(完整版)在线教育资本地图更新版

合集下载

教师网址大全

教师网址大全2011-05-03 09:50:26| 分类：中小学教育资源| 标签：|字号大中小订阅本文引用自南极行《教师网址大全》教育科研河北省教科所/ ;教育网中国教育科研网/ ;教育网中国基础教育网/ ;教育网k12中国中小学教育教学网/ ;实用工具天气预报/ ;实用工具列车时刻表/tr/chaxun1.htm ;实用工具IP地址查询/ ;实用工具手机归属地查询/sj/ ;实用工具网站即时翻译/tran/ ;实用工具词典搜索/search/dict.html ;实用工具飞机航班查询/gb/page20.htm ;实用工具生活常用搜索/life/ ;实用工具网上地图/bs/china/cdefault.asp ;现代教育技术中国教育技术/ ;现代教育技术中国教育技术装备网 ;信息技术中小学信息技术教育网 ;语文中学语文教学资源网/ ;语文语文教育网/ ;语文中学语文网中网/yuwen/index.htm ;语文语文天地/ ;语文语文中考资源网/ ;职能部门教育部/ ;职能部门河北省教育厅/ ;职能部门承德教育网 ;职能部门中央电教馆/ ;教育网全国教师教育网络联盟/ ;教育网教师教育学习网/ ;教育科研中学科学新课程/zxzr/default.asp ;教育网中教网通教育专网/ ;教育网人民教育出版社/ ;教育科研新课程社区/zxzr/dvbbs/index.asp ;[ Last edited by ljp7602 on 2006-6-26 at 22:37 ]相关回复：作者: ycbsz 发布日期: 2005-03-11信息技术老师的网上家园提供信息技术教学的教案、论文、试题试卷以及软件下载网址共翔课件资源网（免费课件）(主要是小学的)网址/ ;简易网络（教育资源类）我们承诺每周日都会更新各科各年级的试题,课件,多媒体教程,教育文章!免费试题,课件,多媒体教程下载!!! 本站提供最新的免费试题,课件,多媒体教程下载!!!网址：安徽教育网网址 ;七维恒信文学家园发布大约有150000篇文学作品，没有任何约束条件，真正的在线免费综合文学阅读网站，并且每天持续大量更新！网址 ;信息技术在线网站/online/index.asp小小包的天空主要是小学的信息技术的内容 ;语文教学网地址从2004年8月1日起，高中语文教学网正式版推出，我们将为广大网友提供稳定、共享、众多的服务。

《学习地图》课件

缺点
学习地图制作需要较强的思维能力和时间投入，一些学习者可能不适应学习地图的理念。
学习地图在教育教学中的应用
学生体验
学习地图可以提高学生学习兴趣和体验，更好地进行自主学习和思考。
教学改革
学习地图的应用可以促进教育教学的深化和改革，提高教育质量和效率。
合作学习
学习地图可以促进学生之间的合作和交流，提高学习效果和互动性。
如何进行学习地图的修改和更新？
1 反思经验
根据使用学习地图的经验和反馈，在保留核心结构的前提下，对整个地图进行优化。
2 添加学习内容
随着学习内容的增多，需要对学习地图中的节点和支线进行更新和添加。
3 改进美化设计
学习地图的设计和美化是一个不断完善的过程，可以进行不断的改进和优化。
4 添加知识链接
概念图
概念图是一种通过节点和箭头串联概念之间关系的可视化表现方式。
关系图
关系图通过线和点表现事物之间的关系，便于描述复杂情况下的关联性。
学习地图中的流程图和组织图
流程图
流程图是一种将复杂的流程分解成简单步骤、便于理解和操作的可视化工具。
组织图
组织图是一种将组织结构和职位关系等信息表现出来的可视化工具。
可以将学习地图和其他学习平台、知识链接进行交叉引用和整合，提高知识的利用率和深度。
学习地图的导出和共享方式
图片导出
将学习地图导出为图片，是最为常见和简单的共享方式，可以通过微信、QQ等工具分享。
HTML链接
将学习地图导出为HTML链接的方式，可以集成更多的互动形式和知识链接，具有更好的交互性。
《学习地图通用》PPT课件
学习地图是一种将学习过程可视化的方法。本课件将介绍学习地图的作用、制作方法，以及在教育和培训中的应用。

(完整版)Onlineeducation在线教育利与弊英语作文讨论

Online educationNowadays more and more schools and students focus on online education. Of course, online education is shaping up as the hottest issue.As we all know, everything has two sides. On the one hand,online education not only can save time so that we can do more other things, but also can be convenient for our daily life and study. Moreover, after class we can find the videos which we did not understand and then study again. On the other hand, online education will increase in the face of the computer time which will be harmful to our health, especially it will lend to vision loss. Online education will reduce between students and teachers and students exchanges. Besides, it will make students become lazy more and more. Most of all, online education is short of the learning atmosphere.In my opinion, I prefer online education because it can help us save a lot of time to solve our other things. We should reduce the face of the computer time to maintain our health. Above all, it is convenient for our study indeed. So I support online education.。

2024版(完整版)家庭教育

感谢观看
家庭教育的基本原则
以身作则
家长应成为孩子的榜样，通过自己的言行展示正确的价值观和行为方式。
爱与尊重
给予孩子充分的爱和尊重，关注他们的需求和感受，建立亲密的亲子关系。
适度要求
根据孩子的年龄和能力设定合理的期望和要求，避免过高或过低的期望给孩子带来压力。
鼓励尝试与探索
鼓励孩子尝试新事物、探索未知领域，培养他们的好奇心和创新能力。
家庭教育与学校教育的关系
01
互补性
家庭教育和学校教育在孩子的成长过程中各自发挥独特作用，相互补充。
家庭教育注重个性化和情感关怀，而学校教育提供系统的知识和技能训
练。
02
互动性
家庭教育和学校教育需要保持密切的互动和沟通。家长应积极参与学校
活动，了解孩子在学校的表现和需求；同时，学校也应向家长反馈孩子
通过身体语言、面部表情和肢体接触来表达关心和支持。
激励与引导
设定明确目标
与孩子一起设定可实现的目标，并提供必要的支持和资源。
鼓励尝试和失败
鼓励孩子尝试新事物，并从失败中学习经验和教训。
正面反馈
及时给予孩子积极的反馈和肯定，增强他们的自信心和动力。
示范与榜样
以身作则
作为父母，要以身作则，展示出积极的行为和态度。
国际教育资源的整合
通过国际合作与交流，引进国际优质教育资源，丰富家庭教育的内涵和外延。
跨文化教育的推广
培养孩子跨文化交流的能力，增进对不同文化的理解和尊重，适应全球化发展的需要。
国际教育评价体系的借鉴
借鉴国际先进的教育评价体系，建立科学、全面的家庭教育评价标准，提升家庭教育的质量和水平。
THANKS

在线教育项目策划方案网上教育平台商业计划书

2015在线教育项目策划方案网上教育平台商业计划书目录第一章执行概要 (1)1.1.项目概况 (1)1.2.商业机会 (1)1.3.网站推广 (1)1.4.财务预测 (1)1.5.资金需求 (2)1.6.风险及对策 (2)第二章项目介绍 (3)2.1.项目名称 (3)2.2.项目背景 (3)2.3.市场契机 (3)2.4.项目内容 (4)2.5.项目特点 (6)2.6.商业模式 (9)第三章市场与竞争分析 (11)3.1.市场分析 (11)3.2.竞争分析 (15)第四章实施计划与赢利预测 (19)4.1.实施计划 (19)4.2.赢利模式 (19)4.3.赢利预测 (21)4.4.赢利预测说明 (22)4.5.财务编制说明 (22)第五章融资与退出 (24)5.1.投资建议 (24)5.2.资本结构 (24)5.3.公司管理层条件 (24)5.4.资金用途 (24)5.5.投资者投资后的股本结构 (25)5.6.投资者介入公司业务程度 (25)5.7.投资者退出方式 (25)第六章经营与管理 (26)6.1.发展战略 (26)6.2.组织结构和管理模式 (26)6.3.人力资源规划 (28)6.4.管理控制 (28)第七章市场营销 (30)7.1.目标市场 (30)7.2.宣传策略 (30)7.3.营销模式 (30)7.4.推广方式 (31)7.5.推广计划 (33)第八章风险及对策 (34)8.1.不确定风险及对策 (34)8.2.行业风险及对策 (34)8.3.市场风险及对策 (35)8.4.财务风险及对策 (35)第九章创业者简历 (36)第十章结论 (37)第十一章附录 (38)1、谷粒平台结构、用户操作简图 (38)2、客户端软件设计简图 (39)第一章执行概要1.1.项目概况本项目包括网站（教育网）+桌面应用程序（和手机JAVA程序）结构，是第一个真正推动用户现实发展的互动交友交易应用平台。

(完整版)常用网络图标PPT(2024版)

品牌标识图标
展示品牌形象，提高品牌知名度。
案例分析：成功与失败案例对比
成功案例
图标设计简洁明了，符合用户认知习惯，有效提升用户体验。
失败案例
图标设计过于复杂或不符合用户预期，导致用户操作困难或误解。
对比分析
从设计风格、易用性、美观度等方面进行对比分析，总结成功与失败的原因及教训。

网络图标未来发展趋势预测
易于识别原则
符号化设计
采用普遍认可的符号，便于用户理解。
风格统一
保持图标风格一致性，提高识别度。
保留特征
抓住事物本质特征，进行抽象和概括。
色彩搭配技巧
色彩心理学
运用色彩心理学原理，选择符合图标主题的色彩。
对比度与饱和度
调整色彩对比度和饱和度，增强视觉效果。
配色方案
选择和谐的配色方案，避免色彩冲突。
部分网站提供在线图标制作工具，通过简单的拖拽和编辑即可生成自定
义图标。
03
图标编辑软件
使用如IconCool等图标编辑软件，可对现有图标进行编辑和修改，实
现自定义效果。
使用注意事项和版权问题解答
遵守版权规定使用网络图标时，需遵守相关版权规定，不可随意商用或侵犯他人权益。
注意图标风格统一
在同一项目或作品中，应尽量保持网络图标的风格统一，以提升整体视觉效果。
(完整版)常用网络图标PPT(2024版)
contents
目录
• 网络图标概述 • 常见网络图标类型 • 网络图标设计原则与技巧 • 网络图标应用场景及案例分析 • 网络图标未来发展趋势预测 • 网络图标资源获取与使用方法
01
网络图标概述
网络图标定义与作用

《教育信息化》ppt课件完整版(2024)

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。
发展历程
从计算机辅助教育到网络教育，再到现在的智慧教育，教育信息化经历了多个发展阶段。
4
国内外现状及趋势
01
02
03
国内现状
我国教育信息化发展迅速，政府高度重视，投入大量资金，取得了显著成效。
2024/1/29
12
在线学习平台搭建与运营
学习管理系统（LMS）
如Moodle、Canvas等，提供课程管理、学生管理、成绩管理等功能。
在线课程开发工具
如Articulate Storyline、Adobe Captivate等，用于制作高质量的在线课程。
社交媒体与在线协作工具
如微信、QQ、Zoom等，支持学生之间的在线交流和协作。
《教育信息化》ppt课件完整版
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 教育信息化概述 • 基础设施与资源建设 • 信息技术在教育教学中的应用 • 教师专业发展及培训策略 • 管理创新与政策保障措施 • 总结与展望
2
01
教育信息化概述
2024/1/29
3
定义与发展历程
2024/1/29
定义
利用网络平台，自主选择课程，进行个性化学习，满足教师多样化的学习需求。
实践反思
鼓励教师在日常教学中应用信息技术，通过实践、反思、再实践的过程，不断提升信息技
术能力。
16
线上线下混合式培训模式探讨
线上理论学习
通过在线课程、网络讲座等形式，传授教育信
息化相关理论知识。
2024/1/29
线下实践操作

中国教育产业资本地图在线教育爆发仍需时日

中国教育产业资本地图:在线教育爆发仍需时日俞敏洪说自己一直很后悔让新东方上市，认为教育和资本相结合是个错误，但其实资本早已渗透入中国教育的方方面面，而教育也已离不开资本。

那么资本在多大程度上在影响、推动着中国教育事业的发展？笔者历时半年，与国内数十家投资机构及教育创业公司交流后，并结合投资经验，草绘出下面这张“中国教育产业资本地图”，为教育创业者们深度解读中国教育行业的创业机会和资本态度。

教育，按办学性质来说，可分为公办教育和民办教育，近十年的数据统计趋势显示民办教育处于飞速扩张，而公办教育正在逐渐收缩，本文主要讨论民办教育。

按照教学模式来说，也可分为线上教育和线下教育，线下教育板块早在2006年新东方上市前就已被资本大规模介入推动，以安博、学而思、学大教育2010年在美国陆续上市为代表，但上市后在资本市场表现一直不佳，总体来看未来已无大机会，多数VC甚至放弃关注该领域，其余投资也以未来被并购为主要退出渠道。

线下教育的最大问题在于“利润率与发展规模成反比”，区域化特征明显，究其原因在于“人治”因素过重，标准化管理困难，这在留学咨询行业尤为突出，但由于预付费制，普遍现金流良好。

而线上教育，从过去两年该领域发生的众多投资案例即可看出，投资者一致认为这是一片蓝海。

线上的优势在于跨地域、标准化程度高、内容复用性强、学习个性化，移动设备更有便携优势。

但难点在于现阶段盈利困难，中国用户不习惯为虚拟内容付费，而线下教育产品标准化程度低，线上亦难以通过向线下导入用户来获取收入，目前已上市的线上教育企业要么是做B2B业务，要么以其他领域为主营业务，教育为辅，如淘米、多玩YY等。

细看上图“中国教育行业上市公司概况”后会发现一个问题，为什么没有在国内A股上市的教育公司？中国民办教育与资本结合所面临的最大阻碍就在于此，因为《教育法》第25条规定“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”，受此影响，教育服务企业短期内还无法在国内上市。

中国联通班班通-优教

教学设计
优教课件
知识拓展
习惯养成
生活情境
情境讨论
品德故事
欣赏体验
品德情感思想提升
优教全学科资源体系——7.小学美术
课标要求：通过“创作和欣赏”两种活动方式学习“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索” 四个领域内容。学科特色：着重开发创作和欣赏两种活动所需的资源内容，建设小学美术学科资源体系。
03
资源目标明确、内容设计科学
内容目标以知识的多角度、全面、清晰讲解、训练、巩固为核心；设计遵循课标和学生的认知特点 .
04
资源交互性强
所有资源结合多媒体特征，强调互动，并利用技术进行学习行为的收集，为数据分析和个性化学习提供支撑 .
优教资源建设机制
自建：优质基础资源
通过自建形成优教云平台优质资源内容，为用户教学应用或个性开发做基础服务。
教学设计
优教课件
认知图片
认知动画
任务单
知识拓展互动习题
优教全学科资源体系——5.小学音乐
课标要求：通过体验、模仿、探究、合作、综合等教学实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。学科特色：着重音乐感受与鉴赏能力的提升及音乐基础知识掌握，建设小学音乐学科资源体系。
中国联通“优教云”产品理念
以三通两平台为核心目标和标志工程，课堂用、经常用、普遍用为应用导向，促进信息技术与教育教学深度融合。
三个用
课堂用
经常用
普遍用
以学习动机激发为核心要素，以教学流程为平台设计主线，依托先进的云计算技术，结合翻转课堂、高效课堂、联合教学、家校共育等先进的教学理念，通过构建教育资源公共服务平台，为教师学生提供课前、课中、课后的资源服务。

(完整版)慕课学习中心方案

慕课学习中心建设可行性报告管理工程系2015.111项目背景1.1慕课背景互联网的飞速发展，带领人类进入了信息时代。

信息时代的特征之一就是知识更新速度快，信息量呈爆炸式增长。

要想紧跟时代脉搏，立于不败之地，拥有自主学习能力，方便地进行终身教育，不断根据需要更新自身知识结构无疑是非常重要的。

网络课程教育以其不受时空限制、交互性好、优质资源多、使用便捷等优势，不仅成为学校教育的一种创新模式，而且成为全民教育与终身教育体系的重要组成部分。

基于网络平台的网络课程中心建设是现代大学在网络时代发展的必然趋势，将有利于形成提高授课质量、鼓舞和激励教师积极投入教学和人才培养的公众推动机制。

2012年发端于美国的MOOCs（大规模开放在线课程）迅速崛起，在全球引起了一股教改潮流，更是给网络教育添了一把火，很多专家大呼在线教育时代的到来，2012年也被称为慕课元年。

在这一年里，Edx、coursera、Udecity、Udemy、可汗学院等在线教育平台迅速汇聚了一批名校的网络课程，并向全球的用户提供服务。

全球掀起了一阵建设网络课程，开展在线教学的狂潮。

清华大学校长明确表示，网络课程不仅仅是一种教育技术的革新，更是深层次教学改革形式、是教学方法、人才培养模式的根本转变。

与此同时，网络教育也得到了国家决策层和管理部门的高度关注。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“开发网络学习课程，创新网络教学模式，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果”。

推进网络课程建设与应用已经成为学校课程建设的重要组成部分。

很多学校也纷纷投入资金建设网络教学平台，在资源建设、平台建设等方面进行了很多有益的探索，为网络教学的开展积累了宝贵的经验，同时存在着精品课程资源匮乏、重建设轻应用、重软件轻资源、课程资源相对孤立等问题，严重阻碍了网络课程在学校教育中价值的发挥，不利于数字教育事业的发展，不利于现代化人才的培养。

资本运营精品培训教程(ppt 361页)

2.实现再融资
在580户债转股企业中，有218户属于国家重点企业，占国家重点企业总数的42％。通过债转股，这些企业优化了负债结构，为实现再融资创造了条件。
如中石化集团与信达资产管理公司完成了国内最大一笔债转股项目，涉及金额301．49亿元，该集团旗下 13家大型或特大型石化企业实施了债转股。中石化通过债转股，为在境内外成功上市打下了基础。
设备、生产线、劳动力和所有有形资产都属于西湖电子，海尔在硬件上没投一分钱，只是输出品牌、技术支持和销售网络等无形资产。这是一次“以无形博有形”的行动，海尔的“软件” 与西湖电子的硬件相得益彰。
二、资本运营的核心内容
购并重组
购并
Merger and Acquisition，缩写为“M&A”
对企业债务的重组，根据债务重组的对方不同，又可分为与银行之间和与债权人之间进行的资产重组。
例子:国有企业债转股
三、资本运营的一个实践：国有企业债转股
为解决国有企业亏损严重以及与之相伴的国有银行巨额不良资产这一危及我国经济运行安全的突出问题， 1999年国家启动了债转股工程。
2000年8月，经各方共同协商，580户企业与四大国有资产管理公司签订了债转股协议，协议转股额4051亿元，占银行剥离到四家资产管理公司的不良资产总额 13939亿元的29％。
上升。
海尔的资本运营
海尔的资本运营
海尔资本运营的基本策略－“吃休克鱼”
人们习惯上将企业间的兼并比作“鱼吃鱼”。从国际上看，企业间的兼并可以分成三个阶段：
先是“大鱼吃小鱼”，即大企业兼并小企业；再是“快鱼吃慢鱼”，即资本向技术靠拢，新技术企业兼并传统产业；然后是“鲨鱼吃鲨鱼”，即“强强联合”。海尔人认为，他们吃的是“休克鱼”。

教育培训机构财务管理制度(完整版)

03
财务风险管理与内部控制
财务风险识别与评估
建立风险识别机制
通过定期财务报表分析、异常情况监测等方式，及时发现潜在的财务风险。
风险评估
对识别出的财务风险进行量化评估，确定风险等级和影响程度。
风险报告
定期向管理层报告财务风险状况，为决策提供依据。
内部控制体系建立与实施
制定内部控制政策
01
明确内部控制的目标、原则、方法和责任主体。
资产盘点与报表
定期盘点
定期对教育培训机构的各类资产进行盘点，确保账实相符，发现问题及时处理。
报表编制
按照财务管理要求，编制各类资产报表，包括资产负债表、固定资产明细表、无形资产明细表等，为决策提供准确依据。
数据分析
通过对资产报表的数据分析，发现资产管理中的问题和不足，提出改进措施和建议，提高资产管理水平。
02
预算管理
预算编制原则与方法
预算编制原则
遵循全面性、合理性、可预测性和可操作性的原则，确保预算能够真实反映教育培训机构的财务状况和业务需求。
预算编制方法
采用零基预算法，结合历史数据和未来预测，对各项收支进行详细分析和评估，确保预算的科学性和准确性。
预算执行与调整
预算执行
建立预算执行责任制，明确各部门和人员的职责和权限，确保预算的严格执行和有效监控。
据。
资产分类与价值管理
1 2
资产分类根据教育培训机构的实际情况，将资产分为固定资产、无形资产、流动资产等类别，并建立相应的管理档案。
价值管理对各类资产进行价值评估，确保资产价值与实际相符，并根据市场变化及时调整资产价值。
3
资产折旧与摊销对固定资产和无形资产按照合理的折旧和摊销方法进行计提，以反映资产的实际价值。

2022年版地理新课标《义务教育地理课程标准(2022年版)》解读PPT课件

实践能力。
地理实验与制作
指导学生进行地理实验、模型制作等活动，培养动手能力和创新精神。
社会调查与访谈
引导学生参与社会调查、访谈等活动，了解社会现象和地理问题，提高社会责任感和参与意识。
06
评价方式变革与完善
传统评价方式反思
过分强调知识记忆和考试分数
传统评价方式往往以考试分数作为唯一标准，导致学生过分注重知识记忆而忽略实际应用。
地域文化特色挖掘
挖掘乡土地理资源
引导学生关注家乡的自然环境、人文景观和发展变化，增强对家乡的认同感和归属感。
探究地域文化差异
通过比较不同地区的文化习俗、建筑风格等，理解地域文化的多样性和独特性。
传承非物质文化遗产
介绍当地的非物质文化遗产，如民间艺术、传统手工艺等，激发学生对传统文化的兴趣和保护意识。
跨学科整合思路
整合地理学与其他学科知识
在地理教学中融入历史、政治、物理、化学等学科的相关内容，帮助学生更全面地理解地理环境。
强调跨学科实践活动
组织学生开展跨学科的主题探究活动，如环保实践、城市规划等，培养学生的综合实践能力和创新精神。
加强跨学科教学评价
制定跨学科的教学评价标准，关注学生的综合素质发展，促进学生全面发展。
核心素养定义及培养要求
核心素养定义
指学生通过地理课程学习形成的必备品格、关键能力和正确价值观，包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等。
培养要求
强调学生在真实情境中观察、感悟、理解地理环境及其与人类活动的关系，增强社会责任感；通过探究性学习方式，提升思维能力和解决问题的能力；加强地理实践，提高动手操作和实地调查能力。
新知识、新技能引入
01

(完整版)《计算机网络》教案

(完整版)《计算机网络》教案
目录
• 计算机网络概述 • 网络通信基础 • 网络体系结构与协议 • 局域网技术 • 广域网技术 • 网络互联技术 • 网络管理与安全 • 网络应用与发展趋势
01
计算机网络概述
计算机网络的定义与发展
定义
计算机网络是由多台地理上分散的、具有独立功能的计算机通过通信设备和线路连接起来，在相应软件支持下实现资源共享和数据通信的系统。
02
环型拓扑
节点首尾相连形成一个闭环，数据在环中单向传输。优点是数据传输方向一致，缺点是任何一个节点的故障都会导致整个网络中断。
03
总线型拓扑
04
所有节点都连接到一条公共传输线上，数据在总线上双向传输。优点是结构简单、成本低，缺点是总线故障会导致整个网络瘫痪，且随着节点数量的增加，性能会逐渐下降。
特点
令牌环网具有高速、低延迟和确定性的优点，适用于对实时性要求较高的应用。
无线局域网技术
定义
无线局域网（Wireless Local Area Network，WLAN）是一种利用无线通信技术实现计算机之间通信的网络。
标准
无线局域网主要遵循IEEE 802.11系列标准，如802.11a、 802.11b、802.11g、802.11n等。
网络管理工具
包括网络管理系统（NMS）、网络监控工具、网络配置工具等，用于实现网络管理的各项功能。
网络管理技术的应用
网络管理技术广泛应用于企业网络、数据中心、云计算等领域，用于实现网络的自动化、智能化管理。
网络安全概述
网络安全的定义
网络安全是指保护网络系统的硬件、软件及其系统中的数据，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。

(完整版)中国在线教育现状及发展趋势

中国在线教育现状及发展趋势在线教育服务是中国教育信息化发展最快的领域，当下最迫切的问题是：有效整合教育资源和互联网技术，推出高互动性与鼓励个性化学习的在线教育服务及产品，提高用户黏性，避免跟风与概念化投资。

近年来，传统线下教育模式受到房租及人工成本飞涨的压力，与此同时，消费者个性化需求也导致教学模式逐步向小班及VIP课程转型，在这一背景下，培训行业所面临的高成本、低利润、难复制等挑战也日益凸显出来。

而伴随着互联网与智能手机的普及，移动互联网相关工具及网络环境均获得了极大地改善与提升。

传统教育模式的局限性促使现阶段对教育个性化的需求愈加旺盛，教育的外延也在逐步放大。

得益于国家课程改革、地方教育基础设施和虚拟化校园建设，在线教育被普遍认为具有广阔发展空间。

随着移动互联网技术推进，市场投资大规模涌入，在线教育尤其是移动端在线教育加速增长，根据德勤研究数据显示，2013年，中国平均每天有2.3个在线教育公司成立。

自2013年一季度至2014年一季度，国内外有超过30家在线教育企业获得投资，但是相比投资额动辄过亿美元的美国企业，中国在线教育企业获得投资多集中于天使轮，融资金额也较少。

互联网教育发展的现状在经历过同样拥有广泛市场需求的购物、旅游、交友等领域与互联网融合后，教育和医疗成为最后两个有着广泛空间且达到一定市场化程度的行业。

教育产业与互联网的结缘早在十几年前便已出现，最初以远程教育、网校和线上推广模式为主。

由于其市场巨大、竞争激烈、高度分散等特质，教育行业的线上推广一直备受机构重视，2012年度百度来自教育关键词投放收入超过40亿元人民币，这种分散又巨大的线上流量来源也成为现阶段大量创业者平台模式的理论依据。

与此同时，教育及名师资源的不均衡带动了弘成、101网校、黄冈网校等线上教育机构的出现，但录制视频的产品体验与中国家庭网络现状令这一模式发展相对缓慢。

2013年4月，工信部、国家发改委等八部门联合发布了《关于实施宽带中国2013专项行动的意见》，意见明确提出：未来将新增3G基站18万个，新增固定宽带接入互联网用户超过2500万户，实现5000所贫困农村地区中小学宽带接入，启动实施“宽带网络校校通”工程。

知识地图

定义
Gartner group“知识地图（K-map）在特定的企业环境中编制。K-maps 综合企业的词条分类、需要的信息和先后次序，最终形成一种分类法，作为信息资源（专家、数据和流程）概念化的和组织的一种指导。K-map是企业知识资产的目录，它使得用户能够快速和准确地得到其工作和兴趣相关的知识。”
知识地图
杨光
1问题的提出
不实施知识管理所带来的严重风险让很多企业重新考虑它们的知识策略
知识最终被视为企业财富，这意味着它必须被管理和衡量企业内部的知识是一个整体资源，是用以解决问题和把握新机遇的随着业务复杂度的不断增加，要捕捉每天的活动并归档变得越来越难
信息过载
互联网使得信息爆炸，但缺乏有效的信息检索和管理高价值的信息必须被筛选出来并分享给需要它们的人隐性信息必须被数字化，这样它就能被归类和共享了
范例– 一个基于文本的知识地图 /elecomm.htm

信息搜索搜索引擎和目录, 参考信息, 旅行, 天气, 政府, 黄页…
商业 & 技术企业 & 工业信息, 会计, 财务, 经济, 市场, HR, 科学, 战略, 电信, 法律…. 国际国家, 洲, 商业和贸易, 进出口, 旅游, 地图, 媒体, 新闻, 货币, 法律, 语言… 期刊和杂志杂志,期刊,出版物,特选作者,新闻,参考信息,研究….
其次，知识地图指向的是知识源，而这些知识源不仅可以是已经固化在一定的载体上的各种形式的文献、数据库，也可以是大脑中存储了丰富的隐性知识的专家或其他员工。
第三，知识地图不仅仅要揭示知识的存储地，通常也要揭示知识之间的关系。很多学者认为，知识地图在试图揭示知识之间的关系时，往往会发现以往所没有发现的某些知识之间的新的关系，从而产生新的知识。

2024版教育学基础(完整版)PPT课件

教育学基础(完整版)PPT课件
目录
• 教育学概述 • 教育的基本要素 • 教育与社会发展 • 教育与人的发展 • 教育目的与教育制度 • 课程与教学论基础 • 德育论基础
01 教育学概述
教育学的定义与发展
教育学的定义
教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。
教育学的发展
教育学经历了从萌芽、形成、发展到逐步成熟的历史过程，其研究范畴、研究方法和理论体系也在不断完善。
教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
教育目的与教育方针的关系
教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。教育方针是确定教育事业发展方向，指导教育事业发展的战略原则和行动纲领。教育目的是教育方针的组成部分，教育目的是教育方针中核心和基本的内容。
职责
需要积极参与教育活动，认真听讲、思考、实践，努力提高自己的素质和能力。
教育内容
定义
教育内容是指教育者向受教育者传授的知识、技能、思想观念和行为规范等的总和。
组成
选择原则
应具有科学性、思想性、实用性和时代性等特点，符合受教育者的身心发展规律和社会需求。
包括基础知识、基本技能和基本素质等。
学校教育对个体发展的特殊功能
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
05 教育目的与教育制度
教育目的概述
教育目的的定义
3
德育的历史发展
从古至今，德育一直是教育的重要内容之一，随着社会的发展和时代的变迁，德育的内涵和方式也在不断地变化和发展。

2024版三基培训课件ppt完整版

20
案例分析与模拟演练
经典案例分析
选取具有代表性的经典案例，进行深入剖析和讲解，引导学员从中领悟知识和经验。
模拟演练设计
根据培训目标和内容，设计模拟演练场景和任务，让学员在模拟实践中学习和提高。
分析与反思
在模拟演练结束后，组织学员进行分析和反思，总结经验和教训，提出改进建议。
2024/1/30
12
03
基本素质与态度
2024/1/30
13
职业素养与道德规范
01
02
03
遵守职业道德规范
尊重职业操守，维护职业形象，保持诚信、公正、客观的态度。
2024/1/30
责任意识
明确自身职责，勇于承担责任，积极履行义务，为团队和组织贡献力量。
尊重多元文化
尊重不同文化背景和价值观，以开放、包容的心态与同事、客户合作。
17
04
培训方法与技巧
2024/1/30
18
针对ห้องสมุดไป่ตู้同受众的培训方法
成人学习特点分析
针对成人学习目的性强、经验丰富、喜欢参与等特点，采用相应
的教学方法。
分层分类教学
根据学员的岗位、能力、需求等因素，进行分层分类教学，提高
培训的针对性和实效性。
多元化教学手段
运用讲授、讨论、案例分析、角色扮演等多种教学手段，增强学
24
学员心得体会分享
2024/1/30
知识技能提升通过三基培训，学员们普遍感到自己的基础知识和技能得到了提升，能够更好地应对工作中的挑战。
团队协作意识增强培训中的小组讨论和角色扮演等活动，让学员们更加深刻地认识到团队协作的重要性，并学会了如何更好地与同事合作。

中国教育产业的资本地图

中国教育产业的资本地图
谢晨星
【期刊名称】《民办教育新观察》
【年(卷),期】2013(000)008
【总页数】6页(P20-25)
【作者】谢晨星
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.中国民间资本的介入--试论高等教育产业融资的新途径
2.试论教育产业化与中国远程高等教育产业化
3.中国数字教育产业进入新时代——数字教育产业的创新与发展座谈会侧记
4.中国数字教育产业进入新时代——数字教育产业的创新与发展座谈会侧记
5.资本调查之区域分析“炒的是中国地图”?
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

在线教育资本地图更新版
周围好几个人现在做在线教育创业，而且细化的很好，如做SAT题库的、托福口语练习、口语发音达人等等。

以下，我把细分图给大家做了整理。

希望对大家有利。

以下就我个人之所见；
8大细分市场：
1、学前早教/儿童教育
2、K12阶段教育
3、考试考证培训
4、语言学习和出国留学
5、C2C的模式下的技能提升
6、移动端教育
7、教育信息化的解决方案
8、教育营销的推广服务
大公司的探索和布局：
传统的互联网企业：阿里巴巴的淘宝同学、腾讯微信的教育行业解决方案（公共账户/风铃）、多玩的YY教育、网龙的天渔教育(91UP快学堂、591UP)、网易的云课堂和网易公开课；
传统的教育培训机构的网络布局。

新东方：新东方在线、留留学、移动端应用15款+；学而思：学而思网校、E度教育、雪地、多贝的战略性投资、7款App应用；安博教育：安博教育的博乐网（安博和思科共同投资组建）；学大教育的在线网校和视频课程；环球雅思的环球英语网校；尚德机构的嗨学网，当然还有很多著名的公司的在线教育产品，我就不一一列举了。

2013年在线教育受资本市场投资梳理：
1月份：
1、51Talk：获得DCM数百万美元A论投资；
2、亲宝网/61宝宝网：获得上海融翼天使投资；
3、宝宝巴士Baby Bus：获得顺为基金数百万美元A轮投资；
4、一起作业：获得顺为基金数百万A轮投资；
5、Roam &Vander：获得中经合、TMI台湾创意工场百万美元A轮投资；
6、上海橙趣/61时光网获得数百万美元A轮投资(投资方不未透露)
2月份：
1、时代焦点教育：获得DCM数百万美元A轮投资；
2、SmarTots：获得数百万美元A轮投资，软银、真格、亚杰商会。

3月份：
1、课程派：获得戈壁投资数百万天使投资。

2、多贝网：获得学而思308万美元战略投资，出让16.85%股份。

4月份：
1、传课网：获得百度1000万美元B轮投资。

6月份：
1、爱乐奇/说宝堂获得1000万美元C轮投资，高通领投。

2、沪江网：获得新一轮2000万美元。

3、爱卡微口语：获得上海晨脉创投天使投资。

4、我赢职场：获得真格基金数百万院天使投资。

7月份：
1、91外教网：获得网易资本400万美元A轮投资。

2、刑帅网络学院：获得A轮1500万投资。

3、猿题库、粉笔网：获得经纬中国数百万美元投资，2012年IDG投资。

对比国内投资，看看国外热捧的在线教育公司：
1、网络教育培训服务Lynda:获得1.03亿美元投资
2、公开课平台Coursera获得6500万美元投资
3、科研社交网络ResearchGate 获得3500万美元投资
4、“在线版哈佛大学”TheMinerva Project 获得2500万美元投资
5、网上大学Udacity 获得2000万没有投资
6、C2C在线教育Udemy 获得1600万美元投资
7、在线编程学习Codecademy获得1250万美元投资
8、60秒视频教学Grovo 获得550万美元
最后，补充下我所见K12和洋高考这个领域
K12
A、关于K12所见的现状与难点
1、用户与流量：难有爆发式的增长和形成一定的市场规模；
2、K12用户群体：自制力差，网络主要以娱乐为主，难以有营收。

3、线上的难点：没有形成模式，各方都在不断尝试走独立的线上业务模式，没有任何合作。

4、信息化依赖的机制：toB业务为主依赖教育体制，新生创业公司切入难。

B、注册用户与流量：难以爆发式增长
在线学习是K12群体互联网消费金字塔的顶端，加上客观环境的约束，家长、老师等决定了注册用户和流量无法像普通的互联网应用或者平台那样有短时间内的爆发增长。

C、纯线上服务的变现成为难点：
1、学习的自我驱动力差，弱需求导致付费意愿下降。

2、线上服务多以课程点播服务为主，体验过程便是付费后过程，导致口碑传播与付费程度底下。

3、效果评估成为问题。

4、广告服务因为流程和注册用户的问题难以形成规模效应。

D、可能有切入的机会
1、课外的时间市场化：放学后和寒暑假等。

2、线上和线下的结合：线上展示，获取用户信息，提供关系社区或者应用，线下完成托管，集中学习。

线上为了高效学习线下为了集中解决问题
3、基于兴趣的教学细分：综合生活水平（家长具备支付能力）课外时间，线上线下结合等因素。

需要平台也同样需要垂直的站点。

洋高考之我所见：
所见之细分：基于出国留学行业余生的各种教育产品将是一个2000亿的市场规模（德勤报道称）。

传统VS在线，到底是什么？
1、传统培训机构的成本构成：教师工资50%，场地租金15%，市场推广20%，销售成本15%。

2、在线教育的成本构成：市场推广50%，教师工资30%，销售成本15%。

综合分析后，发现在线教育教师工资成本是传统机构教师的70%以下，虽然教师与场地费用低廉，但是创办在线教育的初期的固定成本还是非常高的，在线教育对内容质量和产品交互有很高的要求。