看书读后感写日记
日记写读后感优秀8篇
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读后感的日记怎么写四年级
读后感的日记怎么写四年级
作为一名语言学者，读书是我日常工作中必不可少的一部分。
而读后感，则是我对阅读书籍后的总结和评价，所以在写读后感时，我总结了以下几点：
首先，读后感不是摘抄书中重要片段的简单总结。
在写读后感时，我们需要深入思考书中的主题、人物、语言运用等方面，并且用自己的语言总结出自己的感受和评价。
其次，读后感又不是纯粹的主观感受。
在评价书籍时，我们需要根据自己所学的知识和对文学的理解能力，来对书中的写作技巧和语言运用作出评价。
最后，读后感应该注重文学价值和教育意义，不是为了浪费时间而读一些毫无意义的书籍。
我们应该选择那些具有艺术价值和教育意义的书籍，并从中汲取营养和成长。
以上是我在写读后感时所总结的一些方法和要点。
在四年级的同学们开始写读后感时，也可以遵循这些方法，将自己的感悟和思考写出来。
比如，当我们读完一本寓言故事时，我们可以思考里面的道理，并引发自己的思考。
我们可以试着把自己的思考写在纸上，这不仅有助于我们更好地理解内容，还有助于提高自己的写作能力。
同时，我们也可以从阅读中汲取知识和思想，并将其应用到我
们的日常生活中。
例如，当我们读到一本历史书籍时，我们可以从中了解到不同历史时期的生活和文化，这样有助于我们更好地了解自己所在的社会和文化环境，提高自己的社会认知能力。
总之，读后感是我们阅读过程中不可或缺的一部分，它需要我们集中思考，并尝试将自己的语言表述出来。
通过写读后感，我们可以加深对书中内容的理解，还可以提高自己的写作能力和思维能力。
因此，我们应该在读书的同时，注重写读后感的训练，从中收获更深层次的收益。
读后感是日记怎么写
读后感是日记怎么写读后感是日记怎么写读后感是指在阅读一篇书籍或文章之后，写下自己对它的感受、思考和评论的文字。
很多人习惯将读后感写成日记形式，这是因为日记以记录自己的生活、感受和体验为主要特点，与读后感的写作目的有很大的相似之处。
那么，如何准确、生动地表达自己对阅读的感受，将读后感写成一篇优秀的日记呢？一、观察记录好的读后感需要思考、观察和记录。
在阅读的过程中，需要仔细观察文章背景、主题、情节、人物等方面，并记录下自己的感受和思考。
例如，如果你在阅读一本小说时，可以从情节的曲折发展、人物的性格特点等方面记录下自己的感受和思考，并在日记中进行总结概括。
二、情感渲染日记需要表达自己的情感，而好的读后感也需要将自己的情感融入到其中。
在写作时，可以从自己的感受和心理反应出发，用生动、具体的语言来描述自己的情感，例如“读了这本书，我深受其感人至深的情节所感动”，“这本书让我倍感温暖和希望”，“这次阅读经历让我对主题有了更深刻的理解”。
三、思考评论好的读后感需要有自己的思考和评论。
通过对所阅读文章的分析和思考，表达出对于文章的价值、思想、文学技巧所持的观点是十分重要的。
例如，当你在阅读一篇优秀的散文时，可以从这篇文章所呈现的词语、句子、段落结构，体现作者的用词表达、思维逻辑和文学风格，以及文章所表达的主题和深层内涵等角度，进行评论和思考。
总之，好的读后感需要具有思辨性、感性和诗意，将内涵与外延相结合，融合自我意识、社会意识和历史意识，展现自己对于阅读的理解和感悟。
通过观察记录、情感渲染和思考评论，将读后感打造成一份精美的日记，不仅可以帮助读者更好地理解文章，还可以提高自己的阅读水平与写作能力。
读后感日记怎么写300字
读后感日记怎么写300字
作为一名语言专家，我认为读后感日记是一种重要的阅读笔记方式。
当你读完一本书、一篇文章或者一段话时，通过写下读后感日记，可以帮助你更好地理解、消化和记忆所读的内容。
首先，一个好的读后感日记应该以简明扼要为原则。
读书是为了获取知识和启示，而读后感日记的作用是总结和记录。
因此，读后感日记不需要写得很长。
重点是要提炼出核心思想和对此的感受。
其次，读后感日记的结构需要清晰明了。
一份好的读后感日记应该包括两个部分：摘要和感受。
摘要是对所读内容的简要概括，而感受则是个人对所读内容的理解和感受。
在写作中，应该首先写摘要，然后写感受。
这样可以保证整篇读后感日记的思路清晰，条理分明，读起来也更加通顺易懂。
最后，读后感日记还需要注意语言表达的准确性。
一份好的读后感日记不仅要有清晰的思路和结构，还需要有准确的语言表述。
读者通过读后感日记获取信息和思考，要保证信息传递的准确和思想表达的完整。
避免使用太多口语化的表达方式，尽可能使用准确、规范的语言进行表述。
最后，作为一条写作技巧，建议在写读后感日记的时候，可以参考下面的问题进行思考：
1.文章的主旨是什么？
2.文章中有哪些重点信息和论点？
3.作者使用了哪些文学形式和修辞手法？
4.文章对自己的影响是什么？
5.与自己的实际生活和工作有何联系？
总之，写读后感日记是一种很好的习惯，可以提高自己的阅读能力和思辨能力，同时也可以帮助自己更好地理解和记忆所读的内容。
以简明扼要的方式记录摘要和感受，清晰明了的结构和确切的表达方式，都是创作一份好的读后感日记必备的要素。
写日记读后感
写日记读后感写日记读后感篇一在年假里,我读了许多书。
我最喜爱看《三国演义》，里边有刘、关、张桃园端午中秋年节义，三人变成异姓昆季，虽非同年同月生，但愿同年同月生，有这份魄力让我深受感动，三人寿刘备为大哥，替关羽制造了一支重八十二斤的青龙偃月刀，为张飞铸造了一根一丈八尺长的的蛇矛。
这么看来，刘备真是情深刻含义重，我喜爱读诸葛亮草船借箭，周瑜让诸葛亮三日之内造出十万支箭，诸葛亮同意了他在晚上大雾来到时，命三十条船四四周扎着稻草人，向曹操进击，曹操以为有人掩杀，派一万人拚命射箭，诸葛亮曲直常简单获得十万支箭，够伶俐吧?还相关羽刮骨疗毒，刘备三顾茅草屋，曹丕篡权，诸葛亮火烧连营，都很精彩，我看了在这以后，被诸葛亮的伶俐敬佩，为关羽的威猛英明威猛而惊住。
《三国演义》是章回小说中的开山祖师之祖，也是我国四大出名著作之一。
它将历史性与艺术性胜利地融拼凑，人物形象具有活力鲜活，结构浑成灵活高超，语言简洁清晰，通俗易懂,曲直官方的传流最广影响最大的作品。
怀着感动的心绪,我第三次翻开了古典文学出名著作《三国演义》。
曹操的狡诈,刘备的虚心恭谨,孔明的当心,周瑜的胸怀狭小,每独自一个人物都具备不一样的性情,笔者塑造的痛快淋漓,细细品尝,让读者好像进入一种境界。
故事的主要内部实质意义是以智和勇来顺次绽开的，不过我觉得智永恒是赛过勇的。
譬如：在西城，孔明用空城计吓退了司徒懿率领的十五万大军。
此种例子举担当不了数。
说关羽。
他降汉不降曹、秉烛通宵、千里走单骑、过关斩将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一获悉故主消息儿，便不知千里万里往投。
我觉得虽降了敌，但最终仍旧归来了，不惟仍算忠，并且还要算一种不简单得到珍贵的忠。
《三国演义》表达关羽的`方法也极简洁：“凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不惮疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
国度的统治需求荩臣，需求一个能够鞠躬尽瘁、死然后已的荩臣，这就是诸葛亮。
读后感可以写成日记
读后感可以写成日记
读后感是指读者针对一本书或一篇文章的内容、风格、结构等方面所产生的心理触动和思考。
对于学生来说，读后感不仅是对课外阅读的思考和总结，也是对学科知识和人文素养的培养。
作为老师，我们应该鼓励学生通过写日记的形式来表达自己的读后感。
写日记不仅可以让学生更好地记录自己的阅读体验，还可以帮助他们更深入地理解书中的内容，提高他们的思考能力和写作水平。
例如，学生小明读了英国作家艾米丽·布朗汀的《简爱》这本
小说后，他可以写下如下的读后感日记：
今天终于读完了《简爱》这本小说，在读这个故事之前，我对这个时代和这个故事的人物一无所知，对《红楼梦》与《西游记》等古典名著则早已耳熟能详。
但是当我逐渐读着小说的一句句话和一段段文字，我愈发地感觉自己陷入了这个时代和这个故事中。
我看到浸润着英国文化和历史的古老建筑，感受到女主角简爱的善良坚韧以及她的曲折遭遇。
在这个小说中，我深有感触地体会到人际关系的重要性。
简爱的出生不利，又遭遇到许多不幸，但她依然拼尽全力去关爱身边的每一个人，以真心诚意去对待每一段关系。
而身边的人物也对她有着不同的看法和态度，这让我在阅读中感到了生命的复杂性和不可思议。
同时，为了达成自己追求的人生核心动力，简爱也不断地不断
地去学习知识和技能，从口述故事人物讲述的时候处处可以看见。
她的求知欲和好奇心让我在这个时代的女性中摆脱了隔阂，我也深深地感到用心学习和思考能让我们成为更好的人。
总之《简爱》让我在阅读中大开眼界、锻炼思考和思考能力、谈及与身心灵的成长。
这个阅读之旅令人难忘，让我受益匪浅。
读后感可以写成日记怎么写
读后感可以写成日记怎么写【开篇】晚上在家静静地看完了一本书，突然想写个读后感，记录一下自己的收获和心得。
又不知道该如何下手，就拿笔来把它写成日记的样子。
【正文】今天看完了一本《红楼梦》，心情倍感舒畅。
这本书让我深刻地体会到了中华文化的瑰宝之一——传统文学的魅力。
虽然小说的故事情节发生在封建社会，但是作者对于人性的洞察和对于情感的刻画却是非常深刻和准确的，让我不由自主地产生共鸣和感动。
庭院深深，深深院一段佳话，荣华富贵谁家乐。
这是小说里的一句诗，我为之沉醉。
这句话短短十几个字，却道尽了人生的情感和命运，让我在思考的时候感慨万千。
人生短短几十年，我们能得到的爱情、友情和物质的追求究竟哪个更加重要？这是我在读完《红楼梦》之后一直在思考的一个问题。
当然，《红楼梦》也让我了解了一些古时候的节日和风俗，比如说元宵节和清明节。
不同的节日和不同的时间背景，小说里的主人公们所面对的情感和命运也不同，这让我对于中国传统文化的了解又多了一分。
【总结】读后感可以写成日记，并不需要十分正式和严肃。
日记是一个人的心情和思想记录，通常是比较随意和自由的。
但是，读后感作为一种表达自己阅读感受的方式，也应该遵守一定的格式和基本要素。
可以按照首段引出作品、中段展开阐述观点和心得、尾段进行总结和反思等步骤展开。
虽说风格自由，但也要注意文字简明扼要、思路连贯、格式规范等要素。
通过这样的训练和实践，我们可以更好地培养自己的语文思维和表达能力，也可以更好地体验和感受阅读的乐趣和魅力。
【收尾】记录下来自己的阅读收获，是一种学习的积累和成长的记录。
在以后的学习和生活中，我会继续多读书、读好书，并且坚持记录下来自己的读书心得，让它们成为自己成长历程中不可或缺的一部分。
小学生读后感和日记的写法
小学生读后感和日记的写法第一种写法：第一段：写今天自己看的书的名字，对这本书的第一印象；第二段：写这本书的主要内容；第三段：写读了这本书后自己明白了什么道理！第四段：写一写今后自己应该怎么做。
第二种写法：第一段：写自己所看的书的名字，自己是否喜欢这本书；第二段：一边写书的主要内容，一边参加自己对故事情节的思考和判断（心理想法）；第三段：写自己读了这本书的思考和感受！第三种写法：第一段：写自己看的书的名字；这本书有趣的地方在哪里？或者是让自己感动的地方在哪里？第二段：写出这本书的主要内容（这种写法适合那些比拟短小的绘本故事，故事又非常的经典，就可以把书的主要内容详细的写一写。
）第三段：写出自己心中对这本书的想法和感想。
第四种写法：第一段：写自己看的书名和自己对书的整体感觉，说一说书的主人公是谁；第二段：大致写一下书的主要内容就可以了；第三段：先说出你读过书后想到了什么？然后举出详细的事例来说明自己的这个想法；第四段：写一写看了这本书以后自己的打算。
第五种写法：第一段：写今天自己看的书的书名和对书的整体感觉，故事中的谁给你留下了深刻的印象；第二段：大致交代书的主要内容，最重要的是把发生在主人公身上的事情大致讲明白就好了；第三段：看完书后，其中哪个人物给你的印象最深？可以举书中一个事例，说说你为什么对她的印象最深？她给你带来了什么启发？通过说人物，来讲一讲自己的看法。
第六种写法：第一段：写今天自己看的书名和对书的整体感觉，故事中的谁给你留下了深刻的印象；第二段：大致交代书的主要内容，捡重点说一说；第三段：写一写看完这本书后，把其中的一位人物，当作自己的好朋友，对他说说自己的心里话（可以写自己对他的想法，还可以写他在书中值得我们学习、做得好的地方。
）；第四段：写一写自己通过读这本书受到的启发，今后努力的方向！第七种写法：第一段：写自己最近看的书名和对书的整体印象，故事中的谁给你留下了深刻的印象，大致概括一下给自己留下印象深的这个人物的特点；第二段：大致交代书的主要内容，不要写的很长，有重点的介绍就行了；第三段：写一写读完书后，你对书的看法？那就给作者写一封信吧，告诉她（他），你看完这本书后的感受，和你对这本书提出的建议，用书信的形式写出自己的意见和建议！第四段：写一写你通过读这本书后受到的启发，今后遇到这样的困难和问题是怎样去面对。
读书日记范文（精选22篇）
读书日记范文（精选22篇）读书日记范文（精选22篇）日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
下面是小编为大家收集的读书日记范文（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书日记篇1我非常喜欢看一本书——《女生日记》。
《女生日记》是杨红樱阿姨写得，主人公：冉东阳。
这本书主要写了这些：六年级的冉东阳从小女孩成为少年的生理，心理微妙的变化显盖了女生心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思。
这本书很好看的，下次我借给你们看！读书日记篇2我很爱看书，一看起书来，即使在闹市，大脑系统也能自动屏蔽周围的一切。
那天，我拿着《水浒传》走上街头，坐在路边的亭子里，翻开书页，如饥似渴地看起来。
路上汽车的鸣笛声、行人的喧闹也丝毫不能影响我看书的兴致。
我仿佛身在梁山，与林冲抱拳作揖，与宋江等好汉一起商议起义之事……我完全陷进了书中的情节，忘乎所以。
街头的广播声、嘈杂声好像是水浒里面打斗的声音，街上来来往往的行人好像就是书中凑热闹的老百姓、看客。
看到激动之处，我便会忍不住大笑、叫好。
书页在膝盖上频频翻动着，阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，时间过得飞快，但我却浑然不觉，整颗心都被李逵水战张顺的激烈场景揪着。
不知不觉，夜幕已经降临，书中的字迹已经模糊不清。
我站起来，伸了一个懒腰，咽下一口唾沫，好像把书中的情节也都吞了下去。
我悠悠地走上回家的路，感觉每一步都透着书香的味道！读书日记篇3在这个寒冷的季节，我读了一本书，它仿佛一杯热茶，温暖着我的心，它的名字叫——《笑猫日记之从外星球来的孩子》。
“马小跳的表妹杜真子有一只猫。
他会笑，还记得吗？”我很喜欢笑猫日记，尤其是这一本，它让我知道每个人都有自己的长处。
快来看一看，笑猫的孩子胖头和这个孩子之间发生了什么样的故事呢？春天就快到来的时候，球球老老鼠和笑猫陪着整日无所事事，无比沮丧的胖头来到了宠物特技学校。
他们希望胖头在这里找到自信与心中的光亮。
读后感日记怎么写
读后感日记怎么写
今天我读完了一本名叫《活着》的小说，这是一本让人深思的书，它让我对生
活有了更深刻的认识。
小说讲述了一个普通农民的生活故事，他经历了种种苦难和挫折，但依然坚强
地活着。
通过这个人物的遭遇，我深刻地感受到了生活的不易和珍贵。
在小说中，作者生动地描绘了农民的生活，他们辛勤劳作，却常常面临风险和困难。
在这样的环境下，他们学会了坚强和勇敢，学会了珍惜生活中的每一个细节。
通过这些描写，我深刻地感受到了生命的可贵，也更加珍惜自己的生活。
另外，小说中也描写了人与人之间的情感纠葛。
主人公在生活中经历了很多的
离别和失去，但他依然保持着对生活的热爱和对亲情的珍惜。
这让我深刻地认识到了家庭的重要性，也让我更加珍惜和关爱自己的家人。
通过这本小说，我也深刻地感受到了人生的无常和变化。
主人公在小说中经历
了很多的挫折和失败，但他依然坚持着生活，这让我深刻地认识到了生活中的坚持和勇气。
在生活中，我们也会遇到很多的挫折和困难，但只有坚持下去，才能够战胜困难，迎接更美好的未来。
通过这本小说，我也更加深刻地认识到了生活的意义。
生活中有很多的苦难和
困难，但只有坚持下去，才能够感受到生活的美好。
在生活中，我们要学会珍惜和感恩，学会坚持和勇敢，这样才能够过上更加美好的生活。
总的来说，这本小说给了我很多的启发和感悟。
通过这本小说，我深刻地认识
到了生活的珍贵和意义，也更加坚定了我对生活的热爱和向往。
希望我能够在以后的生活中，学会珍惜和感恩，学会坚持和勇敢，过上更加美好的生活。
读后感阅读日记100字（通用35篇）
读后感阅读日记100字读后感阅读日记100字（通用35篇）时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。
可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的读后感阅读日记100字，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感阅读日记100字篇1《鲁滨逊漂流记》这本书是说鲁滨逊他要航海，在海上他们遇到了风暴，就只有鲁滨逊活了下来，他漂到了一个岛以打猎为生，还搭了一个“别墅”有一次他出去打猎的时候，还救了一个野人，叫“星期五”。
星期五非常感谢鲁滨逊，从此星期五就跟鲁滨逊在一起了。
他们以后就住在这里和很多野人打仗。
在岛上住了28年后就回到了自己的国家，过了几年又带着星期五重游小岛。
这本书非常非常地好看，想看吗？读后感阅读日记100字篇2这本书主要讲了一个叫王葆的小男孩得到了一个神奇的宝葫芦！这个葫芦什么都能变出来。
吃的，玩的，用的五花八门，应有尽有，他可以敞开肚子吃，由着性子玩。
他甚至都不用说话，只要想一想，所有的愿望就满足了。
可是王葆却越来越烦恼。
这本书告诉我们想要得到什么东西一定要经过自己的努力。
读后感阅读日记100字篇3今天我读了《龟兔赛跑》故事，这个故事主要讲的是一只乌龟和一只兔子赛跑而乌龟赢了的故事；我们不能像兔子一样在半路偷懒，应该像乌龟一样不断的向前走。
这个故事告诉人们做什么事情都要坚持到底，不能偷懒，才能不断的进步。
读后感阅读日记100字篇4我读了《格林童话》这本书，书中有一个《灰姑娘》的故事。
灰姑娘的妈妈死后，他的爸爸给她娶了一个后妈，后妈有两个女儿，她们虽然很美丽，但心却很坏。
灰姑娘是一个可怜的小女孩，她美丽可爱，心地善良。
读了这个故事后，使我懂得了，人不能看外表，还要有一颗善良的心，心美的人才能得到大家的帮助。
我们遇到困难都要自己克服，学习也一样，才能取得好的成绩。
读后感阅读日记100字篇5鲁宾逊漂流记讲的是英国青年水手鲁宾逊·克罗索由于所乘货船在海上遇难，独自一人流落到了一个荒岛上。
寒假读书心得日记
寒假读书心得日记
这个寒假，我放下了手机和电脑，专心投入了读书的世界。
在这段时间里，我读了许多好书，收获颇丰，下面是我读书的心得体会。
首先，读书让我感受到了知识的力量。
通过阅读，我了解了许多以前不曾接触过的知识，开阔了自己的视野。
我发现，知识是一种无形的财富，它可以让人变得更加睿智，更加有见识。
其次，读书让我感受到了情感的力量。
在书中，我遇到了各种各样的人物形象，他们的喜怒哀乐、爱恨情仇都深深地触动了我的内心。
通过他们的故事，我学会了感同身受，学会了换位思考，学会了更加理解和尊重他人。
最后，读书让我感受到了思想的力量。
在书中，我遇到了许多优秀的作家和思想家，他们的思想观点、人生哲学给了我很大的启发。
通过他们的作品，我学会了独立思考，学会了勇敢表达自己的看法，学会了不断追求进步和完善自己。
总的来说，这个寒假我通过读书，收获了知识、情感和思想上
的力量。
我深深地体会到了读书的乐趣和意义，也更加坚定了我继续读书的决心。
希望在以后的日子里，我能够继续保持对读书的热爱，不断地丰富自己的内在世界，让自己成为一个更加有思想、有情感、有力量的人。
读后感日记作文5篇
读后感日记作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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山海经读后感的日记怎么写
山海经读后感的日记怎么写
山海经读后感日记示例：
日期：XXXX年XX月XX日
今天，我读完了《山海经》，这是一部充满神奇色彩和想象力的古典文献。
在阅读的过程中，我被书中描述的奇幻世界所吸引，感受到了古代人们对自然的敬畏和探索精神。
《山海经》记录了众多令人惊叹的神话传说和地理信息，其中不乏独特的山川地形、神秘的动植物、传奇的氏族部落等等。
这些奇妙的故事和描绘，让我仿佛置身于一个奇幻的世界中，领略到了古代人们的无限想象和探索精神。
在阅读时，我不禁感叹，这些千年的传说和故事，如今依然能够引人入胜，让人沉醉其中。
同时，通过阅读《山海经》，我也深刻领悟到了人类与自然和谐共生的重要性。
书中所描述的众多神奇生物和自然现象，让我更加敬畏大自然，懂得了人类应当珍惜自然资源，保护生态环境。
此外，书中展现的氏族部落之间的友好交往，也让我体会到了人类团结互助的精神。
总之，《山海经》是一部极具魅力和价值的古典文献，通过阅读这本书，我不仅感受到了古代人们的无限想象力和探索精神，也领悟到了人类与自然和谐共生的重要性。
在未来的日子里，我将继续关注和学习《山海经》中的故事和智慧，让这些千年传承的文化瑰宝继续闪耀光芒。
日记写读后感通用8篇
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读后感怎么写日记
读后感怎么写日记
在学生阅读完一本书、一篇文章、一首诗歌，或者听完一堂课后，老师总会要求写一篇阅读日记或听课笔记。
而如何写好读后感笔记，很多学生却感到困惑。
下面，我将从语文老师的角度出发，为大家提供一些关于如何写好读后感的建议。
首先，在写读后感的时候，要先思考几个问题：这本书或这堂课教会了我什么？我从中得到了哪些感悟和启示？在写之前，先在心里形成一个简单的思路，才能确保日记所写的内容条理清晰、有始有终。
其次，要写出自己的独特思想和观点。
在表达自己的想法时，可以参考作者的写作风格、思想倾向以及阐述的主题。
我们不仅要理解作者的意图，同时也要关注其思想所带给我们的启示。
在日记中，还应该给出自己的理解和判断，指出文章或书中存在的问题以及自己的观点。
第三，自然语言更适合写阅读笔记。
日记可以不必过于形式化，不需要使用过多的生僻词语和复杂的句子结构，这样会使读者感到繁琐、困惑。
为了让读者更好地理解，应该用通俗易懂的用语，减少冗长的描述。
第四，开放思路更利于阅读笔记的丰富性。
在表现内心深处的感受时，要注意开放思路，避免界限过分明显，将各种元素给融合起来，深入阐述，进行剖析。
借鉴很重要，但是不要照搬或夸张，把握感情力度，加深阅读体验。
最后，要注意日记的语气要真诚、朴素、表达最真实的感受。
可以适当地结合自己的生活体验、比喻，抒发自己对于文学作品的认识和感情上的洗礼。
总而言之，写好读后感需要多加思考练习，善于编写反思的笔记。
只有做到语言真实自然、思路明确、表达完整才能取得最佳的效果，也能得到读者和老师的认可。
以日记的形式写一篇读后感100
以日记的形式写一篇读后感
第一篇：
201X年X月X日星期X 晴
今天，我读了一本书叫《白雪公主》。
书中的主人公白雪公主是一位既漂亮又善良的女孩，而她的后妈是个心狠手辣的大坏蛋。
因嫉妒白雪公主的美貌，而三番五次想方设法地杀害白雪公主。
但是，黑暗永远也战胜不了光明，白雪公主总是化险为夷。
从这篇故事中，我明白了：正义是坚不可摧的!!!
第二篇：
201X年X月X日星期X 晴
晚上，我情不自禁地又拿起这本书，读起来这个让我记忆犹新的故事。
这个故事让我懂得了勤劳善良的布谷鸟妈妈对子女的爱是多么的无私。
但是，她不该对三个孩子娇生惯养，让他们养成了好吃懒做，贪图安逸的坏习惯。
最后，因为妈妈伤心的离开，三只小布谷鸟忏悔自己过去的懒惰，在风雨中磨练自己，最终变得勤劳勇敢了。
第三篇：
201X年X月X日星期X 晴
这本书的大意是：小白想找一个好人当它主人。
于是，菲娜把小
白带到了樱花巷，希望小白在这里找个好人家住下来。
在这个寒冷的冬天，小白的每一天，都如一场噩梦，有一天，小白遇见了一位谜一样的女人，她和小白相依为命，一起快乐的生活着。
读了这本书，我的感受是：小白当时的努力，换来此刻的美好，是值得高兴的。
小白努力、坚持的精神，值得我去好好学习。
写读后感日记
写读后感日记最近读了一本书，叫，这可真是一本让我又哭又笑的书啊！故事是这样的，在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。
作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。
”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。
但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……当我读到夏洛在生命的最后一刻，还在为威尔伯编织“谦卑”这两个字时，我的眼泪止不住地流了下来。
夏洛用自己的生命，守护了朋友的未来，这种无私的友谊让我感动得稀里哗啦的。
我想起了自己的一段经历，那时候我还在上小学。
有一次，学校组织了一场知识竞赛，每个班都要选出几名同学参加。
我平时成绩还算不错，就被选上了。
可是，比赛前的准备阶段，我却发现那些题目好难啊，好多都不会。
我心里特别着急，感觉自己要给班级丢脸了。
这时候，我的好朋友小明站了出来。
他每天放学后都主动留下来陪我一起复习，帮我整理资料，给我讲解那些我弄不懂的题目。
有时候，一道题他要给我讲好几遍，我才能明白。
他从来没有不耐烦过，总是笑着鼓励我说：“别着急，咱们慢慢来，一定能行的。
”那段时间，我们几乎天天都在教室里待到很晚。
有一天，外面突然下起了大雨，我们都没带伞。
小明二话不说，把自己的外套脱下来顶在头上，拉着我就往雨里冲。
回到家的时候，我俩都淋成了落汤鸡，还不停地打喷嚏。
但是，我们相视一笑，心里却是暖暖的。
终于到了比赛的那一天，我心里特别紧张。
小明一直在旁边给我加油打气，说：“相信自己，你一定没问题的。
”比赛开始了，那些题目虽然还是有难度，但因为有了之前的充分准备，再加上小明给我的鼓励，我竟然做得很顺利。
最后，我们班获得了团体第二名的好成绩。
当我站在领奖台上，看着台下为我鼓掌的小明，心里充满了感激。
快乐阅读与日记读后感
快乐阅读与日记读后感一、阅读的快乐就像吃冰淇淋。
这本书让我深刻地感受到阅读真的是一件超级快乐的事情。
你想啊，当你打开一本书的时候，就像是走进了一个全新的世界。
就好比你本来在自己那平淡无奇的小房间里，突然一下子就穿越到了神秘的魔法森林，或者是古老的城堡里。
这感觉就跟吃冰淇淋一样，每一口都有不同的味道。
有时候是巧克力味的惊险刺激，像是读冒险小说，主人公在未知的地方闯荡，我也跟着心跳加速；有时候是草莓味的温馨甜蜜，像那些充满爱的小故事，读着读着心里就暖烘烘的。
而且阅读的时候，不需要什么复杂的装备，只要有一本书，我就可以随时随地开启我的奇妙之旅。
二、日记自己的小秘密花园。
书里关于日记的部分也特别有趣。
我觉得日记就像是我自己的小秘密花园，只有我自己能进去。
在这个花园里，我可以随心所欲地种下我的想法、感受还有那些奇奇怪怪的小念头。
我今天看到一只特别调皮的小松鼠在树上跳来跳去，我就可以把它写进日记里，就好像把这只小松鼠也关进了我的小花园，它就永远属于我那一刻的记忆了。
而且写日记还能让我把心里的烦恼都倒出来，比如说和朋友吵架了，我在日记里把事情的经过和我的委屈都写下来，写完之后就感觉心里轻松多了，就像给这个烦恼找到了一个小角落，把它安置好了，不再让它在我心里乱撞。
三、阅读与日记的奇妙组合。
把阅读和写日记放在一起看，那更是妙不可言。
阅读就像是给我提供了各种各样的种子，让我能种在我的日记花园里。
我从书里读到的好词好句，就像漂亮的花朵种子，种在日记里就能开出绚丽的花朵。
我读了一个描写春天的段落，写得美极了，那我在写自己关于春天的日记时，就可以借鉴那些美妙的描写，让我的日记也充满春天的气息。
而写日记又能让我更好地理解阅读。
我把我读一本书的感受写下来，就会发现原来我从书里得到了这么多的东西，有些想法在写的过程中变得更加清晰了。
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看书读后感写日记
这本书告诉我们很多很多，我们知道了，有太多的东西我们应该向孩子们学习，或者，正是稚气未脱的他们，才会教会我们许许多多爱的真谛与原始的质朴。
以下内容是小编为您精心整理的看书读后感写日记，欢迎参考！
看书读后感写日记在五一假期里，我读完了必读书目《小王子》，我们都知道《小王子》是一部童话。
我认为：其实不管年纪多大，我们都需要童话，它将伴我们一生，让我们的心灵永远像孩子般的纯真。
《小王子》的故事简单，文字素淡。
我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。
童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。
书一开始，就讽刺了缺乏想象力的大人们，作者在很小的时候画过两幅作品。
画的是蟒蛇消化大象，而“这些大人从来就不主动去了解任何事情；而对我们小孩来说，老是跟他们再三作解释……”“于是，我就不会再跟他说什么蟒蛇、原始森林或是星星了。
我只会谈他们能够理解的事，、高尔夫球、政治，还有领带等等。
这样一来，这个人就会非常高兴，一位遇到了一个通情达理善解人意的人。
”而孩子们跟大人说：“我看到一栋漂亮的房子，窗口有天竺葵，屋顶上
有白鸽。
”他们一定没办法想象那间房子的样子，你得说：“我看到一栋价值两万美金的房子。
”他们一定会说：“那栋房子铁定是美呆了。
”圣艾修伯里也许就是在成年人里感到了孤独，于是就通过小王子的眼睛来发现成年人的无事空忙，为了占有财富，为了金钱权力学问等忘掉了自己生命的真正价值真正需要，失去了自己最可宝贵的童真和无邪，失去了宝贵的想象力和美感。
故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。
然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。
只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。
他曾一天看了四十三次日落，因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。
有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。
她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。
然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。
不知道怎样开启对《小王子》的理解，过多理性的分析不是我的期望，也不是我的专长。
我只是简单的说着我的见解。
小王子在旅行中接触着新的人和物，比如为了躲避醉酒
耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，拒绝旅行的地理学家和墨守成规的点灯人。
其实他们都是我们人类自身的缩影。
小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人们怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他来到地球，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。
她认为，如果小王子驯养了她，她的生活一定会是欢快的。
她会辨认出一种与众不同的脚步声。
其他的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会象音乐一样让她从洞里走出来。
她知道小王子终究是要离开的，但是她是知足的，她为拥有麦子的颜色而欢欣，因为看到麦子，她会想到小王子金黄的头发，因为她孤独的心有了张望的方向。
小王子在与小狐狸一起的日子，小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他开始认为玫瑰驯服了他，他必须对玫瑰承担起责任。
小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去承担他的责任，然而小王子却不知道他驯养了小狐狸，同样他对小狐狸也有必须担负的责任。
但是小狐狸还是送走了小王子，并且告诉他，实质性的东西用眼睛是看不到的。
“眼睛是什么也看不见的，应该用心灵去寻找。
”我们应该好好体会。
这本书告诉我们很多很多，我们知道了，有太多的东西我们应该向孩子们学习，或者，正是稚气未脱的他们，才会
教会我们许许多多爱的真谛与原始的质朴。
小王子的勇敢与执着，小王子对生命的看法，难道不足以让原本短暂的生命持续得更长，闪耀出更多的光彩来吗？
看书读后感写日记《谈读书》读后感
读书，我个人认为它有两层意思：第一，看书，看一本或一篇从未看过,也可以是重新看的书，第二，学习，上学校，多用于现代社会中，孩子出门前，都说一句：“我读书去了！”不想读书不爱读书的人如果有人问他为什么不读书，80%的孩子都会回答没时间，我想换成是我，也会那么说的。
其实，生活中，空闲的时间是很多的，在沙发上看电视的时候，在书桌前发呆的时候，玩疯了需要平静一会的时候，一个人闲着无聊的时
候，……那些细小的时间，要靠你去拾掇。
有一个作家说得很好，每天你就是再忙，看三、四页书的时间总是有的，慢慢积累起来，将是一个很惊人的数目。
“读书”也就是“学习”，那“学习”又得分开说：“学”是学习新的知识，只有学了，才将成为一个有用的人。
“习”便是温习学过的知识，学了，转而又忘了，那等于白学，白学又不如不学，所以温习不可少。
学习后还得“思”，“思”便是思索学过的知识，不思，便不理解，不理解学来也无用。
读书必是自愿，只有自愿做的事情才更快乐，更有效果。
别人逼你，你本身不愿意，只怀着满肚子的气读书，脑里便不能“思”了。
比如说
我吧，一本《家》，看了一个月还没看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何办法？但同样厚薄的儿童小说，仅一小时，便半本“下肚”。
那时我还想：人生还有比这更快乐的事吗？在我眼里，暂时没有。
我想，看书是需要耐心的，名著的确不同于其他小说，慢慢琢磨，才其乐无穷。
既然我早已读过这篇文章，还写了，就不能光说不做。
走，看书去啦！。