我爱荷叶
我爱荷叶【六年级作文】
我爱荷叶【六年级作文】
荷花是值得我们赞美，但没有荷叶是不行的，荷叶平凡而伟大！
如果没有荷叶，那么荷花就无法进行光合作用，也就不会长出这些漂亮、尊贵的荷花！
看那荷叶黑绿、圆滑。
水滴上去就像一颗颗硕大的珍珠，多么美丽。
它们用自己遮住阳光的晾晒，给小鱼们做了把伞。
荷叶可以做药，可以祛火；可以作为包装材料，不怕雨水！
人们只关注美丽的荷花，而荷叶却默默无闻的衬托着荷花！
我爱荷叶；爱默默无闻的荷叶；爱无人关注的荷叶！
六年级:宋万强
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 1。
我爱荷叶阅读短文(精选3篇)
我爱荷叶阅读短文（精选3篇）【我爱荷叶阅读短文第1篇】一个炎热的夏天，我和几个小伙伴去公园玩耍。
我们一进公园就看见了一个大池塘，池塘里长着许多荷叶，绿油油的一片，荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。
小雨后，荷叶上常常滚着许多水珠，犹如珍珠一样。
让我想起了一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
只是，现在没有蜻蜓，不然，这景色就太美了。
我们看着看着，仿佛自己是一片荷叶，在微风吹拂下随风舞动，像一位翩翩起舞的少女。
粗壮的梗却一直挺着，只有刮起大风时，它才会稍微扭一下身子。
忽然，天空下起了雨，大家都没带伞，有一位小伙伴随手摘了一片大荷叶，当伞一样撑在头顶。
大家见了，也匆匆忙忙摘了一片大荷叶当成雨伞。
我们有了荷叶伞，自然不担心下雨了。
过了一会儿，雨停了！太阳从乌云后边“走”了出来，暖烘烘，荷叶依然那么干净，荷叶底下有几条活泼的小金鱼，好像在荷叶下乘凉呢！小青蛙也在荷叶上开音乐会哩。
那天，我们看到的荷叶可真美呀！【我爱荷叶阅读短文第2篇】说起胖，自然是有原因的。
在南方人的饭桌上，我也见到了荷叶的影子。
这大片的荷叶，还真是让我一次一次对它刮目相看。
第一道，是比较轻淡的，荷叶做粥。
大概就是将梗米和荷叶一起煮成粥吧，做出来的粥，看起来清新自然，让人觉得喝粥，也是一件美事，更何况，这种粥，还有一种说不出的淡淡香味，让人感到更加心旷神怡。
至于比较让人兴奋的，就是荷叶粉蒸肉。
这是川地的一种做法，做出来的肉，味道美妙可口，还不油腻，简直到了让人垂涎三尺的地步。
我想，荷叶一定还有别的用处，只是我还不够清楚。
但是，至少到现在，我对荷叶的喜爱，更上一层楼。
常常在想，也许大部分人并不知道荷叶也有这么多的用处，如果他们知道，一定会喜欢这种有如此之多好处的东西。
荷叶，不单单是一片片新绿，更是一种美好的生活，和一种纵然平淡，却也是宝贝的一种态度。
我喜欢荷叶，喜欢它在阳光下的绿意，喜欢它被雨点儿打击的样子，喜欢它在水里的意境，喜欢它将灵魂注入美食的惊喜。
我爱荷叶
我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。
荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
∥如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。
久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。
它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。
风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。
烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。
∥当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。
它总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。
∥1、在文中找出符合下列意思的词语。
（1）孤单而没有依靠。
（）（2）形容味道清新而且爽口。
（）3、填空。
（1）“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
”这说明荷花虽好看，但还得靠 __________________________________________________________（2）荷叶的作用有：①________________________②___________________________________ ③__________________________________4、短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是（）。
A、助人为乐的精神B、舍己为人的奉献精神C、吃苦耐劳的精神5、“烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
”这句话采用了（）的修辞方法。
请你仿写一句___________________________________________________________6、组词墨（）疆（）撑（）浸（）密（）默（）粥（）掌（）侵（）蜜（）7、“较”按音序查字法先查音序（）再查音节（），用部首查字法应查部首（）再查（）画。
我爱荷叶
我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。
荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
∥如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。
久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。
它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。
风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。
烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。
∥当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。
它总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。
∥1、在文中找出符合下列意思的词语。
（1）孤单而没有依靠。
（）（2）形容味道清新而且爽口。
（）3、填空。
（1）“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
”这说明荷花虽好看，但还得靠（2）荷叶的作用有：①②③4、短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是（）。
A、助人为乐的精神B、舍己为人的奉献精神C、吃苦耐劳的精神父爱深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡着香甜。
一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，再颗泪水静静地滑了下来。
和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。
晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛！”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模（múmó）样。
他最是不能拒绝这种惹人怜（lín lián）惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数（shǔshù）遍。
但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚子里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。
我爱荷叶阅读短文(优选3篇)
我爱荷叶阅读短文（优选3篇）【我爱荷叶阅读短文第1篇】“一个小姑娘，坐在水中央。
身穿分红衫，坐在绿船上。
”你知道这是什么吗？它就是荷花。
荷花盛开在夏天，它的花瓣层层叠叠的叠在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最上面，才露出一点淡淡的红色。
荷花从古至今一直被人们喜爱，有不少人来赞颂它。
她的外表清秀，朴素，连香味都是淡淡的，可是你知道吗，这么美丽的荷花竟然生长在黑臭的淤泥里。
“水芝”是对荷花的爱称，因为它是睡莲科，属多年水生宿根草本植物，它即可以食用，又可以用来绿化乡城、清新空气等作用，还可以有很好的药用价值。
荷花不仅可以用来食用，绿化乡城清新空气，起药用价值等作用，它全身还都是宝呢！莲藕可以做成多种美味，佳肴，莲蓬可以吃，而且具有清热消毒的功效。
听爸爸说，荷花，荷叶也能吃，若把肉裹在荷叶里蒸，吃起来还有荷叶的清香呢！一阵清爽的清风吹来，荷叶上的露珠像一颗颗晶莹的珍珠，摇摇欲坠。
荷花因为它的花瓣颜色不同，有深红、紫红、粉红、雪青、红白相间、白色等诸多颜色，多数为粉红和白色。
荷花的种类稀少，全世界总共才只有三种，主要分布于中国、日本、印度等地。
荷花的全身都是宝啊！【我爱荷叶阅读短文第2篇】在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地的，但是，我依然感到十分兴奋，毕竟是我自己发现的嘛！其中，就有这么一件事情让我记忆犹新。
一次星期天，妈妈带我去公园玩儿，第一眼我就看见了那又清又绿的池塘里种着白的似雪的荷花，还有嫩绿嫩绿的荷叶，一群群的小鱼在岸边等着人们来喂食。
小鱼的样子可真多啊！有的身上长着黑白相间的斑马纹；有的身上红彤彤的，可是尾巴却不同寻常；有的头上长了个“包”......突然，有一只小鱼跳了起来，可它身边的荷叶却遭殃了，荷叶上沾满了水珠，我本想把荷叶擦干。
咦？一点儿也不湿，不仅不湿，而且还滑溜溜的，这是怎么回事儿？我赶紧去问妈妈，可妈妈不知道，我又问身边的叔叔阿姨，可他们也不知道，我几乎问遍了身边的每一个人，可还没有找到答案，我的心情从山顶跌到了谷底，怎么办呢？我几乎都想哭出来了。
我爱荷叶
• 人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶。
• 我爱荷叶，爱它的朴素敦厚，更爱 它无私奉献的崇高精神。
• 我爱荷叶，荷叶什么特点呢？ • 那我们在上课之初就解释了这两个词， 你能在文中找出哪里体现了荷叶的朴 素敦厚吗？
• 除了朴素敦厚外，作者还爱它什么特点？ • 无私奉献 • 你能在文中找出另一句带有“奉献”的句子 吗？你来读一读。 • 荷叶不仅把自己奉献给荷花，还奉献给人类 • 大家齐读这句话，想一想它是什么句子？有 什么作用？ • 过渡句，承上启下的作用，承接上文把自己 奉献给了荷花，引起下文把自己奉献给人类。
• 那大家找一找，它是怎样把自己奉献给荷 花的？具体表现在哪？ • 陪伴，光合作用，遮挡阳光风雨（保护）
• (光合作用：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧 化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。）
• 它又是如何把自己奉献给人类的呢？ • 作药材，作包装材料，作实物煮粥。
• 同学们，荷叶朴素敦厚，无私奉献的 精神也值得我们学习。
你还知道哪些植物有值得你学习的特点？ 你能说一说吗？
梅花迎寒吐芳 仙人掌顽强 藤蔓植物向上攀登
解释词语
• 不艳不媚：不艳丽不娇媚（不美丽，很普通） • 惹人注目：引起别人的注意 • 翠伞：像一把绿色的大伞 • 朴素敦厚：不艳丽，忠厚，老实（默默为别人
奉献不求回报）
• 无私奉献：不求回报的付出
整体感知
• 1、文章一共有多少个自然段？ • 2、表达了作者怎样的情感？你 能找到作者表达情感的句子吗？
我爱荷叶_小学作文
我爱荷叶
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我爱荷花，但我更爱荷叶。
如果没有荷叶，就长不出漂亮的荷花，而且，没有了荷叶的点缀，荷花就会孤独无依，难以博取人们的喜爱。
尤是久旱初雨，淅淅呖呖撒满荷塘，对于这金子般宝贵的水，荷叶总是小心翼翼的保存起来，送给湖中的鱼儿。
风雨交加时，他们连成一片，保护荷花；烈日炎炎时，他们撑起绿伞，为鱼虾遮住炎热。
荷叶若当药材用，还可去热清火，作为包装材料，不怕油污。
若熬成粥，定会清新无比……
当人们赞美荷花时，荷叶却从不计较。
它总是不争名利，不出风头，默默的尽职尽责。
我爱荷叶，我觉得它更值得赞美！。
我爱荷叶作文(优选3篇)
我爱荷叶作文（优选3篇）【我爱荷叶作文第1篇】每当到了郁郁葱葱的夏季，最让我着迷的就是美丽的荷叶了，荷叶圆圆的，衬托着娇羞的荷花，在我眼中它是伟大的，无私的，更是让人着迷的。
我说了这么多，你可能还不知道荷叶到底美在哪里？那就让我们来听一听其他的小动物是怎么说的吧！小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪，每当我累了，想休息的时候，荷叶就是我最好的归宿了。
”说着，小蜻蜓立在荷叶上，展开了它透明的翅膀，美丽而优雅。
这时候娇羞粉嫩的荷花开口了：“荷叶是我的母亲，是她呵护着我陪伴着我，她默默地为我付出，为了让我更美丽，妈妈甘愿做我的绿裙，托着我在湖面翩翩起舞，每当别人称赞我美丽的时候，妈妈总是笑得最开心。
可是在我心中，荷叶妈妈才是世界上最美的。
”这时候，在一旁嬉戏的小鱼儿忍不住了，它调皮的说：“荷叶是我的游乐园，我每天都在这个游乐园和同伴们捉迷藏，开心快乐地玩着各种游戏。
”正说着又开始和其他同伴在荷叶下追打嬉戏着了。
大家正说的欢的时候，传来一阵优美的歌声，仔细一看，哦，原来是青蛙这位大歌唱家啊！“哈哈，荷叶是我的舞台，我每天都在这里放声歌唱，愉快极了！”听完这么多小动物的介绍，你应该了解为什么荷叶让我如此着迷了吧！【我爱荷叶作文第2篇】小朋友们，你们认识我吗？我叫荷叶，清澈见底的小荷塘就是我的家。
我的模样特别逗人喜爱。
瞧，我的脸蛋圆圆的、绿绿的，像一个翠绿色的大玉盘，又像一顶遮阳的凉帽，还像一柄撑开的大伞，真是人见人爱。
我的兄弟姐妹可多了，有池边身材威武的绿树哥哥，有千姿百态、姹紫嫣红的野花妹妹，还有和我穿颜色相同的衣服的绿草弟弟……我们相依相伴，亲如一家，每天手拉着手唱着欢乐的歌，一起把夏天打扮得更加美丽。
我的作用可大了：透明的小雨滴落下来，纷纷落在我的身上，把我当做摇篮，滚来滚去睡得很香甜；著名的歌唱家青蛙王子，蹲在我为他准备的歌台上，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”地唱着欢乐的进行曲；特级飞行员蜻蜓常常喜欢倒立在我的身上休息，把我当做停机场；中外闻名的舞蹈家蝴蝶女士，把我当做露天歌舞厅，在我的身上跳着欢乐的舞蹈；夏日炎炎，天真活泼的小朋友把我摘下来当做凉帽，笑得比荷花还美呢！听了我的介绍，快来我家做客吧。
我爱荷叶_小学作文_2
我爱荷叶
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夏日炎炎，在池塘中，一群粉白花瓣的荷花开的正美。
但是，我更爱荷叶。
荷叶是鱼儿的伞，是青蛙的舞台，还是个令人眼睛舒坦的“圆圈”
无论刮风下雨，荷叶始终在荷花身旁，而不是像蜜蜂一样，对那些花儿只有三分钟的热度。
荷叶不争名、不求利，永远只在荷花之下默默奉献自己，如同那不引人注目的环卫工人。
荷叶看着人们纷纷赞扬那荷花身出淤泥而不染，而忘记自己也在淤泥中待过很长时间，可荷叶从不抱怨。
所以，我更爱荷叶。
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我爱荷叶_小学作文
我爱荷叶
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古人的诗文中赞美荷花的确实不少。
荷花固然值得赞美；然而，我却喜爱荷叶。
看啊，那满塘荷叶，墨绿，浑圆，厚重。
雨点儿哗啦啦地洒落荷塘。
对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点都不沾唇，她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。
风雨袭来，她们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。
烈日当空。
她们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地立着，荷塘就显得单调。
如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。
荷叶虽然功满荷塘，可她从不居功自傲。
当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失。
她总是默默地工作，无私地奉献。
荷叶是美的，她的心灵更美。
因此，我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
我爱荷叶作文500字
我爱荷叶作文500字我爱荷叶荷叶，这是一种仙女般的存在。
出现在江南水乡，徜徉在湖中，显得那么恬静清雅。
它有着舒展的姿态，深受江南人民的喜爱，不仅成为人们日常娱乐的活动，而且也常常在文学作品中出现。
作为一名高中生，我想表达我对荷叶赞赏的情感与思考。
荷叶的品质自然是耐人寻味的。
荷叶上的滋味不仅可以为文人墨客提供写作的灵感，也可以为人们带来清爽怡人的情感体验。
荷叶对于整个自然生态的重要性不言而喻。
它在湖水中生长，不但有着自身美丽的姿态，还能够吸收湖水里废气和有害物质，从而洁净了湖水。
荷叶做为自然中的净化装置，还在我们的日常生活中起到了净化空气、净化水质的作用。
荷叶还具有其他的特殊意义，如东方文化中的鸳鸯，荷叶标志着爱的永恒。
荷叶能够承载很多情感，而且是非常有趣的。
在湖中嬉戏的孩子，手捏荷叶给自己编织王冠，或用荷叶的坚挺部分作为马鞍。
荷叶承载的是童心和幻想。
中国历史上，荷叶也有着重要的地位。
在古代诗词中，荷叶是一个非常常见的元素。
如杜甫的《竹枝词二首·其一》中有“吴山一点、水心两行，泛泛轻阴，静中深藏”，又如白居易诗《长恨歌》中有“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
荷叶不仅是一种美丽的自然元素，更是五千年中华民族文化的一部分。
因此，庭院中如果有一片荷叶池，便自然而然地让人们喜欢赏荷、比赛赏花。
荷叶，是江南水乡特有的美景，是中国文化中重要的元素，也是我所钟爱的感性符号。
荷叶承载了对生命和事物的最高尊重，呈现了一种精神和永恒。
它所有的美丽与意义，都证明了它是属于整个大自然的精灵，也为人们的心境增添了许多的美好。
【三年级作文】我爱荷叶_350字
【三年级作文】我爱荷叶_350字
我爱荷叶
荷叶翠绿，叶面宽大，像一张张的绿色扇子。
我爱荷叶，因为它给了我许多美好的回忆。
一天下午，我和爸爸一起去游玩。
来到一个自然公园，公园里有一个大大的荷塘，荷
塘里有很多荷叶。
我看到荷叶上面有水珠，又像晶莹剔透的珍珠，又像一颗颗美丽的钻石。
我对爸爸说：“爸爸，荷叶上的水珠好漂亮啊！”爸爸笑着说：“是啊，荷叶上的水珠像
是荷叶眨眼睛的时候流出来的眼泪。
”我听了后，觉得荷叶好像有了灵魂。
每当夏天来临，我都会来到荷塘边，静静地看着稚嫩的荷叶把自己展开。
它们像小刺
猬一样，一个个竖起来，争先恐后地展示自己。
有的荷叶害羞地露出纤纤玉腕，有的荷叶
倔强地伸展出长长的身体，有的荷叶则婀娜多姿，像一位优雅的小姐。
每一片荷叶都是那
么娇媚动人，让人想一直凝望着。
每到夏日炎炎的时候，我都会窝在荷叶上，感受清凉。
有时候，我也会将它当做船，
像荷花精一样，在水中漂流。
荷叶给我带来了无尽的乐趣。
我还喜欢仰躺在荷叶上，看着天空中的云朵悠悠地飘过。
云朵好像一只只小鱼儿，穿
梭在荷叶的海洋里。
而我就像是一只躺在荷叶上的小鱼，随着云朵的穿梭，慢慢进入了梦乡。
荷叶是夏天的明信片，它让我感受到了大自然的神奇和美丽。
每一次我看到荷叶，都
会忍不住想摸一摸它的光滑表面，感受这来自大自然的温暖和安慰。
我爱荷叶，它给了我许多美好的回忆。
我相信，在未来的日子里，我还会继续爱上更
多的荷叶，让它们成为我生活中的永恒之美。
小学语文-小学四年级语文阅读——我爱荷叶_1
小学语文-小学四年级语文阅读——我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。
荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
||如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
（）没有荷叶（）不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。
旧旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。
它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。
风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。
烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。
荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污，用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。
||当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不挣名，不求利，不出风头，不挣地位。
它总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，我（）爱它的外表，（）爱它的心灵。
||1、在文中括号里填上适当的关联词。
（4分）2、在文中找出符合下列意思的词语。
（2分）（1）孤单而没有依靠。
（）（2）形容味道清新而且爽口。
（）3、概括段意。
（6）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、填空。
（6）（1）“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
小学五年级作文我爱荷叶
小学五年级作文我爱荷叶每个人都有自己喜爱的东西：要么是女孩子喜爱的布娃娃，要么是家人朋友送的礼物，或者是自己因为某个原因而喜爱的事物，可我很奇怪---钟爱的竟然是：那炎炎夏日里无私奉献的荷叶。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”喜欢荷花的人，一定不少，写荷花的诗自然也不会少。
因为荷花很美，在阳光下，荷花散发着耀眼的光芒，像一个小脸红彤彤的，羞答答的小姑娘。
美丽极了！可我不喜欢荷花，我喜欢荷叶。
轻轻的，像一柄柄绿色的小伞，像一个个碧绿的圆盘，非常可爱。
夏日炎炎时，默默奉献的荷花，把荷叶衬托的1十分美丽。
夏日池中，荷叶高高立起、给荷花遮挡太阳，荷花因为它的美而被别人称赞，可为什么荷叶不能因为它无私奉献的精神而获得人们的目光和称赞呢？你把荷花衬托得很美丽，炎炎夏日清澈见底的小池里如果只有粉色的荷花，没有碧绿的荷叶，那就像蓝天没了白云，大树秃落了叶，不美了，不完整了。
小池里，“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”这才是一副美丽完整的池塘荷田图。
莲叶的存在似乎是来做衬托的，但没有它的衬托就没有荷花的别样红。
莲叶青青，青青莲叶，我爱这青青的莲叶，青青的莲叶，我爱你的默默无闻！五年级叙事作文爱1200字外边下着蒙蒙细雨，寒冷的风猛烈地刮着，大树被吹断了臂膀，窗户发出“啪啪”的声响，城市变成了伞的海洋。
“叮铃铃，叮铃铃”家中的电话响了，我赖在床上还是不肯起来，多么希望早晨的第一缕温暖的阳光透射进来，妈妈在隔壁洗衣服。
“妈妈，现在几点了？”我伸了个懒腰。
“九点半”一个熟悉的声音响起。
我大吃一惊：“怎么这么晚了，太阳呢？”“你这个傻孩子，下雨天哪来的太阳？”我很快又趴在了床上，悠闲的听着窗外的“风雨交响曲”。
过了许久，外面分外宁静，没有了狂风的咆哮，没有了暴雨的愤怒，也没有了天空的愁眉苦脸，只有晶莹剔透的雨滴轻轻地从屋檐上滑下来。
抬头望去太阳放射出灿烂的微笑。
电话又“叮铃铃”的吵个不停，我不得不挪动沉重的步子，慢吞吞的移到电话边：“喂，你找谁？”“我是你爸，前几天给你在网上买了个布娃娃，应该今天送到了吧。
【状物作文】我爱荷叶 写物的作文200字
【状物作文】我爱荷叶写物的作文200字我爱荷叶
荷叶，是一种美丽的水生植物。
每当我看到荷叶，就会情不自禁地被它那翠绿的叶子所吸引，仿佛置身于大自然的怀抱中。
荷叶叶子呈圆形，每一个叶子都长在荷花的旁边，像一面面绿色的小船，漂浮在池塘的水面上。
它们的颜色非常鲜艳，特别是在阳光的照射下，它们闪烁着绿色的光芒，尤其美丽动人。
当风吹过，荷叶轻轻摇摆，像是在向人们打招呼。
在夏日炎炎的时候，我常常会找一片荷叶遮阳。
靠在荷叶上，可以感受到它们的凉意，仿佛整个世界都变得清凉起来。
荷叶不仅有美丽的外表，还有许多神奇的功能。
它们可以吸收水中的污染物质，净化水质。
人们常说它们是“池塘的过滤器”。
荷叶还有一种特殊的性能，即能让水滑过它们的表面，不粘在叶子上，这叫做“莲叶效应”，这也是为什么我们常常看到荷叶上的露珠会成为珠子般滚落的原因。
每年夏天，我家附近的池塘里都会有许多荷花盛开，吸引了很多游客前来观赏。
在一望无际的绿叶中，点缀着一朵朵粉嫩的荷花，真是美不胜收。
我喜欢走到水边，用手细细地摸一摸荷叶的表面，它们非常光滑柔软，给人一种爽心悦目的感觉。
荷叶是我爱的物体之一，它们的美丽和神奇都深深地吸引着我。
无论是在画册上，还是在现实生活中，每次遇到荷叶，我都会停下脚步，细细品味它们的风采。
希望荷叶的美丽能永远存在，让我们的生活变得更加美好！。
我爱荷叶
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我爱荷叶
我爱荷花，但我更爱荷叶。
如果没有荷叶，就长不出漂亮的荷花，而且，没有了荷叶的点缀，荷花就会孤独无依，难以博取人们的喜爱。
尤是久旱初雨，淅淅呖呖撒满荷塘，对于这金子般宝贵的水，荷叶总是小心翼翼的保存起来，送给湖中的鱼儿。
风雨交加时，他们连成一片，保护荷花；烈日炎炎时，他们撑起绿伞，为鱼虾遮住炎热。
荷叶若当药材用，还可去热清火，作为包装材料，不怕油污。
若熬成粥，定会清新无比……当人们赞美荷花时，荷叶却从不计较。
它总是不争名利，不出风头，默默的尽职尽责。
我爱荷叶，我觉得它更值得赞美！。
《我爱荷叶初一作文》初中一年级作文
我爱荷叶初一作文
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。
荷花固然值得赞美，然而，我却认为荷叶更值得爱。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得很单调。
如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也长不出这些漂亮的荷花。
荷叶墨绿、浑圆而厚重，它处处照顾别人。
久旱初雨时，水像珍珠一样宝贵，可是荷叶却一点一滴都不沾唇。
它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。
风袭来时，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花，烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成的粥，碧绿馨香，清爽可口……
当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。
它总是默默地工作，默默地奉献。
荷叶是美的。
最吸引我的是它的心灵美。
所以我更爱荷叶。
荷花固然美丽，如果没有荷叶又哪来漂亮的荷花呢？这篇短文赞美的就是荷叶。
读读短文，想想：“我”为什么爱荷叶呢？。
【状物作文】我爱荷叶-写物的作文200字
【状物作文】我爱荷叶-写物的作文200字人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶。
荷叶不艳不媚，不像荷花那样惹人注目。
然而，有它陪着荷花，会使荷花显得更美丽动人。
烈日当空，荷叶撑起翠伞，用自己的光合作用，让荷花长得更富有生气。
风雨袭来，荷叶们紧密团结，连成一片，忘我地保护着那些幼小的花蕾。
荷叶不仅把自己奉献给荷花，还把自己毫无保留地奉献给人类。
它作为药材，能为病人清热去火；它作为包装材料，不怕水浸油污；它作为食物煮粥，更是清爽可口。
荷叶给予别人的甚多，而自己却无所求。
当人们欣赏荷花的时候，它从不计较，不争名，不求利，只是默默地工作。
我爱荷叶，爱它的朴素敦厚，更爱它无私奉献的崇高精神。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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我爱荷叶
时间：2017-11-08 11:05:53 | 作者：席宴汝
暑假的一天，爸爸妈妈带我去衡水湖游玩，我们坐着具有古代传统特点的游船去游湖。
我们坐着船路过一片荷花池，我顺手采了两片荷叶。
荷叶圆圆的，碧绿的颜色，一条条的纹都是“Y”字形的。
其中的一片还带有一点水而且水是淡黄色的，都在底部形成一个大水珠，上面没有一点水。
我把这些水倒在另一片荷叶上，这个大水珠立即分散成许多小水珠，一个个小水珠旋转着自己的身体迅速地滑到了底部，最后又融为一体，聚集成一颗大水珠，大水珠晶莹透明，活像一颗亮晶晶的水钻，漂亮极了！看到这里，我想：这些水珠为什么这么团结呢？同时我又想：这一片大大的荷叶上不会有什么秘密吧？
我急忙去请教爸爸，爸爸说你应该自己去仔细地观察，去摸一摸，去亲身感受一下。
在爸爸的提醒下，我仔细地看了看并用手摸了摸。
呵呵，原来荷叶的表面有无数个沙粒大小的淡黄色颗粒，这些颗粒不吸水，不沾泥，好像一层保护膜覆盖在它的表层。
原来，荷叶的表面有一层蜡质，所以荷叶就不会被水打湿的。
我又想：我们现在所用的雨具，会不会是仿照荷叶表面不沾水的原理造成的？“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”也正是因为如此吧！荷叶从淤泥里长出来却如此干净，正是它为古今中外人们所称赞之处。
荷叶被人们所赞叹的不仅仅是它的洁净，还有它大大的用途。
荷叶作为药材，可去火清热，作为特殊三包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清凉，清爽可口……骄阳似火的夏日里，来上一碗荷叶粥，你顿时就会感到心灵清凉，碧绿馨香。
另外，中国自古以来就把荷叶奉为瘦身的良药。
休闲时，来上一碗荷叶茶，不但清热解暑，还可以减肥。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”古人赞美洁净出尘的荷花的诗句固然不少，可谁又曾想过，荷花之下，那一顶顶绿帽子默默作出的贡献呢？冰清玉洁的荷花，惹人喜爱；可是，我喜好荷叶的程度胜于喜好荷花。
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较：不争名不争利，不出风头，不论地位。
它总是默默无闻地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。
所以，我更爱荷叶。
在百花园中，没有荷叶的地位。
可它从来不计名利、默默奉献，这种品格，更是令我敬佩不已！
碧绿的荷叶啊，我爱你！我爱你的朴实无华，爱你的默默无闻，爱你的玉洁冰清，爱你的碧盘滚珠，爱你的用处多多！。