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九上道德与法治重点笔记
九上道德与法治重点笔记道德与法治是中学阶段的一门重要课程，它的教学内容广泛涵盖了道德伦理、法律法规、社会公德等方面的知识。
本文旨在整理九年级上学期道德与法治的重点内容，以供同学们复习参考。
一、价值观与人生观1. 价值观是人生观和世界观的核心，是一个人对于社会、人生、事物所持有的根本看法和评价标准。
2. 人生观是指人们对于人生意义、价值和目标的基本看法。
3. 世界观是一个人对于世界及其中各种事物和运动发生发展的根本看法和认识。
4. 健康、自信、乐观、有责任感是培养良好人生观和积极价值观的重要基础。
二、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观是社会主义国家公民共同遵循的基本道德规范和价值取向。
2. 社会主义核心价值观的核心包括富强、民主、文明、和谐，以及自由、平等、公正、法治等。
3. 社会主义核心价值观是广大人民群众在长期的社会主义革命和建设实践中创造、积累和发展起来的。
三、道德规范与社会公德1. 道德规范是人们行为的准则和规定，它以人们的生活经验、价值观念和人类社会的发展历史为基础。
2. 社会公德是人们在社会生活中应该遵循的一些基本道德准则，包括礼貌、守时、守信、尊重他人等。
3. 社会公德的遵守有助于促进社会和谐稳定以及个人良好的社会形象。
四、法律与法规1. 法律是国家权力的具体体现，是一切社会活动的规范和准则，它要求人们遵守。
2. 法律对人们的行为进行规范和约束，保护人们的合法权益，维护社会的公平正义。
3. 法律的特点包括普遍性、强制性、统一性和保护性等。
4. 维护法律权威，学习法律知识，增强法律意识是每个公民应具备的基本素养。
五、个人的权利与义务1. 个人的权利是法律赋予的，它包括人身权利、财产权利、人格权利等。
2. 个人的权利应当在遵守法律的前提下行使，并且不得侵犯社会公共利益和他人的合法权益。
3. 个人的权利与义务相对应，个人应当履行自己应尽的义务，维护社会的正常秩序和稳定。
六、家庭美德与个人修养1. 家庭美德是指家庭成员具备的良好品德和道德修养。
九年级全一册政治知识点归纳总结
九年级全一册政治知识点归纳总结政治是人们在社会生活中处理公共事务的活动，九年级政治主要学习国家政治制度、党的建设和国际关系等方面的知识。
下面是对九年级全一册政治知识点的归纳总结。
第一章：民主政治的含义和实践1. 民主的含义：民主政治是指国家的一种政治制度，在这种政治制度下，人民参与国家的管理和决策，并享有平等的权利和自由。
2. 人民代表大会制度：人民代表大会制度是指国家的最高权力机关由人民代表大会行使，人民代表大会由人民通过选举产生。
3. 党的领导的民主制度：我国实行的是党的领导的多党合作和政治协商制度，这是在民主集中制基础上的一种制度。
4. 参与政治的方式：包括选举制度、人民代表大会制度、政治协商制度等。
第二章：国家政权的分立与制衡1. 国家最高权力机关分立：我国国家最高权力机关分立为国家主席、国务院和全国人民代表大会。
2. 行政权力与立法权力的分立与制衡：行政权力由国务院行使，立法权力由全国人民代表大会行使，两者互相制衡。
3. 司法制度的独立性：司法机关独立行使审判权，对司法独立的保障有九年制人民陪审员制度等。
第三章：社会主义现代化建设1. 中国梦：中国梦是指实现中华民族伟大复兴的梦想，其中包括国家富强、民族振兴、人民幸福等方面的目标。
2. 两个一百年目标：即到2021年中国共产党成立一百年时，实现经济建设的主要目标，到2049年中华人民共和国成立一百年时，基本实现现代化。
3. 科技创新与经济发展：技术创新是社会主义现代化建设的重要推动力，需要提高自主创新能力，加强科学研究和技术开发。
第四章：党的领导和党的建设1. 党的领导地位：我国是以中国共产党为核心的多党合作和政治协商制度，党的领导是我国社会主义事业成功的重要保证。
2. 党的组织和制度建设：包括党的组织建设、纪律建设、干部队伍建设等方面的内容。
3. 党的群众路线：指党始终坚持密切联系群众，从群众中来，到群众中去的工作方针。
第五章：中华人民共和国的对外关系1. 和平共处五项原则：互相尊重领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则。
初三政 治笔记重点整理
初三政治笔记重点整理初中政治是一门帮助我们了解社会、培养正确价值观和思维方式的重要学科。
对于初三的同学来说，掌握政治知识尤为关键，因为这关系到中考的成绩以及对社会和政治现象的理解。
以下是对初三政治重点知识的整理。
一、国情教育1、我国的基本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
这是我国建设中国特色社会主义的总依据。
表现为生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
2、我国社会的主要矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
3、建设中国特色社会主义的总任务实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
4、改革开放改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
改革是社会主义制度的自我完善和发展。
对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
5、党的基本路线领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
二、经济建设1、我国的经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国现阶段的分配制度。
2、社会主义市场经济在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，同时更好发挥政府作用。
3、经济发展新常态我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。
4、创新驱动发展战略创新是引领发展的第一动力，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
三、政治建设1、人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这是我国的一项基本政治制度，强调中国共产党的领导，多党派合作，共产党执政、多党派参政。
3、民族区域自治制度在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
初三政治重点知识整理
初三政治重点知识整理一、导论本篇文档旨在为初三学生提供一个全面、系统的政治重点知识整理，帮助学生更好地理解和掌握初三政治的重点内容，为考试和未来的打下坚实的基础。
二、重点知识整理1. 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是在中国领导下，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
- 中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义和的继承和发展，是中国在改革开放以来推进理论创新的集中体现，是全党全国人民的共同理论武装。
- 中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是中国领导下，根据中国的国情和实际，推进国家治理体系和治理能力现代化的成果，是国家的根本制度和基本制度。
2. 宪法法律知识- 宪法宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
- 法律法律是国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
3. 公民权利与义务- 公民权利公民权利是指公民在法律范围内享有的权利，包括政治权利、经济权利、文化权利等。
- 公民义务公民义务是指公民在法律范围内应尽的责任，包括履行国籍义务、履行居住义务、遵守法律义务等。
4. 道德建设- 道德道德是社会生活中的一种行为规范，是人们共同遵循的行为准则。
- 道德建设道德建设是国家和社会推进文明进步的重要任务，是培养社会主义道德风尚的重要途径。
三、结论初三政治重点知识整理是对中国特色社会主义理论体系、宪法法律知识、公民权利与义务和道德建设等方面的重点知识进行系统整理和总结，希望对学生的和考试有所帮助。
九年级政治笔记知识点归纳
九年级政治笔记知识点归纳在九年级政治学习中，我们接触到了许多关于国家制度和政治体系的知识点。
这些知识点不仅帮助我们了解国家的运行机制，也使我们能够更好地了解并参与到国家的发展中。
在这篇文章中，我将对这些知识点进行归纳总结，以便更好地理解和记忆。
第一部分：国家制度首先，我们来了解一下国家制度的概念和特征。
国家制度是指一个国家的政治制度和组织形式。
它包括国家的国家机构和国家权力的组织方式。
不同的国家拥有不同的制度，主要分为民主制度和专制制度两种。
而在如今的世界，大部分国家都选择了民主制度，即国家的权力由人民共同决定和行使。
在民主制度中，人民的意见和权益受到保护，政府的权力受到限制。
人民可以通过选举和参与政治活动来表达自己的意见和诉求。
民主制度的核心价值观是平等、自由和公正。
第二部分：国家权力和政治体系接下来，我们来了解一下国家的权力和政治体系。
国家的权力分为立法权、行政权和司法权三个方面。
立法权是指制定法律的权力，行政权是指管理国家事务的权力，司法权指审理案件和执行法律的权力。
中国的政治体系是社会主义制度和人民民主专政的体现。
我们的国家特点是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
第三部分：人民代表大会制度人民代表大会制度是中国的一项重要制度。
它是我国的立法机关，代表人民行使国家权力。
人民代表大会的最高权力机关是全国人民代表大会。
全国人民代表大会每五年举行一次，由人民代表选举产生。
人民代表大会的权力包括制定、修改和废止法律，选举、罢免国家机关的领导人，批准和监督国家计划和财政预算等。
第四部分：法治法治是国家的一项基本原则和制度。
它主要包括法律面前人人平等、依法治国和依法执政等原则。
法律是国家治理和社会秩序的基石，任何人都要在法律的约束下行使权力和自由。
在法治国家中，法律具有最高的权威，任何人和组织都不能超越法律的规定。
法律的适用和实施要公正、公平、公开。
第五部分：政治文明政治文明是一个国家政治制度和政治文化的综合体现。
初三政 治笔记重点汇
初三政治笔记重点汇初三政治的学习内容丰富且重要，对于我们理解社会、国家以及自身的权利和义务有着关键的作用。
以下是对初三政治重点知识的汇总。
首先，在“建设法治中国”这一板块，我们需要明确法治的重要意义。
法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
科学立法要求所立之法符合国情和实际，遵循立法程序，注重立法质量；严格执法要求执法机关和执法人员严格按照法律规定行使权力，维护法律的权威和尊严；公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，要确保司法过程和结果的公正；全民守法要求所有社会成员普遍尊重和信仰法律，依法行使权利和履行义务。
在“创新驱动发展”方面，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
我们国家在创新方面取得了显著成就，如高铁、5G 技术等，但同时也面临着一些挑战，比如关键核心技术受制于人的局面还没有得到根本改变。
为了加快建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
谈到“民主与法治”，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
其有两种重要形式，即选举民主和协商民主。
公民参与民主生活的方式包括民主选举、民主决策、民主监督等。
民主决策有利于集中民智，促进决策的科学化；民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，防止权力滥用，预防腐败。
同时，法治保障民主，民主促进法治，二者相辅相成。
“建设美丽中国”也是初三政治的重要内容。
当前我国面临着严峻的资源环境形势，这制约了经济社会的可持续发展。
我们必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
九年级全 政治笔记整理
第四课 了解基本国策与发展战略
1、为什么要坚持改革开放？①现代科技，增进了世界各国人民的交往，也使世界变得更加开放，任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。②中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的根本原因是 开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。
6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民群众的根本利益。其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
5、我国的环国情是什么？从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国的环境形势相当严峻，不容乐观。
6、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路，保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。
9、什么的四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
10、为什么要改革开放：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
初三政治学习全书：必备知识点
初三政治学习全书：必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念：国家是一个独立的政治组织，由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。
2. 国家的特征：国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。
3. 社会主义的基本原则：社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。
2. 中国特色社会主义的基本任务：中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念：政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。
2. 中国的政治制度：中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
3. 国家机构：中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。
四、法律与法制1. 法律的概念：法律是由国家制定和公布，用于规范社会行为的行为准则。
2. 法律的作用：法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。
3. 法制建设：法制建设是指建设社会主义法治国家，加强法律的实施和法治的建设。
五、公民的权利与义务1. 公民的权利：公民享有宪法和法律赋予的平等权利，包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
2. 公民的义务：公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。
六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义：民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。
2. 民族区域自治的概念：民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上，国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。
七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求：法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。
2. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
九年级政治课堂学习笔记_读书笔记_
九年级政治课堂学习笔记第一节我们的社会主义祖国第一目世界舞台上的中国1、日益强大的祖国p32-1（党的十一届三中全会以来，我们实行改革开放，集中力量进行经济建设，中国人民富了起来、国家强了起来。
中国是发展最快、变化最大的国家之一。
一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
）2、我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
p33-13、国际局势p33-2（当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
）4、我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，实现中华民族的伟大复兴。
p33-2 第二目我国正处在社会主义初级阶段1、新中国成立以来我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
p33-3（要求列举三例成就）2、我国的基本国情：p34-1（1）我国处于初级阶段的原因（①现阶段我国社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
）（2）初级阶段的含义（所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面）（3）初级阶段所需时间（从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
）3、我国社会的主要矛盾p35-1（我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
）4、国家的根本任务p35-1（沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
）第三目高举旗帜开创未来1、我们取得成绩和进步的根本原因p35-2 （改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
）2、中国应对挑战、高歌向前的方法p36-1（必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
九年级政治复习笔记汇总
九年级政治复习笔记汇总（word版）第一课1、责任含义考：①判断事情该不该做（道德、法律）②人物承担了什么责任——回答材料中的人物做了什么事。
2、责任来源。
3、责任与角色关系考：①材料说明题环境——角色——责任；不同的角色承担着不同的责任…②列举生活中（包括家庭、学校、社区…）扮演的角色，承担的责任。
③扮演好自己的角色知识链接：正确行使权利，忠实履行义务。
4、对自己负责，对他人负责，对社会负责，我们要有社会责任感。
考：①情境题：用合理合法的方法…知链：九（2）勇担过错②评价/评析题：推卸责任，逃避责任、不负责任的行为（或对自己、他人和社会负责的行为）答题思路：a判断定性。
b理论依据（即理论知识点）：责任的含义；责任与角色的关系；自己应承担的责任；对自己、他人和社会负责；承担责任的意义c扣题分析d危害（意义）e怎么做：做负责任的公民，勇于承担责任。
时政热点：1侯耀华、李金斗等明星广告代言违反《广告法》2重大事故追责如天津爆炸事故5、承担责任的代价与回报考：①材料说明（启示）②列举材料中人物的代价和回报③辨析知链：八下（2）权利与义务一致性知链：七上（3）延伸生命的价值。
时热：1感动中国人物2道德模范人物3最美人物4心动安徽人物6、承担的责任的三种情况①情境题：态度②学习先进人物a、学习什么（精神品质）(a).“美”在哪儿(b).心动、感动原因(c).传递正能量b、学习意义：有利于提高人们的思想道德素质，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会责任感，有利于弘扬中华民族的传统美德、民族精神；有利于加强社会主义精神文明建设，形成良好的社会风气，有利于建设社会主义核心价值体系，构建和谐社会、全面建成小康社会c、怎样学习（1思想上：远大理想、社会责任感、奉献精神…2行动上：努力学习、提高自身素质、小事做起、关爱他人社会集体国家、热心公益服务社会…）写活动方案体会感受1思想上2理论上（理论知识点）3意义（自己、社会）4行动上关于责任的宣传标语：承担责任光荣，逃避责任可耻。
2024九年级政治知识点
2024年九年级政治知识点包括但不限于以下几个方面：
1. 国家制度与宪法：中国的国家制度是人民民主专政的社会主义制度，而宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
2. 人民民主专政：人民民主专政是指工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，对人民实行民主和对敌人实行专政的国家制度，中国人民实行无产阶级专政的一种形式。
3. 人民代表大会制度：人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。
4. 民族区域自治制度：中国各少数民族在最高国家机关统一领导下，在其聚居地区设立自治机关，行使管理本民族内部事务的权利。
5. 共同富裕：共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义优越性的体现。
6. 改革开放：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
7. 四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。
8. 中国共产党的性质和宗旨：中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；其宗旨是全心全意为人民服务。
9. 社会主义精神文明建设：社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要内容和必要条件，是实现社会主义全面发展的重要保证。
10. 依法治国：依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。
以上知识点涉及了中国特色社会主义的基本概念、制度、原则和实践，需要学生们系统学习和理解，以形成正确的政治观念和思想意识。
同时，学生们还需要关注时事政治，了解国家大事和政策法规，不断拓展自己的政治视野和思想境界。
九年级政治新课标学习笔记
九年级政治新课标学习笔记第一章：政治与生活1.1 政治的基本概念- 政治是指人们在社会生活中为了维护自身利益和集体利益而进行的活动。
- 政治具有普遍性、长期性和复杂性的特点。
1.2 政治的作用和价值- 政治对于社会的稳定和发展具有重要作用。
- 政治对于个体的权益保障和公平正义的实现具有重要价值。
第二章：政治制度与政治文明2.1 政治制度的概念和分类- 政治制度是指一定历史时期和一定国家范围内的政治组织形式和运行机制的总和。
- 政治制度可以分为民主制度和专制制度两大类。
2.2 中国特色社会主义政治制度- 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导下的人民民主专政制度。
- 中国特色社会主义政治制度具有中国特色和民主集中制的特点。
第三章：国家与国家制度3.1 国家的概念和属性- 国家是指一个具有一定领土、人民和主权的独立政治组织。
- 国家具有主权、领土、人民和政权四个基本属性。
3.2 国家制度的演变与发展- 国家制度是指国家政权的组织形式和运行机制。
- 国家制度在不同历史时期和不同国家有着不同的演变和发展。
第四章：公民权利与义务4.1 公民权利的概念和分类- 公民权利是指公民在政治、经济、文化、社会等各个领域中享有的权利。
- 公民权利可以分为政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
4.2 公民义务的内容和履行- 公民义务是指公民在享受权利的同时应履行的社会责任和义务。
- 公民义务包括遵守宪法法律、维护社会秩序、保护环境等方面的内容。
第五章：法治与法律5.1 法治的内涵和特征- 法治是指国家和社会一切活动都必须以法律为准绳进行的原则和制度。
- 法治具有平等、公正、公开、依法治国等特征。
5.2 法律的作用和地位- 法律是国家制定并公告的行为规范和社会准则。
- 法律在社会中具有至高无上的地位和强制力。
第六章：社会主义核心价值观6.1 社会主义核心价值观的内涵和意义- 社会主义核心价值观是指社会主义社会中全体人民共同拥有的基本信仰、价值追求和道德准则。
初三政治总复习重点(笔记)
初三政治总复习重点（笔记）第一课责任与角色同在※1、责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
P5※2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺。
P63、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
P64、我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种：责任。
P75、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。
P96、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。
易卜生的这句话说明的道理是：自己对自己负责。
P107、承担责任往往伴随着获得回报的权利。
回报既包括物质方面也包括精神方面。
P148、对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
P14※9、履行社会责任，不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。
P16第二课在承担责任中成长1、集体利益与个人利益是相互依存的。
集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
P20※2、关爱集体表现在： P21①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
7、国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
P238、在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升。
P249、我们负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言。
P2710、自觉承担责任就是：我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
P28第三课认清基本国情1、从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
九年级政治课重点知识梳理
九年级政治课重点知识梳理
1. 中国共产党的成立和发展
- 中国共产党的成立背景和时期
- 中国共产党的宗旨和基本纲领
- 中国共产党的组织结构和党的领导制度
2. 中国特色社会主义的道路
- 社会主义初级阶段的基本特征
- 中国特色社会主义的主要特点和基本经验
- 中国特色社会主义的发展道路和战略任务
3. 中国社会主义现代化建设
- 社会主义现代化建设的总体布局和目标
- 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的重点任务- 中国特色社会主义事业的历史性成就和历史性变革
4. 中国共产党的领导和党的建设
- 党的领导核心和党的领导制度
- 党的建设的重要性和主要任务
- 党的纪律和党风廉政建设
5. 中国特色社会主义法治道路
- 中国特色社会主义法治理论的基本观点
- 中国特色社会主义法治道路的主要特点和基本经验- 中国特色社会主义法治建设的目标和路径
6. 中国对外关系和中国特色大国外交
- 中国特色大国外交的基本立场和原则
- 中国对外关系的发展方向和目标
- 中国特色大国外交的重要举措和实践经验
7. 中国特色社会主义文化建设
- 社会主义核心价值观和中国特色社会主义文化的内涵- 文化建设的指导思想和基本原则
- 中国特色社会主义文化建设的主要任务和发展方向
8. 中国特色社会主义生态文明建设
- 生态文明建设的重要意义和基本要求
- 生态文明建设的主要内容和路径
- 中国特色社会主义生态文明建设的经验和成就
以上是九年级政治课的重点知识梳理，希望对你的学习有所帮助。
九年级政治必背知识点归纳
九年级政治必背知识点归纳初三要学习的政治内容比较多，为了加强知识的记忆，课后我们要主动背诵学过的知识点。
下面是店铺为大家整理的九年级政治知识点归纳，希望对大家有用！九年级政治必背知识点归纳篇11、现存六种经济成分：国有经济集体经济个体经济私营经济外资经济混合所有制经济2、公有制经济包括国有经济集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括个体经济私营和外资经济。
3、我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
4、公有制经济的地位如何？答：在国民经济中居于主体地位；是社会主义经济制度的基础；是国家引导推动经济发展的基本力量；是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
5、非公有制经济的地位如何？答：是社会主义市场经济的重要组成部分；促进我国社会生产力发展的重要力量。
6、由于我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡这一国情，决定我国实行以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
7、为什么我国要毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位？答：发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥关键作用。
8、非公有制经济发展对我国有什么重要作用？答：①活跃城乡市场；②增加财政收入；③增加就业岗位；④转移农村剩余劳动力。
9、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。
10判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？答：是否有利于发展社会主义社会的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平。
11、凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
12、经济学家们往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。
13、现阶段，我国的分配制度：实行按劳分配为主体，多种分配方式并存。
九年级政治必背知识点(精华版)
九年级政治必背知识点（精华版）1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。
•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。
2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。
•合法性：国家的权力来源于人民，行使国家主权的权力是合法的。
•主权性：国家享有独立决定自己事务的权利。
•独立性：国家独立于其他国家之外，自主决策和处理事务。
3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则：国家权力应受制约，人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。
•国家的权力分立原则：国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门，互相制约和平衡。
4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。
•政权是指掌握国家权力的组织或机构。
5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。
•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则：人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。
•特点：平等、民主、集中、责任，实行代表制和选举制。
7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作：中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。
•政治协商：政治协商是党政决策的重要方式，通过广泛协商达成一致，形成稳定的决策。
8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线：中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。
•基本纲领：中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。
9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设：坚持发展是硬道理，推动经济的持续健康发展，提高人民生活水平。
•政治建设：巩固和发展中国特色社会主义政治制度，保持社会稳定和政治安全。
•文化建设：加强社会主义核心价值观的建设，培育社会主义文化。
•社会建设：促进社会公平公正，保障人民的基本权益。
九年级上册政治各章节知识点总结(最新最全)
九年级上册政治各章节知识点总结(最新最全)1. 政治与人民生活- 了解政治对人民生活的重要性。
- 掌握政治和人民生活的关系及相互影响。
- 了解政治对社会稳定和发展的作用。
2. 国家与政权- 理解国家的概念和基本特征。
- 掌握政权的概念和种类。
- 了解国家机关的作用和职能。
3. 政治制度与政府- 了解政治制度的概念和种类。
- 掌握中国政治制度的基本特点。
- 了解政府的组成和职能。
4. 党的领导- 了解中国的历史和作用。
- 掌握党的领导地位的意义。
- 了解党的组织和活动。
5. 人民民主专政- 理解人民民主专政的概念和特点。
- 了解我国的人民民主专政。
- 掌握人民民主专政的优越性。
6. 法律基础- 了解法律的概念和种类。
- 掌握我国法律的基本特点和分类。
- 了解法律的作用和地位。
7. 公民的权利和义务- 掌握公民权利的基本内容。
- 了解公民的义务和责任。
- 理解公民权利和义务的相互关系。
8. 中国的性质和纲领- 了解中国的性质和宗旨。
- 掌握中国的发展历程和纲领。
- 了解中国的组织和任务。
9. 中国的光辉历程- 熟悉中国的创建和发展历程。
- 掌握中国领导中国革命和建设的重大事件。
- 了解中国的光辉历程对中国的影响。
10. 发展中国特色社会主义事业- 掌握中国特色社会主义的基本内涵和特点。
- 了解中国特色社会主义的目标和任务。
- 理解中国特色社会主义事业的发展历程和成就。
11. 坚定中国特色社会主义道路自信- 了解中国特色社会主义道路的基本内涵。
- 熟悉中国特色社会主义道路的历史基础。
- 掌握坚定中国特色社会主义道路自信的重要性。
12. 使用马克思主义立场、观点和方法分析问题- 了解马克思主义的基本原理。
- 掌握马克思主义的科学方法论。
- 熟悉使用马克思主义分析问题的基本步骤。
13. 践行核心价值观- 了解核心价值观的概念和内涵。
- 掌握中国社会主义核心价值观的基本内容。
- 了解践行核心价值观的重要性和途径。
九年级政治笔记(全)
第一课1.什么是公平？公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2.为什么要维护社会公平/(1)社会的发展需要公平，每个人的生存和发展也需要公平。
(2)社会公平主要表现在为社会每一个人的全面发展提供平等的权利和机会使每一个人都能得到应得的利益。
(3)维护社会公平，有利于社会合作的延续。
(4)维护社会公平，有利于社会的和谐发展。
（5）维护社会公平，有利于社会的长治久安。
3.怎样维护社会公平？（1）维护社会公平，不仅要靠政府和社会的力量，而且要靠我们每一个社会成员的努力。
（2）要树立公平意识，要积极承担；学会维护自己的合法权利，不侵犯他人、集体、国家的利益。
（3）青少年要正确认识权利的对等和统一，树立公平意识，敢于同违法犯罪行为做斗争，为未来构建和谐社会做贡献。
4.社会公平的主要表现是什么？社会公平主要表现在为社会的每一个人的全面发展，提供平等的权利和机会是每个人都能得到应得的利益。
5.维护社会和平的意义是什么？（1）社会发展需要公平，每个人的生存和发展也需要公平。
（2）社会公平主要表现在为社会的每一个人的全面发展，提供平等的权利和机会是每个人都能得到应得的利益。
（3）维护社会公平，有利于社会合作的不断延续。
（4）维护社会公平，有利于社会的和谐发展。
（4）维护社会和平，有利于社会长治久安。
6、辨别正义行为与非正义行为的标准是什么？凡是有利于促进人类社会的进步和发展，有利于维护社会公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。
7、怎样做一个有正义感的公民？(1)要遵守制度、规则和程序。
(2)要树立强烈的责任意识。
(3)要按照正义的标准做人做事，违反正义标准的事坚决不做。
(4)要尊重他人的权利，不伤害他人合法基本权利。
(5)要鄙视和制止非正义行为，必要时应机智勇敢同违法行为做斗争。
8、正义行为应该得到政府、社会及他人的赞扬和支持。
非正义行为必然遭到道德谴责或法律制裁。
第二课为正义高歌1正义行为与非正义行为的区别（标准）是什么？凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。
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•九年级政治第一课--第四课笔记整理第一课：责任与角色同在第一框、我对谁负责，谁对我负责一、我的角色，我的责任1、责任是什么？P5答：责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情。
2、（1）责任怎样产生？P6答：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
（注意：该知识点经常要考选择题）（2）责任的具体来源是什么？P6答：责任可以来自他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
（注意：该知识点经常要考选择题）3、不同的角色承担着不同的责任 P7（1）在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色；随着所处的环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色。
（2）我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，如：作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学些任务是我们的责任……4、人人尽职对社会发展的意义？P8答：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
二、谁在对我负责1、首先，自己对自己负责。
（1）对自己负责有哪些表现？（是什么？）P9①谁不对自己负责，谁要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
②用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；③小到为自己的一次约定守时、大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
（2）对自己负责有什么意义？P9①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②只有对自己的负责，才能长大成人。
2、他人也在对我们负责。
当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
三、为什么我们每个人都应该具有社会责任感？P11答：（1）我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。
（2）社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
（3）我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
第二框、不言代价与回报一、什么代价什么回报1、承担责任的代价与回报分别是什么？P14（1）回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新知识和技能等。
（2）代价：当我们承担责任时，也会感受到沉甸甸的分量。
承担责任，不仅仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2、对于人的成长来说，承担责任有什么重要意义？P14答：承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
3、对于可以选择的责任。
P14（1）我们可以对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出合理的选择。
（2）一旦作出选择，就应该义无反顾地担负起我们应负的责任。
二、我承担我无悔4、对于那些非自愿选择的责任 P15（1）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己的应做的事情的态度。
（2）我们要把它们当作一种不可推卸的责任，全身心地投入，把事情做好。
5、感激、崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人。
P16（1）他们履行社会责任，不计较代价与回报。
（2）这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
第二课在承担责任中成长第一框、承担关爱集体的责任一、我是集体的一员1、为什么要承担关爱集体的责任？P19答：（1）集体和个体的关系（P19）（2）集体利益与个人利益的关系（P20）（3）集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
二、关爱集体人人有责（1）如何关爱集体？关爱集体的表现在：（P21）第二框、承担对社会的责任一、国家兴亡，匹夫有责。
★公民应该怎么承担对国家的责任？P23（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、人民的高度责任感。
（2）国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（3）"天下兴亡，匹夫有责。
"我国还处于社会主义初级阶段，现代化建设任重道远，青少年应肩负起实现中华民族伟大复兴的重担。
二、热心公益，服务社会(1）为什么要热心于公益活动？（P24）①我们生活中的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
②在参与社会公益活动过程中，我们既承担着社会责任，又帮助他人，并使自己的人生价值在奉献中得到提升。
③热心公益活动，有助于共同营造"我为人人，人人为我"的社会氛围。
④有助于培养自己的实践动手能力和创新精神，积累知识，增强使命感和责任感；（3）我们应该如何做？（P24-25）①应积极参与社会公益活动，帮助他人，承担社会责任，并使自己的人生价值在奉献中得到提升。
②从自己做起，积极参加力所能及的公益活动，造福于社区，造福于社会。
第三框、做一个负责任的公民1、怎样才能做一位负责任的公民？答：（（1）、（2）、（3））（1）慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
（为什么？P27）①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；②我们信守承诺，会为自己赢得信任；③失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
（2）勇于承认错误，勇于承担相应的责任（P27）承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
（3）自觉承担责任, a做责任的主人，享受承担责任的快乐; b自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在反思中更加清楚地了解自身的责任，并在承担责任中不断成长。
P28-29 2、什么是自觉承担责任?P28答:自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。
第三课：认清国情第一框、我们的社会主义祖国一、世界舞台上的中国1、当今中国取得巨大成就：（1）中国是发展最快、变化最大的国家之一。
（2）中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2、我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
3、国际局势新变化。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
二、我国正处在社会主义初级阶段( 最基本的国情)1、我国的基本国情是什么？答：（1）含义：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
（2）初级阶段起始时间：上世纪五十年代中期起，到本世纪中期（需一百年左右的时间）2、为什么说我国正处在社会主义初级阶段？（1）社会生产力水平还比较低；（2）科学技术水平、民族文化素质还不够高；（3）社会主义具体制度还不完善。
3、我国社会的主要矛盾(1)阶级矛盾由于国际国内的因素还将在一定范围内长期存在。
(2)我国社会的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾(3)这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
4、我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（基本国情、主要矛盾和根本任务的关系：社会主义初级阶段基本国情决定主要矛盾；主要矛盾决定国家的根本任务。
）三、长期坚持的指导思想1、经受严峻考验，取得辉煌成就的必要条件：以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。
2 、长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想。
（马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的过程中产生了三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想）3、"三个代表"的内涵始终代表中国先进社会生产力的发展要求始终代表中国先进文化的前进方向始终代表中国最广大人民群众的根本利益4、"三个代表"的重要思想的重要性（意义）（1）是中国共产党先进性的集中体现。
（2）是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
第二框、党的基本路线一、"一个中心、两个基本点"1、党的基本路线制定的依据：依据--我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
2.党的基本路线的内容①主体--（中国共产党）领导和团结全国各族人民②途径--以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业③目标--把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家核心内容--以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简称"一个中心，两个基本点"。
3.什么是经经济建设为中心？答：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
4.以经济建设为中心的意义：①才能从根本上巩固和发展社会主义制度。
②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要。
③才能推动社会全面进步。
5. 四项基本原则的内容答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
6.为什么说四项基本原则是立国之本？①全国人民团结奋进的共同政治基础②全国人民的根本利益所在③社会主义现代化建设事业的政治保证7. 改革的实质和目标①实质--社会主义制度的自我完善②根本目的--要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力8.实行对外开放是我国长期的基本国策①是改革和建设必不可少的条件②实行对外开放，是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须坚持的一项基本国策二、坚持基本路线不动摇9. 怎样坚持党的基本路线不动摇？（1）坚持党的基本路线不动摇，就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践（2）坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握"抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定"的大局（3）正确处理改革、发展、稳定三者的关系。
第三框、统一的多民族国家一、五十六个民族是一家1、统一的多民族国家：汉族+少数民族（55个）=中华民族（共有56个民族）2、民族分布的特点：（1）你中有我，我中有你（大杂居）（2）或大或小的聚居区（小聚居）二、怎样才能处理好我国民族问题？1、建立新型的民族关系：民族平等、团结、共同繁荣( 我们国家应该怎么做？)2、坚持以民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则。