1—10的认识和加减法练习题
人教版一年级上学期数学《6~10的认识和加减法》考试试卷练习题(幼小衔接加强练习附答案)
人教版一年级上学期数学《6~10的认识和加减法》考试试卷练习题（幼小衔接加强练习附答案）一.选择题1.下列选项中数量少的是（）。
A.B.2.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于（）。
A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字3.把9块糖分给小华和小红，分给小华3块，分给小红( )块。
A.5B.6C.74.和5＋3算式相等的式子是（)。
A.6＋3B.3＋5C.6－35.华华家上面有3层，下面有2层，这栋楼共有多少（）层。
A.5B.6C.76.列式计算,正确的是（）A.9－4=5(个)B.9-3=6(个)C.9－5=4(个)D.9－6=3(个)7.下列选项中数量多的是（）。
A. ★★★★★B.8.看图列式计算，正确的是（ )。
A.10－2－4=4B.4－2＋4=6C.4＋2＋4=10D.4＋2－4=29.芳芳和明明各有一些邮票，如果芳芳将自己的邮票给明明3枚，两人的邮票就一样多了，原来芳芳的邮票比明明多（）枚。
A.3B.6C.910.在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（）人.A.4人B.5人C.6人11.看图列式计算，正确的是（ )A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)二.判断题1.10－2－5＝8。
（）2.9加1大于8加2。
( )3.比5大比8小的数有3个。
( )4.比5大比8小的数有3个。
( )5.小红有6个苹果，小丽有4个苹果，小红给小丽2个，两人的数量就相同了。
（）6.下图是否正确？（）7.从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（）8.6＋3－5＝4。
（）9.从3数到8有5个数。
（）10.比少1个。
（）11.与5相邻的两个数是4和6。
（）三.填空题1.比7大比10小的数是（）和（）。
2.你能很快地算出得数吗？填在里.3.公交车到南部东辰站上了10人，下了6人。
这时车上的人比原来（）（填“多”或“少”）了（）人。
一年级数学上册6到10的认识和加减法练习 (人教版)
（人教版）一年级数学上册 6到10的认识和加减法班级：姓名：得分：一、是几就圈几。
二、写一写，看谁写得好。
三、把卡片上的数从小到大排列。
四、画一画，填一填，说一说。
五、看图，列式计算。
六、把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。
七、看谁算得又对又快!八、看图计算。
九、根据要求在里填上合适的数。
十、在□里填上合适的数。
十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。
十二、数一数。
十三、按规律填一填。
十四、从小到大连一连，看看是什么。
十五、数一数，算一算。
十六、要拿出5角钱，你能想出几种方法？十七、看图列式。
十八、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。
十九、根据题意填列式。
二十、在□里填上合适的数。
二十一、算一算。
二十二、比一比。
二十三、根据圈里的数的规律，在□里填数。
二十四、你能找出几个数字？二十五、在○里填上“十”或“一”，使等号两边相等。
二十六、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。
二十七、小调查。
1．我们班有( )个小组。
人数最多的小组是第（）小组，一共有( )人；人数最少的小组一共有（）人。
2．我们教室一共有（）扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。
3．国庆节是( )月（）日，国际劳动节是（）月( )日，儿童节是( )月( )日，我的生日是( )月（）日。
4．我们一年级一共开设了( )门课程，其中语文最多，每星期有（）节，数学每星期有( )节，比语文课少（）节。
参考答案I.。
人教版数学一年级上册《 6到10的认识和加减法》练习(附答案)
9．单数：1 5 9；
双数；2 4 8 10；
比4大的数：5 8 9 10；
比7小的数：1 2 4 5
【解析】
10．4；4；8；5；1 2 2（答案不唯一）
【解析】
11．＜ ＞ ＞ ＜＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ =
【解析】
12．（1）6；（2）6；（3）8
【解析】
13．（1）2 5 6 8；（2）10 4；（3）3 4 5 7 8 9（答案不唯一）；（4）7 9
（2）我们教室一共有（ ）扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。
（3）国庆节是( )月（ ）日，国际劳动节是（ ）月( )日，儿童节是( )月( )日，我的生日是( )月（ ）日。
（4）我们一年级一共开设了( )门课程，其中语文最多，每星期有（ ）节，数学每星期有( )节，比语文课少（ ）节。
【解析】
14．（1）10 7 3 6；（2）9 3+6=9；（3）3 10-7=3；（4）3 6-3=3
【解析】
15．（1）5角硬币；（2）1角硬币；（3）2角纸币 1角硬币
【解析】
16．4+6=10；6+4=10；10-6=4；10-4=6
【解析】
17．
【解析】
18．（1）4+4+2=10；（2）10-2-3=5；（3）3-2+6=3；（4）4+4-1=3
评卷人
得分
三、解答题
25．把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。
26．从小到大连一连，看看是什么。
27．你能找出几个数字？
参考答案
1．略
【解析】
2．7,9,7,8； 6,2,9,6； 10,9,6,3
一年级数学上册 6到10的认识和加减法练习 人教版 精品
（人教版）一年级数学上册 6到10的认识和加减法班级：姓名：得分：一、是几就圈几。
二、写一写，看谁写得好。
三、把卡片上的数从小到大排列。
四、画一画，填一填，说一说。
五、看图，列式计算。
六、把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。
七、看谁算得又对又快!八、看图计算。
九、根据要求在里填上合适的数。
十、在□里填上合适的数。
十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。
十二、数一数。
十三、按规律填一填。
十四、从小到大连一连，看看是什么。
十五、数一数，算一算。
十六、要拿出5角钱，你能想出几种方法？十七、看图列式。
十八、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。
十九、根据题意填列式。
二十、在□里填上合适的数。
二十一、算一算。
二十二、比一比。
二十三、根据圈里的数的规律，在□里填数。
二十四、你能找出几个数字？二十五、在○里填上“十”或“一”，使等号两边相等。
二十六、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。
二十七、小调查。
1．我们班有( )个小组。
人数最多的小组是第（）小组，一共有( )人；人数最少的小组一共有（）人。
2．我们教室一共有（）扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。
3．国庆节是( )月（）日，国际劳动节是（）月( )日，儿童节是( )月( )日，我的生日是( )月（）日。
4．我们一年级一共开设了( )门课程，其中语文最多，每星期有（）节，数学每星期有( )节，比语文课少（）节。
参考答案I.。
人教版小学一年级数学上册6～10的认识和加减法练习题精选58
8＋2＝8＋0＝7＋3＝10＋0＝5－3＝10－7＝4－0＝2－1＝4＋2＝8＋2＝3＋7＝4＋1＝9－3＝3－0＝1－1＝10－7＝5＋5＝8＋0＝3＋1＝8＋0＝7－5＝10－2＝5－0＝3－1＝二、算一算。
1＋3＋4＝8＋1－8＝8－5－1＝4－2＋7＝1＋3＋1＝1＋5＋2＝三、看图计算。
○＼●●●＼? 9 ○○∕? ∕□○□＝□□○□＝□▽＼◇◇◇＼? 6 ▽▽▽∕? ∕□○□＝□□○□＝□2＋5＝6＋1＝10＋0＝1＋9＝2－1＝4－2＝9－7＝4－1＝9＋0＝3＋7＝9＋0＝1＋7＝8－1＝5－2＝2－1＝2－1＝3＋7＝9＋0＝1＋1＝4＋1＝1－1＝4－3＝4－4＝2－2＝二、算一算。
1＋2＋4＝3＋5－3＝10－2－6＝2－1＋4＝2＋2＋2＝2＋1＋1＝三、看图计算。
◇◇◇＼⊙＼? 7 ◇◇◇◇◇∕? ∕□○□＝□□○□＝□●＼◆◆◆◆＼? 9 ●●●●∕? ∕□○□＝□□○□＝□3＋6＝10＋0＝10＋0＝3＋5＝9－6＝10－5＝2－0＝5－3＝10＋0＝5＋3＝7＋0＝6＋1＝2－2＝10－1＝4－4＝8－0＝8＋0＝8＋1＝4＋3＝4＋3＝1－0＝9－5＝9－7＝5－1＝二、算一算。
2＋1＋2＝4＋4－3＝5－3－1＝3－2＋4＝2＋2＋4＝1＋6＋1＝三、看图计算。
◇◇◇＼⊙⊙＼? 7 ◇◇◇∕? ∕□○□＝□□○□＝□☆☆☆＼◎◎◎◎◎＼? 7 ☆☆☆☆∕? ∕□○□＝□□○□＝□9＋1＝2＋7＝6＋0＝3＋6＝5－3＝2－2＝10－1＝6－5＝8＋1＝7＋1＝10＋0＝10＋0＝9－9＝7－0＝10－4＝5－5＝5＋2＝8＋0＝5＋5＝9＋1＝4－2＝5－1＝3－0＝7－5＝二、算一算。
2＋2＋4＝5＋5－2＝8－6－2＝5－2＋4＝1＋1＋1＝2＋1＋1＝三、看图计算。
◎＼▽▽＼? 9 ◎◎◎◎∕? ∕□○□＝□□○□＝□⊙⊙⊙⊙⊙＼★★★★＼? 8 ⊙⊙∕? ∕□○□＝□□○□＝□8＋2＝4＋6＝2＋3＝7＋3＝6－5＝1－1＝4－2＝4－4＝2＋1＝8＋0＝7＋2＝4＋2＝5－4＝3－3＝5－5＝4－3＝8＋1＝1＋2＝10＋0＝7＋3＝5－3＝2－0＝6－3＝10－10＝二、算一算。
1-10的认识和加减法知识点
1-10的认识和加减法知识点数字是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们存在于我们的周围，我们的日常活动中充满了对数字的使用。
而对于孩子们来说，认识和理解数字的重要性尤为突出。
在这篇文章中，我们将探讨从1到10的数字认识和加减法的知识点，帮助孩子们更好地理解和运用这些概念。
1. 数字1的认识数字1是最简单和最基础的数字，它具有唯一性。
通过观察物体或者图形，我们可以认识到只有一个物体或者一个部分时，我们可以用数字1来表示。
例如，一只小猫、一本书、一个圆圈等。
2. 数字2的认识数字2代表了两个物体或者两个部分。
当我们看到两个相同或者不同的物体时，我们可以用数字2来表示。
例如，两只小鸟、两个苹果、一个矩形被分成两半等。
3. 数字3的认识数字3代表了三个物体或者三个部分。
当我们看到三个相同或者不同的物体时，我们可以用数字3来表示。
例如，三只小狗、三个球、一个矩形被分成三等分等。
4. 数字4的认识同的物体时，我们可以用数字4来表示。
例如，四只鸟、四个桔子、一个矩形被分成四等分等。
5. 数字5的认识数字5代表了五个物体或者五个部分。
当我们看到五个相同或者不同的物体时，我们可以用数字5来表示。
例如，五只蝴蝶、五个花瓣、一个矩形被分成五等分等。
6. 数字6的认识数字6代表了六个物体或者六个部分。
当我们看到六个相同或者不同的物体时，我们可以用数字6来表示。
例如，六只蚂蚁、六个蜡烛、一个矩形被分成六等分等。
7. 数字7的认识数字7代表了七个物体或者七个部分。
当我们看到七个相同或者不同的物体时，我们可以用数字7来表示。
例如，七只蚂蚁、七朵花、一个矩形被分成七等分等。
8. 数字8的认识数字8代表了八个物体或者八个部分。
当我们看到八个相同或者不同的物体时，我们可以用数字8来表示。
例如，八只蚜虫、八个糖果、一个矩形被分成八等分等。
9. 数字9的认识同的物体时，我们可以用数字9来表示。
例如，九只蚂蚁、九个苹果、一个矩形被分成九等分等。
一年级数学上册试题-1——10的认识和加减法人教新课标
《1——10的认识和加减法》1．数一数每种花各有几朵，写一写。
（共5分）2．涂一涂，填一填。
（共10分）（左）（右）把左边的3个涂上红色；把右边的5个涂上绿色；给从左边数排第5的涂上黄色。
绿比红（），红比黄（）。
（填“多”或“少”）3．请你填上合适的数。
（共12分）5＞（）（）＜3 （）＞42＜（）3＜（）（）＝（）1＜（）（）＞（）（）＜（）4．要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。
并写数。
（共16分）5．把4个分成两份，有几种分法？写一写。
（共6分）4 4 46．请你先写数，再填空。
（共10分）7．比一比，看谁吃得多。
（共12分）（）（）（）（）（）（）（）（）8．看图回答问题。
（共9分）一共有（）个人在排队买票，排在第（），排在第（）。
9．把5枝花插在两个花盆，有几种插法，请写出来。
（共8分）四、想一想，做一做。
（13分）1、写出上的数:2 3 54 3 12、3、看图填数。
比少；比多。
4、从左边起涂颜色。
涂 2 个：☆☆☆☆☆涂第2个：☆☆☆☆☆五、画一画，你能行！（可以画你喜欢的任何简单的图形）（6分）¤¤¤¤1、比¤多画1个。
2、比¤少画2个。
3、和¤画同样多。
六、看谁算得又对又快! 12分七、看图计算。
16分八、根据要求在里填上合适的数。
10分九、按规律填一填。
十、是几就圈几十一、画一画，填一填，说一说。
5分。
乙二醇水溶液物性冰点沸点
乙二醇水溶液的冰点沸点乙二醇水溶液作为重要的载冷剂，其物理性质对设备和系统的设计都十分重要，下面是乙二醇水溶液的冰点沸点和其浓度的关系。
（数据来源ASHRAE手册2005）乙二醇水溶液粘度乙二醇水溶液作为重要的载冷剂，其物理性质对设备和系统的设计都十分重要，下面是乙二醇水溶液的粘度（mPa.s）和其浓度的关系。
（数据来源ASHRAE手册2005）乙二醇水溶液的密度乙二醇水溶液作为重要的载冷剂，其物理性质对设备和系统的设计都十分重要，下面是乙二醇水溶液的密度（kg/m3）和其浓度的关系。
（数据来源ASHRAE手册乙二醇水溶液的比热乙二醇水溶液作为重要的载冷剂，其物理性质对设备和系统的设计都十分重要，下面是乙二乙二醇水溶液导热系数乙二醇水溶液作为重要的载冷剂，其物理性质对设备和系统的设计都十分重要，下面是乙二醇水溶液的导热系数(W/m.K)和其浓一、数一数1、数一数、连一连2、数一数二、比一比比多少三、1-10的认识和加减法1、1-10的组成2、第几和几的认识（1）第几的认识（从左数、从右数）（2）数序4、5、6（）（） 93、1-10的加减法（1）加减法计算6+4= 5+2= 3+6= 8+1= 6+2= 4+3= 7+2= 2+5=9-5= 8-4= 7-5= 6-0= 5-4= 8-5= 6-4= 3-3=(2)填写未知数（）+5=8 ( )-4=2 ( )+3=9 9-( )=6（3）填上+、—2（）2=4 6 （）6=0 7（）2=5 8（）5=3（4）、填上＞、＜、=5+2（）8 8（）9 8-7（）9-4 （5）看图写两道加法、两道减法△△▲▲▲△△△▲▲▲▲5+7=12 7+5=12 12-5=7 12-7=5（6）看图写算式4+2=6 6-2=4○○○○○ C C C C C￠￠￠￠△△△△○○○○连加4+3+2=9 连减 12-4-3=5 加减混合4+7-3=8 （7）连加连减、加减混合计算四、认识物体和图形1、认识立体图形五、认识钟表1、认识钟面个6C C C（1）会认整时（2）会写整时（两种写法）（3）会画整时的分针和时针（4）会认一小时前的时刻、会认一小时后的时刻六、11——20的认识和20以内的进位加法1、11—20各数的组成（1）认识数位表（认识个位和十位）（2）读数和写数（3）11—20各数的组成（4）10加几和相应的减法10+3= 12+5= 12+8= 15-5= 15 -10=2、20以内的进位加法（1）理解“凑十法”（2）会应用口诀计算（3）会应用口诀填写未知数知识点归纳(以下为本册数学所有要掌握的知识点）一、读数、写数。
6—10的认识和加减法检测卷-含答案(提高卷-含答案)-(2024版新教材)一年级数学上册 人教版
第二单元6—10的认识和加减法检测卷【提高卷】学校：班级：姓名：成绩: 注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
卷面（2分）。
我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、用心思考，认真填空。
（每空1分，共30分）1．（本题3分）与7相邻的两个数是( )和( )，比6小的数有( )个。
2．（本题3分）( )比3多5，2比( )少3，8比( )多5。
3．（本题8分）在括号里填上“＞”“＜”“＝”或“＋”“－”。
7－2( )4 9－3( )6 8＋1( )9＋1 2( )7＝95＋4( )7 0＋7( )8 7＋3( )5＋4 10( )2＝84．（本题5分）在括号里填上合适的数。
8－( )＝1 ( )＋5＝5－( )( )＋7＝9 7－3＝( )＋25．（本题5分）分一分，合一合。
6．（本题1分）6人玩捉谜藏游戏，游戏规则是：由一人捉住5人，现在已经捉住了3人，还有( )人没有捉住。
7．（本题2分）一共有6个人排队，小明前面有3个人，小明排在第( )个，小明后面有( )个人。
8．（本题3分）看下图。
从右起，第1袋有2个球，第3袋和第( )袋合起来有10个球，第( )袋和第( )袋合起来有8个球。
二、仔细推敲，判断正误。
（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）9．（本题2分）“8个”和“第8个”的意义完全相同。
( )10．（本题2分）3＋□＜8，☐可以填6。
( )11．（本题2分）小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。
( )12．（本题2分）从8、0、2三张数字卡片中任意取出两张，卡片上的数相加的和有3种。
( )13．（本题2分）小明和小华读同一本故事书。
小明读了8页，小华读了9页。
小华剩下的多。
( )三、反复比较，合理选择。
（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）14．（本题2分）拼成一个大正方体最少需要（）个小正方体。
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1—10的认识和加减法练习题
A卷
一、看图画点写数。
^
二、看谁算得又对又快！
三、在里填上“>、<”或“=”。
3+2 3 4-1 4 5-33+3 5-14+1 54-1 5+35-3 3-13-2 4+65+5 3+13-1 4+510-2
、
四、在（）里填上合适的数。
（）+2=6 7+（）=10 5=（）-2
（）-9=1 5+（）=8 9=（）+3
（）-3=4 9-（）=2 4=（）-6
五、按要求填空。
1、6和8的中间的一个数是（）
2、与6相邻的两个数是（）和（）
3、比10少1的数是（），比5多4的数是（）]
4、4前面的一个数是（），后面的一个数是（）
5、在6，0，
9
，
5，
7，1，
4中把小于7的数写在下面的格子里
6、最大的一位数是（）
*
7、数一数，填一填。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数排第( )，从右数第( )。
(3)从左数排第( )，排第( )。
(4)的右边有( )只动物。
(5)把左边的三只动物圈起来
六、看图写算式。
·
（1）（2）
只 10个（3）
"
＝＝
`
1—10的认识和加减法练习题
B卷
一、看谁跑得最快。
二、想一想，填一填。
}
6 8 3 4 2 1 5 2
3 7 6 4
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
＝
四、按要求完成下面各题。
7 0 5 10 9 1
（1）上面一共有（ ）个数。
（2）最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
#
（3）5是在左数第（ ）个，从右数第5个数是（ ）。
（4）7和10的中间有（ ）个数。
（5）把左边3个数圈起来。
（6）把上面的数按顺序排一排。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
（7）从下面的卡片中任选四张，填在□里。
□＋□=□＋□ □＋□=□-□
》
五、算一算，连一连，把信准确地送到信箱。
；
六、看图写算式计算。
1、
?
等于5
大于5
小于5
10-7+2
3+2+4 10-5-3
.
2+7
9-5+4
5+3-3 8-7+8
3+4 4+3-2
6-4+3
==
==
2、每只猴子吃一个桃子，还剩几个桃子
:
=
3、还有多少个萝卜没有拔
>
=
4、盒子里有几个珠子
一共9个
！
=
5、拿10元钱你想买哪两种物品（把你想买的两种物品圈起来）
3元1元6元8元2元（1）你要买的两种物品一共多少钱
一共有9个萝卜。
>
（2）还剩下多少钱
6、求各个图形表示什么数
（1）、□+△=10 （2）、○+○+○=9
△-1=5 ○+△+4=10
□-△=1
□= △= ○= △= □=
10以内加减法口算练习题（四）#
姓名：时间做对了题
5－4= ( )－2＝ 8 ( )＋8＝ 8 3＋□＝ 8
6＋1＝ 7＋3＝ 10－2＝ 7=2+( )
6－4＞□ 9－2＝ 10－9＝5＋（）＝9 5＋2＞（） 9－4＜□ 8＋1＝ 2－1＝
4＋6= 2＋（）＝ 8 9＞5+□3＋3＝
4－2＝ 10=( )+6 （）＋2＝9 5＞3+□
0＋8＝ 10－7＝ 6－5○3□＋□＝7
5－1＝ 1＋9＝6＋0○6□+□＞7
1＋5＝ 10－5＝1＋1○2 8＋1○10
□－□＝1 9－3＝ 3＋6＝ 2＋6○7
9＞7+□□－□＜1 3＋4＝5＋4＝
3＋5○10□＋1＜8 9＞3+□ 8－3＝
5－4＝ 8－2○50＋8＜□3＋1＜□6＋1＝ 7＋3＝10○2 +7 7－□＝5 6－4＞□ 9－2＝ 10－9＝5○5－0 5＋□＞7 9=4+□ 8＋1＝ 2－1＝。