阳光网络伴我成长
阳光网络伴我成长主题班会
阳光网络伴我行-争做校园好网民五(4）班主题班会活动目的:随着时代的发展，电脑网络已经走进了千家万户，包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
这中间有一部分学生身上出现了一些问题，有些还非常严重，沉迷与网络，影响学习,影响身心健康发展,需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。
活动准备：1．准备节目,搜集故事.2．制作相关的课件。
活动地点：五年级4班教室活动过程:一、谈网络1。
请学生谈网上收集的关于网络的相关知识；如上网的好处;上网的坏处；什么是网瘾，网瘾的危害和健康上网的知识等。
学生上台讲收集到的社会上因为上网而导致的各种悲剧。
（1）一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。
（2)更有位沉迷于网络游戏的13岁少年,面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡……(3)某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险.(4）一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧,走到他儿子跟前.儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面,嘴里不停地喊着“打死他！打死他！"对于母亲的到来毫无察觉。
母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前:“儿子,妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了……”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。
(5)去年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹;南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀；今年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏..。
..2.说说：看了案例你有何感想。
二、网络文明礼仪在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定,不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和“流氓”软件。
文明上网，健康成长作文（精选40篇）
文明上网，健康成长作文（精选40篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的文明上网，健康成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明上网，健康成长作文篇121世纪是一个充满竞争的时代，网络更是新时代的产物，它以其丰富的内容、广阔的视野、便捷的方式，呈现给了人们一个美妙而又精彩的世界。
我们不出家门就可以在第一时间了解国内外大事；可以在家里玩各种新奇的网络游戏；还可以掌握更多的课外知识……但是，亲爱的同学们，你们想过吗？网络也并不是百利无害的，对我们而言，网络也存在着许多潜在的危险。
对我们来说，网络尤如一把锋利的“双刃剑”。
由于网吧的不规范管理和网吧老板的唯利是图，引发了许多的不安全因素和社会问题。
网吧就象一个个美丽的陷阱，使许多人沉迷于网络游戏，丢魂失魄、玩物丧志，荒废了青春，迷失了人生。
为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门去网吧，把学习置于脑后，因此跟不上功课，干脆辍学，流落社会。
网络对我们的影响可大了，就拿我们班来说吧！以前，只要一下课，同学们就会聚在一起踢毽子、跳绳子、画画……可现在，虽然同学们还是会聚在一起，可做的事却不一样了，大家都在聊游戏。
还有个同学，竟然在下课时溜出校门去买米米卡。
这多危险啊，万一这时，突然一辆车飞快地开过来怎么办？如果走过来一个类似“一刀”的人走过来他又该怎么办？可见，网络的影响对我们有多大。
那些还沉浸在虚幻世界中的同学呀！当你战意正酣的时候，你可曾想到父母正在焦急地等待着你的消息？当你陶醉于刀光剑影中时，你可曾想过老师为你辛勤耕耘的身影？当你正与新结识的网友高谈阔论时，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那灰色的网络文学中时，你可曾想到现实世界正在慢慢离你远去？人生最宝贵的东西——时间，正在从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄走过。
文明校园测评细则(小学)
文明校园测评细则(小学)
一、基本指标
二、特色指标
三、负面清单
说明
一、文明校园是指全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，
精神文明建设成效突出，在全省具有一定示范意义的学校。
二、本测评细则依据《小学文明校园标准》制定。
三、测评细则包括基本指标特色指标负面清单三部分，设置一级测评指标、二级测评指标、测评标准。
四、测评主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法。
其中，材料审核包括审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等，实地考察包括查看实地情况、随堂听课、座谈了解、听取汇报、现场模拟等，问卷调查包括面向师生员工的问卷调查、随机个别访谈等。
五、分值结构：总分为110分，其中基本指标100分，特色指标10分，负面清单在评选文明校园时为一票否决条件。
网络改变了我的生活作文优秀17篇
网络改变了我的生活作文优秀17篇网络改变了我的生活作文1通过网络我们可以了解许多的知识，通过网络我们可以掌很多技能，通过网络我们可以知道打千世界的精彩增长我们的见识，丢掉更多的无知与无能，通过，我们可以……总之在大多数人的眼里，网络是个好东西，但在家中父母，乃至被人们认为早已落伍的爷爷奶奶眼里都认为网络是最坏的东西，而我认为它是一把双刃剑。
1997———20xx年，我本是在固原七小上学的，支因为我好玩，玩上了这该死的网络游戏，把一个爱学习而且学习很不错的我拉进了深渊。
使我尤如染上了毒隐似的，疯狂的上网打游戏。
直到在三中上了初一，仍是如此，而且是变本加厉，经常逃学，偷拿家中的钱，最后还在网吧包机，一包便是半个多月，经常熬夜，有了黑眼圈，身体也虚弱了。
当然这段时间，家中的父母则是分头行动，挨家挨户的找。
父亲没法，把我转到了头营小学，才的以控制了我的网隐，因远离网络，我才好好学习的念头，也才有机会体验到父母的苦处和辛劳。
上学期间的一次偶然的机会，让有了体谅父母的一份心。
父亲的手是我见到的最粗糙的，这是因为他的职业需要抓铁，做铁件的缘故时间长了，他的小拇指也展不直了，成了90度的直角。
而母亲的手是在一次上山栽树回家后我才发现的。
她每天都要上山栽树，每天只有1。
7元的收入。
中国古老的传统是“男耕女织”但母亲不是这样的她每天起早贪黑的干，导她的手关节得了了骨质增生，风湿病，手形边了样。
还有甲状腺，这样的病一拥而上，全都落在了她的身上。
我见到这种情景心如刀绞一般，我哭了，我这才体会到了父母的不易，我才感到自己当初贪恋网络的行为是多么的无耻，多么的对不起父母。
我从此长大了懂事了，不在乱花钱了，知道了回报父母的最好的方法是好好学习，以最好的成绩回报他们。
是因网络给了我这样的一个矛盾的机会，它给了我张黄牌以示警告，让我从中也成了一个懂事的人，网络是一把双刃剑是它改变了我的'生活和未来。
网络改变了我的生活作文2自从我家买来电脑这段时间，可以说是发生了翻天覆地的变化。
2012届高三政治课堂一轮复习课件：第1单元 单元整合提升(新人教必修2)
【解析】
(1)要从政府的文化职能、公民的权利与义务统一、个人与国
家利益结合、自由的相对性等方面进行思考。
(2)要从文化塑造人生的三个表现方面进行思考。
【答案】 (1)这一观点是错误的。①我国的国家性质决定我国政府有组
织文化建设的职能，引导人民抵制腐朽思想的侵蚀。②在我国，公民的权
利与义务是统一的。公民的权利和自由的实现需要义务的履行，不得违反
五、依据(原因、理由)类主观题 (2011·扬州模拟)我国工业和信息化部决定将陆续在全国中 小学和网吧等公共场所的计算机上安装一款名为“绿坝—花季护航”软件。 (1)有同学认为：“强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学生的上网自由。” 请用《政治生活》的有关知识评析这一观点。 (2)网上有许多围绕“阳光网络伴我成长”这一主题的“网络心语”，如 ：“网络像无穷无尽的知识海洋，给我营养，给我力量。”请围绕“阳光网 络伴我成长”这一主题，写一则网络心语，并从《文化生活》的角度阐明其 依据。
国家的法律法规。③在我国，国家利益与个人利益在根本上是一致的。公 民在行使自由和权利时，不得损害国家利益和其他公民的合法权益。 (2)所写的“网络心语”应围绕“阳光网络伴我成长”主题，彰显网络带 给人生成长的积极意义。 依据：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的 全面发展。
在原因(理由)型主观题中，原因(理由)一般是指事物存在的某种依据， 包括理论依据和现实依据，在试题中往往直接表现为“为什么”，也可以 表现为“必要性”、“理由”、“这样做的依据”等。 解答原因(理由)型主观题有以下三种方案： 第一种：从分析其必然性、必要性和重要性的角度展开。必然性可理解 为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不 足的需要。必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教 材知识来回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件 和社会环境。 第三种：从政治、经济或文化、历史或现实、内因与外因等角度展开， 要求具体问题具体分析。一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的依 据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答“不这样做”的危 害。在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治，有次序 、有条理地展开说明。
我和网络的故事作文（精选40篇）
我和网络的故事作文我和网络的故事作文（精选40篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我和网络的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和网络的故事作文篇1好网络，是一个神秘而又熟悉的词。
它是20世纪令人类自豪的发明之一。
网络是信息传送的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共同享受。
它是人们信息交流。
网络也是交流，资源共享的通道。
网上可以直接实现虚拟产品的交易买、发送。
但实物哪怕芝麻大点的东西也必须依靠人来送达。
这就是网络发展的极限。
它可以在虚拟和感觉方面超越人，但永远不会在实体感受方面取代人。
网络可以让你和远方的朋友聊天，和陌生人下棋，和同学们一起“比赛’,网络不仅可以满足我们的欲望，还可以充实我们的精神世界。
不同的人和网络都有一段不同的故事，充满奇异色彩。
人们渐渐迷上了它，爱上了它，当然我也不例外，从相识到“相知”，我和它结下了一段深厚的情谊。
因为爸爸妈妈工作的原因，他们不在我和哥哥的身边；虽然爸爸总是会来，但是见面的机会总是很短暂。
用电话沟通，却只能听声音而不能见面，我和哥哥还是很想念她们。
前几年，爸爸给家里买了台电脑，学校又正好在教电脑课，没过多久我和哥哥就对它喜爱甚极，并且能熟练的掌控它。
因为时代的进步，电脑有了更多的功能，从以前的发发电报到现在语音传话，视屏聊天…...渐渐地，同学们都有了自己的QQ,她们告诉我通过QQ可以和朋友相互聊天，可以视屏聊天。
出于对这个生词的好奇，无意间，我也创了一个号。
我把这件事告诉了爸爸，让他也创了一个号，因为那样我们就可以在网上见面了。
在网上，我可以看见爸爸妈妈慈祥的笑容，听见温柔关怀的声音，即使她们不在身边，我和哥哥也能感受到那份浓浓的爱意。
爸爸妈妈总是会问我们“最近过的好吗？’，对于她们的问题，我和哥哥总是会点点头，开心的笑着……现在，我们还是用网络交流着，它是我和爸爸妈妈沟通的桥梁。
阳光伴我成长作文（集锦15篇）
阳光伴我成长作文阳光伴我成长作文(集锦15篇)在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的阳光伴我成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阳光伴我成长作文1由于父母的溺爱，让现在的许多独生子女养成了“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯，形成了“唯我独尊”、以自我为中心的自私性格。
可父母你们知不知道？你们这样的溺爱，不是爱，而是害。
家长听了这话，一定很疑惑，下面让我们一起去看一件真实发生的事情。
小军是一名独生子女，爸爸妈妈都很溺爱他，宠得小军像块糖，含在嘴里怕化了，放在手心儿里怕掉了。
一天，小军又闹着要零花钱，爸爸妈妈干脆答应每个月给他20钱。
小军拿到钱乐得不知道该怎么花，便到学校里去问他的好朋友小刚，小刚说：“要不然我们去网吧？”其他几个围观的同学听了都很羡慕，也很想去。
于是，小军和他的几个好朋友用从父母那儿要来的60元钱去网吧玩了一天一夜。
从此他们便迷上了网络，学习也像飞行员跳伞——一落千丈。
父母发现后，怎么也劝不回小军，只能无可奈何又伤心地说：“网络像一个魔鬼，把我的孩子抓走了！”父母们，要知道过于溺爱的后果是无可挽回的！小军与父母的关系日益疏远，他觉得父母时时盯住他，像敌人般阴魂不散，便学会了撒谎和逃学去网吧打游戏，过把瘾。
从前那个虽然调皮但还算乖巧的小军在他父母的溺爱中逐步沦陷，最终陷入了网络的“沼泽”之中。
在这里，我很想提醒亲爱的同学们：未成年人禁止进入酒吧，网吧等地方，让我们自觉远离网吧，严格遵守国家的法律法规。
也更想提醒父母们：细节决定成败，不要让你的溺爱一步一步地断送了孩子的美好未来！阳光伴我成长作文2“马上就要体育抽测了！”班主任的一声有力的话语，顿时打破了我所有的美好幻想。
于是，在这个普通的夜晚，老爸宣布：“今晚我要突破，先做仰卧起坐，再做俯卧撑。
”说完，老爸干脆利落地来了三十个仰卧起坐，然后又做了四十个俯卧撑。
网络伴我成长作文
网络伴我成长作文网络伴我成长作文三篇无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺帮大家整理的网络伴我成长作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
网络伴我成长作文篇1如今我们已经步入了信息时代，网络成为人们日常生活中不可缺少的一部分。
一张神奇的大网将世界连成一个整体，人们只需轻轻地点击一下鼠标，便可随时随地与外界沟通交流。
我也从这张大网中享受到了无穷的快乐。
4月21日星期一晴今天，我的心情很好，上学的路上鸟雀声声欢唱，花儿也尽情地吐露芬芳。
我预感到今天一定会有好运降临到我身上。
我的第六感实在太准了，今天第一节课，语文老师便给我了一个“惊喜”——参加诗词吟诵比赛。
天啊，不是朗诵是吟诵，就是那种拖长了音调，像唱歌似的吟诵。
我欢快的心情骤然跌入痛苦的深渊。
老师给我做了示范，可我还是不得要领。
回到家，看着吟诵的文稿发愁。
正一筹莫展时，突然间灵灵光一闪：“对了，可以上网寻求帮助啊！”于是迅速打开电脑，在百度上轻轻一点，很快我所需要的吟诵视频就出现了。
面对着视频，我开始一遍一遍地练习，慢慢地体会到了一点吟诵的韵味，我兴趣大增，心情也好起来，练得更带劲了。
4月23日星期三多云我真高兴啊，诗词吟诵比赛结束了，我竟然获得了一等奖，真是多谢网络的帮助啊！好心情当然要与朋友分享了，我打开QQ，在QQ空间里发微博。
很快就收到了朋友们的热烈祝贺。
看到大家的鼓励和赞扬，好开心呀！这时，我们的班级博客管理员小雨给我发来了约稿通知，让我写一写参加吟诵比赛的感受。
我愉快地答应了，趁热打铁打开文档写了起来，题目就叫《我吟诵我快乐》。
这真是美好而又充实的一天啊！4月26日星期六小雨终于盼到了双休日。
本想舒舒服服睡个懒觉，突然想起妈妈答应我做完作业后，可以上网放松放松。
我来了兴致，一骨碌爬起来，开始做作业。
妈妈在厨房里忙着做早餐，爸爸呢，当然是每天的必修课，上网看新闻：新浪网、中华网。
小学《阳光交往-伴我成长》心理班会教案及说课
《阳光交往-伴我成长》心理班会教案及说课一、教学目标1. 让学生理解交往的重要性，认识到交往对个人成长的影响。
2. 培养学生积极主动与他人交往的态度，提高交往能力。
4. 增强学生的团队协作意识，提升集体凝聚力。
二、教学内容1. 交往的意义：让学生认识到交往对个人成长的重要性，学会积极主动与他人交往。
2. 交往的艺术：培养学生掌握倾听、理解他人的技巧，提高人际沟通能力。
3. 团队协作：引导学生学会合作、支持他人，培养团队精神。
4. 交往中的礼貌：教育学生养成文明礼貌的行为习惯，营造和谐交往氛围。
5. 网络交往：教育学生正确使用网络，学会保护自己，抵制不良信息。
三、教学方法1. 情景模拟：设置真实的交往场景，让学生在实践中学会与人沟通、合作。
2. 案例分析：通过分析典型病例，使学生认识到交往中存在的问题及危害。
3. 小组讨论：分组讨论交往技巧，培养学生主动参与、积极发言的习惯。
4. 角色扮演：让学生扮演不同角色，体验交往中的情感，提高同理心。
5. 亲子互动：邀请家长参与，增进亲子关系，营造和谐家庭氛围。
四、教学过程1. 导入：通过短片、故事等形式引入主题，激发学生的学习兴趣。
2. 教学新课：讲解交往的意义、艺术和技巧，引导学生学会与人沟通。
3. 实例分析：分析典型的交往案例，让学生认识到交往中存在的问题。
4. 小组讨论：分组讨论交往技巧，培养学生主动参与、积极发言的习惯。
5. 角色扮演：让学生扮演不同角色，体验交往中的情感，提高同理心。
6. 亲子互动：邀请家长参与，增进亲子关系，营造和谐家庭氛围。
8. 课后作业：布置相关作业，巩固所学内容。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、互动情况，评价学生的参与程度。
2. 学生交往能力：通过情景模拟、角色扮演等方式，评价学生的交往能力。
3. 学生文明礼仪：观察学生在日常交往中的行为表现，评价学生的文明礼仪水平。
4. 家长反馈：收集家长对课堂内容的反馈，了解学生在家中的交往情况。
阳光伴我成长作文
阳光伴我成长作文阳光伴我成长作文15篇在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺精心整理的阳光伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光伴我成长作文1阳光坐在春天的一片绿叶上，看着小草伸了个懒腰从睡梦中醒来，一颗晶莹透亮的小露珠来不及躲闪就被甩到了地上。
草丛中的花儿也抬起头，迎着春日里的第一缕阳光绽开了笑脸。
好的天气总会让人有好的心情，就像现在的我。
因为和哥哥约好去儿童公园玩绳索攀岩，所以一大早我就爬起来了，我可不想错过这么好的阳光和美景。
绳索攀岩就是用绳子编成一个大网，把网拴在两个桥桩中间，将断桥连接起来。
要想过桥，必须通过绳索桥。
以前常看到别人玩这种游戏，今天自己站在桥上，感觉脚软软的，好像没有着落一样，我该不会是和妈妈一样有恐高症吧。
看到别的小朋友从绳索上飞快地跑过去，我是又羡慕又害怕。
妈妈、大姨、姥姥在旁边不停地鼓励我，哥哥一步一步地给我做示范，终于，我摇摇晃晃地站到了绳索上。
可是绳索总在摇晃，我不得不四肢着地，手脚并用地往前爬，等我爬到对面的时候，已经满头大汗了。
有了第一次的尝试，接下来我就消除了害怕的心理，再走起来就简单多了，动作也不那么难看了。
很快我也可以像其他人一样在绳索上自由穿行，小小的绳索桥上留下了我和哥哥欢快追逐的身影。
时间过得真快，当我恋恋不舍离开公园的时候，一抬头又看到了坐在绿叶上的阳光，暖暖的，好像在对我说：“你真棒！”季节轮回，我也在每一个春天里成长。
阳光伴随着我，也记录着我的每一次战胜自我的挑战。
阳光伴我成长作文2小鸟在阳光下自由地飞翔，花朵在阳光下尽情地绽放，而我像一株幼苗每天都沐浴在阳光下茁壮地成长。
母爱是第一缕温暖的阳光。
从我呱呱坠地到我一步步的成长，妈妈都是我最温暖的港湾，即便冰天雪地里妈妈的爱也能温暖如春。
因为有了第一缕阳光我得以健康成长。
老师是一缕智慧的阳光，我的每一个进步都伴随着老师辛勤的汗水。
《阳光网络伴我成长》国旗下演讲
13岁少年纵身从高台跃下，只为追寻网络游戏中的英雄伙伴。
四页遗书，满铺虚拟以世界的喜怒哀乐。
独不见留给亲人的只言片语。
何其令人黯然神伤！何其令人垂泪叹息！生活在新时代的我们，网络发展得已是相当健全，本应借此机会提升和充实自我，可面对网络诱惑，总有一些青少年挣不脱逃不过，醉生梦死甘愿沉弱于其中。
这样的社会现实太过残酷，常常令人忧思：谁能偿还被偷走的青春，谁该负起其中的责任？
当今时代科技进步有如神速，网络亦已然成为一柄双刃剑。
放学回家向父母要来手机说是学习，三两下抄完了资料答案，却刷起了短视频。
一刷便是一晚；周末信誓日日说要突破难题瓶颈，占领学习高地，关上房门却横过手机玩起游戏，抬头计划已成惘然。
网络创造者的初衷是什么？初入网络时我们的初心又是什么？
网络游戏的策划者精准侵占人们的碎片时间，给于玩象足够的满足欲。
可也正因如此，多少懵懂少年沉迷其中不能自拔。
曾为父母含辛茹苦流下的泪，曾为一场竞赛全力以赴淌下的汗，那才是少年饱含生命力应有灵气的样子。
作为祖国的新生代，活在父辈们用血泪浇铸的象牙塔中，遨游于先辈用智慧构筑的虚拟现实里。
我们是幸运的，但同时也是身负重任的。
我们应以雏鹰的鸣叫去呐喊青春，用坚质的臂膀挽起万里山河；隔绝沉迷网络的黑暗，唤醒迷途未返的青少年。
坚守自我，无畏无惧，父母的期待在心上，时代的重任在背上。
阳光网络下，愿我们都沐浴着信念的守望，健康成长!。
弘扬阳光网络,抵御不良信息演讲稿
弘扬阳光网络,抵御不良信息演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好。
今天我演讲的主题是弘扬阳光网络,抵御不良。
荀子曾在《劝学》中说:“君子生非异也，善假于物也。
”网络是把双刃剑，用好了是不断增值的资本，而用不好则是无法偿清的债名。
在科技发达的今日，人们通过网络叫车即可出行，到了饭点人们打开手机叫个外卖，即刻就会有美味的餐点送至眼前网络给人类带来了种种便捷，可与此同时，网络也存在弊端，尤其是对我们青少年。
信息时代的不断发展是不可阻挡的潮流，而我们只能取其利，去其弊。
从前车马很慢，等待书信的人们经历了无数个漫漫长夜。
而科技的进步发展给人们带来无尽的便捷，短短几秒即可收到你要的讯息。
古时莘莘学子为得真知，不惜翻阅无数书籍，一坐便是一夜。
而如今只需打开网络，动一动手指即可。
我们可以通过网络查询相应的学习资料，在学习之余可以学习课外知识开拓我们的视野。
若正确使用网络，这个资本在不断地增值，而人在其整个一生中享受它的利息。
然而，长期沉迷网络的人，特别是青少年，会影响到自己的日常工作和学习，让网络主宰自己的生活，失去了生活的重点，并且也会让自己的人生观和价值观发生扭曲。
长期沉迷网络的'人容易形成孤僻的性格，不愿意和人进行交际，只愿意活在虚拟的世界里，时间长了容易地自闭症。
长期沉迷网络的人，容易造成视力损害，还可能导致身体处于亚健康的状态，从而诱发各种慢性疾病。
长期沉迷网络的人为了玩网络游戏浪费大量的时间和金钱在上面，虚度光阴，会影响自己的家庭生活，就像吸毒上瘾一样，让身边的亲人也深受其害。
此时网络则是人生中无法偿清的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，甚至使他达到道德破产的地步。
所以我们要深刻认识到网络的危害性，科学合理地使用网络。
真正实现阳光网络伴我成长。
我的演讲完毕，谢谢大家。
阳光网络伴我成长
（二）“网络性格”的形成和身体素质 的下降 • 网络性格最大的特征是“孤独、紧张、 恐惧、冷漠和非社会化”.对互联网虚 拟世界的依恋，人机对话和以计算机 为中介的交流，容易使人的性格脱离 现实社会而产生异化，同时青少年又 处于生长发育的旺盛期，长时间呆在 电脑前的幅射和高度紧张，会损害各 种人体机能，导致身体素质下降。
网络是21世纪流行的媒体，作为 90后的一员，对网络进行认识与 体验的机会有很多，在学校，在 家里。如今，网络已经成为我们 学习和生活中不可缺少的一部分， 它是我成长过程中的一个益 友… …阳光网络一直陪伴着我成 长！
网络是我的一位益 友，它总能使我的学习识宝库！
• 所有网络游戏都有一个特点，就是让人越玩越想玩。原因 之一，网络游戏里面都设置了级别。级别象征着能力、威 信、权利。所以许多人为了得着这种享受，没日没夜的升 级，花钱买装备。网络游戏就是通过人里面在现实生活中 无法满足的骄傲的情欲，让人欲罢不能，深深被其吸引。 网络游戏极大地挑战着人的健康与心智，很多青少年足 不出户整天玩网络游戏，将全部精力投在了虚拟世界中， 完全脱离了正常人的生活状态，破坏了他们与社会群体之 间的正常关系。 下面将着重以事实举例也阐明网络游戏的严重危害性。
（四）价值观念的模糊和道德观念 的淡化
• 青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好 奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。 • 网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾 场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而 又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、 文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生 倾斜，模糊不清。 • 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担 责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯， 特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络 的青少年道德素质下降、道德观念淡化。
阳光伴我成长作文500字
阳光伴我成长作文500字阳光伴我成长作文500字在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的阳光伴我成长作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阳光伴我成长作文500字1徐州这个历史悠久的城市中，有一所有着百年历史的校园，这里的老师天天放飞着希望，这里的同学天天编织着理想。
她虽然历尽了百年风霜，今天她却以最先进的教学设备，良好的师资队伍，优美的校园环境，迎送着一批又一批的莘莘学子……每当我走过三楼的走廊，走廊里那灿烂的校史总是深深的吸引我，老师告诉我，我们的校史是我校几代师生筑就的辉煌篇章，身为青年路小学的一位学子，我深感荣幸。
从那天起，我就暗暗地告诉自己：要好好学习……每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。
老师带着我们在知识的海洋中遨游，在艺术的天空上翱翔。
我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人们难以接开它那神秘的面纱；我了解了我国古人的智慧：四大发明指南针、火药、造纸术、活字印刷术，张衡创造的地动仪，祖冲之演算出的圆周率，秦始皇修建的万里长城，隋炀帝开拓的京杭大运河。
我学会了通过电脑那小小的银频，认识大千世界……我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。
听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在蔚蓝的天空中展翅翱翔！阳光伴我成长作文500字2今天的太阳起得很早,也回家得很早,它想家了。
关于网络的国旗下讲话
编号：_____关于网络的国旗下讲话学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）关于网络的国旗下讲话先讲个故事：一个叫冬冬的杭州少年离家出走，家人、亲威朋友、派出所民警以及新闻媒体到处找他，终于在离家出走14天后被找到。
找到之后他用简单的几个词形容他这14个日夜：上网、吃饭、上网、睡觉、再上网、吃饭……这十四个日夜，三百多个小时，他只玩一个叫“传奇”的游戏。
14天里泡过两家网吧，离家时从家里带出的1000元钱只剩下300元。
他说，那是一个自由的世界，网吧的椅子睡得很舒服，身边是和他一样的同伴。
他脑子里只有一个念头，“永不回家”。
也许他没想到，在他快乐的游戏时，他的父母、老师、所有的亲戚以及其它认识不认识的人们都在到处得找他，因找不到他而日夜难眠。
象这样的故事，我们经常能从报纸、电视上看到，一个个沉迷于网络的少年离家不归。
随着信息时代的到来，网络已成为现代人必备的学习生活工具之一，为人们的生活带来了很多好处。
我们很多同学都成了小网民，沈老师了解到，四年级的同学中有qq号的超过了三分之二。
很多同学都有上网经验：玩游戏、看电影、网上交流、搜集资料，甚至有同学还开了博客，写网上日记，等等。
网络给我们带来乐趣和方便，但如果使用不当，也会对我们同学的发展带来巨大的负面影响，上面的故事就是一个例子。
现在，全世界都在关注青少年的网上安全问题，今年世界电信和信息社会日的主题是“保障儿童网上安全”，我国政府为避免青少年受互联网不良信息的影响和毒害，由国家出资购买“绿坝-花季护航” 上网管理软件，供社会免费下载使用。
同学们上网时，应该学会鉴别是非，学会保护自己。
这里，沈老师提出三方面的建议。
第一，不沉迷于网络。
大多数同学都喜欢玩电脑游戏。
在家长允许的前提下，休息时间适当玩一玩是可以的，但有些控制力差的同学往往会玩得入迷，甚至象刚才故事中的冬冬那样离家出走。
网络防沉迷争做阳光少年作文800字
网络防沉迷争做阳光少年作文800字为引导未成年人正确使用互联网，避免沉迷网络，杜绝不良信息及网络社交侵害，济源文化广电和旅游局现面向大家发出倡议，我行动，我接力，预防未成年人沉迷网络，从当下做起，从自身做起。
携手共建清朗的网络文化环境，养成良好的生活方式、行为方式，不在眼花缭乱的虚拟世界中迷失自己，不在虚无的网络中耗费宝贵的时光，增强对互联网信息的辨别力，抵制沉迷网络的行为。
网络防沉迷争做阳光少年。
网络防沉迷争做阳光少年，沉迷网络即网络成瘾是指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能的损伤。
诊断网络成瘾障碍，持续时间是一个重要标准，一般情况下相关行为至少持续12个月才能确诊。
具体包括网络游戏成瘾、网络色情成瘾、信息收集成瘾、网络关系成瘾、网络赌博成瘾、网络购物成瘾等，其中网络游戏成瘾最为常见。
网络防沉迷争做阳光少年，未成年人正处于社会化和人格形成的重要阶段，他们的生理发育、心理机制尚不成熟，对现实世界的认知尚不完善，网络成瘾而不能自控，会使他们对现实社会形成不正确的认知，严重危害青少年身心健康，且对家庭和社会造成危害。
因此，青少年要正确认识网络，正确认识和评价自己。
网络防沉迷争做阳光少年，首先，要树理想，立长志，把注意力放在学习上。
当出现沉迷网络的念头时，反复暗示自己“我一定能行”、“我一定能戒除”的信念。
当抵制住了网络诱惑时，进行自我鼓励，加强信念。
其次，要将网络的危害和戒除网瘾的决心写下来，提醒自己转移对网络的注意力；可加入社团，积极参与自己感兴趣的活动，融入现实人际交往。
此外，青少年使用互联网时，要注意保护个人信息安全和个人隐私，防范互联网使用不当引发的身心伤害。
网络防沉迷争做阳光少年，面对未成年人网络沉迷和成瘾的问题，我们应该引导其正确认识网络，树立文明上网意识，帮助他们在日常生活中合理把控上网时间和上网时段，正确处理好上网与学习、生活的关系，利用网络资源提升自身素质，塑造美好心灵。
主题作文 什么让我成长
主题作文什么让我成长爱，美妙又纯洁，它是世界上任何美的诠释。
人生因为有了爱，才更精彩，才更有价值。
我因为有了爱，才能快乐地成长。
记得那是一个烈日炎炎的夏日，太阳无情地烘烤着大地，仿佛树叶都快被晒焦了，河水已经快冒烟了。
而我的心情也像这烈日，快爆发了。
“妈！这么热，怎么冰箱里没有冰冻的汽水？”我不满地吼道。
可半天没有回应。
原来她在跟一个阿姨聊天，吹着空调，放着音乐，有说有笑。
这不是火上浇油吗？火冒三丈的我，一脚踢开门，狠狠地把手中的书一拍，顺手抓住遥控器，关了空调和音乐！妈妈惊异地望着我，客人也满眼迷茫，十分为难。
怒愤与惊异混着热气在小屋里弥漫。
我脸红了，却毫不服输。
“宝贝，怎么了？不要生气！”妈妈温柔地说，一边抚摸着我。
“走开！你就是不爱我，大热天，我辛苦做功课，你们倒好，舒服享受，我要喝汽水！没听见吗？”妈妈手脚无措，连忙说：“对不起，对不起。
”阿姨对我说：“孩子不能对妈妈凶，这很不孝顺啊！”气氛很为难，最后，妈妈送走了阿姨，我又丢书本，又扔枕头，一股怨气爆发了出来。
看着妈妈去榨果汁，忙得满头大汗。
为突然之间，我的鼻子酸了一下？不是我发脾气的哭的冲动，这一刻酸，简直是酸到心里去了，酸到肾子里去了，从未有过的感觉——我错了吗？望着妈妈万黑丛中的一丝白，光滑脸蛋上的一道皱纹，哦！妈妈憔悴了不少，也老了许多。
往事像放电影似的，一幕幕地在脑海里浮现：从我牙牙学语到现在的能说会道，从我蹒跚学步到现在的舞蹈过十级，下天给我送伞，生病时整日的床前守候，遇到困难时的鼓励，成功时的谆谆教导……她为我付出了多少的精力和心血，多少我没能领悟的爱？我猛地冲进妈妈的怀抱，紧紧搂住妈妈：“妈！对不起，我错了，对不起！”为什么这句话在以前我从未说过？我懊悔，我无地自容。
妈妈用一只手抱紧了我，她的眼睛里闪着泪花，另一只端着果汁的手在不停地颤抖。
果汁榨好了，也许有泪滴了进去，但我懂得了爱，我想果汁不需要冰冻了，因为这已经够消我心中的活了。
网络——让我成长作文
网络——让我成长作文网络——让我成长作文在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的网络——让我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们生活在一个日新月异的时代，一个充满理想的时代，一个令人振奋的时代。
网络的出现和发展改变着我们的学习和生活的方方面面。
让网络伴随我们成长——题记网络，这张无边亦无形的网。
网住了数代人的智慧，那无形的`线条，更是人们交流的通道。
是它，让硕大的地球变成了一个“小村庄”。
是它，让我们在无边的知识的海洋里尽情的遨游。
是它，让我们和远方的朋友聊天，和陌生人下棋，给老师同学送贺卡。
它，教会了我很多。
但是，网络是一把双刃剑，魔鬼与天使亦在一念之间......儿时的我也酷爱游戏，认为那是唯一可以让我放松心情的，虽还未到沉迷这个地步。
但是我却总为能玩游戏而找借口。
可这样瞒着父母偷偷的玩游戏我真的放松心情了嘛？还是，更紧张呢？我问自己。
直到一天，我知道了博客这个东西在好奇的驱使下，我开通了属于自己的博客，是它，改变了我，让我知道了除游戏外还有更能让我着迷的......在博客这个完全自我的空间中，我可以抛却现实生活中被动的、被管制的拘束，在我自己的精神家园中自由地展示自我，让思想飞翔、使精神充实。
我可以在这里，在没有权威的打扰下自由地结成精神的同伴，进行自由的交流，实现平等的对话，留下自己的心声，发出自己的声音。
人生最精彩的莫过于灵感的闪现，这种闪现、这些思考是我们成长人生中的精华与经典之光，但是又往往因为未及时留下文字的纪录而成为人们的遗憾。
习惯于写博的人却能够及时的把这个智慧的瞬间记录在极便于寻找的博客中，时不时地翻弄、把玩一番这些智慧的瞬间。
随着这种灵感的不断积累，这一个个美丽的瞬间一定会成为人生项链中一颗颗出彩的珍珠。
现在的我已经学会利用用网络，让它为我们服务，让健康网络，伴我成长。
网络与生活作文（精选40篇）
网络与生活作文网络与生活作文（精选40篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的网络与生活作文，欢迎大家分享。
网络与生活作文篇1随着人们生活水平的提高，越来越多的大学生购买了电脑，手机等，这些给大家提供了网络服务，使网络悄然覆盖了我们的生活。
这是一个动动鼠标就什么都能搜出来的时代。
如有疑问，许多人先想到的是搜索，我们所获取的信息量也随之剧增。
“搜索”似乎无所不能，且无处不在。
找网络资源比在图书馆苦寻要省心省力多了。
“过去需要在图书馆或期刊阅览室里花上数天寻找的资料，现在只要到网站上搜索，几分钟便可获得。
”一名网友如是说。
“网络可以给我们提供很多我们想要的东西。
”文学院08级的小许同学说。
小许平时做课件或活动的策划书大多都是在网上找寻相关资料，“百度出来的东西其实是差不多的，我也只是找一个大概的模式，然后结合实际做出自己的东西，实在不懂才会‘复制粘贴’的”。
现在他经常通过搜索工具来查阅资料，先上网查到相关的资料范围，再到图书馆找具体的资料，这比翻阅一本本的期刊便捷，而且查到的资料很集中，筛选起来也方便。
然而网络资料获取的便利也让不少同学产生了懒惰的心理，凡是有作业、论文等，只想着“复制”、“粘贴”，这类现象一定程度上影响了大学生独立思考的能力以及创新意识的培养。
交流方式更多样有多少人已习惯了一开机就先把QQ挂上？以前人们联系主要通过打电话、寄信等方式，而现在即时通讯工具、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位。
针对利用QQ等即时通讯工具聊天的现象，记者随机采访了一些同学。
他们大部分人认为与朋友之间联系可以通过QQ聊天的方式，这省去了话费。
还有些同学认为用QQ聊天的时候贴上表情，两个人之间的对话有了面对面的感觉。
很多本来需要跑腿才能解决的问题，现在“在线传输”就可以做到了。
而政关学院某辅导员平时通发知主要通过飞信、QQ群告知同学们，他认为及时通讯工具快捷且免费，很适合应用于班级管理工作。