2019年内蒙古通辽市中考语文试题(含答案 )
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2019年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试题
语文
注意事项:
1.本试卷共8页,25小题,满分为120分,考试时间为150分钟。
2.根据网上阅卷需要,本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答,答在本试卷
上的答案无效。
3.考试结束后,将本试卷与答题卡分别封装一并上交。
一、积累与运用(1~4题每题2分,5题3分,共11分)
阅读下面的文字,完成1~4题。
①2019年6月3日,我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。
在汇报活动中,我以突出的表现夺得全校第一名。
说起读书,我要感谢我的父母,他们是知识分子家庭。
②在我三、四岁时,父母给我准备了《三字级》《弟子规)等书让我读。
③当时我也不知道为什么读书?父母爱读书,他们读,我也模仿着读。
就这样在家庭环境的熏染下,我爱上了读书。
上学后,老师告诉我读书要心无旁骛,要锲而不
...舍.。
④一篇篇优美诗文让我心驰神往,它们是有灵气的,是有力量的。
记得毕淑敏在一篇文章中写道,要为自己的精神修建三间小屋,其中一间盛放事业。
适合自己的事业,不靠天赐,要靠自我寻找。
规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng dé yì zhāng()的局面,是这间精神小屋,坚固优雅的要诀。
通过读书,使我懂得了许多道理。
今后我要更加认真读书,把中华优秀传统文化传承和发扬下去,让我们的祖国更加繁荣昌盛!
1.给选文中的加点词语注音。
锲而不舍
....
2.根据选文中所给的拼音填写词语。
xiāng déyìzhāng()
3.选文中画横线的句子没有语病的一项是
A.说起读书,我要感谢我的父母,他们是知识分子家庭。
B.就这样在家庭环境的熏染下,我爱上了读书。
C.通过读书,使我懂得了许多道理。
D.今后我要更加认真读书,把中华优秀传统文化传承和发扬下去,让我们的祖国更加
繁荣昌盛!
4.选文中①②③④句标点符号使用无误的一项是
A.2019年6月3日,我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动,
B.在我三、四岁时,父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。
C.当时我也不知道为什么读书?父母爱读书,他们读,我也模仿着读。
D.一篇篇优美诗文让我心驰神往,它们是有灵气的,是有力量的。
5.下列关于文学常识和名著内容表述无误的一项是
A.《红星照超中国)作品中,作者在“红色剧社”一章中,讲述了陕北军民一起看戏
的场景,男女老少各色人等做坐在地上,不远的网球场上还有几羊在悠闲地吃草,毛泽东等人分散在观众中间,戏开始后,被有人去注意他们,可现其自由、平等的氛围。
B.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。
主要作品有小说《骆驼样子》
《四世同堂》,科幻小说《猫城记》,话剧《茶馆》《龙须沟》《屈原》等。
C.《骆驼祥子》作品中,刘四爷不给虎妞一分一毫,虎妞租了两间房子,与祥子成了
亲。
婚后,虎妞不让祥子拉车,让他放高利贷。
祥子直诚,认为太危险了,坚持出去拉车。
D.《简·爱》中罗切斯特与简·爱互诉衷肠的情形,是全书最感人的篇章之一。
罗切
斯特拐弯抹角地试探简·爱的心思,而简·爱则极力维护自己做人的尊严,最终导致简·爱没能接受罗切斯特的爱情。
二、古诗词赏析(共3分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6.对这首诗理解不恰当的一项是
A.开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬诗人悲愤、失望的情绪。
B.“欲渡”两句运用比喻的修辞手法,表现诗人想有所作为但事与愿违,志向难以
实现的矛盾、痛苦的心情。
C.“闲来”两句连用两个历史典故,表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。
D.末尾两句是全诗的最强音,表现诗人摆脱苦闷,相信理想终会实现的乐观与自信。
三、古诗文填空。
(每空1分,共10分)
7.①夜阑卧听风吹雨,。
(陆游《十一月四日风雨大作》其二)
②,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
③此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》其五)
④,悠悠我心。
(《诗经·郑风》)
⑤挥手自兹去,。
(李白《送友人》)
⑥,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)
⑦辛弃疾在《破阵子·为陈同市赋壮词以寄之》中用“,
”表达爱国激情和想要建功立业的雄心壮志。
⑧人以德立身。
无论身处何境,只要德行要好,人格魅力便会“香远益情”,正如《陋室铭》中所云:“。
”
四、文言文阅读(完成8-11题,共14分)
[甲]
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]
齐王使使者问赵威后。
……(威后)乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。
是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。
是助王息其民者也,何以至今不业也?
(选自《战国策·赵威后问齐使》)
8.解释下列句中的加点词。
(每小题1分,共4分)
①予尝求古仁人之心()②微斯人()
③齐王使.使者问赵威后()④有粮者亦食.()
9.用现代汉语翻译下列各句。
(每小题2分,共4分)
①不以物喜,不以己悲。
②是助王养其民者也,何以至今不业也?
10.[甲]文主要运用了什么表达方式?其作用是什么?(3分)
11.[乙]文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大?[甲]文中的哪句话与赵威后的这种
思想相照应?请写下来。
(3分)
五、记叙文阅读(完成12~16题,共12分)
未接来电
水竹
①清晨,起床去卫生间,下了床却习惯性去拿手机,先看下时间6:20,然后就瞄到有个未接来电,上面显示“老王”,脑子里立即血往上涌,心里咯噔一下,一边回拨电话,一边胡乱地想着,是不是我爸脑梗又犯了?未接来电是二十分钟之前,可千万别有什么事呀!
②这么害怕的原因是,前段时间,我爸来我家小住,可能是由于天气突然变冷,有天中午,他突然觉得左侧的手脚发麻,说话也说不清楚,我赶紧把他送去了医院。
③医生说这是一过性的脑梗,有的自己能恢复过来,像我爸这种,持续二十分钟就自己好了,有的恢复不过来,就比较麻烦……
④记不清我爸这是第几次因为类似的情况住院,说真的,每次都把我吓个半死。
医生说,也不要过于紧张,现在老年人这种情况多,也没有很好的根治办法,只说清淡饮食,适度运动,这次发现血糖也有点高,让尽量少吃米面。
⑤住院一周后出院休养了段时间,我爸说在城里住得憋得慌,感觉像坐牢,坚持回老家了。
⑥在电话拨通等待的期间,我非常懊恼睡前没有检查手机,可能是白天开会把手机设成静音忘记调回来。
我不停地祈祷老爸赶紧接电话,每滴一声,一分一秒都是无比漫长和煎熬,心想别晕过去了,不然老年手机的声音响起来,震耳欲聋的他不可能听不到啊。
越想越怕,眼泪都急出来了,电话还是没人接。
⑦紧接着又打了一遍,很快就接通了,听到我爸熟悉的声音,心里顿时轻松了一些,我哽咽着问,爸,你没事吧?!
⑧爸说,怎么了,没啥大事呀,不是医生说不让喝米粥嘛,你给买的豆浆机收到了,但我按照说明书使用,为啥响了一会儿,又停了,然后再响一会儿又停了,是不是寄的路上被摔坏了!?
⑨我听后彻底松了口气说,没事儿,停下来的时候是在加热,反复几次,等滴滴的声音响了以后就完全熟了,也打好了,倒出来冷一下就可以喝了。
⑩他说“那我挂了,我得赶紧盯着去。
”
⑪“不用盯。
”我说。
⑫“不看着哪能行?”他坚持道。
⑬我说:“好,那你看着吧。
”
⑭挂了电话,我打了个冷战,才发现身上寒意彻骨,寒冬清晨,我只穿了件单层的睡衣,站着那么久也没觉得冷,也忘记原本起来是要去卫生间的。
⑮再躺回床上,几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉,我却像婴儿般缩成一团,仍心有余悸。
不知道从什么时候开始,在每一个深夜或者是清晨,特别害怕听到手机铃响,最害怕的是我爸打来的,他年纪大了,又一个人独住,生怕他哪儿不舒服,我没有在身边,不能及时送去医院而发生不测。
⑯思来想去,我总结了一下这么焦虑害怕的原因,是平时对父亲的关心太少了。
如果因为这样那样的原因,不能陪在他左右,现在通讯这么发达,经常打个电话问候一下,随时掌握情况,或许我就不会胡思乱想,也或者是平时父亲打电话来时,我能多点耐心,不要问有事没事,没事挂了忙着呢,这样敷衍应付,他可能会多打几次电话过来,也不至于他不到万不得已才会偶尔一个电话过来,就把我吓破了胆。
⑰如果你和我一样,害怕听到父母的电话,那也恰恰说明,你对父母关心度不够。
因为所有的恐慌和胡猜乱想,都是因为茫然和未知。
凡事用心了努力,就会知己知彼,自然胸有成竹,也能泰然处之,做事如此,孝心亦是啊。
(《毫州晚报》2018年12月3日,有删改)12.请期简洁的语言概括本文的主要内容。
(2分)
13.结合选文,说说为什么“越来越害怕接到父母的电话”?(2分)
14结合语境赏析第⑮段画线句子。
(2分)
再躺回床上,几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉,我却像婴儿般缩成一团,仍心有余悸。
15.请从记叙顺序的角度分析一下②~⑤段在文中所起的作用。
(3分)
16.父母子女之间的情感难以割舍,选文和材料一、材料二中作者在表达对父母的情感时各有不同的表现形式。
请简要分析。
【材料一】我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!我不知何时再能与他相见!
——选自朱自清《背影》【材料二】又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
——选自史铁生《秋天的怀念》
六、说明文阅读(完成17-20题,共9分)
可燃冰是天使还是魔鬼?
①21年前的夏天,德国科学家在北太平洋海底800米深处,第一次取出可燃冰样品,并使人类第一次看到,冰雪般的东西被点燃后,发出魔幻般淡红色的火焰,耗尽能量后,硕大的冰块竟变成了一摊清水……
可燃冰的由来
②可燃冰的学名叫甲烷水合物,它的形状像石蜡遇热未融化前的样子,洁白而绵软。
它是甲烷气体和水分子在高压低温作用下的特殊产物,它像地毯一样覆盖了10%的海底,总面积达4000万平方公里,深度在数百米到数千米不等。
据科学家估计,全球可燃冰总储量高达2.5万万亿立方米,是石油、天然气和煤总储量的两倍,假如能够安全开采,至少可供人类使用数百年。
③按美国科学家的说法,可燃冰是海洋微生物和海底油气在海洋板块作用下的产物。
因为占地球2/3的生命是由生活在海床下微生物构成的,那里没有氧气,一片黑暗,亿万年来,不计其数的微生物从不停歇地制造着甲烷。
另外,当海洋板块下沉时,海底油气随板块边缘喷涌而出,在接触到冰冷的海水后,天然气与海水发生化学作用,日积月累,在高压低温的作用下,就形成了浩瀚厚实的可燃冰,像地毯一样沉睡在海底。
④可燃冰储量最多的国家是俄罗斯,其次是日本、加拿大和美国。
据美国地质勘探局估计,美国的可燃冰蕴藏量为9600万亿立方米,是国内传统天然气储量的200倍,丰厚的利润自然引起投资者的关注。
可燃冰延迟开发的原因
⑤时值NASA(美国国家航空航天局)进行“阿波罗计划”时,NASA的燃料专家正在苦寻可以替代液氧的质量更轻、热值更大的燃料。
因为体型庞大的“土星”火箭进入太空后,最多时每秒需消耗13吨燃料,极大地压缩了宇宙飞船的有效载荷。
得知可燃冰的存在后,美国科学家兴奋不已,立刻确定为国家级科研项目,全力以赴地投入分析研究。
⑥对可燃冰的研究,美国科学家一直处于世界领先水平,但他们迟迟没有进行后续开采动作。
有人猜测,美国人重点进行理论研究,因为他们希望在未来的星际旅行时,开发其他星球上甲烷水合物,用作飞船能源,在即将到来的星际大开发中确保难以撼动的领先地位。
其实,情况远非那么简单。
就在各国科学家纷纷建议政府投资开发可燃冰,以解煤炭、石油等能源告罄之虞时,美国科学家却告诫世人审慎开发可燃冰,因为它可能加剧温室效应,即使是极少的可燃冰被释放到大气中,后果可能都是灾难性的。
可燃冰是天使还是魔鬼?
⑦目前,科学界对可燃冰开发有两种观点:以美国俄勒冈大学的地质学家格雷沃里为首的一派认为,甲烷水合物是自然界中隐身的恶魔,会不定期地向地球发难,应是人类今后重点防范的自然灾害之一。
⑧远在2.5亿年前,在二叠纪末期,一种突然降临的灾害,短时间内毁灭了地球上的大部分生物。
科学界普遍认为是一颗小行星撞击地球所致,但格雷沃里认为是海底积存的巨量的甲烷发生爆炸,导致气候温度骤然上升,泛滥至地面的大火消耗了大氣中的氧,所以多数地球生物相继毙命,甚至包括很多鱼类。
他估计,北冰洋可能是今后甲烷水合物泛滥的导火索。
因为那里可燃冰大多在浅海,并且得益于低温而非高压,所以一旦发生溢出爆炸,就是上帝降临也束手无策。
⑨另一种观点是,可燃冰就像陆地的森林,生生息息,自有规律,即使作用于自然,也不是很严重的,完全不必杞人忧天。
这种观点的代表人物是加利福尼亚大学圣芭芭拉分校的海洋地质学教授海格尔。
⑩海格尔说可燃冰的变迁会给地球带来灾难性后果还没有直接的证据,即使有甲烷溢出,也是非常少的,根本不足以影响气候。
他做过观察试验,发现有相当多的可燃冰会自行溶解在海水里,而没有释放出来。
这充分说明,可燃冰释放的甲烷也是海洋食物链的一环——海水里的需氧菌会消耗甲烷,而进入大气的部分却是甲烷消费者释放的二氧化碳。
(船舷《大自然探索》,有删改)17.选文介绍了可燃冰的由来,请根据文章内容填空。
(2分)
海底大量微生物不停造甲烷→□□□□□□□□□□□□→□□□□□□□□□□□□→
长时间高压低温形成可燃冰。
18.第②段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
它是甲烷气体和水分子在高压低温作用下的特殊产物,它像地毯一样覆盖了10%的海底,总面积达4000万平方公里,深度在数百米到数千米不等。
19.下列说法与原文的内容表述一致的一项是(2分)
A.美国之所以没有开发可燃冰是因为可燃冰会加剧温室效应,如果可燃冰释放到大气中,
即使极少,后果也可能是灾难性的。
B.可燃冰是海洋生物释放的甲烷气体和水分子在高温低压作用下的特殊产物。
C.用可燃冰作燃料比液氧热值更大,质量更轻,可减少火箭运载负荷。
B.甲烷水合物是自然界中隐身的恶魔,不定期地向地球发难,是人类今后重点防范的自然
灾害之一。
20.怎样理解“可燃冰是天使还是魔鬼”这句话?(3分)
七、议论文阅读(完成21-24题,共11分)
家风
①家训是什么?父亲说,人活在世上,必须勤劳,吃得了苦;妈妈说,绝不能因自身利益去伤害他人,这就是普通老百姓一些最质朴最简单的家训。
家训是一个家族代代沿袭,能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的珍贵的家族文化,它润物细无声,对一个人的成长起着潜移默化的作用。
在人事交往中,倘若说某某人的家教好,那可是高度赞赏。
民间,在决定女儿婚姻之前,有一个不可或缺的程序叫察亲,即女方组织亲朋好友到男方家考察,了解的不仅是硬件,最重要的是对男方家人的品行、邻里关系作一个全面把握,说白了就是全面了解男方家庭的家训家风。
②传统文化历来重视家训。
《三字经》曰:“窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
”窦燕山的“义方”实际就是良好家训,诚信礼义、克己利人。
以此为教,家门和睦,子孙昌盛。
历览前代先贤,如诸葛亮、曾国藩、林则徐,都是家训熏陶的干才。
修身齐家,才能治国平天下。
一部《曾文正公家书》,它与《朱子家训》一样,成为中华民族传统的家教经典。
《曾氏家训》诲弟篇曰:不贪财、不失信、不自是,为处世为人之本,不应存当官发财之私念。
又如,“应听得进逆耳之言,从‘畏慎’二字痛下功夫,一定要谦让相诫,应视富贵功名为浮荣”。
这些金玉良言,现在读来,仍觉质朴可贵。
③徽州的《家训》《家规》《祖训》《族法》等,所体现的核心价值,就是中华儒家传统修齐治平的注解。
A修身,提高道德修养,规范自身行为;B齐家,调解宗族关系,保证宗族和睦;C治国,遵守家法国律,践行太祖圣谕;D平天下,净化社会风气、稳定社会秩序。
比较著名的绩溪章氏《章氏家训》,寥寥196字,分齐家、修身、立业、劝学、笃行5篇。
其主要内容就是把耕读作为传家之宝,俭勤作为发家之道……,提倡休存猜忌之心,休听离间之语,休作生忿之事,休专公共之利,而最要紧的是实事求是、以诚为本,将不良行为及早消灭在萌芽状态,切不可发展成恶习。
徽州家训,所强调的
儒家传统文化中的修齐治平观,对于今天建设社会主义核心价值观,传承、弘扬和创新优秀传统文化,具有重要的启发与借鉴意义。
④家训是家庭的核心价值观,家风是家族子孙或行家训体现出来的处世风范。
培育良好家风,一个关健点就是培育家庭美德。
孩子是家庭的继承人,也是国家未来的建设者,家庭美德是孩子成长成才的必备元素,每一个家庭都应通过日常要求、家庭格言等丰富的教育形式,培养子女勤俭节约、孝敬老人等美德,教育子女走正道、讲规矩,引导子女端正人生态度。
让它成为融化在子女血液中的气质,沉淀在子女骨做里的品格。
⑤培养美好的家风,必须传承良好的家训。
而要想培育美好的家风,要从自身做起。
俗话说,言传不如身教,父母是子女的第一老师,首先应规范自己的言行,提升自己的思想境界,懂得感恩,崇尚勤俭,乐于奉献,形成良好的价值观念,方能培育出优秀的下一代。
“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。
”家是人生的“第一所学校”,家庭要通过家教传承良好的家训,培育美好的家风,给子女们的人生系上良好品性的“第一粒扣子”,进而影响和带动社会上的其他人。
⑤只有践行良好家训,才能形成良好家风。
今天我们谈论家训家风,既是为了承续传统、启进当下,也是为了涤风励德、淳化风俗,更是为了更好地建设文明国家、和谐社会。
(稿件原载:《学习时报》2019年05月03日12版,有剧改)21.本文中的中心论点是什么?(2分)
22.选文第②段画横线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
23.选文第③段中A、B、C、D四个画波浪线句能否调换位量?为什么?(3分)
24.给选文第⑤段补充一个论据,下面选项中不符合的一项是(3分)
A.老一辈无产阶级革命家习仲勋教育子女“不管当多大官,都不要忘记勤勤恳恳为人
民服务”,良好家风教育出了优秀儿女。
B.杨绛出生在诗书世家,父亲杨荫杭是中国近代的进步学者,博览群书,很注重培养
子女读书兴趣。
杨绛在这样的家庭中成长,打下了深厚的文学功底。
C.北宋欧阳修,不仅是散文大家,字也写得神采秀发,清劲妩媚。
欧阳修小时候家贫
如洗,没钱买纸笔,他就用芦秆在沙地上练字,后来他的书法也很有成就。
D.傅雷常以自己的经历教导儿子:为人处世谦虚,遇困难不气馁,要有艺术、人格尊
严,要有民族责任感……父亲的谆谆教诲使傅聪成为著名的钢琴艺术家。
八、作文(50分)
25.下面两道作文题,请任选一题作文。
要求:
①选作文(一)在答题卡上涂A后小方框;选作文(二)在答题卡上涂B后小方框。
②文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“xxx”代替。
③书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。
作文(一)阅读下面的文字,按要求作文。
春花秋月,夏雨冬雪,让我感受到自然的美好;时光荏苒,日月如梭,让我懂得了光阴的可贵;赠人玫瑰,手有余香,我学会了奉献;跌倒了再爬起来,我变得更加坚强……
作为中学生的你,现已走过十几个春秋,你一定有许多难忘的经历,每一次经历都是一
种收获。
请以“经历,让我收获”为题,写一篇记叙文。
要求:把题目补全,作文内容完整、具体,描写生动、细致,有真情实感。
作文(二)阅读下面的文字,按要求作文。
吃饱了撑的,本义是指一个人吃饱了,会撑得难受。
食物是用来喂胃的,欲望是用来喂
心的。
对于胃来说,食物吸得太多,会让胃样撑得难受;对于心来说,欲望吸得太多,会让心撑得难填受。
有的人生活中充斥着“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、购物、晒朋友圈……面对生活中的各种各样诱惑、考验,有的人没有把控好自己,“吃”得太多,心“撑”得难受,本来愉悦精神、方便生活的东西却影响了正常的工作和学习生活。
根据上面的材料选好角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:观点正确、鲜明,结构完整,有理有据。
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(1-4题每题2分,5题3分,共11分)
1.(2分)qièěr bùshě
2.(2分)相得益彰
3.(2分)D
4.(2分)D
5.(3分)A
二、古诗词赏析(共3分)
6.(3分)C
三、古诗文填空。
(每空1分,共10分)
7.(10分)
①铁马冰河入梦来
②荡胸生曾云
③欲辨已忘言
④青青子衿
⑤萧萧班马鸣
⑥四面歌残终破楚
⑦了却君王天下事,赢得生前身后名
③斯是陋室,惟吾德馨
四、文言文阅读(完成8-11题,共14分)
8.(4分)①探求②如果没有③派,让④吃,给……吃
9.(4分)①不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(2分)
②这个人是帮助君主抚养人民的人,为什么到现在还没有成就功业呢?(2分)
10.(3分)议论,(1分)揭示了古仁人之心的内涵,表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负;勉励友人,点明中心。
(2分)
11.(3分)要以民为本,(1分)重用贤士,(1分)才能使国家发展壮大。
[甲]文中的“居庙堂之高则忧其民”与之照应。
(1分)
五、记叙文阅读(完成12-16题,共12分)。