大学生职业规划分析
大学生职业生涯规划6篇
大学生职业生涯规划6篇大学生职业生涯规划 1一、导言现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我分析1.职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。
2.职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。
但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。
比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：1)能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。
创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。
而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.2)能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。
自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。
大学生职业生涯规划(15篇)
大学生职业生涯规划(15篇)大学生职业生涯规划1一、自我分析性格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。
这是因为在熟悉的人（比如：好朋友、室友）面前，我表现的比较活泼、无拘无束，对自己的观点会有清晰的表达，对事物也有自己独特的见解。
但是，一旦到陌生人面前，我便会紧张、拘束，话也少了很多，发表意见或见解时会因为紧张而不全面，往往给人一种胆怯的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。
兴趣方面：我喜欢安静、喜欢独处。
喜欢一个人在一个安静的环境里，静静的读书、思考、学习、做事。
不喜欢被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择静静的听别人说话，我想我比较适合做一个倾听者。
我知道自己的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自己的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自己这样下去，我还会继续改变自己。
二、职业目标综合各方面的因素，对自己未来的职业，我已经有了比较明确的方向和目标。
我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜欢商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比较细心，喜欢安静，我把自己的职业目标定为一名会计师。
三、自我优势巧用技能原则的根本，就是借力，借智发展自己，借名人之名，借权力之力，借智者之智。
比如巩俐，章子怡等演艺界的名人，没有出道之前可以说一文不值，没有任何名气，后来通过借电影之势和名人之名，很快就在影视界走红，迅速成为名演员。
而在实际生活中也不难发现，许多人的在借比自己的权力，经济，才干或者名声大得多的人的力量，来达到自己的目的。
大学生职业生涯规划2根据大学生职业生涯规划的特点以及一般职业生涯规划的时间维度划分方法，我们可以把大学的职业生涯规划大致分为两种类型：（一）远期规划远期规划是指规划年限在5年以上的大学生职业生涯规划，既一般职业生涯规划中的长期规划和人生规划。
对职业生涯进行远期的规划，能够使大学生明确各个阶段的职业目标，保持整个职业生涯发展的连贯性和持续性，使总体目标（比如说最终希望成为某上市公司的董事）更容易循序渐进地达成和实现，进而产生最大的职业动力。
大学生的职业生涯规划（精选5篇）
时间过得太快，让⼈猝不及防，你在职业发展道路上还顺利吗？请⼀起努⼒，写⼀份职业规划吧。
到底应如何做职业规划呢？下⾯是店铺精⼼整理的⼤学⽣的职业⽣涯规划（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。
⼤学⽣的职业⽣涯规划1 ⼀、⾃我分析 从⼩到⼤，家⾥⾯对我就挺好。
我成绩⼀直很稳定很优秀，在班上挺受⽼师喜爱。
从⼩开始，⾃⼰虽然很散漫，但散漫的同时，总会给⾃⼰制定⼀定的⽬标。
短期⽬标，N多个短期⽬标加起来就等于了⼀个长远⽬标了。
⽽且⾃⼰是⼀个⽐较有雄⼼壮志的⼈，定了⽬标之后就会为了实现⽬标⽽努⼒，⼀直努⼒下去。
以前的我，现在回⾸，少不更事，经历太少，完完全全活在⽗母亲和亲戚朋友⽼师同学的温暖的襁褓中。
不知外⾯世界的险恶，不知道⼭外青⼭楼外楼，不知道⽣活中会遇到那么多的困苦。
进⼊⼤学之后，慢慢发现，⾃⼰开始适应，过程很⾟苦，但现在长⼤了，成就感不⼩。
现在的我，乐观，积极，向上。
对未来充满了好奇，知道未来充满了希望。
我是⼀个外向型的活泼开朗的⼥孩，性格随和。
但性情很不稳定，很多时候⼀点点⼩事是情，对我的影响就会很⼤。
但是，我会慢慢的⾃⼰调整，睡⼀觉或打篮球，⽤⾃⼰的⽅式调整⼀下就好了。
对待同学，朋友，我会很认真，很⽤⼼的去对待。
对于⾃⼰真正下定决⼼要好好做的事，我会200%认真的去做，不能做到100%的完美，但我尽⾃⼰最⼤的努⼒，做到完美。
我的兴趣爱好⼴泛，我喜欢运动，篮球，⽻⽑球是我的最爱，我相信运动不但可以是⾃⼰拥有健康的⾝体，还能在运动的同时学会没有成功决不放弃精神；我喜欢听歌，特别是⼀些轻⾳乐，我相信那样可以陶冶⼀个⼈的情操；我喜欢上⽹，上⽹了解⼀些⾃⼰在校园⾥⾯了解不到的东西，增加⾃⼰的视野；我喜欢⼴泛的交朋友，加强⾃⼰的⼈脉关系。
⼆、职业选项 我最想从事的职业是外企⽩领，在外企⾥⾯打拼，靠⾃⼰的能⼒，努⼒⼯作，好好⽣活。
本科毕业之后，不考研的话，考公务员，地⽅公务员或国家公务员都可以。
考研的话，研究⽣毕业之后，从事本专业的⼯作，进环保局或废⽔、污⽔处理⼚什么的⼯作也不错。
大学生职业生涯规划书环境分析【优秀10篇】
大学生职业生涯规划书环境分析【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生个人职业生涯规划书(6篇)
大学生个人职业生涯规划书（通用6篇）大学生个人职业生涯规划书1一、自我认知透过人才测评分析结果以及本人对自我的熟悉、朋友对我的评价，我仔细的认知了自我。
1、职业兴趣：讨论型，期望日后能在科研方面工作。
2、职业潜力：规律推理的潜力相比拟较强，而信息分析潜力也不错的，比拟喜爱对简单的事务进展思索，将简单事物简化。
3、个人特质：喜爱追求各种不明确的目标；观看力强，工作自觉、热忱，能够吃苦耐劳；主见少说多做；爱学习；喜爱独立工作。
4、职业价值观：基于家庭条件，首先思索待遇较高的工作，对所选取的职业要有能从中不断学习并获得新学问的时机；固然，假如没有工资收入限制，我会先思索自我最喜爱的工作，同时思索这份工作是否能实现自我的目标或者自我的抱负；最终，也思索这份工作我是否相宜去做，我的潜力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5、胜任潜力：1）潜力优势：头脑敏捷，有较强的上进心，规律推理潜力比拟强；信任自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，常常制定目标。
2）潜力劣势：一件事做其次遍定会出错；做事过于理性，而有时候就应是按常规出牌的；有严峻的个人中心主义，有时听不进别人的劝导。
自我分析小结：我认为自我明确职业兴趣及方向，有必需的潜力优势，但是也有必需的潜力劣势，所以要发挥自我的优势，培育自我不够的潜力。
平常要多对自我的缺乏进展强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自我的视野，等等。
二、职业认知与决策职业认知1、家庭环境分析：家庭经济潜力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。
家庭文化气氛一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2、学校环境分析：我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比拟先进，教学水平也较先进，只是学校更重视讨论生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到全都好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
大学生职业生涯规划自我分析(精选10篇)
大学生职业生涯规划自我分析大学生职业生涯规划自我分析随着现代化技术的飞速发展和社会经济的不断进步，人们不断提高对职业生涯规划的要求，在这个变化不断、机遇与挑战并存的时代，高校毕业生在职业选择和发展中面临着更大的挑战，提高职业规划的能力已经成为大学生必不可少的一项基本素质。
1.职业生涯规划的重要性在职业生涯规划中，自我分析是其中重要的一环，它是将自己的内在优势与外在环境相结合，为未来的职业规划创造方向与前提，其作用不容忽视。
职业规划是一种知识、技能和意志力的综合体现，要想走向成功的职业路径，就需要对自己进行全面的认识和分析，这样才能找到自己擅长的领域，找到自己职业生涯发展的目标。
通过职业生涯规划，我们可以合理地安排时间与资源，使自己能够实现自己的人生价值。
此外，职业规划还能够帮助我们制定长期目标和短期目标，在实现职业生涯发展目标的同时，也不会忽略掉日常生活的重要性，既然四通八达的高速公路已经修建好了，我们却仍然还是需要地图和指南来指出我们要走的方向。
2.自我认知分析要进行职业生涯规划自我分析，首先需要了解自己的基本信息，包括性格、兴趣爱好、优点和缺点等方面。
在这个过程中，需要明确自己的优点和缺点，有了深入的了解，才能更好的发挥自己的优点，同时纠正自己的缺点。
（1）性格：对于大部分人来说，性格是思想与行为的表现，对于职业生涯规划来说尤为重要，在分析时间可行性时也要了解自己性格的特点。
（2）兴趣爱好：兴趣爱好是人们对事物的喜欢程度，职业发展要与兴趣相匹配，比如爱好音乐的人适合从事相关行业，爱好体育的人适合从事体育相关行业。
（3）知识与技能：此外，在分析自己的优点和缺点时，也要看看自己的知识和技能是否符合职业生涯规划的要求。
（4）价值观：职业生涯规划还由自己的价值观所决定，必须要明确自己所追求的理想和目标。
3.行业与市场分析在自我分析之后，我们需要去了解本行业的市场环境和现状，需要系统地研究和掌握各个行业的方向、趋势、机会和挑战，从而更好地规划职业生涯目标。
大学生职业规划自我分析(精选10篇)
大学生职业规划自我分析随着社会的发展，大学生在毕业后进入职场的同时也面临着职业规划的问题。
职业规划是个人整体规划的一部分，它是根据自身特点以及自我的认知，对未来的职业生涯进行规划、选择和调整的过程。
因此，大学生需要从自身出发进行自我分析，制定适合自己的职业规划。
一、自我认知自我认知是职业规划的第一步。
要想做好职业规划，必须认识自己、理解自己。
在自我认知中要考虑到以下几个方面：1.性格特点人的性格特点是根深蒂固的，不会轻易改变。
因此，大学生在职业规划时需了解自己的性格特点：是外向还是内向；是独立自主还是喜欢合作；是否适合管理工作等等。
了解自己的性格特点，有利于找到适合自己发展的职业。
2.价值观价值观是人们进行价值判断、行为选择的准则和基础。
在职业规划中，要考虑自己的价值观是否与所选择的职业相符合。
例如，如果一个人注重家庭生活，那么选择需要经常出差的职业可能会与他的价值观相矛盾。
3.兴趣爱好了解自己的兴趣爱好有利于找到适合自己的职业，也可以使自己的工作更加有意义。
因此，大学生需要了解自己的兴趣爱好并将其融入职业规划中。
二、职业目标职业目标是职业规划的核心。
大学生在制定职业目标时应从以下几个方面考虑：1.职业方向要针对自己的能力和特点，选择适合自己的职业方向。
可以通过了解职业市场、行业前景等来确定自己的职业方向。
2.职业要求了解所选择职业的要求，包括学历、技能、经验等，并根据自身情况制定达到这些要求的计划。
3.职业目标根据上述考虑制定明确的职业目标，并将其具体化、可操作化。
三、职业能力职业能力是实现职业目标的基础。
大学生应该了解自己所需要的职业能力，并通过学习、实践等方式提升自己的职业能力，以达到实现职业目标的要求。
在职业能力方面，应该注重以下几个方面：1.学习能力大学生应将学习看成是一种职业能力的提升方式，在校期间积极学习各种相关专业知识，掌握各种基本技能，提升自己的学习能力。
2.沟通能力沟通能力是职业成功的重要因素，大学生应积极参与社会实践和课外活动，提升自己的沟通能力。
大学生职业生涯规划范文10篇
大学生职业生涯计划范文10篇不论是什么事情，我们想要做好一个工作，也需要有一个清楚的计划，做好职业生涯计划对自己未来的工作也有一定的保证，下面是作者分享的大学生职业生涯计划范文，欢迎大家阅读。
大学生职业生涯计划范文1一、自我分析1、自我认识：我是一位本科生，是当代众多大学生中的平凡一员。
业余时间爱听音乐、外出漫步、谈天，还有上网。
2、我的优点：有良好的生活习惯，爱好看小说、散文，特别爱看励志类的书籍，时间观念强，推敲问题比较全面，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，爱好创新，动手能力较强做事认真、投入，并且有很强的责任心。
3、我的缺点是：缺少毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
偶然缺少自信心，且惧怕别人在背后评论自己。
有点守旧缺少足够的冒险精神，办事略显急噪。
4、解决自我认识中的劣势和缺点：所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，会渐渐培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
二、职业分析1、主要课程基础知识、经济学、数学、英语、经济法、经济写作等知识。
运算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、运筹学、数据库技术与运用、消费者行动学、市场调研与猜测、ERP与客户关系管理等。
2、电子商务专业分析电子商务专业是融运算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。
培养掌控运算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络展开商务活动的能力和利用运算机信息技术、现代物流方法改进企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
3、专业方向主要有两个方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和保护，或网络编辑、网站内容的保护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与保护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作，还可以在呼唤中心从事电话营销的工作。
大学生个人职业生涯规划书6篇
大学生个人职业生涯规划书6篇大学生个人职业生涯规划书 1一、自我分析1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。
从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。
性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。
我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。
很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。
比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。
也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。
比较要强，做事踏实。
劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
二、专业就业前景分析我所学的是自动化专业。
与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。
大学生职业生涯发展规划(通用6篇)
大学生职业生涯发展规划（通用6篇）大学生个人职业规划篇一自工业革命以来，科学技术不断地发展，可以说是日新月异。
这些年来，随着经济全球化的不断推进，已经深入了我们每个人的生活。
我们大学生，作为未来国家的建设者，在享受时代发展打来的丰富资源的同时，也讲面临更加严峻的挑战。
勇于创新，脚踏实地，不断锻炼自己的能力将是每个大学生必做的功课。
目前，大学生就业是个备受关注的问题，有压力也有动力，为了在日后能够找到一份满意的工作，现在我们的大学生活就须有一个很好的规划。
下面就是鉴于对自己的认识做出的一份职业生涯规划。
一、自我分析1、职业兴趣当一名具有出色专业技术的工程师。
能够解决工程问题，发挥创新精神，为国家电力系统做出自己的一份贡献。
当然，若能够走向管理人员，我也觉得是一件蛮好的事情。
通过自己的协调和管理，让企业取得长远的发展前景是一件值得骄傲的事情。
2、职业取向我的专业是热能与动力工程，主要面向电厂运行方面。
所以毕业后，倘若不读研，我将会选择火力发电厂、核电厂及其相关企业。
希望能够成为出色的技术人员，能够很好的处理常见的工程问题，利用自己的专业知识为电厂运行提供技术支持。
当然，鉴于自己的性格，我还是比较喜欢从事技术研发等方面。
开拓创新，用于实践，求真务实，努力勤奋，打破国外的技术垄断，为国家，为人民默默奉献。
3、我的性格我觉得自己的性格偏于内向，虽然不是很内向，但是在与人交流时还是比较羞涩的。
平时沉默寡言，为人严谨踏实，谨言慎行。
外表柔弱，内心坚强。
同时自己比较好强，执着，对于自己能够做的事情一定要做好。
在为人处事上，尚有欠缺。
在处理人际关系时，显得不够成熟，没有做到将心比心，未将事情考虑周全。
工作认真负责，但缺乏组织性和领导能力，有时还会有点懒散。
4、优势与劣势总的来说，我感觉自己在工科知识能力上比较强，学习能力强，踏实认真负责，同时能够很好的适应工作，对于一些技术问题能很好的运用知识解决。
当然，这只是个人能力上。
大学生个人职业规划(10篇)
大学生个人职业计划（10篇）职业计划是在个人与组织的相结合下，对一个人全部人生的主观、客观分析，结合实际情形肯定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的公道的行动方案。
这次作者给大家整理了大学生个人职业计划，供大家阅读参考。
大学生个人职业计划篇1进入大学了，我知道从现在起就要为自己未来的职业做一个计划，因此我下面将自我分析、学习能力、实践经历去做一个比较详细的计划。
那么接下来就是对个人职业的一些计划：一、自我分析我自身的优点就是自律，能够计划好时间去做一件事情，把自己一天过的很充实。
爱学习，爱好看书，也爱好锤炼。
缺点就是性情太内向了，不太善于交际，这对大学的我来说是一个侧重要改的地方，毕竟大学也是相当于一个小的社会了，那自然就必须大起胆子交友，不能由于性情原因此错过很多交友的机会。
另外就是自己善于做小目标，但是对于久长的目标是不善于去创建的，大学四年，必须要有一个长远的目标支持自己前进。
二、学习能力虽然从小到达学习的能力都不差，但是大学不一样，大学是进入了自主学习阶段，大学老师是不会过量的干涉学生的自由的，学习也就真的成为了自己的事情了。
所以大学一定还要加强个人学习能力。
如此的话，我在大学里，我会自己去网上买一些关于专业的课程的学习，增强对专业的学习，这对以后找本专业的职业会更有利，总之就是要不断的去加强自己各方面的学习能力。
大学学习更要往外拓展，我会参加学校的一些比赛，多更他人交换，这样思维也会开放，学习会更有层次一些。
学习能力的强弱对未来步入工作有很大的差别，所以大学增强个人学习能力很重要。
三、实践经历大学终究是要进入社会，那么我在大学里有时间就会去做一些有益的兼职，帮助自己积存实践体会，以免毕业找工作由于没有社会实践体会而与好工作错失机会。
大学里有很多的活动，我也会适当的参加一些，一是认识更多的人，二是参与活动能够积存活动的体会，这对自己以后组织活动也会有一定的帮助。
实践是对理论的践行，所以大学四年，我会抓住机会努力的进行实践锤炼，不断的补充自身的实践经历，我相信经历的多了，自然就可以够学到更多关于社会生存的东西。
关于大学生职业规划书（通用5篇）
关于大学生职业规划书（通用5篇）大学生职业规划书1一、自我分析我是一个做事是很认真，比较追求完美的人。
我想这一点对于我自己来说无论做什么工作首先我都会对自己负责，而且我也会保证我无愧于每一份工作。
可能我不会是超级优秀的人，但是我会将事情尽力做到优秀，有时偶尔可能会挑剔，对细节要求完美，但是我想这对于以后工作也会是一个加分吧。
我一直都是一个乐观的人，很热情、爽直，典型的东北女孩的特点，这对于我以后和人接触也是很有力的一面。
我觉得自己很不适合官场上的生活，我也从来没想过从政或考公务员。
我学的是新闻专业，因为我不喜欢很单调，几点一线的那种生活，记者可以不用拘泥在一个办公室里，而且可以帮助别人，将不良现象公之于众，为人民服务也是很不错的一个工作，而且作为无冕之王我们更应该有责任和义务去为百姓服务，这也是我学习新闻的一个目的。
二、专业就业方向与前景分析我学习的是新闻专业，毕业后适于报考新闻学专业及相关专业的研究生，毕业后如果想直接工作可以到报社、杂志社、广播电台、电视台、出版社从事编辑、采访、写作、摄影等业务工作和新闻方面的教学、研究工作以及国家机关、行政宣传部门、企业公共关系部门的专业工作。
如今社会报刊、广播、电视、网络等高度发达，通过各种传媒获取自己所需的信息，已然成为人们日常生活的一部分。
而那些奔波周旋于各大新闻事件中的传媒记者，在无冕之王的桂冠下，开始成为社会舞台上不可忽视的亮点。
在网络上的21世纪最具前途的职业调查中，传媒记者以较高的认同率位居前十位之列。
接受系统的新闻学高等学历教育无疑是成就无冕之王的一条重要路径。
最近几年也虽然出现很多对于记者、主持人都很不好的事，但是学习新闻的热情还是一直很高，各地方分数线也是居高不下。
现在社会对新闻工作者的要求更是杂家，而目前的高等教育培养的却是专家。
因为体制等多方面的原因，新闻专业教学方案很难做到跨学科、跨专业。
学生在完成新闻学原理、中国新闻传播史、新闻采写等基本的专业课程外，还要学习一系列必修的课程，留给学生自由选择课程的学分、自由使用的时间都少得可怜。
大学生职业规划15篇
大学生职业规划15篇一、自我分析1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。
市场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的可能性较大。
2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。
3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。
4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。
5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。
专业为师范英语，是以培养英语教师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。
实践经验以英语教师实习6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势十分严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。
竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。
7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。
职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培养二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。
二、职业定位内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。
外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性，机会遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁因素是竞争太强。
三、计划实施短期计划20__年至20__年，大学毕业时要达到英语专业四级通过，英语专业八级通过，拿到普通话二级甲等证书，计算机二级证书，相关翻译证书和教师资格证。
大一要打好专业基础，大而要提高专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，普通话等级考试，大三时进行第二外语的学习，并参加雅思考试，计划达到七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。
大学生职业生涯规划书（精选9篇）
大学生职业生涯规划书（精选9篇）大学生职业生涯规划书1一、明确职业方向二、自我分析我是一名大一本科生，性格偏内向，爱沉默思考，比较重感情，业余时间喜欢看书，打球，听音乐，唱歌，也喜欢外出散步，和朋友聊天。
自我优势：做事认真，心思缜密，有毅力，有计划，有职责心，有耐心，注重合作。
自我劣势：做事有时太好强，性格内向致使交际本事不强。
三、物流专业职业规划分析wto使中国的大门逐步打开，跨国快递巨头们在中国的人才需求也随之剧增，而在物流行业的需求上，最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。
显然，我们大一新生甚至是刚毕业的大学生在工作经验上都难以适应这些岗位。
可是，经验总是要积累才能有的，我们能够经过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来到达那个水平。
职业通路：普通操作人员→中层管理人员→高级管理人才四、物流的发展趋势提升物流行业的整体竞争力，很多物流企业都在进取引进和采用信息管理平台，对物流信息管理师的需求也相应增加。
鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮忙学员进入物流行业，而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发，提高学员解决现代物流行业实际问题的本事，因而前景更为广阔。
在目前的物流人才市场，这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才十分少，物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才，无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者，都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。
物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。
物流作为市场的基础，在今后十年甚至更长的时间都会快速发展，对物流人才的需要也会很大。
所以我做一名物流管理员，今后的职业发展空间必定十分广阔。
五、建立初步目标根据自我的兴趣和所学专业，在大学期间，应当会向国际贸易知识和实务方面发展。
所以本人制订如下：大一年度学业：充分利用学校环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活本事，全面提高个人综合素质，主要做好职业生涯的基础工作。
大学生职业规划(精选10篇)
大学生职业规划（精选10篇）大学生职业规划篇1一、自我认知1、优点：团结友爱同学，对问题有独到的见解，有肯定的吃苦能力，擅长思考，乐于助人，动手能力较强。
2、缺点：自控能力较差，太过坚持自己的想法，表达能力不强，做事恒心不足，自信念不是很强，性格有些内向。
3、兴趣爱好：看书，听音乐，计算机网络技术，网页设计。
4、个人小结：充分利用自己对计算机的热忱将兴趣转化为实际的生产力，逐步克服自身的缺点，发扬自身的优点，不怕苦不怕累，提升自己的个人素质专业水平，提升自己的核心竞争力。
二、职业认知1、外部环境分析①家庭环境分析：父母都是平凡的工人，没有很广的社会关系，父母对自己的择学择业没有过多的干预，自身的发展面比较广。
②学校环境分析：学校所在地淮南没有很好的地理区位优势，信息面不是很广，但校院领导做各方面的工作乐观引进来以弥补这方面的劣势③社会环境分析：当前国民经济信息化进入新的发展阶段，电子政务及互联网蓬勃发展，带动了计算机相关产业的发展，以软件业为例，中国正以年均超过25%的速度在增长。
IT人才供不应求是世界范围的现象，许多国家都有20%至30%的缺口，我国也不例外。
计算机专业毕业生找工作难却也是不争的事实，这就关系到毕业生素质问题了。
④分析目标地域：目前计算机行业的竞争相当的激烈，学问的更新淘汰速度相当的快，工作时间长节奏快，人们戏称搞计算机的人为IT民工有起肯定道理。
2、目标职业分析①目标职业名称：软件工程师②工作内容：完成软件项目的具体设计，手册及测试文档的编制，参与软件产品的平审，负责完成代码的编写工作，负责完成集成，测试及确认工，负责实施用户培训工作。
③任职资格：A、精通C/C++、汇编语言、数据结构、计算机基础原理;B、需有自已比较优秀的作品(开发工具为C/C++);C、熟悉Linux平台下编程者D、沟通能力强，语言表达清楚，逻辑性强;④就业和发展前景：中国的软件人才缺口确实庞大，但是想要进入这一行业的人要特殊留意，近几年内想要从事软件开发行业，单单具备一些简洁的技术操作能力是不够的，还需要具备系统架构的策划能力。
大学生职业生涯规划书自我分析
大学生职业生涯计划书自我分析大学生职业生涯计划书自我分析5篇写一份职业生涯计划是非常有必要的，这有利于我们提早进入求职状态，真正地为工作打基础，而不是浪费时间。
下面是作者为大家收集的大学生职业生涯计划书自我分析例文，期望你爱好。
大学生职业生涯计划书自我分析篇1挑选职业是人生大事，由于职业决定了一个人的未来。
在今天这个竞争的社会，人才的竞争特别猛烈，随着各个高校的扩招，大学生的数量在不断的增加，当今的大学生已经不再像本来的大学生那样走俏，如何在这样的一个社会中立足，如何使自己成为一个有用的人，职业生涯计划就是一种有效的手段。
为此挑选一个合适自己的职业很重要，我们现在就需要好好的计划自己的未来，设计一下自己的人生，为自己制定一个目标。
一、生涯志向的确立美好愿望：事业有成方向：企业高级管理人员整体目标：进入__著名企业，成为高层管理者。
二、自我认识1、个人简历获奖情形20__—20__年下学期获学院“优秀学生三等奖学金20__—20__年上学期获学院“优秀学生三等奖学金20__—20__年下学期获学院“优秀学生三等奖学金“优秀学生干部”、“优秀团员”。
考证情形全国高等学校运算机考试一级国家助理电子商务师（三级）社会实践20__年x期间，在浙江杭州路畅物流公司实习工作，主要负责各公司的货物调配及装运时间的安排，工作期间认真负责，力求做到更好的态度得到同事及老板的好评。
2、自我评估（1）个人特性与风格：爱好与人相处及共事，并参与团队和集体活动，愿意与人合作，适应能力强，情绪稳固，心理素养好，承当能力强，在学习生活中遇到困难常常能冷静面对，保持良好心态。
内在好胜心强，固执，爱好驾驭弱者和对抗强者。
容易兴奋，与人相处常常显得热情，轻松，健谈，充满活力，富有生气，肢体语言较多，表情丰富，但有时也会有冲动的行动表现。
有责任心和同情心，能认真负责地做事，待人和守规遵法。
较有胆识，做事有一定的果断性和冲闯无畏的精神，不会过于惧怕或顾忌别人，一旦决定，能义无反顾。
大学生职业规划范文5篇
大学生职业规划范文5篇大学生职业规划篇1前言：转眼间，我已经在我的生命历程中走过了二十载，但我到底是个怎么样的人呢，我适合做点什么呢，我的未来会是怎么样的呢?以往我从来细想过这些问题，只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情，对未来也相对迷茫。
但这一次管理学作业——人生规划，给了我一次唤醒自我的机会，一次深刻认识自我的机会，让我意识到机会总是留给有准备的人的，所以我们要时刻准备着，对自己有个清醒的认识，为自己的未来做一个规划。
但鉴于本人能力和眼光有限，此文主要对本人大学四年本科阶段以职业为目标导向进行规划。
一、自我分析1、性格方面：外向开朗，为人坦率，对人和善，乐于助人;爱开玩笑，遇事乐观，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我一定能坚持到底，一定要把事情做得完美，并且一向对自己高标准要求。
但是缺点也较为明显，缺乏耐心，不够细心，且有时候太追求完美，太过感性，不懂得控制自己的情绪;遇事不够沉稳;眼光有时短窄，从而造成有时心怀放不开。
2、兴趣方面：喜欢流行音乐，喜欢体育，喜欢去关注世界动态、周边动态。
3、能力方面：因为生活中喜欢与人交流，并且在学生会工作过一年，有了较强的与人交流和合作的能力。
我是理工科学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力;从小就能够独立生活，但由于从小到大没碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不够。
二、专业就业方向及前景分析我现在所学的是计算机专业，我自己也比较喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。
虽然受金融危机的影响，但计算机专业还是具有着良好的就业前景。
选择计算机专业，在就业方面有三大特点：一是就业空间大，二是就业高工资，三是高就业。
IT产业成为接收计算机专业毕业生的生力军。
IT人才是我国四大紧缺性人才之一。
未来十年，我国电子商务人才、游戏开发人才、移动通信人才、IC技术人才、信息安全人才严重短缺。
我国软件人才总量不足，结构也不合理，软件测试专业人员缺口高达20万，嵌入式软件工程师每年的缺口为15万左右。
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一、引言（一）职业规划一直是人们探讨的热门话题。
2004年4月，北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合了进行的《当代大学生第一份工作现状调查》。
对“正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间问题进行探讨研究”。
（二）职业规划是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的规划的过程，它包括职业定位、目标设定、规划设计三部分内容。
对于大学生而言，他们真正面临着个体职业生涯的探索阶段。
大学生职业规划具体指什么？怎样才能更好的进行职业规划？如何设计自己的职业规划？等的文章频繁出现。
本文就关于大学生自我定位程度和职业规划现状进行调查分析，综合大学生职业规划现状的情况给出合理的职业规划方案。
使大学生通过此次调查，明确职业规划可以发掘自我才能，提升成功机会。
本文依照西安工业大学叶春研与杨娜娜联合写作的大学生职业生涯规划规划存在问题及原因分析，就对大学生职业规划现状进行分析。
二、研究方法（一）研究对象本次调查选取青海师范大学40名学生、青海大学30名学生、青海民族大学30名学生，文科60名学生、理科40名学生。
男生41名、女生59名。
一年级学生20人、二年学生30人、三年级学生25人、四年级学生25人。
（二）资料搜集方法1、调查采用问卷调查收集资料问卷分为三大部分：第一部分关于调查对象的基本情况，第二部分关于调查对象的自我的认识情况及对职业规划认知情况，第三部关于大学生进行职业规划时遇到的困难等情况进行调查分析。
2、问卷情况调查发放120份问卷，回收107份；有效问卷100份。
有效回收率为93.46%。
三、研究结果分析（一）青海大学生自我认知1、对兴趣爱好、特长与职业规划的认知表1：大学生对自身兴趣爱好认知状况变量N 很明确（%）不太明确（%）很模糊（%）没想过（%）男41 8(19.59) 19(46.34) 10(24.49) 2(4.88) 女59 8(13.6）26(44.1）21(35.6）4(6.8）文科60 11(18.3) 28(46.7) 19(31.7) 2(3.3) 理科40 8(20.0) 19(47.5) 10(25.0) 3(7.5) 一年级20 6(30.0) 9(45.0）4(20.0）1(5.0) 二年级30 3(10.0) 14(46.7）11(36.7) 2(6.7) 三年级25 6(24.0) 15(60.0) 4(16.0) 0四年级25 4(16.0) 9(36.0) 10(40.0) 2(8.0) （1）从“您清楚自己的兴趣、爱好和优、劣势吗”一题的回答中,反映出部分学生自我认识良好。
对自身兴趣爱好了解明确。
其中了解自己个性、兴趣和能力的比例占57.7%,不太清楚和不清楚的占28%,这也反出对学生进行职业规划指青海师范大学2011届本科生毕业论文导具有良好的基础条件。
(2)男女生在自身的认识程度方面各不相同，资料表明对自己的兴趣爱好明确的女生占13.6%，男生占19.59%。
说明大学生在兴趣爱好明确程度上男生明确程度高于女生。
（3）文理科学生在自身认知程度方面也各不相同。
通过上表了解，在理科生中兴趣爱好明确的占20.0%，女文科生兴趣爱好明确的占18.3%，说明理科学生对兴趣爱好明确程度高于文科学生。
（4）各个年级中一年级学生明确自身兴趣爱好的占30.0%，二年级学生明确自身兴趣爱好的占10.0%，三年级学生明确自身兴趣爱好的占24.0%，四年级学生明确自身兴趣爱好的占16.0%.说明一年级学生对自身明确程度高于其他各个年级的学生。
2、青海大学生对现阶段状况的认知表2：大学生在学校期间的学习和生活目标状况变量N 清楚（%）比较清楚（%）不太清楚（%）不清楚（%）男生41 20(48.78) 13(31.7) 5(12.20) 3(7.32) 女生59 24(40.7）24(40.7）9(15.3）2(3.4）文科60 31(51.7) 21(35.7) 6(10.0) 2(3.3) 理科40 13(32.5) 16(40.0) 8(20.0) 3(7.5) 一年级20 8(40.0) 9(45.0）3(15.0）0二年级30 12(40.0) 9(30.0）6(20.0) 3(10.0) 三年级25 15(60.0) 7(28.0) 3(12.0) 0四年级25 9(36.0) 12(48.0) 2(8.0) 2(8.0) （1）从“您清楚自己在学校期间的学习和生活目标吗”一题的回答中,反映大学能够在校期间对自身的学习和生活确立目标。
对生活春满希望和憧憬。
其中清楚自身学习和生活目标的比例占81%,不太清楚和不清楚的占29%。
卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。
他发现，那些被试者在十年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标，走下去。
因此，大学生在校期间目标明确对自身职业发展有重要作用。
(2)男女生在自身的认识程度方面各不相同，资料表明男生在校期间对自身学习和生活目标的占48.78%，女生在校期间生活和学习目标明确的占19.59%。
说明大学生在校期间对自身的生活和学习目标明确程度上，男生明确程度高于女生。
（3）文理科学生在自身认知程度方面也各不相同。
通过上表了解，在理科生中目标明确的占32.5%，女文科生兴目标明确的占51.7%，说明文科学生对兴目标明确程度高于理科学生。
（4）各个年级目标不明确的的仅占18%，说明青海学生在校期间学习和生活目标明确。
3、青海大学生对未来的认知表3：大学生对自身是否想过自己适合往哪方面发展的状况变量N 想过并在往哪想过且论证想过但在没想过（%）方面发展（%）了长时间（%）意识方面（%）(1)通过调查发现，许多大学生对职业规划没有更好的认识和理解。
也许有的人还会问“职业规划对自己有必要吗？外界变化那么快，制定职业规划究竟有什么意义？有人没制定也成功了？”那么，究竟大学生有没有必要制定职业规划呢？全球职业规划师周其洪曾说过：“职业生涯规划教育对大学生来说是越早越好，早一些认识自己，明确方向，就能打有准备之战。
同时，职业生涯计划教育还有助于拓宽学生的视野和就业渠道，树立科学的就业观念，缓解就业的心理压力。
在关于“大学生有必要进行职业规划”中；有81%的同学选有必要，9%选没必要，10%选无所谓。
由此可以看出大学生中有大部分人，认为大学生有必要进行职业规划。
(2)男女生在职业规划认识程度方面各不相同，资料表明男女生在职业规划的认知方面所占比例近似。
文理科学生与各个年级学生之间差异不大。
2、大学生职业规划状况表5：大学生对自身职业规划状况变量N 长期的（%）短期的（%）无考虑（%）从没想过（%）男生41 8(19.51) 11(26.83) 17(41.46) 5(12.20) 女生59 4(6.8）19(32.2）29(49.2）7(11.9）文科60 9(15.0) 21(35.0) 24(40.0) 6(10.0) 理科40 3(7.5) 9(22.5) 22(55.0) 6(15.0) 一年级20 3(15.0) 6(30.0）9(45.0）2(10.0) 二年级30 8(26.7) 18(60.0）4(13.3) 4(13.3) 三年级25 4(16.0) 10(40.0) 8(32.0) 3(12.0) 四年级25 5(20.0) 6(24.0) 11(44.0) 3(12.0)青海师范大学2011届本科生毕业论文（1）在调查中发现有45%的同学在大学期间有长期或短期的职业规划。
从没想过的占10.0%。
职业规划不仅能帮助个人实现目标，更重要的是有助于真正了解自己，从而设计出合理、可行的职业生涯发展方向，使大学生能对自己的职业生涯制定详细而周密的计划。
(2)男女生职业规划方面的差异各不相同，资料表明男生对自身有长期或短期的职业规划所占比例为46.34%，女生对自身有长期的职业规划所占比例为39.0%。
说明大学生对自身职业规划方面，男生对职业规划的考虑高于女生。
女生对职业规划的意识较低，在校期间对自己的学习和生活目标模糊。
进行职业规划设计时上女生相对于男生设计目标较少。
（3）文理科学生在自身认知程度方面也各不相同。
通过上表了解，职业规划设计方面有长期或短期的计划文科学生占50.0%，理科学生占30.0%，表明文科学生对职业规划的规划方面高于理科学生。
（4）大学生对职业规划的认知的同学相对较少，但调查中有多数同学认为职业规划对自身是有必要的。
有其二年级多数同学认为，职业规划对自身发展有重要作用。
有长期或短期的规划，二年级的学生所占比例高达86.7%。
大学一二年级的同学相对于三四年级的同学，职业规划的设计更明显。
对自身职业规划的同学中，一二年级所占比例比三四年级高。
因此，大学生在入校时就懂得为自身设计职业规划。
3、大学生职业规划时优先考虑表6：大学生做出职业规划优先考虑变量N 兴趣（%）专业（%）特长（%）热门职业（%）男生41 14(34.15) 12(29.27) 7(17.07) 8(19.51) 女生59 10（16.9）24（40.7）11（18.6）14（23.7）理科40 6（15.0）13（32.5）9（22.5）12（30.0）文科60 18（30.0）23（38.3）9（15.0）10（16.7）一年级20 5（25.0）6（30.0）8（40.0）1（5.0）二年级30 2（6.7）9（30.0）3（10.0）16（53.3）三年级25 10（40.0）10（40.0）3（12.0）29（8.0）四年级25 7（28.0）11（44.0）4（16.0）3（12.0）（１）在关于“您在做出职业规划时更优先考虑的是？”此题中有76.3%的人认为是兴趣爱好、特长更为重要。
因此，认识自己的前提就是清楚的知道自己的兴趣爱好、优势劣势。
每个人都有长处和短处，在职业生涯中首先就得要认清自己的兴趣爱好，认识自己和了解自己，并且要时刻评估自己的能力、智慧以及性格，从而找出自己的特点，明确优势。
(2)男女生在职业规划优先考虑的因素方面各不相同，资料表明男生对男生在职业规划时对兴趣的考虑因素比女生高17.5%，而女生在职业规划时专业的考虑因素比男生高11.43%。
（3）文理科学生在职业规划优先考虑的因素方面也各不相同。
通过上表了解，职业规划设计时考虑兴趣因素文科学生所占比例高，占30.0%，而理科生只占15%。
（4）各个年级的大学生在进行职业规划时考虑的因素各不相同，通过上表可知其中三年级有40%的同学认为，兴趣爱好是职业规划时优先考虑的因素。
大三学生中也有40的同学认为专业是优先考虑的因素。