建设现代学校章程制度

合集下载

依法治校——建设现代学校制度实施纲要

依法治校——建设现代学校制度实施纲要（征求意见稿）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称教育规划纲要）提出的大力推进依法治校的要求，在各级各类学校深入落实依法治国基本方略，建设现代学校制度，在2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法[2003]3号）的基础上，根据宪法以及有关的法律、行政法规、部门规章及相关规范性文件，制定本实施纲要。

一、依法治校的重要性与紧迫性1.依法治校的重要性与紧迫性。

依法治校是在学校落实依法治国基本方略的必然要求。

实现依法治国，建设社会主义法治国家的目标，要求各个行业、领域都要实现依法治理。

学校作为具有公共管理职能的社会组织，需要按照法律至上、保障权利、制约权力的原则，实行依法治校。

依法治校是建设现代学校制度、构建新型政校关系的根本保证。

建设现代学校制度要求实现政府与学校之间、学校与社会之间，以及学校内部的依法治理，使学校真正成为独立办学主体，实现依法自主发展和自我监督。

学校必须通过依法治校，切实转变办学和管理的理念、思路、方式与手段，为建设现代学校制度奠定坚实基础。

依法治校是完善学校内部治理结构、提高管理水平与效益，办人民满意教育的迫切需要。

当前，学校管理活动的自主性、复杂性、权利义务关系的多样性显著增强，法律问题、管理漏洞与矛盾纠纷日渐突出，给学校管理带来了许多新的问题与挑战。

学校必须通过依法治校，实现管理的制度化、规范化和法治化，必须在管理中重视对自身法定义务的遵守，依法实现与公民、社会其他组织的对话与合作，获得人民群众的认可与支持。

依法治校是学校推进人才培养模式改革、实施素质教育的重要保障。

加强青少年的公民意识教育，培养青少年树立社会主义法治理念，要求各级各类学校把培养具有现代法治观念和法律意识的社会主义合格公民，作为教育的重要任务和实施素质教育的重要目标。

依法治校是构建符合法治理念的育人环境，培养学生学法明理、树立公民意识的重要保障。

现代学校制度建设实施方案(最新)

现代学校制度建设实施方案1一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的教育方针与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中的“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度”为根本要求，根据《海安县教育局关于进一步推进依法治校的实施意见》等文件精神，完善学校管理体制，建立健全学校各项规章制度，规范学校办学行为，积极开展依法治校“示范校”活动，提高学校精细化、规范化管理水平。

二、总体目标遵循“从严治教，规范管理”的原则，不断加强现代学校制度建设，逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的管理机制，探索一条“科学化、民主化、制度化、规范化、法制化”的学校管理新路子。

三、具体目标2017年科学谋划符合学校实际，根据《城南实验中学三年发展规划纲要》，建立完善学校的各项规章制度，健全机制和考核评价体系，形成具有导向性、科学性、实用性和可操作性的《学校各项规章制度汇编》。

2017年至2020年全面落实学校各项规章制度。

依法治校，从严治校，这是强校之基，以规章制度为准绳，规范学校办学行为，探索行之有效的制度体系，形成一套具有本校特色的运行模式和长效机制。

四、重点工作(一)完善管理机制，健全管理体系要坚持依法治校与以德治校相结合的原则，树立正确的管理观、教师观、学生观和教学观，实施科学管理，切实完善现代化学校制度建设，发挥学校管理优势，努力形成“以人为本、党政和谐、目标牵动、规范有序、评价科学”的管理特色。

(1)完善目标机制。

坚持按照学校发展规划，认真制定学校年度工作计划、各部门工作计划、学期计划、班务工作计划，做到目标明确，措施具体，凸显特色，从而形成系列计划管理体系。

(2)完善管理机制。

及时调整《学校组织机构》，不断形成党政团队各自的组织体系;完善学校行政机构设置，做到职责分明，各部门之间配合协调，形成章法有序、有条不紊的工作局面。

(3)完善制约机制。

进一步健全《学校各项规章制度》，形成一套完整的管理体系，并相应地建立各岗位工作职责，从而引导师生自主管理。

学校现代学校制度建设章程

第一条为贯彻落实国家教育改革和发展战略，适应新时代教育发展的需要，加强学校内部管理，提高教育教学质量，特制定本章程。

第二条本章程适用于学校全体师生员工，是学校内部管理的根本依据。

第三条学校现代学校制度建设遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规，坚持党的教育方针；2. 以人为本，尊重师生员工的主体地位；3. 科学管理，提高教育教学质量；4. 民主决策，保障师生员工的合法权益；5. 开放包容，促进学校持续发展。

第二章学校组织与管理第四条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。

第五条学校设立校长办公室、教务处、学生处、后勤处、科研处等职能部门，负责学校各项工作的具体实施。

第六条学校建立健全各项规章制度，确保学校管理科学化、规范化。

第三章教育教学第七条学校坚持以学生为中心，以培养学生全面发展为目标，实施素质教育。

第八条学校加强师资队伍建设，提高教师素质，优化教师结构。

第九条学校深化课程改革，优化课程设置，提高课程质量。

第十条学校加强教育教学研究，推广教育教学成果，提高教育教学水平。

第四章学生管理第十一条学校实行学生自治，培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。

第十二条学校建立健全学生管理制度，保障学生合法权益。

第十三条学校加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。

第十四条学校关心学生身心健康，关注学生成长，为学生提供良好的学习、生活条件。

第五章民主监督第十五条学校建立健全民主监督机制，保障师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权。

第十六条学校设立校长信箱、意见箱等，接受师生员工的意见和建议。

第十七条学校定期召开教职工代表大会，讨论学校重大事项。

第十八条学校加强党风廉政建设，严肃查处违纪违法行为。

第六章学校与社会第十九条学校加强与社会的联系，拓宽合作渠道，促进学校发展。

第二十条学校积极开展国际交流与合作，提高学校国际影响力。

第二十一条学校加强校友工作，发挥校友资源优势，为学校发展提供支持。

建设现代中小学学校制度，推进教育治理现代化

徐定斌
党的十九大报告提出，要不断推进国家治理体系和治理能力现代化。

教育治理体系和治理能力是国家治理体系和治理能力的重要组成部分，是实现教育现代化的重要保障和基本途径。

推进学校治理能力现代化，对于推进教育治理体系和治理能力的现代化具有十分重要的现实意义。

而推进学校治理能力现代化，关键在于建设现代学校制度。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》（以下简称《纲要》）明确提出建设现代学校制度，完成《纲要》提出的本项改革任务，只剩下不到两年的时间，通过建设现代中小学学校制度，推进教育治理体系和治理能力的现代化必须加快步伐，抓紧抓好。

建设现代中小学学校制度的基本理念。

现代学校制度建设范文（二篇）

现代学校制度建设范文一、引言学校制度是学校管理的基础，是推动学校发展的重要保障。

随着社会的进步和发展，现代学校制度的建设显得尤为重要。

本文将从学校课程设置、教学管理、师资培训、学生评价四个方面，探讨现代学校制度的建设，目的在于提高学校的教育质量，促进学生全面发展。

二、学校课程设置为了适应社会的发展需求，现代学校制度建设首先要关注学校课程设置。

学校应该通过科学的课程设置，为学生提供全面、均衡且有针对性的教育。

在课程设置上，学校可以引入跨学科的课程，培养学生的综合能力和创新思维。

同时，学校还应根据学生的兴趣和需求，开设多样化的选修课程，让学生根据个人兴趣选择自己喜欢的课程进行学习。

这样可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

三、教学管理现代学校制度建设的另一个关键方面是教学管理。

学校应建立科学的教学管理机制，提高教师的专业水平和教学质量。

学校可以制定教师评估制度，定期对教师进行评估和培训，及时发现和解决教学中存在的问题。

此外，学校还可以采用现代化的教学手段和方法，如信息技术、多媒体教学等，提高教学效果。

同时，学校还应注重教师和学生的沟通和互动，建立良好的师生关系，促进学生全面发展。

四、师资培训现代学校制度建设中，师资培训是至关重要的一环。

学校应该加强对教师的培训和培养，提升教师的专业素质和教学水平。

学校可以组织教师参加各种培训班和研讨会，学习最新的教学理念和方法。

此外，学校还应鼓励教师参与教学研究和课题研究，提高教师的研究能力和创新能力。

通过师资培训，可以提高学校的教育质量，推动学校的发展。

五、学生评价现代学校制度建设的最后一个方面是学生评价。

学校应该建立科学的学生评价机制，全面了解学生的学习情况和发展情况。

学校可以采用多元化的评价方法，如测验、作业、实验、口头答辩等，综合评价学生的学习成绩和学习态度。

此外，学校还应注重对学生的个性和兴趣的评价，鼓励学生多样化的发展，培养学生的创新精神和实践能力。

六、结语现代学校制度建设是推动学校发展的重要保障，也是提升学校教育质量的重要途径。

开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结

开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结随着社会的发展，现代学校制度建设已经日益成为学校发展的重要方向和途径。

学校章程作为现代学校制度建设的核心，起着至关重要的作用。

为此，我们学校积极开展以章程为核心的现代学校制度建设工作，不断提升学校的管理水平和教育教学质量。

本文将对我们学校开展的这项工作进行总结。

工作目标我们学校开展以章程为核心的现代学校制度建设工作的目标是：1.建立健全的学校章程，统一学校内部行为规范，推进学校改革发展。

2.打造现代化的学校制度，提高学校管理效率和办学水平。

3.推进教育教学改革，促进学校内部教育教学资源的合理配置。

工作内容我们学校开展以章程为核心的现代学校制度建设工作的主要内容包括：起草学校章程学校章程是学校制度的核心部分，也是学校自我管理的基础。

针对我校实际情况，我们制定了学校章程起草方案，并成立了起草小组，由教务处、行政处、研究生院等部门共同起草学校章程。

起草小组在广泛征求各方面意见的基础上，制定了学校章程，并在学校内进行了广泛宣传和征求意见。

完善学校制度学校章程是学校制度建设的核心，但学校其他制度和规章也是支撑学校正常运行的关键。

我们在制定学校章程的同时，认真修改完善了学校其他制度和规章，如教学管理制度、考核评估制度、学生管理制度等，使学校各项规定和流程更加清晰明确。

推进教育教学改革我们压实教育教学责任，改进教学方法，推出了一系列教育教学改革行动。

在新型冠状病毒肺炎疫情期间，我们积极采取双师推行计划，用新技术手段和课程设计实现线上线下同步授课，为学生提供优质的教育教学服务。

工作效果以章程为核心的现代学校制度建设工作的开展，为学校管理和教育教学质量提升带来了显著效果：建立了健全的学校章程我们学校的学校章程已经正式通过，对学校内部行为规范进行了有力统一，这为学校的改革发展提供了基础和依据。

提升了学校管理效率和办学水平学校章程和其他制度的完善，为学校提高管理效率和办学水平提供了坚实的保障，学校的管理水平和运营效率有了明显提升。

现代学校章程和规章制度

现代学校章程和规章制度第一章总则第一条为规范学校管理，促进教育教学工作的有序进行，提高教育质量，制定本章程。

第二条学校章程是学校的基本管理制度，是学校管理的根本依据，学校全体师生必须遵守。

第三条学校章程内容包括学校的宗旨和任务、管理机构及职责、师生权责利、教学科研、外事协作、校务公开与监督等。

第四条学校章程按照国家法律法规、教育部门的规定和学校的实际情况进行制定，必须合法合规。

第二章学校的宗旨和任务第五条学校的宗旨是为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条学校的任务是依照国家的教育方针和政策，全面落实素质教育，促进学生的全面发展。

第三章学校的管理机构及职责第七条学校设立行政领导机构和教学科研机构。

第八条行政领导机构负责学校的日常管理，包括财务管理、人事管理、后勤管理等。

第九条教学科研机构负责教学科研工作，包括教学计划制定、教学大纲编写、课程设计等。

第十条学校领导必须遵守国家法律法规，维护学校的正常秩序，保护师生合法权益。

第四章师生权责利第十一条师生应当相互尊重，和谐相处，共同促进学校的发展。

第十二条师生必须遵守学校的规章制度，不得有违法违纪行为。

第十三条师生有权参与学校管理，提出建设性意见。

第五章教学科研第十四条学校倡导教师积极参与科研活动，提升教学水平。

第十五条学校为教师提供科研经费支持，鼓励教师发表高水平学术论文。

第十六条学校严格执行国家教学计划，保证教学质量。

第六章外事协作第十七条学校开展国际交流合作，推动学校国际化发展。

第十八条学校与国内外学校、机构开展合作项目，共同提升教育水准。

第七章校务公开与监督第十九条学校进行校务公开，接受社会监督。

第二十条学校领导必须接受学校监督委员会的监督，保证学校管理的公正公开。

第八章附则第二十一条学校章程的修改必须经过学校管理机构讨论通过，报教育部门备案。

第二十二条本章程自颁布之日起生效。

以上为现代学校章程和规章制度的内容，希望全体师生遵守，共同努力，推动学校发展，提高教育质量。

安徽省教育厅关于进一步加强中小学章程建设的通知-皖教秘〔2018〕400号

安徽省教育厅关于进一步加强中小学章程建设的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于进一步加强中小学章程建设的通知各市、县（区）教育局：为深入贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神，落实依法治校、依法治教，建立现代学校制度，进一步加强和规范全省中小学校章程建设工作，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规和教育部《全面推进依法治校实施纲要》的要求，结合我省教育工作实际，现就进一步加强我省中小学（含中等职业学校、特殊教育学校，下同）章程建设有关事项通知如下。

一、统一思想，进一步明确中小学章程建设的重要性章程是学校的治校总纲，是学校规范办学、自主发展的基本依据，是现代学校制度的载体和体现。

教育现代化首先需要制度现代化。

依法制定和实施学校章程，明确和规范学校的办学宗旨、目标任务、内部治理结构等重大事项，形成学校依法办学、规范管理、自主发展、民主监督的良性运行机制，对于提高学校管理的制度化、科学化、法治化水平，办好人民满意的教育，具有重要的现实意义。

中小学校章程建设是我省全面推进依法治教、依法治校和教育综合改革的重要抓手和关键环节，各级教育行政部门要统一思想，切实组织，加强领导，把章程建设作为深化教育体制改革、实现教育科学和谐发展的重要载体，重视和加强中小学校章程建设的指导，逐步实现学校内部、学校与政府之间、学校与社会之间的依法治理。

各中小学校要充分认识章程建设在办学治校中的基础性地位和重要作用，把章程建设作为建立现代学校制度的重要着力点，作为凝聚集体智慧、凝结教工感情、凝集发展愿景、凝练办学精神的重要途径和手段，不断完善学校章程和制度建设。

现代学校制度建设

现代学校制度建设随着社会的发展，学校制度也应该与时俱进，不断完善和进步。

现代学校制度建设是保障学校教育质量和学生身心健康的重要方面。

下面将从学校管理、教育教学、课程设置以及学生评价等方面进行探讨，以期为现代学校制度建设提供一些思路。

首先，学校管理是学校制度建设的核心。

现代学校管理应注重科学化、信息化和规范化。

科学化的管理包括制定科学的管理流程和制度，实施科学的目标管理和绩效评估。

信息化的管理要求学校建立完善的信息系统，方便管理人员获取和分析数据，及时做出决策。

规范化的管理则是要求学校建立一套完整的管理规范，确保学校管理人员和教师遵守管理程序和职责。

此外，学校管理还应注重家校合作，与家长保持良好的沟通和合作关系，共同关心学生的成长和发展。

其次，教育教学是学校制度建设的重要方面。

现代教育教学应注重个性化、社会化和创新化。

个性化的教学要求教师根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学方法和策略，帮助学生实现个人发展目标。

社会化的教学要求教师培养学生的社会责任感和合作精神，通过小组活动和社会实践等形式培养学生的社会交往能力和团队协作能力。

创新化的教学要求教师不断更新教学内容和方法，培养学生的创新思维和实践能力，以应对未来社会的挑战。

最后，学生评价是学校制度建设的重要组成部分。

现代学生评价应注重多元化、客观性和个性化。

多元化的评价要求采用多种评价方式，包括考试评价、课堂表现评价、综合素质评价等，全面了解学生的学习情况和能力水平。

客观性的评价要求评价过程公平公正，避免主观因素的干扰。

个性化的评价要求根据学生的特点和需求，给予个性化的评价和指导，促进学生个人发展。

综上所述，现代学校制度建设是保障学校教育质量和学生身心健康的重要方面。

学校管理、教育教学、课程设置以及学生评价等方面的和完善，将有助于提高教育质量和学生的综合素养。

因此，我们应该充分重视现代学校制度建设，为学生提供更加优质的教育环境和教学资源。

现代化学校管理制度建设

随着我国教育事业的不断发展，现代化学校管理制度建设成为提高教育教学质量、促进学校可持续发展的关键。

为了更好地适应时代发展的需求，提升学校管理水平，以下将从指导思想、总体目标、具体措施等方面探讨现代化学校管理制度建设。

一、指导思想现代化学校管理制度建设应遵循以下指导思想：1. 以科学发展观为指导，坚持以人为本，关注学生的全面发展。

2. 坚持依法治校，规范学校管理，提高学校管理水平。

3. 坚持开放办学，加强学校与政府、社会、家庭的沟通与合作。

4. 坚持持续改进，不断优化学校管理制度，提高学校管理效能。

二、总体目标1. 建立健全学校管理制度体系，实现学校管理的规范化、科学化、民主化。

2. 提高学校管理效能，优化学校资源配置，提高教育教学质量。

3. 营造良好的校园文化氛围，促进学生身心健康，培养学生的创新精神和实践能力。

4. 增强学校的社会影响力，提高学校的美誉度。

三、具体措施1. 完善学校章程，明确学校办学宗旨、办学目标、办学理念等。

2. 建立健全学校组织机构，明确各部门职责，形成高效运转的管理体系。

3. 加强学校制度建设，制定涵盖学校各项工作、各层面的规章制度，确保学校管理的规范化和科学化。

4. 实施学校民主管理，发挥教代会、学代会等群众组织的作用，保障师生员工的民主权利。

5. 加强学校师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质，为学校发展提供人才保障。

6. 优化学校资源配置，提高教育经费的使用效益，确保学校各项工作的顺利开展。

7. 加强学校与政府、社会、家庭的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

8. 建立健全学校安全管理机制，确保校园安全稳定。

9. 加强学校信息化建设，提高学校管理水平和教育教学质量。

10. 持续开展学校管理评估，不断优化学校管理制度，提高学校管理效能。

总之，现代化学校管理制度建设是一项长期、艰巨的任务。

我们要紧紧围绕总体目标，积极探索，勇于创新，不断提高学校管理水平，为我国教育事业的发展贡献力量。

开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结

开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结引言随着我国经济发展和社会进步，现代化学校制度建设已成为当前教育改革的热点问题。

为了推动学校制度现代化建设，我校于近年来开展以章程为核心的学校制度建设工作，旨在通过制度化的管理模式和规范的管理流程，进一步提高学校的管理水准和教育教学质量。

本文将总结我校在此方面所取得的成效，为其他学校提供借鉴和参考。

制定章程建设纲要为了推动学校制度的现代化建设，首先需要制定一份章程建设纲要，明确制度建设的目标、任务和实施路径。

我校在年初成立了章程建设领导小组，制定了《关于开展以章程为核心的现代学校制度建设的实施意见》，明确了制度建设的目标为建立规范、科学、有效的学校制度体系；制度建设的任务为制定章程、完善规章制度、加强管理流程、提升管理水平；制度建设的实施路径为确定建设目标、明确建设思路、编制实施计划、逐步实施、定期检查评估。

制定章程和规章制度基于章程建设纲要，我校积极制定了一系列章程和规章制度，包括校务公开、教学管理、人事管理、财务管理、后勤管理等多个方面。

这些章程和规章制度主要包括以下内容：1.校务公开：在学校网站上公开学校章程、规章制度、教师队伍情况、校园建设情况等重要信息，有效增强学校的透明度和公众信任度。

2.教学管理：制定科学的课程设置和教学计划，建立多元化的教学评估体系，从而提高学校教育教学质量。

3.人事管理：建立全面、科学、规范的人事管理制度，包括招聘、考核、培训、激励、评聘等多个方面，确保学校人事管理的公正性和科学性。

4.财务管理：建立严格规范项目预算、审批、分配和管理的制度，提高财务管理效率和透明度，保障学校财务安全。

5.后勤管理：建立规范化、专业化、市场化的后勤管理体系，包括校园综合治理、校园环境卫生、餐饮服务管理等多个方面，提高学校整体管理水平。

推广章程建设理念除了制定章程和规章制度外，我校还积极开展章程建设理念的推广宣传工作。

一方面通过校内讲座、培训等多种形式，向师生员工普及章程建设的重要性和必要性，提高大家的章程意识和法治意识；另一方面积极与本地区其他学校进行经验交流和合作，共同探讨现代学校制度建设的理论和实践，不断提升本校的章程建设水平。

现代学校制度_章程

第一章总则第一条为适应新时代教育改革和发展要求，全面提高教育教学质量，构建依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，特制定本章程。

第二条本章程适用于我国各级各类学校，包括普通中小学、职业中学、幼儿园等。

第三条本章程旨在明确学校性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及学校之间的关系，为学校发展提供制度保障。

第二章学校性质与任务第四条学校是实施素质教育的重要场所，以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第五条学校坚持党的教育方针，全面贯彻国家教育法律法规，遵循教育规律，实施全面发展教育。

第三章培养目标第六条学校培养具有创新精神、实践能力、国际视野和良好道德品质的学生。

第七条学校注重学生个性化发展，尊重学生兴趣和特长，培养学生终身学习的能力。

第四章入学条件与修业年限第八条学校实行公平、公正、公开的招生制度，根据国家教育政策和社会需求，制定招生计划。

第九条学生入学应具备以下条件：遵守国家法律法规，热爱祖国，尊敬师长，具有良好的思想品德和身心健康。

第十条学校实行学年制，修业年限根据不同教育阶段和学科特点确定。

第五章管理体制第十一条学校实行党委领导下的校长负责制，校长是学校的法定代表人。

第十二条学校设立校长办公室、教务处、学生处、后勤处等职能部门，负责学校日常管理工作。

第十三条学校建立健全民主管理制度，充分发挥教职工代表大会、学生代表大会等组织的作用。

第六章教育教学第十四条学校加强课程建设，优化课程体系，提高教学质量。

第十五条学校实施素质教育，注重学生全面发展，加强德育、智育、体育、美育和劳动教育。

第十六条学校加强教师队伍建设，提高教师素质，优化教师结构。

第十七条学校积极开展教育教学改革，探索创新教育模式，提高教育教学效果。

第七章学校与社区、家庭合作第十八条学校加强与社区、家庭的联系，共同促进学生的全面发展。

第十九条学校建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，增进家校合作。

开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结

开展以章程为核心的现代学校制度建设有关情况工作总结一、背景学校是培养下一代人才的重要地方。

随着社会发展，学校的教学方式和管理模式也在不断地改变，学校制度建设也成了一个重要的议题。

章程是学校制度中的重要文件之一，对学校的健康发展起着至关重要的作用。

从2015年起，我校开始了以章程为核心的现代学校制度建设工作。

本文将总结我校在这方面的工作情况，以期为其他学校提供一些借鉴和参考。

二、工作内容1. 制定章程在章程为核心的制度建设中，制定章程是关键步骤之一。

我校制定了完整的章程，包括组织机构、教学管理、考核评价、与社会联系等内容，使得学校各项工作有了明确的规定和指导。

2. 宣传推广制定好章程并不等于制度建设的完成，学校需要将章程向外宣传，让师生及其他利益相关者了解学校的管理模式和机制。

我们通过多种形式，如制度学习班、讲座、宣传栏等，传达章程的内容，让章程深入人心。

3. 实施落实章程是制度建设的基础，但要真正发挥作用，还需要在实施落实方面下真功夫。

我们针对章程的各项规定，采取了一系列措施来推动落实。

例如，制定了教师日常工作考核评价办法、学生考勤制度等。

这些措施，为章程的实施打下了坚实的基础。

4. 持续改进学校制度建设永远是一个动态的过程，需要在不断地实践中积极改进。

从制定章程到实施落实，我们不断地进行了总结和评估，并根据实际情况进行改进。

只有不断完善，在推进制度建设的道路上才能更进一步。

三、取得成果通过以章程为核心的现代学校制度建设，我校取得了一系列优秀成果：1. 教学质量有了提升章程的制定与实施，让学校的教学管理更加规范化，学生考勤也更加严格了，教师日常工作考核评价体系的建立，使得学校教学质量得到了提升。

同学们的学习成绩得到了稳步提高，师生对教学质量的满意度也有了大幅提升。

2. 组织机构更加科学章程中对于组织机构有了明确的规定，组织机构更加科学，能够更好地适应学校发展的需要。

3. 学校管理更加有效章程的实施，让学校的管理机制更加严密和高效，促进了学校管理的科学化、规范化，进一步提升了教育质量，树立了良好的学校形象。

小学学校章程范本

小学学校章程范本小学章程范本序言本章程旨在规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校。

依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《全面推进依法治校实施纲要》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。

第一章总则第一条：为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据相关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。

第二条：学校名称应明确，根据学校实际情况确定。

第三条：学校校址应明确，确保学校能够正常运行。

第四条：学校是具有法人资格的办学机构，经登记批准，独立承担民事责任。

本小学学制为六年。

第五条：学校面向本地区招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。

第六条：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。

全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。

第七条：学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。

以“会教、乐教、善教、严教”为教风。

以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。

第二章管理体制第八条：学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

第九条：学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。

校长有权决定重大事务、人事任免、财务审批和招生管理。

第十条：校长应坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

同时，应接受上级主管部门的领导、指导和监督，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，坚持民主集中制，加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高，加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人生安全。

学校规章制度建设方案

学校规章制度建设方案一、背景介绍随着社会的不断发展，教育越来越受到社会的关注，学校规章制度的建设也变得尤为重要。

学校是教育的重要载体，是培养学生德智体美劳全面发展的地方，是师生共同学习、成长、工作的空间。

建设健全的学校规章制度，有利于规范学校教育教学活动，保障师生权益，维护校园秩序，推动学校和谐发展。

二、建设目标1. 建立健全的学校规章制度体系，明确各项制度的内容、执行主体和执行流程，使规章制度能够落地生根，真正发挥作用。

2. 规范教育教学活动，提高教学质量，促进教师的专业发展，营造良好的教育教学环境。

3. 保护师生的合法权益，维护校园安全和秩序，营造和谐、稳定的校园氛围。

4. 强化学校管理，推动学校科学发展，促进学生全面发展。

三、建设内容1. 教育教学管理制度（1）课程设置管理制度：明确学校课程设置范围、程序和要求，规范课程设置的流程，确保教育教学质量。

（2）教师管理制度：建立健全的教师招聘、考核、激励机制，提高教师教学能力和水平。

（3）学生成绩管理制度：建立科学合理的评价体系，促进学生全面发展，提高学生成绩。

2. 校园文化建设制度（1）校服管理制度：规定学生校服的着装要求和标准，营造整洁、统一的校园文化。

（2）思想政治教育制度：加强学生思想政治教育，培养学生正确的价值观和人生观。

（3）校园安全管理制度：建立校园安全管理体系，加强校园安全防范，保障师生安全。

3. 组织管理制度（1）学生管理制度：规范学生管理流程，提高学生管理效率，加强学生的素质教育。

（2）教职工管理制度：建立教职工管理制度，规范教职工的行为和权利义务，提高教职工的工作积极性。

（3）财务管理制度：建立健全的财务管理制度，规范学校财务收支管理，提高财务管理效率。

四、建设步骤1. 制定规划方案：根据学校实际情况，制定学校规章制度建设规划方案，明确目标、内容、时间节点。

2. 建立工作组织：成立学校规章制度建设工作组织，明确工作职责、分工，制定工作计划。

学校章程建设实施方案(二篇)

学校章程建设实施方案一、指导思想以党的___中、四中全会提出的全面贯彻依法治国精神为指导，全面贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，进一步建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系的目标，以教育局《___推进公办中小学章程建设的指导意见》为指导，结合学校实际情况，特制订此实施方案。

二、工作目标1.通过学校章程的制定，自觉梳理优化学校内部管理体制和各项规章制度，逐渐形成依章办学的科学体制和依法办学的良好社会形象，深化学校办学内涵发展。

2.通过学校章程的制定，推动学校的自主发展，建立科学发展的运行机制，提炼和提升学校的办学特色和管理特色，进一步明确各部门的职责，使广大教师进一步明确权利和义务，提升师德素养和专业素养，办好人民满意的教育。

3.通过学校章程的制定，进一步明确社会、学校、家庭各自的职责和功能，构建“社会、学校、家庭”三位一体的育人模式和育人机制，形成教育合力，推动学校可持续发展。

三、章程内容本校章程框架分总则、___机构和管理体制、学生、教职工、学校与家庭、社会、学校资产及财产管理、附则共七章。

四、工作步骤第一阶段（___月）学习宣传阶段。

1.利用学校行政会、教师例会等形式___全体教师及中层干部认真学习长兴县教育局《___推进公办中小学章程建设的指导意见》文件精神，统一思想，提高认识，明确要求，了解操作细则。

2.利用政治学习，在全体教职工中进行学校章程制定的宣传和学习，使全体教职工进一步明确学校章程建立的重大意义，以主人翁的精神积极投入到学校章程的制定中去。

3.成立学校章程领导小组和章程起草工作小组，明确职责和分工。

4.制定学校章程工作实施方案，明确操作细则、操作要求和时间结点。

第二阶段（___月至___月）制定通过阶段。

1.召开各层面的座谈会，听取专家、教师、社区、家长对学校章程内容的意见或建议。

以章程建设为核心,推进现代学校制度建设

以章程建设为核心，推进现代学校制度建设XX区教育局下属公办中小学（含职校）、幼儿园共61家，其中中学（含职校）11家，小学24家，幼儿园25家。

截至2017年3月、2017年11月，教育局分别完成了对61所中小学、幼儿园校长任期目标责任制三年规划以及57所中小学、幼儿园章程的核准实施。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出，要“适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度”。

学校章程是现代学校制度建设的重要载体，学校制度的核心是依法办学、自主发展，而起点是章程的创建和完善。

有良法才能有善治，有善治才能求得品质。

学校章程是对学校办学定位、发展方向等重大问题作出全面规范，统领学校内部治理结构和管理制度体系的建设。

坚持章程的法定规范，体现了“一校一章程”的特色，实现学校管理和办学按章运行、稳步推进。

近年来，XX区坚持管理创新，精心设计了以学校章程为核心的现代学校制度体系，基本形成了政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法共同参与的发展态势，为实现区域教育现代化提供了制度性保障。

一、章程建设推进情况（一）统筹安排，有序推进XX区章程建设2015年启动，2017年完成。

教育局高度重视学校章程建设工作，健全领导组织、明确章程制定的重点与难点，专门制定了《XX区教育局推进中小学幼儿园章程建设工作计划》，统筹规划全区学校章程建设进程，具体部署全区学校章程建设工作，按照“布置、核准、完善、总结”四个步骤，有序推进全区学校章程建设工作。

1.理论学习阶段。

2015年12月--2016年5月，邀请专家做专题讲座，3月15日-3月18日在XX区第二中学进行的全市校园长现代学校制度建设培训班上选派75名教育督学、中小学校园长参加此次为期4天的专题培训。

制订并下发了《XX区教育局关于推进中小学校、幼儿园章程建设工作的实施意见》，各中小学校、幼儿园自行组织开展有关章程建设的理论学习，深入宣传发动，统一思想，形成共识，提高广大干部和教职工参与学校章程建设的积极性和主动性。

现代学校制度建设

现代学校制度建设学校是培养未来人才的重要场所，为了适应社会的快速变化和发展，现代学校制度的建设显得尤为重要。

现代学校制度建设应该注重培养学生的全面发展，提供良好的教育环境和资源，以及建立科学合理的管理机制。

首先，现代学校制度建设应注重学生的全面发展。

学校不仅要培养学生的学术能力，更要注重培养学生的实践能力、创新能力和社会责任感。

学校可以通过组织各类社团活动、举办科技创新竞赛、开展社会实践等方式，帮助学生发展多方面的能力和素质。

此外，学校应该关注学生的心理健康，并提供相应的心理辅导和支持，确保学生能够健康成长。

其次，现代学校制度建设应提供良好的教育环境和资源。

学校应该建立现代化的教室设施，提供先进的教育技术设备，以提供良好的学习条件和资源。

此外，学校还应该注重师生关系的建立和培养。

学校可以组织师生之间的交流活动，加强师生之间的互动，提高教学效果和学生的学习积极性。

同时，学校还应积极开展家校合作，与家长密切配合，共同关注并培养学生的发展。

另外，现代学校制度建设需要建立科学合理的管理机制。

学校应该建立严格的管理制度和规范，以确保教学质量和学校的正常运行。

学校管理人员应具备专业化的管理能力和良好的团队协作精神，注重教师的职业发展和培训，并给予他们足够的支持和激励。

此外，学校还应注重学校文化的建设，树立良好的校风和学风，营造良好的学习氛围。

总之，现代学校制度建设是培养未来人才的关键环节。

通过注重学生的全面发展、提供良好的教育环境和资源，以及建立科学合理的管理机制，可以促进学生的全面素质提高，培养出更多优秀的人才。

同时，现代学校制度建设还需要注重与社会的紧密联系，及时了解社会需求，培养符合社会要求的人才。

只有不断完善学校制度，才能适应社会的发展和变化，为未来的人才培养提供更好的保障。

构建以章程为引领的现代学校治理体系

文牛晋山习近平总书记在党的十九届四中全会报告中指出的“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”，为现代学校从“管理”走向“治理”指明了方向。

现代学校建设是建设法治国家大背景下的行业建设、行业治理，同样具有全局性、整体性、目的性和长期性的特点。

学校治理是学校领导的管理使命，现代学校建设需从简单的学校管理制度建设向现代学校治理迈进。

现代学校治理是我长期思考和关注的问题，怎样进行学校治理，从哪方面入手进行学校治理？依法办学、自主管理、民主监督、社会参与是现代学校治理管理的四大要素，构建以章程为核心的学校制度体系是现代学校治理的关键。

现在，我所工作的晋城市凤鸣中学已制定了凤鸣中学章程，为进一步完善章程，我认为需从“让改变发生”入手，来满足现代学校制度建设。

我有一个观念：只有校长转身，学校才能转型。

那么，现代学校治理又该如何改变呢？一、改变组织结构，实现由“集权组织”向“联邦分权化组织”转变走上学校管理岗位以后，我一度认为管理很“简单”，不外乎构建以章程为引领的现代学校治理体系就是通过学校的五大科室（教导、教研、政教、办公、总务），把人管住、把事管好、把钱管明确。

那时候对学校管理的理解的还是一种传统的“直线———职能制”式组织结构，学校除正副校长外，还相应设立了教导处、教研室、政教处、办公室、总务处、年级组、学科组、音体美卫和心理咨询等职能机构。

这种结构要求校长把相应的管理职责和权力交给相对应的职能处室，各职能处室就有权在自己业务范围内向年级组、学科组和教师发号施令。

因此，各组长除了接受上级行政主管指挥外，还必须接受上级各职能科室的领导。

依靠这样严格的管理制度、结构和流程，完成了很多学校日常工作管理，也就是我们常见的“直线———职能制”式组织结构。

但是，在“直线———职能制”式组织结构当中，有一个群体非常尴尬，就是年级组长和教研组长，他们“处境艰难”，有职无权，很难做到高效工作。