一年级下册家长会 ppt课件
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小学一年级下学期家长会ppt课件
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23
送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉: ①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 ②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。 关注孩子的细节越多,孩子进步就越大。
我深深知道,那每张灿烂可爱的笑脸都 承载着各位家长的殷切希望和美好的憧 憬,作为一(2)班的班主任及语文老 师,我一直在探索,如何尽己所能,使 课堂变得生动活泼,让孩子们乐意学语 文,感受到语言文字的魅力,激起探索 的欲望,享受成功的喜悦。
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3
上午:8点 到校开始早读 及卫生的打扫
8:20 正式上课 11:30 放学 下午:1点20到校 5点 放学
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4
本次的会议呢,我有以下几点想跟我们的家长朋 友交流以下,也希望家长配合从以下方面培养学 生良好的习惯:
(一)纪律方面
(1)孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重 长辈,看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
4、让孩子养成家庭学习的好习惯
孩子放学回到家后要先让孩子复习当天 所学习的功课,然后按照登记本上所布置的 作业逐项完成,然后检查。希望家长回到家 一定尽到监督孩子家庭作业的责任,每天应 该看一看孩子的作业,听一听孩子读词语、 儿歌、课文,这样对孩子早日养成及时写作 业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时 您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天 的学习情况。
沟通,从心开始
家长会议程
1、家长会召开的意义 2、学校作息时间
3、班级情况介绍
4、关于纪律、卫生、学习方面 5、给家长的一些建议 6、关于语文学科的建议
尊敬的各位家长:
首先,非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是感谢 各位年长的前辈和远路而来的家长。在此,我首先祝贺您 的孩子在这段的时间里取得了很大的进步,同时也向今天 所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢您对学生的关心 和爱护,感谢您信任我,支持我,配合我的工作。如果没 有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。 今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生 活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的 共同努力,搞好学生的工作,希望大家畅所欲言,集思广 益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。
一年级下册 家长会 PPT课件
该非常重视。有些家长积极配合并督促孩 子认真写书写家庭作业,字写得不好,要 求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小,培 养的开始应带有一定的强制性,即具体要 求、具体督促、具体检查。有些家长要求 一大堆,却不认真检查落实,时间长了, 孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的 空子。只有对孩子要求具体,检查认真, 才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而 约束自己把要求化为行动。
可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长
可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长
请看看孩子的书写是否端正。
好习惯 好人生
学生成绩优异的原因: 1.学习态度端正,勤奋; 2.学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4.家长的支持与鼓励
后进生存在的问题
习 好惯习决惯定习好未惯人来生
1、有个别同学学习习惯较差
2、平常听课容易分心
3、课堂学习效率较低
4、个别作业写不完
5、有的甚至忘记做 ……
安全
安全教育 由于我校门前各种车辆来来往
往。在学校里,我们每天都会叮嘱 学生,反复强调,注意安全,增强 自我保护意识,校内外不做危险游 戏,上学、放学路上不逗留,不玩 耍,放学后要直接回家,相信各位 家长和我们一样关心孩子的安全。 所以需要家长的密切配合。
安全
安全注意: 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
习惯
孩子们的一天:
8:00进教室 背读课文,完成早自习小任务 8:30开始上课 9:40---10:30 阳光体育大课间(跳绳,跑 步,坐位体前屈等) 11:50放学 14:00---午间阅读 16:00放学(部分学生托管)
现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步,尤
其是很多同学的思维比一年级上期有了很大的进
可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长
可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长
请看看孩子的书写是否端正。
好习惯 好人生
学生成绩优异的原因: 1.学习态度端正,勤奋; 2.学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4.家长的支持与鼓励
后进生存在的问题
习 好惯习决惯定习好未惯人来生
1、有个别同学学习习惯较差
2、平常听课容易分心
3、课堂学习效率较低
4、个别作业写不完
5、有的甚至忘记做 ……
安全
安全教育 由于我校门前各种车辆来来往
往。在学校里,我们每天都会叮嘱 学生,反复强调,注意安全,增强 自我保护意识,校内外不做危险游 戏,上学、放学路上不逗留,不玩 耍,放学后要直接回家,相信各位 家长和我们一样关心孩子的安全。 所以需要家长的密切配合。
安全
安全注意: 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
习惯
孩子们的一天:
8:00进教室 背读课文,完成早自习小任务 8:30开始上课 9:40---10:30 阳光体育大课间(跳绳,跑 步,坐位体前屈等) 11:50放学 14:00---午间阅读 16:00放学(部分学生托管)
现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步,尤
其是很多同学的思维比一年级上期有了很大的进
小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事,不求甚解;
3. 平时课堂效率不高,自习课纪律不佳,最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字;
• 一、你了解一年级的孩子吗? • 二、孩子步入一年级后有哪些变化?你关注
到了吗? • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ? • 四、你解决这些问题的方法有哪些?
6. 尽量避免在孩子面前评价老师,尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字;
给家长们的几点参考:
1. 教育孩子应注重道德培养,关注孩子的思想变化,引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等,它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始,学生踏上了小学初级阶段的学习与生活,从 心理发展过程来看,这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩,学习活动的游戏性特征逐渐减弱,取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大,他 们可以独自上学、放学,完成一些简单的任务,这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时,身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展,他们开始具 备独立思考的能力,有了自己的主见,能够参与大人的谈话,而 不再像以前那样随意打断。此外,他们变得更加勇敢,敢于尝试 各种事情,不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话:
如果说孩子是一艘帆船,那老师和家长就是一对船 桨,只有双桨共同发力,小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中,能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力,用你和我的手,共 同推动孩子不断向前,再向前!
3. 平时课堂效率不高,自习课纪律不佳,最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字;
• 一、你了解一年级的孩子吗? • 二、孩子步入一年级后有哪些变化?你关注
到了吗? • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ? • 四、你解决这些问题的方法有哪些?
6. 尽量避免在孩子面前评价老师,尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字;
给家长们的几点参考:
1. 教育孩子应注重道德培养,关注孩子的思想变化,引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等,它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始,学生踏上了小学初级阶段的学习与生活,从 心理发展过程来看,这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩,学习活动的游戏性特征逐渐减弱,取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大,他 们可以独自上学、放学,完成一些简单的任务,这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时,身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展,他们开始具 备独立思考的能力,有了自己的主见,能够参与大人的谈话,而 不再像以前那样随意打断。此外,他们变得更加勇敢,敢于尝试 各种事情,不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话:
如果说孩子是一艘帆船,那老师和家长就是一对船 桨,只有双桨共同发力,小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中,能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力,用你和我的手,共 同推动孩子不断向前,再向前!
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答,提供专业指导和建议。
25
填写反馈表,收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表,方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见,及时改进 工作,促进家校合作。
23
家长代表发言,分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系, 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品,防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流,解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节,鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划,每 天或每周固定时间进行阅读,
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围,如设 立读书角、放置书架等,让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受,提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通,及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析,找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ,提供必要的支持和帮助,如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答,提供专业指导和建议。
25
填写反馈表,收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表,方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见,及时改进 工作,促进家校合作。
23
家长代表发言,分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系, 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品,防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流,解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节,鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划,每 天或每周固定时间进行阅读,
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围,如设 立读书角、放置书架等,让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受,提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通,及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析,找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ,提供必要的支持和帮助,如 辅导、心理咨询等。
一年级下学期家长会PPT课件
如何 - 强项与待提高的方面 - 措施:如何帮助孩子在学
习上取得更好的成绩
学习情况总结
个人发展: - 孩子在其他领域的成长表现 - 兴趣爱好与特长 - 措施:如何支持孩子在兴趣方面的
发展
学习情况总结
今后的计划: - 下个学期的目标 - 家长与老师的合作计划 - 措施:如何共同为孩子打造更
好的成长环境
学校支持: - 学校提供的资源和支持 - 家长可以向学校反映的意见和
建议
家校合作
共同目标: - 家长与学校共同合作,为孩子的发
展共同努力 - 通过沟通和合作,建立良好的家校
关系
结语
结语
总结本次家长会的内容和亮点 鼓励家长与学校保持沟通和合 作
结语
表达感谢和期待下次见面的心情
谢谢您的观赏聆听
互动环节
互动环节
问答环节: - 家长对孩子学习情况的问题和疑虑 - 老师通过互动解答疑问
互动环节
家长分享: - 家长分享孩子在其他方面
的成长和进步 - 互相交流经验和建议
家校合作
家校合作
家长参与: - 家长在学校活动中的角色 - 家长对孩子学习的支持方式 - 老师对家长的期望与建议
家校合作
一年级下学期 家长会PPT课件
目录 欢迎词 学习情况总结 互动环节 家校合作 结语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欢迎词
欢迎词
主题:欢迎来到一年级下学期家长 会 目标:让家长了解孩子在这一学期 的学习情况
欢迎词
重点:孩子的学术成绩、个人发展,以 及今后的计划
学习情况总 结
学习情况总结
学术成绩: - 孩子在各学科方面的表现
习上取得更好的成绩
学习情况总结
个人发展: - 孩子在其他领域的成长表现 - 兴趣爱好与特长 - 措施:如何支持孩子在兴趣方面的
发展
学习情况总结
今后的计划: - 下个学期的目标 - 家长与老师的合作计划 - 措施:如何共同为孩子打造更
好的成长环境
学校支持: - 学校提供的资源和支持 - 家长可以向学校反映的意见和
建议
家校合作
共同目标: - 家长与学校共同合作,为孩子的发
展共同努力 - 通过沟通和合作,建立良好的家校
关系
结语
结语
总结本次家长会的内容和亮点 鼓励家长与学校保持沟通和合 作
结语
表达感谢和期待下次见面的心情
谢谢您的观赏聆听
互动环节
互动环节
问答环节: - 家长对孩子学习情况的问题和疑虑 - 老师通过互动解答疑问
互动环节
家长分享: - 家长分享孩子在其他方面
的成长和进步 - 互相交流经验和建议
家校合作
家校合作
家长参与: - 家长在学校活动中的角色 - 家长对孩子学习的支持方式 - 老师对家长的期望与建议
家校合作
一年级下学期 家长会PPT课件
目录 欢迎词 学习情况总结 互动环节 家校合作 结语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欢迎词
欢迎词
主题:欢迎来到一年级下学期家长 会 目标:让家长了解孩子在这一学期 的学习情况
欢迎词
重点:孩子的学术成绩、个人发展,以 及今后的计划
学习情况总 结
学习情况总结
学术成绩: - 孩子在各学科方面的表现
一年级第二学期家长会ppt课件
参与课堂活动
01
家长可定期参加学校组织的课堂活动,如朗读、手工制作等,
增进亲子关系,了解孩子在校表现。
分享职业经验
02
家长可利用自身职业资源,为孩子进行职业分享,拓宽孩子的
知识面,激发其职业兴趣。
志愿者活动
03
家长可参与学校的志愿者活动,如图书馆整理、校园安全巡逻
等,为孩子树立良好的社会责任感榜样。
建议与期望
03
部分家长提出希望今后的家长会能更加注重互动性和
实效性,增加家长发言环节。
家长对班级及老师建议收集
01
班级管理建议
家长提出希望老师能更加关注孩 子的心理健康和安全问题,加强 班级纪律管理。
02
教学改进建议
03
家校沟通建议
家长认为老师在教学方面应注重 培养孩子的学习兴趣和自主学习 能力,关注孩子的个性差异。
颁发奖状和奖品,鼓励优 秀学生继续发挥榜样作用 ,带领全班共同进步。
学习困难学生关注
学习困难学生名单
小玲、小刚等5名学生在学 习上存在困难,成绩相对 落后。
学习困难原因
这些学生可能存在学习方 法不当、注意力不集中等 问题。
帮扶措施
安排老师进行个别辅导, 定期与家长沟通学生情况 ,鼓励家长参与孩子的学 习过程。
04
学生成长展示与评价
学生作品展示
美术作品
展示学生的绘画、手工制作等作品,体现学生的创意和实践能力 。
文学作品
展示学生的写作、朗诵等作品,体现学生的语言表达和文学素养 。
音乐作品
展示学生的歌唱、演奏等作品,体现学生的音乐才能和表演能力 。
学生自我评价报告
学习情况
学生对自己本学期的学习情况进行总结和评价,包括知识掌握、 作业完成情况等。
一年级家长会 课件(共29张PPT)
学习准备
1.上了小学,得自己照顾自己 2.老师的评价不一样了 3.课堂内容不一样了 4.自己的东西要自己要收拾了
学具准备 铅笔
至少5支HB铅笔,同时在每一支铅笔末端用标签纸贴 上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好,卷笔刀尽量 不要拿到学校。不要两头都削,最好准备笔套。
学具准备 文具盒
简单,朴素,实用。
PART 04
系好数学第一粒扣子
如何教育
一年级孩子的学习,需要家长的参与
在一二年级的时候,如果家长 能和老师合力帮助孩子获得学 习的动力、养成学习的习惯、 找到学习的方法,那么孩子以 后会越学越轻松,父母更是会 越管越轻松,很快就完全不用 管。
一年级核心的学习任务是学习 如何当一个学生;是了解并且 全然接纳自己作为小学生的身 份;是能够主动融入学习生活, 最好还能够乐在其中;是开始 培养终生学习的习惯。
关注孩子,携手同行
班主任老师电话:
188……
班级微信群: (学校通知会在微信群发布,请家长 添加后改为某某家长+电话)
上课时间有可能不带手机,如果有急事又打不 通电话请发微信,我在空课时回复。
晚上10点以后,电话静音,敬请谅解!
让我们一起做助力 孩子成长的风帆
一年级数学怎么学?
● 一、坚持每天口算练习 ● 一、注重实践与学习相联系 ● 三、帮助孩子认字
要求十个“别”
1.别以繁忙为借口推卸教育责任; 2.别期望教师过度照顾自己的孩子,一个班太多孩子,难免可能照顾不周; 3.别把教育认为就是教师的事,家校共育才能培养更优秀的孩子; 4.别拿自己孩子成绩与他人比较,有可能某一些方面,你家孩子更优秀; 5.别一味责备别的孩子的不是,而不作自我检讨; 6.别在同学间发生冲突就一直责怪同学,多找自己孩子原因; 7.别只听片面之辞而对老师或学校偏激; 8.别将孩子的错误归咎为自己的不是; 9.别当着老师的面冲孩子发火; 10.别溺爱孩子,该放手的时候就放手。
一年级下期家长会ppt课件
家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯,作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。
关于整理书桌 清理书包的习惯
每天做完家庭作业后,一定要孩子养成整理书桌和清理书包的好习惯,看看书桌上有没有落下的书和作业本,清理书包,带上第二天上课的书和文具。如果孩子没有养成这样的习惯,家长一定要监督孩子每天这样做,渐渐的孩子就会养成良好的习惯。
我们班的大部分孩子,能够具备倾听的能力。对于老师讲解的重点会特别注意倾听,能够正确理解并且复述老师的讲解。
很多孩子能利用课间休息时间自觉看课外书,基本养成良好的阅读习惯。
1
站队集合基本能够做到快、静、齐。
2
班级卫生能够很快打扫干净,乱扔垃圾的现象越来越少。
3
能够及时的完成作业,及时订正作业。基本的学习习惯已经养成。
1
严格要求作息时间:严禁过早到校,过晚接孩子!
2
作息时间: 上午: 八点到校 下午: 4点20分放学 家长必须按时接孩子,不能超过四点半。
给家长的建议
01
02
03
04
削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。
自己要学会整理书包。
认真记好每天的作业并主动完成。
学习上的常规要求:
01
孩子都喜欢看电视,许多孩子甚至养成边吃饭,边看电视;边写作业,边看电视的坏习惯!这些都会严重影响到孩子的思维能力,导致学习、做事注意力不集中,不爱思考,做事慢。
最讲卫生的孩子
王子琦 胡瑜霞 陈素斐 陈雨辰 何雅芙陈俊熙 柯艺萱 黄心婷 邱子曦
01
很多孩子上课好动、不专心、常走神、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。
02
同学之间缺少互助、谦让的精神。
经常有孩子学习用品、运动器材没带齐,摆放随意,丢三落四。铅笔没有刨好。
关于整理书桌 清理书包的习惯
每天做完家庭作业后,一定要孩子养成整理书桌和清理书包的好习惯,看看书桌上有没有落下的书和作业本,清理书包,带上第二天上课的书和文具。如果孩子没有养成这样的习惯,家长一定要监督孩子每天这样做,渐渐的孩子就会养成良好的习惯。
我们班的大部分孩子,能够具备倾听的能力。对于老师讲解的重点会特别注意倾听,能够正确理解并且复述老师的讲解。
很多孩子能利用课间休息时间自觉看课外书,基本养成良好的阅读习惯。
1
站队集合基本能够做到快、静、齐。
2
班级卫生能够很快打扫干净,乱扔垃圾的现象越来越少。
3
能够及时的完成作业,及时订正作业。基本的学习习惯已经养成。
1
严格要求作息时间:严禁过早到校,过晚接孩子!
2
作息时间: 上午: 八点到校 下午: 4点20分放学 家长必须按时接孩子,不能超过四点半。
给家长的建议
01
02
03
04
削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。
自己要学会整理书包。
认真记好每天的作业并主动完成。
学习上的常规要求:
01
孩子都喜欢看电视,许多孩子甚至养成边吃饭,边看电视;边写作业,边看电视的坏习惯!这些都会严重影响到孩子的思维能力,导致学习、做事注意力不集中,不爱思考,做事慢。
最讲卫生的孩子
王子琦 胡瑜霞 陈素斐 陈雨辰 何雅芙陈俊熙 柯艺萱 黄心婷 邱子曦
01
很多孩子上课好动、不专心、常走神、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。
02
同学之间缺少互助、谦让的精神。
经常有孩子学习用品、运动器材没带齐,摆放随意,丢三落四。铅笔没有刨好。
一年级第二学期家长会课件ppt
• 自己把错误检查出来,自己去纠正。实在弄不
• 懂的,家家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容
的好习惯,作业写完后主动把作业送来检查的好 习惯。 • 4.每天晚上都要复习当天学习的生字,朗读课文
(圈画字词)、背诵课文(要签名)。
• 数学的每天回家认真检查作业,验算,复习当天
• 子更应该有这样的责任心。
安全教育
孩子上小学后,家长们要培养他们的自理能力,交给孩子自我 保护的方法。 1.生病、身体不舒服要及时告诉老师 2.不让孩子带小刀、打火机、尖锐的物品等到学校
3.不带、不买零食到学校
4.告诉孩子在校园里不能追打,上下楼靠右边不拥挤,人多时 不跟着起哄 5.告诉孩子家长没及时来接时原地等候,不乱走。更不能跟不 熟悉的人走。
家庭作业完成好、书写工整:
禹添衣 张浩瑞 刘伟超 宋淑娴 黄思絮
赵瑞林 张宇轩 王瑜堃 赵雅馨
刘润泽
张嘉焕 张结绿
上课认真、专心倾听:
张浩瑞
刘伟超 杨文硕
禹添衣
庞昕蒙 黄思絮
吴萌硕
郝智慧 禹世进
刘润泽 赵瑞林
宋淑娴 孙丰荣 赵欣悦 张宇轩
张结绿
钱佳忆
王瑜堃
孙翊源
上课积极举手回答问题:
张浩瑞 杨泽雨 杨文硕 张结绿 孙侯爵 禹添衣 吴萌硕 赵守祥 庞昕蒙 郝智慧 宋韦毅 黄思絮 禹世进 孙丰荣 王亚楠 孙同馨 李明泽 赵瑞林 赵书萱 刘润泽 张文钥 赵欣悦 张宇轩 赵雯硕
学过的内容(读的和想的)培养孩子认真的学习
态度。
5.学生每天完成的作业请家长审阅、签字,掌握 孩子生字的掌握情况,查漏补缺。(上学期有 个别家长一次都没有签名)多数孩子能自己完 成,但有相当一部分孩子仍需要家长的协助和 监督,是哪些孩子,我相信家长都心里有数, 我就不点名了。
小学一年级班下学期家长会PPT课件
第14页/共37页
二:生活习惯。
1.早睡早起,生活有规律。(8;30)睡觉 2.生活自理能力的培养。
3.养成勤剪指甲,换衣服。洗澡的习惯。
4.平时的学习时间。尽量不看电视。
第15页/共37页
给家长的几点建议:
1.学习用品的准备。 2.教育孩子要学会和孩子沟通。 3.要注意鼓励,少责骂。 4.有事和孩子商量着干 5.培养孩子的自理能力,动手能力。
陈欣、朱美婷、潘振业、陈 锌、周莹莹、陈争、何小花、罗 望方、钱毅、江金晓 何超然 郭 崇 尹京陵 黄志涛 王佳林 李泽 权 张智研 雷艺 冯奇葆 范涛、张凯、邓三妹、张韦莉、 曹靓、等等
第9页/共37页
2、作业书写认真的有: 陈锌、刘炫开、陈争、钱毅、
陈欣、李诗月、李泽权、尹乐、邓 三妹 周莹莹、邱建平、曹靓、宋 世纪、包盛林、邱建平、陈明、曾 美莲、梁奇伟、兰慧川、范涛、郭 崇、黄志涛、伏玥、尹湘、等等
敬志成、皇家煌、兰惠川、伏玥、 银希、伏楠、覃霞、邱建平、蒋 银峰、张芊、姚艺、张寿万、杨 礼伟、等等
第12页/共37页
1.写的习惯。尽量避免孩 子一边写作业,一边吃 东西或玩耍,久而久之 养成孩子思想不能集中 的习惯,一定要注意孩 子写字姿势、距离等。
第13页/共37页
2.听的习惯。3读的习惯。 4.说的习惯。孩子回家后 与孩子聊聊学校里的情 况,一来听听孩子在学 校发生的事情。二来锻 炼孩子的说话能力,为 以后写话奠定了基础。
第5页/共37页
第6页/共37页
第7页/共37页
一、成绩方面:1、全能竞赛: 成绩优秀共13人。
潘振业、邓三妹、陈锌、周莹莹、 钱毅、王佳林、包盛林、陈争、 何小花、陈欣、范涛、刘炫开 95~85:25人 70~85:11人 平均:89.76分
二:生活习惯。
1.早睡早起,生活有规律。(8;30)睡觉 2.生活自理能力的培养。
3.养成勤剪指甲,换衣服。洗澡的习惯。
4.平时的学习时间。尽量不看电视。
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给家长的几点建议:
1.学习用品的准备。 2.教育孩子要学会和孩子沟通。 3.要注意鼓励,少责骂。 4.有事和孩子商量着干 5.培养孩子的自理能力,动手能力。
陈欣、朱美婷、潘振业、陈 锌、周莹莹、陈争、何小花、罗 望方、钱毅、江金晓 何超然 郭 崇 尹京陵 黄志涛 王佳林 李泽 权 张智研 雷艺 冯奇葆 范涛、张凯、邓三妹、张韦莉、 曹靓、等等
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2、作业书写认真的有: 陈锌、刘炫开、陈争、钱毅、
陈欣、李诗月、李泽权、尹乐、邓 三妹 周莹莹、邱建平、曹靓、宋 世纪、包盛林、邱建平、陈明、曾 美莲、梁奇伟、兰慧川、范涛、郭 崇、黄志涛、伏玥、尹湘、等等
敬志成、皇家煌、兰惠川、伏玥、 银希、伏楠、覃霞、邱建平、蒋 银峰、张芊、姚艺、张寿万、杨 礼伟、等等
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1.写的习惯。尽量避免孩 子一边写作业,一边吃 东西或玩耍,久而久之 养成孩子思想不能集中 的习惯,一定要注意孩 子写字姿势、距离等。
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2.听的习惯。3读的习惯。 4.说的习惯。孩子回家后 与孩子聊聊学校里的情 况,一来听听孩子在学 校发生的事情。二来锻 炼孩子的说话能力,为 以后写话奠定了基础。
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一、成绩方面:1、全能竞赛: 成绩优秀共13人。
潘振业、邓三妹、陈锌、周莹莹、 钱毅、王佳林、包盛林、陈争、 何小花、陈欣、范涛、刘炫开 95~85:25人 70~85:11人 平均:89.76分
一年级家长会课件(共25张PPT).ppt
安全 工作
监督自己的孩子放学后要按 时回家,不要在学校或其他 地方逗留
注意孩子的外出,家长一定 要过问,不让孩子参与一些 危险的活动
请各位家长做好孩子的安全 教育工作,包括交通安全、 食物安全、人身安全、防火 安全等。
习惯 培养
1、对老师留的任何作业都要重视。 有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了, 我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有 合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更要突 出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格 把关。特别是说要清楚解决问题的思路,逐步达到表达清晰。
• 学生:时间+汗水+方法=成功 • 家长:关心+鼓励+支持=成功
4、培养独立完成作业和积极认真的习惯。 前面我讲过了,低年级的孩子正是养成习惯的关键时期,而
习惯的培养肯定需要一段时间的坚持,希望各位家长回去一定认 真考虑您的具体方案,并真正做到。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替,您要控制
好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。让孩子把家庭作业 也写整洁、规范,完成作业时一定不能边写边玩。你每天能看一 看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文、数学小故事,对 孩子早日养成及时完成作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处, 同时您还可以通过作业了解孩子的学习情况。曾经有些家长对我 诉苦,为孩子不完成作业而发愁,为孩子完成作业马虎、磨蹭而 发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯, 到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。“良好的开 端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终 身受益的好习惯。请记住您的目的:教给孩子学习方法,尽快让 孩子学会独立完成作业,而不是永远的与孩子一块写作业。
小学一年级下册家长会PPT
当天学习的知识要及时复习,“温 故而知新”。
电脑游戏尽量不要让孩子碰,小孩 的自制力相对于成人是较差的,一 旦上瘾很难有心思学习了。
督促孩子养成检查作业的好习惯。作业 做好后,可以让孩子独立地检查。家长 检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里, 先给学生一个思考的时间,实在想不出, 家长再做一些适当的引导。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞 伤了,孩子之间你打打我,我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为 一些小事斤斤计较,发现情况,应及时与老师联系。
2024/3/7
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学 后,和在幼儿园在生活上有很大的不同,所以家长们要培 养他们的自理能力。另一方面,孩子在学校内外自由活动 的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安 全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走,不要在楼道里 追跑打闹,不要玩危险的游戏或者玩具。
尊敬的各位家长:
首先,非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是感谢各位年长的前辈和 远路而来的家长。在此,我首先祝贺您的孩子在这段的时间里取得了很大的进 步,同时也向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢您对学生的关心和 爱护,感谢您信任我,支持我,配合我的工作。如果没有你们这样的支持,孩 子们不可能有这么大的进步。 今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩 子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力,搞好学生的工作,希望大家畅 所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。
2024/3/7
尽管我会在课堂上关注每一个孩子,但毕竟教材内容 多,课堂时间有限,所以回家时我们一定要做好每天复习 旧知,预习新知的工作,为第二天的教学节约时间。一年 级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不 懂意思,家长要耐心解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。 家长最好不要直接把答案告诉他,而应该把题目解释清楚, 让孩子自己解答。千万不要代替,以免使孩子养成依赖思 想,不愿独立思考,这样一来,孩子做作业就会越来越拖 拉,直接影响孩子的学习成绩。
电脑游戏尽量不要让孩子碰,小孩 的自制力相对于成人是较差的,一 旦上瘾很难有心思学习了。
督促孩子养成检查作业的好习惯。作业 做好后,可以让孩子独立地检查。家长 检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里, 先给学生一个思考的时间,实在想不出, 家长再做一些适当的引导。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞 伤了,孩子之间你打打我,我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为 一些小事斤斤计较,发现情况,应及时与老师联系。
2024/3/7
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学 后,和在幼儿园在生活上有很大的不同,所以家长们要培 养他们的自理能力。另一方面,孩子在学校内外自由活动 的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安 全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走,不要在楼道里 追跑打闹,不要玩危险的游戏或者玩具。
尊敬的各位家长:
首先,非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是感谢各位年长的前辈和 远路而来的家长。在此,我首先祝贺您的孩子在这段的时间里取得了很大的进 步,同时也向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢您对学生的关心和 爱护,感谢您信任我,支持我,配合我的工作。如果没有你们这样的支持,孩 子们不可能有这么大的进步。 今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩 子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力,搞好学生的工作,希望大家畅 所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。
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尽管我会在课堂上关注每一个孩子,但毕竟教材内容 多,课堂时间有限,所以回家时我们一定要做好每天复习 旧知,预习新知的工作,为第二天的教学节约时间。一年 级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不 懂意思,家长要耐心解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。 家长最好不要直接把答案告诉他,而应该把题目解释清楚, 让孩子自己解答。千万不要代替,以免使孩子养成依赖思 想,不愿独立思考,这样一来,孩子做作业就会越来越拖 拉,直接影响孩子的学习成绩。
小学一年级家长会 课件(共25张PPT)
共勉
各位家长,我知道在当今的社 会,孩子就是我们家庭的全部, 孩子的希望和幸福就是我们每个 家庭的希望和幸福;我更知道你 们和我一样希望你的孩子能成才, 相信你的孩子能成才,并为之进 行着默默的努力。
我坚信
• 挑剔中长大的孩子,学会苛责 • 敌意中长大的孩子,学会争斗 • 讥笑中长大的孩子,学会胆怯 • 羞辱中长大的孩子,学会自疚 • 偏袒中长大的孩子,学会自私
有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
经过一年半的培养,本班大多数学生养成了良好的行为习惯 和学习习惯,但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行 为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习 态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹 潦草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些学生 的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯定 也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子 就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可 过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性, 但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、 循循善诱。
• 4、自立自理,抓紧时间完成每天应该 做的事情。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人,与他们和谐相 处。
• 2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力,培养自己
的竞争意识。
• 4、和小动物成为好朋友,学会保护自 己。
督促的力量 作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,
二、有关质量检测
在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长 配合教育。主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺 乏自觉性。做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着 “鞭子” 赶着
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8、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行, 以形成良好的学习习惯,作息习惯。
9、保持一致,始终如一
家长有劲的时候,能够注意到孩子的问题, 自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得 理孩ห้องสมุดไป่ตู้了。这种状况常常使孩子感觉到教育 只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子 教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈(爷 爷、奶奶)的教育观点不一致,常让孩子有 机可乘,最终影响到教育效果。
3. 养成做事情精力集中的习惯。 (1)一次只做一件事。 (2)眼对眼,用心交流。 (3)注意力训练。
另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不 要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候 。
4、 必须限制孩子看电视、玩游戏机的时 间。长时间看电视的小孩,会流利地和 人交谈,具有协调性。但问题也很多, 因为小学生听看的节目,以娱乐性质的 节目居多,不需要像读书般认真思考发 挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断 变化的画面,感到有趣而已。久而久之 ,就养成了被动的性格,持续盯着电视 看的小孩,上课时注意力不集中,会变 得不安定,不大会思考问题,所以成绩 不太理想。如果要看,要限制时间,家 长与孩子之间应该针对节目内容充分交 换意见。
小学一年级下学期家长会
一(4)班
:
欢 迎 您 的 各到 位来 家 长
召开家长会目的
召开这次家长会的目的是为了 加强老师与家长、家长与家长、家 长与学生之间的联系,相互交流一 下学生在校及在家的情况,以便老 师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与 成才。
一、班级基本情况情况
5、在生活中让孩子学会忍耐。 家庭教育中,最容易被家长忽略的就是忍耐。
能够忍耐的孩子,在学业及社会生活上都容易获 得成功。所以不论运动或游戏,让孩子学习忍耐 吃苦是很重要的,家长让孩子忍耐饥饿、口渴、 寒冷、疲劳等等身体的苦痛,一些昂贵的玩具叫 孩子忍耐到生日或重要节日再买,这样,孩子对 于想要之物没办法立刻得到,可以培育出忍耐心 ,精神因此得到锻炼,使孩子拥有自信。在这个 物质丰富的时代,家长看到自己的孩子受限制真 是有点痛心,但是请家长记住:欲望很容易被得 到满足的孩子是不太懂得珍惜的。家长要对小孩 的物质欲望严格,情绪欲求宽松。当他向你撒娇 时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。当小孩忍 耐痛苦的时候,大人也要忍耐,并请家长称赞他 !只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情, 孩子不但成绩优异,而且拥有自信,也会受到朋 友的欢迎和信赖。
1、对孩子的期望值不宜过高 我觉得从我们的家长角度来说, 家长要定位你的期望,你要客观地看待 孩子目前的水平。作为家长主要的工 作应该是给孩子一些鼓励和提醒。 实 际上鼓励的确能给孩子提供自信,这 才是家长和老师们都应该做好的事。
2、养成写文的习惯。 假期中家长在群里经常交流孩子的作业问题
,尤其是围绕作文的话题特别多。当家长们在 群里分享孩子作文的时候,有些家长发出了“ 一年级孩子能写出这样水平作文”的感叹。我 相信孩子能写出很多话来,只是看你怎么对待 这些话,重视孩子的语言今后就能成为他写作 文时的素材,即使只是很简单的几句话,家长 也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的 ,家长可以问他:“为什么这呢?”“你怎么 想?”“老师怎么说?”等等,让他渐渐将文 章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的 文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、 并慎重地保存起来。咱们班何婧怡、袁疏桐、 葛传林、吴佳畅假期作文写得都不错。
我知道每天要您按时检查学生的作业很难,
因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世 故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的 支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负 责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那 样有足够的时间和精力,集中在一个学生身上, 无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的 对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用 和地位,希望家长发挥好优势和地位,把帮助学 生完成作业这项重要工作做好。
听到这里,可能有些家长会犯难,感觉自己 要做的太多了。我也经常听到家长和我聊天 的时候会诉苦说:“老师,我自己没知识, 教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是, “孩子不听我的话,我说了没用。”这是许 多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉 这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你 至少可以抽时间陪着他完成。家长足够重视 并注意方法的话,没有教不好的孩子。
班里共有学生46人,上学期,我对 我们班级学生的总体表现评价是:心理 状态较好,积极乐观,总体来说都比较 乖巧听话,班干部表现出对班级工作的 负责和对同学关心爱护,如咱们班的体 委何婧怡、李定灿等等。
二、存在问题
部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动 ,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成 作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言 不踊跃。有的同学上课说话,做小动作等等。这些都 是学习上的不良行为。这就需要家长和老师及时联系 ,及时帮助学生改掉这些缺点。
10、每天查看作业是否完成,并给予适当的 辅导。学生在学校里要学的东西很多,很多 的知识需要回家巩固,尤其是字,难写又难 记,还有探究性的数学题,家长最好帮忙辅 导,即使老师在学校里讲,也不一定所有的 学生都能学会,而家长在家里一对一辅导就 不一样了,所以为了让孩子彻底学会,并养 成按时按质按量完成作业的习惯,这需要家 长的积极配合。
6、尽量表扬孩子,应该表扬就及时表扬,口 头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果 更好。孩子具有一定的自信心,才会肯去学 习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得 了一定进步,哪怕是改正一个缺点。
7、经常给孩子制订几个容易达到的小目标, 这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子 自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
三、几点教育建议
1、对孩子的期望值不宜过高。
2、养成写文的习惯。 3、养成做事情精力集中的习惯。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
5、在生活中让孩子学会忍耐。 6、尽量表扬孩子。 7、经常给孩子制订几个容易达到的小目标 8、订下家庭学习规矩
9、保持一致,始终如一 10、每天查看作业是否完成,并给予适当辅导。
9、保持一致,始终如一
家长有劲的时候,能够注意到孩子的问题, 自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得 理孩ห้องสมุดไป่ตู้了。这种状况常常使孩子感觉到教育 只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子 教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈(爷 爷、奶奶)的教育观点不一致,常让孩子有 机可乘,最终影响到教育效果。
3. 养成做事情精力集中的习惯。 (1)一次只做一件事。 (2)眼对眼,用心交流。 (3)注意力训练。
另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不 要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候 。
4、 必须限制孩子看电视、玩游戏机的时 间。长时间看电视的小孩,会流利地和 人交谈,具有协调性。但问题也很多, 因为小学生听看的节目,以娱乐性质的 节目居多,不需要像读书般认真思考发 挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断 变化的画面,感到有趣而已。久而久之 ,就养成了被动的性格,持续盯着电视 看的小孩,上课时注意力不集中,会变 得不安定,不大会思考问题,所以成绩 不太理想。如果要看,要限制时间,家 长与孩子之间应该针对节目内容充分交 换意见。
小学一年级下学期家长会
一(4)班
:
欢 迎 您 的 各到 位来 家 长
召开家长会目的
召开这次家长会的目的是为了 加强老师与家长、家长与家长、家 长与学生之间的联系,相互交流一 下学生在校及在家的情况,以便老 师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与 成才。
一、班级基本情况情况
5、在生活中让孩子学会忍耐。 家庭教育中,最容易被家长忽略的就是忍耐。
能够忍耐的孩子,在学业及社会生活上都容易获 得成功。所以不论运动或游戏,让孩子学习忍耐 吃苦是很重要的,家长让孩子忍耐饥饿、口渴、 寒冷、疲劳等等身体的苦痛,一些昂贵的玩具叫 孩子忍耐到生日或重要节日再买,这样,孩子对 于想要之物没办法立刻得到,可以培育出忍耐心 ,精神因此得到锻炼,使孩子拥有自信。在这个 物质丰富的时代,家长看到自己的孩子受限制真 是有点痛心,但是请家长记住:欲望很容易被得 到满足的孩子是不太懂得珍惜的。家长要对小孩 的物质欲望严格,情绪欲求宽松。当他向你撒娇 时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。当小孩忍 耐痛苦的时候,大人也要忍耐,并请家长称赞他 !只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情, 孩子不但成绩优异,而且拥有自信,也会受到朋 友的欢迎和信赖。
1、对孩子的期望值不宜过高 我觉得从我们的家长角度来说, 家长要定位你的期望,你要客观地看待 孩子目前的水平。作为家长主要的工 作应该是给孩子一些鼓励和提醒。 实 际上鼓励的确能给孩子提供自信,这 才是家长和老师们都应该做好的事。
2、养成写文的习惯。 假期中家长在群里经常交流孩子的作业问题
,尤其是围绕作文的话题特别多。当家长们在 群里分享孩子作文的时候,有些家长发出了“ 一年级孩子能写出这样水平作文”的感叹。我 相信孩子能写出很多话来,只是看你怎么对待 这些话,重视孩子的语言今后就能成为他写作 文时的素材,即使只是很简单的几句话,家长 也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的 ,家长可以问他:“为什么这呢?”“你怎么 想?”“老师怎么说?”等等,让他渐渐将文 章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的 文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、 并慎重地保存起来。咱们班何婧怡、袁疏桐、 葛传林、吴佳畅假期作文写得都不错。
我知道每天要您按时检查学生的作业很难,
因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世 故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的 支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负 责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那 样有足够的时间和精力,集中在一个学生身上, 无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的 对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用 和地位,希望家长发挥好优势和地位,把帮助学 生完成作业这项重要工作做好。
听到这里,可能有些家长会犯难,感觉自己 要做的太多了。我也经常听到家长和我聊天 的时候会诉苦说:“老师,我自己没知识, 教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是, “孩子不听我的话,我说了没用。”这是许 多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉 这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你 至少可以抽时间陪着他完成。家长足够重视 并注意方法的话,没有教不好的孩子。
班里共有学生46人,上学期,我对 我们班级学生的总体表现评价是:心理 状态较好,积极乐观,总体来说都比较 乖巧听话,班干部表现出对班级工作的 负责和对同学关心爱护,如咱们班的体 委何婧怡、李定灿等等。
二、存在问题
部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动 ,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成 作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言 不踊跃。有的同学上课说话,做小动作等等。这些都 是学习上的不良行为。这就需要家长和老师及时联系 ,及时帮助学生改掉这些缺点。
10、每天查看作业是否完成,并给予适当的 辅导。学生在学校里要学的东西很多,很多 的知识需要回家巩固,尤其是字,难写又难 记,还有探究性的数学题,家长最好帮忙辅 导,即使老师在学校里讲,也不一定所有的 学生都能学会,而家长在家里一对一辅导就 不一样了,所以为了让孩子彻底学会,并养 成按时按质按量完成作业的习惯,这需要家 长的积极配合。
6、尽量表扬孩子,应该表扬就及时表扬,口 头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果 更好。孩子具有一定的自信心,才会肯去学 习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得 了一定进步,哪怕是改正一个缺点。
7、经常给孩子制订几个容易达到的小目标, 这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子 自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
三、几点教育建议
1、对孩子的期望值不宜过高。
2、养成写文的习惯。 3、养成做事情精力集中的习惯。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
5、在生活中让孩子学会忍耐。 6、尽量表扬孩子。 7、经常给孩子制订几个容易达到的小目标 8、订下家庭学习规矩
9、保持一致,始终如一 10、每天查看作业是否完成,并给予适当辅导。