沟通与交往的学问

沟通与交往的学问

沟通是一门艺术，它能搭起人与人交流的桥梁。生活中需要人与人之间的沟通，因为它是社会和谐的奠基石。沟通要有耐心，要有艺术，要充分了解学生个性特点。教师与学生之间只有多沟通，才能走进学生的心灵，才能更好地开展工作。沟通要讲究策略，如先讲他的优点，再指出学生的不足之处；用“心灵寄语”试与学生沟通等，使学生容易接受。互相尊重，互相沟通，教育学生用一颗真诚的心对待生活，对待身边的每一个人。教师要用一颗真诚的心与学生沟通，让学生感到是可以信任的。给予学生最真诚的爱，尊重并接纳学生。

尊重学生，才能更好地与学生沟通。只要老师与学生之间能以心换心，用真诚换真心，那么你的一切沟通行为都会收到事半功倍的效果。学生犯了错误有时是因为无知，有时是因为家庭原因，我们要设身处地的为学生着想，与其沟通，才能使他们真正地认识到错误，并乐意改之。如果你对学生充满了爱，那么无论你做什么，你做的一切都是为学生着想，你不可能做让学生伤心落泪的事，你不可能在伤害了学生后而不去安慰他，不去让他破涕为笑，老师不是神，师生之间的磨合能让学生更加的相信你，依赖你。没有沟通，学生很难明白老师的一片苦心，甚至会误会老师的好心，而产生逆反心理，把心中的小疙瘩，郁积成大误会，影响师生的感情，大则影响孩子的一生，也许他们会因为老师而放弃学业，因为老师而讨厌学校，因为老师而讨厌人生。

良好的师生关系是教育成功的关键。这就需要我们要俯下身看学生，与学生进行“心”与“心”的交流。交流的方法很多，我们只有使用合理的沟通方法，与学生的沟通从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，才能取得学生的信任，打开他们的心灵之锁，帮助他们解决问题，促进学生的健康发展。所以加强老师、家长与学生之间的相互的沟通是十分重要的。