华师大版-历史-八年级下册-第2课 人民政权的巩固 学案

八年级历史（下）第2课人民政权的巩固导学案

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学习目标

1.讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

2.知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

重点：土地改革的进行以及学习志愿军战士们体现出的精神。土地改革和抗美援朝是建国初为巩固政权而进行的重要作用。

难点：如何理解土地改革的重要意义，土地改革对学生来说是陌生的，教师要用深入浅出的语言进行分析，让学生对土地改革有一个深刻的理解。

学法指导自主学习法小组讨论法比较分析法

【导入新课】

（1）复习上一课时重点知识。

（2）1949 年10 月1 日开国大典标志着新中国的诞生，但是新生的国家这面临着一系列的严重问题，不法资本家还在兴风作浪，他们囤积居奇、哄抬物价；在很多地区，广大农民的关心的土地问题，还没有得到根本解决；美帝国主义不甘心自己的失败，它们的进攻威胁着新中国的安全。在这种情况下，中国共产党领导人民进行了一系列巩固政权的斗争，粉碎了敌人的进攻，稳定了局势。

问题思考：

1．新中国成立之初面临着怎样的经济形势？

2．人民政府面对严峻的经济形势，为了巩固新生的政权，采取了什么措施？取得了怎样的结果？

【自主学习】

一、国民经济的恢复：

1、措施：

⑴采取果断的行政措施，严厉打击。

⑵在全国范围大规模调运基本生活、生产物资到城市，敞开供应，平抑。

⑶统一全国，物资调度和现金管理。

2、成果: 迅速收到成效，社会秩序稳定，人民欢欣鼓舞。

3、意义：毛泽东称这一经济上的胜利意义“”。

二、抗美援朝：

1、时间：从年10月到年7月。

2、英雄人物：、等。

3、结果：年7月，美军被迫在停战协定上签字。

4、意义：抗美援朝的胜利极大地增强了，也使

得到空前提高，为经济建设赢得了

。

三、土地改革：

1、时间：从年6月开始。

2、法律依据：中央人民政府委员会颁布的《》

3、内容（目的）：废除，实行。

4、意义：废除了，极大地解放了，推动了

的恢复与发展，为创造了条件。

【交流展示】

1、我们绝大部分同学都来自农村，家里都有土地，现在你家里的土地和20世纪50年代农

民家里的土地性质一样吗？

2、新中国成立后，人民政府面临的最迫切的任务是什么？为此进行了哪些活动？

【巩固拓展】

1、新中国成立后，为了巩固新生的人民政权，党和政府采取了一系列行之有效的措施，其中被毛泽东誉为其胜利意义“不下于淮海战役”的是（）

A、抗美援朝

B、整顿经济秩序

C、土地改革

D、三大改造

2、1950年，朝鲜内战爆发时，我国面临的形势是（）

①美国第七舰队开进台湾海峡阻止人民解放军解放台湾②美国出兵占领台湾

③美国从东南沿海对新中国发起进攻④美帝国主义将战火烧到了鸭绿江边

A ①④

B ①②④

C ①③④

D ①③

3、小明要研究抗美援朝期间的历史，他需要阅读哪一时段的历史资料（）

A、20世纪40年代——50年代

B、20世纪50年代——60年代

C、20世纪60——70年代

D、20世纪90年代

4、美国参联会主席布莱德雷说过：“在错误的时间、错误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。”那么这场战争是（）

A、朝鲜战争

B、越南战争

C、第二次世界大战

D、伊拉克战争

5、反映抗美援朝运动的电影《上甘岭》上映后，片中的主题曲《我的祖国》一下子唱响了神州大地，至今影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”歌曲表达了志愿军战士对祖国的热爱和眷念。这说明抗美援朝是为了（）

A.使家乡更富饶，让祖国更美好

B.让中朝两国人民都生活在美丽的土地上

C.打击美国侵略者

D.保卫世界和平，保卫美丽的新中国

6、阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：

材料二：“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想

感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的

朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，

这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！”

——魏巍《谁是最可爱的人》

（1）材料一、二共同反映的历史事件是什么？

（2）图片中“雄赳赳，气昂昂，越过鸭绿江”的这支军队名称叫什么？

（3）作者魏巍为什么把他们称为“最可爱的人”？请写出这支军队中两位家喻户晓的“最可爱的人”.

7、毛泽东的题词既是大气磅礴的书法作品，又记录了中国革命和建设的探索历程。请根据下列题词回答问题。

A B C D

（1）请按上题词所反映事件发生的时间先后排序。（写出相应字母即可，1分）

（2）题词A体现出当时我党找到了哪一条符合中国国情的革命道路？对其执着探索并最终夺取全国政权，又在哪一题词中得到充分反映？（2分）

（3）在题词C、D的激励下，中国人民取得了反帝斗争的伟大胜利。请选择其一谈谈它的重大历史意义。（两点即可，2分）

（4）通过赏读以上题词的内容，你获得了哪些感悟？（2分）