三分钟国旗下德育讲话稿
课前三分钟德育教育演讲稿(优秀4篇)
课前三分钟德育教育演讲稿（优秀4篇）课前三分钟德育教育演讲稿篇一那些静好的时光，刻骨的情感和暖煦的风景，就掖藏在我们丰茂的成长岁月里。
有时一个转身，却令这些情感和光景消弥不见。
与其转身，不如前行。
少年静好时光炽盛的静好时光在我们身后眠藏，如同一粒粒饱满的果实。
我们年少时在摇荡的秋千上含风吮露，后来又躲在玩具城堡后面，带上各种样式的卡通人物面具。
那时的我们无忧无虑，不必考虑成人的烦恼，不去猜想社会背后的秘密。
直到有一天，我们抛弃了球鞋和娃娃，长大成人。
此刻转身，只会牵起我们对美好的眷恋和不舍，在荆棘未来面前张皇和畏惧，最终身后的温暖将朽蚀我们步入寒冷的决心。
这种转身倾覆了我们心灵深处的勇气，将一切勇敢的跋涉变得不堪一击。
与其转身而让心沉过往，不如前行来用勇气探索人生。
转身，是懦弱胆怯的犹豫徘徊，只有前行，方能让自己不断成长。
别离刻骨情感蝉在夏末的腑腔里终结了聒噪而碧绿的嘶鸣，秋季转瞬即至。
落木萧萧，猎猎作响，湖岸在黄昏里头被浸淫，雁阵在秋天里头被梳理。
铁轨是冰凉的金属，像一条条蛇行的疤痕刻在秋的思念里。
站台上，人们张望着同一个地方，面色相近，装束不一。
亲友的别离总是如一湾割绞不断的秋水，那般缠绵，那般难以弃舍。
有时我们已拾起行囊，准备步履坚定地迈向美好未来，却因一个转身而泪水决堤，愁绪盎然。
这种转身倾覆了我们心灵深处的坚强，将一切有准备的奔赴变得遥远。
一看肠一断，好去莫回头。
与其转身而让泪流满面，不如前行来让坚强驻扎心底。
转身，是软弱的断瓦颓垣，只有前行，方能将其连根拔起。
再营暖煦风景热带雨林里，棕榈树像是滴着油墨般光泽滑亮，绿色正浓，不焦躁也不朦胧。
荒草及膝，软茸茸地和着夏日暖煦的风，簇拥在眼里。
澄明的川流发出清脆的声响，一如一条绿色丝带。
可是在人类走下一个又一个沉重的步迹后，曾经的森林变成沙漠，物质文明带来了精神的野蛮和荒芜，工业城市和钢筋森林拔地而起，污浊的烟气笼罩苍穹。
你转身，可能会失望，可能会对人类的罪行惶惑不安，绞痛不已。
德育主任的国旗下的3分钟讲话稿
德育主任的国旗下的3分钟讲话稿尊敬的各位师生：大家好！我是学校的德育主任，今天很荣幸能在这里向大家发表一次关于国旗下的讲话。
作为一名德育主任，我始终认为国旗是我们每个人心中最神圣的象征，代表着我们的国家、民族和民众的共同利益和美好愿望。
在这个特殊的时刻，我想与大家一起分享一些关于国旗的重要性和我们自己的责任。
首先，让我们回顾一下国旗的历史。
我们的国旗是经过漫长的历史沉淀和发展而来的。
国旗的每一个元素都有着深远的含义。
红色代表着革命的血与火，象征着我们民族的奋斗和牺牲。
五星红旗中的五颗星代表着中国共产党的领导地位和五个不同的社会主义阶段。
在国旗下站立，我们不仅是在纪念伟大的历史，也是在承担起维护和传承这一伟大事业的责任。
国旗的重要性不仅仅在于象征。
国旗更是一种精神的象征，是我们民族的骄傲和凝聚力的象征。
国旗的升起，意味着我们作为中国人应该有爱国主义情感，珍惜我们的国家和民族。
站在国旗下，我们应该怀着对祖国的无限热爱和感激之情，心怀敬畏，牢记自己的责任。
我们应该始终将国家的利益放在第一位，为国家的繁荣富强、人民的幸福安康而努力奋斗。
作为学生，我们更应该理解国旗的意义，并以身作则。
我们应该做到文明礼貌，尊重师长、关心同学，传递正能量。
我们可以通过学好知识、积极参与社会活动，为祖国的发展贡献自己的力量。
国旗下的三分钟可能很短暂，但它是一个教育我们光明正大、诚实守信的机会。
我们应该保持良好的品德和道德行为，在学校和社会生活中做一个对得起国旗的好学生。
作为教师，我们有着更重要的责任，要给予学生正确的引导和教育。
我们应该激发学生的爱国情感，培养他们的社会责任感和使命感。
我们不仅应该传授知识，还要注重培养学生的道德品质和健康的人格。
我们应该教导学生正确理解和尊重国旗，让他们明白国旗代表着我们民族的荣誉和时代的责任，以及应该如何为之努力奋斗。
国旗下的三分钟，可能只是一个仪式，但它有着深远的影响。
当我们站在国旗下时，我们应该想到我们应该做到的，现在和将来。
德育方面国旗下演讲稿范文（通用5篇）
德育方面国旗下演讲稿范文（通用5篇）德育方面国旗下演讲稿范文（通用5篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的德育方面国旗下演讲稿范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
德育方面国旗下演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家好，今天我能站在这里和大家交流与共勉，我感到万分荣幸，工作十几年来要谈工作经验和成绩，我很惭愧，在我和我的学生身上没有发生过多么惊天动地、感人涕下的大事，我只是一名普通的小学老师，没有什么远大的教育理想，我只有一个愿望：能用我的爱让孩子们在幸福中快乐的成长。
所以我把今天和大家交流的题目定为《用爱为孩子撑起一片蓝天》。
人都说：“爱是一种奉献。
”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。
而我始终认为爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
爱和责任是一种无声的诺言。
更是我们老师的“师德之魂”。
今天我就结合我工作中的几个小故事，从三个方面来和大家交流。
一、用爱为孩子导航。
前段时间，我突然接到一个电话，对方说，你是白老师吗？我说是，你是谁？他说我是张峰啊！我总算找到你了。
我问了好几个同学才知道你的电话。
他说他名字，我立马想起他是我参加工作时在农村学校带出的第一届毕业生。
没等我说话，他就急着问：老师，你今晚有时间吗？我说有。
他有点激动地对我说，老师我今晚请你吃饭。
吃饭？为什么请我吃饭？我有点疑惑。
我问他有什么事吗？他兴奋地说，老师，我考上教师了！我想请你吃顿饭。
你能给我个机会吗？我听了也高兴地说，祝贺你啊，今晚我一定来！那晚在一个很普通的小店，我去后，里面坐着几个大孩子，见到我，齐刷刷地站起来喊我老师，我仔细一看，原来都是当年我在农村任教时带出的孩子。
现在都长大了，但我一眼都能认出他们。
没等我开口，张峰就笑着问我，老师你知道我为什么考教师吗？我说为什么呀？他说，是因为你呀！因为我？我有点糊涂了。
课前三分钟德育教育演讲稿(31篇)
课前三分钟德育教育演讲稿（31篇）课前三分钟德育教育演讲稿（精选31篇）课前三分钟德育教育演讲稿篇1尊敬的各位评委、老师：大家好！在我讲故事之前，先请各位同行想一想，咱们当初为什么选择这一行？咱们当初准备怎么对待孩子们？我当初选择教师这个行业是觉得自己能亲手培育祖国的未来，感到很有自豪感，不是说我们是辛勤的园丁吗？我要尊重每一位孩子，让她们阳光、快乐的生活，做一个幸福的人。
我今天要讲的是智慧的故事，她的名字代表了父母对她的美好祝愿，但是，今年开学第一天，她的爸妈就来找我，说智慧在校门外，怎么都不愿意来上学了。
赵智慧，又是她，我几乎失去了所有的耐心，她不想吃饭我和她一起吃；她从几分考到十几分我就多次进行表扬；她长相特别，我多次表扬她心地善良；她行动迟缓，我为了和她交流几句话总是静静等待……可她还是宁愿躲在家里看电视！体育老师去帮忙了，想把她拉进学校，但是她蹲在地上就是不动，她父母说尽了好话，讲尽了道理，她竟然捂住了耳朵！这样的一个孩子，真是不想再管她了，让她父母把她领回家去吧。
但是，我想起邹丽霞老师说过的一句话：“假如我是孩子，假如是我的孩子”。
我又怎么能轻言放弃呢？走进人群，我看到浑身是土，蹲在路边的智慧，小孩的心总是好的，她这样子决绝的态度，是下定了多大的决心啊。
首先，我要攻心为上，转移一下她的注意力，正好旁边过来一辆大车，我夸张的说：“大车来了，太危险了，快点，我们往旁边挪一挪。
”在她站起来的那一刻，我连忙拍拍她身上的土，夸她今天开学穿的衣服漂亮，扔在一旁的新书包也很好看。
她愣了一下，我现在必须马上打开她心扉，于是，我连忙的问了一些简单的问题：“你姐姐现在在家还是上初中了？”“你今天吃的什么早饭啊？”但是，她还是充满戒心的抿紧嘴巴，我只好再耐心点的问：“你吃早饭了吗？”“你在家看电视了吗？”“你这个书包是新买的吗？”直到她说了一个“是”字，我终于松了一口气，我们终于可以正常交流了。
我说：“我要上课了，这次要发奖状，还要照相，有智慧同学一张进步奖状，我说到做到，我们回班领奖状吧。
道德教育国旗下讲话稿（精选14篇）
道德教育国旗下讲话稿（精选14篇）道德教育篇1大家好，我是高二(5)班的。
我今天在国旗下讲话的内容是：公民道德建设。
《公民道德建设实施纲要》中提出：“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为我国公民的基本道德规范。
在场的每一个人都是中华人民共和国公民，都要自觉遵守这个基本规范。
其实除了上述的基本道德规范外，讲文明、讲卫生、讲科学、树新风既是社会文明程度的重要标志，也是最基本的道德要求。
然而我们有些同学却做不到这些。
有一天的中午，我与同学刚吃完饭走在校道上。
经过亦台亭附近的宣传栏时，看见一群穿着初一新校服的小师弟。
其中一个小师弟将自己刚喝完的可乐饮料瓶随手就扔进了他右手边的花圃中，随后还很自然的与旁边的同学聊着天离开了我们的视线。
我们愣住了，反应过来之后只有这么一句话想说：这小师弟真没公德心。
饭堂每天吃饭都要排队，在排队过程中和吃饭过后同学对餐盘的处理都存在不文明现象。
说出这些事例并不是想重点批评哪一个人，而是借这些例子向全校同学发出倡议：同学们，希望我们切实行动起来，积极践行公民基本道德规范，使自己成为讲文明、讲礼貌，爱护环境、具有责任感和义务感的人，成为一个有素质、有魅力的人。
道德教育国旗下讲话稿篇2老师们、同学们：大家早上好!中学生德育手册第14条这样规定道：未经他允许不得进入他人房间，动用他人物品、看他人信件和。
今天我演讲的题日是：诚信道德源远流长。
“不拿群众一针一线”这句话对大家而言并不陌生，但说到这儿，大家又都会不禁感慨到：“这不是雷锋精神吗?什么呀，太老了”。
“唉!这都什么年代了，还说什么不拿群众一针一线”不，这并不过时，此刻，我不得不向大家声明，是，这是雷锋精神的一个方面，可在今天，时代却赋予了它新的意义。
当教室里空无一人，而你却看到别人桌上的那张自己心爱已久的邮票时，你会据为己有吗?当车棚里毫无一人，而你却看到自己仍没有办理的车牌时，你会想取下来，占有己有吗?当别人的宿舍里毫无人影，而你却看到一个钱包放在桌上时，你会将其拥入口袋中吗?而当你正犹豫不决时，你的耳边又可曾回荡过这样一句话“不要拿群众一针一线呢?”而此刻你又可曾扪心自问过这样做的你又算怎样的呢?此刻警钟不得不为你敲响，这可是小偷小摸行为啊!也许你并不以为然，也许你觉得这样做并不算什么，可当你听过下面的数据显示后，不以为然的你恐怕你也不敢不瞧这种行为了吧!中国青少年犯罪研究院在最近的一次报告中这样说道：“近年来，我国青少年中未成年人犯罪呈上升趋势，其中抢劫偷盗犯罪每年以15%的速度上幅，其中有90-95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行为发展而成的。
德育主题国旗下讲话稿(通用5篇)
德育主题国旗下讲话稿〔通用5篇〕德育主题国旗下讲话稿〔通用5篇〕随着社会不断地进步，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是WTT搜集整理的德育主题国旗下讲话稿〔通用5篇〕，希望可以帮助到大家。
德育主题国旗下讲话稿1酷暑过后，秋风送爽，我们师生齐聚在这里，新学年的新学期转瞬已经两周有余。
在过去的日子里，我校在教育教学工作中获得了辉煌的成绩，我们无不为之自豪，为之骄傲！成绩只能代表过去，如今，我们面临着更加艰巨的任务――为创立省级标准化学校奉献自己的力量。
在前段时间的创立工作中，老师和同学们付出了辛勤的劳动，我们看到，我们的校园更加整洁干净了，我们的同学越来越有礼貌了，校园内丰富多彩的活动越来越多了所有这些变化都离不开每一位老师和同学的努力。
为稳固创立成果，把各项工作做的越来越好，在此，我发出如下建议：一、我参与，我是创立标准化学校的主人。
创立标准化学校，它需要每一位师生的积极参与和共同努力。
我们要以主人翁的姿态积极投身到创立活动中来，严格遵守学校的各项规章制度，以自己的实际行动为创立活动献计献策，多做奉献。
二、我努力，我为创立标准化学校添荣耀。
作为五十一中的一员，我们要结实树立社会荣辱观，自觉学习贯彻《公民道德建立施行纲要》，努力将爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献的公民道德根本标准转化为自觉行动，伸伸手，弯弯腰，轻声慢步，从我做起，从小事做起，从一点一滴做起，争做一位荣耀的文明师生。
三、扬正气，树立文明新风气。
在标准化学校创立活动中，我们要大力弘扬文明、诚信、勤劳、团结、务实、创新的精神，积极参与学校组织的各种活动，从言语表情到行为举止，从班级教室到走廊校园，让文明成五十一中最美的风景线。
四、严要求，形成合力促创立。
每个同学都要严格要求自己，实在遵守各项行为准那么和法律法规，自觉维护校园公共秩序，积极投身于标准化学校创立活动的行列中，来共同塑造我们五十一中的新形象。
德育工作三分钟讲话稿5篇
德育工作三分钟讲话稿5篇教育应该是一个价值引导过程，一个引领学生成为我们所希望成为的人的过程，我们要重视学校德育工作。
下面是小编为大家带来的德育工作三分钟讲话稿，希望能给大家提供帮助。
德育工作三分钟讲话稿【篇1】各位领导:大家好!很荣幸能有这样一个和大家一同学习，共同进步的机会，现就我校开展的“让标准成为习惯”主题德育活动向各位同仁进行汇报。
相信这次发言是抛砖引玉，以便使我们能更好地学习兄弟学校的经验和做法，希望同志们批评。
今天我所汇报的主题“让道德的标准转化成孩子的生活习惯”。
一、“让标准成为习惯”活动开展的最初动因我校自20__年开始，就着力于这样一个德育工作思路：在学生中开展养成教育，重点抓《学生一日行为规范》为内容的规范教育，强化学生良好习惯的培养。
也就是让学生明白什么时间做什么，什么事情怎样做的道理。
针对三个年级学习阶段、认知能力发展水平、学习目标不同，实事求是地提出了“一年级抓习惯培养，二年级抓巩固提高，三年级抓拼搏冲刺的层级式德育实施模式。
应当讲：“分阶段、有侧重、重务实、讲实效”的德育工作思路的提出，为学校开展《标准活动》地开展孕育了生命、定下了基调。
20__年11月，县局在全县开展了“学衡水二中见行动”的学习实践活动，提出了“抓德育就是抓智育，就是抓升学率”的大德育观念。
通过学习观摩，衡水二中新颖的教育观念，丰硕的办学成果，在领导、教师心灵中引起了不小的震动。
给我们的感触是深刻地。
学的目的在于习，我们能不能向先进单位一般通过开展德育工作，最终找寻出一条适合自己学校、体现学校个性特点的德育途径呢?并能真正地实现养成教育和培养、强化学生在道德上的知、情、意、行相结合推动学校德育工作上台阶，出成果呢?经过集思广益，我们最终将我们的德育工作抓手定位到“让标准成为习惯”活动上，坚持开展了让标准成为习惯，争做知荣明耻的文明学生活动。
从这一层面上讲，上级领导组织开展的“学衡中活动”是催生我校“标准活动”落地成型的助产婆。
课前三分钟德育教育演讲稿9篇
课前三分钟德育教育演讲稿9篇课前三分钟德育教育演讲稿 1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是：为梦想冲刺。
是的，终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。
是该我们亮剑的时候了。
当我们今日再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。
高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是各位最熟知的一句话。
经过了高一的锻造，高二的历练，如今我们终于站在了决战的起点，决战意味着什么?决战意味着炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的选择，成与败、生与死的决断。
那么，高三的勇士们，你们准备好了吗?准备好了吗?我们时刻准备着。
自从来到中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。
使命在肩，责任如山，我们一直在奋斗者，前进着。
终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。
应该说高三一年是艰巨的。
每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。
这一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳时机;而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度;不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。
有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。
高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。
所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。
可以说，中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了最好的证明。
高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。
我们的任务，不仅仅是将胜利保持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
课前三分钟德育教育演讲稿6篇
课前三分钟德育教育演讲稿6篇课前三分钟德育教育演讲稿 (1) 独处是一种美，一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。
每个人的生活，都不是完美的，所以，每个人的生活里，都会有或多或少忧伤的时候。
忧伤，是心灵的一种莫名的酸楚，是动人心弦的美丽。
生活里，不是因为不快乐，才忧伤，不是因为不幸福，才忧伤。
只是，一曲伤感的音乐，一段伤感的文字，一个伤感的画面，一个感人的镜头，就会有淡淡伤感，悄悄袭上心头。
怀着一颗易感的心，沿着一路的风风雨雨，走过南唐国破家忘的深刻忧思，走过清丽婉约的平仄伤感。
一个个美丽凄婉的故事，一行行伤感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，无不展示着一种不忍碰触的忧伤，而这种忧伤，却又是如此的打动着一个又一个善感的心灵，让那种或深刻难忘、或淡淡或绵绵的忧伤，慢慢的、慢慢地浸入心肺，丰富着苍白的生活，真实着生活的美丽。
喜欢这样一种安逸，喜欢一个人默默地退守在静夜的一角，摒弃了一切的繁琐，在这样一种忧伤的情绪里，让心思沉静下来，悄悄地整理着纷繁的思绪，然后，将生活里一些或浓或淡的忧伤，用笔下的文字，姿意的释放。
心痛的感觉，在忧伤里，静静的，蔓延，绽放成一种，极致的美丽。
喜欢这样一种孤单，喜欢一个人倚窗听雨，看雨丝轻舞飞扬，听雨声滴答轻响，用双手盈握飘洒的冰凉，一丝淡淡的轻愁也会柔柔浮出，就这样陶醉于一种孤独的宁静中，竟是这样的惬意与怡适。
喜欢这样一种忧伤，喜欢行走于萧瑟的秋风落叶里，随着树叶跟风缠绵后的最后忧伤落幕，心绪也在忧伤里徘徊，心烟也随着那一缕忧伤，于风声里，飘荡。
喜欢在安静的午后，或者寂静的夜晚，一曲曲伤感的音乐反复地听着，一篇篇伤感的文字反复地读着，静静地，把心交给这一场的忧伤，在忧伤里沉醉，在忧伤里思索，在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。
忧伤是一种与生俱来的情绪。
一些伤感的歌曲，喜欢沉醉于那种忧伤的旋律里不能自拔。
忧伤就是有着如此捉摸不透的魔力，有着如此无与伦比的美丽。
2024年德育国旗下讲话_德育升旗仪式上讲话
2024年德育国旗下讲话_德育升旗仪式上讲话德育国旗下讲话篇一敬的老师，亲爱的同学们：早上好。
今天我国旗下讲话的题目是《养成“三有三讲”德育素养，成长为有朝气有灵气有志气的优秀少年》同学们可否注意到在我们学校的校门口有一块宣传牌，上面镌刻“三有三讲“的具体内容。
现在就让我们一起来说说这“三有三讲”的具体内容，“三讲”就是做到“讲文明”、“讲礼貌”、“讲道德”;(同学们回答得很好)“三有”就是要“有感恩心”、“有责任心”、“有进取心”。
在本学期的家长会上我们身边一些“有责任心”同学还和大家分享了他们尽责学习尽责为同学、为班级服务的事例。
妇女节、母亲节、父亲节时同学们为家长送去祝福，表达了感恩之情。
为了进一步培养同学们的“三有三讲”德育素养，学校将继续营造生态育人氛围，融合同学们的学习生活，开展“六主动”微文明言行活动。
那么六个要求同学主动做到的微文明言行是什么呢?同学们，下面我说一句请跟我复述一遍：“六主动”微文明言行就是要求同学们做到：主动问候行礼仪、主动敬礼显朝气、主动保洁讲环保、主动节俭倡文明、主动守纪保安全、主动互助扬友爱，我们芦小的学子以后就要在生活、学习中主动以这样六个生活化的微行动来彰显我们讲文明、讲礼貌、讲道德的德育素养。
在此基础上学校还积极构建大德育观，通过全方位、全融通，全过程，学科渗透落实“八个一”德育课程，这“八个一”具体内容是什么呢?现在，我说一遍还请同学们复述一遍：1、一句名言立志向。
2、一位师长作榜样。
3、一个岗位尽责任。
4、一曲校歌催奋进。
5、一项游戏强身体。
6、一株植物陶性情。
7、一本名著丰底蕴。
8、一次实践表感恩。
同学们，6月初我们就要开展开展“一句名言立志向”活动，旨在让同学们选出自己喜欢的名言作为座右铭，从而“静以修生，诵以养德”。
同学们，少年强则国强，让我们认真做好武术操，强体魄、炼意志;认真唱好校歌，让校歌激昂的旋律，励志的歌词，催生我们的进取心;认真诵读名著，汲取营养，继承美德，修身正人;认真在班级岗位实践中锻炼，培养起责任心，认真向身边的师长学习，听其言，观其行，在他们的影响下奋发学习。
初中学生德育在国旗下的讲话（精选18篇）
初中学生德育在国旗下的讲话（精选18篇）初中学生德育在国旗下的讲话篇1尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好：德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，多年来，我们加强了学生德育教育、教学的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、加强师德理论学习。
我们在教师政治学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。
2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习，提高了自身的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育：学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识，培养了学生的爱国主义意识;开展好“读书漂流活动”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。
德育主题的国旗下讲话(合集3篇)
德育主题的国旗下讲话（合集3篇）1.德育主题的国旗下讲话第1篇各位老师、同学们：大家好!新的学期随着开学典礼的圆满成功开始了，望着领奖台上那些师生的身影，你是否也燃起了与他们并肩向前、努力拼搏的激情?那么就请你们在本学期的德育工作中去播撒收获的种子吧。
新学期我校的德育工作目标是： 1、营造一个良好的学习环境。
纪律方面要求达到：进出楼井然有序，操场无打闹，走廊无跑跳，室内不嘈杂;卫生方面要求达到：操场无纸屑，走廊无灰尘，室内物品摆放有序，木见本色，窗明几净。
2、把学生培养成知礼仪，懂规范，守校纪，爱清洁，会学习的好孩子。
3、做好普九工作，让学区内的适龄儿童都能入学。
这三大目标要通过以下两个措施来完成。
一、规范常规管理。
1、继续严抓值周工作，规范学生习惯，提高值周教师和班级管理的管理能力。
及时对值周教师、值周生进行上岗培训，加大管理力度，督促到位，总结及时。
2、坚持班队会、升旗仪式教育。
班级充分利用班队会时间有计划有创新的开展活动，不得挪作它用。
每周一举行升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行行为习惯、思想品德进行指导。
二、拓展德育活动。
励志教育、感恩教育、法制安全教育是学校德育活动的三大主题。
1、励志教育：通过时间活动，参观德育展廊，举行开学典礼，开展小型多样的体育活动，以及完善成长记录袋来实现。
2、感恩教育：围绕开展学习践行《弟子规》活动来进行。
3、法制安全教育：主要通过法制、安全教育讲座及常规管理来实现。
教育宣传力争做到每月一次，并让学生写出心得体会以增强教育的实效性。
同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在你们成长的道路上，一定会遇到这样或那样的困难，也许是一道数学题没做对，被家长数落了一顿，也许是一次作业忘了完成受到了老师的批评，也许是一次值日出了差错，又让你多值了一次……老师告诉你：这些都没关系，只要我们这次错了，下次别再错;这回忘了下回别再忘;把这一次的差错在下一次及时改正。
只有这样我们的付出才会有收获，来吧!同学们投入到校园生活，班级生活中去吧，老师一定会帮助你们顺利走过本学期这段成长路程。
德育工作教师国旗下讲话稿(精选8篇)
德育工作教师国旗下讲话稿（精选8篇）在充满活力，日益开放的今天，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的德育工作教师国旗下讲话稿（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
德育工作教师国旗下讲话稿1尊敬的各位领导、各位教师：大家好!我国著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地，把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。
小学德育作为小学教育的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和坚持动力的作用。
所以，努力改革德育教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。
于是我在重视继承思想品德课传统的同时，注意了创造教育与传统教育的区别，进行了德育教育中实施创造教育的教改实验的探索。
一、树立“以人为本”的德育理念一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。
我在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的构成，着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮忙学生树立自信，激励学生战胜困难。
二、深化教学改革，培养学生的创造志趣和创造本事。
第多斯惠说过：一个不好的教师是奉送真理，而一个好的教师则是教人发现真理。
创造教育与传统教育的不一样之一还表此刻教学原则、教学方法的不一样之上。
实践证明：树立全面的教学任务观，渗透创造教育的精神，深教学活动结构的改革和教法改革，是培养小学生创造志趣和本事的主渠道。
在德育工作中，不断关注社会发展和教育发展趋势，加强德育科研，根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念，更新德育手段。
德育教育国旗下讲话3篇_国旗下讲话稿_
德育教育国旗下讲话3篇德育是教育的组成部分,一个学校的德育工作,主要就是做青少年的思想教育工作。
本文是小编为大家整理的德育教育的国旗下讲话，仅供参考。
德育教育国旗下讲话篇一：同学们：一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的。
养成教育至关重要。
如果不尽快补上这一课，我们落后的不仅仅是三五十年，如果硬要加个期限的话，它有可能是“一万年”。
下面让我们来听听名人的话。
我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。
”19世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。
”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的”。
可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀!其实，我们中华民族历来重视“人之初”的德育。
就是要教育孩子“从小学做人” 要让孩子“学习生存和生活，学做健康人;学习交往和关心，学做社会人;学习创造和学习，学做智慧人”。
那么，我们应该怎样做呢?《中小学生守则》(10条)《小学生日常行为规范》(20条)给我们提出了明确的要求，我们学校也有小学生在校的一日常规要求。
今天，我在这里说几点，请你对照一下，你做到了吗?你应该尊敬师长。
要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别。
请你回忆一下，今天，你在校门口向老师问早了吗?当你遇到困难需要帮助时会说：“请您帮我……”受到帮助后，会说：“谢谢”。
当自己不注意而影响别人时，会主动诚恳地道歉，而当别人影响了自己时，能克制、谅解别人，会说：“没关系，不要紧。
”当别人在谈话时，应不插嘴、不妨碍;老师或大人和自己讲话时，要专心地听，不打断别人讲话，不离开，不嫌烦。
应该认真做值日，保持教室、校园整洁，保护环境，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到地上有纸屑能主动撿起，不将午餐的菜如：排骨、鸡腿等带出餐厅;不管是在教室还是在专用教室上课，离开座位时，要自觉地将椅子按要求摆放好;课间做正当游戏，在校园内不奔跑，不追逐打闹，不走到花坛里;要在老师的指导下开展体育活动，不擅自玩体育器械;要遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
在德育会议上的讲话稿三分钟
在德育会议上的讲话稿三分钟尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里发表讲话，今天我想和大家分享的主题是德育，也就是道德教育。
德育是一所学校最重要、最核心的任务之一。
一个学校的优秀与否，不仅仅取决于学生的学术成绩，更在于他们的德育修养。
道德教育是培养学生合格公民的关键，也是每个孩子成长成为有用之人的基础。
因此，我们必须高度重视德育工作，切实提高道德教育的质量和效果。
首先，树立正确的德育理念。
德育不仅仅是说教，更是为学生树立正确的道德观念和价值观念。
我们要从小培养学生对于诚信、勤奋、友善、乐于助人等基本道德素养的认识和追求。
同时，要注重培养学生的自律意识和道德判断能力，让他们在日常的生活中能够自觉地遵守规则，正确的辨别是非善恶。
其次，加强师生互动。
教师是学生德育教育的引领者和榜样。
我们要求教师要注重自身修养和德育素养的提升，做到以身作则，言传身教。
同时，学校要加强对教师的德育培训和辅导，提供相应的素材和方法，提高教师的德育教育水平。
除此之外，学校还应该创造良好的校园环境，营造积极向上、和谐友善的校风氛围。
只有师生之间的融洽互动，才能形成良好的德育教育氛围。
第三，注重家校合作。
家庭是孩子最重要的教育场所，家校合作能够更好地推动学生的德育发展。
因此，学校需要与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的德育成长。
学校可以定期举行家长会，与家长交流学生的德育情况，共同解决学生的德育问题。
同时，学校也可以通过家校合作的形式，共同开展一些德育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
最后，需要加强德育评估和指导。
学校要建立健全的德育评价体系，对学生进行全面、科学的德育评估。
通过评估结果，根据学生的优势和问题，为他们提供有针对性的德育指导。
同时，学校也需要加强对于德育工作的监督和指导，确保德育工作的规范化、持续化、系统化。
亲爱的同学们，德育是我们学校的重要任务，也是我们成长的重要组成部分。
在这个信息化、多元化的社会中，德育的重要性愈发凸显。
三分钟关于品德的演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个永恒而重要的主题——品德。
品德，是我们人生的指南针，是我们前进的动力。
它如同阳光，照亮我们前行的道路；它如同雨露，滋润我们成长的心灵。
在这个快速发展的时代，品德的重要性愈发凸显。
今天，我将从以下几个方面来谈谈品德的重要性。
一、品德是立身之本古人云：“人无德不立。
”品德是一个人的立身之本。
一个人的品德决定了他在社会中的地位和人际关系。
一个品德高尚的人，会受到他人的尊敬和喜爱；而一个品德低下的人，则会被人们所唾弃。
正如孟子所说：“得道多助，失道寡助。
”只有品德高尚，才能得到他人的支持和帮助，从而在人生道路上越走越远。
二、品德是事业成功的基石在事业上，品德是成功的基石。
一个有品德的人，在工作中会诚实守信、勤奋敬业、勇于担当。
这样的人，不仅能够得到同事的信任和尊重，还能赢得上司的青睐，从而在职场上如鱼得水。
而一个品德低下的人，往往在工作中出现各种问题，导致事业受阻。
因此，我们要时刻注重培养自己的品德，为事业成功奠定坚实的基础。
三、品德是家庭幸福的保障家庭是社会的基本单位，家庭幸福是社会和谐稳定的基石。
一个品德高尚的家庭，成员之间和睦相处，关爱彼此，共同为家庭的幸福努力。
而一个品德低下的家庭，成员之间矛盾重重，甚至出现家暴、出轨等不良现象。
因此，我们要注重培养自己的品德，为家庭幸福提供有力保障。
四、品德是民族复兴的支柱一个国家的繁荣昌盛，离不开民族的优秀品德。
自古以来，中华民族就崇尚“仁、义、礼、智、信”等传统美德。
这些美德不仅是我们民族的精神支柱，也是我们走向复兴的基石。
在新时代，我们要继续弘扬这些美德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
五、如何培养品德1. 学会自律：自律是品德的基石。
我们要学会约束自己的言行，做到言行一致，树立良好的形象。
2. 勤于学习：知识是品德的源泉。
我们要不断学习，提高自己的道德修养，为品德成长提供源源不断的动力。
3. 积极实践：实践是检验品德的唯一标准。
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三分钟国旗下德育讲话稿在中学的升旗仪式上，作为一名学校安排的主讲人，你会用什么样的主题来进行国旗下讲话呢?下面是店铺为大家整理的关于三分钟国旗下德育讲话稿，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!三分钟国旗下德育讲话稿1亲爱的同学、老师：大家好!今天我讲话的主题是：做文明学生，创和-谐校园。
上周，县教育局在阜宁实小举行“小手拉大手，争做文明人，争创文明城”主题教育活动的启动仪式，作为阜宁中学的学生，我们应该如何做?我们是全县百万人民的精英，是全县人民的天之娇子，我们理当走在全县人民的前列，做全县人民的楷模，首先我们应做文明学生，创和-谐校园。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看到我们这么美丽的校园中随处丢弃的饮料瓶、面巾纸，听到某些同学口中吐出的脏活，怎能不教人痛心疾首呢?这与阜宁中学学生的品牌相称吗?如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真缔。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的作用：一是追求个人道德完美，一是维护社会利益，公共秩序。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语时刻在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会随地吐痰、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。
他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片、杂物等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导;他更加爱惜自己的生命，不闯红灯，骑电动车戴头盔，宿舍不私自接电等等……那么校园因什么而和-谐?校园因你、我的文明而和-谐。
我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和-谐，因而文明缔造和-谐。
构建和-谐校园需建立和-谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，打造和-谐的学习氛围。
构建和-谐校园需建立好的学风、校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，打造和-谐的教育氛围。
构建和-谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨文明，打造和-谐的文化氛围。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向、当我们共同努力，不懈地摇桨，和-谐校园的乐章终将奏响。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激-情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和-谐校园。
三分钟国旗下德育讲话稿2老师们、同学们：由于天气及施工场地的原因，本周不举行集体升旗仪式，请83班旗手利用课间时间升旗。
12月的教育主题是：珍爱生命，保护自我在此我们进行防雾霾安全教育近几年来，我们地区经常发生雾霾天气。
今年的这次，发生范围之大，污染之严重，持续时间之长，是几年来罕见的。
给人们工作、学习、生活带来了极大不便和危害。
“嗓子发痒，眼睛疼，耳膜疼，头疼??”，不少人出现“雾霾症状”。
保护生态环境，远离雾霾天气。
我们很多学生都戴上了厚厚的口罩，或用围巾将面部裹得严严实实，担心空气中有毒，我们学校连课间操都停止了，呼吸道疾病人骤增。
空气污染，人人都是受害者，然而多数人也承担着或多或少的责任。
雾霾天气属于严重空气污染事件，污染物排放量大是根本原因。
大部分地区汽车尾气、燃煤排放、工业企业排放、农业焚烧秸秆等。
因此，爱护保护我们的生活环境，应是每个公民应自觉遵守的。
为了让学生认识雾霾天气的危害，杜绝安全隐患，我校要求全体班主任加强对学生安全教育，让学生切实认识雾霾天气的危害。
按照上级的要求，各班主任利用班会课指导教育学生了解雾霾的成因，区分雾与霾的不同点，并知道“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、各位师生要尽量减少室外活动;2、各班尽量少开窗，室内的空气比室外干净;3、学校及各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;4、提倡有条件的学生戴口罩上下学;5、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;6、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;7、保安室加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
环境破坏容易，恢复却需漫长时日。
”毒雾“面前，付出了代价的我们都应该反省，哪些生活习惯增加了”环境负荷“：乱扔垃圾，贪图方便用塑料袋、一次性物品，焚烧树叶、秸秆，汽车尾气排放??罕见的雾霾天气，也让人们意识到，需要改变的还有很多。
为了减少污染，我们每一个有车的人都应该有意识地尽量减少开车的次数，哪怕少开一公里，一个星期少开一天车，甚至不开，或者，大家轮流开一辆车，以最大限度地减少空气污染。
提倡低碳环保，在适当天气下，多骑自行车。
接下来强调一下本周的注意事项：1、本周83班负责大门口卫生，及每日升降国旗。
2、本周四、周五我校进行月考，要求学生积极复习，争取考得理想成绩。
3、上周，我校进行了“全国交通安全日”主题活动。
由于已进行冬季多雪期，我山区积雪不容易融化，有的路上还有冰雪，要求学生上下学路上注意安全，坚决拒乘无营运证、无行驶证、无年检的“三无”车辆;提倡路近的同学，走路上学。
4、学校教学楼正在加固，楼房警戒线内非常危险，出于近期大风等原因，施工方把部分挡板撤掉，但广大师生仍要切记场地危险，请远离!不要越过原警戒线位置。
三分钟国旗下德育讲话稿3尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!今天是校历的十六周。
20~~年我校明确提出了“立德树人、树魂立根、文化强校、追求卓越”的办学目标。
令人欣慰的是，在党的会议上的《讲话》为我们的教育教学又指出了明确的方向：要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
基于上述原因，八中决定一以贯之，确定本月正在开展的第16届教育教学德育研讨月的主题为“立德树人、文化强校”。
“立德树人，文化强校”事关青少年的终身发展，事关国家的前途和命运，我们不仅要借助教育教学德育研讨月这一平台，展示教师们的成果、能力和才华，并广泛交流，积极探索，还要使德育工作落实在平时的点滴工作中，团结协作，真抓实干，使德育工作达到真正的实效。
修德正身、团结协作，是一个集体实现理想的保证。
20~~年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人”(storyteller)，演讲快至结尾时，说到：“请允许我讲最后一个故事，这是许多年前我爷爷讲给我听过的：有八个外出打工的泥瓦匠，为避一场暴风雨，躲进了一座破庙。
外边的雷声一阵紧似一阵，一个个的火球，在庙门外滚来滚去，空中似乎还有吱吱的龙叫声。
众人都胆战心惊，面如土色。
有一个人说：'我们八个人中，必定一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事，就自己走出庙接受惩罚吧，免得让好人受到牵连。
'自然没有人愿意出去。
又有人提议道：既然大家都不想出去，那我们就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事，那就请他出去接受惩罚。
于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽被卷了出去。
大家就催促这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。
故事的结局我估计大家都猜到了那个人刚被扔出庙门，那座破庙轰然坍塌。
”这个故事让大家领悟个人和集体的关系，但也蕴含着每个人的德性关乎集体的存亡的道理。
我借这个故事要重申我讲话的主题：立德树人，文化强校，即这次教育教学德育研讨的主题。
通过此次教育教学德育研讨，我们期待着第八中学的教育教学工作能闯出适合自己发展的新思路、涌现新亮点、凸现新特色。
在此，不能不提及的是在社会上流传已久的言论——“20~~年12月21日(冬至)，是世界末日，要“连黑3天”。
此谣言听起来假得不能再假，一看就是骗子借末日谣言疯狂牟利。
令人不解的是，就是这个闹剧般的谣言，却引起部分民众抢购蜡烛和火柴。
此情此景，让人想起去年“碘盐可以预防核辐射”的谣言被放大后掀起的食盐抢购风波，伴随着各种抢购潮，最开心的恐怕是赚钱的商家。
“谣言止于智者”，新时代青年的我们不能充当谣言的“推手”和“二道贩子”，做到相信科学，不信谣，不传谣。
比末日谎言更可怕的是恰恰是我们人类自己的不良行为。
12月14日发生的美国康州枪击案，近三十人死亡。
作案者是一个20岁的年轻人，回到自己母亲的学校，疯狂杀人。
而仅在此前的几十个小时，我国河南也发生了一个歹徒持刀滥杀无辜的惨案，砍伤二十多个人，而这两起暴力事件中，受害者大都是孩子，校园变成了屠杀的现场，让人心碎。
校园安全问题再次尖锐的推到争议前台。
其实除了突发的校园暴力事件，意外伤害更是儿童和青少年致伤、致残的最主要原因。
早在20~~年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示，我国每年约有1.6万名中小学生因意外伤害非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天“消失”一个班的学生。
一个个生命就此消失，留下的是痛心疾首的父母呼天喊地。
那么我们怎样防止此类事故的发生呢?我们应该做到以下几点：按时上下学，不翘课，有事向老师请假。
校园内、课堂里不做危险性游戏，上下楼梯和路过拐弯处要慢行。