幼儿园中班第一学期第十周计划
幼儿园中班第十周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，养成良好的作息习惯。
2. 提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的自信心。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
4. 增进幼儿对自然、社会、科学等方面的认知，激发幼儿的探索欲望。
二、具体工作安排1. 生活自理能力培养（1）每日早晨，组织幼儿进行整理床铺、穿衣服、洗漱等自我服务活动，培养幼儿的生活自理能力。
（2）开展“我的小书包”主题活动，让幼儿学会整理书包，培养良好的生活习惯。
2. 语言表达能力提升（1）开展“我长大了”主题活动，让幼儿讲述自己的成长故事，提高语言表达能力。
（2）组织幼儿进行“小小故事家”比赛，鼓励幼儿大胆表达，锻炼语言组织能力。
3. 团队合作精神培养（1）开展“我们是一家人”主题活动，让幼儿学会关心、帮助他人，培养团队合作精神。
（2）组织幼儿进行“拔河比赛”、“接力跑”等团队活动，增强幼儿的集体荣誉感。
4. 自然、社会、科学认知（1）开展“美丽的秋天”主题活动，让幼儿了解秋天的特点，认识各种秋季植物。
（2）组织幼儿参观附近的公园、博物馆等，拓宽幼儿的视野，激发幼儿的探索欲望。
（3）开展“小小科学家”活动，让幼儿动手操作，探索科学奥秘。
5. 教育教学活动（1）开展“动物世界”主题活动，让幼儿认识各种动物，了解动物的生活习性。
（2）组织幼儿进行“手工制作”活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
（3）开展“歌曲演唱”活动，让幼儿学会唱儿歌，提高音乐素养。
三、家园共育1. 加强家园沟通，定期向家长反馈幼儿在园表现，共同关注幼儿的成长。
2. 邀请家长参与幼儿园活动，增进亲子关系，促进家园共育。
3. 开展家长课堂，向家长传授育儿知识，提高家长的教育理念。
四、安全工作1. 加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 定期检查幼儿园设施设备，确保幼儿在园安全。
3. 组织幼儿进行消防演练、地震逃生等应急演练，提高幼儿的自救能力。
五、总结与反思1. 每周对幼儿在园表现进行总结，找出不足，制定改进措施。
中班周计划_2
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
10月1日
10月2日
10月3日
10月4日
10月5日
教学活动（一）
科学：
比较“5”以内数的多少
语言：
祖国妈妈过生日
科学：
区别物体的高矮
语言：
美丽的祖国
语言：
秋天的颜色
游戏活动
室内：
树叶印画
室外：
拍皮球
室内：
表演《三间树叶房子》
室外：
玩沙
室内：
游戏:云彩和风儿
游戏：云彩和风儿
幼儿园中班周计划
周次:第十三周
周重点
1、能说出幼儿园附近的建筑、机构、设施并用简单的图案表示出来。
2、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。
3、知道各种各样的路灯，了解路灯与人们生活的关系。
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
11月26日
11月27日
11月28日
11月29日
11月30日
教学活动（一）
语言：
哭娃和笑娃
科学：
认识长方形
语言：
别说我小
语言：
看望弟弟妹妹
游戏活动
室内：
玩积木
室外：
丢手绢
室内：
图形拼搭
室外：
踢毽子
室内：
和数字做朋友
教学活动（二）
美术：
教师的项链
音乐：
我来唱一唱
体育健康:
大家一起做早操
音乐：
扮家家
美术：
首饰加工厂
午餐
教学活动（三）
体育健康:
老鼠过街
幼儿园中班十周工作计划
一、前言为了更好地开展幼儿园中班的教育教学工作，提高幼儿的综合素质，培养幼儿良好的行为习惯，特制定本工作计划。
本计划旨在帮助幼儿全面发展，为其未来的学习生活奠定基础。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的集体意识，培养团队精神。
3. 提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的学习兴趣。
4. 培养幼儿的创造力、想象力，促进幼儿的全面发展。
三、工作内容1. 第一周：新生入园适应（1）组织新生家长会，介绍幼儿园及班级情况。
（2）开展新生适应活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
（3）开展亲子活动，增进家园沟通。
2. 第二周：生活习惯养成（1）开展“整理小达人”活动，培养幼儿整理物品的好习惯。
（2）开展“午睡小能手”活动，提高幼儿午睡质量。
（3）开展“洗手比赛”，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 第三周：集体意识与团队精神（1）开展“小手拉大手”活动，培养幼儿的集体意识。
（2）组织班级团队游戏，增强幼儿的团队精神。
（3）开展“爱心传递”活动，培养幼儿关爱他人的品质。
4. 第四周：语言表达与学习兴趣（1）开展“小小演讲家”活动，提高幼儿的语言表达能力。
（2）组织故事会，激发幼儿的学习兴趣。
（3）开展“创意绘画”活动，培养幼儿的创造力。
5. 第五周：户外活动与体能锻炼（1）组织户外活动，增强幼儿的体质。
（2）开展“运动小明星”评选活动，激发幼儿的运动兴趣。
（3）开展“亲子运动会”，增进家园亲子关系。
6. 第六周：安全教育（1）开展“交通安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。
（2）开展“防拐骗”活动，培养幼儿的自我保护能力。
（3）开展“消防安全”主题活动，提高幼儿的消防安全意识。
7. 第七周：心理健康教育（1）开展“情绪管理”主题活动，帮助幼儿学会调节情绪。
（2）开展“人际交往”主题活动，提高幼儿的沟通能力。
（3）开展“自信心培养”主题活动，增强幼儿的自信心。
8. 第八周：感恩教育（1）开展“感恩父母”主题活动，培养幼儿的感恩之心。
2017年秋季幼儿园中班第十周工作计划
2017年秋季幼儿园中班第十周工作计划2017年秋季幼儿园中班第十周工作计划
发展
目标
1、本周开展分题活动“大肚子变小娃娃”。
2、幼儿理解故事内容，知道肚脐的由来，了解脐带的作用。
3、感知椭圆、折线、弧线、纺锤形的特征。
4、复习5以内的数，目的地观察物体数量的差异。
5、能清楚地报告记录结果，进一步增强口语表达能力。
6、理解妈妈怀胎的辛苦，懂得感谢妈妈，加深对妈妈的爱。
7、学习在长方形纸上用点、线、小花、树叶等简单的花纹进行装饰。
8、感应歌曲节奏，随着音乐模仿毛毛虫往上爬的动作。
9、利用“国际生物多样性日”向幼儿进行爱护环境从我做起的教育。
资源利用
环境资源：
1、语言区投放妈妈怀孕的图片。
2、益智区投放椭圆形、纺锤形、折线、弧线的图片让幼儿感知。
3、美术区投放半成品床单让幼儿绘画。
4、阅览区投放胎儿生长发育的图书。
家长资源：
1、家长向孩子讲述怀孕的感受。
2、家长鼓励孩子多为父母做力所能及的事情。
晨间
活动
全园混龄晨间户外活动：大型玩具区、中庭感统游戏区、风雨操场、跑道、大操场主要活动区：大型玩具区
游戏名称：背沙包、兔子跳、排皮球、踩自行车材料：沙包、跨栏、皮球、自行车（人手一份）
星期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
活动
活动一：升国旗
活动二：我的小肚脐
活动三：英语
活动四：水果餐。
幼儿园第十周重点工作计划
一、计划概述本周是幼儿园第十周，我们将围绕幼儿的健康成长、知识学习、能力培养和习惯养成等方面展开工作。
以下是本周的重点工作计划：二、具体工作内容1. 教学活动（1）开展以“秋天”为主题的教学活动，让幼儿了解秋天的特点和变化，培养幼儿对大自然的热爱。
（2）进行数学认知教学，让幼儿认识数字10以内的加减法，提高幼儿的逻辑思维能力。
（3）开展语言表达活动，培养幼儿的口语表达能力，提高幼儿的语言组织能力。
2. 日常生活管理（1）加强幼儿生活自理能力的培养，鼓励幼儿自己穿衣、整理玩具等。
（2）做好幼儿饮食卫生工作，确保幼儿饮食安全。
（3）加强班级卫生管理，保持教室整洁，营造良好的学习环境。
3. 区域活动（1）开展角色扮演活动，让幼儿在游戏中学习社会交往能力。
（2）组织幼儿进行绘画、手工等活动，培养幼儿的审美情趣和动手能力。
（3）开展音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，提高幼儿的音乐素养。
4. 家庭教育指导（1）向家长宣传家庭教育的重要性，引导家长关注幼儿的身心健康。
（2）定期召开家长会，了解幼儿在园情况，与家长共同探讨幼儿教育问题。
（3）发放家庭教育资料，帮助家长掌握科学的育儿方法。
5. 安全教育（1）开展消防安全教育，让幼儿了解火灾的危害，掌握消防安全知识。
（2）加强交通安全教育，提高幼儿的安全意识。
（3）开展防拐骗、防走失等安全教育，确保幼儿的人身安全。
6. 节日庆祝活动（1）组织幼儿庆祝国庆节，培养幼儿的爱国情怀。
（2）开展亲子活动，增进亲子关系，让家长更好地了解幼儿园的教育理念。
三、工作要求1. 教师要认真备课，确保教学活动质量。
2. 班主任要密切关注幼儿的生活状况，及时发现问题并解决。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 严格执行安全管理制度，确保幼儿在园安全。
四、总结与反思本周工作结束后，各班级要总结本周工作亮点和不足，为下一周的工作做好准备。
同时，幼儿园要针对本周工作中存在的问题，及时调整工作计划，提高教育教学质量。
幼儿园中班周工作计划表(共3篇)
幼儿园中班周工作计划表（共3篇）第1篇：幼儿园中班周工作计划表幼儿园中班周工作计划表1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。
2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。
习惯。
3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。
知道自我保护，及时增添衣服。
保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。
并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。
2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。
角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。
2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。
3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。
午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料片等材料。
1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。
幼儿园中班第10周逐日计划
幼儿园上学期逐日计划2022年11月7日第十周上午主班：一、体育活动1. 自选材料——挑水、小心你的尾巴、加油站、夹娃娃、走竹梯、自行车等。
个别指导：指导林思洋、吴卓羽学习如何用正确方式挑水。
安全教育：提醒幼儿在夹娃娃的时候要注意安全。
2．早操：能根据音乐节奏做回字形的动作。
二、班级区域活动个别指导：引导聂明昊美工区制作足球的方法。
重点指导：科学区指导“颜色变变变”。
三、集中活动：主题活动一:《蔬菜从哪里来》（综合）活动目标：1.在认识多种常见的蔬菜基础上，了解蔬菜的生长环境和种植收获的过程。
2.知道人为什么要吃各种各样的蔬菜，培养幼儿不挑食的饮食习惯。
3.让幼儿在动手制作过程中，体验快乐及成功的愉悦。
活动准备：1.多媒体课件《好吃的蔬菜》。
常见蔬菜的归类；蔬菜生长环境、种植、收获的相关多媒体图片。
2.教师演示的蔬菜串一串。
3.已加工好的各种蔬菜：西红柿、黄瓜、青菜叶、南瓜、胡萝卜、莴苣、包菜、白萝卜等半成品若干。
4.盛器、消毒竹签、消毒湿巾若干。
活动过程：（一）活动开始部分：老师出示一串色、香、味俱全的蔬菜串。
1.提示幼儿认真观察这串蔬菜的颜色。
2.让部分幼儿品尝蔬菜，并说出它是什么菜、什么颜色和味道。
3.引导幼儿回忆在幼儿园或家里还吃过哪些蔬菜（让幼儿互相交流）。
（二）活动进行：1.引导幼儿观察辨认常见蔬菜，巩固已有经验，展示图象照片并逐一提问和归类。
第一组：(1)这是什么菜？（青菜、包菜、生菜）(2)这些蔬菜我们吃它的哪个部分？（叶子）第二组：教师提示，还有些蔬菜我们既不吃叶子，也不吃根块而是吃它的另一个部分。
（辣椒、西红柿、茄子）教师小结归纳，并做简单的归类：有的吃叶子、有的吃根块、有的吃果实。
2.讨论我们每天为什么要吃各种蔬菜？小结：原来蔬菜里有各种丰富的营养，多吃蔬菜长得结实、健康，不生病。
3.讨论：我们每天吃到的蔬菜是从哪里来的？教师提出悬念：它们究竟从哪里来的？引导幼儿观察图象，了解它们的种植与收获的过程。
中班第十周周计划
中班第十周周计划本周是中班的第十周，孩子们在这段时间里已经逐渐适应了幼儿园的生活，对于老师的教学也有了一定的了解。
在接下来的一周，我们将继续以培养孩子的兴趣和能力为目标，为他们提供更多的学习机会和活动体验。
语言表达能力的培养。
在本周的教学中，我们将继续注重培养孩子的语言表达能力。
通过讲故事、唱歌、角色扮演等形式，激发孩子们的语言兴趣，帮助他们提高口头表达能力和语言组织能力。
同时，我们还将引导孩子们进行简单的对话交流，让他们在实际情境中运用所学的语言知识，提高语言表达的自信心。
数学启蒙活动。
在数学启蒙方面，我们将通过游戏、实物操作等形式，让孩子们感受到数学的乐趣和实用性。
通过简单的数学游戏和活动，培养孩子们的数学思维和逻辑能力，让他们在玩中学，在学中玩。
艺术创作和表达。
艺术是孩子们展现自我、表达情感的重要途径。
在本周，我们将组织孩子们进行绘画、手工制作等艺术活动，让他们充分发挥想象力，展现自己的创造力。
通过艺术创作，培养孩子们的审美情趣和动手能力，让他们在艺术中感受快乐。
生活技能的培养。
除了学习，生活技能的培养也是本周的重点之一。
我们将引导孩子们学习简单的自理能力，如穿衣、洗手、整理书包等，让他们养成良好的生活习惯。
同时，我们还将进行简单的健康教育，让孩子们了解如何保护自己的健康，养成良好的生活习惯。
家园共育。
在本周，我们还将继续与家长保持密切的联系，及时了解孩子在家的情况，分享孩子在幼儿园的学习和生活情况。
同时，我们也将邀请家长参与到一些活动中来，促进家园共育，共同关注孩子的成长。
总结。
通过本周的教学计划，我们将全面培养孩子们的语言表达能力、数学思维能力、艺术创造力和生活自理能力，为他们的全面发展打下良好的基础。
同时，我们也将继续与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
相信在老师和家长的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，快乐学习。
中班第十周周计划
中班第十周周计划
本周的教学目标是让孩子们在游戏中学习，通过游戏来培养他们的动手能力和团队合作意识。
在这一周的计划中，我们将结合孩子们的兴趣爱好和实际情况，设计一些有趣的游戏和活动，让他们在玩中学，在学中玩。
首先，我们将组织孩子们进行团队合作游戏，比如传球比赛、搭积木比赛等。
这些游戏不仅可以锻炼孩子们的团队合作能力，还能培养他们的耐心和细心观察力。
在游戏中，我们会引导孩子们学会倾听他人的意见，学会尊重队友，学会分工合作，培养他们的团队精神。
其次，我们将开展一些手工制作活动，比如折纸、剪纸、画画等。
通过这些活动，不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
在手工制作过程中，我们会引导孩子们学会细心观察、耐心动手，培养他们的动手能力和专注力。
此外，我们还将组织一些小型比赛，比如跑步比赛、跳绳比赛等。
通过这些比赛，可以激发孩子们的竞争意识，培养他们的勇气和毅力。
在比赛中，我们会引导孩子们学会尊重对手、接受失败，
培养他们的体育精神和团结意识。
最后，我们将组织一次户外郊游活动，让孩子们走出教室，感
受大自然的美好。
在郊游活动中，我们会引导孩子们学会保护环境、珍惜自然资源，培养他们的环保意识和责任感。
总的来说，本周的计划旨在通过游戏和活动，培养孩子们的动
手能力、团队合作意识、创造力和竞争意识，让他们在快乐中学会
成长。
希望孩子们能在本周的活动中收获快乐和成长，为未来的学
习生活打下坚实的基础。
幼儿园第十周工作计划安排
一、周次：第十周二、时间：2022年X月X日至2022年X月X日三、工作目标：1. 培养幼儿良好的生活自理能力和卫生习惯。
2. 提高幼儿的社交能力，增强团队合作意识。
3. 培养幼儿对自然、科学、艺术的兴趣，激发探索欲望。
4. 强化幼儿的安全教育，提高自我保护意识。
四、具体工作安排：（一）周一：1. 上午：开展“生活自理我能行”主题活动，培养幼儿独立穿衣、洗手、整理玩具等生活自理能力。
2. 下午：组织幼儿观看安全教育视频，学习自我保护常识。
（二）周二：1. 上午：开展“快乐小动物”主题活动，引导幼儿了解各种动物的特点和生活习性。
2. 下午：进行户外体育活动，增强幼儿体质，提高团队协作能力。
（三）周三：1. 上午：开展“小小科学家”主题活动，引导幼儿探索身边的科学现象。
2. 下午：组织幼儿进行绘画创作，培养幼儿的艺术兴趣。
（四）周四：1. 上午：开展“健康生活我先行”主题活动，引导幼儿养成良好的卫生习惯。
2. 下午：组织幼儿进行户外拓展活动，提高幼儿的应变能力和勇气。
（五）周五：1. 上午：开展“欢乐幼儿园”主题活动，组织幼儿进行才艺展示，增进师生感情。
2. 下午：进行家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园教育教学活动，增进家园联系。
五、工作重点：1. 关注幼儿生活自理能力的培养，提高幼儿的生活品质。
2. 加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
3. 激发幼儿对自然、科学、艺术的兴趣，促进幼儿全面发展。
六、工作要求：1. 教师要充分准备，确保各项活动顺利进行。
2. 各班要加强家园沟通，及时向家长反馈幼儿在园情况。
3. 关注幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到成长。
七、总结：通过本周的工作，我们希望幼儿在生活自理、安全意识、科学探索、艺术修养等方面都能有所提高。
同时，加强家园联系，共同关注幼儿的全面发展。
让我们携手努力，为幼儿创造一个美好的成长环境。
幼儿园中班第十周周计划表
休闲区：
“寻宝藏”
思维游戏：
“反响能力练习”
体育游戏：
“好玩的塑料布”
活动（三）
手工活动：
《布老虎》
数学活动：
《丰收的果园》
安全活动：《会说话 的安全标志》
社会活动：
《布可以做什么》
科学活动：
《布衣、雨衣》
保
1.科学实验中需要用到水，教师或保育员提醒幼儿戴围裙和
家
1.请家长帮助孩子一起收集零碎布料以及一些布艺品、服
幼儿园中班第（十）周班级工作计划
主 题
《小花布》一一“有用的布”
区角 内容 与 要求
阅读区：提供有关布和服装的开展史、图案花纹的相关书籍， 提供幼儿自由阅读。
科学区：提供各种布料，引导幼儿通过蒙眼触摸感知各种布 料的异同。
目
标
一.知道生活中有各种各样的布，初步了解布的用途，感知布 的特征。一.初步Βιβλιοθήκη 解布的来源，提高观察能力。育
护袖，防止幼儿因为过于专注实验而把衣服弄湿。
长
装等。
工
2.天气渐渐变凉，睡前给每位幼儿测量体温，防止睡时发烧、
工
2.通过各种途径（网络或书籍）收集有关布的知识，与孩
作
感冒，起床马上穿好衣服并对困难的幼儿进行帮助。
作
子说说布的来源以及服装和天气、场合的关系等。
语言活动：
《爱心毯》
音乐活动：
《纺织歌》
活动（二）
体育游戏：
“布球抛抛乐”
角色游戏： “买布”
区域活动：
“科学区”
益智游戏：
柏加有
区域活动：
“阅读区”
户外游戏
思维游戏：
幼儿园中班周计划表(第十周)
班级：中班周次：第10周日期：教师：
本周
工作重点
主题：秋天真美丽
1．能关注、发现自然环境中花、草、树木的变化，对这些感兴趣。
2．喜欢秋天的花、草、树木，感受它们的美。
3．能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。
个别教育
能应用各种感官探索周围环境，乐于动手动脑。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
数字朋友
活动二、摘果子（律动）
活动一：
淘淘的星期天
活动二
追树叶
（健康）
活动一、
小小鱼的桂花发夹
活动二、
叶子印画
游戏活动
目标内容
双语
纸躲闪能力
双语
音乐游戏：
开火车
发展幼儿听音能力
生活活动
目标内容
知道整理物品，不随手乱放东西，知道东西从哪里拿来要放回到哪里。
家园联系
1、请家长常带孩子去野外活动，引导孩子仔细地观察花、草、树木的变化。
2、常与孩子交谈，有关秋天大自然变化的话题。
目标
内容材料
结合主题活动，引导幼儿接触，亲近大自然，观察花草树木的变化，感受秋天的氛围。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具活动
玩降落伞
培养幼儿抛接能力
根据幼儿园提供的玩具活动
走独木桥
培养幼儿的平衡性
根据幼儿园提供的玩具活动
教学活动
目标内容
活动一：
秋叶
活动二：
小树叶
活动一、
落叶
活动二、
落叶（美）
活动一：
幼儿园中班第十周周计划
幼儿园中班第十周周计划
本周是幼儿园中班的第十周，孩子们已经适应了新的环境和老师，开始展现出更多的特点和个性。
在这个阶段，我们将继续关注
孩子的成长发展，为他们提供更多的学习机会和丰富的体验活动。
语言表达能力的培养是本周的重点之一。
我们将通过故事、游
戏和歌曲等形式，激发孩子们的语言表达兴趣，引导他们多说、多听、多思考。
在日常生活中，老师将倾听孩子们的发言，引导他们
用简单的语言表达自己的想法和感受，鼓励他们勇敢地表达自己。
另外，本周我们将继续进行手工制作活动，培养孩子们的动手
能力和想象力。
通过制作简单的手工作品，如折纸、剪纸、粘贴等，让孩子们在动手的过程中感受到快乐和成就感，同时锻炼他们的手
眼协调能力和专注力。
除此之外，本周我们还将进行一次户外活动，让孩子们在自然
环境中感受大自然的美好。
在户外，孩子们可以奔跑、玩耍，感受
阳光、风和草地的触感，增强他们对自然的认知和热爱，同时锻炼
他们的大肌肉运动能力。
在本周的周计划中，我们将注重培养孩子们的合作精神和团队
意识。
通过团体游戏、合作活动等形式，让孩子们学会与他人合作、分享和互助，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
总之，本周我们将继续关注孩子们的全面发展，注重语言表达
能力、手工制作、户外活动和团队合作等方面的培养，为他们营造
一个快乐、和谐的学习环境，让他们在成长中收获快乐和知识。
希
望本周的计划能够得到家长们的支持和配合，让我们共同为孩子们
的成长努力。
(幼儿园周计划范例)中班第十周
3.音乐活动: 小青蛙跳跳游游 P211
4.美术活动: 多彩的世界P266
5.健康活动: 扣纽扣 P24
5.健康活动：扣纽扣P24
区域活动
语言区: 1.提供手指玩偶让幼儿进行语言讲述小故事
2.提供颜色翻书, 让幼儿说出该颜色的食物。
3.提供摸箱让幼儿认识不同的颜色或物品。
3.体育游戏: 全身动一动、蜗牛走路、拾蛋壳、老鹰来了
重点指导: 第一组和第六组的幼儿动作都比较慢在变队形时都来不及。
重点指导：第一组和第六组的幼儿动作都比较慢在变队形时都来不及。
学习
主题活动
主题活动: 多彩的世界
活动9: 会变魔术的颜色P166
活动9：会变魔术的颜色P166
领域活动
1.数学活动: 按规律排序（一）P169
阅读区： 提供优秀绘本, 让幼儿进行阅读, 喜欢上阅读。
阅读区: 提供优秀绘本，让幼儿进行阅读，喜欢上阅读。
阅读区：提供优秀绘本，让幼儿进行阅读，喜欢上阅读。
游戏及其他
结构游戏: 童话屋（四）
角色游戏: 加油站、小吃店
表演游戏: 三只蝴蝶（四）
绘本阅读:大卫惹麻烦
环境创设
师生布置主题版画《花格子窗花》。
美工区: 1.提供废旧吸管和小铜条让幼儿自制木偶人。
2.提供不织布剪成的花篮等外形贴画。
音乐区: 1.提供铃鼓表演《国庆节》.
2.提供笛子、小提琴、小鼓等, 让幼儿表演演唱会。
结构区： 提供多种积塑, 让幼儿搭建小房子, 主要按颜色进行叠高的技法进行搭建。
数学区1.提供图形、形状、颜色配对和排序的让幼儿进行操
2.提供圆柱木棒, 让幼儿比较高矮粗细及排序
幼儿中班安全教育第十周(3篇)
第1篇一、活动背景安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，旨在提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力。
第十周的安全教育主题为“交通安全”，通过本次活动，让幼儿了解基本的交通安全知识，学会遵守交通规则，提高自我保护意识。
二、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解交通安全的基本知识，知道过马路要遵守红灯停、绿灯行的规则。
2. 能力目标：培养幼儿观察交通信号的能力，提高幼儿遵守交通规则的意识。
3. 情感目标：让幼儿感受到交通安全的重要性，培养幼儿珍爱生命的情感。
三、活动内容1. 交通安全教育课（1）活动名称：《小熊过马路》（2）活动目标：让幼儿了解过马路的基本规则，学会观察交通信号。
（3）活动准备：小熊玩偶、交通信号灯模型、过马路情境图。
（4）活动过程：a. 导入：出示小熊玩偶，引起幼儿兴趣。
b. 讲解：教师通过小熊过马路的情境，讲解过马路的基本规则，如：红灯停、绿灯行、走人行横道等。
c. 演示：教师演示如何观察交通信号灯，并让幼儿跟随模仿。
d. 游戏环节：教师带领幼儿进行“小熊过马路”游戏，巩固交通安全知识。
2. 交通安全手工制作（1）活动名称：《交通安全标志》（2）活动目标：让幼儿认识交通安全标志，提高幼儿的交通安全意识。
（3）活动准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、交通安全标志图片。
（4）活动过程：a. 导入：教师展示交通安全标志图片，引导幼儿观察。
b. 讲解：教师讲解交通安全标志的种类和作用。
c. 制作环节：教师示范如何制作交通安全标志，幼儿跟随制作。
d. 展示环节：幼儿展示自己的作品，分享制作心得。
3. 交通安全角色扮演（1）活动名称：《我是交通小卫士》（2）活动目标：让幼儿通过角色扮演，提高遵守交通规则的意识。
（3）活动准备：交通警察服装、交通标志道具、背景音乐。
（4）活动过程：a. 导入：播放交通安全主题歌曲，营造活动氛围。
b. 分组：将幼儿分成两组，一组扮演交通警察，一组扮演过马路的行人。
c. 情境模拟：教师设定过马路的情境，两组进行角色扮演。
中班上学期第十周工作计划表精选9篇
中班上学期第十周工作计划表精选9篇中班上学期第十周工作计划表（精选篇1）教师：健康：主题活动：我是小司机活动一：开火车轰轰轰活动目标：(1)学习钻的基本动作，培养相互协作精神。
(2)训练动作的协调性、灵活性。
主题活动：和动物朋友一起玩活动二：蹦蹦跳跳我长高活动目标：(1)练习双脚向前跳向前跑的动作。
(2)训练力量、协调性、增强节奏感。
(3)体验跳跃，跑步的兴趣了。
活动三：小熊猫吃竹叶活动目标：(1)学习手膝爬，手中爬，增强四肢协调能力。
(2)体验爬行的快乐。
活动四：小兔采蘑菇活动目标：(1)训练平衡能力，发展动作协调性。
(2)培养胆大、心细的个性品质。
社会主题活动上：丫丫真棒活动一：做讲卫生的好孩子活动目标：(1)知道讲卫生是好孩子的标识。
(2)乐意做讲卫生的好孩子。
活动二：让爸爸妈妈少操心活动目标：(1)知道自己的事情应该自己做，增强自信心，萌发热爱劳动的意识。
(2)培养体谅父母，关心长辈的情感。
活动三：危险的东西不能碰活动目标：(1)知道危险的东西不能碰，否则会带来可怕的后果。
增强安全意识。
(2)强化交通安全和自我保护意识。
活动四：陌生人别交往活动目标：(1)知道不能与陌生人和坏人交往的道理。
(2)增强自我保护意识。
语言：主题活动：小刺猬的礼物活动一：草莓外套活动目标：(1)愿意通过看书，了解小刺猬的外形特征。
(2)体验分享的快乐。
活动二：妞妞过生日活动目标：(1)通过送礼物看望同伴，学会访问。
(2)鼓励幼儿大胆与他人进行交往(3)体验与同伴分享的快乐。
活动三：大猫和小猫活动目标：有兴趣的学念绕口令。
活动四：小猫哪儿去了活动目标：能够为熟悉的故事续编不同的结尾，培养想象力和创造力。
艺术：主题活动：多彩的玩具活动一：我身边的玩具活动目标：探究如何利用周围环境中材料自制玩具。
活动二：秋天的礼物活动目标：(1)感受秋天到来的变化。
(2)探究如何利用自然物品，创作图画。
活动三：我玩海洋球活动目标：(1)喜欢运用多种手法表现自己的生活经验。
幼儿园第一学期中班周计划第10周
《书中的秘密》戏
英语游戏
幼儿点心Milk Time 10:10-10:25谈话：10:25-10:40
户外活Outdoor
Activity
10：40-11：10
六一节目排练
六一节目排练
蹦床
六一节目排练
六一节目排练
幼儿午餐Lunch Time11:20-11:50幼儿散步Walk Time11:50-12:00午睡Noon Break 12:00-14:00
幼儿园中一班周计划表
班级Class:中一班周次Week：10周时间Time：20**年4月22日--- 4月26日
本周重点
Key Point
1，学习儿歌《黑白配》，根据已经有的生活经验寻找能够相互匹配的元素，乐意参与游戏，并感受合作游戏的快乐。
2.能仔细观察，有序的进行点数、报数，初步掌握20以内数的点数、报数，学习有序点数、不漏数、不错数。.
慢跑、
跳跳球
袋鼠跳
幼儿早操Morning Exercise 8:40-9:00
探究活动
Exploration
Activity
9:00:9：30
安全
《食品安全》
数学
《海底世界》
音乐
《快乐的时钟》
数学
《海底世界》
语言
《我和图书做朋友》
上午活动
探究活动
Exploration
Activity
9:40-10:10
午锻afternoon Activity 14:00-14：40午点Dessert 14:40-15:00
下午活动
探究活动
Exploration
Activity
15:00-15:30
2024年幼儿园中班秋季学期教学计划（2篇）
2024年幼儿园中班秋季学期教学计划教学目标：1. 通过游戏和活动培养幼儿生活自理能力，如穿脱衣服、自己吃饭、洗手等。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，如定期刷牙、洗手等。
3. 培养幼儿表达和交流的能力，如通过绘画、手工等方式表达自己的想法。
4. 培养幼儿对社会环境和自然环境的认知，如认识家庭成员、教室里的家具器材、季节的变化等。
5. 培养幼儿的动手能力，如进行简单的手工活动。
6. 培养幼儿的团体合作意识，如进行小组游戏和合作任务。
教学内容：第一周：认识新学期，了解新的教室和老师。
进行自我介绍，认识新同学，建立友好的班级关系。
第二周：学习生活自理能力，如穿脱衣服、自己吃饭、洗手等。
进行角色扮演游戏，让幼儿模仿成人的行为。
第三周：培养卫生习惯，如定期刷牙、洗手等。
进行卫生习惯教育，观看有关卫生习惯的动画片。
第四周：学习表达和交流的能力，如通过绘画、手工等方式表达自己的想法。
进行绘画和手工制作活动，鼓励幼儿自由发挥创造力。
第五周：认识家庭成员，了解家庭的组成和功能。
进行家庭成员和家庭生活的绘画活动。
第六周：认识教室里的家具器材，了解各种器材的用途。
进行观察和分类活动，让幼儿在游戏中认识器材。
第七周：认识季节的变化，了解秋天的特点和活动。
进行秋天景色的观察和描绘。
第八周：培养动手能力，进行简单的手工活动。
如剪纸、折纸等。
第九周：进行小组游戏和合作任务，培养团体合作意识。
如进行搭积木比赛、一起完成任务等。
第十周：总结和回顾本学期的学习内容，进行小结和展示活动。
教学方法：1. 游戏和活动法：通过游戏和活动培养幼儿的生活自理能力和动手能力，如角色扮演游戏、绘画和手工制作活动等。
2. 示范法：通过示范和模仿，引导幼儿学会和养成良好的生活习惯，如定期刷牙、洗手等。
3. 观察法：通过观察和参与，帮助幼儿认识家庭成员、教室里的器材和季节的变化等。
4. 合作法：通过小组游戏和合作任务，培养幼儿的团体合作意识和交流能力。
5. 激励法：通过肯定和奖励，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
幼儿园中班周计划第10周
建构区：提供纸板、积木、玩具等材料让幼儿拼搭游乐场；提供社区的平面图、积塑、积木等半成品，让幼儿拼插各种各样的花朵；提供各种积塑，让幼儿拼搭小兔子、小树等。
数学区：提供厚薄不同的物体、记录单，让幼儿按薄到后或厚到薄进行排序并记录；提供各种几何图形物品，让幼儿进行分类；提供不同难度星数的迷宫图、让幼儿进行闯关迷宫等。
幼儿园中一班周计划
日期：2022年11月7日—2022年11月11日第10周
体育
活动
1.体育游戏：快乐的小螃蟹、小企鹅运冰块、花猫滚球、猴子摘桃、踩报纸等。
2.自选活动：安吉器械、揪尾巴、自行车、跳圈圈、钻圈等。
3.早操活动：培养幼儿对早操音乐及入场队形的熟悉。
习惯
养成
1.幼儿知道洗完手不随意乱摸的习惯。
活动二：丰收啦
领域活动：
语言领域：我要试一试（故事）
科学领域：运雪球（数学）
艺术领域：圆圆的世界（手工）
游戏
及其他
表演游戏：小红母鸡的面包、小熊请客、米格爷爷的鞋匠铺等
角色游戏：民间工艺坊、染布坊、修鞋铺等
建构游戏：海沧大桥（二）
公共区域：沙池区（二）
周末娱乐：平衡车游戏
环境
创设
师幼一起将制作的蔬菜作品在“丰收啦”板块进行环境布置。
2.上课能做到举手发言，不随意插嘴。
区
域
活
动
语言区:提供《情绪小怪兽》绘本供幼儿进行分享阅读；提供《七步洗手法》的图片，让幼儿排序并进行讲述；提供玩具娃娃、麦克风等，说一说“我上中班了”的故事。
操作区：提供套套杯、拉绳等，让幼儿合作拉绳进行套杯游戏；提供各种豆子以及石磨，供幼儿进行推磨的游戏；提供穿越火线让幼儿进行两两游戏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 十 周工作计划 工 作 目 标 重 点 保
育
1.练习拍网球、扔沙袋和袋鼠跳，能够熟练的操作高跷、风火轮。
2.愿意参加体育活动，感受活动带来的喜悦之情。
教
育
1.认识黄色、绿色，感受不同颜色带来的不同感觉。
2.能够通过涂画、诗歌欣赏等活动，丰富对颜色的认知。
家长
工作
1.根据教学需要，在“特定颜色的日子”里，给孩子穿相应颜色的衣服，准备黄色和绿色的水果。
2.能够和孩子一起完成家庭任务。
一 二 三 四 五 晨间 自主活动 自带玩具、美术拼图、木头积木 木头积木、编花篮、自带玩具 美术拼图、组合插板、自带玩具 自带玩具、塑料积木、木头积木 组合插板、自带玩具、编
花篮
户外锻炼 拍网球 扔沙袋 袋鼠跳 障碍高跷 风火轮 活动一 社会： 好吃的黄色 美术： 黄色的食物 语言： 绿色的梦 科学： 彩色瓶 音乐：
颜色精灵的魔法汤 课间操 愿意跟随教师学习新的早操，感受早操为一天生活带来的乐趣。
活动二 自主 区域 自主 区域 自主 上午游戏 活动 活动 活动 活动 活动
餐后户外 自主活动 散步、自主选择区域 自带玩具、自主选择区域 散步、自带玩具、看图书 自主选择区域、自带玩具 自带玩具、看图书
下午游戏 室外： 飞舞彩球 室内： 亲亲绿色 室外： 果奶瓶操 室外： 玩滑梯 室外： 障碍接力 室内： 阿嚏 室外： 猫和老鼠 室外：
玩滑梯
室内：
安全教育 生活活动
目标要点
（盥洗、点心、午餐、午睡、离园
1.活动前后，能够主动穿脱衣物。
2.天气转凉，及时入厕，不玩水、不逗留，学习将衣服掖进裤子。
3.喝水、进食、午睡安静、有序。
4.安静的等待家人来接，有礼貌的与教师、同伴道别，随家长安
全离园，不在园内逗留。
星 期 内 容
项
目。