人教版九年级初三物理全一册分子热运动
人教版九年级物理全一册教案-13.1分子热运动
教案:人教版九年级物理全一册教案13.1 分子热运动一、教学内容1. 分子热运动的概念:分子在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈。
2. 扩散现象:不同物质的分子彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散现象说明分子在永不停息地运动。
3. 分子间的作用力:分子之间存在相互作用的引力和斥力。
4. 温度与分子运动的关系:温度是分子平均动能的标志,温度越高,分子的平均动能越大,分子运动越剧烈。
二、教学目标1. 让学生理解分子热运动的概念,掌握分子运动的规律。
2. 通过观察和分析扩散现象,让学生认识分子之间的无规则运动。
3. 让学生了解分子间的作用力,并能解释一些相关的现象。
4. 让学生理解温度与分子运动的关系,并能运用这一关系解释一些生活中的现象。
三、教学难点与重点1. 教学难点:分子热运动的具体特点,以及分子间作用力的理解。
2. 教学重点:分子热运动的概念,扩散现象的观察和分析,温度与分子运动的关系。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、粉笔、黑板。
2. 学具:课本、练习册、笔记本。
五、教学过程1. 导入:通过一个生活中的实例,如热胀冷缩现象,引导学生思考分子运动与温度之间的关系。
2. 讲解:详细讲解分子热运动的概念,分子运动的规律,分子间的作用力,以及温度与分子运动的关系。
3. 观察与分析:让学生观察和分析一些扩散现象,如气体、液体、固体的扩散,引导学生理解分子之间的无规则运动。
4. 练习:让学生运用所学的知识,解释一些生活中的现象,如为什么在热天分子的运动更剧烈,为什么气体更容易扩散等。
六、板书设计1. 分子热运动的概念2. 分子运动的规律3. 分子间的作用力4. 温度与分子运动的关系七、作业设计答案:在热天,温度较高,分子的平均动能越大,分子运动越剧烈,因此分子的运动更剧烈。
气体分子之间的距离较大,分子之间的引力和斥力较小,因此气体更容易扩散。
答案:固体分子之间的距离较小,分子之间的引力和斥力较大,因此固体很难被压缩。
13.1分子热运动教案2024-2025学年学年人教版物理九年级全一册
13.1分子热运动教案20242025学年学年人教版物理九年级全一册我设计了这节物理课的目的是让学生通过实验和观察,理解分子热运动的原理和特点,提高他们的实验操作能力和观察分析能力。
本节课的教学目标是让学生掌握分子热运动的基本原理,了解分子运动的快慢与温度之间的关系,能够运用分子热运动的理论解释一些日常生活中的现象。
教学难点是分子运动的快慢与温度之间的关系,教学重点是让学生通过实验观察和数据分析,理解分子热运动的规律。
为了完成教学目标,我准备了温度不同的水、酒精等实验材料,以及温度计、滴管等实验工具。
我会向学生引入分子热运动的概念,通过展示一些日常生活中的现象,如热胀冷缩、蒸发等,让学生初步理解分子热运动的存在和特点。
然后,我会引导学生进行实验观察,分别将温度不同的水和酒精倒入两个不同的容器中,让学生观察分子热运动的现象。
在这个过程中,我会引导学生注意观察分子运动的快慢、方向等特征。
接着,我会让学生使用温度计测量不同温度下的分子运动速度,并记录下来。
通过数据分析,让学生理解分子运动的快慢与温度之间的关系。
在活动过程中,我会引导学生注意观察实验现象,并将其与理论知识相结合,从而加深对分子热运动的理解。
对于本节课的重难点,我会特别强调分子运动的快慢与温度之间的关系,通过反复实验和数据分析,让学生牢固掌握这一知识点。
课后反思及拓展延伸:通过本节课的教学,我觉得学生对分子热运动有了更深入的理解,实验操作能力和观察分析能力也有所提高。
但在实验过程中,我发现部分学生对温度计的使用还不够熟练,需要在今后的教学中加强练习。
对于拓展延伸,我打算让学生回家后观察家里的电器设备,如空调、冰箱等,分析其工作原理与分子热运动的关系,并写下观察报告。
这样既能巩固课堂所学,也能提高学生的实践能力。
重点和难点解析:在上述教学过程中,有几个关键细节是需要重点关注的。
学生对分子热运动概念的理解和实验观察能力的培养是本节课的两个重要目标。
人教版九年级物理全一册分子的热运动
樟脑丸使衣橱充满臭味(升华属于扩散)
液气扩散:炖鸡汤满屋子的香味(汽化属于扩散)
大量的扩散现象---验证了:分子动理论
1. 常见的(科学已知范围内的物质)物质是由极其 微小的粒子——分子、原子构成的
2.分子间存在间隙 3.一切物质的分子都在不停地(任何条件下都可以)
做无规则(运动没有固定方向,四面八方随心所欲) 的运动。温度越高,分子运动的越剧烈 称为“分子的热运动”。
物态 固态
微观特性
分子
分子间
间距
作用力
离
很大
液态 较大
较大
气态 很大
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宏观特性
有无固 有无 定形状 固定
体积
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(填“加剧”或
“减慢”)
6、铁棒很难被压缩,说明分子间存在 力。
“破镜不能重圆”是因为破镜的接触分子间距
离
,分子间作用力
。
C.分子之间存在引力
D.扩散现象
4、如图,向上拉玻璃板时,弹簧测力计的示要 ,
这说明分子之间存在 。
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5、刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的
气味,主要是材料中的甲醛这种对人体有害的物质,
能闻到气味说明甲醛分子在做
运动。这种
运动会随温度的升高而
13.1 分子的热运动---分子间作用力
用注射器压缩一段水柱 思考:分子间还存在什么作用力? 总结: 分子之间既存在引力有存在斥力 注意: 引力与斥力始终同时存在;不存在单独的引力
物理人教版九年级全册分子热运动.1分子热运动
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
三、分子间的作用力
实验观察1
实验观察2
实验观察3
是什么力使得两 块铅块结合在一 起?
气体被压缩时都会产生“抵 抗”,要是压缩液体和固体 呢?
测力计的示数为什 么会变大?
实验表明,分子间同时存在引力和斥力。
固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
分子间距决定了分子间的作用力,从而决定 了固体、液体和气体的特征。
电子显微镜下的铝合金易拉罐表面
电子显微镜下的金分子
分子如此之小,人们通常以10-10 m为单位来量 度分子。
构成物质的分子是运动的还是静止的,如何了
解构成物体的分子的情况?
通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分
子的情况。
演示实验一: 打开香水瓶盖,你有什么感觉?
• 你能感觉到的现象是: 闻到香味
第十三章 第1节
分子热运动
一、物质的构成
常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原 子构成的。
你了解物质的尺度吗?
光年: 银河系的直径约有100 000光年。
你了解物质的尺度吗?
13.1分子热运动 2024—2025学年人教版物理九年级全一册
13.1分子热运动刷基础知识点1物质的构成1[2024新疆乌鲁木齐期末]刮大风时尘埃在空中飞舞,关于尘埃,下列说法正确的是 ( )A.它和一个分子差不多大小B.可以借助光学显微镜观察到尘埃分子C.它的直径大约为10⁻¹⁰mD.它是由许多分子构成的知识点2分子热运动2如图所示是研究“气体扩散现象”的实验装置。
撤掉玻璃板,几分钟后,两个集气瓶内的气体会混合在一起,且颜色变得均匀。
发生这一现象的主要原因是 ( )A.上方瓶内的空气受到重力的作用B.两种气体的分子都在不停地做无规则运动C.只有下方二氧化氮气体的分子在不停地运动D.上方空气的密度小于下方二氧化氮气体的密度3下列事例属于扩散现象的是 ( )A.一阵秋风吹过,树上的落叶漫天飞舞B.中秋时节,桂花树旁弥漫着桂花的香味C.工厂的烟囱冒出浓浓的黑烟D.冬季到来,青城山周围弥漫着浓浓大雾4 新考向传统文化王安石是北宋著名的文学家,他在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
”“暗香来”是现象,这种现象说明。
温度越,花香分子运动越剧烈。
知识点3分子间的作用力5[2024安徽合肥期中]关于分子间的作用力,下列说法正确的是 ( )A.海绵很容易被压缩,是因为分子之间的斥力很小B.“破镜难重圆”是因为玻璃分子间不存在引力C.分子间既有引力又有斥力,分子间距变小,作用力表现为斥力;分子间距变大,作用力表现为引力D.通常情况下,液体分子之间的距离比气体小,所以液体较难被压缩,有固定的形状和体积6如图所示,用热熔法连接PPR管时,用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层,然后把细管推进粗管,冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了,这个现象说明 ( )A.分子是由原子构成的B.分子是运动的C.分子间存在引力D.分子间存在斥力知识点4 固体、液体、气体的特性7[2024江苏淮安期中]如图所示,用一个卡通小人代表一个分子,建立了同一物质在不同状态下的三种微观模型,如图甲、乙、丙所示。
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不同的液体之间是否也有 这种扩散现象发生呢?
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1.腌咸菜过程中,放置1个月左右,菜会变咸。 为什么?
炒菜的时候,放点盐,一会菜就变咸了。为 什么?
通过比较上述两种菜变咸的方式,你发现了 什么?
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1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子,现在大 型计算机每秒100亿次,如果人数数的速度也达到 每秒100亿次,要想数完需要80多年。
知识点1.物质的构成 提升训练
构成物质的数量极其庞大 的“分子”,你认为它们 是运动的?还是静止的?
提醒:以下内容中提到的“分子”:包括分子、原子
视频演示
13.1 分子的热运动---扩散现象
或单独的斥力
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13.1 分子的热运动---分子间作用力
拉拽铅柱时,手感受到分子间的引力,为 什么感受不到斥力?什么原因?
分子热运动+课件+2024-2025学年人教版物理九年级全一册
体积______(选填“大于”“小于”或“等于”)混合前水和酒精的总体积,
间隙
这说明分子间存在______。
14.(质疑创新)如图甲所示,将两个表面光滑
的铅柱相互紧压,发现两者结合在一起,由此
得出分子间存在引力。小华认为此实验不能排
除大气压把两个铅柱压在一起的可能。于是小华先后做了四个实验,如
(3)影响因素:扩散现象的剧烈程度与温度有关,温度越高,扩散现
明显
象越______。
知识点3 分子动理论
分子
原子
(1)常见的物质是由大量的______、______构成的。
不停地做热运动
(2)构成物质的分子在________________。
引力
斥力
(3)分子间存在着______和______。如被压在一起的铅柱很难分开,
引力
说明分子间存在______;固体和液体很难被压缩,说明分子间般分子的直径大约为( C )
A.−
B.−
C.−
D.−
2.(2023·江苏南通中考)端午时节,人们佩戴装有中药材的香囊,能闻
到淡淡的药香,说明( C )
4.(2023·内蒙古赤峰中考)两个相同的杯子中装有质量相同的冷水和热
水,分别向两杯中放入同样的糖块,冷水杯中的糖块比热水杯中的溶解
得慢,这是因为冷水温度低导致( D )
A.物质分子不运动
B.水分子间没有间隙
C.糖分子间没有斥力
D.物质分子运动缓慢
5.长期堆放煤的地方,刮去一层表皮,可以看到地面仍是黑的,这个现
第十三章 内能
第1节 分子热运动
知识点1 分子热运动
无规则
(1)定义:一切物质的分子都在不停地做________的运动,这种现象
物理人教版九年级全册热分子运动
• C.分子间可产生作用力,距离越小,作用力越大
• D.水具有黏性,分子间是否具有作用力与此无关
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
第十三章 内能 第1节 分子单的说明物质是由分子、原子构成的,知道分子的直径大小 。 2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动;能够识别扩散现象, 并能用分子热运动的观点进行解释 。
3.知道分子之间存在着相互的作用力。
观察与思考
星期天,小明来到爷爷家过周末,发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋,蛋壳已 经泡没了,只剩一层蛋膜包着鸡蛋,爷爷说这是一种保健食品.调皮的小明趁爷 爷不注意,将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中,奇怪!“软蛋”竞一点点地长 “胖”了。这其中的奥妙,你能解释吗?
三、分子间的作用力
是什么力使得两 块铅块结合在一 起?
气体被压缩时都会产 生“抵抗”,要是压 缩液体和固体呢?
实验表明,分子间同时存在引力和斥力。
测力计的示数为 什么会变大?
从分子作用力的角度说一说“破镜 重圆”能否真的发生。
分子间的作用力与分子间的距离有关,当分子间的距 离大到一定程度时,分子间的作用力就不存在了。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
人教版-物理-九年级全一册-- 第1节分子热运动
第十三章内能第1节分子热运动【基础训练】1.常见的物质是由构成的。
分子的直径只有 ,通常以为单位来量度。
2.分子热运动:(1)扩散是指的物质在相互接触时彼此的现象,扩散现象可以发在、、之间。
(2)扩散现象表明一切物质的分子都在不停地 ,温度越高,分子运动越。
它还表明分子彼此间存在着。
(3)分子热运动是指分子的运动,分子运动情况与有关, 越高,热运动越。
3.分子间的作用力:(1)分子之间存在相互作用的和。
分子距离变小时,作用力表现为 ;分子距离变大时,作用力表现为。
图1(2)比较固体、液体和气体模型,填写表格。
物态分子间距离分子间作用力有无一定体积有无一定形状固态很大有液态较大有气态较小无4.常见的物质是由分子和原子构成的,分子的直径很小,可以借助来观察。
一粒飞沫的直径约为1×10-6~5×10-6m(分子直径约为1×10-10m),由此可判断飞沫(选填“是”或“不是”)分子。
5.小明放学回家,刚打开房门就闻到了饭菜的香味,这是现象,是由于饭菜经过加热后,温度升高,分子无规则运动。
6.铁棒很难被压缩,是因为分子间存在力;铁棒也很难被拉伸,是因为分子间存在力。
7.小明学习分子运动后,先在试管底部装一半红墨水,再在水面上注满酒精,加盖密封后静置,30日后再观察,现象如图所示。
小明做的实验说明和。
8.关于扩散现象,下列说法正确的是( )A.扩散现象只能发生在气体之间B.固体之间不能发生扩散现象C.扩散现象不能说明分子是运动的D.扩散现象在液体之间也可以发生9.如图2所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开,这个实验现象说明了( )A.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动B.分子之间存在引力C.分子之间存在斥力D.分子间存在间隙10.下列物质中,分子间作用力最弱的是( )A.黄金B.水银C.水D.空气【拔高练习】1.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,对于前一句,从物理学角度可理解为:花朵分泌的芳香分子加快,说明当时周边的气温突然。
分子的热运动人教版九年级全一册物理
探究新知 固液气三态的分子间距
莫道桑榆晚,微霞尚满天
探究新知 固液气三态的分子间距
莫道桑榆晚,微霞尚满天
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
观察与思考
莫道桑榆晚,微霞尚满天
你能解释吗?
存放煤的墙角,几年后墙壁表 面厚厚的一层都变黑了。
扩散现象等大量事实表明:
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 分子之间存在间隙。
莫道桑榆晚,微霞尚满天
分子间有间隙,且分子还在不停地做无规则 运动,为什么铁块不能被轻易的拉断? 分子间有间隙,为什么水的体积很难被压缩?
扩散现象
莫道桑榆晚,微霞尚满天
1. 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2. 扩散 (1)定义
。 (2)扩散现象表明
①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动; ②组成物质的分子间有间隙。
r > 10r0
探究新知 分子的弹簧模型
分子 类比 弹簧连接的小球
观察与思考
分子是运动的还是静止的?相互之间有没有 作用力?如何了解构成物体的分子的情况?
构成物质的分子是静止的还是运动的?
演示:气体扩散实验
二氧化氮气体的密度比空 气的密度大,它能进到上 面的瓶子里去吗?
演示:气体扩散实验
【实验现象】 无色的空气和红棕色的二氧化氮混合在一 起,最后颜色变得均匀。
人教版九年级全一册物理上 册
13.1 分子的热运动
情境导入
一滴水的分子数约为1.67×1021个
分子的直径为:10-10m=10nm。
2500万个水分子一个挨一个地排成一行,长约1cm
探究新知 分子间的作用力与分子间距离的关系
f1 f1'
人教版-物理-九年级全一册物理13.1分子热运动
7.下列现象不能说明分子做无规则运动的是__D__ A、在一杯静止的热水中滴入两滴红墨水,过一 会儿整杯水都变红了 B、向教室地面喷洒消毒药注液,在教室内能闻 到药味 C、腌咸菜时,菜的内部变咸了 D、狂风卷起地上的尘土
8.下列现象中能用“分子的无规则运动”观点
加以解释的是___B___
A、春天,柳絮飞舞
要点:当分子间的距离很小时,作用力 表现为 斥力 ,当分子间的距离稍大时, 作用力表现为 引,力如果分子相距很远, 作用力变得十分微弱,可以忽略。
分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
二、一切物质的分子都在不停地做
无规则运动。
三、分子间同时存在着相互作用
的引力和斥力。
1、扩散现象既可以在 气体 间发生,也可以 在 液体 中发生,还能够在 固体 中发生。
一切物质都是由分子组成的
分子很小,直径大约10-10m
分子数目巨大
分子数量有多大
•现代大型计算机每秒可以计算100亿 ( 1010)次,如果人们计数的速度也 这么快,一个人要把1cm3空气中的分 子数完,也要80多年!
分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
演示实验一
打开一盒香皂,一瓶香水, 你有什么感觉?
B、夏天,玉兰飘香
C、秋天,落叶纷飞
D、冬天,瑞雪飘飘
9.如图,在实验中,两个杯中 的红墨水都扩散到整杯水中, 但 热水 杯中的红墨水比_冷__水_ 杯中的红墨水扩散要快。这表 明了分子的运动与 温度 有 关。
10.常言道:“破镜不能圆”,这是由于镜子被 打碎后,再合起来时,镜子断裂处绝大多数分子 之间距离变 大 ,分子之间几乎没有__引__力____ 的作用的缘故。
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3、铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是( D )
A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
4 、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一
起,原因是( B )
A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢
分子间存在相互作用的 引力和斥力。
当r=r0 引力 = 斥力 当r>r0 引力 > 斥力 当r<r0 引力 < 斥力 当r>10r0 无作用力
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分子动理论的基本内容:
1.物质是由大量的分子组成的,分子间有空隙 2.一切物质的分子都在不停地做无规则运动 3.分子间同时存在着相互作用的引力和斥力
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STS
在实际生产中,人们早就利用了
分子引力,来进行金属焊接了。一
般焊接是靠熔化金属,从而使分子间 的距离足够近,金属冷却后就焊接到 一起。近代还有爆破焊接技术,它是 将金属表面清洁后靠在一起,然后靠 爆炸产生的巨大压力,将两金属压接 在一起。
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一、填空题 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识
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动手动脑学物理
3、用细线把很干 净的玻璃板吊在弹簧 测力计的下面,记住 测力计的读数。使玻 璃板水平接触水面, 然后稍稍用力向上拉 玻璃板。弹簧测力计 的读数有什么变化? 解释产生这个现象的 原因。
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动脑学物理
4、 造纸、冶金等工厂排放的污水;
工厂、机动车辆排放的废气,若不经净化 处理,将会对环境造成什么影响?
探究实验:
提出问题 影响扩散快慢的主要因素是么?
猜想与假设 ……
设计实验、进行实验
在一个烧杯中装半杯凉水,另一个相同的烧杯中 装等量的热水,用钢笔分别在凉水、热水中同时滴 入一滴红墨水。比较两杯中红墨水的扩散现象。
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得出结论
影响扩散快慢的主要因素是:温度
温度越高,分子运动越快,扩散越快。
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什么是分子 ?
保持物质原来性质不变的最
小微粒叫做分子。
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春节的时候,我们很多同学喜欢买气球,买回 家过几天后,你看到什么现象?
猜想:物质是由分子构成的,一个个的分子间 是否有间隔呢?分子体积是不是很小?
酒精与水混合的实验
结论:物质是由保持物质特性的很小微粒构成 的,但分子间有间隙。
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动脑学物理 1、毒品“毁灭自己,祸及家庭,危
害社会” ,我国采用“禁种、禁贩、 禁制、禁吸”四禁并举的禁毒方针。
经过训练的警犬凭什么可以从旅 客的行李箱中发现夹带的海洛因、摇 头丸等毒品?
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动脑学物理 2、影响蒸发快慢的因素有三个:液体的温 度;液体的表面积;液体表面空气流动程度。 提高液体的温度是加快液体蒸发的方法之一, 请你用分子热运动的知识来解释此现象。
三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
PPT精品
3. 分子间的作用力
实验:表面光滑的铅块相互挤压 这个实验说明了什么?
分子之间有引力
PPT精品
问题1:既然分子在运动,那么固体和液 体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚 合在一起,保持一定的体积呢? ☆ 分子之间存在引力
问题2: 既然分子之间有间隙,为什么压 缩固体和液体很困难? ☆ 分子之间存在斥力
小结一下
气体之间可以
发生扩散现象. 液体之间可以
发生扩散现象. 固体之间可以
发生扩散现象.
PPT精品
分子动理论的基本内容:
1.物质是由大量的分子组成的,分子间有间隙 2.一切物质的分子都在不停地做无规则运动
PPT精品
猜一猜:
气体、液体、固体都会发 生扩散,它们的扩散速度和什 么因素有关呢?
PPT精品
要点:当分子间的距离很小时,作用力
表现为
斥力 ,当分子间的距离稍
大时,作用力表现为 引力 。
PPT精品
分子间既有引力又有斥力,像被弹簧连着的小球
固态物质的分子 排列规则,就像 坐在座位上的学 生。
PPT精品
液态物质的分 子可以移动, 就像课间教室 中的学生。
气态物质的分子 几乎不受力的约 束,就像操场上 乱跑的学生。
气体之间可以发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗?
液体 之间 可以 发生 扩散 现象。
PPT精品
固体之间可以发生扩散现象吗?
铅块
铅块
金块
金块
实验前
叠放在一起
固体之间可以发生扩散现象。
PPT精品
铅块 金块
五年后
彼此扩 散一毫
米ห้องสมุดไป่ตู้
实例:
存放煤的墙角,几年后墙壁表面 厚厚的一层都变黑了。
PPT精品
PPT精品
由于分子的运动跟温度有关,所以这
种无规则运动叫做 分子热运动。
温度越高,分子运动越快,分子的 热运动就越剧烈,扩散越快。
PPT精品
问题1:既然分子在运动,那么固体和液 体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚 合在一起,保持一定的体积呢?
问题2: 既然分子之间有间隙,为什 么压缩固体和液体很困难?
A、在房间里喷洒一些香水,整个房间会闻到香味
B、长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑
C、早晨扫地时,常常看到室内阳光下尘土飞扬
D、开水中放一块糖,整杯水都会变甜
2、物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关的 是( A )
A、物体温度的高低
B、物体运动速度的大小
C、物体密度的大小
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本节内容
1.分子动理论的基本内容 •(1)物质由分子组成 •(2)扩散现象表明:一切物体的分子都永 不停息地做无规则运动。
分子间存在间隙 •(3)分子间存在相互作用的 引力和斥力。 2.分子运动的快慢与温度有关,温度越高, 分子运动越剧烈,扩散越快。
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谢 谢!
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实验1.打开一块香皂,我们可以闻到香味
说明什么?
实验2.二氧化氮的扩散 现象:处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变深,
处于下方充满二氧化氮气体的集气瓶颜色 逐渐变浅,最后两瓶气体颜色基本一样。
你认为上述现象产生的原因是: 二氧化氮与空气接触后,彼此进入对方的结果
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不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的 现象, 叫做 扩散。
分子体积很小,每个分子大约是10-10m,1cm3 的空气中大约有2.7×1019个分子,现在大型计 算机每秒100亿次,如果人数数的速度也达到 每秒100亿次,要想数完需要80年。
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分子动理论的基本内容:
1.物质是由大量的分子组成的,分子间有空隙
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2. 分子的运动
分子是运动的还是静止的?我们可以直接观察 吗?怎样才能知道分子是否运动呢?
是 气体扩散。 2、扩散现象既可以在 气体间发生,也可以在 液体
中发生,还能够在 固中体发生。 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热
水变色比冷水快,这说明温度越高,水中大量分子 的热运动 越剧。烈
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二、选择题
1、下列现象中能说明“一切物质的分子都在不停地做无 规则运动”的是( ABD )
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的