《亡羊补牢》PPT课件

学习“亡羊”部分
1、亡羊：1—4自然段 一天早上，他去放羊，发现少了一只。 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
2、养羊人一共丢了2次羊。第一次丢羊是因为羊圈破 了个窟窿；第二次丢羊是因为他没有及时把羊圈不好。
3、结合“亡羊”事件，说明了养羊人是个不听劝告的 人。 理由：从他和街坊的对话中，看出他不听别人的劝告。
学习“补牢”部分
1、补牢：5自然段 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 2、结合“补牢”事件，说明了养羊人是个知错 能改的人。理由：他很后悔，不该不接受街坊 的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那 窟窿，把羊圈修得结结实实的。
《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们： 像养羊人这样做了错事，并不要紧，只 要能及时改正，就不算晚。
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亡羊补牢，未为迟也
板书设计
亡 羊 补 牢
第一次丢羊——毫不在意 第二次丢羊——后悔 修养圈——再也没丢 听劝告，知错及时改正
未 为 迟 也
欣赏关于亡羊补牢的故事
在日常生活中，还有类 似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例， 自由谈谈，如环境污染、 乱砍滥伐.......
作业
1、把这则寓言故事用自己的话讲 给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你 读了这则寓言的感想。
祝 同 学 们
学 习 进 步
寓言 窟窿 叼走 街坊 劝告 后悔 羊圈 圆圈
则
láng
狼
思考：
1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几 个自然段讲述？找出描写“亡羊” 和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么 原因？ 3、结合“亡羊”事件，说说养羊人 是个怎样的人？并说明理由。 4、结合“补牢”事件，说说养羊 人是个怎样的人？并说明理由。
看图猜寓言
掩耳盗铃
画蛇添足
坐井观天
揠苗助长
寓言的特点
通过一个简短 的故事，揭示一 个深刻的道理。
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
自由朗读课文，读准 字音，读通课文，找 出生字词。
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