【优质】高二体育教学工作计划

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【优质】高二体育教学工作计划

______年______月______日

____________________部门

一、基本慨况：

本学期任教高二年级4个理科班的体育与健康课,学生人数286人,其中*人数82人；男生人数204人。高二年级学生的身体发育趋于成熟,活动能力强,男生喜欢表现自已的能力,练习不顾疲劳,急于求成,爱动；*喜欢优美和富有韵律的活动,爱静。高二年级学生总体都喜欢篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民间体育等运动项目。

二、目标和要求：

1、提高学生体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识和技能

的理解。

2、提高对个人健康和群体健康的社会责任感,()逐步形成

健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。

3、培养学生良好的运动习惯,加强安全意识。

4、全面锻炼学生的身体,增强体质,增进健康。

5、采用“分层次选项”教学模式。

6、培养学生学习各项动作技能的兴趣以及勇敢顽强、团结协作等优良品质。

7、《学生体质健康标准》考核,力争合格率达95%。

三、教学措施：

1、加强学生的体育与健康课课堂常规教学。

2、坚持每天抓好高二年级课间操的工作。

3、加强安全教育意识,做好安全保护。

4、充分利用体育的多媒体教学,增进学生的理论知识。

5、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

6、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步

提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好

作风。

7、利用体育教学传授学生体质健康标准的练习方法,发展学生的

体能,提高学生的技能。

8、体育教学中,采用“小组长”的作用,培养学生的个性及自觉性。

一、指导思想

以党的xx大精神为指导思想,认真落实教育部《面向21世纪振兴

教育的行动计划》和“第三次全教会”精神全面落实素质教育,认真贯

彻体育教学工作,面向全体学生,全面提高学生身体素质。

二、基本情况分析

学生进入高二下期,身体素质较初中有了明显提高,各方面能力也

在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要注意教学的艺术,要提

高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参与,提高身体素质,减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和要求

1、学习障碍跑,俯卧式跳高等田径项目的技术动作,发现有体育特

长的学生,进行训练,参加体育高考。

2、学习一些基本体操,加强协调性练习。

3、通过素质练习,提高学生跑、跳、投的能力。

4、复习初中学习的篮球、排球的基本技术,进行实战的运用。同

时学习战术以及理论知识,以理论联系实际,使之学为所用。

5、上好每一节健康教育课,让学生理解体育的真正含义。

6、让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对性练习。

要求：在教学过程中讲解要清晰,有条理。示范动作要标准,要多运用各种示范方法,使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行,使学生的理论知识更加丰富。

四、教材的重点和难点

重点：1、田径中的俯卧式跳高,障碍跑。

2、双杠摆动中的前（后）摆挺身下。

3、篮球、排球的战术练习。

难点：1、俯卧式跳高的助跑,过杆的技术。

2、双杠教学中的力量与协调性如何相结合。

3、球类战术在实战中的运用。

五、提高教学质量的方法

1、上课讲解时,声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,灵活多变。

2、学习基本体操时可结合音乐。

3、进行一些小比赛,提高学生排、篮球的技术和战术水平。

4、对差生要个别辅导。

一、教学工作的计划

1、指导思想：

认真贯彻全国学校体育工作会议精神,进一步加强学校体育工作,树立“健康第一”的指导思想,广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动,增强学生体质,促进学生全面和谐发展。

2、学生基本情况分析

学生年龄一般在18-19岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段,由于女子在体格发育,内脏器官功能及身体素质方面

逐渐落后于男子,两者学习的内容与要求也不同。高二年实施文理分班后,班级男*人数上区别较大,文科班*多男生少,理科班男生多*少,在授课内容和场地器材的选择上会有所不同。

3、教材与教辅分析

（1）内容和结构

本学期按照学校要求,回归传统行政班授课,这就要去在教学内容

的选择上要区别于选项上课,要考虑到男*的性别、体质差异,技术要求差异,和高一、高三年上课场地协调等因素,因此本学期初安排了一个

场地的篮球练习内容和体质健康测试,男生以运球上篮为主,*以定点投篮为主,辅助中等强度的身体素质练习；期中和期末因为天气逐渐变冷,在身体素质练习方面以中运动量的游戏和耐力为主,主教材选择五祖拳操和中长跑。

（2）重点、难点

重点：学习五祖拳操。

难点：提高学习兴趣,培养相互合作精神

4、教学目标

总体目标：

提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价,增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长,培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质,增强人际

交往技能和团队意识；具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康

和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。

具体目标：