班组长专项技能培训考试试题(新)
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班组长专项技能培训考试试题
姓名:考试成绩:
第一题填空题(每空1分,共计25分)
1、班组长的基本职责包括管理职责和维权职责,其中,班组长的管理职责的具体内容包括班组人员管理、物的管理、生产经营的过程管理、信息和时间管璽、学习培训管理等内容。
2、企业班组长在生产经营活动中的过程管理主要包括生产技能、减少物耗(成本)和安全三大方面。
3、班组建设的核心要素是责任意识和团队精神
4、学习型企业的主要特点是提倡终身学习和终身职业培训,提倡工作中学习,学习中工作。
5、班组长管理的类型概括为:制度管理、情感管理、制度与情感结合管理。
6、现场作业计划的执行实施应该包括作业前的准备阶段、作业过程的调控阶置、作业阶段性成果的评价三个阶段。
7、班组长现场质量管理必须具备的意识有:问题意识、客观意识、时间意宜。
8、常见的仓U新方法有头脑风暴法、设问仓U新法禾口四则运算法。
二、判断题(每题1.5分,共计10分)
1、班组管理的基本内容是:人、财、物、信息、时间(“)
2、班组长管理具有管的宽、管得严、管的具体等特点(X)
3、个人压力水平与员工个体的动力或绩效曲线是一条反斜线(X)
4、精益生产方式的基本思想可以概括为“只在需要时,按需要的量生产所需的产品” (V)
5、带队伍建班组,最有效的手段就是培训(X)
6、人员沟通的最佳效果法则是“刺猬法则”(“)
7、班组常用的激励方法有需要激励法、强化激励法、目标激励法和公平激励法(“)
8、马斯洛需求理论认为,人的需求分为生理、安全、感情、尊重、自我实现等五个层次(“)
9、班组创新的主要方式,根据变革的幅度来划分,分为跟随式创新和自主式创新(X)
10、计划一般有标题、正文、落款三部分构成,其中正文包括前言、主体、技术与三个部分(“)
三、名词解释(每题5 分,共计10 分)
1、班组长管理
班组长通过一定的政策和技术方法,对与班组生产经营(生产)活动相关资源以及运作过程进行班组和调控,以期产生最佳效果或效益的过程。
2、全面质量管理企业为了保证和提高产品质量,综合运用一整套质量管理体系、手段和方
法所进
行的系统性管理活动。
四、简答题(共计30 分)
1、6S管理的内容及具体的含义是什么(10分)
①整理:区分要与不要的恭喜,并将不用的物品清除掉,腾活空间
②整顿:合理安排物品放置的位置和方法,不浪费时间找东西
③清扫:彻底清除工作场所内的垃圾、灰尘和污渍,并防止污染的发生
④清洁:持续推行整理、整顿清扫工作,使之规范化、制度化
⑤修养:依照规定行事,养成良好的习惯,提升“人的品质”
⑥安全:强化职工的安全意识,严格遵守安全操作规范,防微杜渐,防患于未然,真正达到“三不伤害”
2、班组长管理的基本原则是什么(6 分)
①职工本位原则②系统性原则③激励原则④效益原则⑤目标管理原则⑥质量第一原则
3、班组培训应包含哪些内容?(6 分)
①生产技能培训②规章制度培训③安全培训④应急问题能力培训⑤创新能力培训
4、优秀团队有哪些特点?(8 分)
①所有成员对共同目标的认同与重视
②科学严谨的游戏规则和职责分工
③所有成员间的彼此信任、支持和帮助
④畅所欲言、互相倾听的沟通氛围
五、论述题(20 分)
案例一:任劳任怨的刘力
青工刘力是厂里的工人技术骨干,为人老实厚道,多次在公司电工比武中名列前茅。电工班老班长退休后,车间领导任命刘力为电工班班长。
刘力好钻研,电工方面的技术问题很少能难道他,担任班长后,刘力更加任劳任怨。不管是电气设备检修还是运行线路的维护,每天从早忙到晚,手脚不得闲。
刘力还有个特点就是不大爱说话。平时和领导、同事们的话就很少,车间调度会他很少发言,班前会也只是短短几句布置一下任务。私下里和领导、班组成员几乎没有什么来往。班组成员深不舒服,家里有什么事儿,情绪有什么波动,他很少、也没有时间注意到。
他认为班长最重要的就是以身作则,带头完成各项工作任务。再说,每天班上有那么多活要做,把精力用在鸡毛蒜皮的人际关系上,不应该。
刘力是个称职的班长么?他的问题在哪?
案例二:严格管理的张军
经过一层层激烈的角逐,张军终于如愿以偿,成为钳工班班长。为人严谨的张军认为班组管理的关键应该是制度管理。只要健全班组各项管理制度,严格考核,公平公正,人们自然会心服口服,班组管理也会井井有条。
上任伊始,他就细化了班组各项管理规定,并将考核结果与当月奖金挂钩,一旦发现违规现象,他就绷起脸来,严加训斥。结果,在一个星期之内,班里的16 名工人被张军训斥了10 位,并对3 位实施了经济处罚。
这样一来,大家对张军的意见很大,有人见到他就气鼓鼓的。班里以前和张军关系不错的哥们儿也对他“敬而远之”了,张军成了孤家寡人。
张军想不明白,他到底哪儿错了?
案例三:老好人周姐