人教版高一英语英语必修3Unit1语法情态动词 (共35张PPT).ppt
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高一英语英语必修3Unit1语法情态动词1PPT课件
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情态动词的语法特征
1. 情态动词 不能单独做谓语，除ought 和have外，后面只能接不带to 的不定式。
2. 情态动词没有人称，数的变化，但有 些情态动词，如can, will也有一般式 和过去式的变化。Biblioteka 03.10.20208
只作情态动词的
can/could, may/might, ought to, must 可情态可实义的 need, dare/dared 可情态可助动词的 shall/should, will/would 相当于情态动词的 have to, used to
03.10.2020
5
Permission: All passengers may now
board.
We can board now.
Obligation: You must fasten your seat
belts.
(strong) You should pay attention.
(weak)
情态动词表示说话人的某种 感情或语气，对某一动作 或状态的某种态度。 表示“需要、可以、 必须、应当”等。
03.10.2020
4
Words like can, will, may, must, and a few others are called modals. Modal verbs help other verbs express a
You ought to pay attention.
Possibility: 1 It may rain.
2 How could I forget an
important thing like that?
3 He can’t /couldn’t have
人教版高一英语必修三 unit1 grammar 情态动词课件
e.g: He must/can/may/might know the answer to the question.
表推测的 三种句式
2. 否定句：can't/couldn't (不可能），may not/might not (可能不）
e.g: It can't/ couldn't be the Miss Lin. She has gone to America.
The boy can’t be Jim. He’s can可能 much taller.
can’t不可能 这个男孩不可能是吉姆。他 要高很多。
2. 常见情态动词
原形
用法
含义
例句
（过去式）
may
(might)
Tony may know the way.
表示可能性(可 与maybe互换)
可能
=Maybe Tony knows the way.
2. 常见情态动词
原形
用法
（过去式）
表示能力(= be able to)
含义
例句
能；会
Tom can swim. =Tom is able to swim.
汤姆会游泳。
can
(could)
(疑问句中)表示 请求
可以 Could you give us a hand?
你可以帮我们一下吗？
(否定句、疑问 句中)表示可能 性
• can 不肯， may 不问，must 不否问
注释： can表示推测通常不用于肯定句 may表示推测通常不用于疑问句 must表示推测通常不用于否定句和疑问句
肯定猜测的语气强弱：must>can> could>may>might
必修3Unit1情态动词语法ppt课件
例1：---Could I borrow your dictionary?
---Yes, of course you____.
A. might
B. will
C. can
D. should
析：选C。该句用can的委婉表达式could 来征 求对方意见，could 和might通用，但回答 时必须要用can或may，因此该题不选A.
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
should
should
should用于构成将来时是助动词。should用于表示 “应当”“猜测”是情态动词。
(1) 表示义务，责任，意为“应当” 。
You should pay for your taxes.
析：选A。根据规定need用于一般疑问句 作肯定回答应换成must,而作否定回答 时，使用need的否定式needn’t。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
7.
shall和should的用法
• Shall
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
例1：---Must I start at once?
---No, you____.
A. needn’t
B. mustn’t
C. can’t
D. won’t
析：A。由语境可知该答句表示“不必”， 而mustn’t表示“不准、禁止”，不符合语 境，显然应使用needn’t表示“不必”，但 肯定句回答继续用must。
人教版必修三unit1 情态动词公开课课件
can/could: 情态动词的用法：
1. can 一般表示与生俱来的能力或 者一种客观可能性,还可以表示请 求和允许 。
Man can not live without air. Learning English _____ can be difficult.
Can _______ I use your bike?
can表示与生俱来的能力或一种客观可能，而 be able to更加强调通过后天的学习和努力获 得的能力，或者在某个客观的场合和背景下， 能做到的事情。
can/be able to区别:
1.A big fire broke out in ABC hotel yesterday. Luckily, everyone was able to run out of __________ the building. 2. She speak both English and French.
3).At last , they ___________escape from the fire.
1. –What sort of house do you want to have? Something big? C --Well, it _________ be big--that’s not important。 A. mustn’t B. needn’t C. can’t D. won’t
4.It could be very interesting to go out for a drive._____.
2.选词填空:can , be able to
1).He ____give you some advice on how to learn English . 2).The baby will ___________walk in a few months.
高一英语英语必修3Unit1语法情态动词课件
2迈4.11克.202一0 定还没有找回他的车, 因为早上他是
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坐公共汽车来上班的。
need & dare (dared)
情态动词 ： （无单三形式）
need/dare do sth need/dare not do sth 实意动词： need/dare to do sth don’t/doesn’t/didn’t dare to do sth
24.11.2020
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2 Some aspects of a pilot’s job_____ be
boring, and pilots often _____ work at inconvenient hours. （2006 湖南） A. can；have to B. may；can
C. have to; may
24.11.2020
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4.shall和should
shall 用法 1. shall表征求意见，用于一三人称 疑问句中
Shall we go by train, Mom? Shall he attend the meeting? 2.用于二 三人称 的陈述句中，表威胁警告命令允诺等语 气 You shall get a present when I came back. You shall be punished if you break the rules.
Wuhan.
2. At this moment, our teacher ___m__u_s_t_b__e_m__a_r_k_ing
our exam papers.
这时, 我们老师想必在批改试卷。
3. The road is wet. It _m__u_s_t_h__a_v_e__r_a_in__edlast night.
高一英语英语必修3Unit1语法情态动词课件精选
高一英语英语必修3Unit1语法情态动词课件精选一、教学内容本节课选自高一英语必修3 Unit1的语法部分，主要讲解情态动词的用法。
具体内容包括：1. 情态动词的定义与分类2. 常用情态动词的用法：can, may, must, shall, will, should, might, could, would, ought to等3. 情态动词的疑问句、否定句构成4. 情态动词在句子中的功能及意义二、教学目标1. 掌握情态动词的定义、分类及常用情态动词的用法。
2. 能够运用所学情态动词进行提问、回答及构建句子。
3. 提高学生的英语表达能力，使其能够在实际情景中熟练运用情态动词。
三、教学难点与重点1. 教学难点：情态动词的用法及意义，特别是不同情态动词之间的区别。
2. 教学重点：常用情态动词的用法，情态动词疑问句、否定句的构成。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 导入：通过展示一组含有情态动词的图片，引导学生观察并尝试用英语描述图片内容，自然引出情态动词的话题。
2. 新课内容呈现：a. 讲解情态动词的定义、分类及用法。
b. 通过例句展示常用情态动词的用法，让学生跟读并模仿。
c. 讲解情态动词疑问句、否定句的构成，并进行示例。
3. 实践活动：分组讨论，每组选一个情态动词，用该情态动词编写一个对话，展示给全班同学。
4. 例题讲解：针对情态动词的用法，选取几个典型例题进行讲解。
5. 随堂练习：布置一些关于情态动词的练习题，让学生当堂完成，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 情态动词的定义、分类2. 常用情态动词的用法3. 情态动词疑问句、否定句构成4. 例题及答案七、作业设计1. 作业题目：a. 根据所给情景，用适当的情态动词完成句子。
b. 将下列句子改为情态动词疑问句。
c. 用所学的情态动词编写一个对话。
2. 答案：见课后附答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对于情态动词的掌握程度，以及教学过程中的不足之处。
高一英语英语必修3Unit1语法情态动词课件
高一英语英语必修3Unit1语法情态动词课件一、教学内容本节课我们将学习高一英语必修3 Unit 1的语法部分，重点探讨情态动词的用法。
教材涉及章节为1.1和1.2，内容包括情态动词的定义、用法和常见情态动词的辨析。
二、教学目标1. 了解情态动词的概念，掌握情态动词的基本用法。
2. 学会辨析常见情态动词，如：can, may, must, need等，并能正确运用到句子中。
3. 提高学生的英语听说读写能力，通过小组讨论、课堂展示等形式，培养学生的合作精神。
三、教学难点与重点重点：情态动词的基本用法和辨析。
难点：如何正确运用情态动词表达推测、请求、建议等意义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、字典。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让学生思考如何用英语表达“能力、请求、推测”等概念。
2. 新课内容：讲解情态动词的定义、用法，通过例句展示不同情态动词的用法。
3. 例题讲解：分析教材中的例题，讲解解题思路，引导学生正确使用情态动词。
4. 随堂练习：布置教材中的练习题，让学生当堂完成，并及时给予反馈。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在不同情境下使用情态动词，并进行课堂展示。
7. 作业布置：布置课后作业，要求学生运用所学知识完成。
六、板书设计1. 情态动词的定义和用法2. 常见情态动词的辨析3. 课堂练习和答案七、作业设计1. 作业题目：（1）完成教材1.2中的练习题。
（2）用情态动词编写一段对话，描述一个实践情景。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学过程中的不足。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读英语文章，观察情态动词在不同语境下的使用，提高英语实际运用能力。
同时，布置一道拓展题目，让学生尝试用所学情态动词描述一个更复杂的实践情景。
重点和难点解析一、教学难点与重点1. 重点：情态动词的基本用法和辨析。
英语必修3人教版Unit 1 Festivals around the world 情态动词(共53张ppt)
进行主观的猜测，主要用
who are not your own.
在否定句和疑问句中。 2. Can the man over there be our head master?
表示请求和允许。表示 请求，口语中常用could
1.Can we turn the air conditioner on? 2.In soccer, you can’t touch the ball with your hands.
I’ve always wanted to be able to speak fluent English. Those bags look really heavy, are you sure you’ll be able to carry them on your own? 但是，表示在过去某时的某一场合经过一番努力，终于做成了某事，通常不用could，而 用was/were able to来表示。这时，was/were able to相当于managed to do或succeed in doing。 如：
代替can，使语气更委婉。 3. Could you have her call me back when she gets
home, please?
1.I wonder if I could just ask you to sign this.
在肯定句中，表示客观可能 性，，常用来说明人或事物
1. As a human being, anyone can make a mistake.
2.表示推测时，could不是过去式，只是语气更委婉；若是推测已发生的事或过去的情况， 用can/could have done 3.can和be able to辨析 can (could) 和be able to都可以表示能力，意思上没有区别。但can只有现在式和过去式， 而be able to则有更多的形式。如：
高一英语英语必修3Unit1语法情态动词推荐(课堂PPT)
2020年5月5日星期
2
二
• 情态动词的特点： 1.情态动词自身都有一定的意义， 但不能表示正在发生或已经发生的 事情，只表示期待或估计某事发生。 2.情态动词除ought和have外，后 面必须接不带to的不定式。 3.情态动词没有人称和数的变化, 也没有非谓语形式。
2020年5月5日星期
3
二
1. can和could
Unit 1
Modal Verbs
1
什么是情态动词？ (Modal 情V态er动bs词) 表示说话人的某种
感情或语气，对某一动作
或状态的某种态度。
表示“需要、可以、can/could, 必须、应当”等。 may/might,
must/ have to,
shall/should (ought
to), will/would need, dare
eg. Can I sit here?
2020年5月5日星期
二
2. could的主要用法是： A. could 是can的过去式, 表示与过去 有关的能力 和推测:
We all knew that the young man couldn’t be a doctor. B. could可以代替can表示请求, 但语气较can客气、 委婉:
4. may as well=had better do
(最好做某事）
You’d better take notes carefully. You may as well take notes carefully.
2020年5月5日星期
10
二
5.might 可用于指过去的行为或者表示可能性 更小。 e.g.他也许在做功课吧。 He might be doing his homework now.
人教版高中英语必修三 unit1 reading and writing 课件 (共35张PPT)
Presentation
another narrative story
about Li Fang and Hu Jin on Valentine’s Day
While-reading
True or false
T F T
1. Hu Jin failed to meet Li Fang at 7:00.
Think of an ending to the story that will solve Li Fang’s problem. Will he be happy or sad?
Group Writing
Discuss with your group members and write a different ending to the story, beginning with:
Warm-up
Love story
for lovers?
Qiqiaojie
Valentine’s Day
fell in love
The Goddess got angry
got married
Cross the Milky Way to meet only once a year
Li Fang
Hu Jin
Made an appointment with Hu Jin Waited in the coffee shop Not met her Heart-broken; along with…; like a fool
Made an appointment with Li Fang Kept her word but waited in the tea shop
marry和getmarried都表示短暂行为不能和表示段时间的短语连用tt行为不能和表示一段时间的短语连用而havebeenmarried则表示婚姻状态可以与表示婚姻状态持续多久的时间状语连用
人教版高一英语英语必修3Unit1语法情态动词 (共35张PPT).ppt
2. ---Where is Emma? ---I can’t say for sure where she is, but she___ be out shopping. A. can B. should C. must D. may
3. The room is in a terrible mess; it ____ cleaned. A. can’t have been B. couldn’t be C. may have been D. would be
hotel, but perhaps I have driven her there. （2007 陕西）
A. could
B. must
C. night
D. should
• Will you please take a message for him?
• Would you please tell me your telephone number?
2020年3月27日星期五
16
2.表示习惯或倾向， 意为“总是”，“习惯于”。
eg: • Fish will die without water. • People will talk. (人们总会说闲话。)
eg: Everybody must obey the law.
You mustn’t drive so fast in the street.
2. 表示有把握的猜测。“一定”、“准是” 结构：must be
eg: He must be an honest boy.
★用must 提问，回答方式
肯定回答：yes, please / I’m afraid so 否定回答 ：needn’t / don’t have to
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When we worked in the same office, we would often have coffee together.
shall和should
shall 用法
• 表征求意见，用于一、三人称 ， （疑问句）
Shall we go by train, Mom? Shall he attend the meeting?
Unit 1 Grammar
Modal Verb I 情态动词
什么是情态动词？ (Modal Verbs)
情态动词表示说话人的某种感情或 语气，对某一动作或状态的某种态度。
表示“需要、可以、必须、应当”等。
Underline the modal verbs
• Most ancient festivals would celebrate the end of cold weather.
might 的用法
may 的过去时，表示可能性时，语气 显得更加不确定。
My friend might arrive this afternoon.
3/24/2020
14
will和would
Question: will/would 是助动词还是情态动词？ will 构成将来时-----助动词。
表示“意志”“决心”“请求”---情态动词。 例：
3/24/2020
12
2. 表示说话人的猜测（肯定句和否定句） 含有“也许”“大概” “可能”之意。 My friend may arrive this afternoon.
3. 表示祝愿; 但语气较正式: eg. May you succeed! May you have a good journey!
You may go now.
★用may 提问，否定回答用
must not (mustn’t) 禁止、阻止
had better not 最好别
may not 不可以
——May I smoke here? ——Yes, you may.
No, you mustn’t No, you’d better not. No, you may not.
★用could 提问，答语用can （即：could 不能用于现在时态的答语中）
---Could I borrow your pen? ---yes, you can.
can和be able to辨析
can(could)和be able to都可以表示能力，意思 上没有区别。但can只有现在式和过去式， 而be able to则有更多的形式。如：
• It is now a children's festival, when they can dress up
• If the neighbors do not give any sweets,
the children might play a trick on them.
3/24/2020
3
Underline the modal verbs
Those bags look really heavy, are you sure you’ll be able to carry them on your own?
2020年3月24日星期二
10
may 的用法：
may和might
1. 表示请求、允许（比can较为正式）
eg. May I come in ?
could的主要用法： 1. could ---can的过去式, 表示与过去 有关的能力或推测: eg. I can speak fluent English now , but I couldn’t last year.
2. could可以代替can表示请求, 但语气较can 客气、委婉:
eg. Could you lend me your dictionary? Could I use your bike?
I will tell you something important. 我要告诉你一件重要的事情。（助动词）
Will you tell her that I'm here? 请您告诉她说我在这儿，好吗？（情态动词）
will 和 would的用法
1、表示请求、建议等，用于第二人称
（用would比will委婉）
3/24/2020
6
can和could
can的主要用法是：
1. 表示能力： eg. The girl can dance very well.
2. 表示说话者的推测﹑事物的可能性: eg. Can the news be true?
3. 在口语中, 表示请求或允许： eg. Can I sit here?
shall和should
shall 用法
2.用于二 、三人称 的陈述句中，表威胁、 警告、命令、允诺等语气
• Will you please take a message for him?
• Would you please tell 年3月24日星期二
16
2.表示习惯或倾向， 意为“总是”，“习惯于”。
eg: • Fish will die without water. • People will talk. (人们总会说闲话。)
paper.
3/24/2020
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情态动词的语法特征
1. 情态动词不能单独做谓语,后接动词原形。 （除ought to; have to外）
2. 情态动词没有人称，数的变化，但有 些情态动词（如can, will）有一般式 和过去式的变化。
Modal Verb I
• may/might • can/could • will/would • shall/should • must/can’t
• In European countries, people will usually decorate churches
• She would never forget him.
• At the Spring Festival in China, people
may give children lucky money in red
shall和should
shall 用法
• 表征求意见，用于一、三人称 ， （疑问句）
Shall we go by train, Mom? Shall he attend the meeting?
Unit 1 Grammar
Modal Verb I 情态动词
什么是情态动词？ (Modal Verbs)
情态动词表示说话人的某种感情或 语气，对某一动作或状态的某种态度。
表示“需要、可以、必须、应当”等。
Underline the modal verbs
• Most ancient festivals would celebrate the end of cold weather.
might 的用法
may 的过去时，表示可能性时，语气 显得更加不确定。
My friend might arrive this afternoon.
3/24/2020
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will和would
Question: will/would 是助动词还是情态动词？ will 构成将来时-----助动词。
表示“意志”“决心”“请求”---情态动词。 例：
3/24/2020
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2. 表示说话人的猜测（肯定句和否定句） 含有“也许”“大概” “可能”之意。 My friend may arrive this afternoon.
3. 表示祝愿; 但语气较正式: eg. May you succeed! May you have a good journey!
You may go now.
★用may 提问，否定回答用
must not (mustn’t) 禁止、阻止
had better not 最好别
may not 不可以
——May I smoke here? ——Yes, you may.
No, you mustn’t No, you’d better not. No, you may not.
★用could 提问，答语用can （即：could 不能用于现在时态的答语中）
---Could I borrow your pen? ---yes, you can.
can和be able to辨析
can(could)和be able to都可以表示能力，意思 上没有区别。但can只有现在式和过去式， 而be able to则有更多的形式。如：
• It is now a children's festival, when they can dress up
• If the neighbors do not give any sweets,
the children might play a trick on them.
3/24/2020
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Underline the modal verbs
Those bags look really heavy, are you sure you’ll be able to carry them on your own?
2020年3月24日星期二
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may 的用法：
may和might
1. 表示请求、允许（比can较为正式）
eg. May I come in ?
could的主要用法： 1. could ---can的过去式, 表示与过去 有关的能力或推测: eg. I can speak fluent English now , but I couldn’t last year.
2. could可以代替can表示请求, 但语气较can 客气、委婉:
eg. Could you lend me your dictionary? Could I use your bike?
I will tell you something important. 我要告诉你一件重要的事情。（助动词）
Will you tell her that I'm here? 请您告诉她说我在这儿，好吗？（情态动词）
will 和 would的用法
1、表示请求、建议等，用于第二人称
（用would比will委婉）
3/24/2020
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can和could
can的主要用法是：
1. 表示能力： eg. The girl can dance very well.
2. 表示说话者的推测﹑事物的可能性: eg. Can the news be true?
3. 在口语中, 表示请求或允许： eg. Can I sit here?
shall和should
shall 用法
2.用于二 、三人称 的陈述句中，表威胁、 警告、命令、允诺等语气
• Will you please take a message for him?
• Would you please tell 年3月24日星期二
16
2.表示习惯或倾向， 意为“总是”，“习惯于”。
eg: • Fish will die without water. • People will talk. (人们总会说闲话。)
paper.
3/24/2020
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情态动词的语法特征
1. 情态动词不能单独做谓语,后接动词原形。 （除ought to; have to外）
2. 情态动词没有人称，数的变化，但有 些情态动词（如can, will）有一般式 和过去式的变化。
Modal Verb I
• may/might • can/could • will/would • shall/should • must/can’t
• In European countries, people will usually decorate churches
• She would never forget him.
• At the Spring Festival in China, people
may give children lucky money in red