八年级语文下册 春酒课件 人教新课标版
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(新)人教版八年级语文下册第19课《春酒》课件(精品)

问题·探究 3.说说作者笔下的母亲是怎样的一个妇女? 琦君笔下的母亲是一位相当典型的贤妻良母,充满了 “母心、佛心”,这位母亲,没有文化、俭朴勤劳、灵性 很强, 善良大度、充满美德、慈爱温柔、性格坚强。 母亲的一言一行给人留下了难以磨灭的美好印象。
拓展·延伸
思乡是远离故乡的人都会产生的一种思绪,余 光中的《乡愁》为什么能有这么广的影响,就是因 为它道出了许多游子的心声。叶落归根,这是人之
(1)母亲 a.她总是笑眯眯地说:“大约摸差不多就是了,我也 没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。 可见她做什么事,都有个尺度在心中的 。 b.母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请 客,可以添点新春喜气。
作用:突出母亲热情好客,慷慨大方
问题·探究 (2)花匠阿标叔
花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的, 呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝, 格外的兴高采烈。 作用:突出花匠阿标叔的热心 (3)乡亲乡邻 a.所以乡下人如果对人表示感谢,口头话就“我请你 吃十二碟”。 b.席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我 也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。 c.尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表, 总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的, 手里还捧一大包回家。 作用:突出乡亲们的热情大方
常情,对故土的眷恋,是任何人也无法割舍的情感。
你还读过这类作品吗?
品析·语言
“我”——品出“童趣”
1.尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东 西不许随便抓,因为许多都是要先供佛与祖先的。 写新年对女孩的禁忌是为了突出农历“春酒”、 “酒会”在孩子们的心目中更富有情趣。
2.我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得 鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。
人教课标版八年级下册春酒4.ppt

2020/5/24
青岛啤酒有哪些更深远的作用?
(1)促进经济发展 (2)增进各国友谊 (3)展示青岛形象
2020/5/24
1。搜集并整理与酒、 思乡主题有关的诗 句及名篇,写在摘 抄本上。
2。写过春节时让你 怀念的细节。
2020/5/24
只有和平、安定, 我们才能过上酒一般醇美的生活。
2020/5/24
这样美好的快乐之乡,令人向往,你能 说出你喜欢的情节吗?
2020/细5/24 节——是文章鲜活的花朵
你能否举几个思乡的诗句?
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 月是故乡明,露从今夜白。
文中思乡之情是通过什么媒介 传播的?你能否举几个与酒有 关的诗句?
对酒当歌,人生几何? 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 明月几时有,把酒问青天。
一伊拉克家庭逃离 战争的激烈。
一伊拉克母亲带着孩子 逃离巴士拉。
2020/5/24
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头
我在外头
母亲在那头
母亲在里头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
我在这头
新娘在那头
2020/5/24
大陆在那头
2020/5/24
过新年、吃春酒、喝会酒——思乡
2020/5/24
作者为什么选择这三件事来写?
因为这三件事最能展示作者家乡的风俗、人情。
作者的家乡“过新年”的有哪些风俗、 禁忌?大人和孩子的心情一样吗?是 一个怎样的氛围?
大人:紧张忙碌 孩子:兴奋快乐——喜庆
2020/5/24
春节好吃的东西很多,我最喜欢的是 什么?为什么?“吃春酒”体现了邻 里间怎样的关系?
青岛啤酒有哪些更深远的作用?
(1)促进经济发展 (2)增进各国友谊 (3)展示青岛形象
2020/5/24
1。搜集并整理与酒、 思乡主题有关的诗 句及名篇,写在摘 抄本上。
2。写过春节时让你 怀念的细节。
2020/5/24
只有和平、安定, 我们才能过上酒一般醇美的生活。
2020/5/24
这样美好的快乐之乡,令人向往,你能 说出你喜欢的情节吗?
2020/细5/24 节——是文章鲜活的花朵
你能否举几个思乡的诗句?
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 月是故乡明,露从今夜白。
文中思乡之情是通过什么媒介 传播的?你能否举几个与酒有 关的诗句?
对酒当歌,人生几何? 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 明月几时有,把酒问青天。
一伊拉克家庭逃离 战争的激烈。
一伊拉克母亲带着孩子 逃离巴士拉。
2020/5/24
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头
我在外头
母亲在那头
母亲在里头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
我在这头
新娘在那头
2020/5/24
大陆在那头
2020/5/24
过新年、吃春酒、喝会酒——思乡
2020/5/24
作者为什么选择这三件事来写?
因为这三件事最能展示作者家乡的风俗、人情。
作者的家乡“过新年”的有哪些风俗、 禁忌?大人和孩子的心情一样吗?是 一个怎样的氛围?
大人:紧张忙碌 孩子:兴奋快乐——喜庆
2020/5/24
春节好吃的东西很多,我最喜欢的是 什么?为什么?“吃春酒”体现了邻 里间怎样的关系?
人教版语文八年级下册第19课《春酒》课件

三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯乡色酒 你满 乡愁也满
乡 愁
席慕容
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手离别 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
春 酒
琦君
教学目标:
朗读课文,整体感知文章表达的情感。
通过朗读、讨论、合作交流,解读语句, 来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达 浓浓的思乡之情。
和着音乐,我们一起来读课文!
作者仅仅想念家乡的春酒吗?
醇厚的思乡之情
酒是作者思乡情感的寄托作者仅 仅写了春酒吗?
过新年 喝春酒 喝会酒
作者如此怀念春酒,并自泡了八宝酒, 那思乡感情排遣了吗?为什么?
母亲在那头
母亲在里头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头
新娘在那头
大陆在那头
请同学们以《春酒》为题,写一 首小诗,或在下句的横线上填上 你认为合适的词句,来抒发你读 完此文的感受。 春酒是 , 它 。
乡
色
酒
舒 兰
三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 乡色也好 你圆 人也圆
少了家乡味
过新年
春 酒
风俗美
思 乡
家乡味
喝春酒
喝会酒
人情美
怀 旧
琦君曾这样深情地 说过:“像树木花 草一样,谁能没有 一个根呢?我若能 忘掉故乡,忘掉亲 人师友,忘掉童年, 我宁愿搁下笔,此 生永不再写。”
你有一双慧眼吗?你有一颗善于发现的心 灵吗? 请找出本课中你喜欢的段落或句子可以是: 最能抒情的 语言最好的 描写最细腻的 最能表现人物性格的 还可以是你似曾相识的 还可以是……总之,只要说出你喜欢的 理由,读出你真挚的感情,你就是
语文人教版八年级下册第19课《春酒》课件

亲酿春酒,感受乡愁
可是叫我到哪儿去找 真正的家醅呢?
1.在上海求学时,母亲来信说她患 了风湿病,手膀抬不起来,连最简单的 螺丝髻儿都盘不成样,只好把稀稀疏疏 的几根短发剪去了。我捧着信,坐在寄 宿舍窗口凄淡的月光里,寂寞地掉者眼 泪。深秋的夜风吹来,我有点冷,披上 母亲为我织的软软的毛衣,浑身又暖和 起来。可是母亲老了,我却不能随伺在 她身边,她剪去了稀疏的短发,又何尝 剪去满怀的愁绪呢!——《髻》
亲酿春酒,感受乡愁
思乡是文学作品中一个永恒的 主题。同学们知道哪些有关乡愁的 诗句呢?请完成下面的一道仿写。
故乡情结是贺知章“少小离家老大回,乡 音无改鬓毛衰”的沧桑: 是 ;是 。
总 结
故乡情结成为了具有强烈凝 聚力的中华民族生生不息的文化 之根,精神之根。它不仅刻在每 个游子的心中,它也流淌在我们 每一个人的血液里。无论将来我 们走到哪里,走得多远,故乡这 个生命之根,精神之根会依然在 我们心中。让我们记住:心灵的 故乡永远是我们心中一座丰饶博 大的精神家园。
2.来到台湾,此心如无根的浮萍, 没有了着落,对家乡的苦念,也就与 日俱增了。日里想,梦里思,昨夜梦 魂又飞归故里,躺在双亲的墓园中, 拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,望着悠 悠出岫的白云,多年抑郁的情怀得以 暂感舒松,可是短梦醒来,泪水又湿 透枕边,美丽的家园啊!它依旧是海 天一角,水阔山遥……——《乡思》
再品春酒,赏Байду номын сангаас细节
2.跳读课文,找出关于母 亲描写的句子,用“从……中, 我品尝到了母亲……”的句式 说话,体会母亲的形象。
再品春酒,赏析细节
3.作者在文章中怀念的 仅仅是她的母亲吗?
4.请找出文中相关的语 句,来品尝这杯“乡情酒”。
了解作者,回味春酒
八年级语文下册第四单元第19课《春酒》课件(新版)新人教版

课堂练习
1、根据拼音写出汉字。 ①元xiāo( )节②lì( )枝 ③枸qǐ( )④门kǎn( ) ⑤脸jiá( )⑥páo( )制 ⑦挑tì( )⑧家pēi( ) 2、解释下列词语。 ①一马当先:____________ ②顾名思义:____________ ③家醅:____________ ④酬谢:____________
品读课文,揣摩语言。
4,“其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在 杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八 宝酒了。” 5“母亲给我小杯底里只倒了一点点,我端着、闻 着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了 一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱 着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原 来我的小花猫也是个酒仙呢!”
拓展训练
1.学生漫谈自己过年的故事、体会。 2.课外选读有关游子思乡的文学作品, 并把它推荐给班里的同学。 琦君<故乡的桂花雨) 琼瑶<剪不断的乡愁> 萧乾<枣核>
课堂练习
1、①宵②荔③杞④槛⑤颊 ⑥炮⑦剔⑧醅 2、①形容领先。②看到名 称,就联想到它的意义。 ③自家酿的酒。④用 金钱礼物等表示谢意。
品读课文,揣摩语言。
小结: 琦君认为:好的文章必须语语动人,字字珠玑。而要做到 这一点,必须做到:平易、净化、蕴藉、真挚。我们在 《春酒》一文中可以看到这些特征。琦君善于使用叙事抒 情并行的方式;善于设喻,平易又蕴藉;善于刻画鲜明生 动的人物形象,细腻又传神;善于运用细节,随意点染, 意境浑然天成。善良大度、慈爱温柔、勤俭朴实的母亲, 活泼灵动、天真可爱的“我”,热情助人的阿标叔栩栩如 生,形神毕现,给人留下深刻的印象。 细节是文章鲜活的花朵,琦君正是通过这些富有情趣的细 节描写,抒发了她对童年,对母亲,对家乡的浓浓情思。 阅读文学作品,只有细细品味文中的细节,才能充分体味 文中的感情,理解文章的意旨。
人教版八年级《春酒》教学PPT课件

“举杯邀明月,对饮成三人”。李白“明月几时有,把酒问青天”。苏轼“举头望明月,低头思故乡”。 李白“乡书何处达?归雁洛阳边”。 王湾“但愿人长久,千里共婵娟”。 苏轼 “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。 ——王维“露从今夜白,月是故乡明”。 —— 杜甫
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。 ——冰心
PART 01
导入新课
过年啦!
PART 02
作者简介
春 酒小时候,过年是一杯香甜的春酒,酒中浸润着我的幸福与娇羞。长大后,回忆是一杯苦涩的春酒,酒中盛满了我的乡情与愁绪。而如今,到哪里去寻找我的春酒呢?清清的,甜甜的,哪怕只是一指甲缝的春酒,那是童年的欢乐,是母亲的味道……
PART 03
课文学习
1. 深情地朗读课文,体会作者思乡的情感。 2. 品味文中的细节和关键词语,加深对文章的理解。 3. 感受文中的风俗美、人情美,丰富精神世界,获得思想启迪。
初读,整体感知作者回忆了哪些与“春酒”有关的人和事。再读,体悟美感找出富有情趣的细节,读一读,品一品。三读,感悟内涵作者怀念的仅仅是春酒吗?
一马当先
顾名思义
如法炮制
本文记叙了作者童年哪几件事?表现了怎样的情感? 课文题目是“春酒”,作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?
春酒
过新年
喝春酒
喝会酒
风俗美人情美童年趣故乡情
情趣甜蜜
精读文章,才能品味出其中的情感和趣味,才能更加深刻地理解作者对童年、对故乡的无限眷恋,才能提升自己的美好的生活情趣。
乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
而现在
乡愁/是一湾/浅浅
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。 ——冰心
PART 01
导入新课
过年啦!
PART 02
作者简介
春 酒小时候,过年是一杯香甜的春酒,酒中浸润着我的幸福与娇羞。长大后,回忆是一杯苦涩的春酒,酒中盛满了我的乡情与愁绪。而如今,到哪里去寻找我的春酒呢?清清的,甜甜的,哪怕只是一指甲缝的春酒,那是童年的欢乐,是母亲的味道……
PART 03
课文学习
1. 深情地朗读课文,体会作者思乡的情感。 2. 品味文中的细节和关键词语,加深对文章的理解。 3. 感受文中的风俗美、人情美,丰富精神世界,获得思想启迪。
初读,整体感知作者回忆了哪些与“春酒”有关的人和事。再读,体悟美感找出富有情趣的细节,读一读,品一品。三读,感悟内涵作者怀念的仅仅是春酒吗?
一马当先
顾名思义
如法炮制
本文记叙了作者童年哪几件事?表现了怎样的情感? 课文题目是“春酒”,作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?
春酒
过新年
喝春酒
喝会酒
风俗美人情美童年趣故乡情
情趣甜蜜
精读文章,才能品味出其中的情感和趣味,才能更加深刻地理解作者对童年、对故乡的无限眷恋,才能提升自己的美好的生活情趣。
乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
而现在
乡愁/是一湾/浅浅
最新人教版初中八年级语文下册《19_春酒》课件

•琦君 (1918~ 2006 ) 台湾女作家。原名潘希 真,生于浙江永嘉。 1949年赴台湾,后定居 美国。作品有散文集、 小说集及儿童文学30余 种。 琦 君(1916—2006) •代表作品有《桔子红了 》《烟愁》《三更有梦 书当枕》等。
生字词:
薏仁米 yì 枸杞 gǒu 橄榄 gǎn 煨炖 wēi 如法炮制 páo 家醅 pēi 挑剔 tiāo 气氛 fēn qǐ lǎ n dùn 过瘾 门槛 凑齐 酬谢 两颊 甘醇 斟酒 yĭn kăn còu chóu j ¡á chún zhēn
所谓细 节描写
描写“我”的细节:① ①Fra bibliotek② ②
③ ③
描写母亲的细节:
描写乡亲的细节:
①
2010 05 18
②
③
14
琦 君《春酒》(散文) (多伦二中 李 华锋制作)
我是母亲的代表,总是一马 当先,不请自到,肚子吃得鼓 鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一 大包回家。
这句话写出了我当时情不自禁,对喝 春酒充满期望而急切的心情;也写出了当 时“我”很“馋嘴”、可爱的样子。其中 “蜜蜂”写出了“我”的可爱,其中“还” 捧一大包说明她吃饱了后竟然还拿,也正 写出了孩子的可爱。
其实我没等她说完,早已偷 偷把手指头伸在杯子里好几回, 已经不知舔了多少个指甲缝的八 宝酒了。
本句描写生动传神,写出了“我”对母亲的八宝酒 很喜欢,很馋的样子。其中“偷偷”表现“我”内心是非 常想喝的,但又不能让母亲知道,写出了作者的孩子般的 胆怯与好奇。“好几回”是指多次,而不是一回、一次; 一个“舔”字活画出一个活泼天真、嘴馋可爱的小女孩的 样子,充满童趣。。“偷偷”、“好几回”等词语,具体 形象地写出了“我”的迫不及待,说明八宝酒对“我”的 诱惑之大,从而表现出作者喜爱春酒、难忘童年趣事的思 想感情。
人教课标版八年级下册春酒1.ppt

琦君
2020/6/12
春酒是什么时候喝的? 作者提到了哪几种酒?
2020/6/12
作者小时候喝春酒时心情如何? 请从文中找到具体表 现,说说你的理解
2020/6/12
春酒的滋味
我为什么喜欢喝春酒?
以“因为喝春 酒中,我感受到— —”的句式说说你们 的理解源自2020/6/12家乡的味道
如今我炮制的八宝酒与儿时的 喝的有什么不同?
2、母亲——琦君永恒的 记忆
3、细节——琦君的特色
2020/6/12
而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
2020/6/12
说给儿子 听了儿子的话,作者忍不住意识到 “这究竟不是道地家乡味啊”,那么她 会对儿子说些什么?
请以作者的 身份拟一段话
2020/6/12
2020/6/12
阅读:《琦君散文》
选择一个角度进行写作
供参考角度:
1、怀旧——琦君永远的 情结
想,梦里思,
“昨夜梦魂又飞归故里,
躺在双亲的墓
园中,拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,望着悠悠
出岫的白云,多年抑郁的情怀得以暂缓舒松,
可是短梦醒来,泪水又湿透枕边,美丽的家园
啊!它依旧是海天一角,水阔山遥”
——《乡思》
他乡虽好总添愁。故乡,我们哪一天回去? 家乡味,我们哪一天再尝呢? ——《家乡味》
2020/6/12
作者说“叫我上 哪儿去找真正的 家醅呢?”,你 认为她在哪儿找 得到?
2020/6/12
像树木花草一样,谁能没有一个 根呢?我若能忘掉故乡,忘掉亲人师 友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生 永不再写
——琦君
2020/6/12
“ 来到台湾,此心
2020/6/12
春酒是什么时候喝的? 作者提到了哪几种酒?
2020/6/12
作者小时候喝春酒时心情如何? 请从文中找到具体表 现,说说你的理解
2020/6/12
春酒的滋味
我为什么喜欢喝春酒?
以“因为喝春 酒中,我感受到— —”的句式说说你们 的理解源自2020/6/12家乡的味道
如今我炮制的八宝酒与儿时的 喝的有什么不同?
2、母亲——琦君永恒的 记忆
3、细节——琦君的特色
2020/6/12
而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
2020/6/12
说给儿子 听了儿子的话,作者忍不住意识到 “这究竟不是道地家乡味啊”,那么她 会对儿子说些什么?
请以作者的 身份拟一段话
2020/6/12
2020/6/12
阅读:《琦君散文》
选择一个角度进行写作
供参考角度:
1、怀旧——琦君永远的 情结
想,梦里思,
“昨夜梦魂又飞归故里,
躺在双亲的墓
园中,拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,望着悠悠
出岫的白云,多年抑郁的情怀得以暂缓舒松,
可是短梦醒来,泪水又湿透枕边,美丽的家园
啊!它依旧是海天一角,水阔山遥”
——《乡思》
他乡虽好总添愁。故乡,我们哪一天回去? 家乡味,我们哪一天再尝呢? ——《家乡味》
2020/6/12
作者说“叫我上 哪儿去找真正的 家醅呢?”,你 认为她在哪儿找 得到?
2020/6/12
像树木花草一样,谁能没有一个 根呢?我若能忘掉故乡,忘掉亲人师 友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生 永不再写
——琦君
2020/6/12
“ 来到台湾,此心
八年级语文下册《第19课 春酒》课件 新人教版

以这样的形式回答:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过读
细节,
我品味到了一种 美。
故乡的春酒,荡漾着我儿时纯真 的快乐。故乡的春酒,散发着母 性温柔的光芒;故乡的春酒,流 淌着乡邻间朴实的情意。此时你 品出了春酒真正的味道吗?
光阴荏苒,作者还能品尝到这道 地家乡味的春酒吗?
1. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 —— 李白《春夜洛城闻笛》
词汇积累:
枸杞 gǒuqǐ 橄榄 gǎnlǎn 挑剔tiāoti 如法炮制 páo 门槛 kǎn 过瘾 yǐn 家醅 pēi 煨炖 wēidùn
解释下列词语
家醅:自家酿的酒。醅,这里泛指酒。 一马当先:作战时策马冲锋在前。形容领先
带头。
顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。 如法炮制:依照成法炮制药剂,泛指照现成的
走近作者
琦君,现当代著名女作家。原名 潘希真,浙江人。1949年赴台,曾任 中国文化学院,中央大学中文系教授 。后定居美国。她从散文开始自己的 写作生涯,出版了散文集,小说集及 儿童文学30余种,代表作有《橘子红 了》《七月的哀伤》 《桂花雨》
《 琦君寄小读者》等。她的散文, 多写童年记忆,母女之情,友伴之谊 。她以中国传统温柔敦厚的情怀,以 细腻温婉的笔致,将这些营造成了一 个艺术世界。
用一句话表达你眼中的故乡开 原!
总结:
记住,无论今后我们走 多远,无论我们身在何 处,都不要忘记我们的 故乡,不要忘记忘记故 乡的山水、故乡的亲人 、故乡的一切。常回家 看看,它是我们的根!
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2. 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 ——岑参《逢入京使》
3. 仍怜故乡水,万里送行舟。 ——李白《渡荆门送别》
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春酒
一、浅酌
春酒标签 酒名: 成分: 生产日期: 产地:
一、浅酌
春酒标签 酒名:八宝酒 成分:荔枝、桂圆、杏仁…… 生产日期:冬至 产地:浙江温州
二、品咂
春酒标签 酒名:八宝酒 成分:荔枝、桂圆、杏仁…… 生产日期:冬至 产地:浙江温州
味道: 甜蜜
三、回味
春酒标签 酒名:八宝酒 成分:荔枝、桂圆、杏仁…… 生产日期:冬至 产地:浙江温州 味道:甜蜜
我想回到自己的家乡呵……
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一句话提醒了我,究竟 不是道地家乡味啊!可是叫 我到哪儿去找真正的家醅呢?
三、回味
春酒标签 酒名:八宝酒 成分:荔枝、桂圆、杏仁…… 生产日期:冬至 产地:浙江温州 味道:甜蜜 苦涩
一句话提醒了我,究竟 不是道地家乡味啊。可是叫 我到哪儿去找真正的家醅呢?
பைடு நூலகம்
隔一条海峡梦回童年旧事,竭 毕生心力写尽故园深情——2006 年6月7日,九十高龄的琦君永远 搁下了那支生花妙笔。 临终前, 她在病榻上一再念叨着:
一、浅酌
春酒标签 酒名: 成分: 生产日期: 产地:
一、浅酌
春酒标签 酒名:八宝酒 成分:荔枝、桂圆、杏仁…… 生产日期:冬至 产地:浙江温州
二、品咂
春酒标签 酒名:八宝酒 成分:荔枝、桂圆、杏仁…… 生产日期:冬至 产地:浙江温州
味道: 甜蜜
三、回味
春酒标签 酒名:八宝酒 成分:荔枝、桂圆、杏仁…… 生产日期:冬至 产地:浙江温州 味道:甜蜜
我想回到自己的家乡呵……
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一句话提醒了我,究竟 不是道地家乡味啊!可是叫 我到哪儿去找真正的家醅呢?
三、回味
春酒标签 酒名:八宝酒 成分:荔枝、桂圆、杏仁…… 生产日期:冬至 产地:浙江温州 味道:甜蜜 苦涩
一句话提醒了我,究竟 不是道地家乡味啊。可是叫 我到哪儿去找真正的家醅呢?
பைடு நூலகம்
隔一条海峡梦回童年旧事,竭 毕生心力写尽故园深情——2006 年6月7日,九十高龄的琦君永远 搁下了那支生花妙笔。 临终前, 她在病榻上一再念叨着: