中性笔质量管理课程设计
中性笔课程设计
《机械CAD/CAM技术》课程设计说明书课题名称: 中性笔系别: 机电工程系班级: 机电1002班学号: 107010218姓名: 马杰指导教师: 刘双(课程设计时间:2012年12月4日----2012年12月15日)江海学院机电系-《机械CAD/CAM》课程设计-107010218目录目录 (II)第一章 PRO/E软件 (1)1.1 PRO/E软件介绍 (1)1.1.1 界面 (1)1.2 PRO/E零件 (1)1.2.1拉伸 (1)1.2.2旋转 (3)1.2.3 扫描 (4)1.2.4 混合 (5)1.2.5工程特征 (7)1.3 PRO/E装配 (7)1.3.1零件位置控制 (7)1.3.2零件配合 (7)1.3.3仿真 (7)1.4 PRO/E工程图 (8)1.4.1工程图图形 (8)1.4.2工程图数据 (8)1.4.3工程图文字 (9)第二章机构零件创建 (10)2.1机构简介 (10)2.1.1机构作用 (10)2.1.2机构组成 (10)2.2零件创建 (11)2.2.1笔帽 (11)2,2.2笔芯 (12)2.2.3笔套 (13)第三章机构装配 (14)3.1机构装配过程 (14)小结 (16)参考文献 (17)第一章 PRO/E软件1.1 PRO/E软件介绍1.1.1 界面标题栏：标题栏位于用户界面的最上面，显示当前正在运行的程序的程序名及文件名等信息，单击标题栏左端的按钮，可以最小化、最大化或关闭窗口。
菜单栏：菜单栏位于标题栏的下面。
系统将控制命令按性质分裂放置于各个菜单中。
工具栏：工具栏放置在菜单栏的下方或窗口的左右两侧（Pro/e的默认布局是将功能栏放置在上侧和右侧）。
.1.2 操作Pro/e4.0中常用的的文件操作包括新建文件夹、打开文件夹、保存文件、夹文件另存为、拭除文件和删除文件。
1.2 PRO/E零件1.2.1拉伸1、拉伸实体（1）操作步骤拉伸工具→放置→定义→选择平面（基准平面）→进入草绘→草绘轮廓→完成→输入深度→确认。
水笔策划方案
水笔策划方案1. 引言水笔作为一种常见的书写工具，广泛应用于日常生活、学习和工作中。
然而，在市场上存在着各种各样的水笔品牌和款式，消费者选择困难，而且价格差异较大。
因此，为了满足消费者对不同需求的水笔的需求并推动水笔市场的发展，本文提出了一套水笔策划方案。
2. 目标本方案的目标是通过提供多样化的水笔产品，满足不同消费者的个性化需求，提高水笔的销售额，并树立该品牌的市场形象。
3. 方案概述本方案主要分为以下几个步骤：3.1 市场调研首先，通过市场调研了解目标消费者的需求和偏好。
市场调研可以通过问卷调查、访谈等方式进行，主要关注消费者对水笔外观、质量、价格以及品牌形象的看法。
3.2 产品设计与开发根据市场调研结果，结合公司的资源和能力，设计和开发多种款式和颜色的水笔产品。
产品设计要符合目标消费者的需求和偏好，注重创新性和独特性。
3.3 品牌宣传通过多种渠道，如广告、媒体报道、社交媒体等，宣传该品牌的水笔产品。
品牌宣传要突出产品的特点和优势，吸引目标消费者的注意，并提高品牌知名度。
3.4 渠道拓展通过与各种零售商建立合作关系，将水笔产品销售到更多的销售渠道。
可以考虑与学校书店、办公用品店等合作，以及在线销售平台的开发。
3.5 售后服务提供良好的售后服务，包括产品保修、退换货政策等。
及时解决消费者在使用过程中遇到的问题，维护良好的客户关系。
4. 市场推广方案为了实现上述目标，本文将提出以下一些市场推广方案：4.1 产品定位根据市场调研结果，确定产品的定位。
可以有高端、中端和低端产品线，以满足不同消费者的需求。
4.2 产品特点突出在产品设计中突出产品的特点，如采用高质量材料、独特的外观设计等。
可以通过广告和包装来展示产品的特点。
4.3 促销活动定期举行促销活动，如打折、赠品等，吸引消费者的关注和购买欲望。
可以与各种零售商合作，共同进行促销活动。
4.4 品牌合作与其他知名品牌进行合作，共同推出联名款水笔，提高品牌的知名度和影响力。
中性笔笔身毕业设计说明书.doc
摘要塑料工业是当今世界上增长最快的工业门类之一，而注塑模具是其中发展较快的种类，因此，研究注塑模具对了解塑料产品的生产过程和提高产品质量有很大意义。
本设计介绍了注射成型的基本原理，特别是单分型面注射模具的结构与工作原理，对注塑产品提出了基本的设计原则；详细介绍了冷流道注射模具浇注系统、温度调节系统和顶出系统的设计过程，并对模具强度要求做了说明；最后介绍了当今世界上最为普及的三维CAD/CAM系统标准软件PRO/ENGNEER的PROGRAM模块，对导柱和导套进行了参数化设计。
通过本设计，可以对注塑模具有一个初步的认识，注意到设计中的某些细节问题，了解模具结构及工作原理；通过对PROGRAM的学习，可以建立较简单零件的零件库，从而有效的提高工作效率。
关键词：塑料模具；参数化；镶件；分型面。
摘要 (1)目录 (2)1.绪论 (3)2.塑件分析 (4)2.1塑件工艺性分析 (4)2.2 塑件材料分析 (6)3.塑件的成型过程 (8)4.注射机的选择 (9)4.1注塑机概况 (9)4.2注塑机的分类 (9)4.3注塑机的选择 (9)4.4注射机的校核 (11)4.4.1容量校核 (11)4.4.2合模力校核 (12)4.4.3模具厚度的校核 (12)4.4.4开模行程校核 (12)5. 模具结构设计 (13)5.1 分型面的确定 (13)5.1.1分型面的形式 (13)5.1.2分型面的选择原则 (13)5.1.3本设计分型面的选择 (13)5.2 成型零件的尺寸计算 (14)5.3浇注系统的设计 (19)5.3.1主流道设计 (19)5.3.2分流道设计 (20)5.3.3浇口设计 (21)5.4导向机构的设计 (21)5.4.1导向机构的作用 (21)5.4.2导柱的设计 (21)5.4.3导套的设计 (22)5.5 抽芯结构的设计 (22)5.6 推出结构的设计 (24)5.6.1推出机构的确定 (24)5.6.2拉料杆的结构设计 (25)5.7排气系统的设计 (26)5.8冷却系统的设计 (26)6.模具总体结构 (29)7.模具的试模安装 (31)结束语 (32)致谢 (34)参考文献 (34)20世纪80年代开始，发达工业国家的模具工业已从机床工业中分离出来，并发展成为独立的工业部门，其产值已超过机床工业的产值。
中性笔基础知识5-12
中性笔质量标准
• 固定式中性笔的质量标准
5、笔芯划线正常无麻点、无单边、无断线、无出墨不畅 等现象。 6、尖套与笔颈或笔杆配合，不能有离缝、螺纹紧配时无 打滑的现象。 7、笔夹与笔套配合到位后用大于3KG的力无法推出为合 格，用大于0.3N的力将笔夹弹5次，弹开距离为1CM笔 夹不变形或脱落为合格。 8、各零配件配合到位，无离缝，无明显缺陷，整支笔外 观良好，无明显歪斜、变形、缩水、污染、瑕疵及色 差，标志、商标（不干胶）印刷清晰、对位。 9、笔头外露范围（1）子弹头为4.2-4.7MM（2）葫芦头、 针管、半针管为4.5-5.0MM
概念：
以中性笔芯为核心而组成的书写工具叫 做中性笔。
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固定式中性笔
按压式中性笔
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中性笔芯主要配件的认识 1、笔头（珠头或者铜头）
2、连接件 3、油管（PP管） 4、中性油墨 5、硅油
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笔芯配件的认识
油管 笔芯护套 笔头（珠头）
连接件
油墨
硅油
9Hale Waihona Puke 笔头< pipe type tip (
640)>
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中性笔质量标准
• 按压式中性笔的质量标准
1、印刷字体清晰，图案鲜艳、位置、内容及颜色等与确 认样品相符，印刷牢固（以指甲刮3次不掉及用3M胶纸 粘3次不掉为合格） 2、揿动时用力适度、手感顺畅，无卡住、间断性卡住或 打滑现象，揿动复位后，球珠不可外露尖套口之外，笔 尖距尖套口不得少于0.5MM之间 3、笔芯露头范围为3.8-4.5MM之间,书写压力为2.5KG时笔 芯无回缩现象。 4、笔芯划线正常无麻点、无单边、无断线、无出墨不畅 等现象。
观良好，无明显歪斜、变形、缩水、污染、瑕疵及色差， 标志、商标（不干胶）印刷清晰、对位。
中性笔设计报告
中性笔设计目录1 防滑圈 (4)1.1选材 (4)1.2加工 (6)2 胶垫 (7)2.1选材 (7)2.2加工方法 (7)3 笔芯 (7)3.1选材 (7)3.2加工方法 (8)3.3其他部分 (11)3.4组装方式 (12)4 笔杆与笔帽 (12)4.1材料选择 (12)4.2配方设计 (14)4.3加工成型过程 (14)4.4模具设计要点 (17)5 外包装设计 (17)5.1材料选择 (17)5.2配方设计 (18)5.3加工成型过程 (19)6 成本计算 (25)7 结语 (19)参考文献 (22)致谢 (23)1 防滑圈1.1选材1.1.1树脂为了提高中性笔的握持手感，在中性笔杆上手持的位置包覆一层弹性材料，既美观又实用。
这种弹性材料被要求有如下性质：1、常温下保持橡胶态（具有一定的高弹性）；2、有一定的耐腐蚀性（考虑到握持时出汗对橡胶性能的影响）同时，考虑到加工难易程度与回收利用的难易程度，我们决定选用热塑性弹性材料。
现在市面上用作中性笔防滑胶圈比较成熟的材料是SBS树脂。
由于苯乙烯相中有物理交联点，SBS树脂在常温下具有橡胶的弹性，而高温的时候又能熔融流动。
因此，SBS可以作为制作防滑胶圈的材料。
SBS树脂有线型与星型两种不同的结构，同时根据丁二烯和苯乙烯质量比的不同以及是否充油都对树脂的性能有影响。
相比于线型SBS树脂，星型SBS相对分子量高，物理交联密度大，耐热性更好弹性模量更好。
在此我们选择星型SBS树脂。
充油可以提高SBS的流动性，耐曲挠性，增加回弹性，但是会使硬度，抗张强度和耐磨性下降。
往往根据材料所需的性能灵活的选择是否填充油品。
图一、SBS样品基本特征图二、SBS样品性能对比由于中性笔使用环境较为单一，对物理性能并无特别的要求，处于提高加工性能的因素，我们选择充油星型SBS树脂为原料。
我们最后选择使用巴陵石化生产的YH-805 SBS挤出级树脂。
（16800元/吨）1.1.2 添加剂填充剂：有机填充剂通用级聚苯乙烯，对SBS的性能有如下影响（SBS为100份）图三、PS对SBS性能的影响如图可知，随着PS的增加，张强度变化不明显，拉断伸长率下降,硬度有明显变化。
幼儿园文具改良设计方案
幼儿园文具改良设计方案一、方案背景幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，文具作为幼儿园教学活动中必不可少的物品，对幼儿园教育起着重要的作用。
然而，在现实生活中，许多幼儿园文具存在着各种问题，如易碎、易污染、使用不便等。
因此，为了提高幼儿园文具的质量和实用性，必须进行改良设计。
二、方案目标本方案旨在通过改良设计来解决现有幼儿园文具存在的问题，提高其质量和实用性。
具体目标如下：1. 提高文具的耐用性和抗摔性。
2. 采用环保材料制作文具，减少污染。
3. 简化使用流程，提高便利性。
三、方案内容1.针对铅笔、橡皮擦等常见文具进行改良设计。
（1）铅笔：采用钢化加硬处理的芯材料，并在外层添加防撞材料包裹，使其更加坚固耐摔。
（2）橡皮擦：使用天然橡胶或环保材料制作，避免使用有害物质，如苯等。
2. 针对书包、文具盒等储存文具的容器进行改良设计。
（1）书包：增加衬垫和抗震材料，使其更加耐用和抗摔。
（2）文具盒：采用防撞材料制作，内部布局合理，方便收纳和取用文具。
3. 针对绘画工具进行改良设计。
（1）彩色笔：使用环保水性墨水，颜色鲜艳持久，不易脱落和污染环境。
（2）画板：采用防滑抗震材料制作，在画画过程中更加稳定可靠。
4. 针对贴纸、贴画等小件文具进行改良设计。
（1）贴纸：采用环保胶水制作，不易脱落和污染环境。
（2）贴画：增加吸附力，使其更加牢固粘合于书包、文具盒等表面。
四、方案优势本方案的优势在于：1. 全面解决了幼儿园文具在使用过程中存在的问题。
2. 采用环保材料制作文具，减少污染。
3. 简化使用流程，提高便利性。
五、方案实施1. 与幼儿园合作，将改良后的文具提供给幼儿园使用，并收集反馈意见和建议。
2. 根据反馈意见和建议，不断进行改进和优化。
3. 在文具销售市场推广改良后的文具，并向社会推广环保理念和使用优质文具的观念。
六、方案总结本方案通过对幼儿园常见文具进行改良设计，解决了现有文具存在的问题，提高了其质量和实用性。
中性笔策划书3篇
中性笔策划书3篇篇一《中性笔策划书》一、项目背景中性笔作为一种常用的书写工具，在学习、工作和日常生活中具有广泛的应用。
随着人们对书写体验和品质的要求不断提高，市场对于优质中性笔的需求也日益增长。
二、产品概述1. 产品定位：高品质、书写流畅、设计美观的中性笔。
2. 产品特点：采用先进的笔尖和墨水技术，确保书写顺滑不断墨。
外观设计时尚新颖，符合现代审美。
提供多种颜色和款式选择，满足不同用户需求。
三、市场分析1. 目标市场：学生、办公人群、文具爱好者等。
2. 市场规模：中性笔市场具有较大的潜力和发展空间。
3. 竞争情况：市场上存在众多中性笔品牌，竞争较为激烈，需突出产品特色和优势。
四、营销策略1. 品牌建设：打造具有独特个性的品牌形象。
2. 宣传推广：利用线上线下渠道进行宣传，如社交媒体、文具店展示等。
3. 促销活动：定期推出优惠活动和促销方案。
4. 与学校、企业等合作：开展团购、定制等业务。
五、生产与供应1. 生产流程：建立高效的生产体系，确保产品质量和产量。
2. 原材料供应：与优质供应商合作，保证原材料的稳定供应。
3. 质量控制：严格执行质量检测标准，确保产品符合要求。
六、财务预算1. 生产成本预算：包括原材料、人工、设备等方面的费用。
2. 营销费用预算：用于宣传推广、促销活动等。
3. 预期收益：根据市场情况和销售目标进行预测。
1. 市场风险：密切关注市场动态，及时调整营销策略。
2. 竞争风险：持续创新，提升产品竞争力。
3. 质量风险：加强质量控制，确保产品质量稳定。
八、实施计划1. 确定项目启动时间和关键节点。
2. 明确各阶段的任务和责任人。
3. 定期进行项目评估和调整。
篇二中性笔策划书一、项目背景中性笔作为一种广泛使用的书写工具，市场需求持续稳定。
我们旨在推出一款具有独特优势和竞争力的中性笔，满足不同消费者的需求，在市场中占据一席之地。
二、产品概述1. 设计：外观时尚、简洁，符合人体工程学原理，握感舒适。
文具用品制造业产品质量控制流程规范
文具用品制造业产品质量控制流程规范第1章总则 (5)1.1 质量控制目的 (5)1.2 质量控制原则 (6)1.2.1 科学性原则：依据国家标准、行业标准和企业内控标准，制定合理的质量控制措施，保证产品质量。
(6)1.2.2 全过程控制原则：对产品生产过程中的各个环节进行严格监控，保证产品质量稳定。
(6)1.2.3 预防为主原则：强化预防措施，降低质量风险，减少质量的发生。
(6)1.2.4 持续改进原则：通过不断优化质量控制流程，提高产品质量，满足市场和客户需求。
(6)1.3 适用范围 (6)第2章采购质量控制 (6)2.1 原材料采购要求 (6)2.1.1 原材料采购应遵循质量优先原则，保证所采购的原材料符合国家及行业标准，满足生产需要。
(6)2.1.2 采购部门需根据生产计划，制定原材料采购计划，并明确原材料的品种、规格、数量、质量要求等。
(6)2.1.3 采购原材料时应要求供应商提供产品合格证明、质量检测报告等相关资料，以保证原材料质量。
(6)2.1.4 原材料采购合同中应明确质量要求、验收标准、交货期等条款，保障双方权益。
(6)2.2 供应商评估与选择 (6)2.2.1 建立供应商评估制度，对供应商的质量管理体系、生产能力、产品质量、售后服务等进行全面评估。
(6)2.2.2 供应商应具备完善的资质证书，包括但不限于营业执照、税务登记证、组织机构代码证等。
(6)2.2.3 选取供应商时，应充分考虑供应商的信誉、口碑、合作历史等因素，保证供应商具备长期稳定的供货能力。
(7)2.2.4 定期对供应商进行复评，以验证其质量管理体系的有效性，对不符合要求的供应商及时进行调整。
(7)2.3 原材料验收标准 (7)2.3.1 原材料验收应按照国家及行业标准、企业内控标准进行，保证原材料质量符合要求。
(7)2.3.2 验收部门应制定验收流程，明确验收责任人，对到货原材料进行逐批验收。
大学中性笔的探究教案
教学目标：1. 了解中性笔的基本构造、工作原理和材料组成。
2. 通过实验探究，掌握中性笔书写流畅性的影响因素。
3. 培养学生的观察力、实验操作能力和团队合作精神。
教学对象：大学一年级学生教学时长：2课时教学准备：1. 中性笔若干支2. 放大镜3. 显微镜4. 实验记录表5. 讨论记录表教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们每天都在使用中性笔，谁知道中性笔是如何制成的？2. 学生自由发言，教师简要介绍中性笔的起源和发展。
二、中性笔基本构造和原理1. 教师展示中性笔，引导学生观察其外观和构造。
2. 学生分组讨论，总结中性笔的基本构造，如笔杆、笔尖、墨水等。
3. 教师讲解中性笔的工作原理，即墨水通过毛细作用从墨水芯输送到笔尖，通过书写压力将墨水挤出，形成文字。
三、实验探究1. 学生分组，每组准备一支中性笔和放大镜、显微镜。
2. 实验一：观察笔尖和墨水芯的结构，记录观察结果。
3. 实验二：在相同条件下，分别使用不同品牌的墨水书写，比较书写流畅性。
4. 实验三：调整书写压力，观察书写流畅性的变化。
第二课时一、实验结果分析1. 学生分组汇报实验结果，教师引导学生分析书写流畅性的影响因素。
2. 讨论不同墨水品牌、书写压力对书写流畅性的影响。
二、讨论1. 学生讨论中性笔在日常生活和学习中的应用，如笔记、绘图等。
2. 讨论中性笔在环保、可持续发展方面的优势。
三、总结1. 教师总结中性笔的基本构造、工作原理和书写流畅性的影响因素。
2. 强调实验探究的重要性，鼓励学生在日常生活中观察、思考、实践。
教学评价：1. 实验记录表：检查学生实验操作和观察结果。
2. 讨论记录表：评价学生讨论的深度和广度。
3. 学生课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度和发言质量。
教学反思：1. 优化实验方案，提高实验的可操作性和趣味性。
2. 鼓励学生积极参与讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
3. 关注学生的学习需求，调整教学内容和方法，提高教学效果。
中性笔的设计
Xxxx学院产品设计方法与程序姓名：xx学号：********xx院系：土木与环境工程学院专业：工业设计专业目录1.前言 (1)2.设计调研 (4)2.1市场概况调查 (4)2.2目标人群调查 (5)2.3产品研究 (7)2.3.1市场竞争分析 (7)2.3.2产品使用调查 (8)2.3.4产品使用环境 (8)。
2.4设计趋势 (9)2.4.1 (9)2.4.2 (9)2.4.3 (10)2.5调查总结 (9)2.5.1 (9)2.5.2 (9)2.5.3 (10)3.设计定位 (5)。
4.方案对比分析 (5)。
5.设计表现 (5)。
一、前言我们知道钢笔又被成为自来水笔，是因为钢笔水本身就是自来水和水溶性墨粉调治而成，因此钢笔是水性笔，圆珠笔笔芯内的液体是一种油性的。
因此圆珠笔就是油性笔，而中性笔内的液体既不同于钢笔水又不同于圆珠笔芯内的油性液体，而是一种有机溶剂,所以被称为中性笔（英文Rollerball pen）。
中性笔内装一种有机溶剂，其黏稠度比油性笔墨低、比水性笔墨稠，当书写时，墨水经过笔尖，便会由半固态转成液态墨水，中性笔墨水最大的优点是每一滴墨水均是使用在笔尖上，不会挥发、漏水，因而可提供如丝一般的滑顺书写感，墨水流动顺畅稳定。
中性笔起源于日本，1988年日本PENTEL株式会社研制成功被称为“HYBRID“的产品，中性笔由此宣告诞生。
由于中性笔兼具自来水笔和圆珠笔的优点，书写手感舒适，因此颇受人们的喜爱，近年来发展迅速，大有取代圆珠笔之势。
国内有名的中性笔厂家有：五千年、文明、真彩等；国外品牌有三菱、斑马等。
二、设计调研（一）.市场概况调查：1.市场概况就我国而言，90年代中期，温州有一企业开始批量生产中性笔，当时由于工艺不十分成熟等原因而导致的质量不稳定，因此未能在国内形成市场。
此后宁波贝发公司采用进口笔尖、进口的墨水和浮塞脂，开始成功地批量生产中性笔，其产品主要销往国外。
随后，昌隆、爱好、乐美、成路、白金、百能、晨光等颇具实力的制笔企业相继开始生产中性笔，其笔尖、墨水也依赖进口。
企业QC发布课件：强化办公用品管理水平 提高中性笔重复使用率
4）举办活动、会议签 到记录发放用笔 中性笔发放后不可控，无重复使用可能性
5）内部人员行政大厅填 表准备用笔 用笔混乱，笔易掉，流动范围广，不可控。
三、现状调查
管理流程不健全 3.3 中性笔管理制度规范调查 1）目前本公司内部办公用品管理
流程：无
2）针对中性笔的使用管理制度规 范：无
办公用品管理流程与制度规范
原因。从而确定了以下要因项目。
目录
一、小组概况 二、选题理由及背景介绍 三、现状调查 四、确定目标 五、原因分析 六、确定要因 七、对策制定与实施 八、效果检查 九、巩固措施 十、回顾及打算
六、确定要因
QC小组活动课题要因确认表
序号 1 末端原因 宣传不到位 确认内容 策略的准确性 对中性笔使用观念的理 解 大多数员工的用笔习惯 采购流程，规范 进货渠道 是否配备相应的、足够 的中性笔笔芯 检查中性笔使用管理制 度规范 对采购的品牌和品质做 抽样调查 员工用笔状况 确认方法 现场调查询问客户 标准 宣传面未达100% 确认人 曹鹏 确认时间 2014年6月
六、确定要因
6.2、缺少主动意识
根据烟草专卖局员工的工作特点，在使用中性笔
的过程中，基本上很少主动地去减少浪费现象，大多 数员工基本上就是本着用着方便，更换快捷，再加上 公司对这方面的提醒和监督缺失，使得长期养成的无 意识地随意使用中性笔，主动节约和重复使用的意识 淡薄。
四、确定目标
目标
中性笔重复 使用率
≥33%
目录
一、小组概况 二、选题理由及背景介绍 三、现状调查 四、确定目标 五、原因分析 六、确定要因 七、对策制定与实施 八、效果检查 九、巩固措施 十、回顾及打算
五、原因分析
5.1 头脑风暴分析法
中性笔产品质量监督抽查实施细则
中性笔产品质量监督抽查实施细则
1 抽样方法
在销售者的待销产品中随机抽取有产品质量检验合格证明或者以其他形式表明合格的、近期生产的产品。
抽查样品基数满足抽样数量即可。
抽取同一生产者按照同一标准生产的同一商标、同一规格型号的产品20支，其中10支作为检验样品，10支作为备用样品。
随机数抽样，随机数一般可使用随机数表、随机数骰子或扑克牌等方法产生。
2 检验依据
表1中性笔产品（QB/T 2625-2011）检验项目
凡是注日期的文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版不适用于本细则。
3 判定规则
3.1依据标准
QB/T 2625-2011 中型墨水圆珠笔和笔芯
相关的法律、行政法规、部门规章、规范性文件
现行有效的企业标准、团体标准、地方标准及产品明示质量要求
3.2判定原则
经检验，检验项目全部合格，判定为被抽查产品所检项目未发现不合格；检验项目中任一项或一项以上不合格，判定为被抽查产品不合格。
若被检产品明示的质量要求高于本细则中检验项目依据的标准要求时，应按被检产品明示的质量要求判定。
若被检产品明示的质量要求低于本细则中检验项目依据的强制性标准要求时，应按照强制性标准要求判定。
若被检产品明示的质量要求低于或包含细则中检验项目依据的推荐性标准要求时，应以被检产品明示的质量要求判定，但应在检验报告备注中进行说明。
若被检产品明示的质量要求缺少本细则中检验项目依据的强制性标准要求时，应按照强制性标准要求判定。
若被检产品明示的质量要求缺少本细则中检验项目依据的推荐性标准要求时，该项目不参与判定，但应在检验报告备注中进行说明。
大班文具的延伸课程设计
大班文具的延伸课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握大班文具的种类、特点和正确使用方法；技能目标要求学生能够独立操作文具，进行简单的文具制作和维护；情感态度价值观目标培养学生对文具的珍惜和爱护意识，培养良好的学习习惯和礼仪。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，明确课程目标，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标，选择和教学内容，确保内容的科学性和系统性。
制定详细的教学大纲，明确教学内容的安排和进度。
1.文具的种类和特点：介绍各种文具的名称、用途和特点，如铅笔、橡皮、尺子、圆规等。
2.文具的正确使用方法：讲解文具的正确使用方法，如铅笔的握笔姿势、橡皮的擦拭技巧等。
3.文具制作和维护：教授学生如何制作简单的文具，如手工制作笔筒、书签等，以及如何维护和保养文具。
4.文具礼仪和良好学习习惯：教育学生珍惜和爱护文具，培养良好的学习习惯和礼仪。
三、教学方法选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：讲解文具的种类、特点和正确使用方法。
2.讨论法：学生讨论文具的使用经验和心得，促进学生之间的交流。
3.案例分析法：分析文具使用不当导致的案例，引导学生正确使用文具。
4.实验法：让学生亲自动手制作文具，培养学生的实践操作能力。
四、教学资源选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教学资源应该能够支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
1.教材：选用符合教学目标的教材，如《文具知识与使用技巧》。
2.参考书：提供相关的参考书籍，如《文具文化史》。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，帮助学生更直观地了解文具的使用方法。
4.实验设备：准备必要的实验设备，如手工制作材料、文具样品等。
五、教学评估设计合理的评估方式，包括平时表现、作业、考试等，评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
中性笔质量管理课程设计
中性笔质量屋分析报告一、产品的说明书写介质的粘度介于水性和油性之间的圆珠笔称为中性笔；中性笔起源于日本，是目前国际上流行的一种新颖的书写工具。
中性笔兼具自来水笔和圆珠笔的优点，书写手感舒适，油墨粘度较低，并增加容易润滑的物质，因而比普通油性圆珠笔更加顺滑，是油性圆珠笔的升级换代产品。
二、市场分析中国制笔业经过近几年的快速发展，已成为世界制笔大国。
中性笔市场发展良好，一些大型企业均已形成了规模生产。
通过技术改进和企业整合，行业整体步上了新的台阶。
2007年，我国制笔行业向国内外提供的笔类产品直接销售额已达198.8亿人民币。
出口值为115.93亿元。
目前中国已是世界笔业的制造工厂，目前中国具有竞争力的企业有如下几家企业，如：真彩，晨光，白雪，爱好，BEIFA，金万年，文正，宝克等。
调查显示，消费者在购买中性笔时，首先考虑的是笔迹的粗细，握笔的舒适度，笔迹的颜色，以及外观这几方面的指标。
（一）产品分类及使用用户根据中性笔最常用的用途可以简单分为：文件专用中性笔和普通书写用笔。
文件专用中性笔：所采用的油墨为颜料型，耐水、耐晒、不褪色。
例如，帐本、重要文件的签署，都会要求字迹清晰，不易褪色。
现在，很多公司都推出“考试专用笔”，其实，它也属于“文件专用中性笔”这一类别，必须采用颜料型油墨。
但是，由于颜料型油墨成本更高，大部分厂家都会由染料型的来代替！所以，购买这类专用中性笔时，一定要选择大品牌的产品，并关注在其产品上是否有“颜料型油墨”的专业标识。
普通书写用笔：所采用的油墨为染料型，不耐水，容易褪色。
（二）功能要求中性笔的主要功能要求是书写流畅，字迹清晰牢固，使用舒适，外观时尚等等。
（三）用户偏好1、用户普遍偏好：价格低廉、字迹清晰牢固、油墨无异味、外型美观、使用寿命长、故障率低等。
2、用户特殊偏好：品牌、外观是否时尚等。
三、与其他公司比较的优势1、产品种类。
此公司中性笔种类十分丰富，在用途上有文件专用和普通书写用笔。
中性笔设计的策划与管理DOC
中性笔设计的策划与管理课程名称：设计与管理姓名：陈雨阳班级：工设1201学号：20121303001指导老师：黎江川●第一部分前言一.公司简介二.策划书项目与目的说明●第二部分项目的启动管理一.塑造自我启动市场二.洽谈沟通项目启动三.设计报价规范责任四.收取定金签署合同（附合同书）●第三部分市场的调研与分析一.客户调研锁定需求1）市场现有品牌分析2）市场中性笔种类分析3）客户选购分析二．市场调研把握动态1.同类产品调研与分析1）同类产品分析2）消费者认可状态2.市场使用人群与其特点分析1）使用人群分析2）消费者认知与态度3）消费者使用情况3.市场调研报告总结●第四部分设计的策划管理一.项目分析目标定位1.总结调研内容综合市场需求二.确定人员团队合作三.规划流程把握节点四.配置资源整合优势五.优化成本提升价值●第五部分设计的创意管理一.资料梳理分散思路二.头脑风暴实现飞跃三.类别筛选选定方案●第六部分市场调研总结方案●第七部分设计的表现管理一.凝练图形言简意赅二.赋予色彩选定材质三.把握要素完善效果四.研发技术丰富手段●第八部分设计实施管理一.控制流程把握质量二.工艺材质契合为上三.开源节流督检到位●第九部分项目结算管理一.备份提交评估验收二.结项总结跟踪服务第一部分前言一.公司简介笔秀笔业有限公司成立于2014年,位于中国腹地中心,中国第三大科教中心城市武汉,是一家定制广告礼品笔与桌面相关的办公文具的公司，集开发、生产、销售为一体，定制广告笔、礼品笔、笔记本等相关文具类产品。
二.策划书项目与目的说明为了进一步了解现在中性笔市场现状和加强社会实践的能力，同时增强自己对市场空间的敏感度，决定对中性笔市场进行调研，对中性笔未来发展趋势进行预测。
第二部分项目的启动管理中性笔设计合同甲方：笔秀有限公司乙方：AAA设计公司依照《中华人民共和国合同法》，甲.乙双方本着精诚合作，平等互利的原则，为保证双方合作的中性笔设计项目的顺利完成，经双方友好协商达成协议，协议内容如下。
大班文具主题课程设计
大班文具主题课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括：1.知识目标：学生能够理解文具的种类、用途和特点，掌握文具的基本使用方法。
2.技能目标：学生能够通过观察、实践，培养动手操作能力，学会制作简单的文具。
3.情感态度价值观目标：学生能够培养对文具的兴趣，增强对学习的热爱，培养良好的学习习惯。
二、教学内容根据课程目标，教学内容如下：1.文具的种类和用途：介绍各种文具的名称、用途和特点，如铅笔、橡皮、尺子、剪刀等。
2.文具的使用方法：讲解并演示各种文具的正确使用方法，如铅笔的握持、橡皮的擦拭、尺子的测量等。
3.文具的制作：教授学生制作简单的文具，如手工剪刀、彩色笔等。
4.学习习惯的培养：引导学生养成良好的学习习惯，如爱惜文具、整理书包等。
三、教学方法本课程采用以下教学方法：1.讲授法：教师讲解文具的种类、用途、特点和使用方法。
2.讨论法：学生分组讨论文具的制作方法和创意使用。
3.实验法：学生动手制作文具，实践所学知识。
4.案例分析法：教师展示文具使用案例，学生分析并总结经验。
四、教学资源教学资源包括：1.教材：提供相关文具的知识点和制作方法。
2.参考书：为学生提供更多的文具相关信息。
3.多媒体资料：使用图片、视频等资料，帮助学生更直观地理解文具。
4.实验设备：提供制作文具所需的材料和工具，如剪刀、胶水等。
五、教学评估教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答情况等，以了解学生的学习状态。
2.作业：布置相关文具知识的作业，评估学生的掌握程度。
3.制作展示：评估学生在制作文具过程中的动手能力和创新思维。
4.考试：定期进行文具知识考试，全面评估学生的学习成果。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
教师应及时给予反馈，帮助学生提高。
六、教学安排教学安排如下：1.进度：按照课程大纲，合理安排每个章节的教学内容，确保课程的连贯性。
2.时间：根据学生的作息时间，选择合适的教学时间，避免与学生的其他课程冲突。
笔的设计教案
笔的设计教案一、教学目标1.了解笔的基本结构和材料；2.掌握笔的设计原则和方法；3.能够设计出符合人体工程学的笔。
二、教学内容1. 笔的基本结构和材料笔的基本结构包括笔杆、笔帽、笔芯、笔夹、笔座等部分。
不同类型的笔结构略有不同，但基本结构相似。
笔的材料主要有金属、塑料、木材等。
不同材料的笔有不同的手感和重量，也会影响到笔的使用寿命和价格。
2. 笔的设计原则和方法2.1 笔的人体工程学设计笔的人体工程学设计是指根据人体结构和使用习惯，设计出符合人体工程学的笔。
具体包括以下几个方面：•笔的长度：一般来说，笔的长度应该适中，不宜过长或过短。
过长的笔会使手部肌肉过度紧张，过短的笔则会使手部肌肉过度放松，都会影响到书写的质量和效率。
•笔的重量：笔的重量应该适中，不宜过轻或过重。
过轻的笔会使手部肌肉过度用力，过重的笔则会使手部肌肉过度疲劳，都会影响到书写的质量和效率。
•笔的形状：笔的形状应该符合人体工程学原则，能够让手部肌肉自然放松，不会产生不必要的紧张和疲劳。
一般来说，笔的形状应该是圆柱形或三角形，不宜过于复杂。
•笔的握持方式：笔的握持方式应该符合人体工程学原则，能够让手部肌肉自然放松，不会产生不必要的紧张和疲劳。
一般来说，笔的握持方式应该是三点式或四点式，不宜过于紧张或过于放松。
2.2 笔的外观设计笔的外观设计是指笔的外形、颜色、纹理等方面的设计。
好的外观设计能够提高笔的美观度和使用价值，也能够增加用户的使用体验和满意度。
笔的外观设计应该符合以下几个原则：•简洁明了：笔的外形应该简洁明了，不宜过于复杂或花哨。
•质感优良：笔的材料和加工工艺应该优良，能够给人以高质感的感觉。
•颜色搭配合理：笔的颜色搭配应该合理，不宜过于花哨或单调。
•纹理清晰：笔的纹理应该清晰，不宜模糊或不清晰。
3. 笔的设计方法3.1 市场调研在设计笔之前，需要进行市场调研，了解目标用户的需求和偏好，以及竞争对手的产品特点和优势。
市场调研可以通过问卷调查、访谈、观察等方式进行。
《中性笔》编制说明
团体标准《中性笔》编制说明2019年9月团体标准《中性笔》编制说明一、标准制定的必要性中性笔是目前国际上流行的一种新颖书写工具,中性笔(GEL INK PEN)是属于圆珠笔一类的书写工具。
利用球珠滚动带出书写介质(墨水或油墨)的书写工具统称为圆珠笔。
其书写介质为油性的称为圆珠笔;其书写介质为水性的称为水性圆珠笔(水性墨水笔)亦称滚珠笔、宝珠笔;其书写介质的粘度介于水性和油性之间的称为中性笔;因此,滚珠笔、中性笔均属于圆珠笔一类的书写工具。
从宏观上看，全行业以科学发展观，统领行业发展全局。
坚持走新型的工业化道路，依靠技术创新，突破环境瓶颈约束，大力推进行业结构，产品结构调整，在促进经济增长方式转变上有了突破。
借助于国外制笔产业继续向我国梯度转移的发展机遇，受国内外市场需求不断上升和出口持续增长的驱动，我国笔类产品的产销和出口创汇再创历史新高，在前几年持续、快速、大幅度增长的基础上又实现了两位数的增长。
通过制定中性笔的团体标准，提升整个行业产品质量水平，规范行业，引领整个产业健康有序地发展。
因此急需制定和出台团体标准。
二、项目背景（一）任务来源为了提升中性笔的服务水平，规范行业，引领整个产业健康有序地发展。
因此急需制定和出台团体标准。
本标准由XXXX有限公司提出，并列入了广东省市场协会的制定计划中。
（二）标准起草单位本标准的主要起草单位包括..............（三）标准研制过程团体标准《中性笔》的研制工作于2019年5月正式启动，确定了标准起草小组成员，组建了标准起草小组。
2019年5月中旬，起草小组组织召开了项目交流会议，在标准起草单位，各单位项目负责人、工作职责和标准编制计划达成共识，并宣布项目正式启动。
各成员单位广泛收集国内外相关文献资料，多次调研和反复讨论，明确了规范的主要目标、内容结构。
2019年6月下旬提出了标准框架，并根据标准的框架结构进行资料收集。
起草小组就标准的结构、内容进行多次沟通确认，并根据反馈意见修改得到标准初稿。
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中性笔质量屋分析报告
一、产品的说明
书写介质的粘度介于水性和油性之间的圆珠笔称为中性笔；中性笔起源于日本，是目前国际上流行的一种新颖的书写工具。
中性笔兼具自来水笔和圆珠笔的优点，书写手感舒适，油墨粘度较低，并增加容易润滑的物质，因而比普通油性圆珠笔更加顺滑，是油性圆珠笔的升级换代产品。
二、市场分析
中国制笔业经过近几年的快速发展，已成为世界制笔大国。
中性笔市场发展良好，一些大型企业均已形成了规模生产。
通过技术改进和企业整合，行业整体步上了新的台阶。
2007年，我国制笔行业向国内外提供的笔类产品直接销售额已达198.8亿人民币。
出口值为115.93亿元。
目前中国已是世界笔业的制造工厂，目前中国具有竞争力的企业有如下几家企业，如：真彩，晨光，白雪，爱好，BEIFA，金万年，文正，宝克等。
调查显示，消费者在购买中性笔时，首先考虑的是笔迹的粗细，握笔的舒适度，笔迹的颜色，以及外观这几方面的指标。
（一）产品分类及使用用户
根据中性笔最常用的用途可以简单分为：文件专用中性笔和普通书写用笔。
文件专用中性笔：所采用的油墨为颜料型，耐水、耐晒、
不褪色。
例如，帐本、重要文件的签署，都会要求字迹清晰，不易褪色。
现在，很多公司都推出“考试专用笔”，其实，它也属于“文件专用中性笔”这一类别，必须采用颜料型油墨。
但是，由于颜料型油墨成本更高，大部分厂家都会由染料型的来代替！所以，购买这类专用中性笔时，一定要选择大品牌的产品，并关注在其产品上是否有“颜料型油墨”的专业标识。
普通书写用笔：所采用的油墨为染料型，不耐水，容易褪色。
（二）功能要求
中性笔的主要功能要求是书写流畅，字迹清晰牢固，使用舒适，外观时尚等等。
（三）用户偏好
1、用户普遍偏好：价格低廉、字迹清晰牢固、油墨无异味、外型美观、使用寿命长、故障率低等。
2、用户特殊偏好：品牌、外观是否时尚等。
三、与其他公司比较的优势
1、产品种类。
此公司中性笔种类十分丰富，在用途上有文件专用和普通书写用笔。
在笔头类型上有子弹头型和针管型两种。
在油墨色彩上，不仅有最基本的红、蓝、黑三种，还新增了荧光笔和粉彩笔等。
2、品牌优势。
此公司经营各类笔多年，技术过硬，在圆珠笔，中性笔，铅笔和钢笔等领域都有着很高的市场份额，营造了
良好的品牌优势。
采用世界先进水平的全自动装配机，市场口碑很好。
3、价格优势。
产品价格虽然相对一些其他品牌的中性笔要高些，可是使用时间，字迹清晰度牢固度等多方面的协调考虑下，价格方面仍具有优势，真正做到物超所值。
同等价格下，此们质量最好。
同等质量下，此们价格最低。
四、确定质量屋的关系矩阵
五、Rij矩阵
六、质量特性与可靠性的比较
本企业原产品A企业产品B企业产品本企业新产品笔头磨损度 3 4 4 5
保湿密封度 3 3 5 4
外形美观度 4 3 4 4
使用舒适度 3 4 3 4
油墨流畅性 3 3 3 5
字迹清晰度 4 3 3 4
使用寿命 4 5 3 4
油墨质量 3 3 3 4
字迹牢固度 3 3 4 5 气味 3 3 4 5
成本 4 5 4 3
七、计算思路
先组织专家对这些用户要求的重要度打分，经统计处理后，第i 项用户要求质量的权数Wi 为：
1
n
i Xi
Wi Xi
==
∑
显然，有1
12 (1)
n
i Wi W W Wn ==+++=∑
现在确定质量屋的关系矩阵：选用特定符号，表示诸用户的要求质量与产品质量要素之间关系强弱的程度。
通常用下列符号（也可选用更多种类的符号）：
◎ 强关系； ○ 中等关系； △ 弱关系； 空白 无关系。
在第i 项用户要求质量所在行与第j 项质量要素所在列的交会格中，填上表示二者关系强弱的符号，就形成质量屋的关系矩阵。
进一步确定质量要素的重要程度：QFD 方法通过加权评分把质量要素的重要度予以量化。
其方法为：对关系符号给分，◎给9分，○给3分，△给1分；空白不给分（0分）。
第j 项质量要素的重要度mj 为：
把它们规范化为质量要素的权数，第
j 项质量要素的权数为
对第i 项要求质量而言，水平提高率ui
为
根据水平提高率，确定关键要求质量，以符号◎表示，确定重要要求质量，以○表示，填入表中的“重点”列。
用Si 表示重点分： ◎ 重点分1.5， ○ 重点分1.2， 空白 重点分1。
第i 项计划要求质量的绝对重要
度
定
义为
将诸值填入表中的绝对重要度 列。
将计划要求质量的绝对重要度 规范化，即得计划要求质量
的权数 为
m ~m ~
w
~
三角形的相关矩阵构成“屋顶”，此三角形矩阵描述诸质量要素之间的相关性，相关程度由有经验的专家组予以评定，一般使用下述特定符号：
本企业旧产品的技术竞争能力c，本企业新产品的技术竞争
能力
'
c
，和企业Yk产品的技术竞争能力ck分别为：
八、绘制质量屋（见尾页附表）
九、总结
在本次的质量管理课设期间，经过老师的引导，我组六名成员共同协作，运用QFD的知识，对中性笔进行了质量分析，绘制质量屋。
在此过程中，学习了对实际问题的分析和解决能力，自身素质得到了锻炼，相信这将会对我们日后的工作学习有很大的帮助，再此感谢老师对本次课业的指导。
附表。