西师版三年级数学上册24时计时法第1课时
西师大版小学数学三年级上册《24时计时法》教学设计
西师大版小学数学三年级上册《24时计时法》教学设计一、教材分析《24时计时法》是西师大版小学数学三年级上册的内容。
本单元主要是使学生结合现实生活，了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻，能进行简单的时间计算。
24时计时法在生活中有着广泛的应用，与学生的生活实际紧密联系。
教材通过现实生活中的一些场景，如电视节目预告、火车票、营业时间等，引导学生认识24时计时法，体会其在生活中的重要性。
教材先通过一天中不同时刻的钟面图，让学生观察、比较12时计时法和24时计时法的表示方法，初步认识24时计时法。
接着，通过具体的时间计算问题，让学生进一步掌握24时计时法的应用。
本部分内容的学习，不仅可以帮助学生更好地理解时间概念，提高时间计算能力，还能培养学生的观察能力、分析能力和解决实际问题的能力。
二、教学目标（一）知识与技能目标1.使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
2.能够进行简单的时间计算，解决实际生活中的时间问题。
（二）过程与方法目标1.通过观察、比较、操作等活动，让学生经历认识24时计时法的过程，体会24时计时法在生活中的应用。
2.培养学生的观察能力、分析能力和推理能力，提高学生解决实际问题的能力。
（三）情感态度与价值观目标1.让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生珍惜时间的良好习惯。
2.激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习数学的积极性。
三、教学重难点（一）教学重点1.认识24时计时法，掌握其表示方法。
2.进行简单的时间计算。
（二）教学难点1.理解24时计时法与12时计时法的转换。
2.解决实际生活中的时间问题。
四、教学准备1.多媒体课件。
2.时钟模型。
五、教学策略1.情境教学法：通过创设生动有趣的生活情境，如电视节目预告、火车站时刻表等，让学生在具体的情境中认识24时计时法，体会其在生活中的应用。
2.直观教学法：利用时钟模型等直观教具，让学生直观地认识24时计时法，理解时间的概念。
3.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，让学生在合作中交流、讨论，共同解决问题，提高学生的合作意识和解决问题的能力。
三年级上数学课堂课件-24时计时法︳西师大版
谢谢指导！
1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。 2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。 4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。 6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
7.借助课后提供的例子和资料，了解“ 预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
三年级上册数学课件-6.1 24时计时法 ︳西师大版（2014秋） (共15张PPT)
活动二：你出我对
游戏要求：
1.小老师说24时计时法，学生说普 通计时法
2.小老师需判断同学的回答是否 正确
3.每个小老师出3题
三年级上册数学课件-6.1 24时计时法 ︳西师大版（2014秋） (共15张PPT)
时间像箭一样飞快
今天周末，我早上7时起床，吃完早饭后。和同学一起玩耍不知 不觉就到了中午12时。14:00我和妈妈从家里出发，我们骑着电动车， 去了菜市场、超市、游乐园、公园等好玩的地方。等到我们准备回家 的时候，已经下午5：00了，到家5：30，然后妈妈又做饭，吃完饭 的时候是晚上7：00了。
西师版小学数学三年级数学上册课件：24时计时法 课件1
课堂达标
1.用24时记时法表示下列时刻。 下午2时是（ ） 晚上10时是（ ） 上午8时是（ ） 夜里2时是 （ ） 下午5时半是（ ） 凌晨4时20分是（ ） 2.用普通记时法（12时记时法）表示下列时刻。 19时是（ ） 12时是（ ） 24时是（ ） 8时是 （ ） 3.我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”） （1）0时就是24时。 （ ） （2）17时30分就是下午5时30分。 （ ） （3）丁丁早上7小时30分到学校。 （ ）
一、拨一拨，用钟表拨出下面的时刻。
14时 20时30分 8时 19时15分
二、用24时计时法表示出下面的时刻。 上午7时 上午9时20分 中午12时 下午5时 下午4时15分 晚上9时12分 晚上11时 上午9时
营业时间 上午 晚上 9：30～10：00
营业时间 上午 晚上 8：00～8：00
营业时间 9：30～22：00
0时
23 22
24
13
11 12 1 14 2 10 3 15 21 9 8 4 16 7 6 5 20 19 18 17
24时计时法中，时针走第一 圈时，钟面上的时数与普通 计时法相同；而时针走第二 圈时，就等于用钟面上的数 分别加上12，也就是比普通 计时法的下午时刻多12小 时．
动动手：
学习目标
1、了解24时计时法，会用24时计时法表示
时刻。 2、掌握24时计时法与普通计时法相互转化的 规律。 3、从生活中提取素材，培养获取生活中数学 信息的能力，懂得珍惜时间。
这个钟面外圈的数表示什么？ 他和内圈的数有什么关系？
想一想
1.时针在钟面上走一圈是多少小时？ 2. 12小时是一天吗? 3.一天有多少小时? 4.时针一天在钟面上走几圈？
西师大版三年级上册《24时计时法》PPT课件
8:50 9:30 14:00 16:40
18:30 22:00
（普通计时法）
上午8:50 上午9:30 下午2:00 下午4:40 晚上6:30 夜里10:00
（24时计时法）
互换
深圳健力宝 青岛队 15时30分开球 下午3时30分 17时13分结束 下午5时13分
11 10 9 8 7
12 1 2 3 4 6 5
西师大版三年级数学上册
24时计时法
学习目标
1．结合具体的生活情境，学会推算出从一个 时刻到另一个时刻所经过的时间。 2．利用24时计时法的知识解决生活中的简单 的实际问题，并形成解决此类问题的一些基 本策略。
节目预告
8:50
9:30
金色童年
儿童英语
14:00 六一剧场
16:40 七巧板
18:30 大风车 22:00 晚间新闻
6:00
12 11 10 9 8 7 6
8:30
1
2 3 4 5
11:40
11 10 9 8 7 6 5 12 1 2 3 4
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
昨天
今天
明天
3 4 5
8 9
11
23
我下午3点就赶过来了， 怎么还是晚了呢？
李老师今天上午7时进校，到 下午4时30分离校，李老师今 天在学校工作了多少时间？
上午
9小时30分
下午
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12
9小时 一个展览馆每天上午8时 开馆，下午5时闭馆，每 天开放多长时间？
பைடு நூலகம்
西师大版数学三年级上册24时计时法第一课时
1日 = 24时
12时 凌晨 12时 晚上 中午12时 0时 第一圈 第二圈 12时
1
（1）用24时计时法说一说。
什么时上什么时间睡觉?
24 23 22 13
14
21
15
20 19 17
16
18
1
（2）在钟面模型上拨一拨。
15时 20时40分
21时 23时17分
1. 找朋友（连线）
下面是一天里时针走第二圈显示的时刻，请用24时计时法把它表示 出来。
15时
20时
23时
13时20分
19时35分
24时
片名
《催眠大师》 《X战警：逆转未来》 《辛巴达历险记2》
放映 时间
晚上7时 晚上8时 晚上9时
片长
100分钟 2时10分 2时
24时计时法
第1课时
小王，火车票我已经买好了， 明天6时咱们车站不见不散。
小李
好的， 明天见
小王
还有大半天， 早着呢！
小李，快6时了， 嗯？？？ 你怎么还没到？
小王
小李
23:59:50 23:59:59 23:59:58 23:59:57 23:59:56 23:59:55 23:59:54 23:59:53 23:59:52 23:59:51 00:00:00
开班时间： 06:15 收班时间： 22:30
三年级上册数学课件- 24时计时法优质PPT西师大版 (共16页)
三年级上 册数学 课件- 2 4时计 时法优 质PPT西 师大版 (共16 页)
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
第二圈
12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
下早晚午上早上中晚上31晚7下午时0上时6上时时午1312120142562时分55时分时时分分
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
第 六 节: 4：00 —— 4 ：40
三年级上 册数学 课件- 2 4时计 时法优 质PPT西 师大版 (共16 页)
三年级上 册数学 课件- 2 4时计 时法优 质PPT西 师大版 (共16 页)
作 息 时 间 表
上午
早 操：8：00 —— 8：30 第 一 节：8：40 —— 9：20 第 二 节：9：30 —— 10：10 第 三 节：10：25 —— 11：05
西师版三年级数学上册《24时计时法一》教案
西师版三年级数学上册《24时计时法一》教案一、教学目标1.让学生了解24时计时法，会用24时计时法表示时间。
2.培养学生的时间观念，提高学生的时间管理能力。
3.培养学生合作交流的能力，激发学生学习数学的兴趣。
二、教学重点与难点1.教学重点：理解24时计时法，会用24时计时法表示时间。
2.教学难点：熟练运用24时计时法，将普通计时法与24时计时法进行转换。
三、教学过程（一）情境导入1.利用多媒体展示一天中不同时间段的活动图片，如早晨起床、上学、午餐、放学、晚餐、睡觉等。
2.引导学生观察，提问：你们能告诉我这些活动分别发生在什么时间吗？（二）探究新知1.简介24时计时法出示普通计时法与24时计时法的对比表，让学生观察、讨论。
解释24时计时法，即一天24小时，从0时开始到23时结束。
引导学生理解，普通计时法中的上午12点与下午12点在24时计时法中分别表示为12时和24时。
2.学习24时计时法的表示方法示例：早晨7点表示为7时，下午2点表示为14时。
让学生尝试用24时计时法表示一些具体的时间，如上午9点、下午5点等。
3.练习转换出示一些普通计时法的时间，让学生转换为24时计时法。
出示一些24时计时法的时间，让学生转换为普通计时法。
（三）巩固练习1.个人练习：完成课后练习题，巩固24时计时法的应用。
2.小组讨论：针对课后练习题中的难题，进行小组讨论，共同解决。
3.全班交流：分享解题过程和心得，互相学习。
（四）拓展延伸1.让学生观察生活中的时间表示，如电视节目表、公交车时刻表等，讨论它们使用的是哪种计时法。
2.引导学生思考，为什么不同场合会选择不同的计时法。
（五）课堂小结1.回顾本节课所学内容，让学生复述24时计时法的概念、表示方法及转换规律。
2.强调24时计时法在生活中的应用，培养学生的实际应用能力。
（六）课后作业1.完成课后练习题，巩固24时计时法的应用。
2.观察生活中的时间表示，记录至少5个使用24时计时法的实例，下节课分享。
三年级上册数学课件-6.1 24时计时法 ︳西师大版(2014秋) (共15张PPT)
新 的 一 天 开 始
11
通过今天的学习，你 收获了什么？
12
时间，每天得到的都是24小 时，可是一天的时间给勤勉的人 带来了智慧与力量，给懒散的人 只能留下一片悔恨。
---------鲁迅
13
时间像箭一样飞快
今天周末，我早上7时起床，吃完早饭后。和同学一起玩耍不知 不觉就到了中午12时。14:00我和妈妈从家里出发，我们骑着电动车， 去了菜市场、超市、游乐园、公园等好玩的地方。等到我们准备回家 的时候，已经下午5：00了，到家5：30，然后妈妈又做饭，吃完饭 的时候是晚上7：00了。
西师大版三年级上第六单元
24时记时法
SIMPLE GEOMETRIC COLOR BUSINESS GENERA1L
情景引源
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
凌晨3:00
下午3:00 15时
2
凌晨 0时
15时 你能在时间尺中下面时刻的位置吗？
5时半 9时1Biblioteka 时19时半晚上 12时
22时
3
小组讨论并时间尺中标出5时半，9时，13时， 19时半,22时时刻的位置
1.小老师说24时计时法，学生说普 通计时法
2.小老师需判断同学的回答是否 正确
3.每个小老师出3题
6
合作探源
小组讨论：
1. 普通记时法怎样转化成24时记时 法？第一圈，第二圈分开讨论。 2.24时记时法怎样转化成普通记时 法？第一圈，第二圈分开讨论。
7
展评释源
去掉时间词，数字不变
第一圈： 普通计时法
一天过得真快，今天过去了，虽然明天还会有新的太阳，但也不 会有今天的太阳了。所以，我们要珍惜时间，珍惜一分一秒，不要浪 费时间。
第3课时 24时记时法(1)-西师版数学三年级上册教案
第3课时24时记时法（1）-西师版数学三年级上册教案第六单元年、月、日第3课时24时记时法（1）【教学内容】教材第69~70页内容。
【教学目标】1.结合具体情境，认识24时记时法。
2.会用24时记时法表示相应的时刻，感受不同记时法在生活中的应用。
3.感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。
【重点难点】重点：学会用24时记时法表示相应时刻。
难点：探索发现外圈数字代表的含义以及钟面上外圈数和内圈数的关系。
【教学过程】一、新课导入1.提问：时针在钟面上走一圈是多少小时？1天有多少小时？2.讲述：在一天的时间里，钟表上时针正好走2圈，共24小时，也就是1日=24时。
3.教师用多媒体课件上的钟表分别拨出学生上学、吃饭、放学和睡觉的时间，让学生识别。
4.说明：按照这种普通的记时法，一般要指出是上午、中午、下午、晚上。
这种方法固然不错，但是还有一种更加简明的并被广泛应用的方法，今天我们就一起来认识它——24时记时法。
[板书课题：24时记时法（1）]二、自主探究1.讲述24时记时法。
（1）教师演示。
边演示，边讲述：1日里时针正好走两圈，从夜里12时（0时）开始到中午12时，时针走1圈是12小时；从中午12时走到夜里12时（0时），时针又走了1圈，也是12小时，这一天一共是24小时，也就是1日=24时。
通常我们把这种记时法叫作24时记时法。
（2）学生动手操作，感受一天有24小时。
（3）让学生说一说看见哪些地方采用24时记时法。
（电影院门口；电视上；电子表上；商场的门口营业时间牌上；汽车票上；电视报上……）（4）说明：交通、广播电视和邮电等部门常用24时记时法。
2.探究24时记时法与普通记时法的关系。
教师出示教材第69页中的钟面。
（1）提问：观察钟面与日常所用钟面有什么不同？你发现了什么？学生小组讨论后班内汇报、交流。
学生1：钟面上有内、外两圈。
学生2：时针走第二圈时所对应的是钟表外圈表示的时刻，也就是24时记时法的时刻。
第3课时 24时记时法(1)三年级上册数学西师版
22时
23时
24时或 0时
从下午1时开始，用24时记时法表示需要加12时。
下午1时是13时，下午2时是( 14 )时，下午6时 是( 18 )时。
晚上12时是( 24 )时，也是第2天的( 0 )时。
比较12时记时法和24时记时法：12时记时法 Nhomakorabea下午 1时
下午 2时
下午 3时
……
晚上 10时
晚上 11时
晚上 12时
24时记时法
13时
14时
15时
……
22时
23时
24时或 0时
从下午1时开始，用24时记时法表示需要加12时。
说一说，拨一拨。
（1）用24时记时法说一说。 什么时间上下午第1节课？什么时间放
学？晚上什么时间睡觉？
下午2时上 第1节课。
下午4时30分 放学。
睡觉的时间是 晚上9时。
14时
16时30分
21时
（2）在钟面模型上拨一拨。
15时
21时
20时40分
23时17分
凌晨0时到中午12时，是12时。 中午12时到晚上12时，也是12时。
在1日（天）的时间里，时针正好 走（两）圈，共（ 24 ）时。
像这样，从0时到24时的记时法就叫做24时记时法。
13时
怎 样 用 24 时 记时法记时？
时针走第2圈时， 所指钟面上的 数 分 别 加 上 12 。
填一填
是时针走 的第几圈？
对口令。 下午4时。
16时。
晚上12时。
24时，也就是 第2天的0时。
同桌间互相说一说。
(教材P71 T1)
1.找朋友（连线）。
(教材P71 T2)
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普通记时法：
1日 = 24时
凌晨 0时
12时 第一圈
中午12时 12时
第二圈
晚上 12时
1 （1）用24时计时法说一说。
什么时候上朝会? 什么时候上下午第一节课? 什么时候下午放学? 晚上什么时间睡觉?
1. 找朋友（连线）
下面是一天里时针走第二圈显示的时刻，请用 24时计时法把它表示出来。
15时
20时
23时
13时20分
19时35分
24时
片名
放映 时间
片长
《催眠大师》
晚上7时 100分钟
《X战警：逆转未来晚上9时 2时
开班时间： 06:15 收班时间： 22:30
10
2
21 9
3 15
8
4
20 7 6 5 16
19
17
18
24时记时法：
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
深凌凌凌凌凌早 早早上上上 中下下下下下下晚晚晚晚深深
夜晨晨晨晨晨上 上上午午午 午午午午午午午上上上上夜夜
第一课时
一天结束了，在这一天中，时针走了几圈？
一共经过了多少个小时？（24个小时）（2圈）
第一圈：从（ 0 ）时到（ 12 ）时； 12个
即从（深夜12）时到（中午12）时。 小时
第二圈：从（ 12 即从（中午12
）时到（ 24 ）时； ）时到（深夜12）时。
12个 小时
24个小时
24
23
13
22 11 12 1 14
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？
8:00
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？
12:00
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？
10:00
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？
17:00
银行储蓄业务上午几时几分开始，下午几时分停止？
这一路公共汽车最早是几时几分开出？最晚呢？
作业布置
谢谢
24
23
13
22
14
21
15
20
16
19
17
18
1 （2）在钟面模型上拨一拨。
15时 20时40分
21时 23时17分
1、用24时计时法表示出下面的时刻
下午 3 时 15 时
下午 6 时 18 时
上午 10 时 10 时
晚上 10 时 22 时
晚上 9 时 21 时
下午 2 时 14 时
2、17 时是下午几时？23 时是晚上几时？
从上午几时几分到下午几时几分这段路禁止小汽车通行？
24时计时法
6:30 8:30 11:30 16:10 17:20 20:00 21:00
普通计时法
起床 第一节课
吃中饭 下午放学
吃晚饭 晚自修下课
睡觉
早晨6:30 上午8:30 中午11:30 下午4:10 傍晚5:20 晚上8:00 晚上9:00
下午 5 时
晚上 11 时
3、用普通计时法表示下面的时刻
6时
早上 6 时
24时
深夜 12 时
12时
中午 12 时
16时
下午 4 时
９时30分
上午 9 时 30 分
18时45分
下午 6 时 45 分
4、用24时计时法表示下列时间
下午2时是（ 14 ）时 中午12时是（12 ）时 早上6是（ 6 ）时 晚上11时30分是（ 23 ）时（30 ）分