最新排球垫球公开课课教案

排球正面双手垫球公开课教案

排球正面双手垫球公开课教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。

二、教学内容1. 排球正面双手垫球技术动作讲解与实践。

2. 集体配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的掌握。

2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。

四、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，关节活动，拉伸练习。

2. 技术讲解：讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、手臂摆放、击球点选择等。

3. 实践练习：学生分组，进行正面双手垫球练习，教师指导纠正。

4. 集体配合练习：学生分组进行正面双手垫球配合练习，提高集体协作能力。

五、教学评价1. 技术评价：通过学生练习，评价其正面双手垫球技术的掌握程度。

2. 团队协作评价：评价学生在集体配合练习中的表现，包括配合默契度、沟通协作等。

3. 身体素质评价：通过练习，评价学生的身体素质提升情况。

六、教学资源1. 排球场地一副，排球若干。

2. 教学视频或图片，用于辅助讲解。

3. 标志物，用于标记击球点和站位。

4. 录音机或音响设备，用于播放指导录音或背景音乐。

七、教学步骤1. 技术分解：将正面双手垫球动作分解为站位、准备姿势、手臂摆动、击球点和落地等环节，逐一讲解。

2. 动作示范：教师或优秀学生进行正面双手垫球动作示范。

3. 模仿练习：学生模仿示范动作，进行单独练习。

4. 集体练习：学生分组进行正面双手垫球集体练习，培养团队协作能力。

5. 比赛实践：组织学生进行小比赛，运用正面双手垫球技术，提高实战能力。

八、教学策略1. 循序渐进：从基本动作做起，逐步提高技术难度。

2. 分组练习：采用分组练习法，增加学生练习机会，提高熟练度。

3. 正面激励：鼓励学生积极练习，表扬进步明显的学生。

4. 个别指导：针对学生个体差异，进行有针对性的技术指导。

九、教学反思1. 教师总结：回顾教学过程，总结教学方法和效果。

排球正面双手垫球教案

排球正面双手垫球教案【篇一】一、教学内容排球正面双手垫球二、教学目的【知识与技能】知道垫球的手型和动作方法，理解垫球在比赛中的运用和重要性。

【过程与方法】通过观察、讨论与尝试练习，正确掌握正面下手垫球的动作方法，能在垫球的根底上进展两人之间的对垫。

【情感态度价值观】在练习和合作中可以养成英勇果断的优良品质，进步团队的协作才能。

三、教学重难点【重点】排球正面双手垫球技术要领中夹臂，压腕，提肩直臂抬。

【难点】垫球中控制击球点与击球的位置。

四、教学过程(一)开场局部课堂常规：(1)集合整队；(2)师生问好，报告人数；(3)检查服装；(4)宣布本节课内容；(5)安排见习生；教学组织：四列横队要求：快速、安静、整齐(二)准备局部(8分钟)1.把戏慢跑：绕球场进展慢跑，跑动中穿插各种形式的挪动方式。

教学组织：一路纵队跑步走要求：队伍保持整齐，慢跑中注意纪律2.热身操(1)伸展运动；(2)体侧运动(3)体转运动；(4)腹痛运动；(5)踢腿运动；(6)压腿运动；(7)跳跃运动(8)膝踝腕关节活动；教学组织：四列横队(体操分散队形)要求：跟随口令节奏进展热身操练习，球操动作舒张有力幅度大。

(三)根本局部(30分钟)1.老师讲解示范排球准备姿势，由准备姿势引入排球正面双手垫球技术。

并进展边示范边讲解正面双手垫球的手型、触球部位和用力的顺序。

让学生理解垫球的要领以及在排球比赛的重要性。

准备姿势：两脚分开与肩宽，其中一脚向前两膝微屈成半蹲，后脚跟微抬起，双手放在体侧边。

手型：两手成掌并叠握，拇指并拢手腕压，用力夹肘不放松；触击部位：腕关节以上10厘米桡骨内侧平面；用力的顺序：两脚之下而上蹬伸，两臂随着摆动腹前触球，身体重心稍向前。

2.排球准备姿势和垫球徒手动作的模拟练习老师进展讲解和示范正确的动作。

提示注意要点，组织学生进展练习，并对练习提出详细要求。

教学组织：练习队形。

3.两人一组，一人双手持球，一人做垫固定球练习教学组织：刚刚我们做的是无球技术的练习，如今我们进展有球技术的练习，下面请体育委员到前面来和我示范一下这个练习，体育委员双手持球置于腹前，老师做击固定球练习，(老师示范)，大家注意，我刚刚并未将球击出，通过这个练习，目的是让大家在练习过程中体会击球感觉，明确垫球部位。

排球--垫球教案

一、教学目标：1. 让学生掌握排球垫球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容：1. 排球垫球基本动作教学。

2. 排球垫球练习。

3. 排球垫球比赛。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：排球垫球的基本技巧。

2. 教学难点：排球垫球的准确性和稳定性。

四、教学过程：1. 准备活动：进行一些简单的热身运动，如跑步、拉伸等，让学生充分活动身体，提高运动能力。

2. 基本技巧教学：讲解并示范排球垫球的基本动作，让学生跟随示范进行练习。

3. 练习：让学生分组进行排球垫球练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。

4. 比赛：进行排球垫球比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

五、教学评价：1. 对学生的排球垫球技巧进行评价，包括准确性、稳定性等方面。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队合作精神和竞技水平。

3. 收集学生和教师的反馈意见，不断改进教学方法和内容。

六、教学准备：1. 排球场地一个，排球若干个。

2. 教学视频或图片，用于讲解和示范。

3. 录音机或音响设备，用于播放音乐或掌声。

4. 教学PPT或黑板，用于展示动作要领和练习方法。

七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范排球垫球动作，让学生跟随模仿。

2. 练习法：让学生分组进行排球垫球练习，教师巡回指导。

3. 比赛法：组织排球垫球比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

4. 反馈法：教师收集学生反馈意见，及时调整教学方法和内容。

八、教学步骤：1. 讲解排球垫球的基本动作，让学生了解动作要领。

2. 示范排球垫球动作，让学生跟随示范进行练习。

3. 组织学生进行分组练习，教师巡回指导。

4. 进行排球垫球比赛，让学生应用所学技巧。

5. 总结本次课程，布置课后练习任务。

九、课后练习：1. 让学生在家中观看排球垫球教学视频，加深对动作的理解。

2. 进行家庭作业，要求学生每天进行排球垫球练习，提高技能。

(最新整理排球垫球教案

(最新整理排球垫球教案一、教学内容本节课我们将学习排球运动中的垫球技术。

教学内容选自体育与健康教材第五章“球类运动”中的第三节“排球运动”，具体包括排球垫球的基本动作、技巧要领，以及实践中的运用。

二、教学目标1. 让学生掌握排球垫球的基本动作和技巧，提高动作的规范性和熟练度。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 增强学生的体育锻炼意识，提高身体素质。

三、教学难点与重点教学难点：垫球时的身体协调、用力顺序和击球点控制。

教学重点：垫球的基本动作、技巧要领及实践运用。

四、教具与学具准备1. 教具：排球、音箱、教学视频。

2. 学具：排球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过组织学生观看排球比赛视频，激发学生对排球运动的兴趣，引导学生关注垫球技术。

2. 基本动作讲解与示范（10分钟）：讲解排球垫球的基本动作、技巧要领，并进行示范。

3. 学生分组练习（10分钟）：学生分组进行垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 例题讲解（5分钟）：讲解垫球技术在实际比赛中的应用，提高学生的实践能力。

5. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行垫球比赛，检验学习效果，提高动作熟练度。

六、板书设计1. 排球垫球基本动作1.1 身体姿势1.2 用力顺序1.3 击球点控制2. 排球垫球技巧要领3. 排球垫球实践运用七、作业设计1. 作业题目：请学生课后自主练习排球垫球，记录每次练习的时间、次数和进步情况。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校排球社团或校队，提高排球技能，培养竞技体育精神。

同时，组织学生观看排球比赛，增加对排球运动的了解和兴趣。

重点和难点解析：1. 教学难点：垫球时的身体协调、用力顺序和击球点控制。

2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。

详细补充和说明：一、教学难点解析1. 身体协调：排球垫球时，身体协调性至关重要。

千金小学排球正面垫球教案公开课

千金小学排球正面垫球教案公开课第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解排球正面垫球的基本概念和技巧。

让学生掌握正面垫球的动作要领和训练方法。

1.2 技能目标：培养学生正确地做出正面垫球的动作。

培养学生团队协作和集体运动的能力。

1.3 情感目标：培养学生对排球运动的兴趣和热情。

培养学生积极进取、乐观向上的态度。

第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：正面垫球的基本动作和技巧。

团队协作和集体运动的运用。

2.2 教学难点：正面垫球动作的准确性和稳定性。

团队配合和战术意识的培养。

第三章：教学方法3.1 讲解法：通过讲解正面垫球的动作要领和技巧，让学生理解和掌握相关知识。

3.2 示范法：通过示范正面垫球的正确动作，让学生直观地学习并模仿。

3.3 练习法：通过分组练习和集体练习，让学生反复实践，提高正面垫球技能。

3.4 游戏法：通过排球游戏，增加学生的运动兴趣，培养团队协作和集体运动的能力。

第四章：教学过程4.1 准备活动：进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，让学生身体放松并准备活动。

4.2 技术讲解与示范：讲解正面垫球的动作要领和技巧。

示范正面垫球的正确动作，让学生观察和模仿。

4.3 分组练习：将学生分成若干小组，进行分组练习。

学生在小组内互相练习，教师巡回指导。

4.4 集体练习：组织全班学生进行集体练习。

教师指导并纠正学生的动作不规范之处。

4.5 游戏活动：设计一个简单的排球游戏，让学生参与其中，增加运动乐趣。

第五章：教学评价5.1 学生自我评价：学生对自己的正面垫球技能进行自我评价，反思自己的进步和需要改进的地方。

5.2 同伴评价：学生互相评价，给出同伴在正面垫球方面的意见和建议。

5.3 教师评价：教师对学生的正面垫球技能进行评价，给出肯定和建议，鼓励学生的进步。

第六章：教学准备6.1 场地与器材：准备一个排球场和适量的排球。

确保场地安全，无障碍物。

6.2 教学资料：准备正面垫球的教材、示范视频等教学资源。

排球正面双手垫球公开课教案(郭)

排球正面双手垫球公开课教案(郭)第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解排球正面双手垫球的基本技术要领和动作方法。

1.2 技能目标：培养学生掌握排球正面双手垫球的基本技能，提高排球运动水平。

1.3 情感目标：激发学生对排球运动的兴趣，培养团结协作、积极进取的精神风貌。

第二章：教学内容2.1 技术动作：正面双手垫球的基本动作、站位与移动。

2.2 训练方法：分组练习、对墙垫球、两人一组相互练习等。

2.3 教学重点与难点：正面双手垫球的动作要领、准确判断球的方向和速度、协调全身力量。

第三章：教学过程3.1 准备活动：进行排球基本动作的热身活动，如跑步、拉伸等，让学生充分活动身体。

3.2 技术讲解与示范：教师讲解并示范正面双手垫球的动作要领，包括站位、判断、上手、用力等环节。

3.3 分组练习：学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.4 实践比赛：组织学生进行垫球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。

第四章：教学评价4.1 技能评价：通过分组比赛，评价学生在正面双手垫球技术方面的掌握程度。

4.2 态度评价：观察学生在课堂上的积极参与程度、团结协作精神以及遵守纪律情况。

4.3 教学反馈：收集学生对本次公开课的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学质量。

第五章：教学总结5.1 总结本次公开课的教学效果：分析学生在技术掌握、态度表现、团队协作等方面的进步情况。

5.2 提出改进措施：针对教学中存在的问题，提出相应的解决办法，为下次公开课做好准备。

5.3 对学生的鼓励与期望：鼓励学生在排球运动中不断努力，提高自己的技能水平，为我国排球事业贡献力量。

第六章：教学资源6.1 教材：排球教学指导书、正面双手垫球技术图解。

6.2 器材：排球、排球场地、挡板、标志物。

6.3 设施：体育教室、室内体育馆、室外排球场。

第七章：教学方法7.1 讲授法：教师讲解技术要领、动作方法。

7.2 示范法：教师示范正面双手垫球动作。

排球正面双手垫球公开课教案

排球正面双手垫球公开课教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动技能。

二、教学内容1. 正面双手垫球技术动作讲解与示范。

2. 集体配合练习。

3. 竞技比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领。

2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。

四、教学资源1. 排球场地一副。

2. 排球若干个。

3. 标志杆两根。

4. 计时器一台。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）内容：慢跑、关节活动、拉伸等，让学生充分活动身体，提高运动能力。

组织形式：全班同学分成四组，每组由一名组长带领进行活动。

2. 技术讲解与示范（10分钟）内容：教师讲解并示范正面双手垫球的动作要领，包括站位、准备姿势、手臂动作、击球点选择等。

组织形式：全班同学集合，教师进行讲解示范，学生认真听讲，注意观察教师动作。

3. 集体配合练习（10分钟）内容：学生分组进行正面双手垫球练习，培养团队合作能力。

组织形式：全班同学分成四组，每组由一名组长带领进行练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 竞技比赛（10分钟）内容：学生进行正面双手垫球比赛，提高竞技水平。

组织形式：全班同学分成四组，每组由一名组长带领参加比赛。

比赛设置一定的规则，如得分、失误等。

教师担任裁判，维持比赛秩序。

5. 总结与反思（5分钟）内容：教师带领学生总结本次课程的收获，反思自己在练习和比赛中的表现。

组织形式：全班同学集合，教师提问，学生积极回答。

教师对本次课程进行小结，鼓励学生继续努力。

注意事项：1. 教师在教学过程中要注意安全，避免学生受伤。

2. 针对不同学生的身体素质和运动能力，教师要给予个别指导，确保每个学生都能在练习中得到提高。

六、教学评价1. 评价学生掌握正面双手垫球技术的程度。

2. 评价学生的团队协作能力和竞技水平。

3. 评价学生的身体素质和运动技能的提高。

排球篇——排球垫球教案

排球篇——排球垫球教案一、教学内容本节课的教学内容选自《体育与健康》教材中排球章节，主要详细讲解排球垫球技术。

具体内容包括排球垫球的基本动作要领、练习方法以及在实际比赛中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握排球垫球的基本动作要领，提高动作质量。

2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

3. 提高学生对排球运动的兴趣，培养学生自觉参与体育锻炼的习惯。

三、教学难点与重点教学难点：排球垫球的动作协调性、击球点的把握。

教学重点：排球垫球的基本动作要领、练习方法。

四、教具与学具准备1. 教具：排球、音箱、示范视频。

2. 学具：排球、运动服装、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音箱播放排球比赛实况，让学生感受排球比赛的激烈氛围，激发学生学习排球垫球的兴趣。

2. 基本动作讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解排球垫球的基本动作要领，强调击球点、手臂摆放等关键技术。

（2）教师进行示范，让学生直观地了解动作过程。

3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，每组配一名组长，按照教师的要求进行排球垫球练习。

4. 例题讲解（5分钟）教师挑选一名学生进行现场示范，针对动作中的常见问题进行讲解，引导学生避免类似错误。

5. 随堂练习（10分钟）学生在教师的指导下进行排球垫球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

6. 比赛环节（15分钟）组织学生进行排球垫球比赛，检验学生的学习成果，提高学生的团队协作能力。

六、板书设计1. 排球垫球基本动作要领2. 排球垫球练习方法3. 排球垫球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：（1）绘制排球垫球动作要领示意图。

（2）简述排球垫球在比赛中的应用。

2. 答案：（1）示意图见附件。

（2）排球垫球在比赛中的应用：用于接发球、二传、防守等环节。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课学生对排球垫球的掌握程度如何？（2）教学方法是否恰当，教学目标是否达成？（3）如何针对不同水平的学生进行个性化教学？2. 拓展延伸：（1）学习排球其他技术，如发球、扣球等。

2024年体育新课标精彩教案排球正面双手垫球

2024年体育新课标精彩教案排球正面双手垫球一、教学目标1.让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2.培养学生团队合作意识，提高集体协作能力。

3.增强学生体质，锻炼学生勇敢、自信、坚韧的品质。

二、教学重点与难点1.教学重点：排球正面双手垫球的基本技术。

2.教学难点：动作的连贯性、准确性及力量的掌握。

三、教学准备1.场地器材：排球、排球场地、标志物。

2.教学辅助：音乐、视频、图片。

四、教学过程（一）课堂导入1.老师带领学生做简单的热身活动，提醒学生注意运动安全。

2.向学生介绍排球正面双手垫球的基本技术，激发学生学习兴趣。

（二）技术讲解与示范1.老师讲解排球正面双手垫球的技术要领：双脚前后站立，与肩同宽，身体重心放在前脚掌。

双手前伸，掌心向上，手指并拢，手腕放松。

当排球飞至身体正面时，迅速用双手掌根将球垫起，同时身体重心跟上。

垫球后，迅速恢复准备姿势，准备下一次接球。

2.老师示范排球正面双手垫球动作，让学生直观感受技术要领。

（三）分组练习1.学生分为若干小组，每组选出一个队长，负责组织练习。

2.每组同学轮流进行排球正面双手垫球练习，其他同学观察、指导。

3.老师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（四）实战演练1.学生分为两个队，进行排球比赛，要求使用正面双手垫球技术。

3.比赛过程中，老师提醒学生注意技术运用，以及团队合作。

（五）课堂小结2.老师对学生的表现给予肯定，指出不足之处，并提出改进意见。

五、课后作业1.学生回家后，观看排球教学视频，巩固正面双手垫球技术。

2.家长监督学生进行排球练习，记录练习情况，下次课堂分享。

六、教学反思但在教学过程中，仍存在一些不足之处，如部分学生动作不规范，课堂纪律有待加强。

在今后的教学中，老师需要更加关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

同时，加强课堂管理，确保教学秩序井然。

重难点补充：（一）课堂导入老师：同学们，今天我们来学习一个新的排球技能——正面双手垫球。

排球垫球教案范文

排球垫球教案范文篇一：垫球教案一、教学目标1.了解垫球的基本规则和技巧；2.学会正确地进行垫球传接动作；3.提高学生的身体协调能力和反应能力；4.培养学生的团队合作意识和沟通能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：掌握垫球的正确传接技巧；2.教学难点：培养学生的团队合作能力。

三、教学准备1.课堂教具：排球、垫球、球网；2.教学环境：室内或室外空旷场地。

四、教学过程1.引入（5分钟）向学生介绍垫球的基本规则和技巧，强调垫球是排球比赛中重要的基本技术之一，是配合拦球和扑球的手段，在比赛中起到稳定和传递球的作用。

2.示范与讲解（10分钟）老师示范垫球的正确传接动作，重点讲解站立姿势、用力部位和力道的掌握，以及手部动作与球的接触等。

同时，介绍垫球的传接技巧（如指尖传球、掌心传球等），并强调动作的规范与标准。

3.分组练习（20分钟）将学生分成小组进行练习，要求每个小组内进行垫球的传接训练。

同时，老师巡视指导学生练习时的动作，并进行必要的指导和纠正。

4.团体比赛（20分钟）组织学生进行团体比赛，每个小组按照规定的传接次序进行垫球传递，要求传接次序按顺序进行，尽量不出现传球失误。

比赛结束后，老师进行点评和总结。

5.拓展练习（15分钟）对于技术较为熟练的学生，可以进行一些拓展练习，如团体练习中增加人数、加大传接的距离和速度等，以提高学生的技术水平和团队合作能力。

6.总结与反思（5分钟）总结本节课学习到的垫球的传接技巧和训练要点，并请学生谈一下自己学习垫球的体会和感受。

五、教学评价通过观察学生的动作、发球的准确率和团队合作的情况来评价学生的学习效果。

可以借助视频录像和教学实录等多种方式进行评估。

六、教学反思本节课的教学设计以学生实践操作为主，提供了一系列的参与训练机会。

通过小组配合、团队比赛等活动，培养了学生的团队合作和沟通能力，并提高了学生对垫球技术的掌握程度。

需要在后续课程中继续巩固和提高学生的垫球水平。

大学生体育课排球垫球教案

教学目标：1. 认知目标：使学生了解排球垫球的基本概念、技术要领及在排球比赛中的作用。

2. 技能目标：培养学生正确掌握排球正面双手垫球技术，提高动作的协调性和准确性。

3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，增强自信心，提高对排球运动的兴趣。

教学重点：1. 正确的击球点和击球时身体手臂姿势。

2. 身体和手臂的协调动作。

教学难点：1. 身体和手臂的协调用力。

2. 击球时两臂的夹紧和提肩压腕动作。

教学过程：一、开始部分1. 集合整队，点名报数。

2. 宣布本节课的内容、要求及注意事项。

3. 组织学生进行慢跑，活动全身关节，预防运动损伤。

二、准备部分1. 组织学生进行球操练习，包括肩关节、腰腹、膝关节和全身运动。

2. 分组进行垫球练习，让学生初步体验排球垫球的感觉。

三、基本部分1. 讲解与示范：a. 讲解排球垫球的基本概念、技术要领及在比赛中的作用。

b. 示范正确的排球正面双手垫球动作，包括站位、脚步移动、手臂姿势、击球点等。

c. 组织学生进行集体观摩，让学生对动作有一个整体的印象。

2. 分组练习：a. 学生按照教师要求，分组进行排球正面双手垫球练习。

b. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，强调动作的要点。

c. 学生相互之间进行交流，共同提高。

3. 技术提高：a. 教师针对学生的技术难点，进行重点讲解和示范。

b. 学生进行针对性的练习，提高动作的协调性和准确性。

4. 小组比赛：a. 将学生分成若干小组，进行排球正面双手垫球比赛。

b. 比赛过程中，强调团队协作，培养学生的集体荣誉感。

四、结束部分1. 学生进行放松活动，缓解肌肉紧张。

2. 教师对本节课进行总结，强调动作要点。

3. 组织学生进行拉伸运动，预防运动损伤。

教学评价：1. 学生对排球垫球技术要领的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、动作准确性等。

3. 学生对本次课程的兴趣和满意度。

教学资源：1. 排球若干。

2. 球场。

3. 音乐播放设备。

(最新整理排球垫球教案

(最新整理排球垫球教案一、教学内容本节课我们将学习排球垫球技术，教材参照《学校体育学》第四章第三节“球类运动”，具体内容包括排球的基本技术要领，重点在于垫球动作的学习和练习。

二、教学目标1. 理解排球垫球的基本技术要领，掌握正确的垫球姿势和动作。

2. 通过实践练习，提高学生的团队协作能力和反应速度。

3. 培养学生对排球运动的兴趣，提高运动热情。

三、教学难点与重点教学难点：垫球时的身体协调性和对球的控制力。

教学重点：垫球的基本动作要领，包括站位、手臂姿势和击球点。

四、教具与学具准备1. 教具：排球若干，训练用垫子。

2. 学具：学生自备运动服和运动鞋。

五、教学过程1. 导入：通过展示中国女排在国际比赛中垫球的精彩瞬间，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解：详细讲解排球垫球的技术要领，包括站位、手臂姿势、击球点等。

3. 示范：教师进行现场示范，强调动作细节。

4. 实践练习：a) 学生分组，进行站位和手臂姿势的练习。

b) 学生相互抛球，练习垫球动作。

c) 进行小组比赛，提高实践操作能力。

5. 例题讲解：讲解实际比赛中垫球的应用，分析动作要领。

6. 随堂练习：设置不同难度的垫球任务，让学生在实践中提高技术。

六、板书设计1. 排球垫球技术要领站位手臂姿势击球点2. 垫球动作步骤准备姿势手臂摆动击球身体协调七、作业设计1. 作业题目：观看排球比赛，分析比赛中垫球技术的应用。

2. 答案：比赛中，垫球技术主要用于接发球、防守和进攻。

正确的垫球动作可以提高球队的整体实力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握排球垫球技术的情况，分析教学效果，针对不足进行改进。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加排球俱乐部或校队，提高排球技能，培养团队精神。

同时，推荐学生观看排球教学视频，进一步巩固垫球技术。

重点和难点解析1. 垫球时的身体协调性和对球的控制力。

2. 垫球的基本动作要领，包括站位、手臂姿势和击球点。

3. 教学过程中的实践练习设计。

体育课排球正面双手垫球教案

体育课排球正面双手垫球教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队协作精神和战术意识。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 排球正面双手垫球技术动作教学。

2. 集体配合练习。

3. 教学比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领。

2. 教学难点：动作的连贯性和稳定性。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）内容：慢跑、关节活动、拉伸等，目的是让学生身体逐渐进入运动状态，预防运动损伤。

2. 技术教学（15分钟）1. 讲解正面双手垫球的动作要领，强调手腕抖动和身体协调性。

2. 分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 组织学生进行正面双手垫球练习，注意让学生体会动作要领。

3. 集体配合练习（10分钟）1. 组织学生进行正面双手垫球集体配合练习，培养学生的团队协作精神。

2. 教师巡回指导，及时纠正动作不规范的地方。

4. 教学比赛（10分钟）1. 组织学生进行教学比赛，让学生在实战中运用所学技术。

2. 教师观察学生比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。

5. 结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。

2. 教师总结本次课程的收获，给予表扬和鼓励。

五、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注动作的准确性、连贯性和稳定性。

2. 观察学生在集体配合练习和比赛中的表现，评价其团队协作精神和战术意识。

3. 关注学生的身体素质和运动能力提高情况。

六、教学准备1. 场地准备：排球场一座，排球若干，标志杆两根。

2. 器材准备：录音机、音响设备、教学课件。

3. 教学用品：排球正面双手垫球技术动作图解、教学视频。

七、教学方法1. 讲解法：教师讲解正面双手垫球的动作要领，让学生明确技术动作。

2. 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解技术动作。

3. 纠正法：教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。

4. 练习法：分组练习，让学生反复体会动作要领。

排球对垫教案8篇

排球对垫教案8篇一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育与健康课程标准五年级上册，第四章“运动技能”，第一节“排球垫球”。

教学内容包括：1. 排球垫球的基本动作；2. 排球垫球的练习方法；3. 排球垫球的比赛规则。

二、教学目标1. 让学生掌握排球垫球的基本动作，能够熟练地进行排球垫球练习。

2. 培养学生团队合作的精神，提高学生的集体荣誉感。

3. 通过排球垫球的学习，锻炼学生的身体，增强学生的体质。

三、教学难点与重点重点：排球垫球的基本动作。

难点：排球垫球的准确性、力量和角度的掌握。

四、教具与学具准备教具：排球、排球网、标志物。

学具：排球、练习册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行一场简短的排球比赛，让学生感受排球垫球的重要性。

2. 动作讲解与示范（10分钟）：教师讲解排球垫球的基本动作，并示范正确的垫球姿势和技巧。

3. 学生练习（10分钟）：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 随堂练习（10分钟）：学生进行排球垫球的比赛，检验学习效果。

5. 作业布置（5分钟）：布置排球垫球练习作业，要求学生课后进行练习。

六、板书设计排球垫球基本动作：1. 姿势：蹲下，双脚分开，与肩同宽；2. 手臂：弯曲，双手自然下垂；3. 击球：手臂向前摆动，用手掌击球；4. 脚步：根据球的方向，及时调整脚步。

七、作业设计1. 排球垫球练习作业：请学生在家进行排球垫球练习，每天至少练习20分钟，并记录练习次数和感受。

答案：学生根据自身练习情况，记录练习次数和感受。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师课后反思：本节课学生掌握排球垫球的基本动作，但在力量和角度的掌握上还有待提高。

在今后的教学中，应加强对学生的个别指导，提高学生的技术水平。

2. 拓展延伸：学生可以自行组织排球比赛，运用所学知识进行比赛，提高排球垫球的技术水平。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注本节课的教学内容选自人教版小学体育与健康课程标准五年级上册，第四章“运动技能”，第一节“排球垫球”。

排球正面双手垫球公开课教案

排球正面双手垫球公开课教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解排球正面双手垫球的基本技术要领和动作方法。

1.2 技能目标：通过练习，使学生掌握排球正面双手垫球的动作技巧，提高垫球能力。

1.3 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，增强体育锻炼的兴趣。

第二章：教学内容2.1 技术动作：正面双手垫球2.2 训练方法：分组练习、集体练习、对抗练习2.3 教学重点：正面双手垫球的动作要领、技术动作的准确性2.4 教学难点：正面双手垫球的力量、角度、时机掌握第三章：教学过程3.1 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸3.2 基本技术教学：讲解正面双手垫球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。

3.3 实践训练：分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

3.4 巩固提高：进行集体练习，加强正面双手垫球技术的运用。

3.5 教学比赛：组织对抗练习，让学生在实战中提高正面双手垫球的能力。

第四章：教学评价4.1 评价方法：教师评价、学生互评、自我评价4.2 评价内容：动作准确性、力量、角度、配合程度4.3 评价结果：根据评价内容，给予学生客观、公正的评价，鼓励优秀表现，指导需要改进的地方。

5.2 分析学生在练习中出现的问题，提出改进方法。

5.3 强调体育锻炼的重要性，鼓励学生在日常生活中坚持锻炼，提高身体素质。

5.4 布置课后练习任务，要求学生课后加强正面双手垫球的练习。

第六章：教学资源6.1 教学场地：排球场6.2 教学器材：排球、挡板、标志物6.3 教学辅助工具：教学视频、图片、PPT6.4 安全措施：确保学生在练习过程中安全，避免发生意外事故。

第七章：教学策略7.1 针对不同水平的学生，制定相应的训练计划，保证教学内容的适应性。

7.2 采用分组练习、集体练习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

7.3 注重个体差异，因材施教，给予每个学生个性化的指导。

7.4 创设竞争氛围，组织教学比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

体育新课标精品教案排球正面双手垫球

体育新课标精品教案排球正面双手垫球一、教学内容本节课选自体育新课标排球教学部分，具体章节为正面双手垫球技术。

详细内容包括：正面双手垫球的基本动作要领、动作分解、练习方法，以及在实际比赛中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握正面双手垫球的基本动作，提高动作质量。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 增强学生的上肢力量和协调性，提高身体素质。

三、教学难点与重点教学难点：正面双手垫球的动作要领，特别是击球点的选择和用力方式。

教学重点：正面双手垫球的基本动作和练习方法。

四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、示范用球。

2. 学具：排球、护腕（可选）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的排球游戏，让学生初步体验排球运动。

邀请学生分享游戏过程中的感受，引出本节课的学习内容。

2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解正面双手垫球的基本动作要领，强调击球点和用力方式。

示范正面双手垫球的动作，让学生直观地了解动作过程。

分解动作，让学生跟随示范进行练习。

3. 例题讲解（10分钟）出示正面双手垫球的例题，分析题目要求。

示范解答过程，让学生了解如何在实际比赛中应用正面双手垫球技术。

4. 随堂练习（15分钟）分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导。

针对学生的练习情况，及时纠正错误动作，指导学生掌握技术要领。

5. 团队协作练习（10分钟）组织学生进行团队协作练习，提高正面双手垫球的应用能力。

鼓励学生相互交流、相互学习，培养团队协作精神。

学生反馈学习过程中的收获和困惑，教师解答疑问。

六、板书设计1. 排球正面双手垫球2. 内容：基本动作要领击球点选择用力方式团队协作练习七、作业设计1. 作业题目：请学生录制一段正面双手垫球的练习视频，要求动作规范。

分析自己在练习过程中的优点和不足，并提出改进措施。

2. 答案：视频中学生的动作规范程度。

学生分析自身优点和不足的准确性。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：反思教学过程中的优点和不足，为下次课做好准备。

排球正面双手垫球公开课教案

排球正面双手垫球公开课教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。

二、教学内容1. 排球正面双手垫球技术动作讲解与实践。

2. 集体配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的掌握。

2. 教学难点：动作的连贯性、协调性及集体配合。

四、教学方法1. 讲解法：教师讲解技术要领，让学生明确动作要求。

2. 示范法：教师或优秀学生示范动作，让学生跟随模仿。

3. 练习法：分组练习，让学生反复实践，提高技能。

4. 比赛法：组织学生进行比赛，激发学习兴趣，提高团队协作能力。

五、教学过程1. 课堂导入：简单介绍排球正面双手垫球的技术特点和重要性。

2. 技术讲解：详细讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、手臂摆放、击球点选择等。

3. 示范与模仿：教师或优秀学生进行示范，学生跟随模仿，体会动作。

4. 分组练习：将学生分成若干小组，进行分组练习，教师巡回指导。

5. 集体配合练习：组织学生进行集体配合练习，培养团队协作能力。

6. 教学比赛：设置教学比赛，让学生在比赛中运用所学技能，提高实战能力。

7. 总结与反馈：教师对学生的表现进行总结和反馈，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

六、教学评估1. 观察学生技术动作的准确性，击球点的选择，以及手臂与身体的协调性。

2. 评估学生在集体配合练习中的协作能力和战术意识。

3. 通过教学比赛观察学生的实战能力和应变能力。

七、安全与纪律1. 强调课堂纪律，确保学生在练习时遵守安全规则，避免发生意外。

2. 检查运动器材的安全性，确保学生在使用器材时的安全。

3. 教育学生遵守体育道德，尊重对手，团结协作。

八、教学拓展1. 介绍排球运动的历史和趣事，激发学生的学习兴趣。

2. 引入其他排球技巧，如传球、发球等，为学生提供更多学习机会。

3. 推荐学生参加校内外排球比赛或俱乐部，拓宽他们的运动视野。

体育-初中-排球正面双手垫球教学设计

体育与健康实践课教案水平四七年级授课内容：排球正面双手垫球技术《排球—正面双手垫球》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，在发挥教师指导作用的同时，更加注重以学生为主体，面向全体学生。

把“教会、勤练、常赛”新模式贯穿于整个课堂教学。

课中通过“准备姿势和移动、垫球等技术的相结合”由易到难、逐步推进教学，使学生在不断的学练中了解和领悟动作，逐步形成正确的排球运动姿势，掌握和巩固所学的技术技能，直至能够学会应用它。

通过技术和体能的学练，能发展学生力量、灵敏等素质，达到运动技能与发展身体素质的和谐统一发展。

二、教材分析“正面双手垫球技术”选自《体育与健康》人教版七年级排球单元，本课时位于单元的第三课时，是正面双手垫球的第二次课。

前面的两个课时主要教学内容为准备姿势和移动、正面双手垫球的基本技术。

正面双手垫球是排球运动中极其基础的一项技术，且是组成战术不可或缺的要素，所以学好双手垫球技术对学生建立自信心，培养学习兴趣是非常重要的。

掌握垫球的击球部位、击球点、手臂动作是本节课重点的教学内容；提高快速判断、移动以及控球的能力是本节课的难点。

三、学情分析本课的教学对象为七年级1班学生。

通过前面两节课的学练发现，该班男生对球类项目普遍比较感兴趣，女生对排球有畏惧感，排球基础技术水平参差不齐，因此本节课采用了讲解示范法、合作学习法、竞赛法等，由易到难，层层递进的方式进行教学。

通过依据身高，设置不同高度的“网”，实现因材施教、分层教学。

重点体现学生自身的自主学习能力和教师的辅助引导作用，这样既有利于面向全体学生，又能关注到学生的个体差异，满足学生的不同需求，体验运动的乐趣与成功的喜悦。

四、教学目标1.明确正面双手垫球在排球运动中的作用，并能说出正面双手垫球的动作要领。

2.通过练习，90%左右的学生垫球时能做到击球点准确、手臂触球部位正确；50%左右的学生能够在移动中做出准确判断，做到手臂击球部位准确；提高灵敏、协调等身体素质。

排球对垫教案8篇

排球对垫教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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