初中道德与法治《生活与法律息息相关》优质教学设计、教案

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探究活动一、 1、运用你的经验：

（1） ）观察图片， 小组讨论，说出图片中蕴含的法律教育内容。这些图片概括

了我们的哪些生活与法律有关？ 你能再举一些与我们生活密切相关的法律吗

（2） ） 请同学们展开你丰富的想象说出， 如果没有这些法律，我们的生活会怎 样？

探究活动二

1、说一说：你在生活中和哪些人发生过什么矛盾和纠纷，是怎么解决的？看一个小故事。这说明了什么？解决矛盾和纠纷，不仅要靠道德、亲情、友情来协调， 而且需要法律来调整，

分析 85 页探究与分享，小组讨论，生活情景剧（ 采用分角色扮演法）

（1） ）上述行为都是自觉的吗？

（2） ）有人认为， 只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活 很遥远。你赞成这一观点吗？

法律就在我们身边， 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布， 又对生活加以规范和调整。

理解法律渗透到社会的方方面面，作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前指导， 而且指导着人们未来的生活。

这说明法律是无处不在的， 例如网络、学校、小区、公共场所、餐馆商场等。探究活动三

1、理解法律与我们相伴一生。

（1） ） 播放视频《一生相伴哪些法律在保护你？》关乎一生.wmv

同学们欣赏完这段视频后有什么感想？

（2） ） 做教材 86 页探究与分享对对碰找朋友：（同学们也可以连线，也可以把右边的字母与前面的数字内容连接起来。）

（3） ） 指导学习什么是权利， 什么是义务？并且分出来。

法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生享有法律规定的各项权利，同时履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由和生存的发展空间。

综合建模:通过学习我知道了………今后我会……….

同学们通过本节课的学习你一定收获很大，想法很多，请把你的所思所感写下来， 展示给大家。

【当堂检测】

一、单选

1、在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告

诉我们一个深刻的道理是 (

) A 、生活完全依赖于法律

B 、法律来源于生活

C 、生活离不开法律

D 、违法的人需要学法

2.从 2016 年起， 义务教育小学和初中起始年级“ 品德与生活（ 社会）”“ 思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这是 1949 年以来，“法治”二字首次 出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“ 法治” （