(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第2节《熔化和凝固》精品习题课件

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熔化吸热、凝固 放热在生活中有哪些 应用?
四、熔化与凝固应用
【应用】
1
器 件 浇 铸
A.钢铁板材 B.玻璃制品 C.塑料制品
【应用】
2
熔 化 吸 热
A.降温退热 B.致冷保鲜
【应用】
3
凝 固 放 热
北方冬天,为什么菜窖里要放几缸水?
1、 固态
2、固体
熔化(吸热) 凝固(放热)
液态 (熔化和凝固是互逆过程)
C. 晶体在凝固过程中要吸收热量 D. 晶体在熔化过程中温度保持不变
C 3.物体在吸热后,它的温度将( )
A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升,也有可能不变 D.以上说法都不对
D 4、下列物质中全部属于晶体的一组是( ) : A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
温度升高
固态 固液共存态
液态
(1)熔化过程中温度不变。
海波熔化特点 (2)熔化过程中要不断加热。
(3)达到一定的温度才能熔化 。
【探究】 海波熔化凝固的规律
(1)熔化时,温度保持不变。 (熔点) (2)凝固时,温度也保持不变。(凝固点)
(3)同种物质,熔点和凝固点相同。 (4)熔化过程需要不断吸热。 (5)凝固过程需要不断放热。 (6)熔化凝固图像中有一段平行时间轴。
2、晶体熔化过程中处于固液共存状态; 非晶体熔化是一个软化的过程
3、晶体和非晶体熔化时都要吸热
凝固
晶体
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
52
C
B
48
44
40
A
36
0 2 4 6 8 10 12 14

最新人教版物理八年级上册《3.2 熔化与凝固》优质教学课件

最新人教版物理八年级上册《3.2  熔化与凝固》优质教学课件

3. 下列自然现象中,属于熔化现象的是( A ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,露水晶莹 C.秋天,薄雾缥缈 D.冬天,瑞雪纷飞
4. 下列现象中由凝固形成的是 ( C ) A.冬天早晨草木上的霜 B.春天早晨常见的雾 C.钢水浇铸成火车轮 D.衣柜中的樟脑丸变小
课堂总结
你还有什么疑惑?
请与同伴交流!
第三章 物态变化
第2节 熔化和凝固
第2节 熔化和凝固 学习内容导览
物态变化
熔化 和凝固
熔点和 凝固点
熔化吸热 凝固放热
学习目标
1.知道晶体熔化和凝固规律;知道晶体和非晶体的 区别。(重点) 2.探究“固体熔化过程中温度随时间变化规律”。 (难点)
导入新课
你还知道哪些固态、液态、气态之间相互转化的例子?
知识点二 熔点和凝固点
1.为什么选用钨做灯丝? 钨的熔点高。
2.铝的熔点是660℃,能用铝制的容器熔化铜或锡吗? 能熔化锡,不能熔化铜。
3.南极最低气温-94.3℃,在南极考察站能使用水银温度计 测量室外气温吗?
南极的气温比水银的凝固点低,应使用酒精温度计。
知识点二 熔点和凝固点
4.水的凝固点是多大? 0℃
5.不同晶体的熔点不同说明什么? 熔点是物质的特性之一
6.为什么冬天汽车司机在冷却水中加一些酒精? 为了降低冷却液的凝固点
7.水在盐水中可以凝固,水和盐水的凝固点,哪一个更低? 盐水
知识点三 熔化吸热 凝固放热
晶体熔化的条件:温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件:温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
知识点二 熔点和凝固点
海波

人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)

人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55 50
怎样作图
1、描点 2、用光滑线连 接各点
45
40 0
时间/分 2海波4 熔6化8的图10象12 14
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 61 62 63 63 65 66 68 71 74 76 78 80
B
D乙 C
熔化时间是 3 分钟,另一图线 的物质可能是 非晶体 。
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
(2)乙图线温度升高的是 AB、CD 段,温度不变的是 BC 段,
AB段处于 固体 状态,BC段处于 固液共存 状态,
CD段处于 液体 状态,吸热的是 AB、BC、CD 段,
5.在气温-20℃的冬天,河面上冰的上表面温度是_ ℃, 冰的下表面温度是___℃
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
D
75 温度/℃ D
时间/ 分
时间/ 分
50 B
C
45 A
400海2波的4 熔6 化8图10像12 14
实验总结:
70
C
B
65
A
600 松2 香4 的6 熔8化10图12像14
练习
1.如图所示,下列说法中正确的是:(A ) A 甲图可能是海波熔化图象 B.乙图可能是松香凝固图象 C.丙图可能是明矾熔化图象 D.丁图可能是石英凝固图象

人教版八年级物理上册熔化和凝固习题课件(1)

人教版八年级物理上册熔化和凝固习题课件(1)

11.如图是小聪做甲、乙两种物质的凝固实验所得 到的温度一时间图象.判断错误的是( B )
A.甲在第2min时是液态 B.甲在ab段吸热 C.甲的凝固点是48℃ D.乙是非晶体
12.一定质量的某物质凝固过程中温度随时间 变化的图像如图所示.则该物质( C )
A.凝固过程用的时间是40minB.凝固点是 ﹣20℃C.在凝固的过程中始终在放热,温度不变 D.属于非晶体
D时的温度﹣ 时间图象,下列说法正确的是(ABD )
A.物质A是晶体,物质B是非晶体 B.物质B融化时吸热,温度不断上升 C.物质A融化时温度不变,熔点为 30℃D.第15min时,物质A是固液共存 状态
人教版八年级物理上册 3.2融化和凝固 习题课件
1.北方冬天的菜窖里常放几桶水,这样做的目的是: 当气温降低时,可以利用水在 凝固 时放出 热量, 使菜窖气温不致过低而冻坏菜. 凝固;放出
2.如图1所示是常用温度计,读数是 -3 ℃,如图2所 示是某物质的融化图象,由此判断该物质是 晶体 (选
填“晶体”或“非晶体”)
5.飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中,以 飞机上的座椅为参照物,飞行员是 静止 的.以甲板为参
照物,飞行员是运动 的.(选填“静止”或“运动”)常用
的液体温度计是根据液体热胀冷缩 的性质制成的.对某种
物质进行加热,使其从固态融化为液态,在此过程中,记
录其温度随时间变化的关系图象如图所示,则该物质
13.如图所示,表示晶体融化过程的温度变化曲线是( B )
A.
B.
C.
D.
14.下表中列出几种物质的熔点(在1标准大气压下), 据此判断以下说法中正确的是( D )
物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢

人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固(二)习题课(共26张PPT)

人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固(二)习题课(共26张PPT)
信息一:海波的初温为25℃; 信息二:_海__波__是__晶__体__,__熔__点_;为48℃。 信息三:海__波__熔__化__时__温__度__保__持;不变。
信息四:海波从第5分钟开始熔化,到第9分钟熔化完, 整个熔化过程经历4分钟。
<例八>下列图像中能说明从钢块最终
浇铸成不锈钢盆过程的是(C )
熔化条件
<例一>把正在熔化的冰,拿到0℃的房 间里(它们与外界不发生热传递),冰 能不能继续熔化?为什么?
冰不能继续熔化。因为正在熔化的冰 温度是0℃,与0℃的房间没有温度差, 它们之间不发生热传递。虽然冰达到 了熔点,但是冰不能继续吸热,所以 冰不能继续熔化。
<例二>把盛有碎冰的大试管插入烧杯 的碎冰中,对烧杯加热,当烧杯里的 冰块大部分熔化时,试管中的冰
T/℃
T/℃
晶体熔化A
t/min T/℃
晶体凝固 B
t/min T/℃
C
D
晶体先熔化再凝固t/min 非晶体先熔化再凝固t/min
<例九>如图,利用甲装置对冰加热,实验记录作
图如乙,此时温度计示数为9_2_℃_, D__E_段表示沸腾 过程,_B_C_段表示熔化过程,EF段水处于_气__态。
水中加盐冷冻,会出现什么现象?

沸点
气态 100 ℃ 液态、气态
液态
熔点
0 ℃ 固态、固液共存态、液态
固态
水在120℃为气__态,在80℃为液__态
在-20℃为固__态
判断氧状态

气态
沸点
-183 ℃
液态
熔点
-218 ℃
固态
氧在10℃为_气_态,在-210℃为液__态

人教版八年级物理上册熔化和凝固习题课件

人教版八年级物理上册熔化和凝固习题课件

min,
这个过程要 吸 热,温度 不变 (填“升高”、“降低”或“不变”).
7.把0℃的水和-5℃的一块冰混合后,放在一个与外界隔热的容器里,
那么过一段时间后,可能的状态是( C ) ①冰;②水;③冰水混合
物A.①或② B.②或③ C.①或③ D.①②或③
8.冬天的一场大雪,给交通运输带来了极大的不便,为了使雪很快
15.探究小组按照实验要求进行了“探究石蜡的融化特点”的实
验,实验装置如图所示。下列说法中正确的是(ABC )
A.石蜡应碾碎后放入试管中B.“水浴法” 加热可以使石蜡均匀受热C.此实验装置安 装的顺序应当是从下到上D.融化的过程中, 石蜡的温度保持不变
16.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在融化过程中温度的变化 是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。
A.冰变的比本来多 B.水变的比本来多C.冰、水的多少都不变 D.无法确定
12.如图所示是物质在融化时温度随时间变化的图像, 下列从图像中获得的信息不正确的是( C )
A.这种物质是晶体,其熔点为 48℃B.在BC段物质处于固液共存状态 C.在BC段物质不吸取热量,温度不变 D.第10分钟后物质处于液态
态;(3)丁图是小丽绘制的蜂蜡的融化图象,根据图像可知,蜂蜡属于
(选填“晶
体”或“非晶体“),判断根据是

(1)B;42(2)吸取;不变;固液共存(3)非 晶体;蜂蜡没有固定的熔点
人教版八年级物理上册 3.2融化和凝固 习题课件
1.晶体在融化过程 吸 热,温度 不变 ;非晶体在融化过程 吸
升度高
.如图是某物质融化的图象,从图中可知,它的熔8点0 是
段是融化过程,物质处于固液共存 状态.
热,温 ℃;BC其中

(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第2节《熔化和凝固》市优质课一等奖课件

(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第2节《熔化和凝固》市优质课一等奖课件









退











三、 熔化和凝固的应用
思考
熔化、凝固会不会对我们的生产和生活 造成不利的影响?如何避免这些不利影响?
随堂练习
随堂练习
1、在南极,气温常常达到零下40摄氏度,请 问,在那里可以使用酒精温度计来测量气温 吗?那么水银温度计呢?
2、有句话叫“下雪不冷,化雪冷”你是如何 理解呢?
二、 熔化和凝固的特征
2 晶体与非晶体
晶体 :熔化过程有一定的熔化温度。 非晶体 :熔化过程没有固定的熔化温度。
物理学中将晶体融化时的温度叫做熔点。
二、 熔化和凝固的特征
常见的晶体
皇冠上的钻石、黄金
石英晶体
金属、钻石、冰、食盐、石墨、海波等都是晶体
二、 熔化和凝固的特征
常见的非晶体
蜂蜡
塑料
松香
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
物态变化
熔化 (吸热)
概念 物质从固态变成液态的过程
特点
晶体熔化,吸热,温度保持熔点不变 非晶体熔化,吸热,温度升高
晶体和非晶体熔化图像
概念 物质从液态变成固态的过程
凝固 (放热)
特点
晶体凝固,放热,温度保持凝固点不变 非晶体凝固,放热,温度降低
温度低:河面结冰
一、 熔化与凝固
1 熔化
固态
液态
熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
一、 熔化与凝固
2 凝固
液态
固态
凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

熔化和凝固习题课件人教版八年级物理上册

熔化和凝固习题课件人教版八年级物理上册

11.下列各组固体中具有一定熔点的一组是( A )
A.冰、铁、铝
B.蜡、铝、玻璃C.蜡、玻璃、
沥青 D.冰、铁、沥青
12.如图表示了某物体从一种物态变成另一种物态的过程中,
其温度随时间变化的图象。下列说法正确的是( B )
A.此物质是非晶体 B.此过程是吸热过程 C.t=0 时刻物体没有吸热
D.0﹣t1这段时间,物体要放热
7.液体温度计是根据 液体的热胀冷缩 的规律制成的.物质从 气
态直接变
到固态的现象叫做凝华.在玻璃、石英、沥青、铁、萘等物质中,属于晶
体的是 石英、铁、萘 ,晶体物质在融化过程中温度是 不变 (选填“变化”、
“不变”)的.
7.把一块-5℃的冰投入到足够多的0℃的水中(周围气温也是0℃),过一段
时间后,下列说法正确的是( D ) A.水停止蒸发B.有些冰融化成水,
3.如图所示为某种物质融化过程的图象,由图可知该种物质是 __晶_体_______填“晶体”或“非晶体”),若是晶体则该物质的熔点为 _0____℃,融化过程用了 3 min,该物质可能是 冰 .
4.晶体在融化的过程中需要不断从外界 吸热 ,温
度 不变
;钨的熔点是3410℃,它的凝固点是3410
水的质量增加C.冰和水的质量都不变D.有些水凝固成冰,冰的质量增加
8.近几年来,北海市大力开展城市基础设施建设。在铺设柏油 马路时,需要把沥青由固态融化成液态,如图所示中,能正确
表示这一融化过程的图像是( D )
A
B
C
D
9.一个杯子中装有特殊金属制成的勺子,把热水瓶中的开水(略 低于100℃)倒入杯中,一会儿金属勺融化了。当杯中的水温降为
(选填“晶体”或“非晶体”)。

(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第2节《熔化和凝固》精品课件

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的温度叫该物质的凝(固点 )。
0
B
D
t/min
(第2题)
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
课堂小结
达到凝固点
继续放热 放出热量 温度不降
凝固 条件
过程 特点
晶体
放出热量 过程 非
温度下降
特点
晶 体
液体 凝熔 固化 (( 放吸 热热 ))
固体
达到熔点
熔化
条件 继续吸热
晶体 过程 吸收热量
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
t/min
海波的熔化图像
t/℃
石蜡的熔化图像
t/℃
D
固液共存 液态
48
BC
固态
A
0
t/min
0
t/min
熔点:固体在熔化过程中,保持 海不波变的的熔温化度条件:吸热,达 到熔点
石蜡熔化的条件:吸热
知识点 3 熔点
晶体 非晶体
温度到达熔点 ,
二是
继续吸热

相同
(2)同种物质不的同熔点和凝固点
,不同物质的
熔点 吸热 。
放热
(3)熔化
,凝固

1、固体分为晶体与非晶体的依据是有无熔点 。
2、上科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是 “杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水 冰,冰化水水温不升”。对联包含的物质变化 是 凝固与熔化 ,反映一个共性是 温度不变 。
—— 约·诺里斯
,则这两支温度计的读数分别是(C )
A、38℃和40℃ B、40℃和40℃ C、39℃和40℃ D、39℃和39℃
小窍门:体温计,如不甩,只升不降。

八年级物理上册第3章第2节熔化与凝固习题课件(新版)新

八年级物理上册第3章第2节熔化与凝固习题课件(新版)新

3 410 ℃
B.灯泡的灯丝用钨制成,不容易熔化
C.纯金掉入钢水中不会熔化 D.水银温度计在-40 ℃时不能使用
9.(中考·德阳)我国第一个南极科学考察基地——南
极长城站的平均气温为-25 ℃,最低气温可达
-88.3 ℃,依据表格提供的数据,在南极长城
站测气温应选用___酒__精___温度计。
物质 酒精 水银
12.病人如发热过高,体温超过41 ℃, 持续时间过长会影响人体各组织系统 及器官,故应及时采取必要的降温措 施。降温除了药物之外,有时还用物 理方法。如图所示是某人利用冰袋降温的情 形,用冰袋降温利用的是( A ) A.冰熔化吸热 B.水凝固放热 C.冰熔化放热 D.水凝固吸热
13.(中考·无锡)2017年5月5日,我国首架拥有完全自 主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功 起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金 零件,3D打印钛合”或“放出”) 热量,__熔__化____(填物态变化名称)成液态,然后 按构件形状重新凝固成型。
5.小华使用热熔胶枪进行小制作,胶体经加热后发生 __熔__化____(填物态变化名称)变为液态。
知识点 2 熔点和凝固点
6.晶体____熔__化__时的温度,叫做熔点;液体 __凝__固______形成晶体时的温度叫做凝固点。同种晶体 的熔点和凝固点___相__同_____。处于熔点温度时,物质 可能是__固______态、__液______态或固液共存状态。
7.固体可以分成晶体和非晶体。___晶__体___有确定的 熔点,_非__晶__体___没有确定的熔点。
8.下表列出了几种晶体的熔点,判断下列说法,错误
的是( C )
固态氢 -259 ℃ 固态酒精 -117 ℃
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课堂导练
5.小华使用热熔胶枪进行小制作,胶体经加热后发生 ___熔__化___(填物态变化名称)变为液态。
课堂导练
6.晶体__熔__化____时的温度,叫做熔点;液体___凝__固_____
形成晶体时的温度叫做凝固点。同种晶体的熔点和凝
固 点 __________ 。 处 于 熔 点 温 度 时 , 物 质 可 能 是 ________态相、同________态或固液共存状态。
或“非晶体”)。
晶体
课堂导练
11 . 晶 体 和 非 晶 体 熔 化 都 要 ___吸__收___ 热 量 。 液 体 凝 固 要 ___放__出___热量。 晶体熔化的条件:(1)温度达到熔点;(2)继续吸热。液体 凝固成晶体的条件:(1)温度达到凝固点;(2)继续放热。
课堂导练
12.病人如发热过高,体温超过41 ℃,持续时间过长会影响
课后训练
20.(中考·常州)市场上有一种“55 ℃保温杯”,外层为隔热 材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”。开水倒 入杯中数分钟后,水温降为55 ℃且能较长时间保持不 变。“神奇物质”在55 ℃( )
A.一定处于固态 B.一定处于液态 C.一定处于固、液混合态 D.以上情况都有可能
课后训练
课后训练
【点拨】图中,该物质有一段时间温度保持不变,属于晶 体,A错误;在t1时刻该物质还没有开始凝固,处于液态, B错误;在t2时刻是凝固过程中处于固液共存状态,此时 不断放热,但温度没有降低,C错误,D正确。
【答案】D
课后训练
15.(2019·玉林)如图所示,请大致画出海波熔化前和熔化
中温度随时间变化的曲线。


课堂导练
7.固体可以分成晶体和非晶体。___晶__体___有确定的熔点, __非__晶__体__没有确定的熔点。
课堂导练
8.下表列出了几种晶体的熔点,判断下列说法,错误的是( ) A.在-268 ℃时,氢是固态 B.灯泡的灯丝用钨制成,不容易熔化 C.纯金掉入钢水中不会熔化 D.水银温度计在-40 ℃时不能使用
课堂导练
3. 物 质 从 ___固_____态变成 ____液____态叫做 熔化 ,物质从 ___液_____态变成____固____态叫做凝固。
课堂导练
4.哈尔滨的冬天,是一个什么东西都能“站起来”的季节。 在哈尔滨,冬天如果把湿衣服挂在室外,一会儿衣服中 的水________(填物态变化的名称)成冰,使衣服坚硬如铁 凝固 ,甚至拿起来能砸核桃,这样的衣服也就可以“站起来” 了。
课后训练
(3)另一小组的同学发现,在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶 体 还 会 继 续 熔 化 , 原 因 是 __水__的__温__度__高__于__晶__体__的__熔__点__ , 晶体可以继续________(填“吸收”或“放出”)热量。 吸收
【点拨】在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会 继续熔化,原因是烧杯内水的温度高于试管内晶体 的熔点,两者存在温度差,晶体可以继续吸收热量。
习题链接
13 吸收;熔化 14 D 15 见习题 16 见习题
答案呈现
17 见习题 18 C 19 C 20 D
课堂导练
1.___固_____态、____液____态和____气____态是自然界中一 般物质存在的三种状态。
课堂导练
2.物质从一种状态变成另一种状态的过程叫_物__态__变__化____。 如,铁变成铁水过程有状态变化,属于物态变化;但糖 泡成糖水过程没有状态变化,不属于物态变化。
物态变化
熔化 (吸热)
概念 物质从固态变成液态的过程
特点
晶体熔化,吸热,温度保持熔点不变 非晶体熔化,吸热,温度升高
晶体和非晶体熔化图像
概念 物质从液态变成固态的过程
凝固 (放热)
特点
晶体凝固,放热,温度保持凝固点不变 非晶体凝固,放热,温度降低
晶体和非晶体凝固图像
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
➢ 物态变化的了解 ➢ 能区别物质的气态、液态、固态三种状态 ➢ 了解熔化和凝固,并知道它们曲线的物理含义 ➢ 知道晶体和非晶体的区别
习题链接
提示:点击 进入习题
答案呈现
1 固;液;气
7 晶体;非晶体
2 物态变化
8C
3 固;液;液;固 4 凝固
9 酒精 10 熔化;晶体
5 熔化 6 见习题
11 吸收;放出 12 A
课后训练
(2)根据作出的图象,可以判断此固体是___晶__体___(填“晶体 ”或“非晶体”)。
【点拨】分析图象可知,物质在第2 min时温度升到0 ℃, 然后温度保持恒定,直到第5 min开始继续升温,即该固 体有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定的熔化温度,所以是晶体,其熔点为0 ℃。
课后训练
17.(2019·云南)学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某 种晶体熔化时温度变化的规律。
课堂导练
【点拨】钛合金粉末在高温下由固态变成液态,是熔化现 象,需要吸热;然后按构件形状重新凝固成型。
【答案】吸收;熔化
课后训练
14.(2019·株洲)某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图 所示。据图可知,这种物质( )
A.是非晶体 B.在t1时刻是固态 C.在t2时刻是液态 D.在t2时刻正放热
【思路点拨】由题知这种“神奇物质”是一种晶体——晶 体熔化吸热、凝固放热温度保持不变;这种晶体能使水温 在55 ℃且能较长时间保持不变,故其熔点为55 ℃,则55 ℃的这种物质可能是固态(达到熔点尚未熔化),可能是液 态(刚刚熔化完),也可能是固液混合态(熔化过程中)。
【答案】D
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
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【点拨】钢水的温度不低于1 515 ℃,高于金的熔点,故 金在钢水中会熔化。
【答案】C
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9.(中考·德阳)我国第一个南极科学考察基地——南极长 城站的平均气温为-25 ℃,最低气温可达-88.3 ℃, 依据表格提供的数据,在南极长城站测气温应选用 ________温度计。
物质 熔点 -117
酒精 ℃
水银 -39 ℃
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【点拨】-88.3 ℃比水银的凝固点低,在这样的低温下, 水银会凝固,导致温度计无法工作。
【答案】酒精
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10.如图所示,盛夏将一块固态金属镓放在手心,很快
___熔__化___(填物态变化名称)成了一颗银白色的液滴,
因为其熔点为29.78 ℃,说明它是________(填“晶体”
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18.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所 示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有 大半熔化时,试管中的冰( )
A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断
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【点拨】冰是晶体,给烧杯中的冰加热,烧杯中的冰温度 达到0 ℃开始熔化,但温度保持不变,试管中的冰温度也 会达到熔点0 ℃。由于试管中冰和烧杯中冰水温度相同, 试管中冰不能从烧杯中继续吸热,故试管中冰不能熔化。
解:如图所示。
【点拨】海波是晶体,在熔化 前吸热不断升温,当温度达到 熔点时开始熔化,在熔化过程 中温度保持不变 。
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16.(2019·菏泽节选)小明用图甲装置,探究固体熔化规律, 记录的实验数据如表所示:
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(1)请根据实验数据在图乙中作出固体熔化的图象。 【点拨】由表中数据,描点可得固体熔化的图象; 解:如图所示。
—— 约·诺里斯
【答案】C
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19.把一块0 ℃的冰投入0 ℃的水中,周围的气温也是0 ℃,过了一段时间,则( )
A.冰的质量减少,所得冰水混合物的温度高于0 ℃ B.水的质量减少,所得冰水混合物的温度低于0 ℃ C.冰和水的质量都没变,所得冰水混合物的温度仍为0
℃ D.以上三种情况都有可能
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【点拨】题中,冰不能吸热,故不能熔化;水不能放热, 故不能凝固。 【答案】C
【答案】试管内晶体露出水面受热不均匀;采用水浴法加热
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(2)待温度升高到40 ℃开始,每隔1 min记录一次温度计的示
数,根据记录的数据得到如图乙的图象,则该晶体的熔
点是________℃,熔化经历了________min。
48
5
【点拨】晶体在熔化时不变的温度即为该晶体的熔点,由 图乙可知该晶体的熔点是48 ℃,熔化从第5 min开始到第10 min结束,总共持续了5 min;
人体各组织系统及器官,故应及时采取必要的降温措施。
降温除了药物之外,有时还用物理方法。如图所示的是
某人利用冰袋降温的情形,用冰袋降温利用的是( )
A.冰熔化吸热
A
B.水凝固放热
C.冰熔化放热
D.水凝固吸热
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13.我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上 海浦东机场成功起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D打 印钛合金零件,3D打印钛合金零件就是在高能激光的作 用下,钛合金粉末会________(填“吸收”或“放出”)热量 ,________(填物态变化名称)成液态,然后按构件形状 重新凝固成型。
(1)如图甲的器材组装有一不当之处是_________________。实 验中使晶体受热均匀 的措施是__________ ____ (写出一条即可)。
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【点拨】如图甲所示,实验采用了水浴法给试管内的晶体 加热,并且用搅拌器不断搅拌,这样做的好处是可以使晶 体受热均匀,但是实验装置试管内的晶体没有全部在水面 以下,会影响实验效果;
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