九年级化学上册 第四单元 4.2 水的净化同步测试 新人教版

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人教版九年级化学上册 第四单元 4.2 水的净化 同步训练 (包含答案)

人教版九年级化学上册  第四单元  4.2  水的净化    同步训练 (包含答案)

人教版九年级化学上册第四单元4.2水的净化同步训练一、选择题1. 水是生命之源。

下列有关水的说法错误的是()A.肥皂水可区分硬水和软水B.活性炭可除去水中的异味C.过滤可除去水中的可溶性杂质D.蒸馏可降低水的硬度2.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。

活性炭的作用是()A.去除异味B.消毒杀菌C.沉降杂质D.降低水的硬度3.自来水厂的主要净水过程如下:取水→自然沉淀→过滤→活性炭吸附→消毒杀菌。

其中主要涉及化学变化的过程是()A.自然沉淀B.过滤C.活性炭吸附D.消毒杀菌4.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是()A.让滤纸边缘低于漏斗口B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘5.下列关于水的说法错误的是()A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质6.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是()A.此净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物C.活性炭的主要作用是吸附D.此净水器能将硬水变为软水7. 能用于区分硬水和软水的方法是()A.闻气味B.观察颜色C.加肥皂水D.加食盐水8.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是()A.蒸馏B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.过滤9.某课外活动小组的同学在课外实践活动中,检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2。

下列对该溶洞中的流水说法不正确的是()A.溶洞中的流水是硬水B.取适量溶洞中的流水,加肥皂水时会出现较多浮渣C.溶洞中的流水可作为优质饮用水D.溶洞中的流水不宜直接洗衣服10.自来水厂对天然水进行净化的过程中,通常不采用的方法是()A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.消毒11.水是生命之源,下列关于水的叙述不正确的是()A.地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的B.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C.用肥皂水可区分硬水和软水D.硬水经过过滤后就能变为软水12.河水净化的主要步骤如图所示。

九年级化学上册第四单元自然界的水4.2水的净化同步测试卷(新人教版)

九年级化学上册第四单元自然界的水4.2水的净化同步测试卷(新人教版)

水的净化一、选择题. 下列关于水的天然循环的说法中正确的是( )自然界水循环示意图①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配.①③.①②.③④.①②③④. 自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是( ).吸附.沉降.过滤.蒸馏. 明矾可用于净水,属于下列方法中的什么方法… ( ).吸附.沉淀.过滤.蒸馏. 灾区人民解决用水困难的一个应急办法是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤。

若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是( ). 过滤操作的下列步骤中错误的是( ).取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤. 在有关水净化的探究活动中,小新将浑浊的湖水样倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一段时间后,下一步小新应进行的操作步骤是( ).溶解.过滤.蒸馏.吸附. 水是重要的资源,下列关于水的说法中不正确的是( ).水是由氢、氧两种元素组成的化合物.自来水是一种纯净物.用肥皂水可以区分硬水和软水.节约用水是一种好习惯. 下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已经靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是( ). 水是生命的源泉,是人类宝贵的资源。

它有时能幻作朵朵白云,有时能化为绵绵细雨。

下列过程中,你认为水分子发生了变化的是( ).水蒸气遇冷凝结成水.蔗糖和水混合后得到糖水.水通电变成氢气和氧气.多级闪急蒸馏法淡化海水. 如图是一个简易的净水器的示意图,从上端缓缓地注入混有品红的水(品红是一种红颜色的可溶性物质),不断流出来的水为无色。

对这个实验的叙述正确的是( ).木炭很软,可以使品红褪色.木炭具有吸附能力,能把品红的小微粒吸附在表面上.木炭可以燃烧,这是使品红褪色的原因.这个变化是化学变化. 科学家和医学家们调查发现,人的某些心血管疾病,如高血压和动脉硬化性心脏病的死亡率,与饮水的硬度成反比,水质硬度低,死亡率反而高。

人教新版九年级化学上学期《4.2 水的净化》 同步练习卷 包含答案

人教新版九年级化学上学期《4.2 水的净化》 同步练习卷  包含答案

4.2 水的净化一.选择题(共15小题)1.小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊,下列解释有误的是()A.仪器不洁净B.液面超过的滤纸的边缘C.滤纸破损D.漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上2.过滤时必须使用的一组仪器是()A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯3.下列说法正确的是()A.可用肥皂水区别硬水和软水B.可用适量杀虫剂消毒自来水C.长期饮用硬水可以补钙D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等,其中净化水程度最低的是吸附4.下列说法正确的是()A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B.软水中一定不含有钙、镁化合物C.矿泉水是软水D.软水可作锅炉用水5.某地洪涝灾害发生后,医疗救助人员立即给当地的居民提供了一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是()A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来B.用漂白粉进行消毒杀菌C.饮用前加热煮沸D.只要无色透明,就可以放心饮用6.下列图示操作正确的是()A.过滤B.量筒读数C.铁丝在氧气中燃烧D.气体验满7.小刚为了净化收集到的河水,自制了一个如图所示的简易净水器.有关说法不正确的是()A.其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是过滤除去不溶性杂质B.活性炭的主要作用是将水软化C.小刚向净化后的水中加入肥皂水,发现泡沫很少浮渣很多,所以他确定该水为硬水D.净化后的河水仍然不能饮用8.晓燕在实验室过滤浑浊的天然水的过程中,她一直使液面的高度高于滤纸的边缘,则该操作最可能导致的后果是()A.滤纸被弄破B.过滤后的水仍有许多杂质C.过滤后的水变为纯水D.过滤后的水十分清澈9.如图所示是自来水厂净化水的主要步骤.下列有关说法中不正确的是()A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂B.步骤①②均不能降低水的硬度C.步骤③中活性炭的作用是吸附D.步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒10.区分硬水与软水可用()A.蔗糖水B.肥皂水C.食盐水D.食醋11.在自来水生产过程中,常需要在水中加入明矾,其作用是()A.把带有杂质的水变成纯净物B.对水进行消毒C.使悬浮物沉淀D.增加对人体有益的微量元素12.下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是()A.B.C.D.13.下列操作与水的净化无关的是()A.加肥皂水B.过滤C.加活性炭D.加明矾14.有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物,以降低水的硬度,你认为可行的方法是()A.吸附B.静置C.过滤D.煮沸15.下列关于过滤操作的叙述不正确的是()A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁二.多选题(共1小题)16.下列图示实验操作中,正确的是()A.取用金属颗粒B.铁丝燃烧C.熄灭酒精灯D.蒸馏自来水三.填空题(共6小题)17.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤.请问:加明矾的作用是,图中还缺少的一种仪器是,其作用是,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了.18.下列属于硬水的是,属于软水的是(填序号)①不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水②加入肥皂水容易产生泡沫的水③加入肥皂水容易产生浮渣的水④烧开水时水壶会有水垢产生的水.19.水是人及一切生物所必需的,人人都应关心水、爱惜水、保护水.(1)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是,处理水时,通常通入一定量氯气(或加入漂白粉),其作用是,为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入进行检验.(2)简易净水器中的小卵石、石英砂等起过滤作用,在实验室中过滤需要用到的仪器和用品有(填序号)①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸(3)为了防止水的污染,可以采用的方法是(填序号)①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.(4)我省总体属于中度缺水地区,应大力提倡节约用水,请你写出两条生活中的节水措施、.20.小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:①②.21.小刚采集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.(1)A物质的名称是,操作①的名称是,若经过操作①后,所得液体C 中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号);a.漏斗内的滤纸破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘(2)上述净化水的单一操作中,净化程度最高的是(选填操作①、操作②、操作③)(3)不论是河水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是.(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水,常用的方法来降低水的硬度.22.某学校兴趣小组的同学,取学校附近民心河的水样,利用图9所示的实验过程对该水样进行了净化处理.请回答下列问题:(1)明矾的作用是,操作①的名称是,该操作需要用到的仪器和用品有带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯、滤纸和.(2)为除去水样1中的一些异味和色素,加入的物质B是.(3)取少量水样2于试管中,加入少量,振荡,发现有较多浮渣产生,说明水样2是硬水.(4)根据净化过程,判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的是.参考答案与试题解析一.选择题(共15小题)1.【解答】解:仪器不干净、液面高于滤纸边缘有一部分待过滤的物质从滤纸和漏斗的缝隙流下造成滤液浑浊,滤纸破损造成滤液浑浊,漏斗的下端尖嘴部位未紧靠烧杯内壁只会造成液体一滴一滴滴下不会造成滤液浑浊,故答案选D。

人教版九年级上册化学 4.2 水的净化 同步练习(含解析)

人教版九年级上册化学 4.2 水的净化 同步练习(含解析)

4.2 水的净化同步练习一.选择题1.水是宝贵的自然资源,和人类的健康密切相关。

下列说法正确的是()A.用活性炭给水杀菌消毒B.用过滤芯就可获得蒸馏水C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.煮沸可以使软水变为硬水2.下列有关水的说法正确的是()A.加入明矾给水杀菌消毒B.应多饮用硬水,补充人体所需的钙元素C.煮沸能使硬水转化成软水D.增加地下水开采量,缓解水资源危机3.区分硬水和软水可用()A.蔗糖水B.食盐水C.食醋D.肥皂水4.2020年3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”,其宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

下列有关水的说法不正确的是()A.用肥皂水可区分硬水和软水B.用活性炭除去水中的色素和异味C.用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D.推广使用节水龙头5.下列实验操作正确的是()A.量取液体B.过滤C.称量固体D.蒸发6.自来水厂净化水的主要步骤如图所示。

下列有关说法错误的是()A.步骤①中加入明矾作絮凝剂B.净化后的水为纯净物C.步骤④的作用是消毒杀菌D.X试剂可以是活性炭7.自来水生产中起杀菌消毒作用的是()A.明矾B.活性炭C.氯气D.纯碱8.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是()①吸附②过滤③沉淀④蒸馏A.③②①④B.①④②③C.①③②④D.③①②④9.下列操作正确的是()A.过滤实验中,玻璃棒搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净D.滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干净并放回滴瓶中10.将浑浊的红色污水进行了如下净化处理,下列说法正确的是()A.①中液体无色浑浊B.经上述处理后,②中液体为纯净物C.②中液体无色澄清D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水二.填空题11.利用肥皂水可以检验硬水和软水,那么肥皂水遇到硬水的现象是。

生活中通过可以降低水的硬度。

九年级化学人教版上册第四单元 课题二 水的净化 同步测试(含答案)

九年级化学人教版上册第四单元 课题二   水的净化  同步测试(含答案)

课题二水的净化同步测试(含答案)一、单选题1.明矾净水的作用是( )A. 使硬水软化B. 除去水中的悬浮物C. 消毒杀菌和净化水D. 除去水中臭味2.生活中软化硬水的常用方法为()A. 沉淀B. 吸附C. 煮沸D. 搅拌3.区别硬水和软水的常用方法是在硬水和软水中加入适量的( )A. 肥皂水B. 食盐C. 酒精D. 蒸馏水4.能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是()A. 铜粉和铁粉B. 氧气和二氧化碳C. 食盐和蔗糖D. 食盐和泥沙5.过滤时错误的操作是()A. 玻璃棒末端靠在漏斗内三层滤纸处B. 漏斗下端的尖嘴口紧靠烧杯内壁中上部C. 过滤器内液体的液面要低于滤纸的边缘D. 为增大过滤速率,用玻璃棒搅拌漏斗内的液体6.下列操作对水都有一定的净化作用,其中净化程度最高的是()A. 静置沉淀B. 吸附沉淀C. 过滤D. 蒸馏7.净化水的方法有:①过滤;②加入明矾吸附沉降;③蒸馏;④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选取的方法和顺序为( )。

A. ①②③④B. ②④①③C. ②①④D. ①③④8.下列过滤操作的步骤中错误的是()A. 将滤纸对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗中B. 润湿试纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,二者之间不能有空气C. 滤紙的边缘要低于漏斗的边缘,液面要低于滤纸边缘D. 过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,以加快过滤速度9.河水净化制自来水的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是()A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B. X试剂可以是活性炭C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒D. 净化的水为软水10.自来水厂净水过程示意图如下,下列说法正确的是()A. 明矾是一种常用的絮凝剂B. 过滤可除去水中杂质离子C. 活性炭可长期使用无需更换D. 经该净水过程得到的是()纯水11.下列有关水的说法正确的是()A. 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B. 河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水C. 水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高D. 过滤操作能除去水中的所有杂质12.某净水装置如右图所示。

人教版九年级化学上册第四单元课题2《水的净化》同步测试.docx

人教版九年级化学上册第四单元课题2《水的净化》同步测试.docx

第四单元课题2《水的净化》同步测试1. 下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )A. 酒精和水B. 食盐和泥沙C. 食盐水D. 铁粉和铜粉2. 蒸馏水是()①纯净物②化合物③单质④混合物A. ①③B.①④C.②③D.①②3. 天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )A. 沉淀B. 过滤C. 吸附D. 蒸馏4.下列方法能区别硬水与软水的是( )A. 观察颜色B. 加入肥皂水C. 溶解食盐D. 加入明矾5.下列操作与净化水无关的是()。

A.过滤B.吸咐C. 电解D. 蒸馏6. 家庭使用的冰箱出现异味时,可用___ _除去,这是利用了它的_ ___性7.小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用右图所示装置进行过滤,请问:加明矾的作用是_________,图中玻璃棒的作用是_____________,过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因有:______________________;_________________________________。

改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此,你有无不同看法。

理由是,若要制取纯水,还需采用的净化方法是。

8.下列净化水的常用方法中属于化学变化的是()A.自然沉降B.活性炭吸附C.过滤D.消毒剂消毒9.水是生命之源,我们的日常生活和工农业生产都离不开水。

下面关于水的叙述不正确的是A.水在自然界中的循环为物理变化B.利用活性炭的吸附作用净水为化学变化C.用生石灰去除室内潮气为化学变化D.水通直流电得到氧气、氢气为化学变化10.我国西南地区经常遭遇大范围持续干旱。

全国人民团结一致,共同抗旱。

(1)有些村庄打深井取用地下水。

检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是。

(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。

有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用下图所示的简易净水器进行净化。

其中小卵石、石英沙的作用是。

练习:化学(人教版)九年级上册同步练习4.2水的净化(含答案)

练习:化学(人教版)九年级上册同步练习4.2水的净化(含答案)

3.3水的净化一、选择题1.以下的水最纯的是()A. 自来水B. 海水C.矿泉水D. 蒸馏水2.以下净化的操作,净化程度最高的是()A. 静置B.吸附C.过滤D. 蒸馏3.蒸馏水按物质的分类属于()A. 混淆物B. 有机物C.单质D.化合物4.自来水按物质的分类属于()A. 混淆物B. 纯净物C.单质D.化合物5.活性炭拥有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不可以达到的是()A. 除掉原有的不溶性物质B. 除掉原有的臭味C.除掉一些溶解的杂质D. 除掉全部杂质获得纯净水6.硬水和软水的实质差别是()A.硬水污浊、软水澄清B.硬水含有杂质、软水含杂质少C.硬水是不纯净水,软水是纯净水D.硬水含有许多可溶性钙镁化合物、软水不含或含少许可溶性钙镁化合物7.以下操作中,能降低水的硬度的是()①静置②过滤③煮沸④蒸馏A. 只有③B. ①③②④C.②③D.③④8.以下方法中能够用来差别硬水和软水的是()A .察看颜色B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌9.以下说法中有错误的选项是()A .过滤操作能够除掉水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭能够把硬水转变成软水10.以下相关硬水的表达,不正确的选项是()A.硬水中含有许多可溶性钙、镁化合物B.硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物C.硬水易生水垢,与肥皂作用不易起泡沫D.硬水能够融化为软水11.以下相关软水的表达正确的选项是()A. 无色透明的水必定为软水B. 把井水过滤必定获得软水C.矿泉水必定为软水D.从盛有热水的锅盖上获得的水为软水12.过滤时,需要使用的仪器是()A. 漏斗、烧杯、玻璃棒B. 量筒、集气瓶、烧杯C.漏斗、试管、玻璃棒D.滴管、玻璃棒、烧瓶13.以下相关过滤的操作不正确的选项是()A. 过滤时,液面要一直低于滤纸的边沿B. 滤纸的边沿要低于漏斗的边沿C.漏斗下端管口重要靠烧杯内壁D. 玻璃棒紧靠在单层滤纸一边14.在实验室制取蒸馏水的过程中,水发生的变化是()A. 只有物理变化B. 只有化学变化C.既有物理变化,又有化学变化D.先发生物理变化,后发生化学变化15.在实验室制取蒸馏水时,以下操作不正确的选项是()A.在对烧瓶进行加热时,一定垫上石棉网B.烧瓶中加入硬水的体积约占烧瓶整体积的2/3D.为防备液体经过导管直接流到试管里,加热时,不要液体强烈沸腾16.我们饮用的水是由原水净化所得。

九年级化学上册第四单元自然界的水4-2水的净化同步测试卷新人教版【2019-2020学年度】

九年级化学上册第四单元自然界的水4-2水的净化同步测试卷新人教版【2019-2020学年度】
A.超临界水可处理有机毒物 B.超临界水是一种新物质
C.超临界水是水的一种状态 D.超临界水氧化技术不形成二次污染
15. 下列单一操作相对净化程度由高到低顺序排列正确的是
A.静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏 B.蒸馏、过滤、吸附沉淀、静置沉淀
C.吸附沉淀、静置沉淀、过滤、蒸馏 D.过滤、蒸馏、吸附沉淀、静置沉淀
(4)我们在生活中可以用________和________代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
(5)过滤后,滤液仍然浑浊,其原因有(至少3种)________,________,________。
20. 小冬同学制作的简易净水器如下图所示。
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是;活性炭的作用是。
(2)净化后是硬水还是软水,我认为可用来检验。
22、 (1)吸附沉淀、静置沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌 (2)吸附悬浮的杂质
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
14. 当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3℃,p=22.05 MPa)以上时,就处于一种既不同于气态,也不同于液态和固态的新的流体态超临界态,该状态的水即称之为超临界水.将有机废物如二恶英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行均相快速氧化,能将有害物质完全转化为二氧化碳、氮气、水以及盐类等无毒小分子化合物.下列内容与所给信息相悖的是
18. 水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过________操作达到。
(2)生活中可以采用________区分硬水和软水,可以通过________的方法降低水的硬度。

人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习(含答案)

人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习(含答案)

人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习一、单选题1.我们接触到的下列各组物质,都属于纯净物的是A.食盐水、空气B.氢气、蒸馏水C.自来水、雨水D.白酒、糖水2.某同学过滤含有泥沙的水,过滤完后滤液仍然浑浊,其原因可能是A.滤纸与漏斗内壁未紧贴B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘C.漏斗的下端未靠在烧杯内壁上D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边3.没有空气就没有生命,水是一切生命体生存所必需的物质。

下列关于空气和水的说法中错误的是A.空气中氧气的体积分数约为21%B.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水C.用肥皂水可以鉴别硬水与软水D.使用无磷洗涤剂可减少对水体的污染4.常用来区分硬水和软水的试剂是A.食盐水B.肥皂水C.蔗糖水D.蒸馏水5.自来水厂对水进行净化处理时,最合理的步骤是A.过滤、沉淀、消毒B.沉淀、消毒、过滤C.消毒、沉淀、过滤D.沉淀、过滤、消毒6.在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是A.取用粗盐B.溶解粗盐C.过滤粗盐水D.蒸干滤液7.项目式学习小组制作的简易净水器(如图),下列说法正确的是A.能对水进行杀菌消毒B.能除去溶在水中的氯化钠C.能把硬水转化为软水D.能除去水中颜色和异味8.某实践小组参观本地矿泉水厂,该厂矿泉水含钙、钾等矿物质,其生产流程示意图如下,下列说法不正确的是A.矿泉水中的钙、钾指的是元素B.活性炭过滤器中活性炭的作用是吸附作用或除去水中的色素和异味C.推测该流程中“超滤”的主要作用是除去难溶性大颗粒D.加入臭氧的目的是灭菌消毒,该变化是化学变化9.我国将每年3月22日至28日设为“中国水周”,目的是促进水资源的开发、利用和保护。

下列有关说法正确的是A.自然界的水是纯净物B.可用明矾对自来水杀菌消毒C.可用活性炭吸附水中异味D.可用过滤的方法降低水的硬度10.柳江是柳州的母亲河,连续多年获得全国地表水质量评比的第一名。

下列关于水的说法正确的是A.自来水厂用液氯杀菌消毒,这一过程是物理变化B.可以用活性炭鉴别硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方式软化硬水D.生活污水可以直接排进河流11.下列关于过滤操作的叙述中不正确的是A.液面不要低于滤纸的边缘B.漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.滤纸的边缘要低于漏斗口12.下列有关说法错误的是A.化学反应的实质是分子的重新组合B.墙内开花墙外香,说明分子是不断运动的C.氧化反应不一定是化合反应D.自来水厂在净化水的过程中,向水中加入明矾能使杂质沉降二、非选择题13.化学源于生活,化学改变生活。

人教版化学九年级上册第四单元课题2水的净化同步训练(解析版)

人教版化学九年级上册第四单元课题2水的净化同步训练(解析版)

人教版化学九年级上册第四单元课题2水的净化同步训练(解析版)2019-2019学年人教版化学九年级上册第四单元课题2 水的净化同步训练一、单选题(共7题;共14分)1.下列实验操作正确的是()A. 塞紧胶塞B. 贮存氧气C. 过滤D. 吹灭酒精灯【答案】B【解析】【解答】A、含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水;B、软水中也含有可溶性钙镁化合物,只是含量较少;C、硬水用作锅炉用水,易产生水垢,浪费燃料,堵塞管道还容易发生爆炸;D、过滤只能出去水中不溶性杂质。

【分析】根据软硬水的概念、软化方法、和硬水的危害分析。

3.下列有关水的说法不正确的是()A. 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B. 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C. 水中有异味时可加入活性炭除味D. 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化【答案】B【考点】水的净化,硬水与软水【解析】【解答】A、明矾作为净水剂,主要是因为明矾溶于水生成胶状物,可以吸附杂质。

故不符合题意;B、水的硬度大主要是因为含有较多的可溶性钙镁化合物,过滤不能除去可溶性杂质。

故符合题意;C、活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味。

故不符合题意;D、蒸馏是对水净化程度最高的方法,自来水经过蒸馏,可以得到纯净水。

故不符合题意。

故答案为:B【分析】本题主要根据净水的方法和硬水软化的方法分析解答。

4.通过下列方法,能够得到纯水的是()A. 煮沸B. 过滤C. 蒸馏D. 加入净化剂【答案】C【考点】水的净化【解析】【解答】在所有净水方法中,蒸馏是对水净化程度最高的方法,蒸馏得到蒸馏水,已经是纯净水。

故答案为C【分析】根据水净化方法由低到高的顺序分析,同时注意蒸馏水是纯净物。

5.自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化,下列净化程度最高的是()A. 沉淀B. 吸附C. 过滤D. 蒸馏【答案】D【考点】水的净化【解析】【解答】A、沉淀除去的是颗粒度较大的不溶性固体杂质,还有颗粒度较小的不溶性固体悬浮杂质以及可溶性杂质未被除去,净化的程度不高,不符合题意;B、吸附除去的是水中的色素和异味,还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质,净化的程度不高,不符合题意;C、过滤除去的是不溶性固体杂质,还含有可溶性固体杂质,净化的程度不高,不符合题意;D、蒸馏得到的是蒸馏水,净化的程度最高,符合题意。

人教版九年级化学上册课时同步练4.2 水的净化(解析版)

人教版九年级化学上册课时同步练4.2 水的净化(解析版)

第4单元自然界的水4.2 水的净化1.自来水厂净水过程的最后一步是()A.消毒B.吸附C.过滤D.沉淀【答案】A【解析】生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等,自来水厂净水过程的最后一步是消毒。

故选A。

2.如图是空气中氧气含量的测定和净化水的两个实验,对于两个实验的有关说法,其中错误的是()A.甲中红磷燃烧的反应属于化合反应B.若甲装置漏气,压入气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积的1/5C.乙中活性炭能吸附水中的色素和异味D.通过乙能得到纯净水【答案】D【解析】A、在点燃的条件下,磷与氧气反应生成五氧化二磷,该反应是由两种物质反应生成另一种新物质,符合“多变一”的特征,属于化合反应,选项说法正确;B、若甲装置漏气,外界空气进入,占据了一定的体积,压入气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积的1/5,选项说法正确;C、活性炭具有吸附性,装置乙中的活性炭可以除去水中的色素和异味,选项说法正确;D、乙装置中的净水材料只能将水中的难溶性杂质、色素和异味,不能除去水中的可溶性杂质,得到的不是纯净水,选项说法错误。

故选D。

3.下列实验操作中正确的是A.过滤B.加热液体C.溶解固体D.称量NaOH固体【答案】A【解析】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。

B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的13,图中没有用外焰加热,所示操作错误。

C、溶解操作应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,图中所示操作错误。

D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误。

故选:A。

4.红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。

下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中,属于过滤操作的是A.削蔗去杂B.石辘碎蔗C.渣汁分离D.热锅熬糖【答案】C【解析】A、削蔗去杂,是去除部分杂质,不属于过滤操作,故选项错误;B、石辘碎蔗,是得到甘蔗汁,不属于过滤操作,故选项错误;C、渣汁分离,是将液体与固体分离,属于过滤操作,故选项正确;D、热锅熬糖,是将糖液经浓缩得到红糖,属于结晶,故选项错误。

2020年人教版九年级化学上册4.2《水的净化》同步练习(含答案)

2020年人教版九年级化学上册4.2《水的净化》同步练习(含答案)

18.去年冬天至今年春天,我国北方地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致,共同抗
旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可用的物质


(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示
的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
。如果将石英
10.下列各组物质通过过滤进行分离的是( )
A.酒精、水 B.食盐、泥沙 C.氧化铜、碳 D.水、蔗糖
11.按环保要求:凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是
()
A.沉淀
B.过滤
C.静置
D.吸附
12.下列说法正确的是( )
A.水是生命活动不可缺少的物质
B.过滤可以使硬水变软水
无色溶液的是
(填序号)。
A.粉笔灰 B.硫酸铜 C.蔗糖
D.食用油
17.如下图所示,是自来水厂净水过程示意图。
(1)自来水厂采用哪些净水方法?_____________。 (2)加絮凝剂(明矾)的作用是__________。 (3)活性炭吸附池的作用是______________。 (4)为什么在最后还要投药消毒?_________________。
A.吸附
B.沉降
C.电解
D.消毒
6.在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水:
①化学沉降(用明矾);
②消毒杀菌(用漂白粉);
③自然沉降;
④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是( )
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④②
D.①③②④
7.今年 4 月初,成都发生柏木和轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭

人教版九年级化学上册 4.2 水的净化 同步练习卷(含解析)

人教版九年级化学上册 4.2 水的净化 同步练习卷(含解析)

人教版九年级化学上册4.2 水的净化同步练习卷题号一二三四五总分得分一、单选题(本大题共9小题,共27分)1.下列物质中属于纯净物的是()A. 河水B. 海水C. 蒸馏水D. 矿泉水2.下列关于过滤操作叙述不正确的是()A. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B. 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C. 为了加快过滤的速度,可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D. 玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边3.如图是自来水厂的生产过程,有关说法不正确的是()A. 通常絮凝剂加入明矾B. 活性炭的作用是脱色、除臭C. 消毒环节发生了化学变化D. 该过程还缺少蒸馏环节4.下列有关硬水的说法不正确的是()A. 在生活中洗衣服会浪费肥皂B. 饮用过多的硬水可能危害身体健康C. 烧锅炉时,硬水不会造成不良影响D. 用蒸馏的方法可以将硬水变成软水5.下列关于除去水中杂质的说法正确的是()A. 通过过滤的方法可以除去河水中的所有杂质B. 明矾溶于水形成胶状物,对杂质吸附,使杂质沉降,属于物理变化C. 活性炭可以除去水中臭味,是因为活性炭与臭味物质能发生化学反应D. 煮沸可以除去水中的可溶性钙、镁离子,降低水的硬度,成为蒸馏水6.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水.①化学沉降(用明矾),②消毒杀菌(用漂白粉),③自然沉降,④加热煮沸.以上处理过程顺序合理的是()A. ③②①④B. ③①②④C. ③①④②D. ①③④②7.北京时间2016年9月15日,中国成功发射了“天宫二号”空间实验室.飞船发射升空后与正在轨稳定运行的神舟十一号载人飞船和“天舟一号”货运飞船进行交会对接,为未来中国空间站的建立,奠定了坚实的基础.请依据信息回答下列问题:在太空中,如果想在未来中国空间站中进行以下实验,你认为其中最难完成的是()A. 将金粉和铜粉混合B. 将牛奶加入水中混合C. 蒸发食盐水制取食盐固体D. 用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙8.水是生命之源,水的质量对人体健康有着深远影响。

人教版九年级化学上册4.2同步练习题:水的净化

人教版九年级化学上册4.2同步练习题:水的净化

同步练习(11)水的净化一、选择题1、生产自来水时,进行消毒常加入()A.氧气B.明矾C.氯气D.食盐答案 C2、下列所述的水是硬水的是()A.医院用来输液的盐水B.雪山上的雪水C.市售的纯净水D.矿泉水答案D3、活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到的是()A.除去原有的不溶性物质B.除去原有的臭味C.除去一些溶解的杂质D.除去所有杂质得到纯净水答案D4、下列操作中,与水净化无关的是()A.过滤B.电解C.吸附D.蒸馏答案B5、下列说法正确的是()A.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水就是纯水B.用肥皂水不可以区分硬水和软水C.洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化D.实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道(铸铁管道)答案 C6、2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。

下列有关水的说法中不正确的是()A.水是一种最常用的溶剂B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水答案D7、下列关于硬水的说法正确的是()A.硬水净置一段时间后会变成软水B.用硬水洗衣服节省肥皂C.硬水是不含可溶性钙、镁化合物的水D.锅炉长期使用硬水会结成水垢答案 D8、下列方法能检验家中饮用水为硬水的是()A.肥皂水B.加活性炭C.看水的颜色D.加食盐水答案 A9、海南省加大自然生态系统和环境保护力度, 旨在创建“美丽海南”。

下列做法不符合这一要求的是()A.加大开发洁净能源的利用B.把工厂废水压入地下,防止污染扩散C.扩大湿地保护区范围D.加强污水管网和垃圾收集系统建设答案B10、如图是某同学在科技创新大赛中设计的简易净水装置,对该净水器分析正确的是()A.活性炭主要起吸附杂质的作用B.能把硬水转化为软水C.能得到纯净水D.能杀菌消毒答案A二、填空题11、“水是生命之源,没有水就没有生命”。

九年级上册人教版化学第四单元 课题2 水的净化同步测试卷

九年级上册人教版化学第四单元 课题2 水的净化同步测试卷

九年级上册人教版化学第四单元课题2 水的净化同步测试卷九年级上册人教版化学第四单元课题2 水的净化同步测试卷一、选择题1. 下列关于水的叙述错误的是A.自然界中的水都是混合物 B.生活污水可任意排放C.水是生命活动不可缺少的物质 D.肥皂水可以区分软水和硬水2. 下列说法正确的是 ( )A.自然界中的水大多数是纯水,水是一种常见的溶济B.20℃时,KNO3的溶解度为31.6,则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% C.升高温度时,饱和溶液一定能变为不饱和溶液D.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度3. 下列与水有关的说法正确的是A.自来水属于纯净物 B.软水和硬水可用肥皂水区别C.水结冰是化学变化 D.加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油污4. 印度洋海啸使当地的饮用水受污染,一些地区出现人员腹泻。

医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B.用漂白粉进行消毒杀菌C.只要无色透明,就可放心饮用 D.饮用前加热煮沸5. 地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。

下列不能用于净化饮用水的物质是A.漂白粉 B.明矾 C.硫酸铜 D.二氧化氯6. 图-2是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是A.该净水器能降低水的硬度 B.活性炭的主要成分是碳的化合物C.净水器中的活性炭发生了化学变化D.水流下进上出是为了提高净化效果7. 下列说法错误的是A.用肥皂水可以区分硬水和软水B.汽车轮胎是有机合成材料中的塑料制品C.向NaOH溶液中滴加盐酸,所得溶液pH一定降低D.混合物可能只由一种元素组成8. 下列实验不能达到预期目的的是A.用肥皂水区别硬水和软水 B.用碘水区别淀粉和蔗糖C.用酚酞试液区别盐酸和食盐水 D.用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯9. 分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。

小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结,其中错误的是()A.常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气B.水污染主要来自“三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染C.一般燃烧的条件必须同时满足“三点”:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点1 / 5D.酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”:生成物有水、气体和沉淀10. 生活中我们经常用各种方法对自然界中的水净化,下列对水净化程度最高的是( )A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.沉淀11. 使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。

九年级化学上册第四单元自然界的水4.2水的净化练习新人教版

九年级化学上册第四单元自然界的水4.2水的净化练习新人教版

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课题2 水的净化知识点 1 过滤1.过滤是化学实验中一项重要的基本操作,其中不需要的仪器是() A.量筒 B.漏斗C.烧杯 D.玻璃棒2.下列关于过滤的说法错误的是()A.糖水经过过滤后仍然是糖水B.过滤能除去水中的难溶性杂质C.没有滤纸就无法过滤D.滤纸没有紧贴漏斗内壁会降低过滤速率3.下列关于过滤操作的叙述不正确的是( )A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁4.如图4-2-1是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图,请回答:图4-2-1(1)写出标号仪器的名称:A________,D________.(2)图中还缺少的一种仪器是________,其作用是________,装置组装存在的一处错误是____________________________,这样组装会出现的后果是____________。

(3)过滤操作的要点可总结为“一贴、二低,三靠”,其中“二低"指的是:①_____________________________________________________________ ___________;②____________________。

浈江区九中九年级化学上册 第四单元 4.2 水的净化同步测试 新人教版

浈江区九中九年级化学上册 第四单元 4.2 水的净化同步测试 新人教版

人教版九年级上册化学 4.2水的净化同步测试一、单选题1.自来水厂净水过程中,不需要进行的操作是()A. 蒸馏B. 沉淀C. 过滤 D. 吸附2.自来水厂生产流程可用图所示,其中分离水中固态杂质的设备是()A. 反应沉淀池B. 过滤池 C. 活性炭吸附池 D. 清水池3.净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A. ①②③④B. ②④①③C. ①③④D. ②①④4.下图是简易净水器,其中同时具有过滤与吸附作用的是()A. 纱布B. 石英砂 C. 小卵石 D. 活性炭5.黔北地下水的硬度较大。

日常生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是()A. 加肥皂水B. 煮沸 C. 蒸馏 D. 过滤A. 加速溶解B. 引流 C. 防液飞溅 D. 转移固体7.下列关于水的说法正确的是A. 将活性炭放入硬水中能使其软化B. 向硬水中加明矾净水剂后得到纯水C. 过滤能够除去水中所有杂质 D. 用肥皂水可检验硬水和软水8.粗盐提纯实验中,搭建蒸发装置时,下述操作中应首先进行的是( )A. 放置酒精灯B. 固定铁圈位置 C. 点燃酒精灯 D. 将蒸发皿放置在铁圈上9.下列说法错误的是()A. 自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B. 烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水C. 利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D. 净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等10.用如图的简易净水器处理河水,下面对该净水器的分析正确的是()A. 能杀菌消毒B. 能把硬水变为软水C. 能得到纯净水 D. 活性炭主要起吸附杂质的作用11.下列净水方法中,净化程度最高的是()A. 吸附B. 过滤C. 蒸馏 D. 消毒二、填空题12.检验硬水软水可以用肥皂水,泡沫多浮渣少的是________ ,生活中可以通过________使硬水得到软化.13.有关水的实验装置如图所示.(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是________ ;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与1装置单独处理后,所得水质成分的区别是________ .(2)图3为简易水电解器,A 管中产生的气体是________ .(3 )硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可以用________ 来区分硬水和软水,可通过________ 的方法使硬水软化.14.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________浮于水中的杂质,使水澄清,除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水;通常可用________ 来检验硬水与软水;日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。

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人教版九年级上册化学 4.2水的净化同步测试
一、单选题
1.自来水厂净水过程中,不需要进行的操作是()
A. 蒸馏
B. 沉淀
C. 过
滤 D. 吸附
2.自来水厂生产流程可用图所示,其中分离水中固态杂质的设备是()
A. 反应沉淀池
B. 过滤
池 C. 活性炭吸附
池 D. 清水池
3.净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()
A. ①②③④
B. ②④①③
C. ①③④
D. ②①④
4.下图是简易净水器,其中同时具有过滤与吸附作用的是()
A. 纱布
B. 石英
砂 C. 小卵
石 D. 活性炭
5.黔北地下水的硬度较大。

日常生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是()
A. 加肥皂水
B. 煮
沸 C. 蒸
馏 D. 过滤
6.在溶解.过滤.蒸发等实验中多次用到玻璃棒,在过滤中玻璃棒的作用是()
A. 加速溶解
B. 引
流 C. 防液飞
溅 D. 转移固体
7.下列关于水的说法正确的是
A. 将活性炭放入硬水中能使其软化
B. 向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C. 过滤能够除去水中所有杂
质 D. 用肥皂水可检验硬水和软水
8.粗盐提纯实验中,搭建蒸发装置时,下述操作中应首先进行的是( )
A. 放置酒精灯
B. 固定铁圈位
置 C. 点燃酒精灯 D. 将蒸发皿放置在铁圈上
9.下列说法错误的是()
A. 自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化
B. 烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水
C. 利用活性炭来净化水的过程属于化学变化
D. 净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
10.用如图的简易净水器处理河水,下面对该净水器的分析正确的是()
A. 能杀菌消毒
B. 能把硬水变为软水
C. 能得到纯净
水 D. 活性炭主要起吸附杂质的作用
11.下列净水方法中,净化程度最高的是()
A. 吸附
B. 过滤
C. 蒸
馏 D. 消毒
二、填空题
12.检验硬水软水可以用肥皂水,泡沫多浮渣少的是________ ,生活中可以通过________使硬水得到软化.
13.有关水的实验装置如图所示.
(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是________ ;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与1装置单独处理后,所得水质成分的区别是________ .
(2)图3为简易水电解器,A 管中产生的气体是________ .
(3 )硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可以用________ 来区分硬水和软水,可通过
________ 的方法使硬水软化.
14.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________浮于水中的杂质,使水澄清,除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水;通常可用________ 来检验硬水与软水;日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。

15.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的.
(1)水净化过程中,把沉淀物与水分离的操作是________(填写操作名称).
(2)为了检验生活用水是硬水还是软水,可以用________来区别.(填一种试剂)
16.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是________.
(2)自制净水器中常加入________,用于除去水中的异味和色素.
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中常采用的方法是________
17.小明参观某盐场,带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究,请回答下列问题:
(1)小明观察到自己带回的水样有些浑浊,要除去水样中的不溶物,应采用的方法是________ .操作时应选择的仪器是玻璃棒、(填如图1序号)________ ,此操作中玻璃棒的作用是________ .
(2)小明想从操作(1)后的澄清溶液中得到食盐晶体,操作时应选择的仪器是(填如图2序号)
________ .
三、实验探究题
18.生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用:
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是________
(2)自制净水器中常加入________ ,用于除去水中的异味和色素
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是________
(4)采用如图所示装置进行过滤.图中还缺少的一种仪器是________ ,其作用是________ ;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因有:________ (写出一点即可).
四、综合题
19.“生命吸管”是一种便携式户外净水器。

其净水原理如下图:
(1)通过滤网可去除________(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。

(2)抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。

① 活性炭的主要作用是________。

② 离子交换树脂能去除原水中的钙离子,钙离子的符号是________。

20.海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐.用来得到纯净的盐(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:
(1)上图有标号的仪器名称分别是a________ , b________ .
(2)操作②的名称是________ ,玻璃棒的作用是________ .
(3)操作③中看到________时,停止加热.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】C
二、填空题
12.【答案】软水;煮沸
13.【答案】吸附;纯净物与混合物的区别;氧气;肥皂水;加热煮沸
14.【答案】吸附;肥皂水;加热煮沸(或蒸馏)
15.【答案】过滤;肥皂水
16.【答案】过滤;活性炭;加热
17.【答案】过滤;bhi;引流;acd
三、实验探究题
18.【答案】(1)过滤
(2)活性炭
(3)煮沸
(4)玻璃棒;引流;滤纸破损等(合理即可).
四、综合题
19.【答案】(1)难溶性
(2)吸附;Ca2+
20.【答案】(1)烧杯;铁架台
(2)过滤;引流
(3)大部分固体结晶析出.
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