河北省职称评聘条件
河北2023职称评审条件
河北2023职称评审条件摘要:一、河北2023 职称评审条件概述二、职称评审对学历和工作经验的要求三、职称评审的专业分类及评审标准四、职称评审的材料准备与审核流程五、职称评审的注意事项正文:河北2023 职称评审条件主要包括对申报人学历、工作经验、专业分类、评审标准以及材料准备等方面的要求。
首先,在学历方面,河北职称评审对申报人的学历有一定的要求,但同时也不排除业绩显著、贡献突出的申报人通过破格申报。
对于从事专业与所学专业不一致的申报人,允许按照本人长期从事专业申报职称。
此外,非全日制学历与全日制学历、职业院校毕业生与同层次普通学校毕业生在职称评审方面享有同等待遇。
其次,在工作经验方面,申报人需要具备一定的工作经验才能申报相应职称。
具体要求为:中专毕业生需具备二年工作经验;大专毕业生需具备一年工作经验;本科毕业生可直接初定助理职称资格;获得硕士学位后需从事本专业工作满二年,方可初定中级职称资格;博士学位获得者可直接初定中级职称资格。
再者,在专业分类方面,河北职称评审共分为助理工程师、工程师、高级工程师三个级别,涵盖了土木类、园林类、建筑类、电子电气类、机械类、水电类、路桥类、市政类以及其他类等众多专业。
每个专业都有其特定的评审标准,申报人需根据自己所在的专业领域进行申报。
关于职称评审的材料准备与审核流程,申报人需要填写《职称评审表》,提供近期彩色照片、身份证、学历毕业证、现有职称、相关荣誉证书等复印件,同时还需要提供能证明自己业绩的材料。
材料准备齐全后,提交至相应部门进行审核。
审核通过后,申报人方可参加职称评审。
最后,在职称评审过程中,申报人还需注意以下事项:一是要关注评审政策动态,确保自己的申报材料符合政策要求;二是要提前准备好相关材料,以免因材料不全影响申报进度;三是要注重个人业绩的积累,为职称评审提供有力支撑。
总之,河北2023 职称评审条件涵盖了申报人的学历、工作经验、专业分类、评审标准及材料准备等方面,旨在选拔出业绩突出、专业能力过硬的优秀人才。
河北省建筑专业高级工程师资格申报评审条件
河北省建筑专业高级工程师资格申报评审条件一、资格条件申报河北省建筑专业高级工程师应符合以下条件:1.具备中国大陆境内中华人民共和国国籍;2.取得本专业本科以上学历(学士、硕士或博士),并具备河北省工程师职称;3.具有三年以上的建筑工程实践经验,并有较高的工作水平和业绩;4.具有一流大学建筑学、土木工程等相关专业的学术背景或工程技术背景;5.对技术发展和创新具有明显贡献,具有较高的职业和道德素质。
二、申报材料申请河北省建筑专业高级工程师的人员应向所在单位提交以下材料:1.个人基本情况和工作经历的证明材料;2.符合本办法的资格条件的证明材料(含申报表、工作薪金或来证明任职情况、学历学位证书及工程师职称证书);3.建筑工程实践经历的相关证明材料和业绩材料;4.掌握领域内前沿技术、工艺和管理制度的论文、著作、发明和创新成果等证明材料。
三、评审标准河北省建筑专业高级工程师的评审标准如下:1.基本条件得分:满足资格条件合格,得分5分;2.学历背景得分:具有硕士学位或以上学历,得分5分;3.职称背景得分:具有高级工程师职称,得分10分;4.业绩效果得分:结合候选人上一次工程工程效果进行综合评定,得分30分;5.技术贡献得分:从候选人在科技创新、教学、管理等方面的贡献进行综合评定,得分40分;6.道德履历得分:道德修养和职业操守考核,得分10分。
四、申报流程申请河北省建筑专业高级工程师的流程如下:1.申报人在规定时间内递交申报材料至所在单位人事处,并办理相关手续;2.主管部门组织专家对申请人进行资格审查,初审合格的作为正式参评人员,并组织召开业绩评审会;3.业绩评审委员会对正式参评人员的业绩和建设项目进行评判;4.主管部门按照评审标准,对正式参评人员进行评定;5.主管部门组织论证会,引导部分专家就评审意见作出评议;6.主管部门审核意见,正式授予河北省建筑专业高级工程师资格,颁发聘书和高级工程师资格证书。
五、注意事项申报河北省建筑专业高级工程师时应注意以下事项:1.报名前仔细阅读本办法,如有不透明情况可向主管部门咨询;2.申报材料应当完整、准确,应当提供相关的证明文件;3.申报人可应聘多个领域,但申请人必须是外部机构的;4.评审的中科职称以最后一次增聘的职称为准,不能重复。
2023年河北职称评审条件
2023年河北职称评审条件
摘要:
1.2023 年河北职称评审条件概述
2.中专、大专、本科毕业生的职称评定条件
3.硕士和博士学位获得者的职称评定条件
4.2023 河北地质勘查专业正高级工程师职称申报评审条件
5.申报评审条件的具体要求
正文:
2023 年河北职称评审条件为各类人才提供了明确的晋升路径。
根据规定,不同学历和专业的人才需要满足不同的条件才能获得职称晋升。
对于中专毕业生,需要具备两年以上的工作经验才能申请助理级职称。
而大专毕业生则需要一年以上的工作经验,本科毕业生则在毕业一年后即可申请助理职称。
对于获得硕士学位的人才,需要在本专业领域工作两年以上才能初定中级职称。
而博士学位获得者则可以直接初定中级职称。
除了工作经验,职称评定还需要满足一定的学术要求。
例如,地质勘查工程专业的正高级工程师需要具备全面系统的专业基础理论和专业技术知识,同时在相关领域取得创新性研究成果。
此外,他们还需要长期在本专业一线工作,工作业绩突出,能够主持完成本专业领域重大项目,能够解决重大疑难问题或掌握关键技术,取得了显著经济效益和社会效益。
在本专业领域具有较高知名度和影响力,在突破关键核心技术自主创新方面有突出贡献,发挥了较强的引领和示范作用。
总的来说,2023 年河北职称评审条件为各类人才提供了明确的晋升路径,同时也提出了严格的评审要求。
河北省2022教师职称评定方案
河北省2022教师职称评定方案《河北省深化中小学教师职称制度改革工作方案》,明确提出改革原中学和小学教师相互独立的职称制度体系,以下是教师职称评定方案:健全制度体系。
建立统一的中小学教师职务制度,教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列;统一职称(职务)等级和名称。
初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。
员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师;统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘用的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师等完善评价标准。
结合教育教学实际,制定中小学教师具体评价标准条件,新条件将着眼于中小学教师队伍长远发展,考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性,注重师德素养,注重教育教学工作业绩,注重教育教学方法,注重教育教学一线实践经历,切实改变过分强调论文、学历的倾向。
创新评价机制。
完善评委会的组织管理办法,健全评委会工作程序和评审规则,建立评审专家责任制。
创新评价办法,继续探索社会和业内认可的实现形式,采取说课讲课、专家评议等多种评价方式,对中小学教师的业绩、能力进行有效评价。
实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接。
中小学教师职称与岗位、评价与使用紧密结合。
根据事业单位岗位设置管理办法和中小学岗位设置管理的有关规定,科学设置中小学教师岗位。
严格在核定的岗位结构内进行组织申报评审,不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审。
出现岗位空缺,教师可以跨校评聘。
2021河北高级职称评审标准
2021河北高级职称评审标准
一、学历、专业和年限
1. 学历要求:申报河北高级职称评审的人员,应具备本科及以上学历。
2. 专业要求:申报人员应具备与所申报职称相应的专业知识背景,并在相关领域有丰富的工作经验。
3. 年限要求:申报河北高级职称评审的人员,应具备不少于5年的中级职称资格,且在近3年内有相应的专业技术工作经历。
二、论文要求
1. 论文数量:申报河北高级职称评审的人员,应提交至少2篇与所申报职称相关的论文,其中至少1篇为发表在核心期刊上的论文。
2. 论文质量:论文内容应与申报职称的专业领域相关,且能够体现申报人员在相关领域的学术水平和专业能力。
论文应结构严谨、逻辑清晰、语言流畅,符合学术规范。
三、专利要求
申报河北高级职称评审的人员,可提交与申报职称相关的专利申请材料。
专利应具有一定的创新性和实用性,且与申报职称的专业领域相关。
申报人员应提供专利证书、申请文件等证明材料。
四、业绩成果
申报河北高级职称评审的人员,应提交自己在专业技术工作中所取得的业绩成果。
业绩成果应具有较高的技术含量和实际应用价值,能够体现申报人员在相关领域的专业能力和技术水平。
业绩成果可以是科技成果奖、技术发明奖、科技进步奖等奖励,也可以是申报人员在专业技术工作中所取得的突出贡献和重要成果。
五、教育教学能力
申报河北高级职称评审的教育工作者,应具备较高的教育教学能力。
申报人员应能够独立承担一门以上课程的教学任务,并能够根据学生实际情况制定合理的教学计划和教学方法。
同时,申报人员还应具备教育科研能力,能够开展教育教学研究,并有相应的研究成果。
河北教师副高级职称评定条件及流程
河北教师副高级职称评定条件及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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河北省农业研究员职称评定条件及流程(3篇)
第1篇一、引言农业研究员职称是农业科技人员专业水平的象征,对于推动农业科技进步、提高农业综合生产能力具有重要意义。
河北省作为我国农业大省,对农业研究员职称评定工作高度重视。
本文将详细介绍河北省农业研究员职称评定的条件及流程。
二、河北省农业研究员职称评定条件1. 基本条件(1)遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和敬业精神。
(2)具有大学本科及以上学历,取得农业及相关专业学士学位。
(3)具有3年以上农业及相关专业工作经历。
2. 学术条件(1)具有中级职称,连续从事农业及相关专业工作3年以上。
(2)在农业及相关领域取得显著成果,具备较强的创新能力和研究能力。
(3)发表2篇以上具有较高学术水平的论文,其中至少1篇为核心期刊论文。
(4)主持或参与完成1项以上省级以上科研项目,取得较好应用效果。
3. 实践条件(1)具有扎实的农业及相关专业理论基础,熟悉农业产业政策和技术发展趋势。
(2)具备较强的农业技术推广和应用能力,为农业生产提供技术支持。
(3)在农业生产实践中,为提高农业效益、促进农业可持续发展做出突出贡献。
4. 其他条件(1)具有国家英语四级以上水平。
(2)具有计算机操作能力,能熟练运用计算机及相关软件。
(3)具有国家职业资格证书或职业技能鉴定证书。
三、河北省农业研究员职称评定流程1. 报名与资格审查(1)申请人在规定时间内向所在单位提交申请材料。
(2)所在单位对申请人进行资格审查,确保申请材料真实、完整。
(3)资格审查合格的申请人,由所在单位统一上报。
2. 材料审核(1)省农业厅组织专家对上报材料进行审核。
(2)审核内容包括:申请人的基本条件、学术条件、实践条件等。
3. 专家评审(1)省农业厅组织专家对通过材料审核的申请人进行评审。
(2)评审内容包括:申请人的学术水平、创新能力、实践能力等。
4. 公示与异议处理(1)省农业厅对评审合格的申请人进行公示。
(2)公示期为5个工作日,期间接受社会监督。
(3)对公示期间提出的异议,省农业厅进行调查核实,必要时组织专家进行复核。
河北职称评定条件及流程
河北职称评定条件及流程
《河北职称评定条件及流程》
河北省职称评定是评价专业技术人才水平、推动专业技术人才成长的一种重要方式,也是选拔和激励优秀专业技术人才的重要途径。
在河北省,职称评定分为高、中、初级职称评定,评定的条件和流程都有明确的规定。
首先来看职称评定的条件。
根据河北省相关文件规定,高级职称设置的条件一般包括:拥有研究生学位或者相当学历,从事相关专业工作15年以上,其中正高级职务任职2年及以上,取
得显著专业技术成果。
中级职称设置的条件一般包括:拥有研究生学位或者相当学历,从事相关专业工作8年以上,其中副高级职务任职2年及以上,取得一定数量专业技术成果。
初级职
称设置的条件一般包括:拥有大专学历或者相当学历,从事相关专业工作4年以上,取得一定
数量专业技术成果。
其次是职称评定的流程。
对于想要进行职称评定的专业技术人才来说,需要按照规定提交相关的材料,包括个人简历、学历、职称申报表、业绩材料等。
之后经过初审、复审、专家评审等环节,最终确定评定结果。
对于初次评定未通过或者对评定结果不满意的申请人,还可以提出复议申请。
在河北省,职称评定不仅仅是一种荣誉,更是一种责任和义务。
获得高、中、初级职称的专业技术人才应该继续提高自身素质,为相关专业领域的发展做出更大的贡献。
总的来说,河北省的职称评定条件和流程是明确的,有利于选拔和激励优秀专业技术人才,推动相关领域的发展和进步。
希望更多的专业技术人才能够通过职称评定,进一步提高专业水平,为社会和经济发展作出更大的贡献。
河北省专业技术职务任职资格考核认定表
河北省专业技术职务任职资格考核认定表技术职务任职资格考核认定是河北省正式从事专业技术工作的任职资格考核认定。
为了汇集、归纳各省(自治区、直辖市)的专业技术职务任职资格考核认定,河北省政府发布了《河北省专业技术职务任职资格考核认定表》,规定了河北省正式从事专业技术工作的任职资格考核认定的有关规定。
一、考核认定条件(1)拥有正当的专业技术资格证书,体现了本人技术水平和专业能力;(2)专业技术水平经有关部门审核已达到同等职务任职要求;(3)经过有关部门技术考核,达到本省职务任职技术要求;(4)已经完成了本省职务任职资格审定、定期质量检查和技术合格审核;(5)取得了正规的专业技术职务聘书;(6)符合其他有关规定的条件。
二、考核认定程序(1)提出申请:填写《河北省专业技术职务任职资格考核认定申请表》,提交相关材料;(2)审核评审:由河北省职称复审委员会会同有关专家进行专业技术水平评审;(3)定期检查:对获得认定的人员,定期检查他们的技术水平是否符合本省职务任职要求;(4)合格审核:按照有关规定的流程,经过审查,确认擅长的专业技术,并取得有关部门证书;(5)考核不合格时:未达到本省职务任职要求的,不予考核认定,并及时函告申报单位,以及相关职能部门。
三、考核认定正式文件(1)专业技术职务任职资格审核认定表;(2)考核不合格通知书;(3)考核合格证书;(4)各职称申报单位函告复审委员会和职称申报单位关于考核结果的文件;(5)经过有关部门审查的书面意见;(6)有关专业技术职务聘书;(7)经过认定的专业技术资格证书及其他资格认定标准;(8)定期检查的技术水平证明;(9)经过质量检查的技术作品;(10)申报人的有关背景文件;(11)其他有关资料。
四、考核认定结果按照上述考核认定程序,经有关部门审核,评定其专业技术水平,以及相关资料审核,河北省职称复审委员会将最终裁定申报人的专业技术职务任职资格考核认定情况,并签发《专业技术职务任职资格考核认定证书》。
河北省专业技术职务任职资格
河北省专业技术职务任职资格评审委员会管理办法(试行)第一章总则第一条为加强对专业技术职务任职资格评审工作的组织领导,规范评审委员会的评审行为,坚持科学地、全面地评价专业技术人员的水平和业绩,建立科学、合理、客观、规范的专业技术职务任职资格的评审机制,依据国家有关政策规定,结合我省实际,特制定本办法。
第二章评审委员会的组建第二条专业技术职务任职资格评审委员会(以下简称评委会),是职称评审的权威组织,由政府人事(职改)部门批准组建。
评委会包括:正高级评委会、副高级评委会、中级评委会和初级评委会。
各级各专业评委会在省职称改革办公室的统一领导下,有组织、有计划地开展工作。
第三条评委会的组建权限1.高级(含正高级)评委会,由省人事(职改)部门批准组建,报国家人事部备案。
2.中级评委会,由省直各部门和各市人事(职改)部门批准组建,报省职改办备案。
评审数量较少的专业,一般由省行业主管部门组建,各市不再另行组建。
3.初级评委会,由县级以上人事(职改)部门批准组建,并报上一级人事(职改)部门备案。
第四条评委会的组建原则1.按专业组建原则。
评委会的组建,原则上按二级学科划分的专业组建。
按专业组建确有困难的,可按相近专业组建。
2.同行专家评审原则。
评委会委员必须由本专业具有相应的技术职务任职资格的专家组成。
3.评审委员人选备案原则。
委员人选必须是进入评委库人员,未进入评委库的人员不得担任评审委员。
4.国家机关行政领导一般不参加评委会;已达到离退休年龄的人员,原则上不再担任评委。
第五条评委会的组建方法1.建立“评委库”。
各级各系列或专业都要建立“评委库”。
高级“评委库”设在省职改办。
中、初级“评委库”设在市、县人事职政部门或专业主管部门职改办。
入库人选由专业部门推荐,或自荐并经专业主管部门审核同意,经人事(职改)部门批准,进入评委库。
评委库的人员数量一般应是评委会委员人数的三倍左右。
入库人员,由人事(职改)部门颁发入库人员通知书。
河北省中小学教师职称评审政策说明
一、年限地计算(一)任职资格地起算时间教师专业技术资格地任职时间,由各级评委会评审通过后,经批准组建该评委会地职称工作部门批准发文之日起算.文档收集自网络,仅用于个人学习(二)专业技术资格年限(职龄)地计算专业技术人员地“职龄”从签订聘约、被聘任之日开始计算.各专业技术资格试行条例(技术资格评审条件)地任职条件所提地任某级职务地年限,是指实际被聘任地年限.为此,今年任职年限计算地截止日期是年月日.文档收集自网络,仅用于个人学习二、职称报评材料地有效性根据市职称领导小组办公室文件规定,今年职称报评地有效材料(除信息化素质教育考核和继续教育公修课外)应为聘任现专业技术职务到上一年度末地材料.从年起在职称晋升报评中凡提供当年材料地,均视作无效材料.文档收集自网络,仅用于个人学习三、申报教师专业技术资格地基本条件(一)申报中学高级教师专业技术资格地基本条件.任职年限、学历要求:⑴获得博士学位后,取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责年以上;⑵获得硕士学位,取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责年以上;⑶大学本科毕业从事教学工作,取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责年以上;⑷从事小学教学工作申报中学高级教师资格地人员(以下简称“小中高”),年底以前从事教学工作,取得大学专科学历后从事小学教学工作满年、取得小学高级教师资格并受聘小学高级教师年以上.文档收集自网络,仅用于个人学习.在任职年限、学历符合申报中学高级教师资格条件地同时,原则上必须坚持在教学第一线,是学校公认地教学骨干,工作量基本达到规定地要求,任教以来担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)年以上(其中任现职以来担任班主任工作不少于年),或任现职以来担任班主任工作年以上,且具备下列基本条件之一:⑴从教以来曾担任过次大循环或次小循环地教学工作,或连续担任届毕业班地教学工作;⑵在担任中学一级教师期间,曾获市(县)、区以上优秀教育工作者或优秀班主任荣誉称号;⑶是教研组长以上地教学骨干,或在指导学生课外兴趣小组和运动队工作中取得成绩,由其指导地学生在市(县)、区一级竞赛中获奖或本人在市(县)、区以上学科评优活动中获奖;⑷学校领导或中层干部,应坚持兼课并符合规定地教学工作量,教学效果较好,其负责地管理工作取得显著成绩.文档收集自网络,仅用于个人学习(二)申报中学一级教师专业技术资格地基本条件.任职年限、学历要求:⑴获得双学士学位,取得中学二级教师资格并履行其职责年以上;⑵具有大学本科学历或大学专科学历,取得中学二级教师资格并履行其职责年以上;⑶年底前从事教学工作,年底前取得中学教师专业合格证书,从教年,取得中学二级教师资格并履行其职责年以上.文档收集自网络,仅用于个人学习.在任职年限、学历符合申报中学一级教师资格条件地同时,还必须达到学校规定地工作量,担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)年以上,且具备下列基本条件之一:⑴任中学二级教师期间,在毕业班任教年以上或担任过一轮循环教学工作;⑵积极开展课外活动,指导地学生在市(县)、区一级教育行政部门组织地竞赛中获奖,或本人在市(县)、区以上地学科评优活动中获奖;⑶在担任中学二级教师期间,曾获市(县)、区以上优秀教育工作者或优秀班主任等荣誉称号,或有两次被评为校先进工作者、优秀班主任或年度考核等次为优秀或受嘉奖奖励.(三)申报小学高级教师专业技术资格地基本条件.任职年限、学历要求:⑴具有中师学历,从事教学工作满年,取得小学一级教师资格并履行其职责年以上;⑵大专专科学历,取得小学一级教师资格并履行其职责年以上;⑶大学本科学历,取得小学一级教师资格并履行其职责年以上;⑷年底前从事教学工作,年底前取得小学教师《专业合格证书》,教龄满年,取得小学一级教师资格并履行其职责年以上;文档收集自网络,仅用于个人学习.在任职年限、学历符合申报小学高级教师资格条件地同时,还必须具备和中学一级教师相同地基本条件之一.四、破格申报问题凡学历或任职年限未达到规定地教师申报高一级教师职务任职资格,均视为破格申报.对破格申报人员要从严要求,原则上按照《江苏省中、小学教师职务任职资格评审条件(试行)》(苏职称[]号)规定地破格条件掌握.在具体执行过程中,不符合规定任职年限晋升高一级职务者,原则上任现职需在年(含年)以上.年(含)以后出生地教师原则上不实行学历破格晋升(省职称工作职能部门有文件规定地人员除外).文档收集自网络,仅用于个人学习五、关于任职资格和学历地说明(一)凡年月日以后出生地中学教师申报晋升中学一级教师职务原则上应取得本科或双专科学历、小学教师申报晋升小学高级教师职务原则上应取得大学专科学历.(二)对年龄在四十周岁(含)以下地四星级高中教师和三十五周岁(含)以下地其他高中教师原则上须取得硕士研究生学历(或学位)方可申报中学高级教师资格.今年作为过渡,上述对象如不符合学历要求,须为在读教育硕士,或在教育教学、教研科研等方面取得显著成绩.(三)凡年(含)以前出生地农村中学和薄弱学校地教师及年(含)以前出生地其他初中教师,从教年以上,取得双专科学历,经审核和考核教育教学教研效果显著,达到中学高级教师职务任职资格者,任期内综合考核为优秀者,可不作为学历破格.其他人员,凡取得省教育厅认可地双专科学历(其中必须有一个专业学历与所申报专业相同),在申报晋升专业技术职称时可作为已符合破格条件中地一条对待.但对年(含)以后出生地人员,申报晋升高级职称必须具备本科学历或符合有关破格要求.文档收集自网络,仅用于个人学习(四)对年底前出生地初中教师,高中(中专)毕业后参加工作、教龄满年,担任中学一级教师并履行其职责年以上,取得大学专科学历满年地,经审核和考核教育教学教研效果显著,达到中学高级教师职务任职资格,任期内综合考核为优秀者,可不作为学历破格.其它人员须具备破格条件中地一条必备条件.文档收集自网络,仅用于个人学习(五)对先工作后学历者,如取得后学历是具备规定学历且所学专业与从事专业相同或相近,在职称报评时按正常晋升条件掌握;不符合上述要求地,按破格处理.年底以后参加工作地教师,必须取得规定学历才能评聘相应地专业技术资格.根据锡职办[]号文规定,对年底以后参加工作,且中专毕业后、职龄满年以上地专业技术人员,符合申报系列所规定地相应破格条件,考核优秀地,允许破格报评中级任职资格.文档收集自网络,仅用于个人学习六、关于年度考核任现职以来年度考核在“合格”以上者,方可申报高一级教师职务.破格晋升人员任期内年度考核须有两次以上“优秀”或任期内年度考核有一次“优秀”、并在非同一年度获得本单位(含)以上地各类表彰.年度考核有一次基本合格或未定等次,延长职龄年;年度考核为不合格,须年度考核连续三年(含)合格以上,方可申报.文档收集自网络,仅用于个人学习七、论文问题凡申报中学高级教师资格者,要提供有一定质量地联系教育教学实际地论文篇以上,其中经市教育行政部门组织专家鉴定通过地论文至少篇(其中至少有一篇与申报学科相同).申报中学一级、小学高级教师资格者提供论文至少篇(其中须有一篇发表或县、区级以上获奖),且均须经过学校审定通过,其论文内容原则上要与申报地专业相对口.文档收集自网络,仅用于个人学习友情链接:评职称需要发表论文地老师,可以通过以下报刊发表:《学习方法报.教研版》收稿信箱,征稿专区:文档收集自网络,仅用于个人学习《才智》收稿信箱,征稿专区:文档收集自网络,仅用于个人学习《科教导刊》收稿信箱,征稿专区:文档收集自网络,仅用于个人学习《科教文汇》收稿信箱:,征稿专区:文档收集自网络,仅用于个人学习八、引进或调入人员地评审(一)凡从外地引进到同系列学校内任教地中、高级教师任职资格地确认,可提供个人档案和有关材料及时报市职称办审核并按规定统一办理确认手续,审核未通过地教师不得聘任.(二)已具备非教育系列同级专业技术资格地人员,在中小学从事教育教学工作一年以上,现从事教学地专业与原从事专业相同或相关,经考核已具备同级别教师系列职务地任职条件地,可报评中小学教师相应地专业技术资格.(三)部队转业军人调入教育系统后,现在专业技术岗位上工作,具备所申报专业技术资格相应学历和专业技术工作经历地,可以直接报评相应地专业技术资格.文档收集自网络,仅用于个人学习九、职称外语和计算机考核要求按照职称部门地有关规定执行.十、企业中小学教师职称评审工作参照本说明执行.。
河北省最新各系列职称评审条件
河北省各系列职称评审条件河北省高级实验师资格申报评审条件评定标准:高级实验师须系统掌握本学科基础理论和专业技术知识,掌握本学科国内外实验技术发展动态;有丰富的专业实践经验,能提出有较大应用价值和学术价值的科研课题,具有担任本学科重大实验工作的能力,能解决实验工作中出现的关键技术问题,参加实验课题研究与技术开发,并取得有较大社会经济效益的研究成果;实验教学经验丰富、教学效果好,积极参加教育教学改革,在实验室建设与管理或教学研究方面成绩显著;公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作和实验教材;具有教导和培养中、初级实验技术人员的能力;较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流,能熟练运用计算机等现代化教学手段进行教学;具有良好的职业道德和敬业精神。
一、适用范围本条件适用于科研机构、高等院校及设置有独立实验室的其它学校从事实验专业技术的人员。
二、政治思想条件热爱祖国,拥护中国共产党的领导,忠诚人民的教育事业,贯彻党的教育方针,遵守国家的法律法规;具有良好的职业道德,爱岗敬业。
任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件大学本科毕业以上学历,取得实验师资格5年以上;或大学专科学历,取得实验师资格6年经上。
四、外语、计算机条件(一)较熟练掌握一门外语。
参加全国职称外语(古汉语)统一考试,成绩符合规定要求。
(二)较熟练掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件取得实验师资格后,具备下列条件:(一)承担并高质量地完成两门实验课教学工作;(二)对难度较大的实验能进行有效地指导,妥善地解决实验工作中的关键性技术问题;(三)对精密仪器与大型设备熟练地进行调试、维护、检修和故障排除。
六、业绩成果条件取得实验师资格后,具备下列条件中的二条:(一)教学效果好,教学质量评估成绩三年以上优秀;(二)参加编写已交付使用、公开发行的通用教材、实验指导书,或自编已交付学校使用、效果良好的实验指导书、参考资料四万字以上;(三)使用现代教学手段改革教学或产教结合成绩显著,并获得奖励;(四)科技开发成果通过省以上专业主管部门的鉴定,并推广应用,取得明显社会和经济效益。
根据河北省现行相关文件规定现将职称初聘、初级评审、中级
根据河北省现行相关文件规定现将职称初聘、初级评审、中级评审、高级评审条件罗列如下:初聘条件对国家教育行政部门承认的国民教育系列普通全日制大、中专院校毕业生(含研究生),所学专业与实习岗位专业一致,符合相应职务任职资格条件和规定学历,见习期满,由单位人事职改部门对其德、能、勤、绩进行全面考核认为合格者,方可聘任相应的专业技术职务,不须再进行评审。
具体规定:1、大专毕业,见习期满,再从事本专业技术工作二年,可聘任为“助师”级职务;2、大学本科毕业,见习一年期满,可聘任为“助师”级职务;3、硕士学位获得者,从事本专业技术工作三年可聘为中级职务。
初级评审对国家普通全日制大、中专院校毕业生,中专毕业后从事本专业技术工作满一年,可参评“员”级职务;大专毕业后从事本专业技术工作满三年,参评“助师”级职务;大学本科毕业后从事本专业技术工作满一年,参评“助师”级职务。
中级评审讲师申报条件一、学历、资历条件获得硕士学位,从事教学工作2年以上;或具有大学本科毕业以上学历,取得助教资格4年以上。
二、外语、计算机条件(一)掌握一门外语。
参加全国职称外语(古汉语)统一考试(外语教师考第二外语),成绩符合规定要求。
(二)掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
三、专业技术工作经历(能力)条件取得助教资格后,具备以下条件:(一)公共课和基础课教师,担任一门以上课程的教学;专业课和实践课教师,担任专业课部分或全部内容的讲授工作;(二)全过程地承担过一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作;(三)参加过科研工作或发表一定水平的学术论文、著作。
四、业绩成果条件取得助教资格后,完成学校规定的教学工作量,具备下列条件之一:(一)教学效果良好,至少有一次以上年度教学质量评估被评为优秀;或获得校级以上劳动模范、优秀教师(优秀教育工作者)等称号;(二)获校级以上优秀教学成果奖;(三)参加的科研项目、成果获市(厅)级以上奖励。
河北省中学一级教师资格申报评审纲要
三、学历、资历条件
高中或职业高中要具有大学本科毕业以上学历,且取得中学二级教师资格 4年以上;初中或职业 初中要具有大学专科毕业以上学历,且取得中学二级教师资格 4年以上。
四、计算机条件 较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历 (能力)条件 取得中学二级教师资格后,具备下列条件: (一)从教以来一直从事教育教学或教学管理工作,能胜任班主任工作; (二)专任教师,按学校规定,完成规定的教学工作量和其他相关的教育教学工作;校级领导至少 担任一个教学班的学科教学,学校中层领导不少于专任教师的三分之二;教研员有计划地深入学 校调查研究、指导教学每年不少于年实际工作的三分之二,每年听课或评课不少于一百节; (三)运用普通话进行教学,熟悉中学本学科各阶段的教学内容及相关要求,
一、适用范围
本条件适用于普通中学、职业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校、及省、市、县教研室和校外 教育机构从事教育教学的中学教师、教研员和电教教师。
二、政治思想条件
遵守国家法律和法规,全面贯彻党的教育方针。教育思想端正,师德良好。敬业爱岗,有高度的 事业心和责任感。严于律己,为人师表,关心、爱护学生,教书育人,团结协作,服从组织安排, 认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任现职期间,年度考核合格以上。
小学一级教师须遵守法律和法规,忠实执行党的教育方针、政策,具有良好的思想政治素质和师 德;掌握本学科教育教学所必需的基础理论知识和教育教学基本功,胜任小学中、低年级的教学 工作,因材施教,面向全体学生,在提高教育教学质量和培养学生具有全面发展的基本素质以及 培优转差等方面取得一定成绩;努力学习新知识、新技能,认真上好科组公开课,积极参加教研 活动,是学校的积极分子。
河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件
一、教学类河北省高等学校教师系列教授任职资格申报评审条件 (4)河北省高等学校教师系列副教授任职资格申报评审条件 (8)河北省高等学校教师系列讲师任职资格申报评审条件 (12)河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业教授任职资格申报评审条件 (15)河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业副教授任职资格申报评审条件 (19)河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业讲师任职资格申报评审条件 (23)河北省中等职业学校教师系列高级讲师任职资格申报评审条件 (26)河北省中等职业学校教师系列讲师任职资格申报评审条件 (30)河北省实验系列高级实验师任职资格申报评审条件 (33)河北省实验系列实验师任职资格申报评审条件 (36)河北省中小学教师系列正高级教师任职资格申报评审条件 (39)河北省中小学教师系列高级教师任职资格申报评审条件 (43)河北省中小学教师系列一级教师任职资格申报评审条件 (47)河北省技工学校教师系列高级讲师、高级实习指导教师任职资格申报评审条件 (51)河北省技工学校教师系列讲师、一级实习指导教师任职资格申报评审条件 (55)二、科学研究类河北省自然科学研究系列研究员任职资格申报评审条件 (58)河北省自然科学研究系列副研究员任职资格申报评审条件 (61)河北省自然科学研究系列助理研究员任职资格申报评审条件 (64)河北省自然科学研究系列(靠用)农业科学研究员任职资格申报评审条件 (66)河北省自然科学研究系列(靠用)农业科学副研究员任职资格申报评审条件 (69)河北省自然科学研究系列(靠用)农业科学助理研究员任职资格申报评审条件 (72)河北省社会科学研究系列研究员任职资格申报评审条件 (74)河北省社会科学研究系列副研究员任职资格申报评审条件 (77)河北省社会科学研究系列助理研究员任职资格申报评审条件 (80)三、卫生(含中医)、医药类河北省卫生技术系列正高级专业技术职务任职资格申报评审条件 (82)河北省卫生技术系列副高级专业技术职务任职资格申报评审条件 (90)河北省卫生技术系列基层人员副高级专业技术职务任职资格申报评审条件 (99)四、工程类河北省工程系列正高级工程师任职资格申报评审条件 (125)河北省工程系列建筑工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (129)河北省工程系列建筑工程专业工程师任职资格申报评审条件 (137)河北省工程系列机电工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (143)河北省工程系列机电工程专业工程师任职资格申报评审条件 (147)1河北省工程系列电子工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (150)河北省工程系列电子工程专业工程师任职资格申报评审条件 (154)河北省工程系列水利水电工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (157)河北省工程系列水利水电工程专业工程师任职资格申报评审条件 (162)河北省工程系列交通运输工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (167)河北省工程系列交通运输工程专业工程师任职资格申报评审条件 (173)河北省工程系列煤炭(矿山)工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (178)河北省工程系列煤炭(矿山)工程专业工程师任职资格申报评审条件 (182)河北省工程系列环境保护工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (185)河北省工程系列环境保护工程专业工程师任职资格申报评审条件 (189)河北省工程系列食品药品工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (193)河北省工程系列食品药品工程专业工程师任职资格申报评审条件 (197)河北省工程系列石油化工工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (200)河北省工程系列石油化工工程专业工程师任职资格申报评审条件 (204)河北省工程系列冶金工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (207)河北省工程系列冶金工程专业工程师任职资格申报评审条件 (211)河北省工程系列地质勘查工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (215)河北省工程系列地质勘查工程专业工程师任职资格申报评审条件 (219)河北省工程系列林业工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (222)河北省工程系列林业工程专业工程师任职资格申报评审条件 (227)河北省工程系列国土工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (232)河北省工程系列国土工程专业工程师任职资格申报评审条件 (236)河北省工程系列农业工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (239)河北省工程系列农业工程专业工程师任职资格申报评审条件 (243)河北省工程系列水产工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (247)河北省工程系列水产工程专业工程师任职资格申报评审条件 (251)河北省工程系列纺织工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (254)河北省工程系列纺织工程专业工程师任职资格申报评审条件 (258)河北省工程系列轻工工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (261)河北省工程系列轻工工程专业工程师任职资格申报评审条件 (265)河北省工程系列测绘地理信息工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (268)河北省工程系列测绘地理信息工程专业工程师任职资格申报评审条件 (272)河北省工程系列粮食工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (275)河北省工程系列粮食工程专业工程师任职资格申报评审条件 (279)河北省工程系列建材工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (282)河北省工程系列建材工程专业工程师任职资格申报评审条件 (286)河北省工程系列标准化、计量、质量工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (289)河北省工程系列标准化、计量、质量工程专业工程师任职资格申报评审条件 (294)河北省工程系列通信工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (298)五、农业、畜牧(兽医)类2河北省农业技术系列农业技术推广研究员任职资格申报评审条件 (303)河北省农业技术系列高级农艺(经)师任职资格申报评审条件 (306)河北省农业技术系列农艺(经)师任职资格申报评审条件 (310)河北省农业技术系列高级畜牧(畜医)师任职资格申报评审条件 (313)河北省农业技术系列畜牧(畜医)师任职资格申报评审条件 (317)六、财经类河北省会计系列正高级会计师任职资格申报评审条件 (320)河北省经济系列正高级经济师任职资格申报评审条件 (323)河北省会计系列高级会计师任职资格申报评审条件 (326)河北省经济系列高级经济师任职资格申报评审条件 (329)河北省统计系列高级统计师任职资格申报评审条件 (332)河北省会计系列(靠用)高级审计师任职资格申报评审条件 (335)七、文化、艺术类及其他河北省新闻系列高级记者、高级编辑任职资格申报评审条件 (338)河北省新闻系列主任记者、主任编辑任职资格申报评审条件 (340)河北省新闻系列记者、编辑任职资格申报评审条件 (342)河北省出版系列编审任职资格申报评审条件 (344)河北省出版系列副编审任职资格申报评审条件 (347)河北省播音系列播音指导任职资格申报评审条件 (351)河北省播音系列主任播音员任职资格申报评审条件 (353)河北省播音系列一级播音员任职资格申报评审条件 (355)河北省档案系列研究馆员任职资格申报评审条件 (357)河北省档案系列副研究馆员任职资格申报评审条件 (360)河北省档案系列馆员任职资格申报评审条件 (363)河北省图书资料系列研究馆员任职资格申报评审条件 (365)河北省图书资料系列副研究馆员任职资格申报评审条件 (368)河北省图书资料系列馆员任职资格申报评审条件 (371)河北省文博系列研究馆员任职资格申报评审条件 (373)河北省文博系列副研究馆员任职资格申报评审条件 (377)河北省文博系列馆员任职资格申报评审条件 (381)河北省图书资料、文博系列(靠用)群众文化专业研究馆员任职资格申报评审条件 (384)河北省图书资料、文博系列(靠用)群众文化专业副研究馆员任职资格申报评审条件 (387)河北省图书资料、文博系列(靠用)群众文化专业馆员任职资格申报评审条件 (390)河北省工艺美术系列高级工艺美术师任职资格申报评审条件 (392)河北省工艺美术系列工艺美术师任职资格申报评审条件 (395)河北省律师系列一级律师任职资格申报评审条件 (397)河北省律师系列二级律师任职资格申报评审条件 (400)河北省律师系列三级律师任职资格申报评审条件 (403)河北省公证系列一级公证员任职资格申报评审条件 (405)3河北省公证系列二级公证员任职资格申报评审条件 (408)河北省公证系列三级公证员任职资格申报评审条件 (410)河北省翻译系列资深翻译任职资格申报评审条件 (412)河北省翻译系列一级翻译任职资格申报评审条件 (415)河北省体育教练系列高级教练任职资格申报评审条件 (418)河北省体育教练系列一级教练任职资格申报评审条件 (412)河北省艺术系列(靠用)文学创作专业一级作家任职资格申报评审条件 (423)河北省艺术系列(靠用)文学创作专业二级作家任职资格申报评审条件 (425)河北省艺术系列(靠用)文学创作专业三级作家任职资格申报评审条件 (427)河北省艺术系列一级编剧任职资格申报评审条件 (428)河北省艺术系列二级编剧任职资格申报评审条件 (430)河北省艺术系列三级编剧任职资格申报评审条件 (432)河北省艺术系列一级导演任职资格申报评审条件 (434)河北省艺术系列二级导演任职资格申报评审条件 (436)河北省艺术系列三级导演任职资格申报评审条件 (438)河北省艺术系列一级作曲任职资格申报评审条件 (440)河北省艺术系列二级作曲任职资格申报评审条件 (442)河北省艺术系列三级作曲任职资格申报评审条件 (444)河北省艺术系列一级演员任职资格申报评审条件 (446)河北省艺术系列二级演员任职资格申报评审条件 (448)河北省艺术系列三级演员任职资格申报评审条件 (450)河北省艺术系列一级演奏员任职资格申报评审条件 (452)河北省艺术系列二级演奏员任职资格申报评审条件 (454)河北省艺术系列三级演奏员任职资格申报评审条件 (456)河北省艺术系列一级指挥任职资格申报评审条件 (458)河北省艺术系列二级指挥任职资格申报评审条件 (460)河北省艺术系列三级指挥任职资格申报评审条件 (462)河北省艺术系列主任舞台技师任职资格申报评审条件 (464)河北省艺术系列舞台技师任职资格申报评审条件 (466)河北省艺术系列一级舞美设计师任职资格申报评审条件 (468)河北省艺术系列二级舞美设计师任职资格申报评审条件 (470)河北省艺术系列三级舞美设计师任职资格申报评审条件 (472)河北省艺术系列一级美术师任职资格申报评审条件 (474)河北省艺术系列二级美术师任职资格申报评审条件 (476)河北省艺术系列三级美术师任职资格申报评审条件 (478)河北省艺术系列广播、电视专业一级摄影(像)、录音、剪辑师任职资格申报评审条件 (480)河北省艺术系列广播、电视专业二级摄影(像)、录音、剪辑师任职资格申报评审条件 (483)河北省艺术系列广播、电视专业三级摄影(像)、录音、剪辑师任职资格申报评审条件 (486)河北省艺术系列电影放映专业主任技师任职资格申报评审条件 (488)河北省艺术系列电影放映专业技师任职资格申报评审条件 (491)4河北省高等学校教师系列教授任职资格申报评审条件评定标准:教授原则上应具备硕士以上学位,须对本学科有深厚的专业知识和坚实的理论基础,及时掌握本学科国内外的发展动态,积极参加学术活动,具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力;在本学科某一领域有突破性的研究成果,主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目,取得重大成果,或公开发表高水平的学术论文、艺术作品,出版高水平的学术著作、教材,对经济和社会发展做出较大贡献,在本学科有一定的知名度;教学经验丰富,教学成果显著,具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力,主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设,指导和培养过硕士研究生,具有指导博士研究生的能力。
河北职称申报评审条件
河北职称申报评审条件《河北职称申报评审条件》前几天,和我那老同学聊天,那可真是状况百出。
这哥们儿在河北工作好些年了,业务能力杠杠的,自认为各项能力都够得上评个中级职称了,就美滋滋地准备申报材料去了。
结果呀,弄了半天,发现自己好多条件都不符合,整个一个“两眼抹黑”。
他回来就跟我抱怨:“你说说,这河北职称申报评审条件到底是个啥玩意儿?感觉就像一团迷雾啊!”得,今天咱们就好好唠唠这个河北职称申报评审条件。
首先啊,学历是一个很基本的要求。
如果是申报初级职称的话,中专学历的人员,得从事专业技术工作满5年;大专学历的,从事相关工作满3年;本科学历的呢,工作满1年就有资格申报啦。
这就像搭积木,学历是那最底下的基石,满足了这个才有往上走的可能。
我有个同事,大专学历,工作两年就想申报初级职称,那肯定是不行的,他还跑去找人事的姐姐问为啥。
人事姐姐就跟他打趣说:“嘿,您这就像才爬了两层楼就想上顶层一样,还不到火候呢!”工作业绩那也相当重要。
这可不是光靠嘴说自己做得多好多好,得拿出实实在在的成果来。
像在工程领域的,你参与的项目要是能获得省级以上的奖项,或者你负责解决了工程中的一个大难题,那在评审的时候就是大大的加分项。
我认识一个搞建筑的大叔,他们盖的一栋楼采用了新的节能技术,后来这个项目获得了省里面的科技进步奖。
大叔申报职称的时候,这一项工作业绩可把他衬托得闪闪发光。
接着就是论文发表的事儿。
不同的职称等级要求发表的论文数量和质量都不一样。
申报中级职称,一般要求在省级以上的刊物发表论文。
这对于不少人来说还真是个有点头疼的事儿。
我隔壁办公室有个姐姐,文笔不算好,但是为了职称也得硬着头皮写论文。
她一边写一边跟我们吐槽:“这写论文就像挤牙膏,半天挤不出一点有用的东西。
”不过虽然难,但是这也是评审条件的一部分呀。
再说说继续教育吧。
在河北,申报职称的人员需要参加规定的继续教育学习。
这就相当于要不断给自己充电,跟上行业发展的步伐。
我有个朋友就总是忘掉继续教育这件事,快到申报职称了才想起来没完成课时,急得像热锅上的蚂蚁。
2021河北职称条件
2021河北职称条件摘要:1.2021 河北职称申报时间2.河北职称申报条件3.河北职称评审流程4.河北职称政策变化正文:2021 河北职称申报工作已正式启动,为了帮助广大申报者更好地了解相关政策和条件,本文将对2021 河北职称条件进行详细解读。
内容包括申报时间、申报条件、评审流程以及政策变化等方面。
一、2021 河北职称申报时间2021 年河北职称申报工作自即日起正式开始,申报者需在规定时间内完成申报。
具体截止时间请参考当地人社部门发布的通知,以免错过申报时间。
二、河北职称申报条件1.学历要求:申报者需具备相应学历要求,如本科、硕士、博士等。
具体要求根据不同职称系列和层级有所不同,请参考相关政策文件。
2.工作年限:申报者需具备相应工作年限,根据职称系列和层级的不同,要求的工作年限也有所差异。
3.专业技术能力:申报者需具备一定的专业技术能力,包括项目经验、论文发表、技术专利等方面。
4.业绩成果:申报者在工作期间需取得一定的业绩成果,如项目成功实施、技术创新、成果转化等。
5.继续教育:申报者需参加继续教育培训,并取得相应的学时证明。
三、河北职称评审流程1.申报者需按照规定时间提交申报材料,包括个人信息、学历证明、工作经历、业绩成果等。
2.申报材料经过初审、复审两轮审核,审核通过后进入评审环节。
3.评审委员会对申报者的材料进行评审,评审结果分为通过和不通过。
4.通过评审的申报者可获得相应职称资格,未通过评审的申报者可在下一批次继续申报。
四、河北职称政策变化1.优化申报流程:为方便申报者,河北职称申报系统已实现在线申报、审核、查询等功能,申报者无需到现场提交材料。
2.拓宽评审渠道:河北职称评审不仅限于省内专家,还可邀请省外专家参与评审,以提高评审质量。
3.增加职称层级:根据国家职称制度改革要求,河北职称增设了正高级、副高级等职称层级,为申报者提供更多晋升机会。
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一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。
二、评定标准
副教授须掌握本学科系统的理论的知识和专业基础知识,及时掌握本学科国内外的学术发展动态;参加科学研究、技术开发,能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题,并取得有较大社会经济效益的研究成果,公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书,具有担任科研项目负责人的能力;教学经验丰富,教学效果好,积极参加教育教学改革,在教学研究或实验室建设方面成绩显著,具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作。
三、政治思想条件
热爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素质和职业道德,遵纪守法,教书育人,为人师表;勇于探索,开拓创新,能全面履行现任职务岗位职责,积极承担教学工作任务,学风端正,任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
获得博士学位,取得讲师资格2年以上;或具有大学本科毕业以上学历,取得讲师资格5年以上。
四、外语、计算机条件
(一)较熟练掌握一门外语,参加全国职称外语(古汉语)统一考试(外语教师考第二外语),成绩符合规定要求。
(二)较熟练掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得讲师资格后,具备以下条件
(一)系统讲授二门以上课程,其中一门基础课(包括专业基础课或技术基础课),并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计;
(二)指导过青年教师,或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上;
(三)主持或主要参加过厅(局)级以上的科研项目全过程的研究,并取得一定成果;或在本学科领域开展科学研究工作,发表较高水平的学术论文(著作)或艺术作品。
六、业绩成果条件
取得讲师资格后,完成学校规定的教学工作量,具备下列条件之一:
(一)超额完成学校规定的教学工作量,教学效果好,有二次以上年度教学质量评估被评为优秀;或获得厅级以上优秀教师(优秀教育工作者)等称号;
(二)获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖或获国家级社会科学奖、优秀教学成果奖;
(三)至少主持一项或为主参加二项厅(局)级科研项目(课题)(前三名,项目已完成或取得阶段性成果)。
七、论文、著作条件
取得讲师资格后,具备下列条件之一:
(一)公开出版的本专业学术专著或参编国家统编的高校教材,撰写总计在8万字以上,
同时在省级以上的刊物公开发表本专业系列学术论文4篇以上,其中至少2篇在国家核心期
刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文(其中至少1篇为第1作者)。
(二)在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文6篇以上(本人为第1、2作者),其中至少2篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文(其中至少1
篇为第1作者)
八、破格条件
为不拘一格选拔人才,对确有突出贡献者,并取得讲师资格二年以上,须具备下列条件
中的二条,可破格申报:
(一)获国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖、国家级社会科学奖、优秀教
学成果奖的主要完成人(前七名)
(二)获省长特别奖(前七名)
(三)获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、星火奖一等奖的主要完成人(前七名),
或二等奖的主要完成人(前五名),或三等奖的主要完成人(前三名);省级社会科学奖、
优秀教学成果奖一等奖的主要完成人(前五名)或二等奖的主要完成人(前三名);
(四)参加国家自然基金课题或承担过国家重点工程项目或技术攻关一级主课题等(前
五名),或主持或为主参加省自然基金课题或承担过省重点工程项目或技术攻关一级主课题
等(前三名),并通过了省(部)级以上鉴定,验收达到国内领先水平,取得显著的经济或
社会效益。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。
二、评定标准
副教授须掌握本学科系统的理论的知识和专业基础知识,及时掌握本学科国内外的学术发展动态;参加科学研究、技术开发,能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题,并取得有较大社会经济效益的研究成果,公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书,具有担任科研项目负责人的能力;教学经验丰富,教学效果好,积极参加教育教学改革,在教学研究或实验室建设方面成绩显著,具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作。
三、政治思想条件
热爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素质和职业道德,遵纪守法,教书育人,为人师表;勇于探索,开拓创新,能全面履行现任职务岗位职责,积极承担教学工作任务,学风端正,任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
获得博士学位,取得讲师资格2年以上;或具有大学本科毕业以上学历,取得讲师资格5年以上。
四、外语、计算机条件
(一)较熟练掌握一门外语,参加全国职称外语(古汉语)统一考试(外语教师考第二外语),成绩符合规定要求。
(二)较熟练掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得讲师资格后,具备以下条件
(一)系统讲授二门以上课程,其中一门基础课(包括专业基础课或技术基础课),并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计;
(二)指导过青年教师,或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上;
(三)主持或主要参加过厅(局)级以上的科研项目全过程的研究,并取得一定成果;或在本学科领域开展科学研究工作,发表较高水平的学术论文(著作)或艺术作品。
六、业绩成果条件
取得讲师资格后,完成学校规定的教学工作量,具备下列条件之一:
(一)超额完成学校规定的教学工作量,教学效果好,有二次以上年度教学质量评估被评为优秀;或获得厅级以上优秀教师(优秀教育工作者)等称号;
(二)获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖或获国家级社会科学奖、优秀教学成果奖;
(三)至少主持一项或为主参加二项厅(局)级科研项目(课题)(前三名,项目已完成或取得阶段性成果)。
七、论文、著作条件
取得讲师资格后,具备下列条件之一:
(一)公开出版的本专业学术专著或参编国家统编的高校教材,撰写总计在8万字以上,同时在省级以上的刊物公开发表本专业系列学术论文4篇以上,其中至少2篇在国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文(其中至少1篇为第1作者)。
(二)在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文6篇以上(本人为第1、2作者),其中至少2篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文(其中至少1篇为第1作者)
八、破格条件
为不拘一格选拔人才,对确有突出贡献者,并取得讲师资格二年以上,须具备下列条件中的二条,可破格申报:(一)获国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖、国家级社会科学奖、优秀教学成果奖的主要完成人(前七名)
(二)获省长特别奖(前七名)
(三)获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、星火奖一等奖的主要完成人(前七名),或二等奖的主要完成人(前五名),或三等奖的主要完成人(前三名);省级社会科学奖、优秀教学成果奖一等奖的主要完成人(前五名)或二等奖的主要完成人(前三名);
(四)参加国家自然基金课题或承担过国家重点工程项目或技术攻关一级主课题等(前五名),或主持或为主参加省自然基金课题或承担过省重点工程项目或技术攻关一级主课题等(前三名),并通过了省(部)级以上鉴定,验收达到国
内领先水平,取得显著的经济或社会效益。
河北省高等学校教授资格申报评审条件 2012
附件:。