人教版七年级语文上册20狼大全版49页PPT
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20课 狼 PPT课件【部编本人教版七年级语文上册】
狼子野心
4.四处都是报警的烟火，指边 疆不平静。
狼烟四起
5.形容心肠象狼和狗一样凶 恶狠毒。
狼心狗肺
6.杯子盘子乱七八糟地放着。 形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
杯盘狼藉
7.比喻坏人当权 。
豺狼当道
8.比喻胆小怕事，顾虑太多。 前怕狼，后怕虎
9.比喻赶走了一个敌人， 又来了一个敌人。 前门拒虎，后门进狼
杀死
毙之。
用
过了一会儿，一只狼径 直走开，另一只狼像狗 似的蹲坐在前面。时间 久了，那只狼的眼睛似 乎闭上了，神情悠闲得 很。屠户突然跳起来， 用刀劈狼的脑袋，又连 砍几刀把狼杀死。
正 想 转身
打洞
方欲行，转视积薪后，一狼洞
打算 从通道 用来 其中，意将隧入以攻其后也。
只 屁股 身已半入，止露尻尾。
主谓之间， 取消句子独 立性。不译
一起 追赶
骨头已经扔完了，可是两 只狼像原来一样一起追赶。
困窘危急
敌对,攻击 害怕
看见
屠大窘，恐前后受其敌。顾野
堆积 柴草
有麦场，场主积薪其中，苫蔽
山丘 成丘。
遮蔽
• 屠户很窘迫，恐怕前后一 起受到狼的攻击。看见野 地里有一个打麦场，场主 人把柴草堆在打麦场里， 覆盖成小山似的。
2.有关我的成语、歇后语都 是贬义。
3.中外谚语中我的形象 也不佳。
请列举几个带”狼”字的成语
狼狈为奸 狼心狗肺 杯盘狼藉 鬼哭狼嚎 与狼共舞
狼子野心 狼吞虎咽 狼狈不堪 引狼入室 狼烟四起
1.形容大声哭叫，声音凄厉。
鬼哭狼嚎
2.比喻把坏人或敌人引入内部。
引 狼 入 室
3.比喻凶暴的人居心狠毒， 习性难改。
2．以 ①投以骨：
4.四处都是报警的烟火，指边 疆不平静。
狼烟四起
5.形容心肠象狼和狗一样凶 恶狠毒。
狼心狗肺
6.杯子盘子乱七八糟地放着。 形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
杯盘狼藉
7.比喻坏人当权 。
豺狼当道
8.比喻胆小怕事，顾虑太多。 前怕狼，后怕虎
9.比喻赶走了一个敌人， 又来了一个敌人。 前门拒虎，后门进狼
杀死
毙之。
用
过了一会儿，一只狼径 直走开，另一只狼像狗 似的蹲坐在前面。时间 久了，那只狼的眼睛似 乎闭上了，神情悠闲得 很。屠户突然跳起来， 用刀劈狼的脑袋，又连 砍几刀把狼杀死。
正 想 转身
打洞
方欲行，转视积薪后，一狼洞
打算 从通道 用来 其中，意将隧入以攻其后也。
只 屁股 身已半入，止露尻尾。
主谓之间， 取消句子独 立性。不译
一起 追赶
骨头已经扔完了，可是两 只狼像原来一样一起追赶。
困窘危急
敌对,攻击 害怕
看见
屠大窘，恐前后受其敌。顾野
堆积 柴草
有麦场，场主积薪其中，苫蔽
山丘 成丘。
遮蔽
• 屠户很窘迫，恐怕前后一 起受到狼的攻击。看见野 地里有一个打麦场，场主 人把柴草堆在打麦场里， 覆盖成小山似的。
2.有关我的成语、歇后语都 是贬义。
3.中外谚语中我的形象 也不佳。
请列举几个带”狼”字的成语
狼狈为奸 狼心狗肺 杯盘狼藉 鬼哭狼嚎 与狼共舞
狼子野心 狼吞虎咽 狼狈不堪 引狼入室 狼烟四起
1.形容大声哭叫，声音凄厉。
鬼哭狼嚎
2.比喻把坏人或敌人引入内部。
引 狼 入 室
3.比喻凶暴的人居心狠毒， 习性难改。
2．以 ①投以骨：
第20课《狼》课件(共28张PPT) 统编版语文七年级上册
豺狼成性鬼哭狼嚎 狼狈为奸 狼贪鼠窃 狼心狗行 狼子野心
拓展迁移和狼有关的成语
众狼 一面对比自 强大必群起而狼的处世哲学授狼以渔
卧薪尝胆： 狼也很跟当一个善良的动协，恒粮也知道自己的肩 只能指配肉、所默腺唯一能除的层有于干降阵的吃掉每 次猎物。前某些白认为是善良的动物却草态西店饭庄里 做一些不是“大善良的事。
一狼洞其 中 (名词做动词，挖洞意将隧入以攻其后也
恐前后受其敌 (名词做动词，攻击 )
止增笑耳 ( 动词做名词，笑料
词类活用
)
)
)
理情节作者叙述了一个屠夫智斗恶狼的故事。如果按故 事情节的发展过程看，可以怎样概括?(提示：在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。)屠 遇狼 惧狼 翻狼 杀狼 议狼
户
课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课 文，说说其间经历了哪几次交锋。
第二次： 屠 户 背倚麦秸垛，“弛担持刀”, 与两狼对峙
第一次：屠户 惧怕并且“投 以骨”,不管 用，狼仍跟随
原文
描写方法
屠户的形象
例子：屠惧，投 以骨、复投之
心理描写动作描写
害怕、怯懦
原文
描写方法
狼 的 形 象
例子：缀行甚远
像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管 耍弄什么花招，终归是会被识破、被歼
·从故事中，你得到怎样的启示?(1)一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终， 最后的下场是自取灭亡。(2)人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼， 战胜像狼一样的恶势力。(3)对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存 幻想，勇于斗争。(4)除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。
本文讲述了两只狼与一个屠户之间的一场较量，贪婪、狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命 于屠户的刀下。这个故事告诫人们对待像狼一样的 恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争， 善于斗争，才能取得胜利。
拓展迁移和狼有关的成语
众狼 一面对比自 强大必群起而狼的处世哲学授狼以渔
卧薪尝胆： 狼也很跟当一个善良的动协，恒粮也知道自己的肩 只能指配肉、所默腺唯一能除的层有于干降阵的吃掉每 次猎物。前某些白认为是善良的动物却草态西店饭庄里 做一些不是“大善良的事。
一狼洞其 中 (名词做动词，挖洞意将隧入以攻其后也
恐前后受其敌 (名词做动词，攻击 )
止增笑耳 ( 动词做名词，笑料
词类活用
)
)
)
理情节作者叙述了一个屠夫智斗恶狼的故事。如果按故 事情节的发展过程看，可以怎样概括?(提示：在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。)屠 遇狼 惧狼 翻狼 杀狼 议狼
户
课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课 文，说说其间经历了哪几次交锋。
第二次： 屠 户 背倚麦秸垛，“弛担持刀”, 与两狼对峙
第一次：屠户 惧怕并且“投 以骨”,不管 用，狼仍跟随
原文
描写方法
屠户的形象
例子：屠惧，投 以骨、复投之
心理描写动作描写
害怕、怯懦
原文
描写方法
狼 的 形 象
例子：缀行甚远
像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管 耍弄什么花招，终归是会被识破、被歼
·从故事中，你得到怎样的启示?(1)一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终， 最后的下场是自取灭亡。(2)人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼， 战胜像狼一样的恶势力。(3)对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存 幻想，勇于斗争。(4)除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。
本文讲述了两只狼与一个屠户之间的一场较量，贪婪、狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命 于屠户的刀下。这个故事告诫人们对待像狼一样的 恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争， 善于斗争，才能取得胜利。
初中语文七年级上册课件PPT第二十课 狼
狼狽為奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎嚥
狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
參考答案：杯盤狼藉 狼煙四起 豺狼當道
官虎吏狼 虎狼之勢 驅羊戰狼
通過大多數成語可以得知，“狼”在人們心目中的形象是陰 險狡詐、貪婪、兇狠……
“狼”在人們心目中的“惡人”形象，應當隨著時代的發展 而有所改變，如對待朋友要摒棄“狼”一般的冷漠無情，對待 恐怖分子一類的窮凶敵人則該像“狼”一般的兇狠無比。
三、解釋下列句中加點的詞。
1.狼不敢前，眈眈相向。 ●
2.一狼徑去，其一犬坐於前。 ●
3.一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。
●
●
參考答案：1.名詞用作狀語，向前。 2.名詞用作狀語，像狗一樣。 3.洞：名詞用作動詞，打洞。隧：名詞用作狀語，“從通 道”的意思。
四、下麵是一些與狼有關的成語，你能再列舉出幾個來嗎？從 這些成語來看，在中國傳統文化中，狼的形象是怎樣的？你如 何看待狼的這種傳統形象？
屠戶很害怕，擔心前後一起受到狼的攻擊。他看見野地裏有 一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場裏，覆蓋成小山似的。屠 戶於是奔過去倚靠在柴草堆下麵，放下擔子拿起屠刀。兩只狼都 不敢向前，瞪眼看著屠戶。
過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前 面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閒得很。屠戶 突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。
1、第1、2段表現了狼的什麼特點？體現在哪？ 兇惡貪婪 綴；止，從；止，至；並驅如故
2、屠戶表現得怎麼樣？體現在哪？表現了屠戶怎樣的心理？
遷就退讓 投、複投
害怕、僥倖
三、禦狼
1.請指出描寫屠夫心理的句子。 屠大窘,恐前後受其敵
2.他採取了怎樣的行動？(原文回答) 奔倚其下,弛擔持刀
狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
參考答案：杯盤狼藉 狼煙四起 豺狼當道
官虎吏狼 虎狼之勢 驅羊戰狼
通過大多數成語可以得知，“狼”在人們心目中的形象是陰 險狡詐、貪婪、兇狠……
“狼”在人們心目中的“惡人”形象，應當隨著時代的發展 而有所改變，如對待朋友要摒棄“狼”一般的冷漠無情，對待 恐怖分子一類的窮凶敵人則該像“狼”一般的兇狠無比。
三、解釋下列句中加點的詞。
1.狼不敢前，眈眈相向。 ●
2.一狼徑去，其一犬坐於前。 ●
3.一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。
●
●
參考答案：1.名詞用作狀語，向前。 2.名詞用作狀語，像狗一樣。 3.洞：名詞用作動詞，打洞。隧：名詞用作狀語，“從通 道”的意思。
四、下麵是一些與狼有關的成語，你能再列舉出幾個來嗎？從 這些成語來看，在中國傳統文化中，狼的形象是怎樣的？你如 何看待狼的這種傳統形象？
屠戶很害怕，擔心前後一起受到狼的攻擊。他看見野地裏有 一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場裏，覆蓋成小山似的。屠 戶於是奔過去倚靠在柴草堆下麵，放下擔子拿起屠刀。兩只狼都 不敢向前，瞪眼看著屠戶。
過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前 面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閒得很。屠戶 突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。
1、第1、2段表現了狼的什麼特點？體現在哪？ 兇惡貪婪 綴；止，從；止，至；並驅如故
2、屠戶表現得怎麼樣？體現在哪？表現了屠戶怎樣的心理？
遷就退讓 投、複投
害怕、僥倖
三、禦狼
1.請指出描寫屠夫心理的句子。 屠大窘,恐前後受其敵
2.他採取了怎樣的行動？(原文回答) 奔倚其下,弛擔持刀
人教版七年级语文上册20.《狼》课件(48 张PPT)
豺狼成性 豺狼当道 豺狼之吻 鬼哭狼嚎 虎狼之势 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 狼贪虎视 狼贪鼠窃 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼心狗行 狼烟四起 狼眼鼠眉 狼子野心 前门拒虎，后门进狼 前怕狼，后怕虎 如狼似虎 引狼入室 羊狠狼贪 鹰视狼步
课后作业
1、仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。 2、阅读《狼三则》中其余两篇，并说一说读过之后有什么启发。
课文朗读
听课文朗读，疏通生字词。
字词学习
◆生难字
缀行( zhuì ) 眈眈( dān 黠( ) xiá ) 大窘(jiǒnɡ ) 瞑( ) mínɡ 苫蔽( ) shàn 倚( yǐ ) 尻尾( 假寐( kāo ) )
mâi
字词释义
狼
连接、紧跟 仅，只 即“一个屠户” 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格
的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想 求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。
强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻 地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上 说，《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇，多以鬼狐 故事反映现实生活，表露作者情感。
三、解释下列句中加点的词。 1.狼不敢前，眈眈相向。
●
2.一狼径去，其一犬坐于前。 3.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
● ● ●
参考答案：1.名词用作状语，向前。
2.名词用作状语，像狗一样。
3.洞：名词用作动词，打洞。隧：名词用作状语，“从
通道”的意思。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从 这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如 何看待狼的这种传统形象？ 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
课后作业
1、仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。 2、阅读《狼三则》中其余两篇，并说一说读过之后有什么启发。
课文朗读
听课文朗读，疏通生字词。
字词学习
◆生难字
缀行( zhuì ) 眈眈( dān 黠( ) xiá ) 大窘(jiǒnɡ ) 瞑( ) mínɡ 苫蔽( ) shàn 倚( yǐ ) 尻尾( 假寐( kāo ) )
mâi
字词释义
狼
连接、紧跟 仅，只 即“一个屠户” 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格
的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想 求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。
强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻 地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上 说，《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇，多以鬼狐 故事反映现实生活，表露作者情感。
三、解释下列句中加点的词。 1.狼不敢前，眈眈相向。
●
2.一狼径去，其一犬坐于前。 3.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
● ● ●
参考答案：1.名词用作状语，向前。
2.名词用作状语，像狗一样。
3.洞：名词用作动词，打洞。隧：名词用作状语，“从
通道”的意思。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从 这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如 何看待狼的这种传统形象？ 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
第20课《狼》课件-七年级语文上册课件(统编版2024)
词句
描写角度
心理
特点
例：途中两狼，缀行甚远 动作描写 紧跟其后，伺机吃人 凶残
词句
途中两狼，缀 行甚远 一狼得骨止，一狼 仍从。复投之，后 狼止而前狼又至。 骨已尽矣，而两狼 之并驱如故
狼不敢前， 眈眈相向
描写角度 心理 紧跟其后，伺
动作 机吃人
动作
穷追不舍，不 甘罢休
动作、 神态
有所顾忌，审 时度势；威慑 屠户，放弃抵 抗
疏通文意
【注】红：重点字词 绿：古今异义 蓝：词类活用
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃 奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以 刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其 后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱 敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
副词，才
去后乃至（《陈太丘与友期行》）
三人行，必有我师焉（《〈论语〉十二章》）
缀行甚远
行
夫君子之行
动词，行走 名词，品行、行为
《诫子书》
文言知识
特殊句式
省略句： 顾野有麦场（ 前面省略主语“屠”） 一狼洞其中（“洞”后面省略介词“于”） 投以骨（“投”后面省略宾语“之”） 乃悟前狼假寐（ 前面省略主语“屠”）
意暇甚
名词，神情、态度
意 意将隧入以攻其后也 动词，打算、企图
《诫子书》
意与日去
名词，意志
人教版部编版七年级语文上第五单元20 狼优质课件
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽 兽之变诈几何哉，止增笑耳！
请大家叙述本 文讲了一个什 么故事？
屠户
迁 就
退 让
惧
果
晚归
投以骨 复投之 骨尽
断 抉 择
大 窘
奔倚积薪 弛担持刀
勇 敢
暴
刀劈狼首
警 起 刀断狼股
觉
遇狼 惧狼 御狼 杀狼
两狼 缀行
凶恶
一止一从 后止前从 贪婪 并驱如故
不敢前 不甘罢休 眈眈相向
课文你一定读熟了， 那就试试吧！
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇 两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼又从。 复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而 两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主 积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持 刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬 坐于前。久之，目似瞑，意暇 甚。屠暴起，以刀劈狼首，又 数刀毙之。转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾。屠自后 断其股，亦毙之。乃悟前狼假 寐，盖以诱敌。
学习本节的启示之一是：
对待象狼一样的恶人，我们不但 要敢于斗争。
假如有一天你在汽车上遇到
抢劫犯，你会和别的乘客一起抗 争吗？
请展开想象，设定情景，写 一个斗志斗勇的小片段。
一径去，洞其中 阴险 一假寐，诱敌 狡诈
请同学 们思考
这篇蒲松龄的关于屠户杀狼的 故事对你有什么启示呢？？
其实……我们也 很怕人呢！！
要勇敢斗争！ 要勇敢，更要机智！ 一味退缩只会增长 敌人气焰！
你还知 道哪些 狼的故 事？给 大家说 说。
《狼三则》中的第一则
有屠人货（卖）肉归，日已暮，一狼来，瞰 （窥视）担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧， 示之以刃，少却（退）；及走，又从之。屠思狼所 欲者肉，不如悬诸（相当于“之乎”）树而早取之。 遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。 昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。 逡巡(qūn xún，有所顾虑而徘徊）近视，则死狼也。 仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。 时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼 则罹之，是可笑也！
人教版七年级上册语文ppt课件20《狼》(共39张PPT)
【投以骨】
特殊句式 倒装句兼省略句，应为“以骨投
之”，意思是“把骨头扔给狼”。
三、译文
一屠晚归，担中肉尽，
止有 屠夫，宰杀牲畜
卖肉的人。
有个屠户天 担子里的肉
同“只”
只有
晚回家，
已经卖完了，
剩下的骨头
剩骨。
•途中两狼z，huì 缀行甚远。
紧跟
路上遇到两只狼，紧随着走了很远。
•屠害惧怕 ，投用 以骨。
紧张为难
胁迫，攻击
•屠屠户非大常窘紧 ，恐怕恐前前后一后起受受到狼其的攻敌击。。
张为难，
•顾野有麦场， 场主积薪
其中， 看见 打麦子的场院
堆柴草（麦秸）
看见野地里有一个打麦场， 场主人把柴草堆在打麦
场里，
覆盖 遮蔽
苫覆盖蔽成小成山似的丘。 。
•屠乃 奔 倚 其下，弛担持
刀。 于是
跑
倚靠
代词，指 柴堆
狼也是很狡猾
一会儿
可是一会儿两只
了，
狼都被杀死，
作假，欺骗
多少
同“只”
兽之变诈几何哉？止增 禽兽的欺骗手段能有多
少呢?
只不过给人们 增加笑料罢了。
结束语：
• 狼再狡猾，然而它哪里是人类的对手呢？ 在人面前，狼的那些手段只能是小巫见大 巫，，“止增笑耳”。这样说来，动物们 又如何算计得过人类呢？因此，在今天这 个日益拥挤的地球村里，动物与人类享有 共同的生存空间，人类必须关爱动物、善 待生命。
（少（s时bhì）ǎo）
（毙m之íng） 瞑（mèi）
假寐
词语解释
• 【缀】紧跟。
•
【故】旧，原来。
困窘，处境危急。
• 【窘】敌对，这里是胁迫、攻击的意思。
2019秋人教版七年级语文上册课件：18.狼 (共49张PPT).
山 东 省 周 村 蒲 松 龄
书 馆
淄博聊斋宫
蒲松龄故居
16:36
注意下列红字的读音：
缀行甚远zhuì 屠大窘 jiǒng 积薪xīn 苫蔽 shàn 奔倚 yǐ 弛担chí 眈眈相向 dān 少时shǎo 目似瞑míng 意暇甚xiá 隧入 suì 尻尾kāo 假寐 mèi 狼亦黠矣 xiá 顷刻 qǐng
16:36
拿给狼看了看。狼才停下来（不再跟着屠夫了）。 屠夫就（安全地）回家了。第二天拂晓，屠夫前 去（昨天挂肉的地方）取肉，远远地就看见树上 挂着一个巨大的东西，就好像有个人在树上吊死 的样子，(屠夫）大吃一惊。（他）小心地（在四 周）徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来 （树上悬挂着的）是一条死狼。（屠夫）抬起头 来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子 刺穿了狼的上颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵一样。 当时市场上狼皮（非常）昂贵，（这张狼皮）能 值十几两银子，屠夫的生活略微宽裕了。
16:36
（就像）爬上树去捉鱼一样，狼 本来想吃肉，结果遭遇了祸患， 这真是可笑啊！
启示
从狼的角度看——贪婪会使自己丧命； 从屠夫的角度看——分清主次，生命重于 身外之物，不因小失大。
16:36
其三 一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗 （yí：留下）行室（xíng shì：指农民在田中所 搭的草棚），奔入伏（fú：躲藏）焉。狼自苫 （shàn：用草编的席子）中探爪入。屠急捉之， 令不可去。顾（但是）无计可以死（杀死）之。 惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕 （shǐ：猪）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚 动，方（才）缚以带。出视，则狼胀如牛，股 直不能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠户乌（哪里，怎么）能作此谋也！
屠自后断其股,亦毙之 (勇敢机智且细心)
人教版七年级语文上册课件：狼(共26张PPT)
人们说爬上树求鱼，哪知，这狼爬上树求灾难。这实在令 人好笑啊！
类文选读
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行 室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉 之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小 刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹 之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带 。出视，则狼胀如牛，股直流不能屈，口 张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋 也！
特殊句式
1、倒装句： “投以骨” （状语后置，正常语序为“以骨投”）
2、省略句： “一狼仍从” （省略宾语，即“一狼仍从（之）”）
主旨
本文讲述了一个屠户归途中遇狼，经 过惧狼、御狼，最后杀狼的故事，说 明狼再狡猾也斗不过人。告诫人们： 对像狼一样的恶势力应丢掉幻想，敢 于斗争，善于斗争，才能取得最终的 胜利。
关于“狼”的成语
• 如狼牧羊 • 狼狈不堪 • 声名狼藉 • 狼烟四起 • 豺狼当道 • 狼狈为奸 • 引狼入室
狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 狼羊同饲
关于“狼”的谚语
• 舍不得孩子套不住狼。 • 狼行千里吃人，狗到天边吃屎。 • 可怜狼的猎人，羊群不会增多。 • 不开猎枪，打不住狼。 • 狼最喜欢离群的绵羊。 • 不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。 • 狼给羊领路最危险。 • 和狼在一起，就学会吃人。
一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有 剩下的骨头，半路上，有两只狼紧跟着他走了很 远。
屠户害怕了，就把骨头扔给它们。一只狼得到 骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。屠户又把骨 头扔给狼，后得到骨头的那只狼停了下来，但先 前得到骨头的那只狼又赶上来。骨头已经扔完了， 但是两只狼像原来一样一起追赶。
• 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场 主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
类文选读
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行 室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉 之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小 刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹 之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带 。出视，则狼胀如牛，股直流不能屈，口 张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋 也！
特殊句式
1、倒装句： “投以骨” （状语后置，正常语序为“以骨投”）
2、省略句： “一狼仍从” （省略宾语，即“一狼仍从（之）”）
主旨
本文讲述了一个屠户归途中遇狼，经 过惧狼、御狼，最后杀狼的故事，说 明狼再狡猾也斗不过人。告诫人们： 对像狼一样的恶势力应丢掉幻想，敢 于斗争，善于斗争，才能取得最终的 胜利。
关于“狼”的成语
• 如狼牧羊 • 狼狈不堪 • 声名狼藉 • 狼烟四起 • 豺狼当道 • 狼狈为奸 • 引狼入室
狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 狼羊同饲
关于“狼”的谚语
• 舍不得孩子套不住狼。 • 狼行千里吃人，狗到天边吃屎。 • 可怜狼的猎人，羊群不会增多。 • 不开猎枪，打不住狼。 • 狼最喜欢离群的绵羊。 • 不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。 • 狼给羊领路最危险。 • 和狼在一起，就学会吃人。
一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有 剩下的骨头，半路上，有两只狼紧跟着他走了很 远。
屠户害怕了，就把骨头扔给它们。一只狼得到 骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。屠户又把骨 头扔给狼，后得到骨头的那只狼停了下来，但先 前得到骨头的那只狼又赶上来。骨头已经扔完了， 但是两只狼像原来一样一起追赶。
• 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场 主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
部编新人教版初中语文七年级上册年级 第20课 《狼》 (优质ppt课件)
1. 屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现了屠夫什么性格？
投以骨 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋)
2.“一狼得骨止一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至”体 现了狼的什么品性？“并驱如故”又可看出狼的什么特点? 狡猾 贪婪
合作探究 读第三段，思考： 1. 请指出描写屠夫心理的句子 (原文回答) 屠大窘,恐前后受其敌 2. 他采取了怎样的行动？(原文回答) 奔倚其下,弛担持刀 3. 狼的表现呢? (原文回答) 不敢前,眈眈相向
尻：屁股。
假寐：假装睡觉。寐，睡觉。
盖：表示推测，大概，原来是。
翻译课文
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，
另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻 洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经 钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠 夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼 杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假 装睡觉，原来面。
瞑：闭上眼睛。 意：指神情、态度。 暇：从容，悠闲。 甚：很，非常。 暴：突然 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐 在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神 情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几
刀把狼杀死。
翻译课文 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼 假寐，盖以诱敌。 洞其中：在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。 隧入：从通道进入。隧，通道，这里用作状语，“从通道” 的意思。
有现实意义，故事曲折离奇，人
物形象鲜明生动。很多篇目已改 编成电影电视，为大家所熟悉。
——郭沫若
初读感知
（1）标记生字注音，扫除文字障碍。 （2）注意词句停顿。
初读感知
要求：要求读准字音； 读得顺畅； 读出语气、节奏和表情。
部编版语文七年级上册 第二十课《 狼》 ppt（71张PPT）
灭亡的角度来归结故事的主旨的。
• 这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗 争精神，但决非故事主旨所在。
• 人们可以从中受到某些启发。
狼的成语
狼狼狼狼狼狼狼狼虎鬼豺狼杯 眼烟心吞贪奔狈狈狼哭狼子盘 鼠四狗虎虎豕为不之狼当野狼 眉起肺咽视突奸堪势嚎道心藉
如鼠鹰使如豺 狼窜视狼狼狼 似狼狼将牧成 虎奔步羊羊性
译：禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料 罢了。
第一段： 写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方（开端）
时间：晚
地点：途中 人物：一屠，二狼
“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 贪婪、凶狠
第二段：
写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠
户的迁就退让和狼的贪婪凶恶（发展） 1、屠夫急中生智想出了一个什么办法? 投以骨 2、“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的 害怕 心理和 侥幸 心理
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主 积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠户非常困窘，担心前后都受到狼的 攻击。环顾田野有一个麦场，农场主堆积 柴草在麦场中间，覆盖成小山似的。屠户 就奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿 起屠刀。狼不敢上前，瞪着眼朝着屠户。
离开
前面，名词
• 《聊斋志异》的语言简练，描写细腻，人物形象 鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。
蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而 坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当 时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端 的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕 一生精力完成短篇小说集《聊斋志异》８卷、 ４９１篇，约４０余万字。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
一会儿
径直 名词作状语 助词，补充音节
• 这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗 争精神，但决非故事主旨所在。
• 人们可以从中受到某些启发。
狼的成语
狼狼狼狼狼狼狼狼虎鬼豺狼杯 眼烟心吞贪奔狈狈狼哭狼子盘 鼠四狗虎虎豕为不之狼当野狼 眉起肺咽视突奸堪势嚎道心藉
如鼠鹰使如豺 狼窜视狼狼狼 似狼狼将牧成 虎奔步羊羊性
译：禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料 罢了。
第一段： 写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方（开端）
时间：晚
地点：途中 人物：一屠，二狼
“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 贪婪、凶狠
第二段：
写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠
户的迁就退让和狼的贪婪凶恶（发展） 1、屠夫急中生智想出了一个什么办法? 投以骨 2、“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的 害怕 心理和 侥幸 心理
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主 积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠户非常困窘，担心前后都受到狼的 攻击。环顾田野有一个麦场，农场主堆积 柴草在麦场中间，覆盖成小山似的。屠户 就奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿 起屠刀。狼不敢上前，瞪着眼朝着屠户。
离开
前面，名词
• 《聊斋志异》的语言简练，描写细腻，人物形象 鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。
蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而 坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当 时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端 的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕 一生精力完成短篇小说集《聊斋志异》８卷、 ４９１篇，约４０余万字。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
一会儿
径直 名词作状语 助词，补充音节
人教版七年级(上册)语文 20、《狼》PPT课件
蒲 松 龄
狼烟四起、狼心狗肺、鬼哭狼嗥、 狼子野心、虎狼之师、狼狈为奸， 引狼入室，如狼似虎，狼吞虎咽、 声名狼藉……
读准下列字音
缀行
zhuì
苫蔽成丘 shàn
眈眈相向 dān
目似瞑 míng 狼亦黠矣 xiá
屠大窘
jiǒng
弛担持刀 chí
少时
shǎoshí
尻尾
kāo
倚
yǐ
•一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/ 而前狼又至。
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅 是恶狼吗?
从这个故事中你获得怎样的启发？
《聊斋志异》 “聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异 事的意思。
作者写《聊斋志异》这部书主要是借“狐仙鬼怪”来 讽喻当时社会的黑暗、腐朽，所以作者嘲讽的不仅仅 是恶狼，而是借“狼”来讽喻当时社会上像狼一样的 恶人、恶势力。
缘木求鱼，狼则罹（遭遇）之，是可笑也。
其三 一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕
所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪 入。屠急捉之，令不可去。顾无计可 以死之。唯有小刀不盈寸，遂割破狼 爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移 时，觉狼不甚动，方缚以带。出视， 则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得 合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋 也！ 三事皆出于屠；则屠人之残，
作业： 请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环
境、神态、动作、心理描写。
作业提示： 1、不要逐字逐句翻译，尽量用自己的话说。 2 、注意描绘屠夫的心理变化及杀狼时的动作。
有屠人货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼 来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧， 示之以刃，（狼）少却；及走，（狼）又从之。 屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤（通“早”, 早上）取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。 狼乃止。屠归。昧爽（拂晓）往取肉，遥望树 上悬巨物，似人缢死状。大骇逡巡（疑虑徘 徊），近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口 中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂， 直（通“值”，价值）十余金，屠小裕焉。
狼烟四起、狼心狗肺、鬼哭狼嗥、 狼子野心、虎狼之师、狼狈为奸， 引狼入室，如狼似虎，狼吞虎咽、 声名狼藉……
读准下列字音
缀行
zhuì
苫蔽成丘 shàn
眈眈相向 dān
目似瞑 míng 狼亦黠矣 xiá
屠大窘
jiǒng
弛担持刀 chí
少时
shǎoshí
尻尾
kāo
倚
yǐ
•一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/ 而前狼又至。
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅 是恶狼吗?
从这个故事中你获得怎样的启发？
《聊斋志异》 “聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异 事的意思。
作者写《聊斋志异》这部书主要是借“狐仙鬼怪”来 讽喻当时社会的黑暗、腐朽，所以作者嘲讽的不仅仅 是恶狼，而是借“狼”来讽喻当时社会上像狼一样的 恶人、恶势力。
缘木求鱼，狼则罹（遭遇）之，是可笑也。
其三 一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕
所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪 入。屠急捉之，令不可去。顾无计可 以死之。唯有小刀不盈寸，遂割破狼 爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移 时，觉狼不甚动，方缚以带。出视， 则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得 合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋 也！ 三事皆出于屠；则屠人之残，
作业： 请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环
境、神态、动作、心理描写。
作业提示： 1、不要逐字逐句翻译，尽量用自己的话说。 2 、注意描绘屠夫的心理变化及杀狼时的动作。
有屠人货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼 来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧， 示之以刃，（狼）少却；及走，（狼）又从之。 屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤（通“早”, 早上）取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。 狼乃止。屠归。昧爽（拂晓）往取肉，遥望树 上悬巨物，似人缢死状。大骇逡巡（疑虑徘 徊），近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口 中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂， 直（通“值”，价值）十余金，屠小裕焉。
第20课 狼 课件(共49张PPT) 2024-205学年语文部编版七年级上册.ppt
【二】
基础梳理
1.给加下划线的字注音。 (1)缀行(zhuì) (2)大窘( jiǒnɡ ) (3)苫(shàn ) (4)蔽( bì ) (5)眈眈相向( dān )
(6)少时( shǎo) (7)瞑( mínɡ ) (8)隧入( suì) (9)尻尾( kāo ) (10)黠( xiá )
2.一词多义。
4.词类活用。 (1)一狼洞其中：_名__词__作__动__词__，__挖__洞___ (2)狼不敢前：_方__位__名__词__作__动__词__，__上__前__ (3)其一犬坐于前：_名__词__作__状__语__，__像__狗__一__样__ (4)意将隧入：_名__词__作__状__语__，__从__通__道__
表现屠户的勇敢警觉和狼的阴险狡诈，这是故事的高潮和结局。
狡猾
一会儿
几何，多少，意 思是能有多少
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
只是
变诈，巧变诡诈
止增笑耳。
笑，动词做名词，笑料。 耳，语气助词，罢了
译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少 呢？只不过是给人们增加笑料罢了。
【二】
感知形象
1.狼的狡猾和贪婪表现在哪里？ 答案 (1)“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等，刻画出狼的贪婪、凶残、得 寸进尺的吃人本性； (2)“径去”“犬坐”“目似瞑”“意暇甚”“洞其中”“将隧入”等，刻画出狼的 狡猾、阴险。
5.文言句式。 (1)投以骨：_倒__装__句__，__介__词__结__构__后__置__，__应__为__“__以__骨__投__”___ (2)顾野有麦场：_省__略__句__，__省__略__主__语__“__屠__”__，__应__为__“__屠__顾__野__有__麦__场__”___ (3)一狼仍从：__省__略__句__，__省__略__宾__语__“__之__”__，__应__为__“__一__狼__仍__从__之__”___
第20课《狼》课件统编版语文七年级上册(共35张PPT)
径直
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
古义：离开；
词类活用：名词作状语，
今义：从所在地到别的地方。 像狗似的
闭眼
悠闲
过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。
突然
用
杀死
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
屠户突然跳起来用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
微写作
以屠户为第一人称改写课文，发挥想象，选取 其中一个段落或情节进行编写，200字左右。注意 对人物的外貌、神态、语言、动作、心理进行适 当的描写。
夜幕降临，月光为这片旷野披上一层朦胧的轻纱，我如 往常一样挑着担子，哼着小曲儿走回家。“今天的生意还不 错，肉都卖完了，只剩下些骨头，回去刚好可以煮个汤犒劳 下自己”，我正高兴地想着，忽然听到身后传来一阵窸窸窣 窣的响声。“不对劲！”身为屠户的我瞬间意识到了什么， 呼吸开始急促起来。我绷紧了身体，缓缓扭过头，寂静的夜 幕里，两双绿色的狼眸正散发着幽幽的光，那一瞬间，世界 陷入了安静，豆大的汗珠从我脸颊滑过，我攥紧了手中的担 子，却感觉所有的力气都被抽走了。
根据故事情节，画出狼和屠户的武力值（折线图），并简要分析这 说明了什么？
武力值
图例说明： ——屠户 ——狼
敢于斗争 敢于反抗
遇
惧
御
杀
故事情节
狼
狼
狼
狼
分析形象
默读文本，勾画重要语句，概括总结屠夫和狼的形象特点。
用直线画出描写屠户的句子 用波浪线画出描写狼的句子
句例：我从......读出了屠户（狼）......的形象（性格）特点。
正要
词类活用：名词作动词，打洞
七年级语文上册第五单元20狼课件新人教版201901102118
第20课 狼字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构5.特殊句式(1)省略句①省略主语:“顾野有麦场”中省略主语“屠”,可补充为“屠顾野有麦场”。
②省略宾语:“投以骨”中省略了“投”的宾语“之”,代狼,可补充为“投之以骨”。
“一狼仍从”中省略宾语“之”,代屠户,可补充为“一狼仍从之”。
字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构③省略介词:“场主积薪其中”省略了介词“于”,可补充为“场主积薪于其中”;“一狼洞其中”中也省略了介词“于”,可补充为“一狼洞于其中”。
(2)倒装句“投以骨”中“以骨”是介词结构后置,正常语序应为“以骨投(之)”。
字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词快解①一屠:一个屠户。
文言文中量词往往略去,数词直接修饰名词,但翻译时要补上。
下文中的“两狼”同此。
②尽:完。
③止:仅,只。
④途:路。
⑤缀:连接,紧跟。
字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构⑥惧:害怕。
⑦投以骨:把骨头投给狼。
⑧止:动词,停止。
⑨从:跟从。
⑩复:再,又。
字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构字词盘点课文全解作家作品写作背景主题思想课文结构蒲松龄(1640—1715),字留仙,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人,清代文学家。
著有文言小说集《聊斋志异》等。
他出身书香世家,一生热衷科举,却始终不得志,71岁时才成为贡生,因此对科举制度的不合理深有感触。
【人教部编版】语文七年级上：第20课《狼》ppt课件
（2）之：无意义，的。 （3）以：把，用
2019/8/28
该资料由西风瘦马友情提供
1 . 一狼洞其中 “洞”，名词作动词，“打洞”
2 . 狼不敢前
“前”，名词作动词，“上前” 3 . 其一犬坐于前
“犬”，名词作状语，“像狗一样” 4 . 意将隧入……
“隧”，名词作动词，“从隧道中打洞”
2019/8/28
打洞
企图 钻入
攻击 他，指屠户
正在柴草堆 里打洞
想要钻过去从背后对屠户进行 攻击。
2019/8/28
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• 身已半入，止露尻尾，
狼的身子已 经钻进一半
同
屁股
“只”
只有屁股和尾巴露在
外面。
• 屠自后断其股，亦毙之。
从
大腿
杀死
屠户从后面砍断了 也杀死（了）它
狼的后腿，
（指狼）。
2019/8/28
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齐 秦 ： 我 是 一 头 来 自 北 方 的 狼
2019/8/28
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狼的性格
坚毅孤傲
2019/8/28
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2019/8/28
狼
关于蒲松龄 字词理解 课文诵读 《狼》译文 看图说话 课文理解 关于狼 研究探讨 古文检测
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2019/8/28
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说出下列红色字的意思
1、担中肉尽
卖完
2、缀行甚远
连接、紧跟
3、一狼仍从
跟从
4、恐前后受其敌
攻击
5、顾野有麦场
回头看
6、弛担持刀
放下
7、一狼径去
2019/8/28
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1 . 一狼洞其中 “洞”，名词作动词，“打洞”
2 . 狼不敢前
“前”，名词作动词，“上前” 3 . 其一犬坐于前
“犬”，名词作状语，“像狗一样” 4 . 意将隧入……
“隧”，名词作动词，“从隧道中打洞”
2019/8/28
打洞
企图 钻入
攻击 他，指屠户
正在柴草堆 里打洞
想要钻过去从背后对屠户进行 攻击。
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• 身已半入，止露尻尾，
狼的身子已 经钻进一半
同
屁股
“只”
只有屁股和尾巴露在
外面。
• 屠自后断其股，亦毙之。
从
大腿
杀死
屠户从后面砍断了 也杀死（了）它
狼的后腿，
（指狼）。
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齐 秦 ： 我 是 一 头 来 自 北 方 的 狼
2019/8/28
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狼的性格
坚毅孤傲
2019/8/28
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狼
关于蒲松龄 字词理解 课文诵读 《狼》译文 看图说话 课文理解 关于狼 研究探讨 古文检测
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说出下列红色字的意思
1、担中肉尽
卖完
2、缀行甚远
连接、紧跟
3、一狼仍从
跟从
4、恐前后受其敌
攻击
5、顾野有麦场
回头看
6、弛担持刀
放下
7、一狼径去
七年级语文上册 第五单元 20 狼课件
假寐:假装睡觉。寐,睡觉。
盖:表示推测,大概,原来是。
12诱/8/20:诱21 惑。
第十五页，共二十六页。
字词盘点
(pándiǎ n)
课文
(kèwén)
全解
作家
(zuòjiā)
作品
写作背景
主题思想
基础知识梳理
课文结构
狼亦 黠 (54)矣,而 顷刻 (55) 两
毙,
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,
12/8/2021
第六页，共二十六页。
基础知识梳理
字词盘点
课文
(pándiǎ (kèwén)
n文) 言快译全解
作家
(zuòjiā)
作品
写作背景
一 屠 ① 晚 归,担中
主题思想
肉
课文结构
尽 ②,止 ③有
一个屠户傍晚回家,担子里的肉已经卖完,只有 剩 骨 。途 ④中 两狼,缀 ⑤ 行 甚 远。
剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。
课文
(kèwén)
全解
作家
(zuòjiā)
作品
写作背景
主题思想
基础知识梳理
课文结构
(3)一狼洞．其中。 (洞:名词用作动词,打洞) (4)意将隧．入以攻其后也。 (隧:名词用作状语,从隧道)
5.特殊句式 (1)省略句 ①省略主语:“顾野有麦场”中省略主语“屠”,可补充为“屠顾野有麦场”。 ②省略宾语:“投以骨”中省略了“投”的宾语“之”,代狼,可补充为“投之以 骨”。 “一狼仍从”中省略宾语“之”,代屠户,可补充为“一狼仍从之”。
屠户从狼后面砍断狼的大腿,也把狼杀死了。
乃㊾ 悟㊿
前狼
假寐
(51)
初一语文上第20课狼课件
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，
御 3、
狼：
场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚 其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相
向。
1、屠夫此时在想什么？他又采取了怎样的行动？可看出他怎样的 个性？
2、狼此时有何表现，可看出狼此时的心态是怎样的？
4、 杀狼
少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之， 目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入， 止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟 前狼假寐，盖以诱敌。
1 . 一狼洞其中 2 . 狼不敢前 3 . 其一犬坐于前 4 . 意将隧入……
“洞”，名词作动词，“打洞”
词
“前”，名词作动词，“上
类
活 “前犬””，名词作状语，“像狗一样”
用 “隧”，名词作动词，“从柴草堆中
打洞”
1. 止有剩骨 一狼得骨止
2. 恐前后受其敌 盖以诱敌
“止”通“只”
停止
胁迫、攻击，名作动
一
敌方、对方，名词
词
3. 而前狼又至
前面
多
狼不敢前
上前，名作动词
义
4. 意暇甚
神情、态度
意将隧入以攻其后也 想、打算
虚词的用法
①代词，它，指狼
之
又数刀毙之
②助词，的
禽兽之变诈几何哉
③助词，调整音节，不译， 久之
④助词，用于主谓之间，不译 而两狼之并驱如故
重难点句子提示
投以骨： 以 骨投 （ 之） 倒装句
把一块骨头扔给它
乃悟前狼假寐，盖以诱敌：判断句 才明白前面那只狼假装睡觉 原来是用来诱惑敌人的
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：