语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习B卷
2019年三年级语文上册 第4课《沙滩上的童话》一课一练 语文S版
2019年三年级语文上册第4课《沙滩上的童话》一课一练语文S版【练兵场】★加部首组成新字，再组词。
勺（）（）（）求（）（）（）卜（）（）（）★写出下面词语的近义词。
快乐（）赞赏（）凶狠（）节约（）纯洁（）垂头丧气（）【快乐岛】★照样子，扩句子。
例：大雁（成群结队地）飞向南方。
1.（）家乡总是令我难以忘记。
2.课间，同学们（）做游戏。
3.我解开了一道题，高兴（）。
★加标点符号。
1.我们是先做作业还是看过电视以后再做2.学校成立了航模书法舞蹈美术等许多兴趣小组3.小红激动地说我们中队评上优秀集体啦【智慧宫】★按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（）小船顺着水流向前漂去。
（）看着一只只小船漂远了，我们在心里说：“小纸船，希望你漂到大海去。
”（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
附送：1一 只 小 鸟一只小鸟,它的巢在高高的树枝上。
它的羽毛还未丰满❶,2不能远飞,每天只能在巢里啁(zhōu)啾3 天早晨,它醒了。
那两只老鸟都觅食去了。
它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。
4[②作者描写景物的目的是什么?]它的小脑子里忽然．．充满了新意❷,抖刷抖刷．．．．翎毛,飞到．．枝子上,放出．．那赞美“自然”的歌声来。
[③加点的词语有什么表达效果?]5它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
[句导读:小鸟的歌声“清脆”而“柔美”,连“自然”也来倾听,说明小鸟的歌声非常优美动听。
]段导读:小鸟飞到树枝上,放声歌唱。
下有许多小的孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——6 小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声,最后他们便想捉住它。
段导读:小孩子们十分喜欢小鸟,想捉住它。
,它又出来了!它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子❸从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习C卷
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共130分)1. （5分）看拼音，写词语。
zhōu wéi bǔchōng chīyào sǐqùrìjì________________________________________2. （9分）读拼音，写字词。
①老师把我们的问题bǔ chōng________完整。
②我们用zhàyào________杀sǐ________了魔王。
③mǔqīn________的教导，我会深深地jì________在心里。
④天我很不xìng________，被shǐ________壳郎的pìgǔ________shǐjìn________地撞了一下。
3. （5分）拼一拼，写一写。
gōng zhǔfēi jīdìdào yǒng shìsìmiàn vāfāng________________________________________4. （5分）认一认，连一连zàn chāshāng bóhōng商________ 赞________ 插________ 轰________ 驳________5. （6分）听读词语，选出划线字的正确读音。
堡________垒（bǎo tǔ）插________上（chā cā）凶狠________（hěn hèn）攻________打（gōng gēng）反驳________（bò bèi）驾________驶（jià jà）6. （12分）比一比，再组词。
三年级上册语文一课一练4沙滩上的童话_语文S版
三年级上册语文一课一练4沙滩上的童话_语文S版一、给加点的字注音。
扔．掉〔〕修建〔〕行驶．〔〕魔．鬼〔〕药．品〔〕攻击．．〔〕二、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词反义词开心—〔〕—〔〕残酷—〔〕—〔〕三、连词成句。
1、里城堡一个住着魔王残酷的________________________________________________________________2、我们天地沙滩快乐的是________________________________________________________________ 四、选字填空。
建健1.上海市政府向市民收回了全民身的召唤。
2.〝鸟巢〞体育馆是专门为2021年北京奥运会的召开而造的。
攻功1.在教员的协助下，我终于克了这道难题。
2.失败是成之母。
五、展开你的想象，填一填。
1、弯弯的月亮像_______________。
2、红红的柿子像_______________。
3、绿绿的草地像_______________。
4、燕子的尾巴像_______________。
六、在〔〕里填上适宜的词语，使句子意思更详细。
1、〔〕的教室里传来了〔〕的读书声。
2、〔〕的草地上开满了〔〕的花。
七、阅读短文，完成习题。
春天到了，两颗种子躺在肥美的土里，末尾了下面的对话。
第一颗种子说：〝我要努力生长！我要向下扎．〔zhā zā〕根，还要出人土地，让茎叶随风摇晃，讴歌春天的到来——我要感受春晖照射脸庞的暖和，还有晨露．〔lù lòu〕滴落花瓣的喜悦。
〞于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：〝我没那么英勇。
我假定向下扎根也许会碰到硬石。
我假定努力向上钻，也许我会伤到我软弱的茎。
我假定长出幼芽，难．〔nán nàn〕保不会被蜗牛吃掉。
我假定开花结．〔jiē jié〕果，只怕小冤家看了会将我连根拔起。
我还是等状况平安些再做计划吧！〞1.给文中带点字正确的读音下打对号。
语文S版语文三年级上册4.沙滩上的童话练习卷.doc
语文S版语文三年级上册4.沙滩上的童话练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 用“____”画出加点字的正确读音。
评卷人得分轰炸(zhà zhá)扔掉(rēng réng)修筑(zhù zù)攻打(gōng gòng)垒起(lěi lēi)反驳(bó bò)2 . 照例子，填上合适的词语。
例：(凶狠)的魔王 ( )的童话 ( )的城堡例：(攻打)魔窟 ( )童话 ( )城堡3 . 选字填空。
,插 ,筑 ,趴 ,垒我们( )在沙滩上，( )起城堡，( )起围墙，围墙外还( )上了干树枝。
4 . 按要求写句子。
1．我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。
(用加点的词语写句子)________________________________________________________________________2．妈妈开心地笑了。
一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”(用加点的词语写句子)________________________________________________________________________3．公主被我们救出来了。
(改成“把”字句)________________________________________________________________________5 . 根据课文内容排列下面的故事情节。
①编织童话②攻打城堡③修筑城堡④救出公主⑤找到公主正确的排序：________________6 . 阅读片段回答问题。
我的方法得到了大家的赞赏。
于是，我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。
我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习A卷
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共123分)1. （3分）读拼音，写词语。
①有人接着bǔ chōng________：“他抢去了美丽的公主！”②我说：“挖地道，从地下装上huǒ yào________，把城堡炸平。
”③真的，那时候，连我也wàng jì________了她是我的妈妈。
2. （6分）给划线字选择正确的读音。
屁________股（pì bì）昏________倒（hūn yūn）晃________动（huǎng huàng）使劲________（jìn jìng）撞________坏（zhuàng chuàng）脾________气（pǐ pí）3. （5分）拼一拼，写一写。
gōng zhǔfēi jīdìdào yǒng shìsìmiàn vāfāng________________________________________4. （5分）连词成句。
①里城堡一个住着魔王凶恶的②我们天地沙滩快乐的是5. （2分）听读句子，选一选。
（1）在沙滩上，我们1，城堡周围2，围墙外再3，那就是我们的树。
①筑起围墙②垒起城堡③插上干树枝（2）我们欢呼着1，欢呼着2，欢呼着3。
①救出了公主②炸死了魔王③胜利6. （6分）听读词语，选出划线字的正确读音。
堡________垒（bǎo tǔ）插________上（chā cā）凶狠________（hěn hèn）攻________打（gōng gēng）反驳________（bò bèi）驾________驶（jià jà）7. （6分）比一比，再组词。
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习B卷
语文S 版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习 B 卷姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 基础题（共23题；共134分）1. ( 5分) 认一认，连一连z anch a sh a ng b o h o ng2. （5分）看拼音，写词语。
hu o y aozh ou w ei h e l i 3. （6分）读拼音，写词语。
4. （5分）连词成句。
② 我们天地沙滩快乐的是5. (6分)给划线字选择正确的读音。
屁 ________ 股(p 1 b 1) 昏 ____________________ 倒(h u n y a n ) 晃 _________ 动(hu a ng hu a ng )使劲 _________ (j 1 n j 1 ng ) 撞 ________ 坏( zhu a ng chu a ng ) 脾 __________ 气( p I p i)6. （3分）读拼音，写词语。
b u ch o ngb u ch o ngzh ou w ei zu o zh a y ao s i q u w a ng j 1①里 城堡一个住着魔王凶恶的① 有人接着b u ch o ng _________ : “他抢去了美丽的公主！”② 我说：“挖地道，从地下装上hu o y d o ________ ,把城堡炸平。
”③ 真的，那时候，连我也 w d ng j i __________ 她是我的妈妈。
7. （5分）我会写出下面字的反义词|大一（小） 上一 __________ 男一 _________________南一 _________ 关一 ___________________ 反一 _________________8. （2分）听读句子，选一选。
（1） 在沙滩上，我们1,城堡周围2，围墙外再3,那就是我们的树。
①筑起围墙 ②垒起城堡 ③插上干树枝（2） 我们欢呼着1，欢呼着2,欢呼着3。
三年级上册语文一课一练4沙滩上的童话_语文S版
三年级上册语文一课一练4沙滩上的童话_语文S版一、给加点的字注音。
扔．掉（）建筑．（）行驶．（）魔．鬼（）药．品（）攻．打（）二、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词反义词开心—（）—（）凶狠—（）—（）三、连词成句。
1、里城堡一个住着魔王凶恶的___________________________________________________________ _____2、我们天地沙滩快乐的是_________________________________________________________ _______四、选字填空。
建健1.上海市政府向市民发出了全民身的号召。
2.“鸟巢”体育馆是专门为2019年北京奥运会的召开而造的。
攻功1.在老师的帮助下，我终于克了这道难题。
2.失败是成之母。
五、展开你的想象，填一填。
1、弯弯的月亮像_______________。
2、红红的柿子像_______________。
3、绿绿的草地像_______________。
4、燕子的尾巴像_______________。
六、在（）里填上合适的词语，使句子意思更具体。
1、（）的教室里传来了（）的读书声。
2、（）的草地上开满了（）的花。
七、阅读短文，完成习题。
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．（zhāzā）根，还要出人土地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露．（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。
”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若努力向上钻，也许我会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难．（n án nàn）保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结．（jiējié）果，只怕小朋友看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧！”1.给文中带点字正确的读音下打对号。
2020年三年级语文上册 第4课《沙滩上的童话》一课一练 语文S版
2020年三年级语文上册第4课《沙滩上的童话》一课一练语文S版【练兵场】★加部首组成新字，再组词。
勺（）（）（）求（）（）（）卜（）（）（）★写出下面词语的近义词。
快乐（）赞赏（）凶狠（）节约（）纯洁（）垂头丧气（）【快乐岛】★照样子，扩句子。
例：大雁（成群结队地）飞向南方。
1.（）家乡总是令我难以忘记。
2.课间，同学们（）做游戏。
3.我解开了一道题，高兴（）。
★加标点符号。
1.我们是先做作业还是看过电视以后再做2.学校成立了航模书法舞蹈美术等许多兴趣小组3.小红激动地说我们中队评上优秀集体啦【智慧宫】★按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（）小船顺着水流向前漂去。
（）看着一只只小船漂远了，我们在心里说：“小纸船，希望你漂到大海去。
”（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
附送：2020年三年级语文上册第6课蜗牛教案语文S版教学目标：1．读懂课文内容.体会重点词语的意思和文章表达的思想感情.2．有感情地朗读课文.3．学习作者认真、细致地观察事物的方法，培养学生留心观察事物的习惯。
4．认识10个生字、会写15个字。
教学重点：理解课文内容，了解作者对蜗牛的看法的转变，引导学生感受作者观察事物的细致。
教学难点：品味词语，了解蜗牛的“胆小”，体会不畏困难，坚持不懈的精神。
感受作者由嘲笑到“敬佩”的心里变化。
教学准备：字、词卡片。
课件：歌曲录音《蜗牛与黄鹂鸟》；《蜗牛童谣》、蜗牛爬墙录象。
教学时间：三课时教学过程：第一课时教学内容：1．引发情趣。
2．认识生字。
3．熟读课文。
4．整体感知，质疑问难。
教学步骤：一、谈话导入：听：院子里，邻居家的小姑娘青青，坐在一个小板凳上，摆动着地上的一只小蜗牛，口中还念着“蜗牛、蜗牛，先出犄角后出头……”问：你们见过蜗牛吗？会唱这首童谣吗？板书课题：蜗牛。
今天我们就来学习课文《蜗牛》。
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习(I)卷
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共131分)1. （12分）写出带有下列偏旁的字。
月：________、________、________冫：________、________、________尸：________、________、________日：________、________、________2. （3分）读拼音，写词语。
①有人接着bǔ chōng________：“他抢去了美丽的公主！”②我说：“挖地道，从地下装上huǒ yào________，把城堡炸平。
”③真的，那时候，连我也wàng jì________了她是我的妈妈。
3. （5分）拼一拼，写一写。
gōng zhǔfēi jīdìdào yǒng shìsìmiàn vāfāng________________________________________4. （8分）读一读，把下列字的读音补充完整。
b________ch________x________h________________ōng________āng________ōng________àn堡插凶狠攻商轰赞5. （6分）读拼音，写词语。
bǔchōng zhōu wéi hézuòzhàyào sǐqùwàng jì________________________________________________6. （8分）辨字组词俗________ 删________ 连________ 潜________浴________ 册________ 联________ 替________7. （6分）听读词语，选出划线字的正确读音。
《沙滩上的童话》练习题及答案
《沙滩上的童话》练习题及答案
一、连线。
二、根据拼音写词语。
三、在课文中找出下面意思相近的词。
高兴—（）漂亮—（）赞美—（）哪里—（）高呼—（）方法—（）
四、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”
有人补充：“他抢走了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也
成了攻打魔窟的勇士。
1. 比一比，再组词。
狠（）保（）功（）
狼（）堡（）攻（）2.填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王
（）的童话（）的城堡（）的公主例：（攻打）魔窟
（）童话（）城堡（）公主3. 孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？
五、请用“南瓜、车轮、小猴子、妈妈”编一个简短的童话故事。
答案：
一、lěi hěn qiǎnɡɡōnɡshānɡyào 垒狠抢攻商药
二、补充亲人炸药日记死亡
三、快乐美丽赞赏哪儿欢呼办法
四、1. 狠心保护功夫大灰狼城堡攻打
2.（快乐）的童话（阴森）的城堡（美丽）的公主（创作）童话（攻打）城堡（拯救）公主
3.因为那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受束缚，全身心的放松。
五、示例：一天，小猴子去摘南瓜。
南瓜很大，他背不动。
这时，在他眼前过去一辆车子，他看到了滚动的车轮，灵机一动，他就将南瓜像车轮一样滚回了家。
妈妈见了，直夸他爱动脑筋。
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习B卷
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共125分)1. （8分）读一读，把下列字的读音补充完整。
b________ch________x________h________________ōng________āng________ōng________àn堡插凶狠攻商轰赞2. （6分）给划线字选择正确的读音。
屁________股（pì bì）昏________倒（hūn yūn）晃________动（huǎng huàng）使劲________（jìn jìng）撞________坏（zhuàng chuàng）脾________气（pǐ pí）3. （6分）听读词语，选出划线字的正确读音。
堡________垒（bǎo tǔ）插________上（chā cā）凶狠________（hěn hèn）攻________打（gōng gēng）反驳________（bò bèi）驾________驶（jià jà）4. （5分）看拼音，写词语。
zhōu wéi bǔchōng chīyào sǐqùrìjì________________________________________5. （6分）读拼音，写词语。
bǔchōng zhōu wéi hézuòzhàyào sǐqùwàng jì________________________________________________6. （4分）组一组。
三年级上册语文同步练习沙滩上的童话∣语文s版
第4课《沙滩上的童话》同步练习要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
一、看拼音，写词语。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
chénɡbǎo hōnɡtābi ān zhī死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习A卷
语文S版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共131分)1. （5分）看拼音，写词语。
zhōu wéi bǔchōng chīyào sǐqùrìjì________________________________________2. （5分）认一认，连一连zàn chāshāng bóhōng商________ 赞________ 插________ 轰________ 驳________3. （9分）读拼音，写字词。
①老师把我们的问题bǔ chōng________完整。
②我们用zhàyào________杀sǐ________了魔王。
③mǔqīn________的教导，我会深深地jì________在心里。
④天我很不xìng________，被shǐ________壳郎的pìgǔ________shǐjìn________地撞了一下。
4. （12分）写出带有下列偏旁的字。
月：________、________、________冫：________、________、________尸：________、________、________日：________、________、________5. （6分）听读词语，选出划线字的正确读音。
堡________垒（bǎo tǔ）插________上（chā cā）凶狠________（hěn hèn）攻________打（gōng gēng）反驳________（bò bèi）驾________驶（jià jà）6. （8分）选出正确的汉字，组成词语（乖乘）________巧（托拖）________鞋摇________（蓝篮）强________（列烈）学________（徒徙）（飘漂）________流暖________（坑炕）天________（崖涯）7. （5分）拼一拼，写一写。
三年级上册语文一课一练4沙滩上的童话_语文S版
4 沙滩上的童话同步练习一、给加点的字注音。
扔．掉（）建筑．（）行驶．（）魔．鬼（）药．品（）攻．打（）二、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词反义词开心—（）—（）凶狠—（）—（）三、连词成句。
1、里城堡一个住着魔王凶恶的________________________________________________________________2、我们天地沙滩快乐的是________________________________________________________________ 四、选字填空。
建健1.上海市政府向市民发出了全民身的号召。
2.“鸟巢”体育馆是专门为2019年北京奥运会的召开而造的。
攻功1.在老师的帮助下，我终于克了这道难题。
2.失败是成之母。
五、展开你的想象，填一填。
1、弯弯的月亮像_______________。
2、红红的柿子像_______________。
3、绿绿的草地像_______________。
4、燕子的尾巴像_______________。
六、在（）里填上合适的词语，使句子意思更具体。
1、（）的教室里传来了（）的读书声。
2、（）的草地上开满了（）的花。
七、阅读短文，完成习题。
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．（zhāzā）根，还要出人土地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露．（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。
”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若努力向上钻，也许我会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难．（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结．（jiējié）果，只怕小朋友看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧！”1.给文中带点字正确的读音下打对号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文S 版三年级上册第一单元第4课《沙滩上的童话》课时练习 B 卷姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 基础题（共23题；共134分）1. ( 5分) 认一认，连一连z anch a sh a ng b o h o ng2. （5分）看拼音，写词语。
hu o y aozh ou w ei h e l i 3. （6分）读拼音，写词语。
4. （5分）连词成句。
② 我们天地沙滩快乐的是5. (6分)给划线字选择正确的读音。
屁 ________ 股(p 1 b 1) 昏 ____________________ 倒(h u n y a n ) 晃 _________ 动(hu a ng hu a ng )使劲 _________ (j 1 n j 1 ng ) 撞 ________ 坏( zhu a ng chu a ng ) 脾 __________ 气( p I p i)6. （3分）读拼音，写词语。
b u ch o ngb u ch o ngzh ou w ei zu o zh a y ao s i q u w a ng j 1①里 城堡一个住着魔王凶恶的① 有人接着b u ch o ng _________ : “他抢去了美丽的公主！”② 我说：“挖地道，从地下装上hu o y d o ________ ,把城堡炸平。
”③ 真的，那时候，连我也 w d ng j i __________ 她是我的妈妈。
7. （5分）我会写出下面字的反义词|大一（小） 上一 __________ 男一 _________________南一 _________ 关一 ___________________ 反一 _________________8. （2分）听读句子，选一选。
（1） 在沙滩上，我们1,城堡周围2，围墙外再3,那就是我们的树。
①筑起围墙 ②垒起城堡 ③插上干树枝（2） 我们欢呼着1，欢呼着2,欢呼着3。
①救出了公主 ②炸死了魔王 ③胜利9. （5分）看拼音，写词语。
zh ou w eib u ch o ng ch i y do s i q u r 1 j 112. （6分）听读词语，选出戈U 线字的正确读音。
凶狠 _________ （h e n h e n ）攻 ___________ 打（ g o ng g e ng ）b10. （8 分） ch读一读，把下列字的读音补充完整。
xho nga ng堡插凶狠攻商轰11. （5分） 拼一拼，写一写。
g o ng zh u f ei j i d 1 d do y o ng sh 1__ o n _______ d n赞s 1 mi dn v a f a ng堡 ________ 垒（b a o t u ） 插 _________ 上（ ch a c a ）反驳 _________ （b o b e i ）驾_________ 驶（ji a j a）13. （9分）读拼音，写字词。
①老师把我们的问题b u ch o ng __________ 整。
②我们用zh a y a o _________ 杀s 1 _______ 魔王。
③m u q i n ________ ■勺教导，我会深深地j i _________ 心里。
④天我很不x i ng _______ ，被sh 1 _______ 郎的p i g u ____________ s hi j 1 n _________ 撞了一下。
14. （12分）写出带有下列偏旁的字。
月： _________ 、 ________ 、_________冫：_________ 、 ________ 、_________尸： _________ 、 ________ 、_________日: _________ 、 ________ 、_________15. （4分）根据课文《沙滩上的童话》内容填空。
课文主要讲“我”和小伙伴在______________ 上堆__________ 时，我们和__________ 一起，想象了一个美丽的_________ 故事。
16. （6分）根据课文《沙滩上的童话》填空。
大家你一句，我一句：“这里____________ 着一个凶狠的魔王。
”“他_________ 去了美丽的公主！”“你们快听，公主在城堡里___________ 呢！”就这样，我们 __________ 着童话。
转眼间，我们亲手 _________ 的城堡成了一座魔窟，我们也成了______________ 魔窟的勇士。
17. （5分）填写合适的单字动词。
例：挖地道 _________________ 童话_________ 公主________ 火药围墙18. （6分）写出含有下列偏旁的衤： ________ ______________ ___________火： ________ ______________ ___________19. （5分）仿写句子在沙滩上，我们垒起了城堡，那里是我们快乐的天地。
在 ... 那里是 ....20. （16分）找出下列词语中意思相近或相反的词语。
举荐怀疑郑重强大仇人谦让征伐21. （4分）加偏旁，变新字。
俞-- ________ ______________ 成--- ____________22. （2分）多音字组词炸zh a ________ zh a __________23. （4分）我会填推荐征讨反义词： __________①“垒”字共 ________ 画，第三画是__________ 。
②“商”字共 ________ 画，第四画是___________ 。
二、阅读题（共2题；共27分）24. （10分）读文《沙滩上的童话》选段，回答括号里的问题。
这里是我们快乐的天地。
每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。
在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
（1）这里指哪里？（2）我们是怎样建造城堡的，用直线画出动词。
25. （17分）课外阅读。
感动去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了，正在这危急时刻，一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。
据一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一个模糊的身影一一“坦克帽”来“坦克帽”背起她，探索着向外走去。
在“坦克帽”的背上，她流下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了！当她被消防员接过时，心想：我一定要报答我的救命人。
可是，等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那永远印在她心里的背景。
就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从鬼门关抢回11条性命。
当“ 2005――中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。
虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。
他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感动得热泪盈眶：“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在，可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。
”是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！（1）联系上下文，理解词语。
吞噬：__________ 豪言壮语：________________（2）在括号里填上适当的叠词。
的浓烟地承受的烈火地蔓延的皮袄地摸索（3）找出文中的排比句。
（4）“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？从中可以看出他是怎样的一个人?（5）写出本文的中心句。
参考答案一、基础题（共23题；共134分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、阅读题（共2题；共27分）24、答案：略25、答案：略。