预防和应对社会暴力伤害事件的发生课件

2、暴力事件表现形式：
（1）个体性暴力事件（3人以下） （2）群体性暴力事件（3人及3人以上） （3）网络媒体暴力事件。
3、社会暴力危害形式：
（1）身体上暴力伤害 （2）精神上的暴力伤害。
活动二：认识身边的社会暴 力伤害事件，讨论如何避免 及应对抢劫的发生
活动二：
抢
抢夺
劫
绑 架
敲诈勒索
情景分析
案例六
2014年6月，汕头潮阳区海门镇一伙人员对政府 的法制教育置若罔闻，不断制造谣言，煽动不明真相 的群众聚众冲击华能海门电厂，堵塞高速公路，甚至 以暴力恐吓手段，裹胁部分群众实施暴力破坏活动， 先后实施了设置各种路障，阻断华能电厂所有进出通 道，打砸生产生活物资运输车辆和公交车辆等暴力行 为，已经严重危害广大人民群众的生活秩序，严重危 害电厂生产秩序，严重危及全市供电用电安全。7月 10日凌晨，汕头市公安机关组织警力，抓获12名涉 嫌聚众扰乱公共场所秩序、聚众扰乱交通秩序、聚众 扰乱社会秩序的犯罪嫌疑人。 警方称，海门事件是一起少数不法分子有预谋、有组 织煽动不明真相群众参与的违法犯罪事件。从2011 年至今，该伙犯罪嫌疑人不断制造谣言蛊惑群众，甚 至以暴力恐吓相威胁，聚众扰乱公共场所秩序、聚众 扰乱交通秩序、聚众扰乱社会秩序，已经触犯刑律。
遭遇抢劫时该怎么办？
①尽力反抗
只要具备反抗能力或 有利时机就应发动进 攻，以制服作案人或 使其丧失继续作案的 心理和能力。
②尽量纠缠
可利用有利地形和 身边的砖头、木棒 等足以自卫的器械 与作案人对峙，使 其短时间内无法近 身，以便引起人们 的注意和援助，对 作案人造成心理压 力。
③设法脱身
实在无法与作案人抗 衡时，可以看准时机 向人多、灯亮的地方 或宿舍区奔跑。
活动三：情景模拟——面对抢 劫如何应对和自救
活动三
如果是你怎么办？
情景一：如何打车能劲量避免和及时发现可能出现的暴力事件
1.不炫富、不漏财 2.着装得体、主动交流、言语尊重 3.不坐副驾驶、不做低头族
情景二：嫌疑人把车突然开到陌生路线怎么办？
寻找借口、及时下车
情景三：男生遇嫌疑人突然说：地方太远了突然要加钱怎么办？
被嫌疑人控制后怎么办 ？
④麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可 先按作案人的要求交出部分财物。同时要对作案人晓以利害， 从而造成作案人心理上的恐慌，也可尽量缓和气氛，使作案 人放松警惕，看准时机逃脱。 ⑤注意观察。趁作案人不注意时在其身上留下记号，如在其 衣服上擦点泥土、血迹，或在其口袋中装点有标记的大物件 等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后，观察逃跑方向，为 警方破案提供线索。尽量准确记下体貌特征，如身高、年龄、 体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等。 ⑥及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌 特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
2018年5月12日，滴滴表示一定会对遇害
家属进行赔偿。
案例五
2008年10月2日，韩国明星崔真实在家中自 杀身亡。自2006年以来，韩国已经有多名明 星自杀，其中多起自杀案是当事人不堪互联 网上假消息带来的巨大心理压力所致，这一 类案件有一 个特殊的名称一一网络暴力”。 崔真实的自杀也不是“网络暴力"的终点，就 在这一事件过去后几天，韩国变性艺人张彩 苑也在饱受网络负面报道的压力下选择了自 杀。 《法制日报》的一篇文章曾对网络暴力下过 一个定义一-所谓网络暴力，是指网民在网 络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延 伸。其主要表现形式为:网民对某一事件发表 攻击性，煽动性和侮辱性言论，造成当事人 名誉损害;网民在网上散布谣言歪曲事实真相; 网民在网上公开当事人个人隐私。
世界卫生组织WHO关于暴力的定义： “蓄意地运用躯体的力量或权力，对自身、
他人、群体或社会进行威胁或伤害，造成或 极有可能造成损伤、死亡、精神伤害、发育 障碍或权益的剥夺。”
向暴力说“NO”
1、暴力事件发生原因：
（1）谋求自身利益 （2）利益冲突 （3）心理满足 （4）对现实不满 （5）反社会报复社会。
你会如何应对？
近年来，抢劫犯罪日益增多，罪犯也逐渐呈低龄化 趋势，学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。对此， 同学们要认真对待。
怎样预防被抢劫？
①增强防范意识。 ②同学们结伴同行。 ③不漏财不炫富富。
怎样预防被抢劫？
④平时表现，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青 少年或犯罪分子的注意。 ⑤单独在家，不要轻易为陌生人开门，更不要为不认识、 并声称是家长的同事或朋友的人开门。如果发现类似情况， 要立即拨打电话告诉父母。 ⑥锻炼身体，有了强健的体魄，即使一时无法将犯罪分子 制服，也可以快速逃避。
案例三
美国，枪击问题 是个大问题，根 据纽约警方截止 至12月2日的统 计数据，纽约今 年共发生700起 枪击案，平均每 天有2起枪击!共 有832名受害者。
案例四
2018年5月5日晚11点，某航空公司的空 姐李某珠下班后，在郑州航空港区通过滴滴叫 了一辆车赶往市区。第二天，李某珠的电话再 也打不通。
高中安全教育专题
预防和应对社会暴 力伤害事件的发生
活动一：分组展示收集到的 有关社会暴力伤害事件的相 关新闻报道和图片
Hale Waihona Puke Baidu
案例一
2014年3月1日，云南昆明火车站发生暴力恐怖事件， 事件造成29人死亡，143人受伤，其中重伤73人，轻伤 70人 。
案例二
2018年4月27日18时10分，陕西米脂县第三中学学 生放学途中遭犯罪嫌疑人袭击，造成19名学生受伤（14 女5男），其中7人死亡（5女2男）。
8号上午，警方在一个土坡上找到了李某 珠的尸体。发现尸体时，她的下半身是赤裸的， 她的心脏、肺部、背部都有刀伤，颈部两边的 大动脉全部被割破，仅背上就被砍了十多刀， 每一刀都足以致命。5月10日，滴滴公司向全 社会公开征集线索，寻找一位名为刘振华的顺 风车司机；5月12日，警方对打捞出的一具尸 体进行DNA样本鉴定，与此前在案发现场搜集 的嫌疑人刘某华DNA样本分析一致，可以确认， 此次打捞出的尸体确系杀害空姐李某珠的犯罪 嫌疑人刘某华。案件至此告破。
1.积极沟通、释放善意、不发生言语冲突 2.找借口人多地段提前下车、记好车辆信息 3.安全后投诉或报警