部编四年级下册语文必背内容
部编版四年级下册语文必背内容
部编版四年级下册语文必背内容一、古诗词1. 《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2. 《四时田园杂兴·其二十五》范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人问，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3. 《清平乐·村居》辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
二、文言文1. 《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
2. 《铁杵成针》磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
三、课文1. 《观潮》钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我怀着激动的心情，随着爸爸妈妈来到了海宁市的盐官镇，等着观潮。
午后一点左右，江面上出现了远处传来的隆隆响声，天际边涌来巨大的浪潮，钱塘江大潮就要来了！顿时人声鼎沸。
不久，一个巨大的浪潮直逼岸边，一浪高过一浪，浩浩荡荡地飞奔而来。
刹那间，潮头飞溅，形成了一道几米高的白色城墙；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
浪潮过后，江面依旧是一片平静美丽。
我被这一壮观的场面震撼了，惊叹不已！2. 《蝙蝠和雷达》清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
即使一根极细的电线也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？科学家通过实验证明蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛而是嘴和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波（人听不到的），超声波遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。
新部编版小学语文四年级下册必背古诗文汇编
四年级（下）1.《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2.《凉州词》【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
3.《江南春》【唐】杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
4.《忆江南》唐·白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？5.《元日》宋·王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
四下宋词精选1.《醉花阴》宋李清照薄雾浓云愁永昼。
瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后。
有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦2.《一剪梅》宋蒋捷一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何是归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
3.《虞美人》宋蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。
楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。
海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。
4.《望江南》宋苏轼春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。
休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
5.《蝶恋花》宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.《苏幕遮·怀旧》宋范仲淹碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。
夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚。
酒入愁肠，化作相思泪。
7.《清平乐》宋黄庭坚春归何处？寂寞无行路。
若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
8.《长相思》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
部编版四年级下册语文必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级下册语文必背内容（古诗、课文、日积月累）必背古诗文和文言文1.古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
21 古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅[元] 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
22 文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
必背课文段落10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累语文园地一·日积月累（第14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
部编四年级下册语文必背内容(含古诗、课文、日积月累)
部编四年级下册课文必背容一、【必背古诗文】四时田园杂兴（其二十五）【宋】成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店【宋】万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释（1）新市：地名。
今省德清县新市镇，一说在今省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今），这一带的方言为吴音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
（10）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
部编四年级下册语文小学生必背古诗词75首
部编四年级下册语文1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
部编版四年级语文下册《必背古诗词75首》
1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
部编四年级语文下册必背内容
部编小学语文四年级下册全册背诵内容四时田园杂兴[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(惟通：唯)白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
(新绿一作：花落) 稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(亡同：无)大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
卜算子·咏梅毛泽东〔近现代〕读陆游咏梅词，反其意而用之。
品读了陆游的《卜算子·咏梅》，反用其原本的寓意而写了这首词。
风雨送春归，飞雪迎春到，风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。
己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。
俏也不争春，只把春来报。
俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。
江畔独步寻花·其五杜甫〔唐代〕黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
黄师塔前江水向东流去，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？繁星(七一 -)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中，滕萝的叶下，母亲的膝上。
部编版四年级语文下册书本必背内容和作文范文
四年级下册背诵古诗和日积月累第一单元1.古诗词三首（2页）四时田园杂兴（其二十五）宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。
宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪(ǎo)？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累（14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元日积月累（32页）江畔独步寻花唐·杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？第三单元9.短诗三首（36页）繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10.绿（38页）好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……日积月累（46页）诗和音乐一样，生命全在节奏。
一一朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
一一艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
一一[英国]华兹华斯第四单元日积月累（62页）蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第六单元日积月累（98页）独坐敬亭山唐·李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
最新部编版四年级语文下册重点课文背诵内容汇总
部编版四年级语文下册重点课文背诵内容汇总四年级下册:课文1 古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
课文9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤蔓的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
课文10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……课文21 古诗三首芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
课文22 文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
语文园地一·日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
语文园地二·日积月累江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？语文园地三·日积月累诗和音乐一样，生命全在节奏。
部编版小学语文四年级下册必背古诗课文日积月累
部编版小学语文四年级下册必背古诗课文日积月累必背默写内容(古诗、课文、日积月累)1.古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累（14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
日积月累（32页）白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累（46页）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
———艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
———朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
———[英国]华兹华斯日积月累（62页）蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？日积月累（98页）独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
部编四下语文书要求背诵内容(古诗、课文、文言文、日积月累)
部编语文四年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)课文中古诗★《四时田园杂兴》（其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释：1、杂兴：随兴而写的诗。
2、蛱蝶：蝴蝶。
译文：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人。
田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。
白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
简析：这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
★《宿新市徐公店》（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释：1、新市：今湖南省攸县北。
2、篱：篱笆。
3、疏疏：稀疏。
4、径：小路。
5、深：深远。
6、阴：树荫。
7、急走：奔跑。
8、寻：找译文：稀稀疏疏的篱笆旁边一条乡间小路伸向远方，客店旁的树还未形成浓密的绿荫，树枝上绽出嫩绿的新叶迎着春光生长，忽然有几个儿童嬉笑着跑来追捕两三只翩翩飞舞的黄蝴蝶，却见黄蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找不到了。
赏析：这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
第一二句是纯景物的静态描写。
篱笆和小路，点明这是农村。
第三句是人物动态描写。
“急走”与“追”相结合，反映了儿童们的天真活泼。
★《清平乐·村居》（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释：1、清平乐（yuè）：词牌名。
2、村居：词题3、茅檐：茅屋的屋檐。
4、吴音：吴地的方言。
作者当时住在江西上饶，这一带的方言为吴音。
5、相媚好：指相互逗趣，取乐。
部编版小学语文四年级下册课文背诵内容汇总一览表
课序
内容
1、古诗词三首
四时田园杂兴·其二十五[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱（lí）落无人过，惟（wéi）有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。
宿新市徐（xú）公店[宋]杨万里
篱落疏（shū）疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10．绿
绿
艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤（jǐ）在一起，重叠在一起，静静地交叉（chā）在一起。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪（ǎo）方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒（zú）业。
语文园地7
◎天行健,君子以自强不息。——《周易》
◎胜人者有力，自胜者强。——《老子》
◎不怨天，不尤人。——《论语》
◎生于忧患（huàn）而死于安乐。——《孟子》
ห้องสมุดไป่ตู้语文园地8
◎少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
◎一日读书一日功，一日不读十日空。
◎学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
语文园地6
独坐敬亭山 [唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
21 .古诗三首
芙蓉（fú rónɡ）楼送辛渐 [唐]王昌龄
新部编版语文四年级下册必背内容
1. 《示范》是我国古代著名诗人杜甫的一首诗，这首诗以“日出而作，日入而息”为主题，表达了诗人对自己的创作要求和态度。
2. 通过《示范》，我们可以学到勤奋、自律和追求卓越的品质。
杜甫在这首诗中告诫自己要像日出日落一样，不断努力不懈地创作。
二、《悯农》1. 《悯农》是我国古代诗人李绅的名篇，他通过生动的描写和深刻的思考，讴歌了农民的艰辛和农业的重要性。
2. 通过《悯农》，我们可以感悟到对农民的敬重和对农业的重视。
李绅在诗中提到“谷雨”等节气和农事活动，让我们更加了解我国的传统农耕文化和农业文明。
三、《庐山谣》1. 《庐山谣》是我国古代文学巨匠苏轼的一首诗作，他以描绘庐山的壮丽景色和表达对庐山的热爱为主题，展现了诗人豪放洒脱的情感。
2. 通过《庐山谣》，我们可以领略到我国古代诗人对自然的崇敬和对祖国山川的热爱。
苏轼在诗中生动地描绘了庐山的美丽景色，让我们感受到了我国山水诗的魅力。
1. 《寒号》是我国古代文学家柳宗元创作的一篇散文，他以描写冬天的景物和表达对生活的思考为主题，展现了文人墨客对世态炎凉的感叹和对人生的体悟。
2. 通过《寒号》，我们可以体会到我国古代文人的儒雅风范和对生活的深刻感悟。
柳宗元在散文中描绘了冬天的严寒和生活琐事，表达了对时光流转和人生冷暖的思考。
五、《静夜思》1. 《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，诗歌以“床前明月光，疑是地上霜”开篇，通过描绘夜晚的宁静和美丽，表达了诗人对生活的感悟和对自然的赞美之情。
2. 通过《静夜思》，我们可以感受到诗人对大自然的敬畏和对风物的感悟。
李白在诗中以清新简洁的语言，表达了对夜晚的美好景象和对世间万物的敬重之情，让我们深刻领略到了诗人的高远情怀和对人生的思索。
六、《春晓》1. 《春晓》是唐代诗人孟浩然的名篇代表之作，他以“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”为开篇，生动地描绘了春日清晨的宁静和美好，表达了诗人对春天的赞美和对生活的热爱。
2. 通过《春晓》，我们可以感受到诗人对自然的细腻感知和对生活的热爱。
部编版四年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)第一单元第1课古诗三首宿新市徐公店宋代：杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
部编四年级下语文必背内容
部编四年级下语文必背内容
部编版四年级下册语文必背内容主要包括课文、古诗和日积月累。
课文方面，学生需要掌握本册书中的所有精读课文，包括《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》等。
这些课文中涉及的生字、词语、句子和段落都需要学生熟练掌握。
古诗方面，学生需要背诵《日长篱落无人过》、《宿新市徐公店》、《清平乐·村居》和《卜算子·咏梅》等古诗。
这些古诗中涉及的词语、句子和意境都需要学生深入理解并能够熟练运用。
日积月累方面，学生需要背诵《绿》、《日积月累》等文段。
这些文段中涉及的词语、句子和表达方式都需要学生熟练掌握。
综上所述，部编版四年级下册语文必背内容比较广泛，学生需要在学习过程中注重积累，多读、多写、多练，才能够熟练掌握所学知识。
部编版四年级语文下册小学生必背古诗词75首
1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
部编版语文四年级下册必背(现代诗、文章、日积月累)
部编版语文四年级下册必背(现代诗、文章、日积月累)本文档旨在提供四年级下册部编版语文课程中的必背内容，包括现代诗、文章和日积月累的内容。
以下是必背内容的简要介绍：现代诗1. 诗歌名称：《春晓》- 作者：麦家- 内容简介：描述了春天清晨的美丽景象，展示了春天带来的希望与活力。
2. 诗歌名称：《小石潭记》- 作者：林则徐- 内容简介：以作者亲眼所见的小石潭为背景，写出了作者对家乡水乡风光的热爱与思念之情。
3. 诗歌名称：《静夜思》- 作者：李白- 内容简介：描绘了一个人在深夜里思考、感叹人生的场景，表达了对过去和未来的思索。
文章1. 文章名称：《看图作文：行走在云端》- 作者：未知- 内容简介：文章通过描写云端的美丽景象和自己行走在云端的感受，激发了对梦想、自由和想象力的思考。
2. 文章名称：《读后感：我的小小邮局》- 作者：未知- 内容简介：文章讲述了作者在小小邮局工作的经历，通过寄递信件的过程感受到了人与人之间的温暖和情感。
3. 文章名称：《知识与它的伙伴们》- 作者：未知- 内容简介：文章介绍了知识的重要性和各种知识的来源，强调了读书和研究的意义。
日积月累日积月累的内容是指需要逐日积累的知识和技能，包括课外阅读、题完成、写作训练等。
在四年级下册的部编版语文课程中，日积月累的内容包括但不限于：1. 阅读并复述课文及其他故事的主要内容。
2. 完成课后题，包括选择题、填空题、解答题等。
3. 练书写，提高字迹工整和书写速度。
4. 参加课堂讨论，积极发表自己的观点和意见。
以上是必背内容的简要介绍，希望能对您有所帮助。
更多详细内容，请参考教材。
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部编四年级下册课文必背内容一、【必背古诗文】四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释（1）新市：地名。
今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
（10）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
（【日积月累】一 14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
注释（1）冰：形容极度寒冷。
（2）丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
（3）犹：还，仍然。
（4）俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
）（5）烂漫：颜色鲜明而美丽。
（文中指花全部盛开的样子）译文：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。
已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。
梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。
等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。
（【日积月累】二 32页）江畔独步寻花·其六【唐】杜甫?黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
译文：黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。
蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。
短诗三首繁星（节选）作者：冰心繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
赏析：母亲的爱是伟大而慈祥的，让作者留下永不磨灭的记忆。
繁星（一三一）大海啊!哪一颗星没有光哪一朵花没有香哪一次我的思潮里没有你波涛的清响赏析：这首诗写的是作者冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
作者由波澜壮阔的大海想到浩瀚的宇宙，想到自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。
这首运用了排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
繁星（一五九）母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
赏析：寥寥几笔，赞颂了最无私、最崇高的母亲。
作者表达了对母爱由衷的感激之情。
绿作者艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……在天晴了的时候在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
【日积月累】三 48页1.诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜2.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青3.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯【日积月累】四 62页蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜注释（1）山尖：山峰。
（2）尽：都。
（3）占：占其所有。
（4）甜：醇香的蜂蜜。
译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜【日积月累】六 98页独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
注释（1）敬亭山：在今安徽宣城市北。
（2）尽：没有了。
（3）孤云：陶渊明《咏贫士》中有“孤云独无依”的句子。
（4）独去闲：独去，独自去。
闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
孤单的云彩飘来飘去。
（5）两不厌：指诗人和敬亭山而言。
厌：满足。
译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。
你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
芙蓉楼送辛渐[ 唐 ] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
注释（1）芙蓉楼：原名西北楼，故址在今江苏镇江北，下临长江。
（2）辛渐：诗人的一位朋友。
（3）寒雨：秋冬时节的冷雨。
（4）连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。
（5）吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。
江苏镇江一带为三国时吴国所属。
（6）平明：天亮的时候。
（7）客：指作者的好友辛渐。
（8）楚山：楚地的山。
这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。
（9）孤：独自，孤单一人。
（10）洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。
（11）冰心，比喻纯洁的心。
（12）玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。
译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！古诗三首塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
注释（1）塞下曲：古时边塞的一种军歌。
（2）月黑：没有月光。
（3）单于（chán yú）：匈奴的首领。
这里指入侵者的最高统帅。
（4）遁：逃走。
（5）将：率领。
（6）轻骑：轻装快速的骑兵。
（7）逐：追赶。
（8）满：沾满。
译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
注释（1）墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
（2）洗砚池：传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池，池塘的水都染黑了。
王冕称他家有家有洗砚池，意思是自己也像王羲之那样勤奋。
（3）池头：池边。
头：边上。
（4）淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。
这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
（5）痕：痕迹。
（6）清气:梅花的清香之气。
（7）满乾坤：弥漫在天地间。
满：弥漫。
乾坤：天地间译文我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（1）选自《晋书·车胤传》。
囊萤:用袋子装萤火虫.囊:文中作动词用,意思是"用袋子装"。
（2）恭:谨慎的意思。
（3）练囊:用白色绢子做袋。
练:白绢,文中作动词用。
（4）以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。
(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。
夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
启示：无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。
铁杵成针磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪，方磨铁杵，问之，曰:“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
（1）本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。
（2）眉州：地名，今四川省眉山一带。
（3）世传：世世代代相传。
（4）成：完成。
（5）去：离开。
（6）逢：碰上。
（7）媪：妇女的统称。
（8）方：正在。
（9）铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。
（10）欲：想要。
（11）感：被……感动。
（12）之：代词，指代老妇人在做的事。
（13）还卒业：回去完成了学业。
译文：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。
世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。
”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
【日积月累】七 118页天行健，君子以自强不息。
——《周易》胜人者有力，自胜者强。
——《老子》不怨天，不尤人。
——《论语》生于忧患而死于安乐。
——《孟子》【日积月累】八 133页少年不知勤学早，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。