第1讲 生物结构层次与分类

2．下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应 该是( B )
A．①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．⑤①②④③ D．③④②⑤①
【解析】人体的生长发育是从一个受精开始的。受精卵 经过分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体 。由图可知，①表示细胞，②表示器官，③表示人体，④ 表示系统，⑤表示组织。人体的结构层次由小到大依次是 ①细胞→⑤组织→②器官→④系统→③人体。
常见的动物
1．脊椎动物和无脊椎动物的分类依据：体内是否有
脊椎骨 。 _____________
2．五大类脊椎动物的分类标准及相关的代表动物：
类 别 特征 生活在水中，体表有鳞片；用鳃呼 鱼 类 吸，用鳍游泳；体温不恒定；卵生 幼体水生，用鳃呼吸；成体水陆生 两栖类 活，用肺、皮肤呼吸；体表裸露， 体温不恒定；卵生 陆生，体表有角质鳞片或甲，有四 爬行类 肢，体温不恒定；卵生，卵外有卵 壳 体表被羽毛，肺呼吸，体温恒定； 鸟 类 卵生，卵外有卵壳 哺乳类 体表被毛，肺呼吸，体温恒定；胎 生、哺乳 代表动物 鲫鱼、鲢鱼等 青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃 鱼) 蛇、龟、鳖、扬子鳄 家鸡、家鸽、鸵鸟等 家兔、猪、鲸、大熊猫、 白鳍豚等
植物
有根、茎、叶、花、果实和种子，种子 外有果皮包被，用种子繁殖
桃树、桂花等
3.
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要区别
藻类植物：没有根、茎、叶的分化，如紫菜、海
带、团藻和水绵等。 苔藓植物：有茎、叶，没有真正的根，如地钱和 葫芦藓。 蕨类植物：有根、茎、叶，如蕨和胎生狗脊。
6．关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是( C ) A．藻类植物没有根、茎、叶的分化 B．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水 C．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代 D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度 的指示植物 【解析】A.藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，不符 合题意；B.苔藓植物和蕨类植物的生殖过程离不开水，适宜生 活在陆地的阴湿处，不符合题意；C.藻类植物、苔藓植物和蕨 类植物都没有种子，三种植物都是用孢子进行繁殖的，是孢子 植物，符合题意；D.苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等 有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受 到威胁，因此人们通常把它当做监测空气污染程度的指示植物 ，不符合题意。
6．下列食物中，不属于果实的是( C )
7．多细胞生物体有着井然有序的结构层次。家鸽与油菜相 比特有的结构层次是( D ) A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
8．东营黄河三角洲动物园已正式开放，首批引进了东北 虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋(ermiao)、斑马、白袋鼠、金刚鹦
根、茎、叶 营养器官： ______________
4．系统：功能相同的器官按照一定的顺序排列在一起 ，完成一项或多项生理活动的结构。 5．(1)植物结构层次：细胞→组织→器官→植物体 (2)人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
1．玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂2次后， 形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是( C ) A．4个，5条 B．8个，10条 C．4个，20条 D．8个，20条 【解析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个 细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新 细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n 次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞2次分裂后，可以形成新细 胞的个数是22＝4(个)。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色 体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经 加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份 ，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新 细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，玉米体细胞有20条染 色体，形成的每个新细胞中的染色体数是20条。
5．下列动物中，体内有脊柱的是( D ) A．海葵 B．梭子蟹 C．蜻蜓 D．大熊猫
【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和 无脊椎动物两大类。鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类都属于 脊椎动物，其他类属于无脊椎动物，海葵属于腔肠动物， 梭子蟹属于节肢动物，蜻蜓属于昆虫，因此它们属于无脊 椎动物。大熊猫属于哺乳动物，体内有脊柱。

5．如图所示是细胞分裂与分化的过程，据图回答问题。
细胞分裂 过程，②表示__________ 细胞分化 过 (1)图中①表示___________ 程。请说明判断依据：从图上看，①只是细胞数量的增加， 而②中细胞发生了形态上的变化 _________________________________________________。 (2)图中②的结果是形成不同的________ 组织 。
1．长兴的白果(银杏种子)和德清的枇杷是湖州市的特产。 银杏属于裸子植物，枇杷属于被子植物，分类的依据是( C ) A．白果与枇杷的甜度 B．叶的形状
C．种子外壳有无果皮包被
D．白果与枇杷的颜色
2．生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是( D )
3．西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚羊、 大熊猫、金丝猴中，属于“卵生”的是( A )
收缩和舒张 功能 ___________
四肢、躯体，体内 的心脏、胃、肠等 脑、脊髓和周围神经
神经 组织
________________________ 接受刺激、产生并传导兴奋 的作用 ____________
3.器官：由多种组织构成、具有一定功能的结构。 植物的器官: 花、果实、种子 生殖器官： ______________
3．小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类，把卷柏、海带 和葫芦藓归为另一类，则小李分类的主要依据是( A )
A．种子的有无
B．果实的有无
C．根的有无
D．陆生或水生
4．使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种 植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有( D ) A．葫芦藓
B．肾蕨
C．松树 D．花生
4．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼 ”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情 形。你认为“美人鱼”属于( C ) A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类 【解析】此题考查哺乳动物的主要特征，胎生、哺乳是 哺乳动物的生殖特点，据此答题。“美人鱼”虽然生活在 水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺 乳动物。
7．葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示。 据图回答下列问题：
(1)①是我国一级保护植物，属于______ 蕨 类植物。 (2)②适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其_______ 生殖 过程 离不开水。 (3)③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤的种子外 无果皮 包被。 ________ (4)生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高 C 。 等的进化顺序是____ A．④②①③⑤ B．②④①⑤③ C．④②①⑤③ D．②④①③⑤
常见的植物
1．种子植物：能产生种子的植物，分为裸子植物、被子
植物。
无种子植物：不产生种子的植物，如藻类植物、苔藓 植物、蕨类植物。
2．被子植物、裸子植物的主要区别以及相关代表植物的 名称：
类别 裸子 植物 被子 特征 代表植物
有根、茎、叶、花、种子，无果实，种 子裸露无果皮包被，用种子繁殖
松、杉、柏、银杏、苏 铁等
3．如图所示植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答 下列问题：
植物细胞 开始的，该过 (1)植物由小长大，是从图甲所示的__________ 分裂 密切相关。 程与细胞_______ 生长 和_______ (2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 染色体 数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确 ________ 染色体数目 相同。 保了亲、子代细胞内所含的____________ 分化 ，所形成图丙所示的四种结 (3)[b]过程叫做细胞的________ 组织 。 构在结构层次上叫做________ (4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________ 器官 ，在植物体 的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有 光合作用和蒸腾作用 _______________________________ 。
科学
第1讲 生物结构层次与分类
一、生物体的结构层次 1．了解细胞的分裂、生长和分化 2．知道植物的五大基本组织和动物的四大基本组织
3．区分植物体的营养器官和生殖器官
4．说出植物和人体的结构层次 二、常见的动物 1．说出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准 2．说出五大类脊椎动物的分类标准并能根据标准对代表
属于苔藓植物，③是珙桐，属于被子植物，④是海带，属
于藻类植物，⑤是银杏，属于裸子植物。因此，从低等到 高等的进化顺序是④②①⑤③。
1．下图所示植物的结构中，属于组织的是( B )
2．(2017，预测)对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进 行分类，结果如图所示。该分类图不能体现的是( C )
A．狗具有体温恒定、胎生、哺 乳的特征 B．鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒 定的特征 C．采用的标准不同，分类结果 也不同 D．分类时，可依据一定的特征 逐级进行
【解析】此题考查的是植物体由小长大的原因、细胞分裂、 细胞分化和对植物体的结构层次的认识以及植物的三大生理
作用。由图可知，[a]过程表示细胞的分裂，乙表示细胞数量
的增加，[b]过程表示细胞分化形成不同的组织，甲表示植物 细胞，丙表示植物的四种主要组织。丁表示植物的叶，是光 合作用和蒸腾作用的主要器官。
2．组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在
一起形成的细胞群。
植物的组织：
组织 保护 组织 输导 组织 物、水、无机盐 营养 组织 机械 组织 中的石细胞 分生 组织 区、茎中的形成层 功能
保护 作用 ________ 输送 有机 ________ 导管、筛管 制造和贮存 营养物质 ______________
动物进行归类