(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第2节《熔化和凝固》精品习题课件

物态变化
熔化 （吸热）
概念 物质从固态变成液态的过程
特点
晶体熔化，吸热，温度保持熔点不变 非晶体熔化，吸热，温度升高
晶体和非晶体熔化图像
概念 物质从液态变成固态的过程
凝固 （放热）
特点
晶体凝固，放热，温度保持凝固点不变 非晶体凝固，放热，温度降低
晶体和非晶体凝固图像
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
酒精 ℃
水银 －39 ℃
课堂导练
【点拨】－88.3 ℃比水银的凝固点低，在这样的低温下， 水银会凝固，导致温度计无法工作。
【答案】酒精
课堂导练
10．如图所示，盛夏将一块固态金属镓放在手心，很快
___熔__化___(填物态变化名称)成了一颗银白色的液滴，
因为其熔点为29.78 ℃，说明它是________(填“晶体”
或“非晶体”)。
晶体
课堂导练
11 ． 晶 体 和 非 晶 体 熔 化 都 要 ___吸__收___ 热 量 。 液 体 凝 固 要 ___放__出___热量。 晶体熔化的条件：(1)温度达到熔点；(2)继续吸热。液体 凝固成晶体的条件：(1)温度达到凝固点；(2)继续放热。
课堂导练
12．病人如发热过高，体温超过41 ℃，持续时间过长会影响
解：如图所示。
【点拨】海波是晶体，在熔化 前吸热不断升温，当温度达到 熔点时开始熔化，在熔化过程 中温度保持不变 。
课后训练
16．(2019·菏泽节选)小明用图甲装置，探究固体熔化规律， 记录的实验数据如表所示：
课后训练
(1)请根据实验数据在图乙中作出固体熔化的图象。 【点拨】由表中数据，描点可得固体熔化的图象； 解：如图所示。
课后训练
【点拨】图中，该物质有一段时间温度保持不变，属于晶 体，A错误；在t1时刻该物质还没有开始凝固，处于液态， B错误；在t2时刻是凝固过程中处于固液共存状态，此时 不断放热，但温度没有降低，C错误，D正确。
【答案】D
课后训练
15．(2019·玉林)如图所示，请大致画出海波熔化前和熔化
中温度随时间变化的曲线。
固
液
课堂导练
7．固体可以分成晶体和非晶体。___晶__体___有确定的熔点， __非__晶__体__没有确定的熔点。
课堂导练
8．下表列出了几种晶体的熔点，判断下列说法，错误的是( ) A.在－268 ℃时，氢是固态 B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化 C．纯金掉入钢水中不会熔化 D．水银温度计在－40 ℃时不能使用
【答案】试管内晶体露出水面受热不均匀；采用水浴法加热
课后训练
(2)待温度升高到40 ℃开始，每隔1 min记录一次温度计的示
数，根据记录的数据得到如图乙的图象，则该晶体的熔
点是________℃，熔化经历了________min。
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48
5
【点拨】晶体在熔化时不变的温度即为该晶体的熔点，由 图乙可知该晶体的熔点是48 ℃，熔化从第5 min开始到第10 min结束，总共持续了5 min；
人体各组织系统及器官，故应及时采取必要的降温措施。
降温除了药物之外，有时还用物理方法。如图所示的是
某人利用冰袋降温的情形，用冰袋降温利用的是( )
A．冰熔化吸热
A
B．水凝固放热
C．冰熔化放热
D．水凝固吸热
课堂导练
13．我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上 海浦东机场成功起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D打 印钛合金零件，3D打印钛合金零件就是在高能激光的作 用下，钛合金粉末会________(填“吸收”或“放出”)热量 ，________(填物态变化名称)成液态，然后按构件形状 重新凝固成型。
➢ 物态变化的了解 ➢ 能区别物质的气态、液态、固态三种状态 ➢ 了解熔化和凝固，并知道它们曲线的物理含义 ➢ 知道晶体和非晶体的区别
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答案呈现
1 固；液；气
7 晶体；非晶体
2 物态变化
8C
3 固；液；液；固 4 凝固
9 酒精 10 熔化；晶体
5 熔化 6 见习题
11 吸收；放出 12 A
课堂导练
【点拨】钛合金粉末在高温下由固态变成液态，是熔化现 象，需要吸热；然后按构件形状重新凝固成型。
【答案】吸收；熔化
课后训练
14．(2019·株洲)某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图 所示。据图可知，这种物质( )
A．是非晶体 B．在t1时刻是固态 C．在t2时刻是液态 D．在t2时刻正放热
课堂导练
3． 物 质 从 ___固_____态变成 ____液____态叫做 熔化 ，物质从 ___液_____态变成____固____态叫做凝固。
课堂导练
4．哈尔滨的冬天，是一个什么东西都能“站起来”的季节。 在哈尔滨，冬天如果把湿衣服挂在室外，一会儿衣服中 的水________(填物态变化的名称)成冰，使衣服坚硬如铁 凝固 ，甚至拿起来能砸核桃，这样的衣服也就可以“站起来” 了。
课堂导练
【点拨】钢水的温度不低于1 515 ℃，高于金的熔点，故 金在钢水中会熔化。
【答案】C
课堂导练
9．(中考·德阳)我国第一个南极科学考察基地——南极长 城站的平均气温为－25 ℃，最低气温可达－88.3 ℃， 依据表格提供的数据，在南极长城站测气温应选用 ________温度计。
物质 熔点 －117
【思路点拨】由题知这种“神奇物质”是一种晶体——晶 体熔化吸热、凝固放热温度保持不变；这种晶体能使水温 在55 ℃且能较长时间保持不变，故其熔点为55 ℃，则55 ℃的这种物质可能是固态(达到熔点尚未熔化)，可能是液 态(刚刚熔化完)，也可能是固液混合态(熔化过程中)。
【答案】D
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
(1)如图甲的器材组装有一不当之处是_________________。实 验中使晶体受热均匀 的措施是__________ ____ (写出一条即可)。
课后训练
【点拨】如图甲所示，实验采用了水浴法给试管内的晶体 加热，并且用搅拌器不断搅拌，这样做的好处是可以使晶 体受热均匀，但是实验装置试管内的晶体没有全部在水面 以下，会影响实验效果；
【答案】C
课后训练
19．把一块0 ℃的冰投入0 ℃的水中，周围的气温也是0 ℃，过了一段时间，则( )
A．冰的质量减少，所得冰水混合物的温度高于0 ℃ B．水的质量减少，所得冰水混合物的温度低于0 ℃ C．冰和水的质量都没变，所得冰水混合物的温度仍为0
℃ D．以上三种情况都有可能
课后训练
【点拨】题中，冰不能吸热，故不能熔化；水不能放热， 故不能凝固。 【答案】C
课后训练
20．(中考·常州)市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热 材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒 入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不 变。“神奇物质”在55 ℃( )
A．一定处于固态 B．一定处于液态 C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能
课后训练
课后训练
(3)另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶 体 还 会 继 续 熔 化 ， 原 因 是 __水__的__温__度__高__于__晶__体__的__熔__点__ ， 晶体可以继续________(填“吸收”或“放出”)热量。 吸收
【点拨】在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会 继续熔化，原因是烧杯内水的温度高于试管内晶体 的熔点，两者存在温度差，晶体可以继续吸收热量。
课后训练
(2)根据作出的图象，可以判断此固体是___晶__体___(填“晶体 ”或“非晶体”)。
【点拨】分析图象可知，物质在第2 min时温度升到0 ℃， 然后温度保持恒定，直到第5 min开始继续升温，即该固 体有一定的熔化温度，所以是晶体，其熔点为0 ℃。
课后训练
17．(2019·云南)学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某 种晶体熔化时温度变化的规律。
课后训练
18．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所 示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有 大半熔化时，试管中的冰( )
A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断
课后训练
【点拨】冰是晶体，给烧杯中的冰加热，烧杯中的冰温度 达到0 ℃开始熔化，但温度保持不变，试管中的冰温度也 会达到熔点0 ℃。由于试管中冰和烧杯中冰水温度相同， 试管中冰不能从烧杯中继续吸热，故试管中冰不能熔化。
课堂导练
5．小华使用热熔胶枪进行小制作，胶体经加热后发生 ___熔__化___(填物态变化名称)变为液态。
课堂导练
6．晶体__熔__化____时的温度，叫做熔点；液体___凝__固_____
形成晶体时的温度叫做凝固点。同种晶体的熔点和凝
固 点 __________ 。 处 于 熔 点 温 度 时 ， 物 质 可 能 是 ________态相、同________态或固液共存状态。
—— 约·诺里斯
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13 吸收；熔化 14 D 15 见习题 16 见习题
答案呈现
17 见习题 18 C 19 C 20 D
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1．___固_____态、____液____态和____气____态是自然界中一 般物质存在的三种状态。
课堂导练
2．物质从一种状态变成另一种状态的过程叫_物__态__变__化____。 如，铁变成铁水过程有状态变化，属于物态变化；但糖 泡成糖水过程没有状态变化，不属于物态变化。