。
这些知识和技能可以通过学习和培训来获得，也可以通过实际工作中的经验积累而得到。
只有掌握了必要的专业知识和技能，才能够更好地完成工作任务。
2. 沟通能力：良好的沟通能力是职场人士必备的基本素质之一。
沟通能力包括与同事、上司和客户之间的沟通。
良好的沟通能力可以帮助我们更好地理解他人的需求和意见，并能够清晰地表达自己的想法和观点。
3. 团队合作能力：在职场中，很少有人能够独自完成所有的工作任务。
因此，团队合作能力是十分重要的。
团队合作能力包括与团队成员的良好协作，共同解决问题和实现目标。
4. 解决问题的能力：在工作中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。
因此，解决问题的能力是非常重要的。
这包括分析问题的能力、寻找解决方案的能力以及快速做出决策的能力。
5. 自我管理能力：自我管理能力是指我们能够合理地安排和管理自己的时间和任务。
这包括制定工作计划、设定优先级、管理时间和处理压力的能力。
6. 学习能力：职场是一个不断学习和成长的过程。
因此，拥有良好的学习能力是非常重要的。
学习能力包括主动学习的能力、善于总结和归纳的能力以及持续追求进步的态度。
7. 适应能力：职场是一个多变和复杂的环境，我们需要具备良好的适应能力。
适应能力包括快速适应新环境和新任务的能力，灵活调整自己的思维和行为方式的能力。
作为一名职场人士，我们需要具备一系列的基本素质和能力，这些素质和能力能够帮助我们更好地完成工作任务，并取得职业上的成功。
同时，我们也需要不断学习和提升自己，以适应职场的变化和挑战。
教师岗位基本能力标准
教师岗位基本能力标准
教师岗位基本能力标准主要包括以下几个方面：
1. 专业知识能力：教师需要具备扎实的学科专业知识，并且需要不断学习和更新自己的知识体系，以适应不同学生的需求和时代的发展。
2. 教育教学能力：教师需要掌握基本的教学技能，包括课程设计、课堂教学、学生评估等方面。
同时，也需要不断学习和掌握新的教学方法和教育理念，以提高教学效果。
3. 学生管理能力：教师需要具备良好的学生管理能力，包括建立良好的师生关系、了解学生的情况、指导学生的学习和生活等方面。
同时，也需要掌握一些纪律管理和心理辅导的技巧，以维护学生的秩序和安全。
4. 沟通协调能力：教师需要具备良好的沟通协调能力，包括与学生、家长、同事和领导之间的沟通和协作。
同时，也需要掌握一些沟通技巧和冲突处理方法，以建立良好的工作关系和团队合作。
5. 自我发展能力：教师需要具备自我发展能力，包括不断学习和提高自己的专业素养、反思自己的教学实践和不断改进自己的教学方法和策略等方面。
同时，也需要具备创新意识和开放心态，以适应时代的发展和教育的变革。
总之，教师岗位基本能力标准是一个综合性的要求，需要教师在多个
方面都具备一定的专业素养和能力水平。
同时，也需要教师不断学习和提高自己的专业素养，以更好地履行教育教学职责。
岗位能力要求
目录电焊工岗位能力要求 (3)电工岗位能力要求 (4)塔吊司机岗位能力要求 (5)电梯操作工岗位能力要求 (6)机械工岗位能力要求 (7)起重工岗位能力要求 (8)小型翻斗车司机岗位能力要求 (9)架子工岗位能力要求 (10)对焊工岗位能力要求 (11)装载机司机岗位能力要求 (12)塔吊拆装工岗位能力要求 (13)塔吊安装维修工岗位能力要求 (14)电渣焊工岗位能力要求 (15)压力容器操作工岗位能力要求 (16)行吊司机岗位能力要求 (17)叉车司机岗位能力要求 (18)压土机司机岗位能力要求 (19)挖掘机司机岗位能力要求 (20)推土机司机岗位能力要求 (21)吊车司机岗位能力要求 (22)防水工岗位能力要求 (23)高处吊篮操作工岗位能力要求 (24)爆破员岗位能力要求 (25)爆破安全员岗位能力要求 (26)爆破押运员岗位能力要求 (27)爆破保管员岗位能力要求 (28)吊运指挥岗位能力要求 (29)卷扬机操作工岗位能力要求 (30)空压机操作工岗位能力要求 (31)木工岗位能力要求 (32)瓦工岗位能力要求 (33)抹灰工岗位能力要求 (34)混凝土工岗位能力要求 (35)钢筋工岗位能力要求 (36)油工岗位能力要求 (37)汽车司机岗位能力要求 (38)电焊工岗位能力要求1.年满十八周岁；2.具有初中以上文化程度，工作认真负责；3.身体健康，无妨碍从事电焊工工作的疾病和生理缺陷；4.具备电焊工安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格；5.取得“特种作业操作证”的新电焊工，应在有经验的电焊工指导下实习三个月后，方准独立进行电焊作业。
电工岗位能力要求1.年满十八周岁；2.具有初中以上文化程度，工作认真负责；3.身体健康，无妨碍从事电工工作的疾病和生理缺陷；4.具备电工安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格；5.取得“特种作业操作证”的新电工，应在有经验的电工指导下实习三个月后，方准独立进行电工作业。
岗位基本能力标准范文
岗位基本能力标准范文岗位基本能力标准一、岗位职责：该岗位的职责是负责公司部门内的日常运营和管理工作。
具体包括但不限于以下几个方面：1. 组织协调日常工作，确保各项任务按时完成；2. 跟进项目进展，协调各部门间的合作；3. 制定并执行部门的工作计划以及预算；4. 管理团队成员，包括招聘、培训、考核、激励等；5. 协助上级领导完成公司发展战略的制定和推进；6. 处理部门内外的日常事务和问题，并及时向上级汇报。
二、岗位要求：担任该岗位需要具备以下几个基本能力：1. 扎实的专业知识储备：熟悉公司的业务运作流程和相关法规政策，能够科学合理地规划和组织工作；2. 较强的沟通协调能力：能够与各相关部门和团队建立良好的沟通和协调机制，理解和反馈各方需求；3. 出色的组织管理能力：能够制定详细的工作计划，并合理安排团队成员的工作任务，确保工作的高效、有序进行；4. 优秀的团队管理能力：善于激励和引导团队成员，合理分配资源，提高团队整体绩效；5. 独立解决问题的能力：能够分析和解决日常工作中遇到的问题，善于总结经验，提出改善方案；6. 较强的抗压能力：具备快速应对突发事件和工作压力的能力，保持良好的工作状态；三、评价方法：为了评价岗位人员的基本能力，可以采取以下几种方式：1. 绩效考核：根据岗位人员的工作成果和工作表现进行定期绩效评估；2. 360度评价：由上级领导、下属、同级以及其他相关部门的人员对岗位人员进行全方位的评价；3. 经验分享会：定期组织经验分享会，让岗位人员分享并总结工作经验；4. 激励机制：建立相应的激励机制，根据岗位人员的工作表现给予奖励和晋升机会。
以上是岗位基本能力标准的范文，可以根据具体岗位的需求和公司的实际情况进行调整和完善。
岗位职责的能力要求
岗位职责的能力要求一、背景介绍在如今竞争激烈的职场中，每个岗位都有明确的职责和要求。
一个岗位的能力要求直接关系到岗位的工作效果和个人的职业发展。
因此，了解和掌握岗位职责的能力要求是非常重要的。
二、专业知识对于大多数岗位而言，掌握必要的专业知识是最基本的能力要求。
无论是医生、律师、教师还是工程师，都需要在相关领域熟悉并掌握必要的知识。
例如，医生需要了解疾病诊断和治疗方法；律师需要熟悉法律法规；教师需要具备教学理论和教育心理学知识；工程师需要掌握相关的工程技术。
三、沟通能力在各个岗位中，良好的沟通能力是不可或缺的。
无论是和同事合作，还是和客户进行沟通，都需要清晰明确地表达自己的意思，并且善于倾听他人的意见。
良好的沟通能力有助于建立良好的工作关系、处理工作冲突并提高工作效率。
四、团队合作在现代企业中，团队合作是非常重要的能力要求。
现代工作往往需要团队中的成员紧密协作，共同完成任务。
一个好的团队合作者需要善于沟通、灵活适应、理解他人的需求，为团队目标而努力。
五、分析解决问题在工作中，经常会遇到各种各样的问题和挑战。
能够有效地分析问题，并提出解决方案是一项关键能力。
分析问题涉及到收集和整理信息、找出问题的核心、制定解决方案等。
六、时间管理良好的时间管理能力是一个人高效工作的保证。
对于任何岗位，都需要根据工作的紧急程度和重要性安排自己的时间。
有效的时间管理可以提高工作效率和生产力，使得工作更加有序和有条理。
七、决策能力在工作中，常常需要做出不同的决策。
具备良好的决策能力意味着能够快速准确地做出决策，并承担其后果。
决策能力需要基于有效的信息和分析，同时也需要有合理的判断力和决断力。
八、适应能力岗位要求的能力不仅仅是专业知识和技能，还包括适应不同环境和变化的能力。
工作环境常常会发生变化，新的技术和方法也可能出现。
适应能力可以使个人更加灵活和适应不同的工作场景。
九、创新能力在现代社会中，创新能力越来越受到重视。
无论在任何岗位上，创新能力都是重要的能力要求。
岗位职责与能力要求
岗位职责与能力要求一、岗位职责作为一名优秀的员工，我们需要清楚地了解自己的岗位职责，以便更好地履行工作职责。
以下是本岗位的职责要求：1. 执行日常工作任务：负责完成分配的日常工作任务，包括但不限于文件处理、数据分析、报告撰写等。
2. 组织协调工作：根据上级安排，组织协调相关工作，确保工作的顺利进行。
3. 参与团队合作：积极参与团队合作，与团队成员协作，共同完成团队目标。
4. 提供专业建议：根据自己的专业知识和经验，为团队提供专业建议和解决方案。
5. 完成临时任务：根据上级要求，完成临时交办的任务，确保任务按时完成。
6. 持续学习提升：不断学习和提升自己的专业知识和技能，以适应工作的需求。
7. 遵守公司规章制度：遵守公司的规章制度，保护公司的利益，维护公司的形象。
二、能力要求除了岗位职责外，我们还需要具备一定的能力来胜任这个岗位。
以下是本岗位的能力要求：1. 专业知识：具备相关专业知识，了解本岗位所需的技术和工作流程。
2. 沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与团队成员和上级有效沟通，协调工作。
3. 学习能力：具备快速学习的能力，能够迅速掌握新知识和新技能。
4. 解决问题能力：具备解决问题的能力，能够独立思考和解决工作中遇到的问题。
5. 抗压能力：具备一定的抗压能力，能够在工作压力下保持积极的工作态度。
6. 团队合作能力：具备良好的团队合作能力，能够与团队成员密切配合，共同完成工作任务。
7. 自我管理能力：具备良好的自我管理能力，能够合理安排工作时间和任务优先级。
8. 创新能力：具备一定的创新能力，能够提出新的想法和解决方案，推动工作的改进和创新。
总结：作为一名员工，我们需要清楚地了解自己的岗位职责和能力要求，并努力提升自己的专业能力，以更好地履行工作职责。
只有在不断学习和提升的过程中，我们才能适应工作的需求，不断进步，为公司的发展做出更大的贡献。
希望每一位员工都能在自己的岗位上发挥出最大的潜力，共同创造更加美好的未来。
岗位能力要求
内审员
25-50
高中以上
有良好的协调、沟通能力，作风正派，原则性强，熟悉公司的情况，有一定的口头与文笔能力，经内审员培训并取得内审员证书
一年以上管理经验
电工
20-50
高中以上
熟悉设备，能熟练进行操作，安全意识强，经规定培训并取得电工证；熟悉岗位的职责权限；经过ISO14000/OHS28001相关作业文件培训。
具备同类工作经历3年以上
清洁工
16-50
小学以上
熟悉公司卫生环境要求和固体废弃物管理规定，责任心强，操作熟练；熟悉岗位的职责权限。
具备同类工作经历1年以上
保安员
25-50
初中以上
有良好的协调、沟通能力，作风正派，原则性强，熟悉公司的情况，有一定的口头与文笔能力，经保安员培训并取得资格证书；熟悉公司消防管理规定，具备消防知识。
具备同类工作经历2年以上
班组长
20-35
中专以上
有良好的协调、沟通与统筹能力，作风正派，熟悉工序生产技术与质量要求，有一定的口头与文笔能力；熟悉本部门的职责权限；经过ISO14000/OHS28001标准培训；熟悉本部门相关环境因素/危险源与管理措施。
具备同类工作经历2年以上
法规评定人员
30-50
大专以上
初中以上
熟练掌握废弃物分类要求/储存/处置管理规定，能辨别危险废弃物，熟练掌握废弃物泄露及火灾应急预案，清楚该岗位所产生的重要因素及其控制方法，清楚违反操作规程给环境带来的影响，清楚《中华人民共和国固体废弃物污染防治法》相关要求
具备同类工作经历以上
危险化学品采购/仓库管理人员
20-60
中专以上
熟练掌握化学品管理规定，熟练掌握化学品泄露/火灾应急预案，清楚该岗位所产生的重要因素、不可接受风险及其控制方法，清楚违反操作规程给环境带来的影响，清楚相应MSDS要求
岗位职责和能力要求（共16篇）
岗位职责和能力要求（共16篇）第1篇：试验员岗位职责能力要求试验员岗位职责能力要求一、能够胜任施工项目部下达的检测任务，顺利完成工程项目的检验试验工作。
二、负责做好检验试验前的准备工作：1、检查样品，正确分样。
2、校对仪器、设备量值，检查仪器、设备运转是否正常，环境条件是否符合标准。
三、掌握受检产品的技术标准、检验操作规程及有关规定，并能进行检验。
四、掌握检测记录的技术要求和检测数据处理的标准要求，做好检验原始记录：1、严格按技术要求逐项做好记录。
2、严格按标准要求正确处理检测数据，不得擅自取舍。
五、出具《检验报告单》，对检测数据的正确性负责，并按规定程序送审。
六、熟悉所用仪器、设备的操作规程，严格按操作规程使用仪器、设备，做到事前有检查，事后维护保养、清理、加油、加罩，及时认真填写使用卡。
七、具有高度的安全意识，严格执行安全制度，做到文明检验。
离开岗位时检查水电源，防止事故发生。
八、主动认真钻研业务，自觉努力学习新标准、新技术，与时俱进，不断提高自身的检测水平，掌握所从事岗位的技术方法和技巧。
哈拉沁水库施工项目部2004年8月27日第2篇：装卸工岗位职责和岗位要求装卸工岗位职责及管理制度一、基本简介：岗位名称装卸搬运工工作目标负责公司物资设备装卸搬运岗位要求1、身体健康强壮2、有较强的工作责任感3、与同事合作并服从安排。
岗位职责1、协助落实公司的作业规范和管理制度、相关管理制度，服从分配，听从指挥；2、负责物资的装车卸货工作，监督或合理使用货物仓储和搬运设施、设备并对其进行适当的管理；3、协助进行有关货损货差等运作部货物异常情况的调查，原因分析、责任落实和改进措施的落实；4、组织正确、安全地执行货物装卸、搬运、堆码与保护等作业指令，加强装卸自我保护意识，严防装卸事故的发生；5、提高装卸工作质量，严禁违反装卸规定操作，保证物资不受人为的损坏，对在装卸过程中人为损坏的物资要负责或赔偿；6、确保物资装车牢固，避免运输途中发生意外；7、严禁打架斗殴，寻衅滋事，违者交司法机关制裁；8、严禁偷盗，违者交司法机关制裁，并赔偿公司损失，予以开除；9、完成领导安排的其他工作。
岗位能力要求
岗位能力要求第一篇：岗位能力要求文件编号：HH-GL-023岗位能力要求编制/日期：胡桃 2013、5、10审批/日期：第二篇：岗位任职能力要求各类人员任职能力要求编号：LC/ZY—01A/0为了加强人员管理，并为人员能力评估提供明确的依据，经研究确定各岗位人员的基本能力如下。
一、总要求所有人员都必须了解本岗位的职责，能遵守公司的各项规章制度。
二、总经理1.熟悉ISO9001：2000标准及八项管理原则。
2.确定组织的质量方针和质量目标，有全面的协调能力。
3.创造并保持使员工充分参与实现组织目标的内外环境。
三、管理者代表1.熟悉ISO9001：2000标准。
2.具有高中以上文化程度。
3.能组织内审工作，有一定的组织协调和领导能力。
4.对生产工艺及行业相关法律法规及标准有充分的认识。
5.有较强的责任心，事业心，讲究原则。
四、生产部经理、主任1.具有一定的领导组织能力，有应急处理能力。
2.有多年以上管理工作经验。
3.具备设备维修常识。
4.掌握本企业的生产流程，并能合理安排生产，完成生产任务。
五、质检部人员1.具有高中以上文化程度2.掌握化验、检验一般知识，熟悉电子行业质量检验业务。
3.具有三年以上检验或实验室工作经验，正确使用试验设备。
4.具备一定的分析问题能力。
六、综合办人员1.熟悉本公司所有产品的质量标准，包装样式，产品价格等。
2.有一定营销经验或采购工作经验。
3.具备公关方面能力，仪表端庄、语言清晰流畅、办事利落、头脑冷静。
4.具有一定的管理水平和组织协调能力。
5.具有高中以上文化程度，具备文字写作能力和档案管理知识。
七、车间工人1.具有一定文化程度。
2.掌握所在车间的设备使用操作知识。
3.经过本岗位的操作技能的培训，能按要求进行操作。
八、仓库管理人员1.具有初中以上文化程度。
2.熟悉本公司产品的仓储、搬运、包装、防护要求。
3.熟悉出入库手续及基本的记帐能力。
4.具备安全、消防及日常仓库管理知识。
(精编)岗位能力要求
(精编)岗位能力要求岗位入职要求1总经理：应具有大专以上学历，五年以上化工企业管理工作的经验，工程以上职称，较强的主持全面工作的能力，熟悉本行业情况，能认真贯彻执行国家法律法规，有开阔的思路,高昂的激情，较强的外交及协调能力，有较强的人格魅力和凝聚力，能够领导企业持续稳定地发展。
2副总经理：应具有大专以上学历，十年以上化工企业工作经验，工程师以上的职称，懂经营、财务、技术和质量、环境和职业健康安全管理，熟悉本公司业务，在总经理的领导，能主持公司日常的工程工作。
具备ISO9001、ISO14001、OHSAS18001标准等相关知识。
3总经济师：应具有大专以上学历，四年以上化工企业管理经验，经济师以上职称，在总经理的领导下，负责公司内部的经济管理工作能制定完善公司的长远发展规划、目标，主持企业、经济管理及贯穿工作，有较强的经济管理能力。
具备ISO9001、ISO14001、OHSAS18001标准等相关知识4总工程师：应具有本科以上学历，十年以上技术工作或管理的经验，中级以上职称，有丰富的化工专业技术的知识和质量、环境和职业健康安全管理能力，能在总经理的领导下，主持公司的设计、日常的质量技术管理和创新工作。
具有化工管理的专业技术，有关化工的经济和法律、法规知识。
具备ISO9001、ISO14001、OHSAS18001标准等相关知识5总会计师：具有大专以上学历，十年以上会计专业的工作经验，中级以上会计职称。
6三合一体系部门担当人员：应具有高中或中专以上学历，一年以上本公司工龄，熟悉本公司及本部门情况，熟悉本部门工作依据的程序文件、标准规范、管理制度，分厂担当人员应熟悉本厂产品，应为本厂环境和安全岗位人员，具备ISO9001、ISO14001、OHSAS18001标准等相关知识。
以上岗位职责见程序文件《部门职责和权限》（CLNH/QESP-03-2009）部门：人事行政处（行政管理）部门：人事行政处（人事管理）部门：财供处财务部门：财供处供应部门：销售公司部门：生产调度处部门：研究所部门：生产分厂部门：保卫科部门：审计监察处部门：工会。
岗位人员能力要求
天津市油管厂文件编号：YG-D6.1.1 版本/修改码：A/0 页码：1/56一. 厂长岗位资格与岗位职责（一）厂长B．岗位职责：1.负责企业全面工作。
2.制定质量方针、目标，建立质量体系，主持管理评审。
对企业产品质量全面负责。
3.负责质量体系组织机构的建立和调整，批准增加必要的资源，保证质量体系有效地运行。
4.负责“质量手册”、“程序文件”的批准。
5.负责持续改进项目的立项。
6.对企业生产经营管理中的重大问题，提出决策方案。
7.决定企业行政机构的设置和调整。
8.制定、修改企业重要规章制度的方案。
（二）技术厂长天津市油管厂文件编号：YG-D6.1.1 版本/修改码：A/0 页码：2/56 B．岗位职责：1.根据企业发展需要，负责确定新产品开发项目。
2.负责全厂各项技术工作计划的拟订，和项目策划的领导工作。
3.负责新产品开发技术文件/协议的审查批准。
4.负责解决生产中出现的重大技术问题。
5.负责企业技术管理、工艺管理督促检查工作。
负责完成厂长临时交办的各项工作任务。
（三）质量厂长B．岗位职责：1.负责推进企业全面质量管理工作。
2.提出质量策划要求，负责质量计划审批。
3.负责主持严重不合格品的评审。
4.负责和各主机厂质量部门进行沟通，满足客户要求。
5.定期组织质量例会。
6.负责完成厂长临时交办的各项工作任务。
（四）供产销厂长文件编号：YG-D6.1.1 版本/修改码：A/0 页码：3/56B．岗位职责：1.负责全厂供应、生产、销售系统的管理工作。
2.负责向厂长提供产、供、销方面的可行性方案，协助厂长进行经营决策。
3.负责全厂生产系统的统一指挥调度，组织有关部门，随时解决生产中的薄弱环节全面均衡完成生产任务。
4.负责全厂的物资管理，不断降低采购成本，减少库存。
5.组织有关部门监督落实产品销售合同执行情况，检查合同兑现率。
6.定期组持生产调度会，检查生产进度，发现问题及时解决。
7.负责全厂生产、管理人员的调动，保证各项指标的完成。
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电气安装高级技工B岗：岗位要求
1、具备电气安装中级技工A岗的岗位要求；
2、可以承担公司的所有电气D类1.2难度系数电柜的装配，外出与客户沟通能力强，现场电气装配机床和任何改造项目。
会编制基本电气安装项目工艺文件。
掌握电气设备二级保养的内容及方法。
简单电气设备的故障分析及排除，简单的电气设备（设施）的安装与线路检查，熟悉安全器具的配戴，会使用各类电工及维修用工器具。
3、工作执行力97%
电气安装高级技工A岗：岗位要求
1、具备电气安装高级技工B岗的岗位要求；
2、可以承担公司的所有电气C 类1.3难度系数电柜的装配，现场电气装配机床和任何改造项目，外出与客户沟通能力强，有指导装配教学能力。
会编制基本电气安装工艺文件。
掌握电气设备二级保养的内容及方法。
简单电气设备的故障分析及排除，简单的电气设备（设施）的安装与线路检查，会现场调试变频器、直流调速装置，熟悉安全器具的配戴，会使用各类电工及维修用工器具。
每年有3个个人工艺的意见报告。
3、工作执行力98%
电气安装技师B岗：岗位要求
1、具备电气安装高级技工A岗的位要求；
2、可以承担公司的所有电气B类1.4难度系数电柜的装配，现场电气装配机床和任何改造项目，外出与客户沟通能力强，有指导装配教学能力。
会编制各种工艺文件。
掌握电气设备三级保养的内容及方法。
电气设备的故障分析及排除，复杂电气设备（设施）的安装与线路检查，会现场调试变频器、直流调速装置，绘制含调速装置的电气原理图、熟悉安全器
具的配戴，会使用各类电工及维修用工器具。
每年有5个个人工艺改进意见被纳用的报告。
3、工作执行力99%
电气安装技师A岗：岗位要求
1、具备电气安装技师B岗的岗位要求；
2、可以承担公司的所有电气A类1.5以上难度系数电柜的装配，独立指导安装现场机床和任何改造项目。
外出与客户沟通能力强，有指导装配教学能力。
会绘制简单的机械加工图。
会编制各种电气工艺文件。
掌握电气设备三级保养的内容及方法。
电气设备的故障分析及排除，电气设备（设施）的安装与线路检查，会现场调试各种直流调速装置、变频器、会欧姆龙、三菱PLC的编程，装置熟悉安全器具的配戴，会使用各类电工及维修用工器具。
每年有5个个人工艺改进意见被纳用的报告。
3、工作执行力100%
二、技术岗位要求
初级工程师B
1、具备电气安装B类1岗工作要求
2、直接招聘的技术人员，了解公司管理制度，熟知部门基础管理规定；掌握欧安公司6S管理制度，掌握公司制定的“员工素养规定”；服从技术部安排，在师傅指导下认真学习，工作态度好，表现良好，认真踏实。
3、具备装置、变频器调试、
初级工程师A：
1、具备初级工程师B的工作岗位要求
2、具备装置、变频器调试、等的维修；编辑简单机床的PLC 编程，车铣刨磨程序的编辑，机床调试。
；能够进行机床电气原理图设计和绘制；掌握电气设备一级保养的内容及方法。
中级工程师B：
1、具备初级工程师A的工作岗位要求
2、对于复杂机床电气原理图设计，运用欧姆龙，三菱PLC
程序编辑，调试；能够独立完成普通镗床、磨床、铣床的程序编辑调试。
能够独立完成该机床的电气安装。
掌握电气设备二级保养的内容及方法。
有教导、指导学员工作的能力。
中级工程师A：
1、具备中级工程师B的工作岗位要求
2、熟练运用西门子PLC，调试。
能够调试复杂镗床程序编辑、能够熟练运用华中数控、西门子828D、等2轴以内数控系统的调试，程序编程。
能否独立带领团队完成大型机床的安装。
能够完成大型设备的方案制作，掌握电气设备三级保养的内容及方法。
有独立完成项目前期测绘、商务谈判，项目设计、指导指挥项目实施，客户维护的能力。
有指导教学能力。
高级工程师助理：
1、具备中级工程师A的工作岗位要求
2、熟练运用西门子、发那科、国产系统等4中以上的系统编程、调试；。
能够完成4-5轴系统的调试。
能够带领团队完成大型流水线、和中型实验站的现场安装、调试。
能够完成大型数控设备的方案制作，能否独立完成专利项目的编制、申报工作。
每年有一次以上电器工程实施讲解课程授课。
每年指导培养一名中级工程师
高级工程师B：
1、具备高级工程师助理的工作岗位要求
2、熟练运用各种品牌的PLC，数控系统的程序编程、调试，能够熟练运用六种以上数控系统（国产品牌3种以上、进口品牌3种以上）能够独立完成6轴以上的设备调试。
能够带领团队完成大型实验站的安装调试。
能够带团队开发新型设备，能够完成大型设备和大型试验站的方案制作。
每年有1次以上电气工程实施讲解课程授课，2次电气知识培训课堂授课。
每年指导培养两名中级工程师
高级工程师A：
1、具备高级工程师B的工作岗位要求
2、能够熟练运用公司所涉及到的新品牌的系统的运用与技术人员的培训。
能够运用开发调试新型特种试验站项目，有领导指挥大型项目施工调试的能力。
有新产品开发能力，有在中国科学杂志论文上发表学术论文。
有独立完成项目前期测绘、商务谈判，项目设计、指导指挥项目实施，客户维护的能力。
4次电气学术课堂讲解授课。
每年指导培养一名中级工程师，一名高级高级工程师
三、机械岗位要求
初级技工（实习）岗位要求
1、直接招聘的机械钳工，具备机械修理基础知识，有机械修理的经验。
2、了解公司管理制度，熟知部门基础管理规定；掌握欧安公司6S管理制度，掌握公司制定的“员工素养规定”；
服从部门安排，在师傅指导下认真学习，工作态度好，表现良好，认真踏实。
中级技工B岗位要求：
1、具备初级技工的工作岗位要求
2、具备钳工的基础知识，能够熟练使用钳工工具、机械修理的仪器仪表。
能够单独完成平面导轨的精度刮研。
能看懂机械设备图纸和零件图纸，会画简单工位器具制作图纸，掌握电气设备一级保养的内容及方法。
中级技工A岗位要求
1、具备中级技工B的工作岗位要求
2、机械设备基础知识及应知应会，焊接、制作基础知识。
了解并熟悉机械设备元器件的结构、性能、原理，能看懂机械设备图纸和零件图纸，会画简单工位器具制作图纸，了解并熟悉各类机械设备操作规程。
能够作为主修进行普通车床、刨床、铣床的大修工作。
掌握电气设备二级保养的内容及方法。
高级技工B岗位要求
1、具备中级技工A的工作岗位要求
2、能够购看懂机械零部件图纸、会机床床身焊接技术，能够作为主修进行数控车床、刨床改数控铣床，中型机床的数控改造、大修等工作。
掌握电气设备三级保养的内容及方法。
高级技工A岗位要求
1、具备高级技工B的工作岗位要求
2、能够作为主修进行大型国产机床大修、数控改造（例如TH6920）重型卧车改数控、大修等。
能够手绘机械加工件标准图。
有能力进行流水线（安装，调试）项目管理工作。
会操作数控车床、数控龙门铣床、镗床。
有能力作为主修进行进口设备电气改造、大修等工作。
中级技师B岗位要求
1、具备高级技工A的工作岗位要求
2、能够绘制大修零部件加工图纸，能够进行2轴以内专机的设计、工作原理的编制。
有带领团队进行大型实验站项目施工管理能力
中级技师A岗位要求
1、具备中级技师B的工作岗位要求
2、能够进行3轴以内专机的设计、工作原理的编制，项目管理预算的编制。
有带领团队进行大型搬迁项目施工管理能力。
能够绘制机床结构图纸、机床防护罩图纸。
有指导教学能力
高级技师助理岗位要求
1、具备中级技师A的工作岗位要求
2、能够进行5轴以内数控专机的设计、工作原理的编制，项目整体预算的编制，有带领团队进行15台以上大型搬迁项目管理能力。
有指导教学的能力，每年有至少3次以上的机械培训课程授课经历。
每年培养一名中级技师。
高级技师B要求
1、具备高级技师助理的工作岗位要求
2、能够进行5轴以上数控专机的设计、工作原理的编制，项目整体预算的编制，有带领团队进行20台以上大型搬迁项目管理能力。
有指导教学的能力，每年有至少5次以上的机械培训课程授课经历。
每年培养两名中级技师。
高级技师A要求
1、具备高级技师B的工作岗位要求
2、能够独立开发新客户、能够研发新型生产线设备的能力。
有能力组建带领团队，有指导教学的能力，每年有至少10次以上的培训课程授课经历，有至少2次以上的机械学术研讨报告的经历。
每年培养一名中级工程师和一名高级技师能力的人员。