英语三大从句对比演示文稿

❖ 4、…同位语词news(idea , fact , hope , promise etc)+同位语从句
❖ eg. We heard the news that our team had won.
❖ The fact that he hadn‘t said anything surprised everybody.
must surely complete it.
❖ 以上是从五个基本简单句型出发，根据各种从句的特 点，通过列式显示各从句在主句中的位置关系。从而 可以看出什么样的从句就在主句中担任什么样的句法 功能。
各种从句的引导词的选择
❖ 这个问题是学生学习从句这一内容的最大障碍，要弄 清属于什么从句，除了分清各从句在主句中的位置外， 关键在于弄懂各个引导词在从句中的作用。
It is unknown who did the work. 2、主语+连系动词+表语从句 The question is whether he will come here tonight.
3、主语+谓语+宾语从句 ❖ 主语+谓语+间接宾语+宾语从句 ❖ 主语+谓语+it(形式主语)+宾语补足语+宾语从句 ❖ eg. I only regret that I have but one life to lose
for my country. ❖ Can you tell me where Mary lives? ❖ We think it necessary that we learn English well.
❖ 注：宾语从句还可以在介词、不定式、V-ing ,及少数 形容词后当它们的宾语。能带宾语从句的形容词常见 有：sure ,glad , sorry ,certain , worried , aware etc.
❖ [5]连词that在宾语从句中往往省去。如：He told me (that) he had bought a new lamp.
❖ [6]名词性从句的引导词根据其词义进行选择，并 参考其在从句中担任的成分。
关系词
关系代词
关系副词
that which who whom whose as 等
when where why等
Conjunctions of Noun Clauses:
连词 连接代词 连接副词
that, whether, if as if/as though (表语从句) what, who, whom, whose, which, whoever, whatever, whichever
when, where, how, why
英语三大从句对比
第一节 从句的基本认识
从句的概念
❖ 英语中的从句是指在主句中担任某个句子成分的句子。
从句的分类
一般按其功能分为三大类：名词性从句，形容词性从句，及 副词性从句。
❖
主语从句
❖ 名词性从句 表语从句
❖
宾语从句
❖
同位语从句
❖ 形容词性从句---定语从句。是用来修饰名词或代词的 句子，具有形容词性。
❖ 注意:[1]定语从句的引导词在从句中都担任句子。 ❖ [2]定语从句的引导词无具体词义，大都可翻译成
汉语的“的”字。
❖ [3]定语从句的引导词和先行词是同一概念的事物。
❖ [4]引导词在定语从句中当宾语时可以省去。 ❖ [5]定语从句的引导词是根据先行词进行选择。 ❖ [6]what不能当定语从句的引导词。
❖ I have no idea when she will be back.
❖ 5.……先行词（名词或代词）+限定性定语从句 ❖ 或……先行词（名词或代词），+非限定性定语从句 ❖ eg. Gone are the days when Shanghai was a
paradise for imperialist adventures. ❖ Is this the restaurant in which you work? ❖ My elder sister, who is twenty, is now studying
❖ 注意: [1]表语从句还可以用as if/though(好像，婉如) 来引导
❖ [2]whoever, whomever, whosever, whatever, whichever主要引导主语从句和宾语从句。
❖ [3]同位语从句往往用连词that和连接副词来引导。
❖ [4]名词性从句的引导词除that外，都有词义；除that, if, whether外，都在从句中担任句子成分。
❖ 副词性从句---状语从句。在句中作状语。
从句的基本特点及用法
各个从句的共同特点： ❖ 1、都有引导词； ❖ 2、都有主谓结构； ❖ 3、都在主句中担任一个句子成分，不能独立存在。
各种从句在主句中的位置及其作用 1、主语从句+谓语 或It（形式主语）+谓语+主语从句 That he will attend the meeting is certain.
in the university.
❖ 6. 主句+状语从句 或 状语从句，+主句
注பைடு நூலகம்
意逗号
❖ eg. Speak to him slowly so that he may understand you better.
❖
No matter how difficult the work may be, we
九
时间状语从句
种
状
地点状语从句
从
原因状语从句
条件状语从句
让步状语从句
结果状语从句
目的状语从句
方式状语从句
比较状语从句
九 时间状语从
种 常
句
when, while, as, before, after, since,
用 once ,by the time , till, until, not…until, the
❖ eg. We all agree with him on what he said.
❖ I haven’t found my book yet; in fact, I am not sure where I could have done with it.
❖ I am aware that you have been exceptionally kind to me.