军事理论(1)

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(完整版)(军事理论)第一部分分章习题答案

徐州师范大学2010级军事理论复习及自测试题第一部分分章习题一、名词解释1、国防国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、中立型国防是指一些中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，所奉行的和平中立政策。

3武装力量是国家或政治集团所拥有的各种各武装组织的总称。

一般以军事为主体，有军队和其他正规的、非正规的武装组织结合所构成。

二、辨析题1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为。

现代国防既是一种国家行为也是一种国际行为。

一个国家要持续发展，重要条件之一就是巩固国防。

国防巩固，国家才能稳定，经济才能发展，人民才能安居乐业。

然而，经济全球化的发展趋势，使得国家的发展趋势离不开国际环境，世界的和平与战争、经济的繁荣与衰退、都是一个国家发展的相关因素，也涉及国防的方方面面，尤其是当周边国家局势动荡时，该国就必须在国防方面给予更多的关注，如果他国武力相加，该国就必须进行国防动员，以迎接外来挑战。

可见，现代国防在作为一种国家基本行为的同时，也日益成为一种国际行为。

三、问答题。

1 国防有哪些基本类型？每种各有哪些代表国家？有：1）扩张型国防2）自卫型国防3）联盟型国防4）中立型国防2、现代国防的特点是什么？1）现代国防与国家安全与发展更紧密相连；2）现代国防是国家综合国力的体现；3）现代国防具有多层次的目标；4）现代国防既是一种国家行为也是一种国际行为。

3、我国的兵役制度是什么？《兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。

4、地方大学生入伍有哪三种形式？1）作为义务兵应征入伍2）按军官待遇入伍3）作为士官应征入伍5、陆军、海军、空军的任务分别是什么？陆军的主要任务是：抗击外来的军事入侵，在一定地区（方向）上打赢保卫祖国的局部战争，实现、维护祖国和平统一和社会稳定。

军事理论作业1

国防的主体是国防活动的实行者，通常为_____。

A)、国家；B)、国民；C)、军队；D)、军人试题答案：A 学生答案：A 判题结果：√2、《中华人民共和国国防法》颁布于＿A)1998年B)1999年B)1997年D)1996年试题答案：B 学生答案：C 判题结果：×3、首颗探月卫星嫦娥一号点火发射成功的时间是＿。

A)1962年10月16日B)1964年10月16日，C)1967年6月17日D)2007年10月24日试题答案：D 学生答案：D 判题结果：√4、我国实施的军事战略是A)积极防御的战略B)防御性战略C)后发制人战略D)自卫性战略试题答案：A 学生答案：A 判题结果：√5、中国共产党领导的，打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是A）百色起义B）南昌起义C）广州起义D）秋收起义试题答案：B 学生答案：B 判题结果：√6、73、我国数千年的国防历史告诫我们：是国防强大的基础，政治昌明是国防巩固的根本，科技进步是国防强大的动力，国家统一和民族团结是国防强大的关键。

Ａ）增加先进装备B）提高实战能力Ｃ）经济发展D）军事发展试题答案：C 学生答案：D 判题结果：×7、我国古代国防理论中“以民为本”、“居安思危”是属于A）国防指导思想B）国防建设思想C）国防教育思想D）国防斗争思想试题答案：A 学生答案：A 判题结果：√8、我国《国防教育法》规定国防教育的原则有三个结合：经常性教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合。

第三个结合内容是A）理论教育与行为教育相结合B）课堂教育与课外教育相结合C）政治教育与军事训练相结D）军事教育与国防教育相结合试题答案：A 学生答案：A 判题结果：√9、解放战争时期，决定中国命运的三次战略决战是（）。

A平型关战役、黄土岭战役、台儿庄战役B青化砭战役、羊马河战役、潘龙战役C辽沈战役、淮海战役、平津战役D黄土岭战役、淮海战役、平津战役试题答案：C 学生答案：C 判题结果：√10、宋朝实行的兵役制度是A 世兵制B府兵制C募兵制D卫所兵制试题答案：C 学生答案：C 判题结果：√11、《中华人民共和国国防法》属于（）A)、基本法B)、特别法C)、普通法D)、一般法试题答案：A 学生答案：A 判题结果：√12、《兵役法》称“应征公民”是指（）A）年满18岁的公民B) 年满22岁的公民C)报名应征的青年公民D) 经兵役登记初步审查合格的公民试题答案：D 学生答案：A 判题结果：×13、中国人民武装警察部队设（）级领导机关。

军事理论习题与答案1_军事理论

《军事理论》习题与答案（一）一、名词解释（本题共5小题，每题2分，共10分）1、军事思想2、国防实力3、战略环境4、主要威胁5、国防教育二、单项选择（本题共10小题，每题1分，共10分）1、毛泽东指出：“（）是战争的决定因素。

”A、政治B、人C、经济D、武器2、战争按社会政治的性质可分为（）。

A、核战争和常规战争B、持久战争和速决战争C、为了人民利益的战争和反人民的战争D、正规战争和游击战争3、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（）。

A、1996B、1997C、1998D、19994、（）是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。

A、重视边防B、富国强兵C、实边固边D、抵御外来侵略5、我国第一颗原子弹是在（）爆炸成功。

A、1964年10月B、1967年6月C、1970年4月D、1974年10月6、在战略的基本特性中，首要特性是（）。

A、全局性B、对抗性C、谋略性D、预见性7、当前世界战略力量多极化的发展趋势最突出地表现在（）上。

A、经济B、政治C、军事D、文化8、中国的海疆线长约（）公里A、1.2万B、1.8万C、2.2万D、3.2万9、目前世界可划分为两大地缘战略区，中国属于（）。

A、海洋地缘战略区B、欧洲大陆地缘战略区C、亚洲大陆地缘战略区D、欧亚大陆地缘战略区10、（）年3月14日，全国人大高票通过《反分裂国家法》，表明了中国人民反分裂、维护统一的坚强意志和决心。

A、2004年B、2005年C、2006年D、2007年三、多项选择（本题共10小题，每题2分，共20分）1、中国现代军事科学，包括（）它们是军事科学完整体系的两大组成部分。

A、军事理论科学B、军事思想C、军事学术D、军事技术科学2、武警包括（）等部队。

A、内卫部队B、边防部队C、黄金部队D、森林部队3、毛泽东军事思想的基本内容主要包括（）。

A、战争观和军事问题方法论B、人民军队思想C、人民战争思想D、人民战争的战略战术思想E、国防建设思想4、成功地解决了中国革命（）的根本问题。

军事理论复习资料整合版（1）

军事理论复习资料整合版（1）写在前面先前收集到的学习资料十分杂乱，不系统，故稍加整理，个人对课本认识较浅，且整理时间较短，难免错漏，如有发现希望及时补充。

此复习资料由老师列出的题目为主，附加上了网上一些资料、分授课章节整合而成。

如有材料题，涉及钓鱼岛、南海的可能性比较大，相关资料请自行阅读书本。

主要针对复习老师写出的题目（加粗显示的题目）比较好之前老师写出的国防与我、对人民战争是克敌制胜的法宝的理解这两道题重点关注比较好材料题：可以先分析材料，找出关键词，如主权、历史、领土、国防等等，然后找出处于不同时期、不同环境所代表的不同特征具体分析各特征对我们的意义总结总结时上升到：周边环境问题；全球战略问题；国防问题；国防教育问题（即涉及我们书本的几个章节内容）2014环艺四第一章：中国国防1.国防的含义、目的、手段与基本类型含义：国防是国家防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、捍卫国家主权、保卫国家统一和领土完整、维护国家安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防的目的：捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。

手段：军事、经济、政治、外交基本类型：扩张型、自卫型、联盟型和中立型。

社会形态分为：奴隶制、封建制、资本主义和社会主义国防；力量构成方式分为：互助联盟型国防、独立自主型国防、中立型国防；按军事战略和国防建设的目标分为防御自卫型国防和侵略扩张性国防。

我国属于防御自卫型国防2.国防法规的定义是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

3.国防教育法施行的时间与意义于2001年4月28日第九届全国人大常委会第二十一次会议通过。

意义：国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。

国防教育是国防建设的重要组成部分。

是国家为巩固和加强国防，而对公民进行国防思想、知识、技能等的普及教育。

军事理论答案100分(1)

A中立型 B联盟型 C扩张型 D防御型解析答案: DA中产阶级 B无产阶级 C工人阶级解析答案: BA中国B前苏联 C美国D英国解析答案: BA扩张型 B自卫型C中立型 D联盟型解析答案: BA一般 B重要 C个别 D主要解析答案: BA三种 B四种 C五种 D六种解析答案: BA政治 B经济 C军事 D外交解析答案: CA空地一体B海空一体C海陆空一体D海、陆、空、天、电磁五维一体解析答案: DA昂贵的设备B少量的材料C少量的原料D一般的设备解析答案: AA吴广B吴泰伯C吴起解析答案: CA为战争与和平提供理论支撑 B为国防建设提供发展方向C为其他社会实践提供积极借鉴解析答案: CA主动寻的制导B半主动寻的制导C被动寻的制导解析答案: CA《战略论》B《战争论》C《战术论》解析答案: BA国之要事B国之重事C国之大事解析答案: CA机械化战争 B热兵器C自动武器解析答案: BA反坦克导弹 B迫击炮C火箭筒解析答案: AA战争形态 B信息技术 C武器装备 D军队素质解析答案: BA人民武装动员 B交通备战动员 C人民防空动员解析答案: BA人才B知识C交流D经济解析答案: BA基础性B时效性C机会性D科学性解析答案: BA孙膑B孙武C孙权解析答案: BA国家B科技C贸易D民族解析答案: AA机动目标B固定目标C机动目标和固定目标均可解析答案: BA军事实力B经济实力C综合国力D科技实力解析答案: CA总动员和局部动员B秘密动员和公开动员C战前动员和后续动员解析答案: CA武器体积B红外辐射特征C武器重量解析答案: BA人才效益B历史效益C经济效益D政治效益解析答案: CA高智力、高投入、高效益B高智力、高投入、高风险C高智力、高投入、高速度D高智力、高投入、高竞争、高风险、高速度解析答案: DA《武经七书》 B《武经六书》 C《武经四书》解析答案: AA复合制导B雷达制导C红外制导解析答案: AA战争与国防 B战争与和平 C战争胜负D国防与军事解析答案: AA经济斗争 B文化斗争 C政治斗争解析答案: CA经济B金钱C文化解析答案: AA匈奴B突厥C蒙古解析答案: CA伊拉克战争 B海湾战争 C科索沃战争 D阿富汗战争解析A总动员和局部动员 B秘密动员和公开动员 C战前动员和后续动员解析答案: AA信息技术B精确制导技术C隐身与伪装技术D互联网技术解析答案: DA遥控制导B匹配制导C复合制导解析答案: CA0.3B0.5D1.0解析答案: BA保护国家主权统一、领土完整和安全 B加强经济发展C抵抗侵略D强化民族团结精神解析答案: AA人民武装动员B科学技术动员C人民防空动员解析答案: AA军队B人民群众C国家D后备力量解析A政治利益B安全利益C经济利益D文化利益E自然解析答案: A, B, C, DA变轨化B高速化C小型化解析答案: A, BA抗干扰能力强 B作战效费比高 C武器射程远解析答案: B, CB应急功能C服务功能解析答案: A, B, CA止战B制战C侵略D胜战解析答案: A, B, DA导弹B激光武器C炮弹解析答案: A, CA抗干扰能力强B攻击目标时隐蔽性好 C可全天候全天时工作解析答案: A, B, CA中程导弹 B远程导弹 C洲际导弹解析答案: A, B, C。

赵敏军事理论复习题 (1) (3)

军事理论复习题一、单选择题1、.国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和（B ）A同盟型 B 联盟型 C 侵略型 D 结盟型2、国防是随着（ A ）的产生而出现的。

A 、国家；B、阶级；C、军队；D、部落3、我国古代的海防建设开始于（ D ）A隋朝 B 唐朝 C 宋朝 D 明朝4、新中国成立后，根据中央人民政府1949年10月19日的命令，成立了（A），作为全国武装力量的最高统帅机关。

A、中央人民政府人民革命军事委员会B、中国共产党中央军事委员会C、中华人民共和国中央军事委员会D、中国人民军事委员会5、毛泽东军事思想的主要内容包括：无产阶级的战争观和方法论，（ D ）人民战争思想和国防建设理论。

A、军队建设理论B、人民军队建设思想C、常备军军队建设理论D、人民战争的战略战术6.在（ C ）的思想体系中确立了科技强军的思想。

A、毛泽东军事思想B、邓小平军队建设思想C、江泽民国防和军队建设思想D、胡锦涛国防和军队建设7、国际战略格局特点：时代性、适应性、（A ）A、关联性B、地区性C、结盟性8、精确制导弹药根据不同的作用原理分为（C ）。

A、制导炮弹和制导炸弹B、末制导弹药和末敏弹药C、灵巧炸弹和末敏弹药9、下列哪一项不属于载人航天器（ D ）A、载人飞船B、空间站C、航天飞机D、火箭10、精确制导武器可分为：（C ）A、弹道导弹和巡航导弹B、导弹和精确制导弹药C、战略导弹和战术导弹11、军事高技术特点：先进性、综合性、超前性、（ B ）。

A、通用性B、复杂性C、知识密集性D、需求性12、信息心理战的基本手段有（ A )三种方式A 心理宣传、心理欺诈、心理威慑B 心理阻挠、心理欺诈、心理威慑C 心理宣传、信息欺骗、网络攻击D 信息波坏、心理欺骗、心理进13、“徙民实边”、“积谷屯粮”属于（1 ）（1）古代的国防建设。

（2）近代的边防建设。

（3）古代的边防建设。

（3）现代的海防建设。

14、我国军事法体系中最基本的法律是（1）（1）中华人民共和国宪法（2）中华人民共和国国防法（3）中华人民共和国国防教育法（4）中华人民共和国兵役法15、检验军事思想正确与否唯一标准是（4 ）（1）军事思想的革命性。

军事理论试卷(1)(1)

军事理论试卷一、填空（共20分）1.简单地说，领土是由领陆、领水、领海、领空所组成。

2.我国的武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。

3.我国古代军事思想产生于奴隶社会时期，形成于西周时期，成熟于春秋时期。

《孙子兵法》这部军事巨著的出现，标志着人类古代军事思想进入成熟阶段。

4. 电磁战与地面、海上和空中作战并列，称为“第四维战争”。

5.在1943年中美英三国发表的《开罗宣言》中，明确指出把日本用武力“在中国所窃取之领土，如东北四省，台湾澎湖列岛等归还”。

钓鱼岛是台湾省的附属岛屿，其主权客观上属于中国。

6.航天技术主要包括运载器技术、航天器技术、地面测控技术三大部分。

7.中国人民解放军现役部队是由陆军、海军、空军三个军种和第二炮兵一个独立兵种组成，主要担任防卫作战任务。

二、名词解释（每小题5分，共25分）1.毛泽东军事思想毛泽东军事思想，是毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论，是马克思列宁主义的基本理论与中国革命战争实践相结合的产物，是中国人民革命战争和国防、军队建设实践经验的总结，是中国共产党集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。

2.中国特色军事变革书上P1523.基因武器基因武器也叫DNA武器或遗传工程武器，是指运用遗传工程技术，通过基因重组，在一些致病细菌或病毒中植入能对抗普通疫苗或药物的基因，或者在一些本来不会致病的微生物体内植入致病基因，从而培育出新的抗药性很强的致病细菌，使它能对特定遗传型的人种产生致病作用。

4.非接触作战非接触作战是敌对双方在不接触的情况下，使用信息系统和远程作战武器实施防区外打击的作战行动样式。

5.战略格局所谓战略格局，是指国际社会中有关国家或力量集团，在一定时期，为了一定的政治、经济、军事利益，相互依赖，相互制约而组合的一种关系和结构，是这些国家或力量集团在斗争中处于相对平衡的发展阶段的关系和结构。

三、简答（每小题5分，共25分）1.我国漫长的国防历史给我们的启示是什么？建议百度，书上P9有原题，但无标准答案2、人民战争战略战术思想的基本原则是什么？（1）保存自己，消灭敌人。

军事理论答案[1]

中国国防试题一、选择题1。

国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和（）A 同盟型B 联盟型C 侵略型D 结盟型2。

国防是（）的全面体现A 国家军事力量B 国家经济实力C 国家综合力量D 国家科技实力3.我国真正意义上的国家始于( ）A商朝 B周朝 C 秦朝 D 汉朝4.我国古代的海防建设开始于（）A 隋朝B 唐朝C 宋朝D 明朝5。

我国的国防法规体系按立法权限区分为四个层次，依次为（）A 法律、法规、规章、地方性法规B 法律、规章、法规、地方性法规C 法规、法律、规章、地方性法规D 法规、规章、法律、地方性法规6。

《兵役法》第四十三条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受( )A 军事技能教育B 军事技能教育C 基本军事训练D 国防教育7。

按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是（）A 16岁B 18岁C 22岁D 23岁8。

（ )负责组织领导全国武装力量的军事行动。

A 总参谋部B 总政治部C 总后勤部D 总装备部9。

中国人民解放军的“三化”建设是指（ )A 现代化、知识化、革命化B 现代化、正规化、年轻化C 现代化、正规化、革命化D 现代化、知识化、年轻化10.国防目标的特性有系统性、时限性、明确性、可行性和（）A 安全性B 流动性C 准确性D 动态性11。

我国倡导的是（ )的军事战略方针A 积极防御B 主动进攻C 防御D 消极防御12。

国防教育以（）为核心内容.A 理想信念教育B 爱国主义教育C 军事理论教育D 军事技能教育13。

我国现行的《兵役法》于（）第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过。

A 1998年12月29日B 1997年12月15日C 1999年12月20日D 2000年12月29日14。

《兵役法》第二条规定:“中华人民共和国实行（）相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度.A 义务兵与民兵B 义务兵与武装警察C 义务兵与预备役D 义务兵与志愿兵15.国防是随着（）的出现而产生的.A 阶级B 国家C 军队D 社会16.“天下虽安，忘战必危”出自于( ）。

军事理论1

军事理论（一）1、（题号856）对付武装入侵和武装暴乱最根本的和最有效是（）正确答案：B 你的答案：AA、采取外交手段B、采取军事手段C、采取政治手段D、采取经济手段2、（题号391）雷达对抗的内容()正确答案：A, B, C 你的答案：AA、A雷达侦察与反侦察B、B雷达干扰与反干扰C、C雷达摧毁与反摧毁D、D雷达压制与反压制3、（题号1027）军队指挥自动化系统综合运用以电子计算机为核心的各种技术设备，实现军事信息（）自动化，保障对军队和武器实施指挥与控制的人――机系统。

正确答案：A, C, D 你的答案：BA、收集B、整理C、传递D、处理4、（题号330）国际战略格局演变的规律性体现在（）正确答案：A, B, C 你的答案：CA、既是必然的又体现于偶然性B、是个量变到质变的过程C、既有渐变又有突变的方式D、受各国领导人影响很大，因此很不确定。

5、（题号329）发达国家在一些地区大量倾销先进武器会带来的负面效应有：（）。

正确答案：A, B, C, D 你的答案：CA、造成地区军备竞赛B、可能引发新的地区冲突C、刺激大规模杀伤性武器的扩散D、造成第三世界国家物力财力过多用于军事，影响它们经济增长与社会发展6、（题号1088）信息化军队是进行信息化战争的主要力量，没有信息化军队参与的战争当然不是信息化战争。

正确答案y 你的答案：n正确不正确7、（题号126）军事思想的地位和作用：(1)为认识军事问题提供基本观点；(2)为进行军事预测提供思想方法；(3)为从事各项军事实践活动提供全局性指导。

正确答案y 你的答案：n正确不正确8、（题号187）毛泽东所规定的军事、政治、经济三位一体的任务是人民军队区别于其它军队的显著特点。

正确答案y 你的答案：n正确不正确9、（题号283）冷战结束后国际战略形式的特点之一是：随着世界大战危险的进一步下降，地区武装冲突和局部战争对国际安全与稳定的影响相应突出。

正确答案y 你的答案：n正确不正确10、（题号397）光电对抗是作战双方以红外线、可见光、激光等光波波段的（）设备进行的电子斗争。

军事理论1

一、国际战略环境1：各国的（）状况往往能左右世界的安全与稳定。

(1.0分)D军事正确答案:D2：（）以后建立的“雅尔塔”体制，改变了以欧洲为中心的旧的世界格局。

(1.0分)B 二战正确答案:B3：美国将其战略重点逐步移向（）地区。

(1.0分)D亚太正确答案:D4：国际战略格局的样式是由（）对比关系所决定的。

(1.0分)B 力量正确答案:B5：国际战略格局开始出现（）方向发展。

(1.0分)C 多极化正确答案:C二、军事高技术知识6：高功率（）武器的广泛使用，将会是战场一切电子设备的克星。

(1.0分)D.激光正确答案:D7：（）侦察与空间相比具有机动性强、精确度高、直观可靠的优点。

(1.0分)D空中正确答案:D8：声波隐身技术主要应用于海军的（）。

(1.0分)D舰艇正确答案:D9：采用精确制导技术，直接命中概率在（）%以上的武器。

(1.0分)B 50正确答案:B10：（）材料主要是解决各种各样发动机制造所使用的材料问题。

(1.0分)C.高温正确答案:C11：使用一枚（）制导炸弹可以直到以往几十架次甚至几百架次轰炸机所起的作用。

(1.0分)A 精确正确答案:A12：融合技术就是减小和消除目标与背景的（），使目标融合于背景之中的技术。

(1.0分)D差别正确答案:D13：战斧巡航导弹在2003年伊拉克战争中圆概率误差为（）m。

(1.0分) D.1正确答案:D14：（）遥感技术在晚上就会失去作用。

(1.0分)A.可见光正确答案:A15：电子元器件由它组成的电子设备（）的技术称之为微电子技术(1.0分)B.微型化正确答案:B16：当代高技术主要由（）等六大技术领域构成。

(1.0分)A.信息技术、新材料技术、新能源技术、航天技术、生物技术和海洋技术正确答案:A17：（）技术分为防光学侦察融合技术、防雷达侦察融合技术与防红外侦察融合技术。

(1.0分)C 融合正确答案:C18：反雷达探测隐身技术就是要（）雷达回波的信号强度。

军事理论期末题库 (1)

第一章中国国防史——秦至两晋南北朝已完成成绩：75.0分2美国的国防属于（）。

A、自卫型B、扩张型C、联盟型D、中立型我的答案：B 得分：25.0分3国防是国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

（）我的答案：√得分：25.0分4和亲是中国历史上的一种国防政策。

（）我的答案：√得分：25.0分1关于国防的基本特征，下列说法错误的是（）。

A、多种斗争形势的角逐B、战争潜力的转化C、数量建设的方向D、综合国力的抗衡我的答案：C2“变法图强，改革军制；奖赏军功，百家论兵。

”这指的是中国哪个历史时期的国防？（）A、先秦时期B、明朝时期C、元朝时期D、清朝时期我的答案：A中国国防史——隋朝至元代已完成成绩：100.0分1“火箭火枪，首开先河”的是（）。

A、汉代B、唐代C、宋代D、明代我的答案：C 得分：33.3分2拿破仑1811年进军莫斯科的时候，消灭了俄军主力，取得了历史性胜利。

（）我的答案：×得分：33.3分3我国历史上以兵立国，横扫欧亚的朝代是元朝，创造了中国国防史的最高水平。

（）我的答案：√得分：33.3分1“三伐高丽”的是历史上哪一位皇帝？（）A、汉武帝B、隋炀帝C、唐太宗D、明高宗我的答案：B中国国防史——明清之衰已完成成绩：100.0分1郑和下西洋是在哪个朝代？（）A、唐代B、宋代C、明代D、清代我的答案：C 得分：33.3分2“当资本来到人间，每一个毛孔都滴着肮脏的血”这句话出自（）。

A、托尔斯泰B、马克思C、伏尔泰D、斯大林我的答案：B 得分：33.3分3将中西对照，可以说康熙大帝是封建主义的落日余晖，而凯撒大帝是资本主义的冉冉朝阳。

（）我的答案：×得分：33.3分3炮口立约，国土沦丧，是清朝国防衰败的写照，清朝的国防史是一部血泪史。

（）我的答案：√中国国防史——近代已完成成绩：100.0分1九一八事变发生于（）。

军事理论1

单选题1.（）是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

A.国防法规2. 著名的《七子之歌》是由（）创作的一首组诗。

B.闻一多3. （）是国家对待军事斗争特别是战争问题的根本立场和态度，是指导军事斗争的基本观点和理论原则。

A.战略思想4. 没有反映近代无产阶级军事思想的著作是（）。

D.《战争艺术概论》5. （）是连接太平洋和印度洋的海上交通咽喉，扼控两洋航线的枢纽，是亚太各国经贸发展的“生命阀”。

C.马六甲海峡6. （）提出“我们必须统筹经济建设和国防建设，走中国特色军民融合式发展路子，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一”。

D.胡锦涛7. 一般认为我国古代军事思想在（）时期进入系统化、体系化阶段。

D.宋至清前期8. 战略的基本要素不包括（）。

B.战略形式9. 《鬼谷子》中提出“智者不用其所短，而用愚人之所长；不用其所拙，而用愚人之所工”，这体现了中国古代军事思想中将帅选拔任用的（）原则。

C.优化性10. （）在国际战略环境中最引人注目，也是世界各国研究和制定军事战略时关注的中心。

D.当代世界战争与和平的趋势11. 从“天朝上国”“泱泱大国”一步步走上“闭关锁国”“军阀混战”“抗战救国”在这过程中给中国国防的历史启示是（）。

B.政治昌明是国防巩固的根本12. （）使持续了近半个世纪的东西方美苏两大集团之间激烈对抗的冷战格局彻底终结。

A.苏联解体13. （）是指国家为应对战争和突发事件的需要，合理地调动国家可以利用的各种资源，并建立相应的国家动员体制和机制的一系列活动。

C.国防动员14. 对越南战争描述不正确的是（）。

D.越南战争中交战双方第一次大规模集中使用了制导武器，共投入了17种类型的战术导弹、制导鱼雷和炸弹进行对抗。

15. 《反分裂国家法》于（）3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议表决通过。

A.200516. 习近平提出要“改变机械化战争的思维定势，树立信息化战争的思想观念”，这个思维转变可以体现出是军事变革中（）的方向。

军事理论答案(1)

军事理论考试简答题与论述题{论述题1）台湾与大陆关系现状与未来台湾问题的出现是内战的结果，更因为有外国势力的介入，国民党集团的一部分军政人员退据台湾，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。

而现如今两岸不统一也并不对立，保持一定的经济往来。

台湾问题的前景展望（一），求和平、求发展、求统一是两岸人民的共同愿望。

因此不排除和平收复台湾（二）武力解决能够台湾问题，在台湾当局不被世界上大多数国家认可时，我国动武将得到全国人民与世界人民的支持。

在无外来干涉的情况下，我们的军事实力超过台湾。

在台湾当局主动挑衅单方面宣布独立的前提下，美国实质性卷入战争的可能性不大。

2)我国安全环境面临的威胁与安全环境的构建安全形势不容乐观：东边开始，依托第一岛链的美日联军是中国无法逾越的。

目前看来解放军将长期被锁死在西太平洋。

北方的俄罗斯是强大的国家，虽然现在两国关系良好但强大的邻居就是隐藏的危险，南海问题的公平合理解决，尚需长期艰巨的谈判。

中亚方面，2001年美国入侵阿富汗至今未提出撤军计划，一旦美国部署新装备中国在西北地区的众多军事重工业甚至包括酒泉卫星发射中心都将处于美军的打击范围之内。

如何构建？目前尽力与俄罗斯保持良好的战略伙伴关系，这是对美国强有力的牵制；坚决支持巴基斯坦，以其抗衡印度。

维护中亚稳定，保证我国西部安定，不放弃朝鲜，在和平发展的同时，树立大国尊严。

3)邓小平新时期军队建设思想与大学生应征入伍的讨论邓小平指出，选好和培养好接班人是关系到军队建设和未来反侵略战争大局的大问题，是关系到党和国家长远利益的大问题，非解决好不可。

选拔人，第一是政治上要好。

同时，要使干部逐步年轻化和具有专业知识，实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化和专业化。

要发扬尊重知识、尊重人才的风气，健全和落实各项干部制度。

还要通过教育训练去促进干部队伍素质的提高。

这一条，反映了新时期军队建设对干部提出的新要求。

能否正确贯彻这一条，关系到干部队伍的素质、稳定和军队建设的长远大计。

大学生军事理论第一课教案

授课对象：大学新生课时： 2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解军事理论的基本概念、军事理论的发展历程以及军事理论在现代国防建设中的重要性。

2. 能力目标：培养学生运用军事理论分析现实问题的能力，增强国防观念和国家安全意识。

3. 情感目标：激发学生的爱国热情，增强民族自豪感，树立正确的人生观和价值观。

教学内容：1. 军事理论的基本概念2. 军事理论的发展历程3. 军事理论在现代国防建设中的重要性4. 我国国防现状及面临的挑战教学重点：1. 军事理论的基本概念2. 军事理论的发展历程3. 军事理论在现代国防建设中的重要性教学难点：1. 军事理论的发展历程中各个阶段的特点2. 军事理论在现代国防建设中的具体应用教学方法：1. 讲授法2. 讨论法3. 案例分析法教学过程：第一课时一、导入1. 通过播放军事题材的影片或图片，激发学生的兴趣。

2. 提问：同学们对军事理论有什么了解？军事理论对我们有什么意义？二、讲授新课1. 军事理论的基本概念- 解释军事理论的概念，强调其在国防建设中的重要作用。

- 举例说明军事理论在实际应用中的案例。

2. 军事理论的发展历程- 从古代军事理论到现代军事理论，梳理其发展脉络。

- 分析各个阶段军事理论的特点和代表性人物。

3. 军事理论在现代国防建设中的重要性- 阐述军事理论在制定国防战略、提高军队战斗力等方面的作用。

- 分析我国国防现状及面临的挑战。

三、课堂讨论1. 组织学生分组讨论：军事理论在现代国防建设中的作用。

2. 各组派代表发言，分享讨论成果。

四、总结1. 回顾本节课的主要内容。

2. 强调军事理论的重要性，鼓励学生关注国防建设。

第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的主要内容。

2. 提问：同学们对军事理论有哪些新的认识？二、案例分析1. 选取一个具有代表性的军事理论案例，如“孙子兵法”。

2. 分析案例中的军事理论思想，探讨其在现实中的应用。

三、课堂讨论1. 组织学生分组讨论：如何将军事理论应用于现实生活？2. 各组派代表发言，分享讨论成果。

军事理论课程笔记(完整版) (1)

军事理论课程笔记(完整版) (1)
特种兵是指拥有特殊职能的军队机构，这可表现在他们的能力、作战方式以及装备上。

特种兵的作战包括各种可能的地形，高度的体能要求，娴熟的技能，机动性以及反应性。

特种兵比一般部队有着更高的能力和更多的任务，他们常常会在没有指挥官指导下独
立作战并具备独立作战能力。

特种兵能够利用各种行动，可能包括山地、海洋、空气之间
的元素和全方位作战，以及近战、远程武器攻击、情报收集等，以实现抓捕敌人、调查情
报及攻击和清除敌方单位的能力。

特种兵的装备应根据他们所执行任务的性质、范围以及环境的特点而定。

正确的装备，能帮助特种兵达到最优的状态，特别是重视力量训练及个人装备等任务上的武器。

特种兵的训练要求他们能够在极端条件下作战，使他们获得必要的技能，包括但不限
于近距离、突击、游击、特殊运载装备操作等技能。

特种兵还必须在水下作战和低温作战方面具备相应的技能，并熟悉相关的特殊装备和
设备。

特种兵必须能够应对多种多样的紧急情况以及涉及灵活的战术的任务，因此他们还必
须接受各种组织和个体行为的训练，以此满足多种多样的任务规格。

特种兵必须在教官和同行协助下进行训练，以学会灵活应变、思考和行动。

一般而言，特种兵在技能、服从性、合作意识及为部队完成任务的各种要求方面都要有所提高，使其
能够在危急情况下迅速和准确行动。