数量经济学专业全日制硕士研究生培养方案
数量经济学专业硕士研究生培养方案
数量经济学专业硕士研究生培养方案
华中师范大学
年月
数量经济学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
本专业研究生培养的主要目标是，培养具有良好经济学理论素养，专业基础扎实，熟练掌握和运用现代经济学的分析方法，具有开拓和创新精神，身体健康，能从事经济金融实证研究和教学、经济管理工作、资本运营等的高级专门人才。
本专业研究生就业的主要方向是：金融机构、计划与统计部门、工商企业、高等院校与科研机构等。
二、研究方向
、计量经济模型与经济预测：
、证券投资分析与资本运营
、金融工程与金融计量分析
三、学习年限与学分
本专业研究生的学习年限为二至三年，其中课程学习年限为一年半至二年，撰写学位论文（包括论文答辩）时间一般为一年，特别优秀的学生可提前半年至一年毕业，在职研究生学习年限可根据实际情况延长半年至一年。
本专业总学分为——学分。
四、课程设置
（一）学位课程（本专业各方向研究生公共必修课，计学分）
（二）指定选修课程（按研究方向设置）。
数量经济学专业硕士研究生培养方案
数量经济学专业硕士研究生培养方案
一、学科专业简介
数量经济学是经济学门类中“应用经济学” 一级学科下设的二级学科。
数量经济学侧重于运用经济学理论、数量分析方法和计算机手段研究宏观与微观经济运行规律，用于指导经济实际，提高经济效率。
本专业现有教授3人、副教授3 人，近年来在核心期刊上发表学术论文IOO余篇，主持完成国家级、省部级课题10余项，多项成果获省部级以上奖励。
本专业现设有经济计量分析与预测、微观经济数量分析理论与方法、金融时间序列模型及应用三个研究方向。
二\培养目标
本专业培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展，具备较高的经济学理论水平和比较全面的数量经济学专业素养，具有良好知识结构、独立工作能力和较强创新能力，适应社会主义市场经济需要的高层次经济研究与经济管理人才。
本专业的硕士生应具备以下能力：
1、系统掌握经济学基础理论，具有扎实的数量经济学理论基础；
2、掌握数量经济分析方法，具有以定性与定量相结合的分析方法进行宏观与微观经济分析的能力；
3、具备较强的科学研究能力和不断学习、提高、创新能力；
4、具备独立承担与专业相关工作的能力；
5、较熟练地掌握一门外语，具备听、说、读及写作能力。
四、数量经济学专业硕士研究生课程教学计划。
数量经济学硕士培养方案
数量经济学硕士培养方案数量经济学作为经济学的一个重要分支，以数理方法为基础，运用统计学、计量经济学等工具分析经济现象和问题。
数量经济学硕士培养方案旨在培养具备扎实的经济学和数学基础，掌握数量经济学理论和方法，具备独立开展研究和解决实际问题的能力的高级专门人才。
一、培养目标数量经济学硕士培养方案旨在培养学生具备以下能力和素养：1. 掌握坚实的经济学和数学基础，具备深厚的学科基础知识；2. 掌握数量经济学的核心理论和方法，能够熟练运用统计学和计量经济学工具进行经济问题的定量分析；3. 具备扎实的数据处理和统计分析能力，能够独立完成经济数据的收集、整理和分析；4. 具备独立开展研究和解决实际问题的能力，能够运用数量经济学理论和方法为经济决策和政策制定提供科学依据；5. 具备良好的沟通和团队合作能力，能够与相关领域的专业人士进行有效的交流和合作。
二、培养课程设置数量经济学硕士培养方案的课程设置旨在全面培养学生的专业素养和实践能力。
主要包括以下几个方面的课程：1. 基础课程：微观经济学、宏观经济学、数理经济学等，旨在打好经济学和数学基础；2. 专业课程：计量经济学、统计学、应用数学、数据分析、计算机编程等，旨在让学生掌握数量经济学的核心理论和方法；3. 应用课程：产业经济学、金融经济学、公共经济学等，旨在培养学生将数量经济学理论应用于实际问题的能力；4. 研究课程：论文写作、研究方法、学术讲座等，旨在培养学生进行独立研究和学术交流的能力。
三、培养实践数量经济学硕士培养方案注重培养学生的实践能力。
主要包括以下几个方面的实践环节：1. 实习实训：组织学生到相关企事业单位进行实习，让学生通过实际工作了解经济现象和问题，并运用所学知识解决实际问题；2. 学术研究：要求学生在培养期间完成一定的研究课题，进行独立的学术研究，并撰写学术论文；3. 学术交流：鼓励学生参加学术会议、学术讲座等学术交流活动，提高学生的学术交流能力和影响力；4. 实践项目：组织学生参与实践项目，如经济政策研究、市场调研等，让学生将所学理论知识应用于实际问题。
数量经济学福州大学硕士研究生培养方案样本
福州大学硕士硕士培养方案学科：应用经济学专业名称：数量经济学专业代码：09一、培养目标数量经济学硕士点着重培养含有扎实现代经济学基础理论和相关专业知识、了解本学科前沿研究动态，熟练地掌握和经济科学研究相关数学分析方法，含有从事数量经济分析和教学工作高层次人才。
二、研究方向1.经济计量分析和估计，包含计量经济前沿理论研究(非参数和半参数计量经济模型理论研究等)，宏观和微观计量经济模型及其在宏观经济运行监控估计、产业经济结构调整、区域经济关联性分析、企业市场开拓前景分析等应用。
2.金融计量，包含新型金融产品定价数理分析，高频和超高频金融时间序列模型及其应用，企业金融和企业治理等。
3.宏观经济模型和政策，包含社会保障、劳动迁移和经济增加及相关政策研究，刺激经济增加货币政策作用机制及应用研究，拉动内需路径和相关政策研究等。
4.经济系统分析和优化，包含经济增加和经济波动分析估计数量经济模型方法并应用于经济系统，进行系统运行分析、结构分析，政策分析、对策分析，为政府经济决议提供参考。
三、学习年限硕士硕士培养年限通常为三年，其中前十二个月半以课程学习为主，后十二个月半以科研基础训练、专题研究及学位论文撰写为主。
学位论文答辩也在此年限内安排。
在职硕士生培养年限可顺延十二个月，即四年。
四、培养方法硕士硕士培养工作遵照以下标准展开：1．理论和实际相结合，提倡在导师指导下充足发挥学生学习主动性，进行系统理论学习并参与科学研究和企业实践。
2．导师指导和导师组集体培养相结合，充足发挥导师教书育人作用，又要重视发挥整个学科群体作用。
3．学习方法，上课以面授、讨论、作业和课程论文等相结合方法进行。
五、课程设置及学分要求硕士生课程实施学分制，全部课程按学位课和非学位课两大类设置，硕士硕士最少应修满39学分。
其中：必修学位课程23学分，学术活动1学分,非学位课程15学分,实践步骤2学分(不计入总学分)。
学位课程经考试及格（60分以上），非学位课程经考试或考查及格（60分以上），才能取得该门课程学分。
数量经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案
数量经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案（专业代码：020209）一培养目标培养学生具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展；系统掌握经济学基础理论，具有扎实的现代数量经济学理论基础；掌握数量经济分析方法，具有以定性和定量相结合的分析方法进行宏观和微观经济分析能力；较全面地了解某一研究方向的发展动态，并进入该方向的研究前沿；具备较好的计算机知识，能熟练地运用计算机从事数量经济学和实际课题研究；掌握一门外语，能熟练地阅读本学科的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力；具有独立从事数量经济学研究和解决实际问题能力的适应社会主义市场经济需要的高层次经济研究和经济管理人才。
二研究方向1.数理经济主要研究动态经济系统的模型及均衡。
2.计量经济学理论和应用主要研究计量经济学的理论、方法及其在宏观和微观经济运行和预测中的应用。
3. 计算金融以现代计算科学技术为基础，研究建立金融市场模型和解决金融问题。
主要包括金融衍生产品的设计开发、定价模型分析及算法实现；金融数据挖掘；风险分析和计算等问题。
4. 经济博弈论及其应用主要研究经济博弈论的理论、方法及其在信息经济学、金融经济学、产业经济学、国际贸易及网络经济学中的应用。
三学习年限硕士学习期限为二至三年。
要求前二学期修满学分，后四学期进行社会实践和毕业论文的选题、开题、写作、答辩。
四培养方式根据宽口径、厚基础的原则，提倡按一级学科培养硕士研究生；充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，实行双导师合作培养。
五应修总学分数应修总学分：36 学分，其中必修 26 学分，选修 10学分。
六课程设置（具体见课程设置一览表）1 必修课马克思主义理论课3学分第一外国语3学分、专业外语2学分。
学位基础课 3门 9学分学位专业课 2 门 6 学分前沿讲座2学分。
（1）前沿讲座的基本要求：主要研讨本学科各研究方向最新研究动态、热点问题。
数量经济学专业硕士研究生培养方案
数量经济学专业(020209)硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级经济管理专门人才。
具体要求是：1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
2.具有扎实的现代经济理论和管理理论基础，精通数量分析的基本方法和手段。
3.能够熟练地将经济理论和管理理论运用经济建设的实践，具有用定量和定性相结合的方法独立分析和解决实际经济和管理问题的能力。
4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。
二、研究方向本专业主要研究方向如下：1.宏观经济系统分析，主要从宏观经济学的角度对经济系统进行分析研究。
2.数量经济学理论和方法，主要从事数量经济学基础理论的研究和方法的应用。
3.企业数量经济分析与应用，主要从数量经济学的角度研究企业财务与金融、证券投资分析等微观经济管理问题。
三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。
上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。
四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为2.5年。
学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。
五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。
A类：科学社会主义理论与实践（2学分）马列原著选读（3学分）英语（4学分）B类：现代经济学（3学分）企业组织理论（2学分）现代财务管理（2学分）商用软件与网络（3学分）C类：计量经济学（2学分）资本投资决策理论与方法（2学分）金融工程学（2学分）管理学研究方法与研究设计（3学分）D类：国际经济学（2学分）经济统计分析（2学分）动态经济系统分析（2学分）应用多元分析（2学分）供应链管理（2学分）运作管理（2学分）复杂性管理（2学分）企业跨国经营研究（2学分）组织发展与变革管理（2学分）资本运营与资本市场（2学分）此外，非经济、管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。
数量经济学专业硕士研究生培养计划【模板】
数量经济学专业硕士研究生培养计划一、培养目标本专业以西方经济学前沿理论为指导，运用计量经济学和数理统计学分析方法以及最新的统计软件，定量研究中国经济金融的数量规律和特征事实。
培养理论基础雄厚、专业应用性强、适应面广、具有较高投资决策水平的高级专门性人才。
本专业不仅培养具有经济学家思维方式的高层次理论人才，也培养从事经济金融实业的创新性人才。
二、研究方向A．数量经济学理论与方法B．金融衍生产品研究C．数理经济与统计研究三、招生对象已获学士学位或同等学历的在职人员和应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，经面试合格者。
四、学习年限脱产学习三年。
五、课程设置与学分要求A类：中国特色社会主义理论与实践（2学分）马列经典著作选读（2学分）英语（4学分）B类：高级宏观经济学（3学分）高级微观经济学（3学分）高级计量经济学（3学分）C类：数理经济学（2学分）D类：资本论研究（2学分）西方经济思想史研究（2学分）货币金融研究（2学分）中国经济史与思想史研究（2学分）公共财政与税收（2学分）人力资源经济学专题（2学分）投资与金融研究（2学分）证券投资学（2学分）劳动经济学与公共政策（2学分）宏观经济学前沿文献研讨（2学分）学分总要求以研究生院规定为准，为32个学分，其中须含跨一级学科选修课程一门（2个学分），考虑到学科特点及研究需要，建议选择管理学院、工程管理学院、政府管理学院、数学系课程。
六、培养方式入学后第一学期进行师生互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。
七、考核方式1．公共课及基础课以笔试考核为主。
2．专业课以课程研究报告为主。
3．在入学后第二学期进行中期考核。
八、学位论文研究生在导师指导下选定研究课题：对该论题有较系统、全面的把握，在某些方面有所创新；字数：一般在3万字以上。
入学后第四学期由系组织有关专家审议研究生的开题报告。
九、答辩和学位授予答辩前，论文应请三位专家（其中一位为外单位）评阅。
数量经济学学硕培养方案
数量经济学学硕培养方案一、培养目标本方案旨在培养掌握数量经济学基本理论和方法，具备独立从事经济学研究、教学与应用工作的高级专门人才。
二、培养要求1. 掌握扎实的经济学基础知识、量化分析和模型建立基本方法等数量经济学的理论知识和技能，在数量经济学领域有一定的研究和应用能力；2. 具有良好的语言表达和文献阅读能力，了解计算机和信息技术的基本应用，具备应用社会科学方法分析和解决实际问题的基本能力；3. 具有独立开展科学研究和论文撰写的能力，在专业领域内能够从事教学、科研或行业应用工作；4. 具备批判性思维、创新意识和团队协作精神，有追求卓越的职业素养和发展潜力。
三、培养取向本学位的培养取向是重视经济学理论研究和应用实践，将理论和实践相结合，突出对经济问题现象和规律的科学研究和定量分析，为当前和未来社会经济发展和政策制定提供决策支持和技术服务。
本学位课程采取全日制研究生教育方式进行。
研究生要通过课程学习、科研论文撰写等方式，掌握数量经济学理论方法，充分发挥其自身潜力，培养其从事科研和教学工作的能力。
1. 课程设置与课程体系本专业研究生共需完成6门学分课程，其中包括2门公共必修课以及4门专业选修课。
6门课程中，有3门必修课，包括《微观经济学》、《宏观经济学》和《统计学》，选修课包括《计量经济学》、《应用微观经济学》、《应用宏观经济学》等。
培养阶段的所有课程都在授课时间内完成，课程设置经过科研生组委会评估通过。
2. 科研指导研究生在导师的指导下完成选题、研究设计、数据采集以及实证分析等。
研究生每季度要提交一份研究进展报告，以便于导师对其研究进程进行全面监督和指导。
导师在研究生毕业论文上传前，应该对研究生的论文进行审阅和签署批准书。
3. 研究成果本专业研究生要求在研究生阶段至少完成1篇高质量、有一定学术影响力的论文，该篇论文为硕士论文。
研究生可以通过学术会议、期刊等方式将成果发表，并推荐到相关领域顶尖期刊发表文章。
上海财经大学数量经济学专业培养方案
上海财经大学数量经济学专业硕士研究生培养方案一、培养目标数量经济学专业的硕士研究生，要求掌握比较扎实的经济学基础理论，熟悉掌握数学和统计学基本方法，以及较为系统的数量经济学专门知识；能够理论联系实际，对金融与财务等现实经济问题，基本能够运用专用软件或编写计算机程序，建立经济模型，进行分析与预测；熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写的能力；成为本专业科研、教学和管理工作的专门人才。
二、学制全日制硕士研究生的学制为二年，在职硕士研究生学制为三年。
在规定时期完成课程学习，但未完成学位论文者，可申请延长学习年限，累计延长学习年限一般不得超过一年。
三、研究方向1. 计量经济学2. 金融计量经济学四、课程与学分要求硕士研究生在攻读硕士学位期间应修满33学分，其中1、学位公共课：5学分2、学位核心课程：12学分高级微观经济学A、高级宏观经济学A、高级计量经济学A、高级微观经济学B3、专业必修课程：3学分专业必修微观计量经济学( I、II)、金融计量经济学(I、II)其中一门4、选修课程：12学分从学院开设的课程或外院开设的部分课程中选修12学分课程5、实践环节和科研能力培养：1学分硕士研究生应结合专业学习，开展社会调查和社会实践，并写出社会调查或社会实践报告。
硕士研究生应积极参加本专业的各类学术活动。
应具有独立从事经济学研究的能力。
6、其他规定（1）在第一学期课程中，学生可以选择《高级I系列课程》替代《高级A系列课程》；（2）每学期每个学生课程总学分不能超过18学分，总门数不能超过8门；（3）硕士项目一年级学生，如果对学术研究感兴趣，在修读完《高级微观经济学II》、《高级宏观经济学II》、《高级计量经济学II》的前提下可以申请参加硕博连读资格考试，通过者可以转入硕博连读项目。
五、学位论文硕士研究生在第一学期确定指导老师，在导师指导下进行选题和论文写作，最晚在第3学期举行论文开题报告，在第四学期完成毕业论文后，可以申请进入论文答辩。
数量经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案
数量经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的数量经济学专业的高层次专门人才。
毕业生应达到的要求是：1．具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义的基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的事业心和社会责任感，具有优良的道德品质和学术修养。
2．全面、系统地掌握经济数量分析的基本理论与方法，熟悉数量经济理论发展的前沿动态，具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事经济研究的能力，能胜任经济类课程的教学，能胜任实际经济工作。
3．掌握一门外语，能用该门外语熟练地阅读经济文献，并具有初步从事国际学术交流的能力。
二、研究方向1、计量经济学的理论与方法主要研究经济理论的实证模型以及实际经济问题的计量经济模型及应用。
2、数量经济学的基本理论与方法现代宏观、微观经济学的理论与方法，时间序列经济分析模型的理论与模型，经济对策论模型的理论与应用等。
三、学习年限硕士研究生实行以两年制为基础的弹性学制，学习年限为２-4年，实行中期水平考核分流制度。
原则上第一、二学期完成必修、选修课程，第三、四学期完成学位论文并进行答辩。
四、课程设置与学分要求（见附表）研究生课程学习实行学分制。
本学科硕士研究生应修满27学分，其中学位课程19学分，选修课程至少8学分。
非本专业考取的研究生应补修至少3门本专业本科生课程，并记录成绩，不计学分，补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。
五、科学实践与学位论文1．研究生在修完全部学位课程和修满所要求的总学分后，要在导师的指导下，进行学位论文的撰写。
1）．论文选题。
研究生应在导师的指导下确定论文选题，选题应具有一定的理论价值或对我国的经济实践具有一定的应用价值。
2）、开题报告。
在论文写作之前，必须撰写开题报告。
开题报告应包括选题的意义、国内外有关该论题研究的现状及趋势、本人的详细研究计划、写作提纲、主要参考文献等内容。
研究生作开题报告时，应有包括导师在内的本专业或相近专业的教师3~5人参加，且报告须接受教师的评议。
数量经济学培养方案
数量经济学培养方案数量经济学是一门研究经济现象的数学方法和经济理论的交叉学科，已经成为现代经济学的重要分支之一。
针对这门学科的培养，需要制定一套完善的教学计划，让学生系统地掌握数量经济学的基本理论和实践应用。
一、基本课程设置1. 数量经济学基础课程：包括微观经济学、宏观经济学、数学和统计学等基础课程，帮助学生建立起经济学的基本概念和数学基础，为后续学习打下坚实的基础。
2. 数量经济学核心课程：主要包括计量经济学、经济计算、数据分析、实证研究方法等，让学生掌握数量经济学的核心理论和实践应用，培养实际问题解决能力。
3. 数量经济学拓展课程：包括高级计量经济学、金融计量学、时间序列分析、面板数据分析等，让学生深入探讨数量经济学的研究热点和前沿问题，提升研究和应用水平。
二、教学方法和手段1. 理论课程教学：采用讲授、授课笔记、课堂讨论等教学方法，让学生系统地掌握数量经济学的基本理论和概念。
2. 实践课程教学：采用实验、案例分析、课堂演示等教学方法，让学生在实践中掌握数量经济学的应用技能和解决实际问题的能力。
3. 计算机辅助教学：利用计算机软件和网络平台，进行数据处理、实证研究和模拟分析等教学实践，让学生掌握计算机应用技能。
三、教学质量保障1. 教师素质保障：采用选拔优秀教师、培训提高教师素质、评价教师教学质量等手段，提升教师教学水平。
2. 学生评估保障：采用学生评教、教学质量评估等手段，及时了解学生对教学内容和方法的反馈，优化教学方案。
3. 教学资源保障：采用建设先进的实验室、多媒体教室、图书馆等手段，提供良好的教学资源，保障教学质量。
数量经济学培养方案需要建立一套完善的教学计划，采用多种教学方法和手段，保障教师和学生的教学质量，提高学生的专业知识和实际应用能力，为培养高素质的数量经济学人才奠定坚实的基础。
数量经济学福州大学硕士研究生培养方案
本学科注重与其他学科的交叉融合，涵盖了计量经济学、数理经济学、统计学等多个领域。
学科建设与发展
学科历史
本学科历史悠久，创立于1980年代，是福建省最早的数理经济学学科点。
学科建设
本学科拥有多个硕士点和博士点，涵盖了多个研究方向。
学术研究与成果展示
研究领域
本学科的研究领域广泛，包括数量经济学 理论与应用、计量经济学模型与方法、数 理经济学等。
数量经济学注重对经济系统进行定量化描述 和分析，以揭示经济现象背后的数量规律和
因果关系。
数量经济学在国内外的发展现状
数量经济学在西方发达国家的发展 较为成熟，已形成了较为完整的理 论体系和方法论。
VS
我国数量经济学起步较晚，但发展 迅速，成为经济学门类中重要的学 科之一。
ห้องสมุดไป่ตู้
数量经济学的主要研究内容
高级微观经济学
总结词
高级微观经济学是研究市场经济中个体经济单位行为及相互作用的理论体系，是数量经济学专业的重要必修课 程之一。
详细描述
该课程主要涉及市场供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、要素市场理论、市场失灵 与微观经济政策等。学生将学习如何运用微观经济学原理和方法，分析个体经济单位的行为和市场机制，为经 济政策的制定提供理论基础。
05
专业选修课程
计量经济学
总结词
核心基础课程，应用性强，培养解决实际问题能力。
详细描述
计量经济学是运用数学和统计学方法研究经济问题的一门学科，主要涉及线性回归分析、时间序列分析、面板 数据分析等。通过对该课程的学习，学生可以掌握定量分析的基本理论和技能，培养解决实际问题的能力。
博弈论与策略分析
数量经济学专业全日制硕士研究生培养方案
数量经济学专业全日制硕士研究生培养方案一、培养目标数量经济学是当前经济领域的前沿科学，是以现代数学方法和计算机技术作为手段的经济领域的应用经济学科。
本专业着重于用数量方法研究经济领域中的前沿问题和热点问题，培养具有现代经济意识、掌握现代科学分析手段、具有较高英语水平、身体健康、品学兼优的经济研究和应用人才。
二、研究方向1、计量经济分析2、博弈论与经济仿真3、数量金融与金融工程三、学习年限本专业学制为3年。
学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。
在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分即获得毕业资格。
四、课程设置及学分要求1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。
学院要求学生在导师指导下选修课程。
2.研究生最低学分要求为44学分。
其中：必修课为28学分，选修课为16学分，在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于5门课程。
3.课程考核方式分为考试与考查。
公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。
4.必修课成绩达到70（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。
5.补修课程跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。
补修形式及课程需由导师和学院同意。
五、培养方式1、在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。
导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关心研究生的成长。
2、教学方式除了教师授课外，可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。
鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思考、独立工作的能力。
六、必修环节1.社会实践社会实践安排在第4-5学期，时间3-6个月。
入学前已有一年以上工作经历的学生可以申请免修社会实践，但需提交相应证明。
免修社会实践的学生应更多地参加科研实践，并提交相应科研成果。
数量经济学 培养方案
数量经济学培养方案数量经济学是经济学分支中的一门重要学科，它利用数学和统计学的方法研究经济学中的各种问题，包括宏观经济模型、微观经济模型和计量经济模型等。
为了培养数量经济学人才，在高等院校设有相应的教育课程，下面将介绍数量经济学的培养方案。
一、数量经济学的专业介绍数量经济学是一门融合了数理、统计和经济学等学科的专业。
主要研究经济学中的当前问题，如价格动态、消费者行为、市场竞争、静态和动态均衡，以及经济增长、贸易、金融以及其他重要问题。
学生可以学习各种经济学理论，以及如何运用复杂的统计学和计算机科学工具应用于经济学的实际问题中。
二、数量经济学培养方案数量经济学的培养方案通常包括以下几个方面。
1.数学知识在数量经济学中，基本的数学知识是必不可少的。
学生需要学习微积分、数学分析、线性代数、概率论和矩阵代数等数学基础知识。
密集的数学基础课程会帮助学生准备以后需要面对的各种数量经济问题。
2.统计学除了数学以外，数据处理和统计学也是数量经济学中极为重要的部分。
学生需要学习如何使用统计学工具来进行数据分析，理论推导和计算等，包括最小二乘、方程系统、普罗比特模型和卡尔曼滤波等。
熟练掌握统计学和数据处理技能是数量经济学工作中不可缺少的一部分。
3.计量经济学计量经济学是数量经济学中的一个关键部分，它涉及到量化经济关系的方法。
在该课程中，学生将学习各种经济学模型，并学习如何利用样本数据进行实证研究，包括如何获取数据、调查方法、经验分析以及在商业环境下应用这些方法。
4.应用课程除了上述理论类课程之外，还有许多应用课程让学生学习如何在不同领域应用数量经济学的知识。
这些应用领域包括企业决策分析、公共政策、金融、环境和资源经济学、计算机科学和机器学习等。
三、数量经济学人才的发展前景随着科技和经济的快速发展，每个领域都需要对数据进行更多的分析和理解。
在这样的时代背景下，数量经济学的人才正在成为越来越重要的人才。
许多公司、政府机构都正在寻找拥有数量经济学掌握的人才。
安徽财经大学数量经济学专业
安徽财经大学数量经济学专业硕士研究生培养方案所属学科：经济学一级学科：应用经济学专业代码：020209所属学院：统计与应用数学学院一、培养目标本专业培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的适应我国现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的高层次专门人才。
基本要求是：1.努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的领导和基本路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德品质、较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2.刻苦钻研，勤奋学习，掌握本学科专业坚实的基础理论知识和系统的专门知识，具有从事科学研究的能力或独立担负专门技术工作的能力。
比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业该语种的外文资料，并能综合运用。
3.身心健康。
二、学习年限和时间安排全日制硕士研究生的学制为二年半，其中课程学习、学位论文开题报告、教学实践、社会实践等环节时间不超过一年半，撰写学位论文的时间不少于一年。
不能按时答辩者，可申请保留答辩和学位授予资格并办理相关手续。
但应在四年内完成学业，具体按《安徽财经大学研究生学籍管理规定》执行。
三、学科专业和研究方向的设置数量经济学是在数理经济学、经济计量学、投入产出经济学、经济优化理论与方法，以及系统论、控制论、信息论在经济管理中应用的基础上形成的一门自然科学与社会科学相结合的学科。
本专业将经济学、数学、统计学和计算机技术相结合，研究各种经济数量关系及其变化的规律，进行经济分析和预测、政策分析，并为决策服务。
数量经济学专业下设三个研究方向：1.经济优化与应用2.金融计量分析3.经济数量分析与预测四、培养方式和方法1.研究生入学后第一学期先接受学科公共课和学科基础课的学习，不确定导师。
第一学期末进行师生互选，确定每位研究生的导师。
导师确定后即制定每位研究生的培养计划，在征得研究生的同意后执行。
研究生的培养计划须报研究生部和所在院（所）备案。
数量经济学专业研究生培养方案
数量经济学专业研究生培养方案数量经济学专业是应用经济学的一个分支，主要研究宏观和微观经济学中的数量分析和经济统计方法。
对于数量经济学专业研究生的培养，需要有一套科学合理的培养方案，以提高学生的专业素养和研究能力。
以下是一个具体的数量经济学专业研究生培养方案。
一、培养目标数量经济学专业研究生培养方案的目标是培养具有扎实的数理经济学基础和经济统计学知识，具备深入理解和分析经济问题的能力，熟练运用统计和计量经济学方法解决实际问题的能力，具备独立的研究能力和创新精神。
同时，培养具有国际化视野和跨学科研究能力的高级专门人才。
二、学科基础课程1.数理经济学2.统计学3.计量经济学4.经济学原理以上这些课程是数量经济学专业研究生必须修的基础课程，通过这些课程的学习，可以为后期的专业课程打下坚实的基础。
三、专业核心课程1.高级计量经济学2.应用统计学3.宏观经济学分析4.微观经济学分析5.产业经济学6.资源与环境经济学以上这些课程是数量经济学专业研究生必须修的专业核心课程，通过这些课程的学习，可以全面系统地掌握数量经济学的理论和方法，培养学生的研究能力和创新思维。
四、研究生实践1.实习在培养数量经济学专业研究生的过程中，实习是非常重要的环节。
通过在实践中应用所学知识，学生可以加深对理论的理解和运用，提高解决实际问题的能力。
2.学术研究学术研究是数量经济学专业研究生必修的实践环节。
通过参与科研项目和学术论文的撰写，学生可以培养科学研究能力和创新精神，掌握科学研究的方法和技巧。
五、国际交流与合作六、学位论文与答辩数量经济学专业研究生培养方案的最后一个环节是学位论文的撰写和答辩。
学生在指导教师的指导下，选择一个研究课题，进行系统的研究工作，并撰写学位论文。
学位论文答辩是对学生整个研究生阶段学习和研究工作的总结和检验。
以上是一个简要的数量经济学专业研究生培养方案。
不同学校和教学机构可能会有一些差异，但总体上，这个方案可以作为一个通用参考，帮助数量经济学专业研究生更好地进行学习和研究。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-数量经济学
数量经济学研究生培养方案学院统计与数学学院培养类别学术型硕士一级学科名称应用经济学一级学科代码0202 适用年级从2016级开始适用修订时间 2016 年06 月覆盖专业数量经济学(020209）基本学制3年学分学术型硕士：总学分≥41学分，其中学位课学分36学分，非学位课学分≥5学分培养目标本专业培养德、智、体全面发展，能够适应社会主义市场经济发展需要的高层次人才。
本专业的毕业生将能够在经济、管理相关部门承担专业技术职务或从事管理工作，同时，也将具备进行经济数量分析相关研究和教学的能力。
本专业要求毕业生能够系统地掌握数量经济学的基础理论、方法和专业知识，具有独立从事经济、管理方面的基于数量分析的科学研究和解决实际问题的能力，能够熟练掌握一门外语，具备良好的听、说、读、写能力，并具有应用外语开展学术研究和学术交流的基本能力。
科研能力及创新培养等要求在科研能力方面，学生应具备发现问题的能力，掌握先进的经济学研究方法，并具备在本专业领域从事经济问题的调查、研究、分析、管理与决策的能力。
能在学习经济理论和解决经济学问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。
在三年的学习过程中，学生应积极参加学术活动、科研活动、学科竞赛等，并在导师的指导下按学院相关规定参加学术会议、发表学术论文。
在创新能力方面，学生应具备良好的创造性思维能力与独立思考能力，能够运用所学专业知识与技能，创造性地研究学术领域的理论问题与社会实践中的实际问题，对理论问题的研究应该具有学术创新价值，对实际问题的研究应该具有实践应用价值。
培养方式数量经济学专业硕士研究生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。
通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。
同时，本专业硕士生的培养将采用导师个别指导与导师组集体培养相结合的方式。
在培养中，将遵循以下原则：1.理论与实际相结合，系统理论学习与科学研究相结合；2.强调以自学为主，采用启发式与研讨式的方式教学，逐步创造条件，有选择地使用原版教材，采用双语讲授，注重系统知识的掌握与社会实践的结合，综合培养学生的学习能力、创新能力、动手能力、合作能力、表达能力和写作能力；3.贯彻因材施教的原则，充分发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养，同时，注意发现典型，重点培养，带动一般；4.加强政治思想和心理素质教育工作，关心研究生的政治思想和道德品质修养，发展健全的人格，促进德智体全面发展。
数量经济学专业硕士研究生培养方案
数量经济学专业硕士研究生培养方案1. 所属学院：人文经济学院学科、专业代码：020209获得授权时间：20062．学科、专业简介该专业有一支年龄结构年轻化，知识结构合理，且团结协作，学术思想端正、活跃的学术队伍，其中有9名具备指导硕士研究生水平和能力的教授、副教授（或相当专业技术职务），中青年教师基本实现博士化。
近5年来，本学术团队强调对社会经济系统的定量化理论分析和经济活动定量化预测方法的研究，在数学与经济学的交叉研究方面具有明显的优势和特色。
现正在从事科研工作或重要的工程技术工作本专业着重于将现代数学方法和计算机智能化工具应用于经济学的理论分析和实证检验中。
通过建立经济计量模型进行系统分析、结构分析、预测分析和政策评价等，尤其是对数理统计、保险精算和证券组合投资等问题进行深度研究。
3. 培养目标坚持以科学发展观为指导，认真学习掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好，具有团队合作精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
在数量经济学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉本学科领域的最新发展动向。
能胜任高层次研究、教学和经济管理工作。
要求较熟练地掌握一门外国语，能够较熟练地阅读有关外文文献资料。
4. 主要研究方向（1）数量经济理论与应用（2）经济系统评价与预测（3）产业计量经济分析（4）金融工程5. 学制及学分学制两年半；课程规定总学分为28-32学分，学位课程学分为18-20学分。
同等学力或跨专业录取的研究生应补修本专业大学本科段的主干课程2-3门，并取得合格成绩（不计学分）。
导师在制订研究生培养计划时，应注明补修课程名称。
6．课程设置方案：见课程设置方案一览表7．必修环节（1）文献阅读和开题报告充分发挥文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用，经典文献的阅读要求课内和课外相结合，以课内阅读督促课外阅读。
在确定硕士生录取名单后尽早将必读经典文献目录发给拟录取的每位硕士生。
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毕业论文答辩前在公开刊物上独立发表至少一篇 3000 字以上本专业研究领域 内的学术论文。 4.中期考核
中期考核是在研究生课程学习基本结束之后，论文开题之前，以研究生的培养 计划为依据，对研究生的学习成绩、政治思想、科研能力等方面进行的一次综合考 核。研究生中期考核工作在第三学期末完成，具体程序见相关规定。
学生在导师指导下选修课程。 2.研究生最低学分要求为 44 学分。 其中：必修课为 28 学分， 选修课为 16 学分， 在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于 5 门课程。 3.课程考核方式分为考试与考查。公共课、专业基础课采用考试方式，其他课
程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。 4.必修课成绩达到 70（含）以上，其他课程的成绩不低于 60 分，才有资格申
七、毕业论文与学位授予 毕业论文的选题应符合本专业的特点。论文选题、开题、写作均应在导师指
导下进行。通过论文答辩后方可申请硕士学位。论文答辩和学位申请程序见相关规 定。
本专业授予经济学硕士学位。
数量经济学专业硕士研究生教学计划
院系：经济学院
学科门类：经济学
一级学科： 应用经济学
类别
课程名称
第一学期 第二学期 第三学期 学学学 学 学 学 时分时 分 时 分
数量经济学专业全日制硕士研究生培养方案
一、培养目标 数量经济学是当前经济领域的前沿科学，是以现代数学方法和计算机技术作为
手段的经济领域的应用经济学科。本专业着重于用数量方法研究经济领域中的前沿 问题和热点问题，培养具有现代经济意识、掌握现代科学分析手段、具有较高英语 水平、身体健康、品学兼优的经济研究和应用人才。
二、研究方向 1、计量经济分析 2、博弈论与经济仿真 3、数量金融与金融工程
三、学习年限 本专业学制为 3 年。学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学
分，符合毕业条件，经批准可提前 1 年毕业。 在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分即获得毕业
资格。
四、课程设置及学分要求 1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。学院要求
至少 4 学分 4-5 学期 1-5 学期 1-5 学期 第 4 学期 5-6 学期
开课 单位
备注
公 第一外语
80 2 80 2
共 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2
课 马克思主义与社会科学方法论
18 1
外语系 马克思主义学院 马克思主义学院
专 中级微观经济学 必
业 中级宏观经济学
48 3 48 3
本院 本院
基 中级计量经济学（I） 修
础
经济预测与决策 课 课
数理经济学
专 金融经济学
业 博弈论与信息经济学
课 多元统计分析及应用
48 3
32 2
48 3 32 2 32 2
48 3
本院 本院
本院 本院 本院 本院
中级计量经济学（II）
32 2
本院
数量经济软件
32 2
本院
动态投入产出分析
32 2
本院
现代时间序列分析
32 2
本院
选 金融学中的随机方法
48 3
本院
实验经济学与经济仿真
32 2
本院
修 数量金融与金融工程
32 2
本院
期货与期权市场研究
32 2
本院
课 国民经济核算与分析方法
48 3
本院
经济增长与经济周期研究
48 3
本院
国际货币与金融（双语）
32 2
本院
经济学前沿
Байду номын сангаас
32 2
本院
非经济学科选修课
外院系
社会实践
必修环节
科研实践 发表论文
中期考核
毕业论文
补修课程 同等学力和跨学科的研究生，入学后需补修本科阶段专业基础课，不计学分。
请硕士学位。 5.补修课程 跨专业考生以及同等学力考生应补修 2 门以上本科阶段核心课程，不计学分。
补修形式及课程需由导师和学院同意。
五、培养方式
1、在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的 培养方式。导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关 心研究生的成长。
2、教学方式除了教师授课外，可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的 教学方式。鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思考、独立工作的能力。
六、必修环节 1.社会实践
社会实践安排在第 4-5 学期，时间 3-6 个月。入学前已有一年以上工作经历的 学生可以申请免修社会实践，但需提交相应证明。免修社会实践的学生应更多地参 加科研实践，并提交相应科研成果。 2.科研实践