如何满足孩子的心理营养

打招呼 事实 想法和观念 感受
敞开
过度有责任感 没有责任感
危险的婚姻关系：
1、倾斜的婚姻关系 2、毁损的婚姻关系
建设性的婚姻：两个不完美的 人，接纳对方的不完美，欣赏 对方完美的部分，建立了一个 完美的婚姻。
如果您每天在埋怨他、责备他、训斥他，百 分之七十的语言都是否定的语言。您当着别 人的面训斥他，家里来人时，您当着孩子的 面告诉客人孩子的某些缺点，这些都不是爱。
儿童需要的是精神上的照顾和理解， 这是爱孩子的关键所在。
怎样才能从精神上给孩子 关心和爱呢？
一个孩子如果有足够的心理营养去滋 养他的生命，他的生命力就会自然而 然的绽放，会有良好的人际关系，也 能够有力量去追随自己的梦想！
不同年龄孩子对心理营养的需求：
0—3个月： 无条件接纳 N0.1 in life(生命中的至重)
6岁： 学习、认知、模范
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1、如何处理生活上的难题、方法及态 度。当我碰到问题时，我该怎么办？
2、如何处理人际关系。我与别人的意 见不同，我怎么办？
3、如何处理情绪。如果我心情不好， 我怎么办？
……
如果心理营养不充分，孩子表现出来的主 要有以下三种行为：
1、情绪不稳定；
2、人际关系不良；
3、行为偏差。在中国13—15岁孩子的自 杀和自残率偏高
不同年龄孩子对心理营养的需求： 4个月—3岁 安全感 与母亲的分离：生理上 心理上
安全感的来源： （1）爸爸妈妈夫妻关系稳定。 （2）妈妈的情绪稳定，越稳定越安全。
不同年龄孩子对心理营养的需求： 4—5岁 肯定 赞美 认同
父亲对孩子的影响： 1、自我价值 2、自我形象 3、性别认同
不同年龄孩子对心理营养的需求：