儿童心理营养课件

• 1.5~2小时吃、尿，拉，成人如此早讨厌了，但是 对于孩子我们是很高兴地接纳他，孩子是会感受 到的（用感官来搜集的）。
NO.1 in life 生命中的至重
• 不是永远，但至少此时此刻，在你的生命中，我 最重要。也就是我们所说的:NO.1 in life。
• 孩子要意识到，在你的生命中，我是最重要的。 即使你很忙即使你的身体很不好，可是我很饿， 我不舒服，我生病，你都能马上放下所有的一切 ，先来满足我。那么我会知道，在你的生命中， 我是最重要的。
5：安全感，信任
• 当一个人有安全感的时候，就会去信任自己。信 任自己的人，无论碰到什么人、什么事、只要别 人能活、他就相信自己就能活，别人能走过来， 自己就能走过去！不管遇到什么事情，依然会走 过去、会活下去！因为他是一个能信任自己的人 ，这样他的安全感就出来了！
• 如果真的相信自己，就能真的相信别人！
2：自我价值感
• 现在13~15岁得孩子在所有自杀的人群中的比例是 最高的！动物、植物都不会无聊的死去，只有人 会。
• 因为他们觉得生命无意义、无价值。当孩子的阳 光、空气水都足够的时候，他就能追求自己的价 值，有能力追求理想。
3：与人链接
• 人的天性需要链接，要与人建立关系。有 人说想独自一人，不需要与人链接，都是 假话，是在骗自己或别人。
• 您可以想想我们当初恋爱时的感觉就可以 ，这也是为什么会有一见钟情的事情出现 ，此时就会无条件的接纳，将对方看成是 自己生命中的至重。
• 爱情不是盲目的，热恋是盲目的！
由于孩子的需要未能从家庭得到满足， 长大后可能会出现以下的个性/特征：
1、表现出一种异乎寻常及极度害怕被遗弃的表现。 2、拼命地寻找一个依赖的对象。 3、需要别人照顾。
• 母亲很容易做到，因为分泌一种物质叫：本体胺
本体胺
生理上 乳汁
心理上：无条件地爱孩子。
在妈妈的眼里，孩子是最
美的，最完美的。
•不管孩子有什么需要， •都会满足。妈妈心里最大 •的满足也是这个孩子。没有 •任何事情比孩子更重要。
• 有的妈妈生完孩子后不分泌本体胺原因有 可能是：
• 1、生理上不健康； • 2、心理上有情绪。 • 此时爸爸的作用是很重要的！ • 本体胺三个月后就会慢慢消失。
你就放他下去。
孩子会自己爬爬爬， 爬去另外一个地方， 如果你什么也不做， 过一会儿孩子又会回来。
这时候父母应该让孩子 在一个安全范围里自由探索。
孩子的健康
生理健康
心理健康
青少年出现
问题的表现
生病
人际关系 出现问题
自杀率最高 的是青少年
独生子女自杀 会要家里人的命
情绪经常失控
偏差行为的出现
自我缺失
早恋
叛逆
网瘾游戏瘾
1：爱的能力
• 孩子本来是有爱的能力的！加入他的阳光 空气水足够多，他就会很有能量，去爱自 己，爱他人；
• 假如他的阳光空气水不足够多得话，他就 会不相信别人对他的爱，这也有可能是因 为他的父母亲缺少爱的能力（爱的能力， 去爱，接受）。
父母对孩子的爱是为了让孩子 更好的离开父母的世界去 创造自己的世界，所以 亲子之间的爱也是世界上 最珍贵而又伟大的爱！
母亲 孩子
父亲
共生关系
人从一开始是 共生关系的， 人刚开始是在 母亲生命里面，
是相连的， 脐带相连， 出生后减掉
分离是 必须的，
否则就 会死掉。
分离在生理上 是很容易的， 但是在心理上 也是要做的，
• 至于为什么一个孩子会选爸爸妈妈为第一位的重 要他人，没有理由,就象人们找对象谈恋爱一样。 而如果父母不当这个重要他人。而孩子又不选其 他的话，这个孩子就一定会有心理缺失。
4个月-3周岁 安全感
孩子从 重要他人 那里吸取
安全感
安全感 足够多 的时候
分离
亲子关系是唯一一个 以分离为目地的亲密关系
• 链接能让人活的很丰盛。
4：独立自主
• 独立自主就是做自己，负责任。人类的天性是想独立自 主、做我自己。我有能力去做我自己、能够独立，我有 选择的权利，我有自由做我自己，当一个人不能做自己 时，会很郁闷！就会凋谢！
• 孩子本来是想负责任地，只是父母教的，孩子不负责任 了，或者是孩子没有机会负责任。孩子依赖一个人，而 内心深处却是恨这个人，因为这个人损害了我独立自主 ！
• 也许一生未果，也许很幸运能找到。
到了小学，他会 去找小学的老师
他会希望有人 能那样对他， 能把他看成生命 中最重要的人。
到中学，他会 去找爱人，
会很早谈恋爱 孩子可能会碰到一个人，
哪怕是一个坏人， 但这个坏人愿意做 孩子的“重要他人”， 那么这个孩子明知道
他是坏人，也会 和他在一起。
• 人在热恋的时候也会分泌本体胺。
• 如果孩子在3个 月内，他的父母经常吵架打架， 两个人的精力都消耗在争吵里了，没办法照顾孩 子。孩子得不到这两个重要的心理营养，他就会 用一生的时间，去寻觅自己生命中的重要他人来 满足自己的这个需求，从这个人身上希望得到没 有条件的接纳。这个孩子一生中都会这样去做， 直到他找到那个重要他人为止。
心理营养
成长阶段 心理需求
不同年龄阶段 心理成长规律
不同性格
不同命运
爱 价值感
孩子的心理营养足够的时候
安全感
独立自主 与人链接
0~3 个月
无条件接纳
NO.1 in life 生命中我最重要
无条件接纳
• 刚刚出生的孩子本身是无条件的，你不知道以后 他会不会孝顺，你也看不出来他到底好不好看， 你不知道他乖不乖。即使他什么也不能做、对他 的许多都是无从知晓，你也无条件的接纳他。
心理上没有 生理上用剪刀 剪开那么简单！
孩子越有 安全感， 越要分离，
•只有分离才会成为 •一个独立自主的人。
母亲如果 安全感不足
则会控制 孩子。
孩子 母亲
四个段
4-10个月： 孩子开始和母亲亲密又疏远。
当孩子回来，在你旁边转， 或是让你抱抱，
其实那时孩子就来 吸收心理营养的。 等你满足他抱他一会儿， 过不了多久孩子就开始挣扎，
• 人在最脆弱的时候，需求就会特别强烈！ • 男性会特别在乎无条件接纳， • 女性更在乎生命中的至重！
孩子的重要他人
• 孩子一开始的心理营养必须由那个重要他人给的 。这个重要他人，第一是母亲、其次是父亲，再 往后是爷爷奶奶姥姥姥爷，或者阿姨。但是，后 面的，可不可以做到，也要看孩子的性格来决定 。